班會實施方案4篇

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《新學期 新起點 新期盼》主題班會實施方案

一、活動主題

新學期 新起點 新期盼

二、活動時間

xx年9月3日下午第二節課

三、活動範圍

1、一到六年級以班級為單位全員參與。

2、校領導、中層、課任教師按要求分配到各班級中參與活動。

四、活動目的

1、讓學生認識到新的學期應該有新的目標、新的發展，要以嶄新的姿態、飽滿的精神投入到學習中去；引導他們以積極的心態去面對人生，懂得付出才有收穫。

2、讓師生共同融入到此次班會活動中，迎接新的學年、新的學期，共同憧憬未來並確定新的學年、新的學期的發展目標，把握新的學年、新的學期的發展機遇和挑戰。

3、讓學生認識到新的學年、新學期意味着求知生涯中的又一個里程碑，要為自己的求知生涯和未來的職業生涯作好規劃；讓學生把教師、家長的期望轉變為成長過程中的動力，並付諸行動來實現自己的奮鬥目標及教師和家長的期望。

4、讓學生體會到成長的責任與意義，教育學生學會用感恩的心去體驗成長中的快樂，學會在成長中創造自己的快樂，並在快樂中學會學習、學會生活、學會珍惜；培養學生從小具有愛心，學會關心父母、尊敬家人，樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國的情感，逐步形成良好的個性和健全的人格。

五、活動要求

1、9月3日下午各班級統一佈置教室，標題要求醒目美觀。

2、各班主任圍繞本次班會的主題，選取能讓學生學會規劃人生，學會感恩，學會珍惜親情、友情，懂得成長的責任和意義等方面的內容作為班會內容素材。

3、各班主任在活動前要結合本班級的實際，制定具體實施方案，精心設計，組織訓練好學生，注意形式生動活潑，使活動過程成為師生自覺參與、自我教育、自我提高的過程，切實開好此次班會。

4、各班級要邀請家長代表參與到班會活動中來，密切家校關係，增強教育合力。

5、活動設計要求：

（1）主題突出，能緊緊圍繞主題選取素材。

（2）活動內容切合班級的實際，對學生有很好的教育意義。

（3）活動形式生動活潑，學生樂於參與其中。

（4）教師、家長參與程度高。

六、活動評比

1、組成校長、副校長、年級主任評比領導小組，其他校領導、中層和課任教師擔任評委。

2、；評選活動設計實施一等獎1名；二等獎2名；三等獎5名。

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這樣的九一八

從今天開始，我每週會安排一個孩子給同學們推薦一首古詩作為孩子們的古詩積累，今天，陳xx為大家推薦了王冕的《墨梅》，孩子們讀的很認真，很多孩子都能背過了，早讀剛結束，劉xx過來跟我説：“楊老師，我能背誦岳飛的《滿江紅》了呢！”我説：“是嗎？背來聽聽！”孩子的聲音不大，但是很流暢、而且帶着小男子漢隱隱的那種英氣，我毫不吝嗇的誇讚了他，緊接着的第一節語文課前，作為善於積累的榜樣，我讓劉xx在講台上再給大家背一背這首詞，孩子的聲音在鼓勵下變得響亮、雄勁，在空曠安靜的教室裏竟有一種金石之音，聽得我的心神一下子聚攏了，孩子們也似乎帶上了“壯懷激烈”之情，恰在此時，學校廣播通知今天是9、18，十點鐘有一次防空警報，讓師生保持正常的學習秩序。

廣播結束，我將岳飛寫這首滿江紅的背景以及918的背景粗略的給孩子們講了講，有孩子的小拳頭緊緊的攥着，本來趴在桌子上的男孩子也都漸漸挺起了小腰，我們約定，當防空警報拉響的時候，我們班所有的孩子起立 併為所有無辜枉死的同胞和先輩默哀，那一刻，孩子們的眼神是那樣的堅定。

10點鐘，我們正在寫作文，警報拉響，孩子們肅然起立，全班54個人全部垂下了他們的小腦袋，劉xx再次吟誦那首《滿江紅》，稚嫩的聲音裏有掩不住的情愫，幾個會背的孩子悄悄地和上去，肅穆悲壯而又充滿生機。

誰説我們是長在蜜罐裏的一代？誰説我們是忘記了國家道義的一代？我們缺少的只是有人告訴我們，“國”“民族”是什麼？我們每個人都能成為英雄！

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班會目的：通過各類形式的活動，讓學生明白實踐流失的快，從而明白珍惜時間的道理，並學會合理安排時間。期末將至，給學生一個放鬆心情的機會，同時也認識到時間的緊迫性。

班會背景：時間一去不復返，古代就有“逝者如斯乎”的感慨，在學生中間浪費時間的現象嚴重，期末將至，希望學生能夠認識到實踐的緊迫性，並學會合理安排時間，認真備考!

活動流程：

一、主持人宣佈開始

用“逝者如斯乎”來導入，用對話的形式引出班會的主題—做時間的主人。

二、追溯歷史，瞭解古代計時工具及用法

出示圖片沙漏、日晷，介紹計時方法，在流動的沙子中和轉動的陰影中時刻提醒人們時間的流逝

三、學生講故事

《在監獄裏也不忘學習》、《考試早在兩小時前開始》兩個故事體現時間的重要性。

四、自我檢測，明白浪費時間的可惜

限時一分鐘，分四個小組做不同的事，交流一分鐘的收穫。（背景音樂是《金梭、銀梭》），明白短短的一分鐘可以做很多事。

五、珍惜時間，瞭解利用時間的方法

交流名人名言，詩朗誦《明日歌》，視頻快板《一日歌》

六、找同學談感受

七、班主任講話，送學生《童年》，引導學生合理安排時間，備考期末。

八、主持人宣佈結束

《安全在我心》主題班會實施方案2018班會實施方案（4） | 返回目錄

一、活動目的：

1、通過活動，讓學生了解學校裏應該注意的安全知識以及認識一些警示牌。

2、對學生進行安全教育，防患於未然。

二、活動對象：一年級全體學生

三：活動地點：教室

四、活動準備：

1、選好及訓練班會主持人。

2、整理學校裏需要注意的安全事項。

五、活動過程：

老師：安全問題是我們一直都在強調的一個問題，可是儘管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節課，我們來討論一下在校園裏如何做好安全。

主持人：同學們，我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全陪受家人和老師關注。為了我們安全，今天我們召開“安全在我心”為主題的班會。

主持人：當我們邁着輕快的步伐來到學校時，我們知道新的一天開始了，可是我們對安全知識又瞭解多少呢？下面我們來説説我們學校的安全知識，誰來説一説呢？

學生1：學校是我家，安全文明靠大家。出入校門要下車。進出教室不擁擠。

學生2：不在校園追跑打鬧。不爬學校的圍牆，門窗、圍欄、樹木。

學生3：不帶危險物品來學校。如果管燈和空調等電器發生故障，應報告老師。

學生4：大掃除時注意安全，掃地時不打鬧。

學生5：做文明學生，不和小朋友打鬧，課間活動時要遵守老師説的要求，有秩序的活動。

學生6：在上、下校的路上，要注意交通安全，不在街上邊走邊玩。有的學生比較貪玩，看見街上很熱鬧，就想去玩一會，為了減少發生危險的可能性，放學後一定要早早回家，不要在街上游玩。

學生7：參加學校組織的集體活動時，要嚴格遵守活動紀律，不得隨便講話，站隊時要做到靜、齊、快。

主持人：剛才同學們説的非常正確，這些是我們要牢記的準則，因為平平安安最重要。

主持人：請同學們猜猜這些警示牌是什麼意思？（出示警示牌）

主持人：在我們的生活中像這樣的警示牌很多，它時時刻刻提醒我們注意安全，但不是每個地方都有警示牌來提醒我們，這就要求我們在沒有提示的地方加陪小心，儘量避免傷害。

主持人：在我們學校有很多需要注意安全的地方，大家一定要注意。我們説了很多，現在我們實踐一下，做個安全知識回答。

（1）學生之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（ ）

a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

b、記恨在心，事後叫人一起教訓對方。

c、據情節給予報復。

d、叫家長來學校教訓對方。

（2）遇到別人打架時（ ）

a、上前圍觀，給自己認識的人加油，幫忙。

b、不管他

c、去勸阻

d、告訴老師

(3)遇到火災時，撥打（ ）

a 、110 b 、 119 c、 120 d 、121

(4)在道路上行走時（ ）

a 、和同學邊走邊打鬧。

b 、要走人行到，沒有人行道的道路，要考路邊走。

c、 行走時東張西望，邊走邊看書。

d、 為趕時間和機動車輛搶行。

(5)下列説法正確的是（ ）

a、 使用刀具時，互相比劃，打鬧。

b、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

c、用沙子或泥土打仗。

d、當不慎摔倒時，身體儘量往前，保護自己的頭部。

四、活動總結

主持人：剛才同學們回答的非常好。對於我們每個人來説，安全是如此的重要，只有在安全文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅途中。希望我們銘記安全知識，做安全文明的好學生，好公民。今天的安全教育主題班會到此結。

xx-05-05