學習型黨組織建設實施方案4篇

本文目錄2019學習型黨組織建設實施方案直屬機關黨委推進學習型黨組織建設實施方案工商局推進學習型黨組織建設實施方案學習型黨組織建設實施方案（街道社區）

為認真貫徹落實區委《關於推進全區學習型黨組織建設的意見》（xx區發［XX］8號）、區委推進學習型黨組織建設領導小組《關於印發＜全區推進學習型黨組織建設實施意見＞的通知》（xx區學建發［XX］1號）和《關於印發＜全區推進學習型黨組織建設XX年實施方案＞的通知》（xx區學建發［XX］2號）的部署和要求，紮實推進學習型黨組織建設，結合分局實際，制定本實施方案。

一、指導思想

推進學習型黨組織建設工作的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞區委、區政府工作中心，結合發展實踐，大力倡導“全面學習、全員學習、全過程學習”（以下簡稱“三全”學習）理念，把學習內化為組織發展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨組織和黨員幹部善於學習、勇於創新，進一步提高全體黨員幹部的理論水平、知識素養、學習能力和工作本領，提高黨組織和黨員幹部的學習力、創新力、決策力、執行力和凝聚力，為落實好今年全局各項工作提供強大的思想政治保證。　

二、學習內容

以區委深入開展創先爭優爭做xx先鋒活動為契機，以推動“基層建設年”活動，落實“四三服務法”、“四化一考核”為目標，組織全體黨員採取集中學習、個人自學、知識講座、理論徵文、技能比賽等有效形式開展多層次、範圍廣、有深度的學習活動。

（一）深入學習政治理論、黨的方針政策和各級重大決策部署。結合全區改革開放和現代化建設的實踐，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學發展觀等一系列重大戰略思想，學習黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，學習各級黨委政府重大決策部署，全面把握精神實質。堅持理論聯繫實際的學風，把理論學習與工商工作實際相結合，與機關工作實際相結合，不斷提高政治敏鋭性和鑑別力，提高全體黨員的理論水平和政策水平、知識素養。

（二）深入學習實踐科學發展觀。認真總結深入學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，引導全局黨員幹部準確掌握科學發展觀的科學內涵和精神實質，深入理解科學發展觀對工商工作提出的新要求，着力轉變不適應不符合科學發展要求的思想觀念，着力解決影響和制約科學發展的突出問題，解決黨員幹部特別是黨員領導幹部黨性黨風黨紀方面羣眾反映強烈的突出問題，建立健全學習實踐科學發展觀的機制，不斷推動學習實踐活動向深度和廣度發展。

（三）學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，引導黨員樹立遠大的理想信念，增強發展信心，帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養高尚道德情操和健康生活情趣，始終保持昂揚奮發的精神狀態。

（四）學習掌握現代化建設所必需的各方面知識。着眼於完善知識結構，廣泛學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會、法律等各方面知識。加強國情、省情、市情、區情和形勢政策教育，立足工作崗位，努力學習開展工商工作所必需的業務知識，不斷優化知識結構，開闊眼界思路，切實提高黨員幹部的學習實踐能力。

（五）學習總結實踐中的成功經驗。深入實踐，加強調查研究，虛心向羣眾請教，不斷總結工作實踐中出現的新做法新經驗，同時，注重學習先進單位的好做法好經驗，不斷豐富和拓展本單位發展的思路和辦法。

三、開展創建活動

（一）爭創學習型黨組。以“政治素質好、工作業績好、團結協作好、作風形象好”為標準，緊緊圍繞系統“基層建設年”主題活動，積極開展爭創“學習型黨組”活動，不斷增強黨組的凝聚力、戰鬥力、向心力，進一步推動工作觀念轉變、工作重心轉移，幹部隊伍轉型、體制機制創新和工作環境優化。

（二）爭創學習型黨支部。以“支部班子好、黨員隊伍好、制度建設好、工作業績好、羣眾反映好”為標準，積極開展爭創“學習型黨支部”活動。完善學習制度，制定學習計劃、創建方案，根據區委關於學習型黨組織建設的要求，以創先爭優爭做xx先鋒活動為平台，按照學習計劃，組織黨員認真學習有關書目，做到活動有精品、創建有特色，爭創品牌學習型黨支部。

（三）爭做學習型黨員幹部。以“政治素質好、思想作風好、工作業績好、服務羣眾好、履行義務好”為標準，在全體黨員中開展爭做“學習型黨員幹部”活動。以“閲讀一本好書、開展一次調研、撰寫一篇論文”“三個一”為主要內容，深化學習成效。“閲讀一本好書”即每名黨員要結合學習型黨組織建設和分局開展的“多讀書、讀好書”活動的要求，堅持每季度讀一本能夠豐富閲歷、指導實踐的有益書籍，積極營造勤學習、善思考的良好氛圍。“開展一次調研”即黨員幹部要堅持每季度開展一次調研活動，並有針對性地做好專題調研。根據調研情況，及時進行梳理、總結，形成調研報告或工作建議，推動各方面工作開展。“撰寫一篇論文”即黨員幹部要結合學習和工作實際，堅持每年撰寫1篇以上的論文，論文內容既可以是理論學習的心得體會，也可以是工商管理業務的文章或調研報告，切實把學習與工作有機結合起來，互促共進。

四、深化“三全”學習機制，提升學習效能

把學習作為黨組織和黨員幹部完善自我、提升能力的本質要求，進一步健全完善有關制度，促進全員、全面、全過程學習，推進學習型黨組織建設科學化、規範化、制度化。一要建立健全黨組織集體學習制度。嚴格執行黨組中心組學習制度，保證分局領導班子集體學習每個月不少於1次，全年學習時間不少於12天。要認真制定好學習計劃，確定學習主題，組織好專題輔導，結合工商文化建設開展好學習討論，切實提高學習的質量。二要建立健全調查研究制度。認真落實中央、省委、市委、區委要求，堅持做到分局領導班子成員和各科室負責人每年到基層調研不少於60天，每人每年撰寫調研報告不少於1篇，分析工作中出現的新情況新問題，提出加強和改進工作的對策建議。三要建立健全學習培訓制度。認真落實《XX-全國黨員教育培訓工作規劃》，結合市局、分局開展的教育培訓活動，科學安排黨員幹部的業務培訓、理論培訓等，鼓勵和支持黨員幹部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網絡教育，不斷擴大教育的覆蓋面和參與度。四要健全個人自學制度。分局每年根據形勢和任務的需要對黨員幹部特別是領導幹部自學提出明確要求，作出具體規定，建立健全學習筆記檔案，強化黨員幹部的日常學習習慣。黨員幹部個人要正確處理工學矛盾，做到多學習、深思考，增強自學效能。五要建立健全學習考核制度。按照中央、省、市、區委有關規定，進一步健全黨組織集體學習、領導幹部脱產學習和在職自學的制度和考核辦法，完善述學、評學、考學制度。把黨員領導幹部的學習情況作為重要內容列入年終工作考核，把學習情況納入領導班子和領導幹部綜合考核評價體系和領導班子建設目標管理體系，把學習情況作為民主評議黨員的重要內容，把理念素養、學習態度和學習能力作為選拔任用領導幹部的重要依據，在全局範圍內形成注重學習的用人導向。六要建立健全學習成果轉化制度。通過研究交流、媒體宣傳、信息交流等形式，促進學習教育成果及時運用於我局工作決策中，推動工作開展。七要健全彙報通報制度。對學習情況進行定期不定期的檢查，並進行通報，形成制度，分局學習情況總結將及時向區委彙報。各黨小組要及時向分局黨支部彙報學習情況。

五、方法步驟

（一）準備發動階段（6月4日-6月25日）。本階段主要任務是做好學習型黨組織建設的各項準備、發動工作。按照區委有關要求，成立分局推進學習型黨組織建設領導小組及其辦公室，制定分局《關於推進學習型黨組織建設的實施方案》，組織分局機關黨支部全體黨員召開推進學習型黨組織建設動員大會，安排部署推進學習型黨組織建設各項工作任務，引導廣大黨員積極投身到學習型黨組織建設中來。

（二）組織學習階段（6月26日-11月30日）。本階段主要任務是抓好全體黨員的學習，安排部署活動開展，紮實推進學習型黨組織建設。一是開展政治理論學習，提高政治素養。以各黨小組為單位組織開展集體學習、個人自學等活動，認真學習領會區委《關於推進全區學習型黨組織建設的意見》（xx區發［XX］8號）、區委推進學習型黨組織建設領導小組《關於印發＜全區推進學習型黨組織建設實施意見＞的通知》（xx區學建發［XX］1號）、《關於印發＜全區推進學習型黨組織建設XX年實施方案＞的通知》（xx區學建發［XX］2號）的要求和李維運同志在全區推進學習型黨組織建設動員大會上的講話精神，進一步提高建設學習型黨組織重要性的認識，增強學習的積極性和主動性。同時，結合分局組織的“多讀書、讀好書”活動，認真學習鄧小平理論和“xxxx”重要思想，深入學習實踐科學發展觀，學習貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，學習各級黨委政府重大決策部署，全面把握指示精神，不斷提升政治思想素質，提升思想境界，為全面做好各項工作打下良好的思想政治基礎。政治理論學習過程中，每名黨員都要認真記好學習型黨組織建設學習筆記，數要求不少於，每人撰寫不少於1篇的心得體會文章。二是開展業務知識學習，提高依法行政能力和工作水平。合理處理工學矛盾，以分局組織開展的“一日一練、一月一法、一法一考”活動為載體，積極開展廣泛的業務知識學習。與時俱進，認真學習社會主義市場經濟知識、現代管理知識、工商管理法律法規以及黨風廉政建設方面的規定等，堅持學以致用，學用結合，促使每名黨員幹部幹一行、學一行、鑽一行、精一行，成為本職工作的行家裏手。同時，組織全體黨員積極參加各級組織的教育培訓活動，深入學習領會“四三服務法”、“四化一考核”等文件，切實提升依法行政能力和水平，推動系統“基層建設年”主題活動圓滿完成。業務知識學習過程中，每名黨員要認真記好“一日一題、一月一法、一法一考”學習筆記。

（三）總結提升階段（12月1日-12月15日）。本階段主要任務是對學習型黨組織建設開展情況進行認真總結，梳理存在問題，及時予以整改，不斷深化學習型黨組織建設。各黨小組要形成書面材料，總結活動的成效、存在的問題及下一步計劃，於12月10日前上報領導小組辦公室。分局將評選表彰一定數量的學習型優秀黨員，並推薦上報區委予以表彰。

六、具體要求

（一）提高認識，加強領導。推進學習型黨組織建設，是進一步鞏固深入學習實踐科學發展觀活動成果，不斷提升黨員幹部學習能力和知識素養，增強黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力的基本途徑，特別是在當前世情、國情、黨情發生深刻變化，經濟社會發展進入新階段，面臨新形勢、新任務的背景下，建設學習型黨組織既有重大而深遠的意義，也有很強的現實針對性和緊迫性。各黨小組一定要把學習型黨組織建設作為重要政治任務擺在突出位置，列入重要議程，大力推進，確保取得實效。為全面加強對學習型黨組織建設的組織領導，分局堅持一把手負責制，成立推進學習型黨組織建設領導小組，由黨組書記、局長任組長，黨組其他成員任副組長，各黨小組組長為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在分局人事政工科，具體負責工作的組織、協調、調度、監督等工作。各黨小組也要完善相應機構，明確具體分管人員及其職責，確保學習型黨組織建設深入紮實開展。

（二）嚴格落實，務求實效。各黨小組要根據分局制定的實施方案精心組織實施，推進學習型黨組織建設不斷深入開展。要堅持學習工作化、工作學習化，合理處理工學矛盾，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。要堅持學用結合，學以致用，把學到的新理論、新理念、新知識、新方法運用到本職工作中去，提高創新能力和工作水平。要把學習效果作為黨員年度民主評議和評先的重要內容，健全完善科學、合理的學習績效評價體系和有效的考評機制，加強對學習的考核，將學習型黨組織建設工作不斷引向深入。

（三）加強宣傳，營造氛圍。各黨小組要大力宣傳學習型黨組織建設的極端重要性和現實緊迫性，注重對學習型黨組織內涵的解讀，引導廣大黨員積極參與到推進學習型黨組織建設中來。領導小組辦公室和分局辦公室要在充分利用分局辦公網、宣傳欄等形式，加強內部宣傳的基礎上，加強與各級媒體的聯繫溝通，及時向區“學習型黨組織建設”專題欄目報送信息，加大對外宣傳力度，宣傳推廣先進典型。同時，各黨小組也要明確專人負責信息宣傳工作，總結好經驗、好做法，分局將結合“四化一考核”工作簡報，編髮一定數量的專題簡報，在全局範圍內營造濃厚的活動氛圍，深化學習型黨組織建設。

（四）抓好結合，相互促進。各黨小組要把推進學習型黨組織建設工作與區委部署的“兩新”工程、招商引資等重點工作緊密結合起來，與完成好系統部署的“基層建設年”活動、窗口“四三”服務法、“四化一考核”、“五加強一提升”活動以及幹部能級管理辦法實施等工作緊密結合起來，與加強單位政風行風建設、幹部作風建設緊密結合起來，堅持“圍繞中心抓建設、抓好建設促發展”，真正把學習型黨組織建設的各項工作，貫穿到抓各項工作落實的具體實踐中，把學習型黨組織建設的成效體現到推進科學發展、促進社會和諧上，以黨的建設帶動和推進部門各項工作不斷創新發展。

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建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會提出的一項重大戰略任務。建設學習型黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程，是新形勢下加強黨的建設、保持和發展黨的先進性、提高黨的執政能力的重大舉措。為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會、市委十一屆九次全會精神，現根據市委《關於推進學習型黨組織建設的實施意見》制定直屬機關黨委推進學習型黨組織建設實施方案如下：

一、總體要求和基本原則

（一）建設學習型黨組織的總體要求：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會、省委十屆六次全會和市委十一屆九次全會精神，緊緊圍繞全局中心工作，切實按照科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富有創新精神的要求，以提高全局黨員幹部的思想政治水平為基本目標，以全體黨員幹部共同參與學習為基礎，健全學習制度，改進學習方法，創新學習形式，豐富學習內容，提高學習實效，大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的深厚氛圍，牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，使全局黨員幹部的學習能力不斷提升、知識素養不斷提高、先鋒模範作用充分發揮，使全局各級黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力不斷增強，為在新的起點上重塑國土新形象，推進寧波科學發展、和諧發展提供政治保證、思想保證和組織保證。

（二）建設學習型黨組織應當遵循的基本原則：

——堅持科學理論指導。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，準確把握我市國土資源管理實際，深入學習研究不斷變化的新形勢，以發展着的馬克思主義為指導，積極探索符合寧波發展實際的國土資源管理新理念和新方法，以促進寧波現代化國際港口城市建設。

——堅持理論聯繫實際。大力弘揚馬克思主義學風，堅持學用結合、學以致用，把建設學習型黨組織同加快轉變國土資源管理方式相結合，同研究解決國土資源管理與我市改革發展穩定不適應的突出矛盾相結合，同研究解決人民羣眾最關心最直接最現實的問題相結合，努力做到學有所獲、學有所成。

——堅持領導表率示範。黨員領導幹部要自覺把學習作為提高素質、增長本領、做好工作的根本途徑，努力做到先學一步，學深一些，做自覺學習、不斷學習、善於學習的表率，做建設學習型黨組織的精心組織者、積極促進者、帶頭實踐者。

——堅持黨員主體地位。充分發揮廣大黨員的主體作用，激發黨員的學習熱情，滿足黨員的學習需求，促進廣大黨員把學習作為一種政治責任、精神追求、生活方式，自覺做到學以立德、學以增智、學以創業。

——堅持積極探索創新。尊重基層黨的組織和黨員的首創精神，積極營造寬鬆的學習環境，鼓勵各支部、小組根據各自實際情況，拓展學習的內容、途徑和渠道，創新組織學習的思路、辦法和機制，探索行之有效的方式和載體，努力提升學習效果。

二、學習的主要內容

（一）堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。深入學習馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，把學習中國特色社會主義理論體系同研讀經典著作結合起來，同認真總結黨的歷史經驗特別是我市國土資源管理事業發展的實踐經驗結合起來，使廣大黨員幹部全面系統、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，正確把握中國特色社會主義理論體系對我市國土資源管理髮展的指導作用，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性，切實提高黨員幹部的執政能力。

（二）深入學習實踐科學發展觀。認真總結深入學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，準確掌握科學發展觀的科學內涵和精神實質，深刻理解科學發展觀對各方面工作提出的新要求。進一步建立健全學習實踐科學發展觀的長效機制，圍繞國土資源管理如何更好地服務於加快建設現代化國際港口城市這一實踐主題，緊密結合我市國土資源管理的實際，着力解決影響和制約科學發展的突出問題，創新發展理念、理清發展思路、破解發展難題、轉變服務方式，切實提高黨員幹部領導科學發展、促進社會和諧的能力。

（三）學習踐行社會主義核心價值體系。深入持久地開展理想信念教育，努力把社會主義核心價值體系體現到黨員幹部教育管理全過程和黨員幹部日常工作學習生活中，引導廣大黨員幹部不斷增強政治敏鋭性和政治鑑別力。加強思想道德建設和黨的優良傳統、民族優秀文化教育，引導黨員幹部帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，大力弘揚、豐富和提升國土精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，不斷鞏固全局團結奮鬥的共同思想基礎。

（四）學習推進現代化建設所需的各方面知識。積極學習人類社會創造的一切文明成果，學習國家法律法規，學習黨的歷史，學習國土資源管理所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等方面知識，學習反映當代世界發展趨勢的現代市場經濟、現代國際關係、現代社會管理和現代信息技術等方面知識，學習做好本職工作、履行崗位職責必備的各種技能，在不斷優化知識結構、開闊思想、把握規律中，切實提高黨員幹部戰略思維、創新思維、辯證思維能力和工作實踐的能力。

（五）學習總結實踐中的成功經驗。深入我市國土資源管理事業發展的生動實踐，認真研究和總結成功經驗，激發廣大黨員幹部投身服務科學發展、建設和諧社會的熱情，不斷推動新的實踐。深入基層調研，虛心向羣眾學習，不斷總結和推廣人民羣眾創造的新做法新經驗。學習借鑑國際經驗及國內其他地區部門單位的好做法好經驗，不斷豐富和拓展本地區本部門本單位的改革發展思路和方法，切實提高黨員幹部改革創新的能力。

三、推進學習型黨組織建設措施

（一）着力發揮學習教育陣地作用。各支部要確實承擔起黨員幹部學習教育的責任，充分發揮黨課教育、小組學習等學習形式在學習型黨組織建設中的主導作用，積極開展政治理論、社會主義核心價值體系、愛國主義、業務知識等教育。充分發揮教育培訓機制的作用，督促黨員幹部按計劃參加培訓教育。充分發揮局域網教育的作用，繼續完善網絡教育的參與和考核機制。

（二）着力探索新的形式載體。大力加強學習載體建設，積極探索新的學習方式、途徑和渠道，運用學習講壇、研討交流、參觀考察和讀書會等廣大黨員幹部喜聞樂見的手段，組織各種形式的主題學習教育活動，形成一批特色載體。每年組織部分黨員幹部參加革命傳統教育基地、愛國主義教育基地教育學習，幫助廣大黨員幹部樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，激發黨員幹部的愛國熱情。組織開展“好文好書大家讀”活動，每月向黨員幹部推薦學習書目，通過學習成果交流、主題徵文、知識競賽等途徑激發廣大黨員幹部讀書學習的積極性。開展“研讀會”活動，各支部在組織黨員幹部精讀一本書、一篇文章的基礎上，通過研讀交流力爭弄清弄懂一、二個理論問題。組織開展“黨員人人上講台”微型黨課教育活動，實現黨員教育的雙向互動、人人蔘與、自我教育和黨課教育的大眾化。積極參與市組織的理論宣傳普及周、社科普及月、全民讀書月等活動。

（三）着力提高典型示範帶動作用。結合年終評比，在全局範圍內開展優秀學習型黨支部和優秀學習型黨員評選活動，表彰先進典型，推廣成功經驗。各支部要探索學習組織形式的創新，善於培養、發掘和宣傳先進典型，及時總結建設學習型黨組織的成功經驗，積極參與全市建設學習型黨組織創新案例徵集活動，推動學習型黨組織建設深入開展。

（四）着力健全長效工作機制。直屬機關黨委和支部要完善集體學習制度，做到年度有計劃，季度有安排，要加強學習教育的針對性和實效性。健全黨內培訓制度，對黨務幹部每年組織一次政治理論、黨務工作知識等內容的培訓，組織新黨員和入黨積極分子參加市直機關黨工委組織的培訓。建立黨員個人自學制度，每位黨員幹部每年都要制訂切合自身實際的學習計劃，認真閲讀政治理論、人文歷史、法律法規及各類專業書籍。黨員幹部要深入基層開展調查研究，可以由個人或以支部組織課題組深入基層進行調查研究並寫出高質量的研究報告，各支部每年應撰寫1至2篇調研報告。支部要建立黨員幹部學習考核制度，定期對黨員幹部參加集體學習、個人自學、微型黨課授課、撰寫學習心得體會、撰寫調研報告等內容進行檢查考核。建立健全黨員幹部學習評議制度，結合民主評議黨員工作，以組織生活會的形式，在平時考核和黨員幹部述學的基礎上，對黨員全年學習情況進行評議，肯定成績、指出存在問題、提出改??施。

四、方法、步驟

（一）制定方案。直屬機關黨委和各支部於7月31日前制定推進學習型黨組織建設實施方案。

（二）制訂完善各類學習制度。8月31日前，在對現有學習制度進行一次梳理的基礎上，制訂和完善各類學習制度。

（三）組織實施。將建設學習型黨組織納入黨建年度工作抓好貫徹實施，做到推進學習型黨組織建設工作常態化。每季度，直屬機關黨委對支部學習型黨組織建設情況進行考核。支部根據黨員幹部學習考核制度，定期對黨員學習情況進行考核。每年結合年終考核評比，評選優秀學習型黨組織和優秀學習型黨員。考核和評選情況應在一定範圍內公佈。

五、切實加強組織領導

（一）加強領導，明確職責。在局黨委的統一領導下，直屬機關黨委負責局機關和直屬單位推進學習型黨組織建設工作的組織實施。各支部負責本支部推進學習型黨組織建設工作的組織實施，支部書記為第一責任人。支委會要對推進學習型黨組織建設各項工作進行分解，明確專人負責，各司其職。局機關工會、共青團、婦委會等人民團體應充分發揮自身優勢開展各具特色的學習教育活動。

（二）加強監督，紮實推進。直屬機關黨委定期對各支部推進學習型黨組織建設情況進行檢查考核。各支部要定期檢討本支部推進學習型黨組織建設實施情況，對成功經驗及時總結上報直屬機關黨委，對存在問題及時制訂整改措施加以糾正。各支部要定期檢查黨員幹部學習情況，表揚先進，批評後進。各層面檢查考核應在一定範圍內公開。要充分發揮民主黨派人士和羣眾的監督作用，經常聽取黨外人士的意見，適當吸收黨外人士參加推進學習型黨組織建設活動，以學習型黨組織建設帶動學習型機關建設。各支部應在每年12月底前向直屬機關黨委專題報送本年度學習情況總結和下一年度學習計劃。

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為認真貫徹落實區委《關於推進全區學習型黨組織建設的意見》（萊城區發［］8號）、區委推進學習型黨組織建設領導小組《關於印發＜全區推進學習型黨組織建設實施意見＞的通知》（萊城區學建發［］1號）和《關於印發＜全區推進學習型黨組織建設實施方案＞的通知》（萊城區學建發［］2號）的部署和要求，紮實推進學習型黨組織建設，結合分局實際，制定本實施方案。

一、指導思想

推進學習型黨組織建設工作的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞區委、區政府工作中心，結合發展實踐，大力倡導“全面學習、全員學習、全過程學習”（以下簡稱“三全”學習）理念，把學習內化為組織發展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨組織和黨員幹部善於學習、勇於創新，進一步提高全體黨員幹部的理論水平、知識素養、學習能力和工作本領，提高黨組織和黨員幹部的學習力、創新力、決策力、執行力和凝聚力，為落實好今年全局各項工作提供強大的思想政治保證。　

二、學習內容

以區委深入開展創先爭優爭做萊城先鋒活動為契機，以推動“基層建設年”活動，落實“四三服務法”、“四化一考核”為目標，組織全體黨員採取集中學習、個人自學、知識講座、理論徵文、技能比賽等有效形式開展多層次、範圍廣、有深度的學習活動。

（一）深入學習政治理論、黨的方針政策和各級重大決策部署。結合全區改革開放和現代化建設的實踐，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等一系列重大戰略思想，學習黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，學習各級黨委政府重大決策部署，全面把握精神實質。堅持理論聯繫實際的學風，把理論學習與工商工作實際相結合，與機關工作實際相結合，不斷提高政治敏鋭性和鑑別力，提高全體黨員的理論水平和政策水平、知識素養。

（二）深入學習實踐科學發展觀。認真總結深入學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，引導全局黨員幹部準確掌握科學發展觀的科學內涵和精神實質，深入理解科學發展觀對工商工作提出的新要求，着力轉變不適應不符合科學發展要求的思想觀念，着力解決影響和制約科學發展的突出問題，解決黨員幹部特別是黨員領導幹部黨性黨風黨紀方面羣眾反映強烈的突出問題，建立健全學習實踐科學發展觀的機制，不斷推動學習實踐活動向深度和廣度發展。

（三）學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，引導黨員樹立遠大的理想信念，增強發展信心，帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養高尚道德情操和健康生活情趣，始終保持昂揚奮發的精神狀態。

（四）學習掌握現代化建設所必需的各方面知識。着眼於完善知識結構，廣泛學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會、法律等各方面知識。加強國情、省情、市情、區情和形勢政策教育，立足工作崗位，努力學習開展工商工作所必需的業務知識，不斷優化知識結構，開闊眼界思路，切實提高黨員幹部的學習實踐能力。

（五）學習總結實踐中的成功經驗。深入實踐，加強調查研究，虛心向羣眾請教，不斷總結工作實踐中出現的新做法新經驗，同時，注重學習先進單位的好做法好經驗，不斷豐富和拓展本單位發展的思路和辦法。

三、開展創建活動

（一）爭創學習型黨組。以“政治素質好、工作業績好、團結協作好、作風形象好”為標準，緊緊圍繞系統“基層建設年”主題活動，積極開展爭創“學習型黨組”活動，不斷增強黨組的凝聚力、戰鬥力、向心力，進一步推動工作觀念轉變、工作重心轉移，幹部隊伍轉型、體制機制創新和工作環境優化。

（二）爭創學習型黨支部。以“支部班子好、黨員隊伍好、制度建設好、工作業績好、羣眾反映好”為標準，積極開展爭創“學習型黨支部”活動。完善學習制度，制定學習計劃、創建方案，根據區委關於學習型黨組織建設的要求，以創先爭優爭做萊城先鋒活動為平台，按照學習計劃，組織黨員認真學習有關書目，做到活動有精品、創建有特色，爭創品牌學習型黨支部。

（三）爭做學習型黨員幹部。以“政治素質好、思想作風好、工作業績好、服務羣眾好、履行義務好”為標準，在全體黨員中開展爭做“學習型黨員幹部”活動。以“閲讀一本好書、開展一次調研、撰寫一篇論文”“三個一”為主要內容，深化學習成效。“閲讀一本好書”即每名黨員要結合學習型黨組織建設和分局開展的“多讀書、讀好書”活動的要求，堅持每季度讀一本能夠豐富閲歷、指導實踐的有益書籍，積極營造勤學習、善思考的良好氛圍。“開展一次調研”即黨員幹部要堅持每季度開展一次調研活動，並有針對性地做好專題調研。根據調研情況，及時進行梳理、總結，形成調研報告或工作建議，推動各方面工作開展。“撰寫一篇論文”即黨員幹部要結合學習和工作實際，堅持每年撰寫1篇以上的論文，論文內容既可以是理論學習的心得體會，也可以是工商管理業務的文章或調研報告，切實把學習與工作有機結合起來，互促共進。

四、深化“三全”學習機制，提升學習效能

把學習作為黨組織和黨員幹部完善自我、提升能力的本質要求，進一步健全完善有關制度，促進全員、全面、全過程學習，推進學習型黨組織建設科學化、規範化、制度化。一要建立健全黨組織集體學習制度。嚴格執行黨組中心組學習制度，保證分局領導班子集體學習每個月不少於1次，全年學習時間不少於12天。要認真制定好學習計劃，確定學習主題，組織好專題輔導，結合工商文化建設開展好學習討論，切實提高學習的質量。二要建立健全調查研究制度。認真落實中央、省委、市委、區委要求，堅持做到分局領導班子成員和各科室負責人每年到基層調研不少於60天，每人每年撰寫調研報告不少於1篇，分析工作中出現的新情況新問題，提出加強和改進工作的對策建議。三要建立健全學習培訓制度。認真落實《-全國黨員教育培訓工作規劃》，結合市局、分局開展的教育培訓活動，科學安排黨員幹部的業務培訓、理論培訓等，鼓勵和支持黨員幹部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網絡教育，不斷擴大教育的覆蓋面和參與度。四要健全個人自學制度。分局每年根據形勢和任務的需要對黨員幹部特別是領導幹部自學提出明確要求，作出具體規定，建立健全學習筆記檔案，強化黨員幹部的日常學習習慣。黨員幹部個人要正確處理工學矛盾，做到多學習、深思考，增強自學效能。五要建立健全學習考核制度。按照中央、省、市、區委有關規定，進一步健全黨組織集體學習、領導幹部脱產學習和在職自學的制度和考核辦法，完善述學、評學、考學制度。把黨員領導幹部的學習情況作為重要內容列入年終工作考核，把學習情況納入領導班子和領導幹部綜合考核評價體系和領導班子建設目標管理體系，把學習情況作為民主評議黨員的重要內容，把理念素養、學習態度和學習能力作為選拔任用領導幹部的重要依據，在全局範圍內形成注重學習的用人導向。六要建立健全學習成果轉化制度。通過研究交流、媒體宣傳、信息交流等形式，促進學習教育成果及時運用於我局工作決策中，推動工作開展。七要健全彙報通報制度。對學習情況進行定期不定期的檢查，並進行通報，形成制度，分局學習情況總結將及時向區委彙報。各黨小組要及時向分局黨支部彙報學習情況。

五、方法步驟

（一）準備發動階段（6月4日-6月25日）。本階段主要任務是做好學習型黨組織建設的各項準備、發動工作。按照區委有關要求，成立分局推進學習型黨組織建設領導小組及其辦公室，制定分局《關於推進學習型黨組織建設的實施方案》，組織分局機關黨支部全體黨員召開推進學習型黨組織建設動員大會，安排部署推進學習型黨組織建設各項工作任務，引導廣大黨員積極投身到學習型黨組織建設中來。

（二）組織學習階段（6月26日-11月30日）。本階段主要任務是抓好全體黨員的學習，安排部署活動開展，紮實推進學習型黨組織建設。一是開展政治理論學習，提高政治素養。以各黨小組為單位組織開展集體學習、個人自學等活動，認真學習領會區委《關於推進全區學習型黨組織建設的意見》（萊城區發［］8號）、區委推進學習型黨組織建設領導小組《關於印發＜全區推進學習型黨組織建設實施意見＞的通知》（萊城區學建發［］1號）、《關於印發＜全區推進學習型黨組織建設實施方案＞的通知》（萊城區學建發［］2號）的要求和李維運同志在全區推進學習型黨組織建設動員大會上的講話精神，進一步提高建設學習型黨組織重要性的認識，增強學習的積極性和主動性。同時，結合分局組織的“多讀書、讀好書”活動，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發展觀，學習貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，學習各級黨委政府重大決策部署，全面把握指示精神，不斷提升政治思想素質，提升思想境界，為全面做好各項工作打下良好的思想政治基礎。政治理論學習過程中，每名黨員都要認真記好學習型黨組織建設學習筆記，數要求不少於，每人撰寫不少於1篇的心得體會文章。二是開展業務知識學習，提高依法行政能力和工作水平。合理處理工學矛盾，以分局組織開展的“一日一練、一月一法、一法一考”活動為載體，積極開展廣泛的業務知識學習。與時俱進，認真學習社會主義市場經濟知識、現代管理知識、工商管理法律法規以及黨風廉政建設方面的規定等，堅持學以致用，學用結合，促使每名黨員幹部幹一行、學一行、鑽一行、精一行，成為本職工作的行家裏手。同時，組織全體黨員積極參加各級組織的教育培訓活動，深入學習領會“四三服務法”、“四化一考核”等文件，切實提升依法行政能力和水平，推動系統“基層建設年”主題活動圓滿完成。業務知識學習過程中，每名黨員要認真記好“一日一題、一月一法、一法一考”學習筆記。

（三）總結提升階段（12月1日-12月15日）。本階段主要任務是對學習型黨組織建設開展情況進行認真總結，梳理存在問題，及時予以整改，不斷深化學習型黨組織建設。各黨小組要形成書面材料，總結活動的成效、存在的問題及下一步計劃，於12月10日前上報領導小組辦公室。分局將評選表彰一定數量的學習型優秀黨員，並推薦上報區委予以表彰。

六、具體要求

（一）提高認識，加強領導。推進學習型黨組織建設，是進一步鞏固深入學習實踐科學發展觀活動成果，不斷提升黨員幹部學習能力和知識素養，增強黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力的基本途徑，特別是在當前世情、國情、黨情發生深刻變化，經濟社會發展進入新階段，面臨新形勢、新任務的背景下，建設學習型黨組織既有重大而深遠的意義，也有很強的現實針對性和緊迫性。各黨小組一定要把學習型黨組織建設作為重要政治任務擺在突出位置，列入重要議程，大力推進，確保取得實效。為全面加強對學習型黨組織建設的組織領導，分局堅持一把手負責制，成立推進學習型黨組織建設領導小組，由黨組書記、局長任組長，黨組其他成員任副組長，各黨小組組長為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在分局人事政工科，具體負責工作的組織、協調、調度、監督等工作。各黨小組也要完善相應機構，明確具體分管人員及其職責，確保學習型黨組織建設深入紮實開展。

（二）嚴格落實，務求實效。各黨小組要根據分局制定的實施方案精心組織實施，推進學習型黨組織建設不斷深入開展。要堅持學習工作化、工作學習化，合理處理工學矛盾，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。要堅持學用結合，學以致用，把學到的新理論、新理念、新知識、新方法運用到本職工作中去，提高創新能力和工作水平。要把學習效果作為黨員年度民主評議和評先的重要內容，健全完善科學、合理的學習績效評價體系和有效的考評機制，加強對學習的考核，將學習型黨組織建設工作不斷引向深入。

（三）加強宣傳，營造氛圍。各黨小組要大力宣傳學習型黨組織建設的極端重要性和現實緊迫性，注重對學習型黨組織內涵的解讀，引導廣大黨員積極參與到推進學習型黨組織建設中來。領導小組辦公室和分局辦公室要在充分利用分局辦公網、宣傳欄等形式，加強內部宣傳的基礎上，加強與各級媒體的聯繫溝通，及時向區“學習型黨組織建設”專題欄目報送信息，加大對外宣傳力度，宣傳推廣先進典型。同時，各黨小組也要明確專人負責信息宣傳工作，總結好經驗、好做法，分局將結合“四化一考核”工作簡報，編髮一定數量的專題簡報，在全局範圍內營造濃厚的活動氛圍，深化學習型黨組織建設。

（四）抓好結合，相互促進。各黨小組要把推進學習型黨組織建設工作與區委部署的“兩新”工程、招商引資等重點工作緊密結合起來，與完成好系統部署的“基層建設年”活動、窗口“四三”服務法、“四化一考核”、“五加強一提升”活動以及幹部能級管理辦法實施等工作緊密結合起來，與加強單位政風行風建設、幹部作風建設緊密結合起來，堅持“圍繞中心抓建設、抓好建設促發展”，真正把學習型黨組織建設的各項工作，貫穿到抓各項工作落實的具體實踐中，把學習型黨組織建設的成效體現到推進科學發展、促進社會和諧上，以黨的建設帶動和推進部門各項工作不斷創新發展。

學習型黨組織建設實施方案（街道社區）2019學習型黨組織建設實施方案（4） | 返回目錄

為認真貫徹落實中共xx市xx區委關於貫徹《中共中央辦公廳關於推進學習型黨組織建設的意見》的實施方案及《xx街道辦事處推進學習型黨組織建設的實施方案》精神，全面掀起學習貫徹黨的xx大、xx屆四中全會精神、科學發展觀的熱潮，切實提高社區幹部及居民的綜合素質，加快我區建設學習型社會的步伐，努力實現“打造‘首善之區’，構建和諧社區”的戰略目標，結合我社區實際，現就創建學習型社區制定如下實施方案：

一、指導思想

推進學習型黨組織建設，要堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，認真學習貫徹落實黨的xx大、xx屆四中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀；以建設學習型黨組織為目標，以學習黨的理論和路線方針政策為基本內容，以自學和調研基礎上的集中學習研討為基本形式，以健全學習制度和改進學習方法為基本保證，全面提高廣大黨員幹部綜合素質，增強黨組織的學習力、創造力、戰鬥力。

二、創建目標

1、政治素養進一步提高。2、知識結構進一步更新。3、能力素質進一步提升。4、工作成效進一步增強

三、實施步驟

（一）宣傳發動階段（XX年4月－5月）

制定創建實施方案、意見，廣泛宣傳發動，形成強大的輿論聲勢，結合社區特色，突出重點，抓好典型，以點帶面，推動學習型社區創建工作的全面開展。

（二）推廣實施階段（XX年5月－9月）

結合實際，分工明確，各負其職，制定創建計劃，認真開展工作。要結合《xx街道辦事處推進學習型黨組織建設的實施方案》制定創建方案，實質性地推進工作，確保創建工作取得成效。

（三）達標驗收階段（XX年10月-12月）

要充分做好各種資料信息收集工作，檔案整理要規範。

四、工作要求

（一）、把握“三個關鍵”，確保學習不流於形式，不落入俗套。

1、豐富學習形式，讓黨員幹部樂學。學貴有法，但無定法。推進學習型黨組織建設要突出“抓重點、抓特色、抓突破”的工作思路，緊貼黨員幹部的思想實際，進一步豐富學習形式，使學習做到“深入淺出，通俗易懂，學以致用，富有成效”。一是要在傳統學習形式上有改進。在學習形式上，除了集中學習和自學相結合外，還可安排報告會、專家輔導講座、學習座談會、電視錄像等多種形式，儘量減少務虛教育和灌輸教育，把“一廂情願”式的灌輸教育，變為“聽得進去、説得出來”、由一知半解轉變為不懂就問的“互動式”,讓廣大黨員善學、樂學。二是在運用新媒體上有突破。多運用新媒體新技術作為輔助手段開展各類學習活動。

2、堅持示範帶頭，讓黨員幹部勤學。黨員領導幹部要在自身學習的基礎上，帶頭深入基層開展理論宣講，要積極參加“建言獻策，建功立業”活動，黨員領導幹部還要主動帶動黨員幹部帶着問題學、聯繫實際學，增強學習的自覺性和針對性，提高學習的實效性。

3、建立長效機制，讓黨員幹部深學。學習非一朝一夕之功，不可能一蹴而就，因此，推進學習型黨組織建設必須從實際出發，建立健全加強學習的一系列科學合理的長效機制。

（二）、突出“三大建設”，確保學習落到實處，取得實效。

1、陣地建設要努力夯實。推進學習型黨組織建設，要充分發揮媒體、報紙、宣傳欄、板報的陣地宣傳作用，廣泛組織學習、座談、研討等宣傳活動；要着力抓好區黨校、進修校、實驗國小等陣地建設，使學習走進社區、學校，走近黨員身邊。

2、隊伍建設要不斷加強。推進學習型黨組織建設，要不斷壯大宣講隊伍建設。一是要加大區黨校理論工作者為主的“正規軍”；二是要每年安排一些幹部到黨校進修，或者舉辦培訓班，對基層理論骨幹抽調學習，壯大總支、支部宣傳委員為主的“主力軍”；三是要充分發揮理論工作者“教、傳、幫、帶”的作用，積極培養和發展以大學生志願者、退休老黨員為主體的兼職“後備軍”，深入學校、社區做好理論宣傳普及工作。

3、載體建設要力求創新。創新是活力之源，因循守舊必然停滯不前。推進學習型黨組織建設，就要在載體建設上不斷創新，通過“四型責任區”、“爭當五大員”、“六訪兩跟上”等活動載體大力創新學習。結合學習推薦書目，大力創辦通俗理論學習刊物和各類簡報，收集學習資料，提示學習重點，交流學習心得，並結合中心工作和熱點、難點問題進行解讀，普及相關的知識點；要在黨組織中建立讀書會，舉辦學習論壇，開展好書推薦、擬寫讀後感等交流活動，進一步提升黨員幹部的思考和學習能力。

五、學習內容

1、堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學習鄧小平理論、“xxxx”重要思想以及科學發展觀，全面系統、完整準備地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法。把學習中國特色社會主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結合起來，同認真總結黨的歷史經驗特別是改革開放的經驗結合起來，從理論和實踐、歷史和邏輯的統一上加深理解，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性，推進黨的理論創新成果進教材、進課堂、進頭腦。

2、深入學習實踐科學發展觀。認真總結深入學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，準確掌握科學發展觀的科學內涵和精神實質，深刻理解科學發展觀對各方面工作提出的新要求，不斷推動學習實踐向深度和廣度發展。通過深入學習實踐，努力形成有利於學習研究和貫徹落實科學發展觀的政策導向、輿論導向、用人導向和體制機制，把各級黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘，把各級領導班子建設成為善於領導科學發展的堅強領導集體，把社區黨員幹部隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨幹力量。

3、學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，努力把社會主義核心價值體系體現到黨員幹部教育管理全過程，融入到黨員幹部日常工作學習生活中，以黨員幹部的模範帶頭作用推動全社會學習踐行社會主義核心價值體系的深化。

4、學習掌握現代化建設所必需的各方面知識。積極推動黨員幹部學習人類社會創造的一切文明成果，學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學習反映當代世界發展趨勢的現代市場經濟、現代國際關係、現代社會管理和現代信息技術等方面知識。要加強國家法律法規教育，加強國情和形勢政策教育，加強以羣眾路線為重點的工作方法教育，切實提高黨員幹部的學習實踐能力。

5、學習總結實踐中的成功經驗。既要向書本學習，又要向實踐學習、向先模人物學習。要深入改革發展生動實踐，加強調查研究，虛心向羣眾請教，不斷總結人民羣眾創造的新做法新經驗。要善於學習其它地區、部門單位的好做法好經驗，理論聯繫實際並運用到實際工作中，不斷豐富和拓展本地區本部門本單位的工作思路和方法，提高破解發展難題，解決實際問題的能力。