關於學習型黨組織建設活動的實施方案

根據中央和省、市、縣委關於推進學習型黨組織建設的總體部署，結合部機關實際，現就本部深入開展學習型黨組織建設活動提出如下實施方案。

一、提高認識，明確要求

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富有創新精神的總體要求，把學習作為部機關建設的鮮明特徵，把提高思想政治素養作為加強學習的基本要求，把提高工作能力作為加強學習的不懈追求，把改進工作作風作為加強學習的重要目標，把制度化、規範化、常態化作為加強學習的根本保障，通過學習型支部建設活動的開展，努力在機關營造出崇尚學習、善於學習、堅持學習的濃厚氛圍，為落實省委“兩個加快”、實施市委重大發展戰略，構建強勢宣傳思想工作新格局，加快發展爭當巴中經濟發展排頭兵提供堅強保障。

二、突出重點，把住關鍵

（一）明確學習目標

1.學習理念與時俱進，學習能力明顯增強。切實把學習當作一種政治責任、一種精神追求、一種生活習慣，做到在學習中工作、在工作中學習，學習力明顯提高。

2.思想理論素養提高，政治意識明顯增強。黨員幹部對黨的理論創新成果認識達到新高度，貫徹落實科學發展觀的自覺性、堅定性進一步增強，理想信念、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識明顯增強。

3.引領發展能力提高，創新本領明顯增強。着眼於提高黨員幹部運用科學理論解決實際問題的能力，應對複雜形勢、化解社會矛盾、維護和諧穩定的能力，做好本職工作、引領輿論導向、服務經濟發展的能力。

4.支部作用發揮充分，執行能力明顯增強。充分發揮黨組織的政治優勢、組織優勢，為黨員開展學習活動營造良好的組織環境，成為黨員不斷學習、追求超越、鋭意創新的精神家園和戰鬥堡壘，成為擁有不斷增長的學習力和創新力、保持黨的先進性的政治組織。

（二）把握學習重點

圍繞鞏固政治意識、方向意識、政權意識，鮮明學習導向，把握學習重點，用黨的最新理論成果武裝頭腦。

1.學習領會中國特色社會主義理論體系。堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦，引導黨員幹部全面系統、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，自覺劃清“四個界限”，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論的自覺性堅定性。準確掌握科學發展觀的深刻內涵和精神實質，不斷推動學習實踐向深度和廣度發展。

2.學習踐行社會主義核心價值體系。堅持社會主義文化的先進方向，引導黨員幹部增強政治敏鋭性和政治鑑別力，始終保持立場堅定、頭腦清醒。不斷加強思想道德建設和黨的優良傳統、民族優秀文化傳統教育，帶頭弘揚民族精神、時代精神和平昌人文精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發的精神狀態。

3.學習黨的方針政策和決策部署。深入學習黨的路線方針政策，學習《黨章》，學習黨的歷史，進一步加深對國情和中國特色社會主義道路的理解和認識，增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性堅定性。深化國情、省情、市情、縣情認識，不斷把學習成果轉化為貫徹落實省委“兩個加快”和市委重大發展戰略的思想保證和行為舉措。

4.學習宣傳思想工作的知識技巧。深入學習黨的宣傳思想文化工作方針、政策，清醒把握黨的宣傳思想文化工作規律，牢牢把握最新理論動向、正確輿論導向、先進文化方向和核心價值取向，進一步奠定構建“兩個強勢”的堅實基礎。深入學習經濟、政治、文化、科技、社會、法律等各方面知識，不斷優化知識結構，豐富知識儲備，提高做好宣傳思想工作的實踐能力。

（二）創新學習載體

以黨員幹部為主體，以中層幹部為重點，以“三會一課”為主載體，以自主學習為主渠道，突出“讀、講、考、述、評”五個環節，紮實開展好“五項活動”。

1.推薦讀書活動。由理論股負責，每季度向機關黨員幹部推薦一批優秀圖書，發放學習資料，引導黨員幹部利用業餘時間自主讀書。每名黨員幹部每月至少完成一本推薦書籍的學習工作，做讀書筆記1XX字以上，撰寫讀書心得1篇以上。部機關每半年舉辦一次“讀書懇談會”，交流讀書心得，展評讀書筆記，共享讀書收穫。

2.黨課講座活動。嚴格堅持“三會一課”制度，以中層幹部為主要對象，機關黨支部每兩月舉辦一次黨課講座，授課人員自選課題，就重大時政、領導重要講話和輿論熱點問題進行解讀，使機關黨員幹部深刻理解和掌握髮展形勢和重大方針政策。

3.在線學習活動。拓展學習平台，及時開通“平昌縣黨員幹部在線學習網”。組織黨員幹部積極開展網上學習，機關全體黨員幹部每天要用30分鐘以上時間進行在線學習，在第一時間把握最新理論動態，瞭解最新形勢，學習最新政策，吸收最新經驗，不斷提高黨員幹部的理論素養、人文修養和業務能力。

4.專題研討活動。部務會每年安排2次以上務虛會，專題研究宣傳思想工作新形勢、新思路、新方法。整合思想政治工作研究會、社科聯等力量，結合“科級幹部回出生地開展羣眾工作”活動，組織機關黨員幹部深入聯繫鄉鎮和出生地開展調查研究，圍繞縣委、縣政府重要決策、重點工作部署和社會熱難點問題開展專題調研，為推進全縣全局工作提供決策依據。

5.實踐觀摩活動。適時開展“走出去”、“請請來”學習教育活動，部機關每年組織開展1次以上外出學習參觀考察活動，對黨員幹部進行愛國主義教育、科學發展觀教育、改革開放先進典型教育。適時邀請專家、學者和有關領導，舉辦形勢分析會或專題報告會，使黨員幹部開闊眼界，增長知識。

（三）健全學習制度

1.建立定期集體學習制度。為確保學習活動制度化推進，部機關確立“週五學習日”制度，由部領導輪流組織幹部職工進行集體學習，參學人員無特殊情況不得請假。同時要備好學習專用筆記本，做好學習筆記。每次集體學習完畢，參學人員要將學習筆記交主持學習的領導籤審。

2.建立定向聯繫幫帶制度。機關黨員幹部學習活動實行三級聯繫幫帶機制，即部領導根據分工聯繫幫帶分管股室的學習、中層幹部聯繫幫帶所在股室職工的學習、支委委員聯繫幫帶機關黨外幹部的學習，全面構建橫向到邊縱向到底的三級幫帶機制，有效提高參學率和覆蓋面。

3.建立述學評學考學制度。黨員幹部年度學習情況納入支部民主生活會和幹部年度考核重要內容，班子成員年度述職必須專題述學。支部民主生活會要對黨員幹部年度學習進行討論，提出評鑑意見。同時，根據學習需要，適時對全體黨員幹部進行閉卷考試，以檢驗學習效果。

三、加強領導，確保實效

（一）明確領導責任。部機關成立學習型黨支部建設活動領導小組，縣委常委、宣傳部長趙萬國任組長，副部長李枝均、牟陶、王宗才，紀檢組長張平元，新聞中心主任張超為成員，負責學習型組織建設的工作部署和組織協調。機關領導幹部要以身作則，帶頭學習，以學習型領導班子建設帶動學習型機關建設，引領全員學習。

（二）加強監督檢查。機關全體黨員幹部要結合自身實際，制訂翔實的個人年度學習計劃和階段性學習安排。黨支部要實切加強督促、檢查和指導，定期瞭解幹部職工學習活動的開展情況，及時進行指導。部機關每季度召開一次學習情況通報會，查找存在的問題，推廣成功經驗，打造先進典型，確保學習型支部建設有序、有力、有效推進。

（三）逗硬考核評選。黨員幹部個人學習情況納入部機關“文明（黨員）示範崗”評選活動和幹部職工年度考核重要內容，按月進行評比，年終進行總評，總評名列後三位的，年度考核不得評為“優秀”，獲得“黨員（文明）示範崗”的，予以摘牌。