學習型黨組織建設實施方案3篇

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為深入貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，按照中電投集團公司黨組《關於推進學習型黨組織建設的實施意見》（中電投黨〔XX〕36號）要求，結合公司實際，現制定公司系統推進學習型黨組織建設實施方案，具體內容如下：

一、建設學習型黨組織的重要意義

建設學習型黨組織，是黨的xx屆四中全會提出的一項重大戰略任務。把各級黨組織建設成為學習型黨組織，是保持和發展黨的先進性，發揮企業黨組織政治優勢作用，推動公司科學發展的必然要求和重要保證。十年公司的持續健康發展的經驗告訴我們，要確保公司“三步走”戰略各階段目標的順利實現，保持又好又快的良好發展態勢，不斷在新的起點上開創新的發展局面，要求公司各級領導班子必須進一步提高搶抓機遇、迎接挑戰的能力，要求各級黨組織和廣大黨員必須進一步提升學習研究能力、改革創新能力、推動發展能力。各級黨組織和廣大黨員要從更深的戰略意義、更廣的戰略思維和更高的目標追求，深刻理解推進學習型黨組織建設的重要意義，積極順應時代發展的需要，主動適應公司發展的需要，大力推進學習型黨組織建設，切實把黨的政治優勢轉化為企業的創新優勢、競爭優勢和科學發展的優勢，為推進公司“三步走”發展戰略和產業集羣化發展提供堅強有力的組織保證。

二、建設學習型黨組織的總體目標

建設學習型黨組織，必須堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞公司中心工作和改革發展穩定大局，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富有創新精神”的要求，以促進企業科學發展上水平為目標，以建設學習型領導班子為重點，以抓好基層黨員幹部學習與培訓為基礎，通過建立健全管用的學習制度和有效的學習機制為保障，大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，進一步樹立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，不斷提升領導班子統領科學發展的能力和水平，不斷增強黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力，不斷提高黨員隊伍的政治素養、知識素養和推動企業科學發展的學習能力、工作能力，在推進公司科學發展的實踐中不斷取得新成績。

三、把握學習內涵，突出學習重點

建設學習型黨組織，是當前和今後一個時期企業黨建工作一項長期的重要任務和系統工程。各級黨組織要把學習作為企業黨的建設的主要特徵、黨組織活動的重要內容和提高戰鬥力的重要途徑，按照集團公司的統一部署和要求，緊密結合公司發展的具體實際，把全力推進“三步走”戰略和產業集羣化發展作為學習型黨組織建設的出發點和落腳點，堅持圍繞發展抓學習、抓好學習促發展，豐富學習內容，拓展學習平台，創新學習機制，強化學習效果，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，切實把學習成果轉化為解決實際問題、創新發展理念、破解發展難題的能力，有計劃、有步驟地推進學習型黨組織建設深入發展。

（一）深入學習中國特色社會主義理論體系。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學發展觀等一系列重大戰略思想，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，不斷增強學習、貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性，不斷提高分析問題、解決問題的能力，自覺用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

（二）深入學習實踐科學發展觀。進一步深化科學發展觀理論學習，認真總結深入學習實踐科學發展觀活動的成功經驗和實踐成果，堅持把科學發展觀作為指導公司“三步走”戰略實施的強大思想武器，深入持久地貫徹落實，提高運用科學發展觀武裝頭腦、統領發展、指導實踐、推進工作的能力，努力把領導班子建設成為善於領導科學發展的堅強領導集體，把黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘，把黨員隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨幹力量，保證公司始終沿着科學發展的道路前進，實現又好又快發展。

（三）深入學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育活動，努力把社會主義核心價值體系融入到黨員隊伍的教育、管理當中，以黨員的模範帶頭作用推動學習踐行社會主義核心價值體系的深化。切實加強黨的優良傳統、民族優秀文化傳統教育和社會主義思想道德建設，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，引導廣大黨員樹立遠大理想，增強發展信心，築牢“艱苦奮鬥、同心超越”的思想基礎，培養高尚的道德情操和健康的生活情趣，保持昂揚奮發的精神狀態。

（四）深入學習企業發展所必需的各方面知識。廣泛學習反映當代世界發展趨勢、現代市場經濟、現代企業管理、現代信息技術及相關法律法規等方面的知識，深入學習國家能源產業政策和發展戰略，注重學習產業一體化協同發展的相關知識，注重學習、吸收來自基層、羣眾和實踐的經驗，紮實掌握本領域、本行業、本專業知識，不斷開闊視野、擴大知識面，不斷提高戰略思維、創新思維和辯證思維能力，切實成為本領域、本行業和本專業的行家裏手。

（五）深入學習上級黨組織的重大決策部署。深入學習和掌握黨的路線、方針、政策，圍繞“三步走”戰略，深刻領會公司轉變發展方式、推進結構調整、加快戰略轉型的一系列決策部署和會議精神，準確把握公司發展戰略定位的新要求，自覺把思想和行動統一到集團公司和公司黨組的決策部署上來，全力打造集團公司清潔能源的優勢企業、產業集羣的示範企業、新能源的先鋒企業和價值創造的支撐企業，不斷提升公司的影響力和品牌價值。

（六）深入學習總結企業發展實踐的成功經驗。學習借鑑行業、產業領域和其他單位的成功做法、典型經驗，豐富和拓展本企業改革發展的思路、辦法。深入實踐，深入基層，加強學習調研，善於在實踐中總結正反兩方面經驗教訓，不斷提高分析問題、解決問題的能力，以典型引路推動學習深入開展。進一步加深對企業發展戰略和特色文化理念的認識、理解，不斷增強對集團公司和公司企業文化、企業理念的認知、認同，不斷提升企業的凝聚力與向心力，推動企業管理上水平、企業發展上台階。

四、改進學習方法，完善學習體系

堅持繼承與創新相結合，充分運用和堅持企業組織學習的有效做法和成功經驗，圍繞加強學習型領導班子、學習型黨組織和學習型黨員隊伍建設，緊密結合企業、部門和崗位實際，探索適合企業經營特點和發展要求的學習方式，進一步健全、完善適應企業黨組織和黨員隊伍建設的學習體系，增強學習的吸引力和實際效果，保證學習型黨組織建設取得實實在在的成效。

（一）規範集中學習。加強和改進黨委中心組理論學習和黨支部“三會一課”學習形式，注重理論學習、專題調研、專題研討、形勢任務教育、學習交流等學習方式的有機結合，創新學習方法，提高學習質量，增強學習效果，推動黨組織集中學習進一步制度化、規範化。

（二）加強調查研究。各級黨員領導幹部要把調查研究作為了解實際工作、總結經驗教訓、破解工作難題的必要手段，針對影響和制約企業發展的重大問題、難點問題，有計劃、有重點、有目標地開展調查研究工作。

（三）抓好主題教育。把深入開展創先爭優活動作為貫穿學習型黨組織建設的工作主線，通過開展創建“四好”領導班子、爭創“四強”黨組織、爭做“四優”共產黨員和創建黨員先鋒崗、黨員責任區等黨內主題實踐活動，發揮先進示範、典型引路的作用，切實增強學習教育的實效，促進黨員隊伍整體素質的提高。

（四）注重崗位培訓。加強黨員的培訓輪訓，科學安排、全面覆蓋，統籌抓好政策理論、業務技能培訓等專項培訓。切實做到“把黨員培養成生產業務骨幹，把生產業務骨幹培養成黨員”。

（五）強化個人自學。培養自覺學習、終身學習的學習理念，形成“狠抓學習、提升能力、促進工作”的學習氛圍，激發個人自學的內在動力,努力做到“四個一”，即：每天自學一小時，每月讀一本書，每季度寫一篇學習體會，每年寫一篇學習總結。

五、拓展學習途徑，整合學習資源

（一）構築學習平台。以企業生產經營活動、基層黨組織職責任務和黨員工作崗位為平台，緊貼企業的生產、經營和管理實際，構築黨員學習培訓的有效平台，整合學習培訓資源，組織開展豐富多樣的學習活動。

（二）打造學習載體。充分發揮革命傳統教育基地、愛國主義教育基地、廉政教育基地的優勢，圍繞重要節日、重大歷史事件紀念日和企業的重大活動，組織開展黨的優良傳統、優良作風和民族精神、時代精神及企業形勢教育、發展願景等主題學習教育活動。

（三）拓展學習渠道。充分利用企業內部各類報刊、信息、網站等媒體資源，建立形式多樣的黨員學習園地、黨建專題網站、主題活動專欄等，不斷拓寬黨員幹部學習教育的資源和渠道。

六、創新學習機制，健全學習制度

堅持用制度加強學習管理，用制度保證和促進學習，把制度建設作為建設學習型黨組織的基礎保障，逐步建立健全一套科學完備、符合實際、行之有效的學習組織、管理、服務、考評機制，推進學習型黨組織建設的科學化、規範化、制度化。

一是健全集體學習制度。堅持以黨委中心組理論學習和基層黨支部“三會一課”、民主評議黨員為主要形式的黨組織集體學習制度。各級黨委中心組每年集中學習不少於12次，中心組成員每年至少撰寫1篇理論文章；基層黨支部要結合年度民主評議黨員工作，堅持每年開展一次“黨員集中學習教育月”活動。

二是健全教育培訓制度。認真貫徹集團公司黨組《關於加強黨員教育培訓工作的實施意見》要求，全面落實黨員教育培訓規劃。積極組織黨員參加黨內集中教育活動、專題教育和主題實踐活動。進一步完善入黨積極分子和新黨員集中教育培訓制度。黨員領導幹部參加集中培訓一般不少於40學時，每名黨員的學習時間不少於24學時。黨委書記每年至少做一次專題輔導。

三是健全調查研究制度。堅持以深入學習為基礎，以調查研究為途徑，以解決問題為目的，探索和建立“調研一個課題、解決一個問題、推動一項工作”三位一體的學習調研方式，進一步健全黨員領導幹部調查研究制度，定期深入到聯點單位開展調查研究。公司領導每年調研不少於30天，基層單位領導調研常態化。各級領導班子成員每年至少撰寫一篇調研報告。

四是健全成果轉化制度。進一步暢通黨組織和黨員學習教育成果的轉化運用渠道，通過舉辦專題理論研討會、學習成果展示會、學習經驗交流會等形式，促進學習教育成果的充分共享,並及時轉化、運用到企業生產建設和經營決策中去。

五是健全學習考核制度。加強長效工作機制建設,健全黨員領導幹部“述學、評學、督學、考學”辦法和基層黨組織“一月一檢查、一季一通報、一年一考核”的學習考核制度，把學習情況、學習成效作為民主評議黨員、領導班子考核和黨組織、黨員公開承諾以及黨建綜合考核評價的重要內容，作為選拔任用領導幹部的重要依據和黨內評先評優的重要條件,進一步激發各級黨組織推進學習型黨組織建設的自覺性和主動性。

七、加強組織領導,落實措施任務

（一）加強領導，落實責任。各單位黨組織要把推進學習型黨組織建設擺在突出位置，列入重要議事日程，作為當前和今後一個時期一項長期的重要任務，落實黨委(總支)統一領導、黨委(總支)書記履行第一責任人職責、黨支部書記履行直接責任人的職責體系，健全由黨羣（綜合管理）部門牽頭組織、工會、團青和人力資源等有關部門齊抓共管、協調配合、層層落實的工作格局。結合公司和本單位的具體實際，根據企業不同發展時期、不同目標任務和黨員不同層次、不同專業、不同崗位的特點和需求，研究制定切實可行的學習型黨組織建設推進規劃和年度計劃，周密安排部署，動員和組織廣大黨員投身到學習型黨組織建設中來，確保建設學習型黨組織的任務落到實處。

（二）領導帶頭，示範引導。各級黨員領導幹部要以身作則，把學習作為提高素質、增長本領、做好領導工作的根本途徑，把更多的時間和精力放在學習上，學得更深入一些，學得更廣泛一些，學得更前沿一些，努力成為推進學習型黨組織建設的組織者、促進者和實踐者，切實發揮領導帶頭和示範引導作用，帶頭武裝頭腦、帶頭學以致用、帶頭調研創新、帶頭落實制度，做到制定學習計劃、學習目標走在前面；參加學習、培訓活動走在前面；撰寫理論文章、調研報告走在前面；聯繫實際、學以致用走在前面。

（三）統籌部署，協調推進。各單位要圍繞學習型黨組織建設的總體目標要求，堅持以推進學習型黨組織建設為總抓手，以建設學習型領導班子為重點，把建設學習型黨組織與企業職工教育培訓、職工隊伍建設和各具特色的學習型工、團組織活動結合起來，統籌部署，協調開展創建學習型團組織、學習型班組和爭做學習型員工活動，營造濃郁的學習氛圍和良好的學習風氣，倡導和確立學習工作化、工作學習化的理念，推動企業文化建設、精神文明創建活動和學習型企業建設，為公司的發展注入不竭的生機與強大的動力。

（四）立足實際，務求實效。各級黨組織要切實把推進學習型黨組織建設作為強化企業核心競爭力、提升企業發展水平的重要途徑和基礎保障，把握形勢任務，理清工作思路，突出實踐特色，認真查找和解決影響發揮黨組織政治核心作用、戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用的主要問題，着力在推動企業中心工作上下功夫，在推動企業黨的建設上下功夫，在提高黨員幹部思想政治素質上下功夫。大力弘揚理論聯繫實際的優良學風，做到學以致用，努力提高學習效果。

（五）分類指導，狠抓落實。根據企業自身實際和黨員隊伍、員工隊伍的特點，把學習的普遍要求與特殊需要相結合，分類提出相應的任務、目標和要求，有針對性地加以指導。要加大對建設學習型黨組織的投入，深入宣傳學習型黨組織建設的重大意義和部署要求，適時組織開展交流推進活動，推廣成功經驗，選樹先進典型，大力宣傳和表彰在學習型黨組織建設中湧現出來的先進集體和個人，不斷激發黨組織的學習活力和黨員的學習熱情，紮實、深入推進學習型黨組織建設。從XX年起，各單位每年年初要結合黨委（總支）年度工作總結，專題報送該年度學習型黨組織建設情況總結和下一年度計劃安排。

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為認真貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，大力推進學習型黨組織建設，根據經營公司黨委轉發的市辦發[xx]24號《<關於推進學習型黨組織建設的實施意見>的通知》，[蓮山課~件 ]結合我廠實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神，緊緊圍繞中央和省、市委及經營公司工作大局，緊密結合我企業實際，創新學習方法、豐富學習內容、提高學習實效，在學習態度上更加註重增強主動性和自覺性，在學習內容上更加註重實際需要，在學習形式上更加註重豐富有效，在學習目的上更加註重學以致用，在學習管理上更加註重機制制度，通過學習增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，推動解決黨組織中的不適應、不符合新形勢、新任務的突出問題，進一步強化我廠在創先爭優活動中確定的“提升工作績效、提升安全管理水平、提升服務職工和商户水平，構建和諧企業作為深入開展創先爭優活動的載體。為我廠全面完成公司下達的各項經濟指標，保持企業和諧局面提供強有力的思想和組織保證。

二、總體目標

按照科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富有創新精神的要求，以學習為組織建設的重要特徵，以學習為組織活動的重要內容，以學習為提高組織戰鬥力的重要途徑，深入推進學習型黨組織建設，努力形成重視學習、鼓勵學習、推動學習的正確導向和人人學習、發奮學習、善於學習的良好氛圍，促進各級黨組織和廣大黨員學習意識、服務意識和憂患意識進一步提高，貫徹落實科學發展觀，使我廠科學發展的能力和水平進一步提升，黨建工作水平進一步提高，黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用得到切實充分體現。

三、主要原則

（一）堅持大膽解放思想。深入貫徹解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，準確把握我廠整合後的新情況，深入研究當前我廠當前需要解決的實際問題，用新的理念和思路指導我廠各項工作上台階，為公司的發展作出我們應有的貢獻，進一步維護我廠良好穩定局面，使我廠又好又快發展。

（二）堅持理論聯繫實際。以運用為學習的目的，做到學習理論與運用理論、改造客觀世界與改造主觀世界相統 一，把學習成果轉化為運用科學理論、科學知識分析和解決實際問題能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。

（三）堅持領導示範引導。黨員領導幹部示範帶頭，把學習作為提高素質、增長本領、做好領導工作的根本途徑，先學一步，學深一些，作不斷學習、善於學習的表率，[蓮山課~件 ]推動我廠黨組織和黨員的學習。充分發揮廣大黨員的主體作用，激發黨員的學習激情。

四、主要內容

（一）加強思想理論武裝。用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，使馬克思主義中國化的最新理論成果入腦入心，不斷提高黨員幹部的馬克思主義理論素養。完善學習實踐科學發展觀的長效機制，緊密圍繞加快轉變發展方式、推動我廠各項工作科學發展，堅持不懈地鞏固和擴大學習實踐活動成果。學習黨的歷史，增強政治責任感和歷史使命感，把握共產黨執政規律和黨的基層組織建設工作規律。學習馬克思主義哲學，掌握和運用貫穿其中的立場、觀點和方法，不斷提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力。

（二）踐行社會主義核心價值體系。把社會主義核心價值體系體現到黨員幹部教育管理全過程，融入到日常工作學習中，明確和踐行黨員幹部對“德”的要求。加強黨性鍛鍊和黨性修養，堅定理想信念，帶頭講黨性、重品行、作表率。深入學習優秀共產黨員和先進模範人物的先進事蹟，牢固樹立正確的世界觀、權力觀和事業觀。堅持開展優良傳統教育，弘揚優秀民族精神和時代精神。堅持開展勤政廉政教育，嚴格執行《廉政準則》，引導黨員幹部模範踐行社會主義榮辱觀，樹立為民、務實、清廉的良好作風。

（三）廣泛學習科學文化知識。適應新形勢、新任務的需要，不斷學習政治、經濟、法律、管理、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學習做好本職工作所必需的各種新知識新技能，豐富知識儲備，完善知識結構，更新知識內容。加強中華民族優秀文化學習，汲取前人在修身處事、治國理政等方面的智慧和經驗，增強文化底藴，提升人文素養，塑造高尚人格。

（四）學習總結實踐中的成功經驗。積極投身改革發展的生動實踐，加強調查研究，虛心向職工和羣眾學習請教，集中民意，不斷總結工作中的新做法新經驗。加強交流，[蓮山課~件 ]善於學習借鑑其他單位的好做法好經驗，緊密聯繫自身工作實際，豐富和拓展本部門、本單位改革發展的思路和方法。要圍繞解決突出矛盾、破解發展難題、提高工作水平，不斷研究新情況，解決新問題，在推動實際問題的解決中深化規律性認識。

五、形式載體

（一）建立健全中心組理論學習制度。嚴格執行中心組學習制度，中心組集體學習每個季度不少於一次，中心組成員每年至少撰寫一篇調研報告或學習心得體會。中心組學習要聯繫我廠工作實際，加強對戰略性、前瞻性、基礎性問題的研究，增強推動企業科學發展的系統性、預見性和創造性。中心組學習活動可適當擴大列席人員範圍，加強學習交流互動。

（二）建立健全學習培訓制度。科學安排黨員幹部的崗前培訓、業務培訓、晉職培訓和理論培訓。有計劃地選派黨員幹部參加各種培訓，注重選派業務骨幹參加脱產培訓。加強繼續教育。

（三）建立健全個人自學制度。黨組織要把個人自學作為黨員學習的重要形式，建立健全個人學習檔案。每年根據工作需要，確定必學和選學內容。通過考試考查講評等方式加大落實力度，激發個人自學的內在動力，培養良好的學習習慣。黨員幹部要正確處理學習與工作、生活的關係，少應酬、多學習；戒空談、深思考。

（四）建立健全“述學、評學、考學制度”。黨員幹部每年要向黨組織彙報個人學習情況，要組織羣眾對黨員幹部學習情況進行評議，黨組織要對黨員幹部學習情況進行考核，作為創先爭優優、選拔任用的重要依據。要利用單位博客開設學習論壇，設置發展論壇、專家講座、報告評論、讀書心得、好書推薦等欄目，開展開放式學習交流和業務研討，引導黨員幹部多讀書讀好書善讀書，定期開展學習交流、讀書徵文和文稿評選等活動，進一步活躍學習氛圍，增強學習效果。

六、工作要求

（一）加強領導，明確責任。要把建設學習型黨組織擺在突出位置，列入重要議事日程，作出專門部署，明確工作責任。黨組織主要負責人是建設學習型黨組織的第一責任人，[蓮山課~件 ]對建設學習型黨組織負總責，分管黨務的領導為主要負責人，負責建設學習型黨組織的具體實施工作。

（二）整合資源，創造條件。要進一步整合我廠學習資源，尤其要加大對基層黨組織學習硬件設施建設的投入，要有供學習使用的網絡、電教、圖書等基本設施設備，對黨員幹部參加繼續教育的要制定適當的政策予以支持，對黨員幹部公開發表論文或調研報告的要予以適當獎勵。要加大圖書閲覽室等學習場所建設，購置好圖書供黨員幹部學習參考。整合學習資源，實現資源共享。

（三）注重結合，務求實效。要將學習型黨組織建設與當前正在開展的創先爭優活動結合起來，互促互進。各支部結合所處工作範圍，在組織、商業、物業、安全的管理和服務方面爭創一流，進一步推動我廠創先爭優活動，要將學習型黨組織建設同化解突出矛盾、解決實際問題、促進企業發展結合起來。要將學習型黨組織建設與查找和解決影響黨羣、幹羣關係突出問題、提高黨建工作水平結合起業。引導黨員幹部堅定理想信念，強化宗旨意識，講黨性、重品行、作表率。每年底作出工作總結，黨委根據各支部建設學習性黨組織和創先爭優活動中的實際工作進行評比表彰。

（四）嚴格督查，搞好宣傳。廠黨委每年對各支部組織學習情況進行督促檢查，瞭解學習情況，提出加強和改進要求，根據要求向上級黨組織報送我廠黨組織學習情況總結和年度學習計劃。要充分利用報刊、廣播、電視、網站等宣傳媒介和陣地，積極宣傳學習型黨組織建設的好思路、如經驗、好做法和好效果，注意發現和宣傳先進典型，形成良好的輿論導向和社會氛圍。

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為進一步加強我局學習型黨組織建設，促進我市食品藥品監管工作科學發展，根據市委《關於推進學習型黨組織建設的實施意見》(鷹發〔〕10號)精神，結合工作實際，制定本實施方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發展觀，圍繞全市工作大局，在黨組織內營造全員學習、終身學習的良好氛圍，逐步構建長效學習機制，建設一支政治堅定、業務精湛、作風過硬、人民滿意的食品藥品監管隊伍。為推進“四大一新”、打造經濟“小巨人”、把鷹潭建設成鄱陽湖生態經濟區的一顆璀璨明珠作出更大貢獻。

二、基本原則

(一)圍繞中心、服務大局。牢牢抓住保障全市人民飲食用藥安全這一中心任務，緊緊圍繞服務鷹潭經濟社會和諧發展這一大局，堅持圍繞發展抓黨建、抓好黨建促發展，推動我市食品藥品監管事業和醫藥產業又好又快發展。

(二)求真務實、學以致用。堅持把加強學習與加強黨的基層組織建設結合起來，與促進本單位的工作結合起來，大力弘揚理論聯繫實際的學風，做到學習理論與運用理論相統一，增強工作的系統性、預見性和創造性。

(三)示範帶動、整體推進。黨員領導幹部要發揮示範帶頭作用，把學習作為提高素質、增長本領、做好工作的根本途徑，先學一步，學深一些，做到一級帶一級。根據黨員層次崗位的特點，把學習的普遍性要求和特殊需要結合，充分發揮黨員的主體作用，加強分類指導和管理，整體推進學習型黨組織建設。

(四)創新載體、豐富形式。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，以改革創新的精神推進學習型黨組織建設。根據各支部實際情況，營造寬鬆環境，尊重黨員的首創精神，積極拓展學習的內容、途徑、渠道，不斷創新組織學習的思路、辦法和機制。

三、學習內容

(一)學習運用中國特色社會主義理論體系。積極組織黨員認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等一系列重大戰略思想，全面系統、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。

(二)深入學習實踐科學發展觀。認真總結市局深入學習實踐科學發展觀活動的經驗，引導黨員準確掌握科學發展觀的科學內涵和精神實質，深刻理解科學發展觀對各方面工作提出的新要求，不斷推動學習實踐活動向深度和廣度發展。着力解決影響和制約食品藥品監管事業科學發展的突出問題，把學習成果轉化為推動食品藥品監管事業科學發展的正確思路。

(三)學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，引導黨員帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養高尚道德情操和健康生活情趣，始終保持昂揚奮發的精神狀態。

(四)學習掌握現代化建設所必需的各方面知識。引導黨員廣泛學習經濟、政治、文化、科學、社會、國際等各方面知識，學習食品藥品監管工作所業務知識，不斷優化知識結構、開闊眼界思路，提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力。

(五)學習總結實踐中的成功經驗。深入實踐，加強調查研究，虛心向羣眾請教，不斷總結食品藥品監管實的新做法新經驗，同時，注重學習借鑑其他地區部門單位的好做法好經驗，豐富和拓展本部門改革發展的思路和辦法。

四、活動安排

為紮實推進我局學習型黨組織建設工作，根據實際，局學習型黨組織建設領導小組辦公室將組織開展集中學習、讀推薦書、建學習博客、走出去學、領導調研等五項重點活動。

（一）組織集中學習。高標準高質量組織開展黨組中心組學習，加強對重大問題的學習認識，加強對重點工作的專題研討，每年集中學習不少於12次。結合職責要求和特點，搞好每週五全局集中學習，突出政治理論、政策法規、業務知識內容，採取請進來講課、內部講課、觀看影視資料等形式，提高學習效果，每個黨員幹部每年要上講壇宣講1次，提高理論水平和口頭表達能力。

（二）讀推薦書活動。推薦書以市學習實踐活動辦公室列出的學習實踐科學發展觀讀書活動參考書目為主，結合科技經濟人文最新書籍（書目詳見鷹潭食品藥品監管學習型黨組織建設博客）。倡導黨員幹部每天讀1小時書，每月讀1本書。同時，黨員領導幹部每年必須撰寫讀書筆記2萬，一般黨員幹部撰寫讀書筆記1萬。

（三）建立博客平台。通過“鷹潭食品藥品監管學習型黨組織建設”博客，不定期發表市局學習型黨組織建設動態信息，轉載各級各地學習型黨組織建設經驗，為黨員自學交流信息提供便捷的新平台。

（四）“走出去學”活動。圍繞五一、七一、十一等重要節慶日和重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、民族精神和時代先鋒專題學習教育，增強黨員幹部歷史責任感。今年組織上海世博會參觀和革命傳統教育基地學習兩項“走出去學”活動。

（五）開展調研活動。在調研中發現、思考、解決食品藥品監管工作中影響和制約科學發展的突出問題，積極服務鷹潭醫藥食品經濟又好又快發展。黨員領導幹部每年寫1篇理論調研文章，力爭發表理論調研文章1篇；市局學習型黨組織建設領導小組對黨員撰寫的理論調研文章進行評選。

五、保障措施

（一）成立組織。為加強組織領導，確保學習型黨組織建設活動的順利實施，市局成立推進學習型黨組織建設領導小組，組長：吳細美，副組長：周文崇、汪茂林、吳接道、丁海峯、劉煒。成員：王安江、王德一、姜葉青、黃恩堂、俞持師、黃治安。領導小組辦公室設在機關黨委，具體負責組織實施，統籌協調工作。

（二）健全機制。從推進工作經常化、規範化、制度化入手，建立創建機制。一是建立保障機制。將黨支部學習制度與全局幹部集中學習制度融合，建立黨員個人學習檔案，對個人讀書筆記進行年度檢查。二是建立激勵機制。將學習型黨組織建設與黨支部目標管理考核相結合，作為評選先進黨支部、優秀黨務工作者、優秀黨員的重要內容。三是建立督查制度。領導小組辦公室將採取抽查、座談等方式，對黨支部創建工作進行定期和不定期的督查。各黨支部要加強自查。

（三）營造氛圍。充分發揮市局網站作用，開闢專題專欄，搭建學習交流平台，宣傳各支部學習型黨組織建設的主要做法和經驗，登載黨員理論學習成果和體會，激發黨員參學熱情，形成良好氛圍 .