教育系統行風建設工作實施方案

為加強教育行風建設，規範學校辦學和教師從教行為，轉變工作作風，淨化育人環境，推動教育工作和諧發展。按照《2011年教育系統行風建設工作實施方案》的整體要求，結合我校工作實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以深入開展學習實踐科學發展觀活動為動力，認真貫徹市教育局關於加強行風建設工作要求，緊緊圍繞教育改革發展的中心工作和任務，堅持“標本兼治、糾建並舉、突出重點、務求實效”的方針和“誰主管誰負責”的原則，以規範辦學行為、治理教育“三亂”等項工作為重點，進一步優化教育發展環境，以辦人民滿意教育為目標，紮實開展學校行風建設活動。通過加強學習、分析檢查、糾風整改，切實轉變作風，改進工作，促進發展，維護良好的教育形象，提高羣眾的滿意度。

二、主要工作

按照教育局“四嚴格、四明顯”的工作目標，以進一步樹立學校良好形象，提高教師隊伍素質為核心，以規範辦學行為，加強師德建設，學生和家長滿意為標準，堅持標本兼治、綜合治理、糾建並舉、從嚴治教的方針，改善學校教育教學環境，努力辦好人民滿意的學校。

（一）加強黨風廉政建設，規範辦學行為

1、全面貫徹教育方針，開展黨風廉政建設學習，重視黨風廉政建設教育，紮實推進廉政文化進校園活動；領導幹部廉潔自律，遵紀守法，以身示範；健全和完善相關的管理規章制度；重大事項特別是涉及教職工切身利益的事情做到公開透明，接受監督，真正做到民主管理；對違紀違規行為認真查處，對關係學生切身利益的熱點、難點問題能夠及時協調解決。

2、嚴格執行上級主管部門及學校制定的各種規章制度。做到制度健全，依法治校；教學管理規範，課程開齊上足；認真執行學生作息制度，努力提高教育教學質量；開展寬領域、多層次、高品位的課外實踐活動；通過召開家長會、班主任熱線電話、網上“家校直通車”等多種途徑，暢通學校與家長溝通渠道；加強校風、教風、學風建設；安全措施到位。

（二）加強師德師風建設，規範收費行為

1、重視師德師風建設，嚴格執行《教師職業道德規範》和《教師“十不”行為規範》等規章制度；加大教師培訓力度，積極培養嚴謹治學、愛崗敬業，為人師表，着力提高自身素質與能力的教師。杜絕體罰和變相體罰學生、侮辱和歧視學生、向家長索要禮金或代金劵、強制學生補課和有償家教等有損於教師形象的現象。

2、嚴格執行收費公示制度，嚴格落實收費管理制度，無收費不開收據、收費不入賬和亂收費等現象；嚴格落實月度預算審批制度；學校經費管理使用和日常開支規範透明；無強行統一徵訂教輔材料、報刊雜誌等現象；對家庭困難學生補助政策落實到位。

三 加強教育教學管理，維護學校秩序

1按照國家和省頒佈的課程計劃編排學期課程表，開齊課程，開足課時。杜絕體育課、體活課等課程不按規定開設或者教師敷衍的問題；教導處加強課堂教學的檢查，不允許教師私自串課或隨意增減課程、課時及不按進度教學現象。

2嚴格執行統一作息時間。保證學生每天在校時間不超過6小時，1、2年級不留書面家庭作業，其他年級不超過1小時。教師要引導學生自主學習，提高學生的綜合能力。學校嚴禁張榜公佈學生成績和名次。

四、工作要求

1、加強組織領導，落實工作責任

全校上下要進一步提高對開展行風評議工作重要性和長期性的認識。必須把行風評議工作與完成本年度教育中心工作任務、推動教育發展結合起來，要把民主評議作為落實黨風廉政建設和糾風工作責任制的重要舉措，推進行風建設的重要手段，主要領導要切實履行第一責任人的職責，建立健全分級責任制，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，具體工作專人抓，一級抓一級，層層抓落實，紮實推動評議工作的不斷深入。

2、加大宣傳教育力度，依靠教職工抓好評議工作

採取多種方式，廣泛發動教職員工，最大限度地調動教職員工關心、支持和參與行風評議的積極性；堅持開展理想信念教育、職業道德教育、法制紀律教育，築牢抵禦不正之風的思想道德防線，通過紮實的工作，使廣大幹部教師在評議中被觸動、受教育、強素質，自覺提高工作效率和服務質量。

3、緊密聯繫教育實際，增強民主評議的成效

要緊緊圍繞學校發展的中心工作，通過評議工作提高素質、規範行為、民主建設、健全制度、完善機制。做到“四個結合”，一是與提高教師素質相結合。深入持久加強師德教育，通過多種途徑引導教師把師德要求內化為主觀的價值追求，自覺踐行好人民教師的光榮職責。二是與規範教育收費，進一步治理教育亂收費工作相結合。杜絕各種亂收費行為，鞏固教育收費示範區的成果，樹立教育的良好形象。三是與深化校務公開，加強學校民主建設相結合。實施校務公開，強化學校的民主管理自覺接受社會監督。四是與健全各項規章制度相結合。深化現代學校制度改革試點，完善“學校章程”，建立健全切全實際的學校管理制度體系。

4、重視查找和整改問題，建立長效管理機制

要將自查、整改、創新制度貫穿於行風建設全過程；要建立投訴舉報、明查暗訪、問題通報、媒體曝光、責令整改、問責等制度；要創新思路和措施，紮實推進作風建設，讓廣大幹部教職員工真切感受到民主評議工作的力度和效果；要建立起按制度辦事、用制度管人的長效機制，不斷推進學校行風建設工作取得新成效。

五、組織領導

學校教育行風民主評議工作在市教育局指導下開展，成立育英國小行風評議工作領導小組，負責學校評議工作，本着誰主管誰負責的原則，指派專人負責此項工作，堅持“一崗雙責”，要高度重視，嚴明紀律，實事求是，認真負責地貫徹落實學校實施方案，不得弄虛作假，干擾評議工作正常進行。此項工作將作為年終部門考核的一項重要內容。