作風建設年實施方案4篇

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為深入貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神，鞏固科學發展觀活動成果，進一步加強我校作風建設，按照縣委、縣政府及教育局的統一部署，經學校行政班子專題研究，決定在全校開展作風建設年活動，為紮實搞好學校作風建設年活動，確保活動取得實效，根據我校實際，特制定如下實施方案：

一、指導思想

以黨的xx大精神為指導，以科學發展觀為統領，結合我校工作實際，仔細查找作風建設中存在的突出問題，深刻分析原因，認真制定措施，開展集中整頓。通過作風建設，使全校教職員工工作作風明顯改進，工作能力明顯增強，辦事效率明顯提高，服務質量明顯改善，精神面貌明顯轉變，促進黨風、教風、學風和行風明顯好轉，為我校教育教學質量持續健康發展提供更加堅強有力的保障。

二、組織機構

為加強對“作風建設年”活動的組織領導，確保此項活動紮實有效地開展，學校決定成立“作風建設年”活動領導小組。

組 長：xx

副組長：xx xx xx xx

成 員：xx xx xx xx

xx xx xx

領導小組下設辦公室，具體負責“作風建設年”活動的組織實施、協調調度等工作。xx兼任辦公室主任，成員由xx、xx組成。

三、目標任務

將“作風建設年”活動同“教育管理年”活動結合起來，通過優化管理促進作風建設，通過作風建設，促使我校領導班子、黨員幹部教師隊伍深化對加強黨性修養、樹立和弘揚優良作風重要意義的認識，全面推進我校領導班子、黨員幹部教師隊伍思想作風、學風、師德師風、工作作風、領導作風和生活作風建設。努力建設一支善於領導、科學發展、奮發有為、堪當重任的領導班子；建設一支政治堅定、作風優良、紀律嚴明、恪盡職守、清正廉潔、敬業愛生的黨員幹部教師隊伍。

四、具體措施

（一）大力弘揚勤奮學習的風氣，不斷加強思想作風建設。

一是建立集體學習制度，學校將組織教職員工深入細緻地學習《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《中國小教師職業道德規範》、《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》、《xx縣作風建設“八個嚴禁”》、《xx縣中國小教師“十不準”》、《關於禁止教師有償家教、違規補課、索拿卡要等行為的暫行規定》等法規文件以及優秀模範教師的先進事蹟，結合工作實際，加強交流，引導教師自覺規範教育教學行為，不斷提高依法治教、廉潔從教的自覺性。二是建立學習考核制度，整個學習要有計劃、有時間、有組織、有筆記，作風建設領導小組將對全體教職工的學習採取不定期的抽查，記載情況作為年終作風建設考核的重要依據。

（二）大力弘揚團結務實的風氣，全力推進領導作風建設。

1、開展“四是”主題教育活動。學校行政領導實行掛牌上崗，同時深入開展“以優化發展環境是政府的第一職責，真心實意為民是我的第一承諾，拖拉推諉是我的嚴重失職，索拿卡要是我的最大恥辱”為主要內容的“四是”主題實踐活動。

2、要服從大局，加強團結。領導幹部要顧全大局，步調一致，協調配合，共同謀事，形成聚精會神搞教育，一心一意謀發展的良好局面；要維護團結，坦誠相處，互相尊重，互諒互幫，不説不利於團結的話，不做不利於團結的事。要牢固樹立公僕意識，以身作則，率先垂範，吃苦在前，享受在後，凝聚人心，提升人氣，團結帶領廣大幹部和教職員工開展好各項工作。

（三）大力弘揚幹事興業的風氣，進一步加強工作作風建設。

1、要忠實履行職責。全體教職員工要樹立勤奮務實的意識、不甘落後的意識、勇於奉獻的意識、質量高於一切的意識，要熱心教改，精心備課，創新教法，認真講課，提高課堂教學水平。要堅持因材施教，面向全體學生，強化學科輔導，切實提高學生的學習質量和綜合能力。

2、要嚴格遵守縣委、縣政府對幹部規定的“八個嚴禁”和教育局對教師規定的“七個禁止”。

八個嚴禁：

1、嚴禁幹部職工上班時間從事與工作無關的活動。如玩網絡遊戲、網絡聊天、炒股、看網絡電影等。

2、嚴禁幹部職工上班時間在娛樂休閒場所從事唱歌、跳舞、喝茶、打牌、打撲克、搓麻將、洗腳、按摩等娛樂休閒活動。

3、嚴禁幹部職工上班時間未經批准缺崗、離崗（缺崗3次以上的進行組織處理）。

4、嚴禁值班人員不遵守值班制度，缺崗、離崗（缺位3次以上的 進行組織處理）。

5、嚴禁參加全縣性會議時未經批假遲到或缺席，全年遲到5次以上（含5次）或缺席3次以上（含3次）的進行組織處理。

6、嚴禁對屬於職責範圍內的事項推諉扯皮，不落實首問首辦責任制，不按規定時限或承諾時限辦結。

7、嚴禁工作日中餐飲酒（對縣外接待除外）。

8、嚴禁私駕公車，公務車輛不得停靠休閒娛樂場所。

七個禁止：

1、禁止教師從事有償家教、私自外出兼課或校外辦班；

2、禁止教師譏諷、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生以及用粗魯言行對待家長。

3、禁止向學生推銷、變相推銷教輔資料或其他商品和強制學生搭餐；

4、禁止接受或索要學生、家長財物等以教謀私行為；

5、禁止招生考試和組織社會實踐活動等工作中的不正之風和違紀違法行為；

6、禁止學校、教師搶拉買賣生源；

7、禁止教師在工作時間參與打牌賭博、按摩洗腳、進營業性歌舞廳等娛樂活動。

出現上述情形之一者，是領導幹部的一律免職，一年內不得恢復職務，不得擔任其他職務。是一般幹部或教職員工的責令寫出深刻檢討，並在學校全體教職大會上作公開檢查，由學校主要負責人對其進行誡勉談話，並予以通報批評，一年內不評先評優，扣除當年績效工資的50%。學校有幹部、教職員工違反上述規定被查處一處的，學校主要負責人向縣教育局主要領導作口頭檢討；查處兩次的，學校主要負責人向縣教育局主要領導作書面檢討；查處三次的，由縣教育局紀檢書記對學校主要負責人進行誡勉談話，學校主要負責人一年內不提拔，不評先評優，查處4次（含4次）以上的，免去學校主要負責人職責。

（四）大力弘揚清廉高雅的風氣，着力加強生活作風建設。

1、重儀表。做到舉止文明，言語規範，温文爾雅，謙遜有禮；教態自然，表情親切，莊重慈祥，富有朝氣；衣着得體，美觀大方，樸素典雅，端莊整潔。

2、講操守。追求情趣健康，注重生活的細微末節；模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德，抵得住誘惑，守得住寂寞，擇善而交，克已慎行，不迷戀於權力金錢，不沉醉於聲色犬馬，不參與迷信賭博。

3、求節儉。堅持勤儉辦教育，發揚艱苦奮鬥、勤儉節約傳統，反對鋪張浪費和大手大腳，不準超標準接待。加強財務管理，嚴格控制辦公費、會議費、差旅費等各項支出。抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風。

4、守清廉。堅決剎住“吃、拿、卡、要”歪風，不接受當事人、學生家長吃請，不拿當事人、學生家長錢財，不利用工作職務之便故意刁難當事人、學生及家長，不向當事人、學生及家長索取錢物。要制定班級學生座位安排和調換方案，並切實組織實施。

（五）着力解決熱點焦點問題，全面推進行風建設。

1、切實加強師德師風建設。我校全體教師要嚴格遵守《中國小生教師職業道德要求》，注意內省慎獨，勇於實踐磨鍊，增強情感體驗，形成崇高的師德，良好的師風。要建立激勵機制，樹立典型，推出標兵，充分發揮典型的示範帶動作用。要加大監管力度，對師德不高、師風不正，特別是影響惡劣的教師在評優評先、職稱評定等方面一票否決，並嚴肅處理。

2、抓常規，促養成，嚴考風，強學風。建立《學生一日常規制度》，通過抓學生的常規管理，來促進學生養成良好的行為習慣。同時要進一步加強《違紀舞弊學生處理辦法》的執行力度，嚴明考風考紀，切實促進校風、學風的進一步轉變。

3、繼續推進政務、校務、財務公開。進一步完善健全財務管理、接待、重大工程公開招標和辦公用品採購等制度；堅持“陽光招生”，授受社會和人民羣眾監督。完善校務公開制度，切實深化校務公開，對涉及學校重大決策、收費、學生資助、考核獎懲、人事管理、財務收支、物品採購等事項真正及時向教職員工公開。

五、方法和步驟

學校作風建設年活動自XX年5月1日開始，到12月底結束。整個活動分宣傳教育、查擺剖析、整改鞏固和總結表彰四個階段進行。全體教職員工特別是領導班子成員、各處室、年級組要把學習教育、提高認識、轉變作風、規範管理貫穿於活動全過程，做到邊學邊改、邊查邊改、學改結合、查整結合，不斷推進學校作風建設年活動紮實有效開展。

第一階段宣傳教育階段（5月1日至5月31）

1、開展宣傳動員活動。學校於5月3日召開作風建設年動員大會，對此項活動進行全面部署。要加強對此次活動的宣傳，營造輿論氛圍，使全校教職員工充分認識開展學校作風建設年活動的重大意義，把思想統一到縣委、縣政府和教育局的要求上來，統一到學校發展的工作大局上來，不斷增強服務能力，提高管理執行力的自覺意識。

2、開展學習教育活動。學校將結合實際，採取集中學習、座談研討等多種形式開展作風建設專題學習教育，增強全校教職工對法律法規和規章制度的認識，明確在學習、工作、生活中的要求，增強做好本職工作的責任感。

第二階段：查擺剖析階段（6月1日至8月31日）

1、廣泛徵求意見。學校行政班子成員要深入基層、深入實際、拓寬渠道、廣納意見。要通過個別談話、問卷等多形式、多渠道、多層次徵集意見和建議，進一步查找我校在工作作風等方面存在的問題，查找在管理執行力上存在的問題，查找教職員工、學生反映強烈、事關教職員工、學生切實利益的熱點和難點問題。

2、切實開展“四查四看”活動。一查學校的重大決策和措施的落實情況，看是否存在有令不行、有禁不止等問題；二查學校管理制度的執行情況，看是否存在執行力不強的問題；三查校務公開情況，看是否存在信息公開不暢的問題；四查教職員工與學生反映的熱點、難點問題的解決情況，看教職員工與學生對學校工作和教育教學工作是否滿意。

3、開好專題民主生活會和黨員組織生活會。要通過開好班子民主生活會和黨員組織生活會，認真開展批評與自我批評，認真查找存在的問題，分析問題產生的根源，研究解決問題的辦法。全體教職員工要認真總結自身在工作作風、思想作風、生活作風、領導作風、學習態度、師德修養和廉潔自律方面存在的問題，並形成深刻的剖析反思材料。

第三階段：整改鞏固階段（9月1日至11月30日）

1、認真進行整改。要針對發現的問題，提出具體整改意見，明確整改措施，建立整改台帳，明確責任，限時整改。要抓住重點，切實解決突出問題，特別是要積極主動協調解決教學一線和羣眾反映的突出問題。要以提高辦事效率，增強執行力為核心，大力推行“五辦”作風，對教職員工、學生反映亟待解決的問題，要高效快捷“立即辦”；對制約學校發展的突出問題，要迎難而上“主動辦”；對一時難以解決的問題，要創造條件“分步辦”；對需要多部門協調解決的問題，要積極協調“督促辦”；對涉及面廣、政策性強、兼顧各方利益的問題，要合理透明“公開辦”。

2、進一步鞏固整改成果。要通過制度建設和規範管理行為、教學行為，進一步鞏固整改成果。一是要規範和完善黨務公開制度、校務公開制度、黨內監督制度、依法行政制度、依法執教制度、監督考評制度、舉報投訴制度，形成完整制度體系、完備的工作和監督機制；二是要建立健全限時完成制度、服務承諾制度、責任追究制度，形成推進工作效能，提高執行力的長效機制；三是要進一步強化學校工作制度的執行，切實解決工作作風散漫、工作紀律鬆馳、管理執行力不強的問題。

第四階段：總結表彰階段（12月1日至12月31日）

1、認真做好學校作風建設年活動的總結。總結加強作風建設的成功經驗、取得的成效、存在的問題及改進措施，形成學校總結向上級主管部門呈報。

2、表彰先進，樹立典型。進行多種形式的綜合考評，對在活動中服從安排，管理得力，作風建設明顯提升的處室進行表彰，頒發“文明窗口單位”獎；對在活動中湧現出來的先進個人，予以表彰獎勵，並納入年終考核範疇。

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根據區委、區政府和橋西教文體局關於開展“幹部作風建設年”活動的要求，我校決心以此為契機，以辦人民滿意的學校為宗旨，全面加強黨員幹部思想作風、工作作風、師德師風建設，努力實現“四個增強”、“四個提高”、“一個確保”。結合上級部門關於這次活動的安排，我校把活動內容具體落實為四個步驟：提高認識、查找問題、集中整改、鞏固成果。

一、 提高認識階段（3月）

1、動員部署。召開全體教職工動員大會，認真學習上級有關文件精神，聯繫學校實際，制定工作方案，成立以王校長為組長的活動領導小組，制定具體工作計劃，進行動員部署，使全體教職工充分認識“幹部作風建設年”活動的重要意義和具體要求，增強轉變作風的自覺性。

2、開展“幹部作風建設”為主題的理論學習活動。按照上級文件要求的學習內容，學校安排兩次集中學習，一次分組討論，並安排具體的自學內容。所有學習要有筆記，有心得，切實注重學習效果。在學習中認真進行“四結合、四查找”。把學校的“黨員幹部十不準”和“華金國小教師八條禁令”作為重要學習內容來討論學習。誓爭一流的窗口學校，保持更好的教育形象。

3、細化分工，學校領導分包年級組開展工作。在學習中改進工作方法，提高領導能力，切實制定出完善的轉變教職工工作作風的具體意見。

二、查找問題階段（4月---7月底）

1、廣泛徵求意見。通過發放問卷、開闢專欄、學校網站，熱線電話等形式，向學生，家長和社會各界徵求意見，並對這些意見細化分析。

2、開展民主懇談活動。學校領導堅持每月召開一次懇談會，就作風建設的重點問題和家長、學生懇談，懇談內容要事前有預告，事後有反饋。

3、開展一次民主評議會。對學校中層以上領導進行民主評議。在黨員內部開展批評和自我批評活動，並對評議出現的問題進行整改。

4、制定改進措施。依照徵求到的意見和自查出來的問題，制定詳細可操作的改進措施。

三、集中整改階段（8月---10月）

按照上級要求的“五個堅持、五個切記”轉變工作作風，將整改措施落實到位。在全校教職工中形成高尚的師德師風，要求教師做到舉止文明，言語規範，講操守，重休養，慎行事，守清廉。塑造華金良好的教育形象。

全面推行上級要求的六項制度，一是公開承諾制，二是首問首辦責任制，三是限時辦結制，四是考核評議制，五是實行績效機制，六是實行輪崗制度。另外開展專項檢查，對於“三亂”問題，一旦發現，嚴肅追究。

四、鞏固成果階段（11月---12月）

本階段主要是結合學校實際,在工作運行中摸索總結出務實、管用、長效的作風建設工作機制。其次是進行羣眾滿意度測評，要家長和社會各界對學校領導、處室、教師、食堂、住宿處等各個層面進行滿意度測評，測評結果在學校公佈。對於作風建設年表現優秀的教職工或黨員幹部進行表彰，對測評不合格的，要限時進行再次整改教育。

總之，這次活動我們堅持從實際出發，查找問題，轉變觀念，提升素質、能力和水平。活動立足於解決問題，始終把依靠羣眾和讓人民滿意作為工作主旨。

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為深入貫徹旗委、旗政府“機關建設年”活動動員大會精神，進一步轉變機關工作作風，強化效能建設，努力營造高效、廉潔、和諧的畜牧業發展環境，根據旗委的統一安排部署，經局務會議研究決定，從3月份開始到年底，在全旗畜牧系統範圍內開展“機關作風建設年”活動。現結合畜牧業工作實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以旗委十二屆六次全委（擴大）會議精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以改進作風、優質服務、提高效率、優化環境、促進發展為切入點，以“強化管理，創建和諧高效服務型機關”為主題，全面轉變機關作風，提升畜牧業服務水平，為實現全旗畜牧業經濟又好又快發展作出新貢獻。

二、活動目標

通過機關作風建設年活動的開展，全系統要實現：

一是工作要有新作為。要緊緊圍繞畜牧業中心工作，通過改進工作作風，強化服務，加強管理，確保全旗畜牧業工作在家畜改良、動物疫病防治、草原保護與建設、牧區經營管理、家庭牧場建設、新農村新牧區建設及機關黨的建設等重點領域實現新跨越。

二是服務環境要有新優化。要圍繞創建和諧高效服務型機關，着力營造科學發展的良好環境，努力做到行政執法文明、公開、公正、規範，工作服務水平明顯提高，機關作風、效能建設明顯加強。

三是職工隊伍要有新形象。要圍繞樹立機關新形象，打造一流畜牧業服務隊伍的目標，努力建設一支開拓創新、注重實幹、與時俱進的高素質、複合型職工隊伍，使職工隊伍整體素質進一步提升，黨羣幹羣關係進一步密切，羣眾滿意度明顯提高。

四是各項工作要呈現新局面。要以開展“機關作風建設年”活動為契機，創造性地推進各項工作，把優良的作風和優質的服務集中體現到畜牧業各項工作中，形成經濟社會發展與機關作風、效能建設及各項工作相互促進、共同提高的互動效應，努力開創畜牧業系統機關各項工作新局面。

三、活動任務和步驟

按照旗委政府的統一部署，機關作風建設年活動共分四個階段，即宣傳教育、查擺分析、整改鞏固和總結考評四個階段。

宣傳教育階段（3月20日至3月31日）。

1、成立領導組織。開展“機關作風建設年”活動，是社會發展新形勢的客觀要求，是實踐科學發展觀活動的主要內容，是提高機關效能、優化發展環境的重要舉措。為確保該項活動的順利進行，成立畜牧系統“機關作風建設年”活動領導小組，指導、督查全系統“機關作風建設年”活動開展情況。領導小組組成人員為：

組 長：王金寶

副組長：圖門、呼格吉勒、布仁

成 員：巴彥朝格圖、劉文忠、賈天才、房文軍、賽音巴雅爾、魏景鈺、高明文、哈日巴拉、巴拉、滿都呼、富榮、韓英慧

領導小組下設“機關作風建設年”活動辦公室，具體負責該項活動的組織、協調、總結、彙報等工作。辦公室主任：布仁（兼），成員：韓英慧、石景君、薩日娜、張國忠、烏英嘎、薩仁高娃、額爾敦巴雅爾

2、召開動員大會 。為使機關作風建設年活動得到全面、深入的開展，召開全系統幹部職工動員大會，向大家及時傳達旗委、旗政府“機關作風建設年”活動動員大會精神，安排部署本單位活動內容。

3、組織學習討論。制定學習制度，以股站為單位，每週四下午為幹部職工集中學習活動日，日常以自學為主。重點學習xx在中紀委七次全會上的講話、xx總理在國務院第一次廉政工作會議上的講話，重温《中國共產黨章程》、《中華人民共和國公務員法》、《中華人民共和國行政許可法》、《中國共產黨紀律處分條例》、《政務信息公開條例》、《國務院全面推進依法行政實施綱要》、《旗委、政府優化經濟發展環境工作實施意見》、《阿旗優化經濟發展環境十條禁令》以及《首問負責制度》、《限時辦結制度》、《一次性告之制度》、《畜牧法》、《動物防疫法》、《草原法》等有關法律、法規、制度等。在集中學習和自學的基礎上，廣泛開展討論活動，使廣大幹部充分認識開展作風建設活動的重要性和必要性，進一步統一廣大幹部的思想，以良好的精神狀態投身於作風建設年活動中來。

查擺剖析階段（4月1至4月30日）。

針對畜牧業管理工作和幹部管理方面存在的問題進行徵求意見，查擺剖析。

1、畜牧業管理工作方面，要緊密聯繫工作職能和崗位實際，在深入開展學習討論的基礎上，以局、各股站室包鄉幹部為主力，以各自分管的業務為重點，深入基層，深入農牧民羣眾中採取發放問卷、實地調查的方式廣泛徵求廣大農牧民羣眾對畜牧業服務的意見和建議，同時通過公佈投訴電話、設立舉報箱和召開座談會等形式，多渠道、多層次地徵集改進畜牧業機關作風的意見和建議。圍繞畜牧業行政許可、行政事業性收費、行政處罰、行政檢查等工作重點，廣泛查找動物防疫監督、種畜禽管理、草原監督管理、牧民負擔監管、草原建設等工作中存在的問題。查擺本單位在執行旗委、政府畜牧業重大決策中是否存在政令不通、落實不力的問題；是否存在單位組織、工作紀律渙散和規章制度不夠健全，風氣不正、精神不振的問題；行政執法局及站所是否存在依法行政意識淡漠、執法程序有誤和執法不夠公開、公平、公正的問題；在畜牧業行政審批和畜牧業服務中是否存在不按服務承諾辦事，超期辦結和效率低下、服務不優的問題；是否存在基層農牧民羣眾反映的涉牧熱點、難點問題得不到及時解決的問題。

2、幹部管理方面。重點是環節以上幹部要通過局、股站室民主生活會、民主評議、自查等方式查找自身存在的問題。重點查擺執行旗委政府決策部署中是否存在有令不行、有禁不止的問題；在優化經濟發展環境中是否嚴格遵守旗委、政府優化經濟發展環境的各項規定；在畜牧業項目建設中是否嚴格執行項目及資金管理各項規定；在廉政建設中是否嚴格執行廉潔從政各項規定，是否做到勤儉節約、嚴格遵守財經紀律；在日常工作中是否堅持民主集中制原則，是否嚴格遵守羣眾工作紀律。

整改鞏固階段（5月1日至10月30日）。

該階段主要任務是制定整改措施，鞏固工作成果。

1、認真進行整改。根據徵求到的意見和建議，結合畜牧業工作實際，認真進行研究分析，在摸清事實，法律授權的基礎上，堅持以人為本的原則，本着“有什麼問題解決什麼問題，什麼問題突出就先解決什麼問題”的思路，對發現的問題建立台帳，逐一整改。在整改中要注重制度創新，積極探索制度建設、優化環境的長效機制。屬於違紀問題的要嚴肅查處，屬於制度和管理上的漏洞要抓緊整改和完善。

2、全面推行旗委提出的“五辦”工作作風。即對基層、企業、羣眾亟待解決的涉牧問題，要高效快捷“立即辦”；對反映的老大難問題，要迎難而上“主動辦”；對條件暫時不具備或一時難以解決的涉牧問題，要創造條件“分步辦”；對因職能交叉需要多部門聯合解決的問題，要積極協調“督促辦”；對涉及面廣、政策性強、需要統籌兼顧各方利益解決的問題，要合理透明“公開辦”。

3、鞏固作風建設成果。要通過制度建設和規範行政服務行為進一步鞏固整改成果。

一是完善首問責任制度。嚴格按照《旗畜牧業局首問負責制度》的規定進行操作。首次接受問詢的工作人員為第一責任人，要使用規範的機關接待用語，熱情接待來訪客人，自覺做到有問必答，屬於職責範圍內的事項，要在第一時間內受理，並進行全程跟蹤服務；不屬於自己職權的，要向當事人講清辦事程序，協助當事人聯繫到具體負責人，做好交接工作，堅決杜絕不作為、亂作為事件的發生。

二是完善公開承諾制度。按照法律授權的畜牧業職能和年度完成目標，確定社會承諾事項，明確各項承諾事項的責任人、辦事程序和辦結時限，並通過適當方式予以公開，接受社會各界的監督。

三是強化限時辦結制度。局屬各職能股站室堅持特事特辦，急事急辦的原則，對承辦事項要嚴格按照辦理程序限時辦結，不能辦結、又沒有及時説明理由的，要依照有關規定追究相關人員的責任。

四是嚴格考核評議制度。安排一名分管局長抓系統內年度考核工作。對局、各股站室、基層畜牧獸醫站各項工作進行定期考核，要認真開展述職、述廉和民主評議活動，對評議結果予以歸檔保存。

五是強化機關工作制度。進一步明確局、各股站室職能，明確崗位責任，嚴格崗位責任制度、職工管理制度，切實解決機關作風紀律鬆散的問題。

六是建立作風建設長效機制。機關作風建設決定着辦事效率，影響着廉政建設，關係到發展環境。因此，要把機關作風建設作為一項政治工作、中心工作長抓不懈。要以崗位責任制來明確工作職責，以服務承諾制來明確為民便民服務內容，以公開辦事制度來推進政務公開，以民主決策制度來強化羣眾監督，以績效考核制度來評價工作實績，以糾錯追究制度來嚴肅工作紀律。進一步量化工作標準，規範機關工作程序，堵塞機關管理漏洞，切實形成幹部有行為規範，工作有制度規範、運轉有程序規範的高效運行機制。

總結考評階段(11月初至12月末)

活動領導小組將對各單位活動的開展情況進行認真檢查、總結、評比。評選出機關作風建設先進單位、先進個人，向上級推薦表彰獎勵。

四、有關要求

(一)加強組織領導。機關作風建設是一項長期的任務，工作涉及面廣，標準要求高。為加強對單位作風建設的領導，旗畜牧業局已成立了活動領導小組，各局、股站室、各畜牧獸醫工作站也要結合實際，成立相應的組織工作機構。要把開展“機關作風建設年”活動作為一項全局性工作來抓，並與學習實踐科學發展觀教育活動緊密結合起來，主要領導要親自抓，做到思想到位、組織到位、措施到位，確保活動順利開展。

(二) 要保證學習查擺效果。學習要貫穿活動的全過程，主要採取職工自學和以站室為單位集中學習的形式進行。學習要嚴格做到有學習筆記，副股級以上幹部學習筆記不得少於1萬，撰寫一篇不少於的學習體會，一般幹部職工學習筆記不得少於，撰寫一篇不少於XX的學習體會。副股級以上幹部的學習體會要於4月10日前交到局辦公室。草原監督管理局、各站及基層畜牧獸醫站要將本單位整體和副股級以上幹部個人剖析材料於4月29日之前報到局辦公室。

(三)堅持監督檢查制度。機關作風建設年活動事關機關形象和經濟發展大局。局活動領導小組要通過集中檢查、隨即抽查等方式，對整個活動進行全程督導，對局機關幹部，尤其是環節以上幹部的履職情況進行檢查，對不作為、亂作為、違規違紀、妨礙優化發展環境的，嚴格按照有關規定追究責任。

（四）認真搞好活動總結工作。要對“機關作風建設年”活動進行認真回顧、查缺補漏、總結經驗，將好的經驗和做法推廣到畜牧業各項工作中去，以“機關作風建設年”活動推動全旗畜牧業工作平穩、健康、高效、有序發展。

縣統計局機關作風建設年活動實施方案作風建設年實施方案（4） | 返回目錄

為深入學習貫徹黨的十七屆三中全會、省委八屆六次全會、市委二屆八次全會和縣委七屆七次全會精神，以魯辦發[]9號文件為指導，切實加強機關作風建設，推動全縣統計工作各項目標任務的全面落實，根據縣委的工作部署和要求，現就開展為期一年的機關作風建設年活動制訂如下實施方案：

一、指導思想和總體要求

（一）指導思想

堅持以黨的十七屆三中全會、省委八屆六次全會、市委二屆八次全會和縣委七屆七次全會精神為指導，認真貫徹全國、省、市統計工作會議精神及縣委一系列部署，緊緊圍繞縣委七屆七次全會提出的目標任務，以“嚴明紀律、服務基層、聯繫羣眾、優化環境、促進發展”為主題，加強局機關作風建設，着力解決當前局機關作風中存在的學習不夠、紀律不嚴、執行不力、黨性不強、宗旨觀念淡薄、形象不好等突出問題，有針對性地改進措施、健全機制，激發全局機關幹部職工以飽滿的創業創新熱情和奮發有為的精神狀態，更好地優化作風、服務社會、服務發展，狠抓工作落實，樹立和弘揚良好的機關作風，為推進全縣統計工作再上新台階和實現全縣經濟社會跨越式發展提供堅強的機關作風保證。

（二）總體要求

緊緊圍繞縣委“嚴明紀律、服務基層、聯繫羣眾、優化環境、促進發展”為主題的機關作風建設年活動，深入開展局機關作風建設年活動，進一步統一思想認識，進一步落實整改措施，進一步加強機關作風建設，推動當前全縣統計各項工作落實，營造敬業奉獻、雷厲風行、務實創新、高效有為的良好氛圍。

二、開展機關作風建設年活動，推進機關作風建設

從2月開始到1月，用一年的時間，在全局機關幹部職工中開展“嚴明紀律、服務基層、聯繫羣眾、優化環境、促進發展”的機關作風建設年活動，並以此為抓手，不斷加強機關作風建設。

（一）需要解決的主要問題

１.着力解決學習不夠的問題。通過改造學習觀念，糾正部分幹部職工普遍存在的“不願學、不愛學、不真學、不深學”的不良風氣，促使機關幹部端正學風，勤奮學習，提高素質，增強本領，全力打造一支適應新形勢新任務要求的高素質的機關幹部隊伍。進一步加強統計服務工作，提高服務水平，堅持在統計服務的質量上下功夫，切實提高統計服務的客觀性、全面性和對策建議的針對性和可操作性，力求多出精品。

2.着力解決紀律不嚴的問題。通過加強教育、制度、督查、整治、懲處等，糾正部分幹部職工存在的政令不暢、工作紀律、組織人事紀律、財經紀律、經濟工作紀律鬆弛等問題，使機關管理規範、行為規範、行政規範。

３.着力解決執行不力的問題。通過強化責任，加強監督檢查，跟蹤督辦、責任追究等，糾正部分幹部職工中存在的缺乏責任心、目標任務不落實等問題，增加執行力，確保縣委七屆七次全會提出的各項目標任務落到實處。

4.着力解決黨性不強的問題。通過抓黨性教育、實踐鍛鍊，糾正少數黨員幹部中存在的個人利益至上、自由主義突出、表率意識不強等問題，使機關黨員幹部做到講黨性、重品行、作表率。

5.着力解決宗旨觀念淡薄的問題。通過強化民本意識、宗旨觀念，糾正少數幹部中存在的脱離羣眾、漠視羣眾疾苦、奢侈浪費等不良風氣，真正樹立以民為本思想，做到全心全意為人民服務。

6.着力解決形象不好的問題。通過整治少數幹部職工存在的“四難”（門難進、臉難看、話難聽、事難辦）、“四亂”（亂收費、亂罰款、亂攤派、亂檢查）行為，以及服務上不作為、管理上亂作為，加強個人文明禮儀修養等，塑造秉公用權、廉潔從政、風清氣正、服務優質、禮儀得體的機關幹部形象。

（二）方法步驟

1、動員學習階段（2月至3月）。根據活動目標要求和統計工作實際，成立統計局機關作風建設領導小組，制定細化方案，及時召開局機關作風建設年動員大會。制定學習制度、擬定詳細的學習計劃和科學的培訓計劃。

一是學習方式。具體的學習方式以統一集中學習、自學和輔導學習三種，即：黨組和單位組織統一集中學習不少於40小時，自己安排時間學習不少於60小時，對單位少數自學性差的幹部職工採取主要領導和分管領導指導和輔導學習、談心幫助，確保學習落實到每個學習對象心靈深處。

二是學習內容。主要以學習黨的十七屆三中全會、省委八屆六次全會、市委二屆八次全會和縣委七屆七次全會精神，以及上級統計部門和縣委政府的重要會議精神，重點學習好縣委江先奎書記、縣紀委書記王粟在縣紀委七屆三次全會上的講話。加強學習《公務員法》、“一章四條例”（《黨章》、《黨員權利保障條例》、《黨內監督條例》、《行政機關公務員處分條例》、《黨員紀律處分條例》）和“四項制度”（行政問責制、服務承諾制、首問責任制和限時辦結制），進一步明確當前開展作風建設年活動的重要性和必要性，把廣大機關幹部職工的思想和行動統一到縣委七屆七次全會的精神要求上來。

三是學習要求。學習過程寫讀書筆記以上，學習結束後每位學習對象撰寫以上的心得體會文章，兩項文材料必須經領導小組辦公室籤認可，方能通過，否則將返工重學。

2、查找問題階段（4月至5月）。通過學習，以提高幹部職工政治思想認識、理論素質、業務素質、工作責任心和工作紀律等上下功夫。在全面動員的基礎上，活動要達到“思想觸動、工作推動”的目標。各股室、隊、站所要對照職能、職責，圍繞“嚴明紀律、服務基層、聯繫羣眾、優化環境、促進發展”的要求，對照本年度開展的機關作風建設年活動着力解決的六方面主要內容。為確保查找問題不流於形式，具體要求如下：

一是查找方式：自己查找、別人幫找、會議提出、發放徵求意見表、設立徵求意見電話和徵求意見箱。

二是查找對象：統計局黨組、領導班子、股室、領導和幹部職工個人。

三是問題梳理：通過問題查找，領導小組辦公室要按對象，作好記錄，分類做好梳理彙總為落實整改作準備。

3、落實措施階段（6月至11月）。針對存在問題，將重點抓好六項工作：一是強化局機關幹部學習制度，認真抓好以黨的十七屆三中全會、省委八屆六次全會、市委二屆八次全會和縣委七屆七次全會精神為主要內容的政治理論學習，糾正部分幹部職工普遍存在的“不願學、不愛學、不真學、不深學”的不良風氣，不斷提高全體人員的思想政治素質；二是堅持“四個服從”，加強機關內部管理制度建設，徹底改變工作、人事、財經紀律等方面執行不嚴的問題。三是加強幹部隊伍日常管理，完善各項制度，根據統計部門職能，明確崗位職責，建立完善目標責任體系，切實轉變機關作風，提升工作效能。四是加強大局意識、團體意識教育，充分發揮黨支部和工青婦等團體的作用，組織開展豐富多彩的文娛體育活動，增強幹部職工大局意識，培養團隊精神，增強集體榮譽感。積極尋求有效載體，把統計文化建設融入到機關作風建設活動年之中。五、深化民本思想認識，在工作、言行舉止方面體現出關心體貼羣眾，真正為羣眾辦實事、辦好事，在接待、辦公等方面，做好局機關文件和會議精簡工作，做到厲行節約，艱苦奮鬥。六是強化統計服務工作制度，認真履行統計部門職責，切實發揮好信息、諮詢和監督職能，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作和社會關注的熱點、難點問題，積極開展對經濟社會運行狀況的分析研究，為黨政領導決策服務，為社會公眾服務，進一步加強統計服務、統計監測工作，杜絕“四難”、“四亂”、有損**形象等不良習氣在統計部門發生，展現統計部門的良好形象。具體措施如下：

一是針對查找出的問題。作為班子的要廣泛徵求意見，召開班子會議研究，逐一擬定整改措施，並公開，接受職工和羣眾的監督，落實整改；作為個人的要逐一對應擬定書面整改措施，並報局領導小組辦公室備案。

二是整改時間要求。能及時整改的必須在整改措施擬定一週完成，不能及時完成整改的應擬定具體整改時間表，接受大家的監督落實整改。

4.鞏固提高階段（12月—1月）

通過整改，開展自查自評，對自己進行量化打分，進一步查缺補漏，完善措施，不斷鞏固和擴大機關作風建設的成果。

三、保障措施

（一）加強領導。成立以雷選金局長為組長，王詠宇、李才雄副局長為副組長，各股室負責人為成員的局機關作風建設年活動領導小組，由分管副局長主抓，局辦負責做好局機關作風建設年活動的相關工作。局機關領導幹部要率先垂範、以身作則，大力推行“一線工作法”，帶頭改進作風、帶頭抓落實，確保全縣統計工作各項任務圓滿完成。

（二）加強督查。局機關成立日常督查小組，組長由雷選金局長擔任，王詠宇、李才雄副局長為副組長，各股室負責人為成員，督查小組採用定期和不定期相結合的方式，對整個活動過程進行動態督查。督查小組每次監督檢查後，要將督查情況在局長辦公會議上彙報。並將作風建設、抓落實納入幹部年度考核的重要內容，與幹部績效考核有機結合。

（三）營造氛圍。要加大宣傳力度，大力宣傳加強局機關作風建設年活動的現實意義，統一全局幹部職工的思想認識。通過統計內部網站學習園地和工作簡報，積極組織機關幹部學習宣傳我們身邊的先進典型事蹟，努力營造良好的輿論氛圍和社會氛圍。

（四）嚴肅紀律。要優化獎懲激勵機制，嚴格執行責任追究制。注重以實績論英雄，堅持在抓落實過程會考察和識別幹部，對作風好、抓落實業績突出的，予以表彰獎勵。對因主觀原因造成工作不落實的，或因作風問題情節嚴重、影響惡劣的，予以嚴肅處理。