衞生系統學習型黨組織建設的實施方案

為深入貫徹黨的十七屆四中全會提出的“建設馬克思主義學習型政黨，提高全黨思想政治水平”的要求，落實區委《關於推進全區學習型黨組織建設的實施方案》精神，現結合區衞生系統工作實際，制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和黨的十七屆四中全會精神，以提升黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力，着力培養“科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富有創新精神”的高素質幹部隊伍為核心，全面開展學習型黨組織建設、學習型領導班子建設、學習型幹部隊伍建設，為推進我區衞生事業的改革和發展提供強有力的政治保障。

二、總體目標

以建設學習型黨組織為抓手，帶動學習型領導班子、學習型幹部隊伍、學習型機關建設，通過創新創建載體、豐富創建內容、提升創建標準，把我區衞生系統各級黨組織建設成學習型黨組織，區衞生局機關建設成學習型機關，各單位領導班子建設成學習型領導班子，黨員幹部成為學習型幹部。

三、學習內容

1、政治理論知識。認真學習“三個代表”重要思想、科學發展觀理論等綱領性文件；認真學習黨的路線、方針、政策；認真學習醫藥衞生體制改革新政策；深入開展黨風廉政教育。

2、法律法規知識。開展普法教育，強化黨員幹部依法從政、依法行醫理念。認真學習以憲法為主導的法律法規，尤其注重學習衞生相關法律法規知識。

3、現代經濟知識。認真學習社會主義市場經濟知識，把握市場經濟運行基本規律，樹立市場經濟理念，在衞生事業改革與發展中發揮應有的指導和推進作用。

4、現代管理知識。認真學習現代管理科學知識，尤其是學習現代行政管理、現代醫院管理、現代衞生管理的新知識、新技術，引導中高層管理人員更新管理理念，推進管理模式從經驗管理模式向科學化、現代化管理模式的轉變。

5、專業業務知識。根據不同專業、不同崗位需求，組織各級各類學習培訓，學習業務知識，提高專業技能，增強為人民服務的本領。領導幹部要帶頭學習業務知識，堅持學以致用、學用結合，不斷提高工作能力和領導水平。

6、文明禮儀知識。開展文明禮儀知識學習培訓，通過學習，提升自身文明素養，提高人際交往水平，為推進建立和諧醫患關係奠定堅實基礎。

四、載體與形式

1、落實學習制度，堅持集中學習。嚴格執行黨委中心組學習制度、政治學習制度、“三會一課”制度，通過完善並落實各項學習制度，經常性地組織黨員幹部學習黨的方針政策、時事政治、科學文化知識，開展黨性教育、形勢教育和優良傳統教育。不斷提高黨員幹部的思想政治覺悟水平和工作能力。

2、開展主題活動，人人蔘與學習。在全體黨員中開展“讀書•創新，讀書•奮進”主題學習活動。要堅持組織引導和個人自學相結合，採取黨組織薦書、黨員薦書等方式，選定學習書目，制定學習計劃和學習專題，做到“每天堅持讀書，每月閲讀一本新書，每年精讀兩本書”。全體黨員幹部都要積極參與主題學習活動，養成人人愛學習的良好學習習慣，同時，要通過宣傳、表彰學習活動中湧現先進典型，激發全員學習熱情，不斷推進主題活動向縱深發展。

3、創新學習形式，提高學習效果。要改變過去那種單一、灌輸式的學習教育方式，採取請進來與走出去相結合、專家授課與骨幹輔導相結合、集中培訓和個人自學相結合、在崗培訓與外出調研相結合等方法。同時，建立完善圖書室、音像資料室等學習場所，積極創造有利於學習的環境和條件，平創新學習形式，活躍學習氣氛，紮實抓好各項學習活動的落實，不斷提高學習質量和效果。

4、促進成果轉化，推進業務工作。組織學習培訓不能流於形式，要求每位黨員幹部通過參加學習，在思想認識、能力水平上有所提高，每人每年撰寫1-2篇學習心得。各單位黨組織要適時安排，以支部、黨小組、科室的形式開展學習心得交流和專題研討。局黨委將舉辦一次區直衞生系統學習心得彙報交流會，促進學習成果的及時轉化，發揮理論研究對實際工作的引導、推進作用。

5、加強考核督查，確保活動成效。要建立健全嚴格規範、操作性強的考核、獎懲制度。個人學習情況與業務指標完成情況一起列入考核內容，制度嚴格、目標明確、定期考核、獎罰分明，以嚴格的制度來加以約束，同時強化監督檢查，確保學習活動取得實效。

五、具體要求

1、領導重視，精心組織。各單位領導要高度重視建設學習黨組織工作，迅速建立活動領導班子，明確職責，形成一把手負總責、分管領導具體負責，職能科室分工明確，上下齊抓共管，全員參與，協調推進的工作格局。各單位要認真制定活動實施方案，統籌安排、分段實施、整體推進。各個黨支部、每個黨員幹部都要制定相應的學習計劃，並開展紮實有效的學習活動。

2、宣傳引導，營造氛圍。要大力宣傳建設學習型黨組織的重要意義，及時報道本單位主題活動進展情況以及湧現的先進典型，努力形成倡導學習、鼓勵學習、催人奮進的良好氛圍。要引導黨員幹部為適應時代的發展而學習，牢固樹立學習為本、終身學習、學習工作化和工作學習化的理念，變“要我學”為“我要學”，提高學習的主動性、自覺性。

3、措施紮實，大力推進。要加大對學習的投入，各單位黨組織要精選學習書目，為黨員幹部統一購買相關學習資料。同時，根據學習計劃，組織精幹的師資力量開展講學與培訓。合理安排好業務工作，克服工學矛盾，為廣大黨員幹部提供良好的學習環境和充足的交流研討時間。通過落實學習交流制度、學習考核制度和獎懲制度，把黨員幹部參加學習情況、學習成果、成果轉化與幹部提拔任用、評先評優結合起來，採取有力措施，推進學習活動的深入開展。