文化建設實施方案4篇

本文目錄文化建設實施方案學校文化建設實施方案班級文化建設實施方案白石山林業局局機關開展企業文化建設年活動實施方案

一、企業文化建設計劃實施的目的

企業文化是企業的靈魂，是一個企業精神和價值觀的體現，是推動企業發展的動力。做公司的目的是企業基業長青，追求可持續增長；不斷創造客户價值的，形成一個強組織、強執行力、法治管理，效益第一的團隊。**作為**行業新秀，正處於初期發展階段。目前公司所有員工對待工作較為積極主動，但依然面臨着很多問題。制定本企業文化建設計劃，有利於公司有組織、有系統地建設公司文化，落實公司文化理念並進行持續提升。實施本企業文化建設計劃是建設**新秀**，使之成為**受尊重**的保證之一。

在文化建設計劃實施的具體實踐過程中行政計劃中心對各活動方案進行總結整理，形成完善的實施細則，作為公司長足發展重要依據。

二、企業文化建設實施的原則

一）持續性原則

企業文化實施是一項長期任務，是一個不斷強化、反覆灌輸、考核評估與動態完善的過程。因此，**文化建設是一個不斷改進、螺旋式上升的動態過程。

二）一致性原則

文化是企業的靈魂，**文化建設實施的主題是保證企業發展戰略、管理制度、組織行為與文化理念的一致性，從而確保文化理念在公司中生根。

三）系統性原則

文化建設實施是一個系統工程，是一個傳播、評估、持續改進的系統，同時在建設手段上也是一個包含如培訓、典型示範、文化活動、網站、月刊及外部媒體渠道的相互協調的多樣化系統。

三、文化建設中不同員工的角色定位

一）高層領導

高層領導是**文化理念的倡導者，文化實施的發起者、推動者和第一執行者。高層領導班子對**價值理念的高度認同、強力推動和身體力行是**文化充分發揮作用的根本動力。

二）中層管理

中層管理是**文化的主要推動者，是本部門文化管理的第一責任人，在以身作則的基礎上承擔起**文化的日常宣貫、培訓、監督和管理的責任。

三） 基層員工

基層員工是**文化的具體實踐者，應主動學習和領會付琳娜文化的內涵，認同**文化，融入**文化，通過自己的行為體現**文化。

四、文化建設實施的階段性目標

一）第一階段（**年*月至*月）：

（一）行動計劃

1、針對新進員工及現有員工，進行公司文化理念的宣貫，強調商業人格、結果交換、職業心態等工作價值觀。完成**文化理念的學習與培訓，使全體員工熟知**的文化理念。

2、建立**網站，使之符合**文化理念。

3、*月底前由營銷策劃中心策劃，行政計劃中心牽頭組織公司全員進行“**之星”評比活動（詳見活動細則）。

（二）行動計劃注意事項：

通過**文化理念的宣講，全員做學習心得，使**的文化理念深入人心，以達到統一員工理念為目標。

（三）責任人：

第一責任人：行政計劃中心經理；協同責任人：人力資源主管。

二）第二階段（****年*月至*月）：

（一）行動計劃：

1、建立健全公司各種文化管理制度及流程。

2、積累**文化管理的培訓、傳播、考核、評估、提升系統和人才隊伍。

3、結合公司實際運作需要，進一步梳理文化體系，進行適當調整和完善。

4、各項文化理念和行為規範為廣大員工所認可，成為自覺的行為準則。

5、每月集中進行一次中、高層文化討論分享會，分享會主要討論公司內外部文化落地實際情況和解決辦法。再由中層管理分別對基層員工進行宣貫。

（二）責任人：

第一責任人：行政計劃中心經理；協同責任人：人力資源主管。

三）第三階段（**年*月至**年*月 ）：

（一）行動計劃

1、行政計劃中心必須具備規範、有效的**文化管理的組織和能力。

2、通過對公司企業文化宣貫，使企業文化成為中高層管理者最主要的管理語言和管理手段。

3、各部門培養一名企業文化培訓講師，使新員工能夠很快被優秀的文化所同化，併成為**文化堅定的信仰者和傳播者。

（二）責任人：

第一責任人：行政計劃中心經理；協同責任人：人力資源主管。

五、文化傳播

一）文化培訓和交流

（一）新員工的文化培訓

主要對象：新員工

主要內容：《公司員工手冊》、《文化故事集萃》

主要方式：

講授（《公司員工手冊》）

自學（《文化故事集萃》）

主要講授人：文化培訓講師

組織者：行政計劃中心

（二）主題交流活動

交流活動的主題，分為問題性和經驗性兩大類。

1、活動主題的確定

1）問題性活動：對公司反映較為集中的經營管理問題，要分析問題來龍去脈和性質，提出解決問題的目標和原則，根據問題的典型性和重要性篩選出研討主題。

2）經驗性活動：對公司表現出的優秀經驗，可以提煉為公司內部學習標杆，根據經驗典型性和類別，以及公司管理活動的主題和熱點，確定活動主題。

2、主題活動內容

1）問題性活動：匯綜對問題現象的描述、交流不同部門對問題背景和原因的分析觀點、研討問題解決思路，逐步形成標準化地處理類似問題的解決方法。

2）經驗性活動：介紹標杆行為的內涵、成功經驗，交流對其它部門或業務的借鑑意義，研討推廣經驗的舉措。

3、主要方式：講授、研討、現場會

主要講授人：問題性活動：相關部門的負責人

經驗性活動：標杆行為的優秀員工代表

4、參加活動人員

相關部門負責人、主管及核心員工

5、關鍵點

1、主題活動前要徵集建議，必要時候組織調研，以確定對公司管理有典型意義的主題，並安排有關部門和人員做好交流準備；

2、主題交流由行政計劃中心專人進行後續工作跟蹤與反饋，注重對研討成果的落實。

（三）成果固化

由行政計劃中心將培訓和交流內容整理成規範、簡明的書面材料，交公司資料室統一管理存檔。

（四）實施時間

1、新員工入職當天，由文化培訓講師進行公司文化理念的培訓，新員工寫學習心得。

2、主題交流，每季度進行一次。

二）典型示範

（一）典型塑造的原則

典型體現公司精神和核心價值觀

典型在特定方面具有突出性

典型的行為必須具有真實性

典型的行為必須具有感人性

典型的行為必須具有可模仿性

（二）典型的類型

個人典型

團隊典型

（三）典型的主題

根據公司管理需要，選擇若干主題樹立典型，例如：“**之星”全員參與，業績評比“服不服冠軍榜”“明星員工”等。

（四）典型的推廣

通過網站、月刊、會議、文化牆公示等宣傳典型個人和典型團隊的事蹟。對典型個人的宣傳要深入挖掘成功內因，應通過事蹟和績效，重在對精神和品德的宣傳。對典型團隊的宣傳要淡化團隊領導的影響，應通過對事蹟過程的分析，重在對團隊合作方法的推廣。

（五）典型的獎勵

“**之星” 每兩月獲得明星榜榮譽的兩名明星員工，將得到總經理獎勵價值++++元的明星禮品一份和**之星獎狀一張；“服不服冠軍榜” 每月月銷售冠軍將獲得價值++++元獎品一份 + 銷冠獎狀一張，並給予月刊、網站介紹成績和培訓機會。

三）典禮儀式

（一）典禮和儀式的作用

營造喜慶氣氛

增強員工的歸屬感

增強員工自豪感

向社會展示公司形象

（二）典禮和儀式的主要形式

1、新員工歡迎儀式——體現公司的以人為本和用人理念，使新員工在進入公司時就感受到公司文化的魅力。

2、年會——突出喜慶氣氛，組織周密，運作高效，使大家體會到大家庭的歡樂，人際關係的協調。

3、開工、開盤儀式——使員工看到公司的不斷髮展，樹立員工對公司未來前景的信心。

四）文化故事編輯

（一）故事更新的週期：每年一次。

（二）故事編輯：行政計劃中心。

（三）故事編輯的主要工作：設計故事撰寫規範及事例，下發文化故事徵集通知，收集故事並整理。

（四）選擇若干故事在月刊發表，更新**公司《文化故事集萃》。

五）文體活動

（一）文體活動的原則

1、針對公司員工的特長和愛好

2、嚴密組織，不要影響正常工作

3、做到廣泛參與、儘可能照顧到每一位員工

4、給予物質獎勵激勵和榮譽

（二）文體活動的類型

1、健身娛樂活動：爬山、郊遊

2、大型集體活動：年終晚會、集體旅遊、拓展訓練等

（三）活動時間

以不影響業務工作為原則，每年*月和*月展開。

六）員工溝通

（一）總經理信箱

1、對象

總經理信箱面向公司的任何一位員工。

2、意義

鼓勵大家勇於反映重大問題、積極提出重要建議,也便於總經理掌握員工最真切的工作體會與文化感受。

3、信箱管理

信箱由行政計劃中心指定專人管理。

4、信箱管理員的職責

1）每天收取信件。

2）信件分類整理。將信件按輕重緩急分類，建立目錄，篇幅大的信件要做出摘要。

3）信件轉發：每週轉交一次

4）信件的反饋：信件必須在一週內給予反饋，由總經理直接反饋，或由行政中心經理反饋。反饋的方式以電子郵件為主，也可以面談或電話。

5）負責監督信件處理意見的執行。

七）中層管理分享會

（一）由人力資源部組織，以交流經驗，互通信息，形成公司內部學習分享成功經驗的機制為目的，每季度一次。

（二）活動流程

確定主題——會前準備——與會代表典型發言——分組討論——小組代表總結髮言——形成紀要——推廣經驗

六、保證措施

一）認識到位

二十一世紀最顯著的特徵就是文化對公司經營起着巨大的促進作用。創建企業文化形成的文化力如凝聚力、創造力等，是公司寶貴的無形資產。在新的世紀，擁有這種文化優勢，也就擁有競爭優勢。

二）制度到位

任何工作僅靠自覺是不夠的。創建企業文化必須狠抓各種制度的建立和完善。

考核制度。加強考核是企業文化建設由虛變實、由軟變硬的重要手段。結合企業實際，制訂實施細則，實行量化考核，週週有檢查、月月有考核、年終有驗收，考核結果納入部門薪資體系，形成機構健全、責任明確、目標具體、層次清楚的格局。

三）教育到位

企業文化的核心是培育先進的企業精神，並在員工的工作中得到體現，培育的途徑則是培訓。經過長期積累和不斷總結提煉，形成的企業精神是企業文化的靈魂。員工日常行為是企業文化的具體體現。應注重引導和規範。首先，要求各級管理人員準確把握公司總體情況和員工具體情況。其次，以典型標杆引導羣體行為。通過營銷評比、全員評比、文化活動、文化培訓等形式將企業文化引向深入。

七、總結

文化管理是管理髮展的新趨勢，其強大力量為越來越多的企業所認可，國內企業也逐漸認識到企業文化的作用，通過深入地進行企業現狀分析，只有使企業文化方案緊緊圍繞企業文化理念層、制度層、器物層三個層次，由內及外、由內涵到表現，分層次、有步驟進行企業文化以及亞文化的宣貫，從而才能較為全面地形成企業文化系統。使企業文化能夠滲透到企業各個層面，被更多的企業員工認可，成為指導成員行動的軟規則，才能切實增強凝聚力和競爭力，發揮巨大的作用。

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學校文化是學校打造知名品牌的重要因素,是提升學校在社會公眾心中的知名度和美譽度的重要途徑。為進一步加強學校文化建設，營造良好的育人環境，全方位實施素質教育，全面提高教育質量，培養合格人才，根據教育部《關於大力加強中國小校園文化建設的通知》和市、縣局《學校文化建設實施方案》的要求，結合學校實際特制定《學校文化建設工程實施方案》，具體內容如下：

一、指導思想

以先進的辦學理念為導向，積極構建濃厚的校園文化積澱和特色鮮明的學校理念文化；逐步完善科學化、系統化、規範化、人文化的學校制度文化建設；努力創設以美化、綠化、淨化、亮化、知識化為載體的、賞心悦目的校園環境文化建設，全面提升學校文化品位；在整體合理規劃的前提下，積極構建單元板塊文化，營造書香、高雅、活潑的生活和學習氛圍，讓師生和諧生活，健康快樂成長；創出以“文明禮儀”教育為重點的校本特色文化，努力打造品牌化校園，力爭做到讓社會認可，家長放心，學生滿意，為推動我縣的教育事業，培養健康合格的優秀人才做出應有的貢獻。

二、總體目標

1．通過理念文化建設，把全體師生緊緊凝聚在學校核心精神周圍，形成一種較強的向心力和凝聚力，從而塑造灤平三中優秀的學校形象、老師形象、學生形象，激發和激勵每一名三中人奮發進取、自強不息。

2．通過環境文化建設，營造一個具有濃厚文化氣息和豐富文化內涵的校園環境，使師生置身於其中就可陶冶情操、美化心靈、激發靈感、啟迪智慧。

3．通過制度文化建設，對學校的全體師生形成一種約束功能，讓每一名成員都知道應該做什麼、怎樣做、不該怎樣做，讓遵守制度成為每一名成員的自覺行為。

4．通過行為文化建設，塑造廣大教職工德高、博學，以及外在美的形象和高雅文明素養，使每一名學生都能養成舉止文明、待人禮貌的良好行為習慣。

三、學校文化建設的主要內容：

（一）總結積澱學校理念文化。

1．總結確立學校“理念文化”的主要內容和內涵。在通過廣泛徵集教職工、學生家長、學生及社會各界的意見的基礎上，組織專門人員以召開研討會等形式，確立學校的辦學理念、辦學目標、核心精神、校訓、校風、教風、學風、學生誓詞、教師誓詞等，充分體現出建校十年來，學校藴藏着的豐厚的文化底藴。此項工作已於XX年基本完成，並在XX年元旦舉行了“學校理念文化建設內容發佈會”，對每一項內容進行了細緻詳實的解讀，收到了很好的教育效果，目前學校的理念文化內容已深入到了每一位三中人。

學校理念文化的主要內容如下：

辦學理念：追求卓越，享受成功

校訓：做好今天的每一件事。

核心精神：激情向上的——團結互助的合作精神；愛崗敬業的奉獻精神；鋭意進取的開拓精神；革故鼎新的創新精神。

校風：文明守紀，敬業樂學。

教風：開户智慧，潤澤生命

學風：善思樂學，求異求真

辦學目標：建和諧校園，創一流質量，塑名牌教師，育合格人才。

教師誓詞：我是一名光榮的三中教師，我的一言一行、一舉一動都必須經得住學校、社會的考驗。我將把我的一生貢獻給教育事業，甘為人梯、無私奉獻：用愛心去塑造、用榜樣去激勵、用人格去薰陶。做學生人生髮展的引領者、做教育改革和學校發展的參與者、做終身學習的實踐者，即使艱辛，我也將與同事們攜手共進，踐行教育追求和人生理想。

學生誓詞：我是灤平三中的學生，愛校如家是我的責任，我以青春的名義莊嚴宣誓：

我是中國人，我愛我的祖國；

我是三中人，我愛我的母校；

感恩父母，尊老愛幼，

勿忘師恩，自強不息，

實在做人，認真做事，

勤奮讀書，開啟智慧，

知書達禮，明德誠信，

團結互助，寬容友善，

遵規守紀，樂學上進，

強身健體，報效國家，

用我們的行動，為學校增光添彩，

用我們的作為，譜寫輝煌的樂章！

2．待搬遷至新校址後，還將確立以校徽為核心的學校標識及視覺系統，徵集確定校歌，不斷提煉學校理念文化，提升學校品位。

（二）完善制度文化建設

1．修訂、完善、補充學校各項管理制度，並廣泛徵求意見，形成一個凸顯本校優勢、體現校本意識、具有學校特色的科學、規範、高效、完整的組織管理系統和制度體系，編印《灤平三中學校管理制度彙編》。從學校到班級讓“以法治校（班）”的思想深入人心，在此基礎上形成全員管理、自主管理，向着管理的最高境界——“無為而治”而不懈努力。

2．開發校本教材，編印《灤平三中師生安全手冊》，並在校園公佈，使全校師生人人知曉，人人會用，以不斷強化師生的安全意識，培養師生遵紀守法意識和依法保護自身合法權益的能力。

3．在管理中要堅持以人為本的原則，因人、因時、因事而宜，做到制度無情人有情，體現人文關懷，激發師生積極向上的工作學習情緒，創建和諧、愉悦的人文環境。

（三）以創“單元板塊文化”為基點，多層次、立體化構建優美高雅的學校環境文化，並逐步開發深層內涵。

1．校園整體壞境的綠化、美化、人文化。待搬遷至新校址後，根據實際情況，對學校各功能區進行系統設計規劃。確定主題，進行全面文化氛圍的營造。包括大廳、走廊、樓梯、教室、辦公室的文化佈置、學校文化牆、櫥窗及文化雕塑等，努力打造“園林式”校園，力爭突出特色，意在不斷激勵全體教職工執着追求，奮發向上工作熱情和工作幹勁。

2．班級（教室）文化。以班訓為主題，以自主創新為原則，以整潔優美為目標，積極營造健康向上的班級文化。包括以國旗和班訓為引領，以班級每月一個主題的板報評比為陣地，以守則、規範，名人名言警句，及班級學習、生活等各種園地板塊為依託，形成整潔、愉悦、明快的班級氛圍，給學生明快、健康、活潑、向上的班級學習活動環境，讓每一個學生在文明、高雅、歡快的空間學習、生活、成長。

3．樓道文化。根據不同樓房的特點，確立個性化的文化主題。然後分樓層，確立分主題，並圍繞主題，選取以圖片，展板，園地，名人偉人照片，現實各種教育活動的照片、資料展示等為主要內容，以班級、科室、教研組為單位，創建富有教育意義及環境美化的樓道文化。讓師生步入樓房就能感受高雅的文化氣息，並從中受到啟迪和感悟。

4．宿舍文化。加強宿務管理，不斷鞏固半軍事化的管理成果。通過開展文明宿舍評比，以及各種自我管理技能的比賽（如疊被子、快速內務整理）等活動，鍛鍊和提高學生自我教育、自我管理、自我服務的能力，努力營造團結、友善的宿舍人文生活環境，讓學生自覺養成良好的高品位的生活習慣，為今後成才打下堅實的生活基礎。

5．操場文化。一是修建高標準塑膠操場，劃出標誌性300米的橢圓形標準化跑道；二是在操場前方修建合理化的會議主席台（表演觀摩台），主席台前方，環形路道內，修建設大理石（或漢白玉）旗座圍成的包括國旗、校旗、特色旗為主的升降旗園地，讓每週一的升旗儀式及每天的升降旗制度，深入每一位三中人的心中，從而潛移默化地把愛國、愛家鄉、愛學校的教育貫穿於師生的每天工作生活之中；三是美化操場，栽樹，設置綠化帶，綠化牆，使校園一年四季綠樹成蔭；四是建設花壇、增加雕塑、增設象徵石等，使校園鮮花爭豔，塑像、石塊交相輝映，使人賞心悦目，校園景色公園化；五是彩畫牆面：在校園四周的牆壁上設置相應的德育宣傳標語、知識、德育陣地、學生成果展等，讓每一面牆都能與學生對話；六是設置宣傳櫥窗，建設文化長廊，定期展示相應主題教育內容。要讓每一位進入到操場的人，隨時感受一種高氣質的文化薰陶，從而提升了師生們的文化素養。

6．餐廳文化。環境建設：淨化餐廳：建設寬敞明亮的餐廳，使餐廳整潔、明亮，環境優雅。餐廳設衞生牆牆圍採用易清潔材料，高度不低於1.5m。美化餐廳：室內擺放鮮花綠草，使環境宜人。人文環境建設：懸掛宣傳標語“講究衞生，文明就餐”、“節約光榮，浪費可恥”、“自覺養成城市化高素養的就餐習慣”等，張貼名人畫，名人事例等，使每一塊牆壁都成為育人陣地，使學生在就餐、用餐過程中養成良好的高素養的文明行為習慣。

7．節日文化。利用好具有教育意義的法定節日、傳統節日、重大歷史事件、紀念日等，開展主題教育活動。加強對學生進行民族精神教育、革命傳統教育、愛國主義教育、傳統美德教育、心理健康教育，特別要將社會主義榮辱觀的教育內容與各種德育活動有機結合起來，增強學生的民族自尊心、自信心和自豪感，培養學生優秀品質。

8．團隊文化。以團支部為單位，以“立足校園，輻射周邊”的德育實踐基地為依託，以加強團隊組織建設，提高班團幹部的組織管理能力為重點，以增強班級（團組織）的凝聚力和戰鬥力為目標，創出團隊文化的特點。

9．辦公室文化。創建整潔舒適、文明向上、快樂温馨的工作環境，開展文明辦公室檢查評比活動，要求學習辦公用品擺放合理有序，張貼教育名人畫、條幅、教師職業道德規範、教師職責分工等，強化室內衞生，清除衞生死角，做到窗明地淨，空氣清新，保持室內整潔，營造整潔舒適的工作氛圍和書香高雅的教師（辦公室）文化環境，提升教師工作、生活、學習品位，使教師在日常工作中感染和教育學生，從而樹立了良好的教師形象。

（四）以“文明禮儀教育”為重點，創學校特色文化。開發校本課程，選派專任教師，開設文明禮儀教育課，讓學生接受系統的文明禮儀教育，讓學生在禮儀課上積澱人文素養、在禮儀課上了解禮儀文化的博大精深，並通過開展豐富多彩的文明禮儀教育活動，不斷提升學生的文明素質，積極創建學校特色文化。

四、學校文化建設的具體措施

（一）加強領導，組建機構

學校文化建設是學校的基礎性工作，各處室、全體教職工務必高度重視，要把這項工作確實擺到重要的日程上，確實加強組織領導。為了統一、集中全校的建設活動，學校成立由校長、政教處、教導處、教科研室等負責人組成的“灤平三中學校文化建設領導小組”，（名單附後）下設辦公室，負責制定計劃，組織實施，協調各方面的工作事宜。

（二）齊抓共管，分工負責

全校各個部門，領導、老師、學生必須齊抓共管，主動參與、密切協調、積極合作，形成強大的合力。做到分工明確：教學管理由教導處負責；道德建設由德育副校長為首的政教處、團委負責；校園環境文化建設由政教處、團委為主，教導處、科研室、美術組、閲覽室協助負責；校園秩序由校長為主，各處室協同負責；環境治理（衞生、綠化）設施建設和後勤保障由總務處為主，後勤人員共同負責；真正做到責任到位，各項工作任務務必落到實處。

（三）加強宣傳，深入人心

在文化建設的整個過程中，要經常開展深入人心的宣傳教育工作，增強主人翁意識，讓師生認識到學校文化建設是儘自己（三中人）的責任和義務。通過創編校刊、校報，以及校園廣播、板報、櫥窗等宣傳陣地，鼓勵全校師生組織起來，參與學校、班級（教室）、宿舍、餐廳、公共場所以及公共設施的文化建設與管理，讓他們在自我管理、自我服務中不斷的提高自身的道德水平和文化修養，要做到讓每一位師生都置身於濃厚的學校文化建設之中，從中受到感染和教育。

（四）積極開展學校文化活動，不斷豐富文化的內涵

1．抓好學生日常行為規範教育和法制教育。完善學生管理制度，建立健全學生行為評價和反饋體系，開展學生幹部輪流值周、值日活動，設立文明禮儀監督員，增強學生自我教育、自我管理能力，引導學生養成文明、守紀、勤奮、樂學的良好思想品德和行為習慣。

2．組織開展第二課堂活動：如籃球隊、田徑隊、音樂班、美術、書法班等興趣小組，使學生在活動中掌握知識，學會技能、增強體質。舉辦藝術節、運動會，為學生搭建展示才華的舞台，促進學生全面、健康發展。

3．抓好師德教育，鼓勵教師要真正做到為人師表、教書育人，積極倡導教師關注每一個學生的每一天的學習生活，及時鼓勵學生的進步，及時發現解決每一個學生遇到的困難和問題，讓學生在校園都能健康快樂地成長。

4．舉辦好以教師為主體的校園文化活動，如教師論壇、每日一讀、校本教研、教學展示、拜師會、懇談會、團拜會、體育比賽、文娛活動等，關注教師身心健康、促進教師專業發展、豐富教師文化生活。

5．繼續開展以“我愛我家”、“我愛我校”、“我愛我班”為主題的文明創建活動，引導全體師生“爭創星級文明科室、爭創星級文明班級，爭當文明教師、爭做文明學生，營造整潔舒適、恬靜雅緻的工作、學習環境，傾心打造三中師生的羣體形象。

開展學校文化建設、爭做文明師生，全面提升師生文化素質，全方位提高教育教學質量，不斷優化育人環境，加強和改進學生思想道德教育工作，提高我校整體辦學質量和水平，是塑造三中輝煌的重要舉措，全校師生要切實從思想上高度重視，行動上積極參與，確保各項活動落到實處。

附：學校文化建設工程領導小組

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班級文化是班級的一種傳統，它通過特定的方式融入到學生的學習、生活等各個方面。班級文化建設是學校文化建設的基礎，搞好班級文化建設，對於營造良好的學習成長環境，促進學生的身心健康發展具有極其重要的意義。在學校提出要培養一批合格加特長的學生前提下，根據22班實際情況（普通文科班），我從班級文化建設要求和建設目標為出發點，在物質文化建設、制度文化建設和精神文化建設三個大方面做工作，以特色班級打造特色學生為目標。本學期，XX級22班根據學校和年級要求制定了“自主學習、自我管理、夯實基礎、成就完美人生”的班級文化建設活動實施方案。

一、 班級文化建設要求

1、“以生為本，文化課堂”

在班級建設中，要“讓班級成為每一個學生成長的樂園，成為每一個學生温馨的家”。要賦予班級個性特色文化內涵，就要從學生的學習情況、興趣愛好、以及任課老師的個性特長等因素出發，與學生一起自主選擇、合作交流、構建獨特風格的班級文化，引導全班學生自覺、主動地參與班級文化建設。

2、實用美觀。

以班級文化的建設為核心，確立實用易操作的班級制度。室內佈置簡潔美觀，以環境育人為目的。

3、自主管理，高效學習。

突出班級特色，形成獨特的班級文化，培養合格加特長的學生羣體。

白石山林業局局機關開展企業文化建設年活動實施方案文化建設實施方案（4） | 返回目錄

為進一步加強我局企業文化建設，積極推進文化強企戰略，提高企業的創新力、凝聚力和核心競爭力，努力用先進的企業文化推動企業的改革、發展和穩定。根據《中共白石山林業局委員會關於印發〈白石山林業局貫徹落實“吉林森工集團企業文化建設工程”實施方案〉的通知》精神，經機關黨總支部委員會支委會研究決定，自xx年10月起，至xx年12月底，在全機關開展“企業文化建設年”活動，為確保活動順利進行，並取得預期效果，特制定本方案。

一、指導思想和基本原則

（一）指導思想

以黨的xx大精神為指導，以培育綠色文化為核心，以創新體制機制為主線，以提高企業核心競爭力、推動林業科學發展、促進林區和諧穩定為目的，全面貫徹科學發展觀“以人為本”的管理思想，全面實施集團企業文化，為促進企業健康、快速、可持續發展提供強有力的文化支撐。

（二）基本原則

開展企業文化建設年活動，要堅持以人為本、全員參與的原則；堅持圍繞中心，服務發展的原則；堅持規範管理、協調一致的原則；堅持與時俱進、創新完善的原則。

二、目標任務

全面貫徹實施集團企業文化，切實把機關全體員工的思想統一到集團的決策部署上來，需要機關上下齊心協力、共同參與。具體要達到“四新”目標。

（一）在貫徹集團文化理念上有新成果。通過實施集團企業文化建設工程，深入學習貫徹以集團價值觀、集團精神和經營理念為核心的文化理念，把集團文化理念融入到員工思想當中，進一步提高廣大員工的文化意識和文化素質，增強員工對集團文化的感知和認同，形成廣泛的思想共識、統一的價值取向和共同的行為準則。

（二）在完善管理機制上有新突破。通過實施集團企業文化建設工程，積極引入現代管理理念，借鑑現代管理經驗，進一步推進企業的體制機制創新、制度創新和管理創新，逐步健全適應現代企業制度要求的領導體系和組織體系，完善符合科學發展觀需要的管理機制和管理制度，切實把集團文化理念融入我局改革發展的全過程，體現到經營管理的各方面，不斷提升我局的管理質量、管理水平和管理效益。

（三）在塑造企業形象上有新作為。通過實施集團企業文化建設工程，實施環境淨化、綠化、亮化和美化工程，加大企業的宣傳推介力度，不斷提高我局的社會知名度和影響力，提升產品品牌的知名度和市場佔有率，樹立良好的企業形象。

（四）在推進和諧企業建設上有新進展。通過實施集團企業文化建設工程，進一步深化“文明森工城”、“文明單位”創建活動，推進基層民主建設，注重改善民生，不斷提升企業文明程度，促進林區和諧穩定。

三、時間安排和保證措施

按照集團統一安排，這次企業文化建設工程集中實施工作，從xx年10月開始，至xx年末結束，具體分三個階段進行。

第一階段：學習動員階段（xx年10月至12月末）

1.深入搞好思想發動。一是召開局機關開展企業文化建設活動動員大會，進行集中宣傳動員，由局黨委副書記、工會主席做動員報告，向機關全體幹部員工闡述企業文化建設的重要意義、目標任務及具體要求，以提高員工思想認識，破除思想障礙，切實增強推進企業文化建設的積極性和主動性；二是根據局黨委統一安排，組織機關全體職工聽取宣講組有關企業文化建設方面的宣講，使企業文化真正根植於全局每個員工心中。

2.認真抓好學習培訓。各支部要充分利用每週學習日，採取多種形式，廣泛開展學習研討活動。機關黨總支部將根據局黨委統一部署，組織機關全體職工聽取專家學者授課；通過組織開展學習培訓活動。機關每名職工要圍繞“加強企業文化建設、推動科學發展”這個主題，聯繫本部門和本崗位工作實際，撰寫一篇學習體會。中層以上幹部、一般幹部和工人的體會文章按局黨委要求執行，11月25日前交機關黨總支部，由機關黨總支部統一交黨委宣傳部。副部（處）級後備幹部和列入xx年下半年、xx年計劃發展對象體會不低於，11月25日前交機關黨總支部，並存入本人檔案。

3.開展企業文化建設推進活動。根據局黨委的統一部署，各支部要安排至少一名職工參與局企業文化演講比賽，至少安排一名職工參與企業文化有獎徵文活動，以此推進企業文化活動的進一步開展。

第二階段：推進落實階段（xx年1月至6月）

1.統一集團視覺識別系統。按照局黨委有關集團形象的有關要求，逐步在適合宣傳區域及部位，推廣使用視覺識別要素。同時，結合深入推進林區環境建設綜合整治活動，使機關辦公環境明顯改觀，以標識清晰、優美整潔的辦公環境進一步提升局機關視覺環境形象。

2.豐富和拓展集團文化體系。各支部要以集團文化為統領，結合我局發展歷程、文化傳統和經營特點，進一步豐富和充實具有白林特色的集團文化體系，不斷賦予集團文化新的內涵，使之更加體現時代性。

3.開展豐富多彩的文化活動。各支部要按照局黨委和局工會的統一部署，圍繞員工的文化需求和精神需要，廣泛開展員工喜聞樂見的文體活動。要積極組織人員參與以書法、攝影、美術作品展、文藝匯演等為主要內容的企業文化節，以優異的工作業績和嶄新的精神風貌迎接建局50週年。

第三階段：鞏固提高階段（xx年7月至12月末）

1.健全完善各項規章制度。各支部要以開展企業文化建設年活動為突破口，健全並完善黨建工作制度，深化機關全體人員對企業精神、核心理念、價值觀念和企業標識等企業文化的認同、信奉和實踐；立足實際培育企業特色文化，全方位塑造企業形象，為推進企業又快又好發展提供精神動力。

2.加強企業形象建設。充分利用各類會議和各種學習機會，積極宣傳集團及我局改革發展新成就、生態產業建設新進展和黨建工作新成效，為集團和我局的發展營造良好的社會環境和輿論環境。要以“忠誠做人、和諧創業”為主題，以誠實守信的企業共守原則，積極履行社會責任，支持公益事業，不斷提高企業的社會聲譽，樹立良好的企業形象。

3.加快和諧林區建設進程。充分發揮機關工會組織羣眾、引導羣眾、服務羣眾和維護羣眾的合法權益的作用。指導和支持機關工會不斷夯實工作基礎，切實履行職能。在服務、保障、參與過程中大力宣傳中國特色社會主義工會的維權觀，依法維護職工的合法權益，依法維護女職工在政治、經濟、文化、社會和家庭等方面的合法權益和特殊利益；切實做好機關困難職工幫扶解困工作，使機關工會真正成為職工之家。

四、具體要求

（一）提高認識，積極參與。各支部要充分認識開展企業文化建設年活動的重要性和必要性，認清建設企業文化是持續推進企業發展的需要，是全面提高企業職工素質的有效途徑；充分發動本支部職工積極參與，讓職工在企業文化建設中風采得以展現，能力得以提高。

(二)加強領導、逐步推進。各支部要高度重視企業文化建設工作，要把開展企業文化建設年活動作為當前和今後一個時期的重要任務和推動科學發展的一項重要舉措。結合本支部實際，認真組織實施《局機關開展企業文化建設年活動實施方案》，明確目標任務、工作重點和方法舉措，周密部署,精心組織，全力推進，確保實效。

（三）重在建設，務求實效。機關黨總支部將根據企業文化建設的實際需要，切實加強企業文化陣地建設，因地制宜地開展好企業文化活動，努力挖掘企業文化資源，廣泛宣傳企業文化核心理念，營造濃厚的文化氛圍。

（四）加強交流，總結提高。機關黨總支部將建立健全考核評價和激勵機制，切實加強對各支部企業文化建設的指導，定期對企業文化建設的成效進行考評、總結，及時總結經驗，選樹典型，注重交流研討，加強與各級黨組織的橫向交流，汲取先進經驗，把我局企業文化建設不斷引向深入。

附件1：

局機關開展企業文化建設

活動領導小組成員名單

名譽組長：朱風先局黨委副書記、工會主席

組長：李樹斌機關黨總支部書記、工會主席

副 組 長：王剛 機關黨總支部副書記、工會副主席 、辦公室主任

成員：閆順濤 組織委員，第二黨支部書記；

曲昌生 宣傳委員，第五黨支部書記；

陳 雷 體育委員，第三黨支部書記；

曲建民 學習委員，第七黨支部書記；

王 坤 文娛委員，第一黨支部書記；

袁洪波 紀檢委員，第六黨支部書記；

張來福 勞動委員，第四黨支部書記。

領導小組下設辦公室

主任：王 剛

成員：張來福 於 靜周洪明

譚 丹 劉婷 張金良

附件2：

局機關開展企業文化建設年活動

支委包保明細表

支 委

包保黨支部

包保黨小組

王 坤

第一黨支部

生產技術黨小組、財務審計黨小組

企業管理黨小組、資產動力黨小組

閻順濤

第二黨支部

組織團委黨小組、宣傳黨小組

紀委武裝黨小組、局工會黨小組

陳 雷

第三黨支部

計劃房產黨小組、安全黨小組

勞資人事黨小組

張來福

第四黨支部

黨政辦黨小組、資源監督黨小組

曲昌生

第五黨支部

城建環衞黨小組、旅遊開發黨小組

礦業開發黨小組

袁洪波

第六黨支部

機關車隊黨小組

曲建民

第七黨支部

林政稽查黨小組、資源開發黨小組

森林防火黨小組、木材檢查黨小組