少先隊基層組織建設試點工作階段彙報材料大綱

2010年7月26日至29日，全國少工委在少先隊基層組織建設和基層工作試點交流研討會上，我校被定為少先隊基層組織建設和試點工作單位，我校認真貫徹全國少工委五屆五次全委會精神，按照團中央下發的《關於開展共青團、少先隊基層組織建設和基層工作試點工作的通知》精神，不斷加強和完善少先隊的自身建設，開展了形式多樣、健康有益的活動，在活動中灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，發揮少先隊的能動作用，把握少年兒童身心發展規律、圍繞少先隊的根本任務開展活動和加強少先隊基層組織建設。現將我校少先隊基層組織建設試點工作階段總結如下：

一、健全組織機構，切實加強和完善少先隊基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。學校中隊輔導員配備率達100%，我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配培訓工作,定期召開中隊輔導員會議,組織中隊輔導員學習、研究班隊工作, 為中隊輔導員的學習,工作,創造良好的環境和條件。

2、堅持少先隊隊幹部民主選舉和隊幹部輪換制，大隊部通過自我推薦、中隊推選、崗位競爭演講、才藝展示等形式，在少先隊員中選出新一屆大隊委，進一步加強了對隊幹部的培養，經常性地開展培訓，使隊幹部能以身作則，用自己的榜樣行為去影響其他隊員。

3、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。本學期大隊部通過文明監督崗捕捉到的好人好事評選出“感動賈小”優秀隊員和“文明小標兵”，並利用升旗儀式進行表揚授帶。

4、紀律、衞生優秀班評比活動是學校的一項常規活動，是隊員自我管理，形成良好的思想、行為，習慣的重要渠道。

5、為了推動我校的少先隊教育與社會教育形成合力，進一步加強少先隊工作的組織建設和思想建設，促使我校的德育工作再邁上一個新台階，少先隊在學校的支持下，繼續聘請老紅軍黃太興同志為校外名譽校長、城西區交警大隊宋警官和城西區人民法院法官為校外法制輔導員。通過他們對學生進行的愛國主義、交通安全、法律法規講座，學生們受到了深刻地思想教育。有力地推動了我校少先隊工作的發展。

二、陣地建設。少先隊陣地是指以一定的物質條件為依託，由少先隊自己創設或參與建設和管理，並經常活動和工作的固定場所。是少先隊組織對少先隊員進行教育的重要途徑和基本形式，它服務於少先隊員的全面發展和健康成長，對少先隊員產生凝聚、吸引、影響等多方面“磁場”效應的教育場。它具有輻射功能、整合、凝聚、育人、經濟等獨特的功能。

1、學校紅領巾廣播站調動了各中隊隊員爭當“小小廣播員”的積極性，並採取輪流制，每個隊員積極參與。廣播的稿件由負責教師和學生根據每週播音主題，有的由教師撰寫，有的由學生自己去書寫，有的從不同書刊上摘錄，不論是哪種形式，都突出了主題健康，融德育、知識、趣味為一體的廣播材料，及時地向少先隊員們進行鍼對性、階段性的主題教育、行為規範教育，使廣播站起到很好的宣傳教育作用。

2、重建鼓號隊，並加強訓練。少先隊鼓號隊在5月份舉行的城西區國小生田徑運動會上擔任了演奏任務。隨後，鼓號隊多次擔任了省市重大會議的禮儀演奏，2010年10月1日，學校鼓號隊參加了西寧地區建國60週年慶典及升旗儀式並擔任演奏任務。

3、建立健全少先隊室，發揮隊室的教育作用。

少先隊隊室是少先隊大隊的傳統活動陣地。在全大隊陣地教育中發揮着很重要的作用，體現着少先隊最基本的思想教育內容。它是輔導員和少先隊幹部學習和討論工作的場所，是向少先隊員進行教育的“有形”陣地。通過隊室建設，不斷地提高中、小隊幹部的工作能力，每逢新隊員入隊，都到這裏來參觀，讓他們從入隊的第一天起就把呼號的意義牢牢記在心裏，培養隊員在黨、對社會主義祖國的樸素感情，併成為永遠鼓舞他們前進的動力。

4、規範國旗升旗儀式，大隊集會的程序

舉行隊會儀式能夠給隊員一種莊嚴的感覺，使他們增強榮譽感和責任感，是向隊員進行組織教育的一種有效的形式。通過標準的少先隊活動程序，讓隊員真正感受到了一種少先隊組織的歸屬感與責任感。

三、以團帶隊，培養少先隊員對黨對社會主人祖國的樸素感情。

50年來，中國共產主義青年團領導中國少年先鋒隊高舉黨的旗幟，為黨的事業培養一代又一代合格的建設者和接班人。我校少先隊工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，堅持全團帶隊，全面推進素質教育，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育、法制教育為主線，以少先隊活動為載體，將少先隊工作納入全團工作體系，開展豐富多彩的教育活動。

（一）重走長征路、感悟長征魂

2010年10月27日，學校共青團和少先隊結合長征精神大力營造濃郁的活動氛圍，以“重走長征路、感悟長征魂”為主要內容對學生進行思想道德教育，將“長征”貫穿於整個長跑活動全過程，旨在通過每天的長跑活動向師生介紹紅軍長征知識，對學生進行革命傳統教育，發揚不怕吃苦、不怕困難、不怕犧牲的長征精神，磨練學生的意志品質，積極參加體育鍛煉，做健康、快樂、全面發展的國小生。

2、高舉隊旗跟黨走 祖國發展我成長

2010年10月13日，賈小莊國小開展“高舉隊旗跟黨走祖國發展我成長”紀念中國少年先鋒隊建隊60週年活動暨新生入隊儀式。在莊嚴的國旗、黨旗、團旗、隊旗下，共青團賈小支部書記、副校長劉戈對隊員們提出了殷切的希望，希望隊員們在星星火炬旗下好好學習、刻苦鍛鍊，成長為文明、堅強、具有良好習慣的祖國未來的接班人。四（1）中隊“高舉隊旗跟黨走”主題中隊會幫助隊員瞭解隊史、熟知隊章，增強組織意識，增進少先隊員對黨、團組織的認知和嚮往，培養他們對黨和社會主義祖國的樸素感情。通過一系列紀念活動，更加激發了全體隊員對少先隊組織的歸屬感和光榮感，隊員們紛紛表示將在隊旗的指引下，好好學習，從小樹立遠大理想，嚴格規範行為，健健康康地成長，長大成為對社會有用的人才。

四、開展豐富多彩的主題教育活動，深化少先隊素質教育。

（一）圍繞中華傳統節日和重大節日開展活動，對學生進行愛國主義教育。

1、2010年9月12日，我校以“慶佳節吟風賞月，話和諧中秋同歡”為主題，舉行賈小莊國小·社區“朗月行空詩意中秋”聯誼會，邀請社區的居民和師生共同分享中秋團聚的歡樂。此次聯歡活動，主要是利用中秋佳節這個被人們都喻為最有人情味、最詩情畫意的節日，引導學生收集中秋詩詞，利用舞台演出的形式誦讀經典，重温中秋文化，一方面展示文明古國五千年悠久的歷史和燦爛的文化是孩子們在經典文化的陶冶中快樂、成長，讀千古文章，做翩翩少年。

2、2010年4月2日，大隊部圍繞中華傳統節日——清明節開展了“走進清明 誦讀經典緬懷先烈 繼承遺志”主題活動，對隊員進行革命傳統教育。通過在傳統節日中誦讀經典詩文活動，讓學生們瞭解傳統節日的淵源和文化，涵養氣質、陶冶情操，增強民族自豪感，瞭解更多的民族傳統美德，學習革命先烈為新中國的誕生而英勇獻身的精神，從而珍惜今天的幸福生活，讓民族精神薪火相傳。同時讓他們感受親情的温暖，學會孝敬父母，做父母的好孩子，做學校的好學生，社會的好公民！

3、開展了藝術節系列“歡樂和諧迎華誕、激情飛揚慶六一”文藝展演活動，活動緊緊圍繞“喜迎華誕、歡慶六一”這個主題。本學期開學初，學校大隊部和音樂教研組聯合在全校範圍內發出“唱響三歌”（即國歌、隊歌、校歌）和“唱響紅歌”的班班有歌聲活動。利用大隊集會、國旗下講話等形式進行紅歌演唱，抒發對祖國的熱愛之情。

4、為迎接建國60週年，積極推動我校小公民道德建設實踐活動，結合 “做一個有道德的人”及“禮儀特色學校”建設，6月19日我校開展了“朵朵葵花向太陽”及“校園小衞士”活動。學校為全校學生髮放小花盆及葵花種子，讓學生回家種養，同時撰寫種養日記，1500多盆花在建國60週年之際在校園中綻放，為祖國獻禮。通過開展“朵朵葵花向太陽”及“校園小衞士”活動，進一步加強了學生思想道德建設，全面提高了學生的道德素養，培養了學生良好的行為習慣。

（二）開展以“做一個有道德的人”為主題的“禮儀特色學校”創建活動。

1、2010年2月開學前夕，按照學校“一切的校園設施為學生服務” 的宗旨，各班老師和部分學生開始精心佈置“温馨教室”。佈置“温馨教室”的終極目的是促進人的發展，這包括教師和學生，讓幽雅的、健康的教室文化，影響着學生個性的培養，心理素質的鍛鍊，道德習慣的形成，知識才能的增長，促進師生關係的民主、融洽、和諧。讓教室充滿文化氣息。學生們在教室裏學會生活、學習做人、學會學習、學有個性。

2、3月20日，以“做一個有道德的人”為主題的“禮儀特色學校”啟動儀式在學校操場舉行。學校提出“傳承中華禮儀，打造儒雅公民”、“建設温馨教室，構建有效課堂”的活動，並將素讀經典和禮儀教育相結合，將《弟子規》、《三字經》等適合學生年齡特點的禮儀知識編寫成閲讀教材，使學生在閲讀中養成良好的行為習慣，塑造外表優雅、內涵博雅、談吐文雅、舉止典雅、氣質高雅的儒雅公民。

（三）開展體驗教育活動，增強學生的感恩意識和道德修養。

1、親近自然 感受和諧關注社會 愛我西寧

2010年4月29日，學校開展了“親近自然感受和諧 關注社會愛我西寧”社會實踐活動，學校以“立德樹人”為核心，以體驗教育為途徑，積極引導學生走出校園，迴歸大自然，積極開展社會實踐活動，近距離觀察生活、體驗生活，在活動中傳承和發揚中華民族的傳統美德和民族精神，激發愛國熱情；引導學生認識生命價值，珍愛生命，學會感恩，樹立積極的人生觀；增強學生保護生態環境，人與自然和諧發展的意識，推進學校精神文明建設。

2、2010年9月27日，由西寧市教育局主辦、城西區教育局和賈小莊國小承辦的以“提升素質 文明同行體現精神為國獻禮”為主題的“提升師生素質工程”現場會在這裏隆重舉行。此次活動旨在加強市民思想道德建設，不斷提高市民的思想道德素質、社會公德意識和城鄉文明程度。努力培養社會主義“四有”公民是我們全市中國小生義不容辭的責任，“小手拉大手，同做文明人”，通過活動促使全體師生從點滴做起，從自身做起，從現在做起，以高素質的文明形象去影響身邊的每一個人。努力營造健康文明的家庭、健康文明的班級、健康文明的學校、健康文明的社會。

3、開展“城鄉手拉手 共架連心橋”關愛留守兒童活動手拉手活動。

2010年5月30日，由青海省婦聯、共青團青海省委、西寧市婦聯及城西區區委、城西區人民政府主辦的城鄉留守流動兒童手拉手“迎奧運、樹新風、我行動”慶“六一”活動在賈小莊國小舉行。這次活動以關愛農村留守兒童、城市流動兒童、家庭困難子女和孤殘兒童進行“手拉手”活動為目的，增進城鄉小朋友的互相瞭解，加深彼此間的友誼，引導城鄉同學們在學習和生活上互相幫助，互相促動，共同進步。

學校近年來分別和日本根川國小、海晏城鎮國小、剛查縣吉爾孟中心國小等結成“手拉手”學校，學校的部分少先隊員分別和日本、剛查縣吉爾孟國小的學生結成了手拉手對子。通過活動，搭起了城鄉孩子友誼的橋樑，培養了學生與他人交往和合作的能力、原諒別人的過失的能力、結交朋友的能力、養成能夠感覺別人的存在和逐步體驗友誼可貴的能力等。樂於助人的火種在學生心中傳遞，培養了學生關愛他人的良好品行。

4、利用教師節、母親節等節日，開展感恩教育活動

多年來，學校少先隊堅持開展“五愛活動”，並以“愛心、孝心”為切入口，兩大行動成為學校加強未成年人思想道德建設活動的特色。

2010年9月10日第25個教師節來臨之際，我校開展了“黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋”慶祝教師節活動。少先隊員將精美的温馨祝賀書籤掛在校園中，表達對老師的感激之情，同時祝賀這個屬於辛勤園丁的日子。課間操時間，同學們排着整齊的隊伍齊聚操場，由12名同學代表全校1800餘名少先隊員為教師節獻詞，為老師送去了節日的祝福。

在母親節到來之際，學校大隊部發出了“温馨五月天，感悟母親節”的倡議，讓大家都有一顆感恩的心，記住母親節，記住母親的愛。感恩母親，報答母親的養育之恩。

5、讀書活動

為了推進我校書香校園建設，提高大家的閲讀興趣和閲讀能力，學校大隊部利用假期向全體隊員和家長髮出讀書倡議，提倡親子共讀並撰寫讀書心得。2010年10月13日，學校大隊部開展了“最是書香能致遠腹有詩書氣自華”， “我與父母共讀一本書”讀書展示活動，讓讀書活動從學校向家庭延伸，讓校園濃郁的書香飄進家庭。2010年11月開展了“閲讀百科，增長知識，陶冶情操”為主題的“同遊百科園”讀書活動，激發學生與家長閲讀書籍的熱情，融洽家長與孩子之間的關係，促使孩子、家長在閲讀中增長知識和智慧，在閲讀中享受生活樂趣，在閲讀中共同成長，喚起家長對孩子讀書活動的重視和支持。

4、學校針對未成年人生理和心理特點，結合學校實際，聘請法制副校長，採取看話劇、聽講座、看展覽等方式對學生進行宣傳教育。在學生中廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”教育和崇尚科學文明、反對迷信、邪教教育，舉辦了禁毒展覽、文明小使者簽名活動等。同時，學校開設了心理健康課，設立了心情小屋（心理諮詢室），並通過國旗下講話，班隊活動等形式滲透心理健康教育。

5、融體育教育於德育教育是我德育工作的一大特色。學校提出“陽光六十分，健康一小時”的口號，從傳統體育項目尋找德育教育的突破點，在全體師生中開展“敲響中華鼓，踢好中華毽”的活動，培養學生體育技能的同時進行民族傳統文化教育。學校的武術操、鍋莊舞和獨輪車活動也開展得有聲有色，成為學校一道亮麗的風景線。

五、弘揚優秀校園文化，營造文明育人的新環境

學校積極營造“重禮儀、講文明”的校園文化氛圍，通過紅領巾廣播、紅領巾電視台、校園網站、班級牆報、黑板報等途徑，宣傳《公民道德建設綱要》、社會主義榮辱觀等內容，使學生在教室佈置、走廊、牆壁中處處受到薰陶。

學校加大對校園環境方面的投入，規劃好校園文化建設格局，從綠化美化入手，構建學園、花園、樂園、家園和校園美觀化、環境育人化、行為規範化的校園文化模式，使校園凸顯秩序井然、生機盎然的特色，使之更適宜師生的工作和學習。

學校通過精心佈置，讓每一面牆壁都成為育人的場所，充分利用將其變成對師生進行愛國主義教育、思想品德教育、養成教育、科學教育的陣地。讓樓道走廊變為藝術殿堂，把師生們的書法作品、繪畫作品、電腦作品等分別裝幀分類，懸掛在各個樓層走廊牆壁上，學生每天行走其間，使之受到美的教育。學校門口現也成為校園文化建設的一道亮麗的風景線，在校門兩側修建文化牆，將“業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨”等含義深刻、發人深省的名言警句石刻於文化牆上，不僅美化了社區環境，又使師生和市民受到薰陶。今年暑期，學校又在操場南側的空地修建了“學生成長廣場”，成長廣場刻有歐陽修“立身以先立學為先,立學以讀書為本”的名言，牆壁有以“聞雞起舞”、“囊螢映雪”、“臨池學書”等成語故事為題材的雕塑，廣場地面刻有根據孔子教誨編撰的《弟子規》。最近，在校園操場周圍修建“中華古詩三千年”詩歌大道。讓學生新走其間或遊戲當中受到傳統文化的影響和薰陶。

賈小莊國小重視未成年人思想道德建設，在工作中確立了“德美一體、以美輔德”的工作思路，認真貫徹執行中共中央國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的文件精神，建立學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。並以少先隊組織為載體，充分發揮其育人功能，在工作中明確時代主題，切實加強對少先隊員思想道德教育。在上級少工委、團委的領導下，在校領導的關心支持下，學校少先隊不斷加強組織建設和輔導員隊伍建設，進一步夯實少先隊基礎建設，積極開展豐富多彩的思想道德建設活動。堅持不懈對學生進行愛國主義、社會主義教育，引導學生牢固樹立中國特色社會主義的理想信念，灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。引導少年兒童有愛心，養成良好的道德行為習慣，增強國家意識、科學意識、勞動意識。使熱愛祖國、繼承傳統、團結友愛、文明禮貌成為學生精神世界的主流。為少先隊基層組織建設試點工作做出自己應有的努力。