學習型黨組織講話稿2篇

員工素質的高低，決定企業的興衰成敗，新知識領導着世界潮流，而新知識的載體是人，而人的素質的提高，主要依靠學習。學習是提高企業職工整體素質的唯一途徑。貴港收費站職工隊伍從主流上看是好的，政治堅定、思想健康、作風紮實，但是，我們也應該清楚地看到，收費員工的政治思想素質和科學文化素質與社會發展的速度不相適應，與貴港收費站發展的目標還有很大的差距。1、思想觀念亟待改變。一是部分員工滿足於現狀。表現在工作上就是觀念陳舊，老方法，思想缺乏活力，滿足於現狀，沒有與時俱進。其二是有的員工憂患意識差，競爭意識淡薄。其三是學習觀念落後，不主動學習。2、業務素質薄弱。部分員工普遍存在着業務素質不高的問題，對一些簡單的故障處理的措施還不十分明確，對規章制度的學習教條、孤立，無法達到前後聯繫、融會貫通，完全憑經驗幹活，知其然不知其所以然。從員工受教育程度上看，員工初文化程度佔有相當比例，文化水平難適應新形勢下的文明服務，微笑服務。其二是非正常情況下的應急處理能力差，處理收費糾紛不盡人意；其三近年來計算機廣泛應用，使計算機知識的普及越來越迫切。但貴港站部分員工存在不懂電腦、不會使用電腦的狀況，客觀上延緩了生產管理的現代化進程。如何提高收費職工隊伍綜合素質是擺在貴港站面前急需解決的一大難題。黨的xx屆四中全會通過了《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》。《決定》提出要在全黨營造崇尚學習的濃厚氛圍，積極向書本學習、向實踐學習、向羣眾學習，優化知識結構，提高綜合素質，增強創新能力，建設學習型基層黨組織。如何提高收費職工隊伍綜合素質是擺在貴港站面前的一大難題，我們應緊緊以建設學習型黨組織為契機，全面加強收費員工隊伍素質建設。

一.學習型黨組織的核心元素是學習。它強調每個黨員幹部都要學習，要終生學習，要全方位學習，要做到工作學習化、學習工作化，要形全員學習、終身學習的理念與機制。學習型組織的學習，不是指傳統意義上的學知識。“學習就是真正去做”。 ：“在工作中學習，在學習中工作”。 學習型組織理論是“針對組織把學習與工作系統地、持續地結合起來，以支持個人、工作團隊及整個組織系統的共同發展研究成果並應用於指導實踐的理論體系”。，“學習”就是提升創新的能力。我們應以建設學習型黨組織為契機，爭創學習型收費員工隊伍，狠抓收費員工隊伍素質建設， 強化收費員工的學習意識。進一步提升收費員工技術素質。按照收費站管理要求　，分層次、多渠道開展崗位培訓，提高收費員工業務素質。要立足崗位，學用一致，突出崗位培訓的針對性、實效性，重點提高收費員工在工作中的履責能力。以崗位所需知識、技能和職業素質為標準，通過開展崗位練兵和技能比武等活動，提高收費操作能力、車輛車型辯別能力，處置現場突發性事故能力、文明服務，微笑服務水平。以提升管理水平和收費操作能力為核心，加強管理人員培訓，培養具有創新意識的業務骨幹，確保全年各項任務的高質量完成。

二.學習型黨組織的主要學習方式是團隊學習它所強調的是釋放集體的智慧，實現1+1＞2的效果，不斷提高黨組織的智慧力。作為貴港收費站，我們應以建設學習型黨組織為契機，通過各種手段將企業職工羣體建造成一個“學習型組織”。最根本的是創造各種條件，通過各種途徑，紮紮實實地提高企業羣體職工的素質，，向書本學，向實踐學，向他人學，把所學的文化精萃經過自己的選擇、吸收、融合、創新，變為自己的靈魂，內化到骨子裏，融化在血液中，這就是素質。要以建設學習型黨組織為契機，儘快建立起一整套系統的科學的以激勵與約束為手段，以優勝劣汰為法則的機制，獎懲分明，讓這種機制加壓於企業每個職工，從而使收費職工的整體素質呈不斷優化、不斷提升的良性發展趨勢，職工學習的積極性往往源於利益驅動，要調動職工的學習積極性，就要把職工學習績效的好與壞、多與少同每個職工自身的利益緊密結合起來。要進一步提升員工思想政治素質。 教育 廣大幹部員工 提高思想認識　在員工中樹立以“服務人民、奉獻社會”為宗旨， 增強 做好工作責任感和使命感，牢固樹立服務意識。在全體員工中加強社會主義核心價值體系的學習，堅持用社會主義核心價值體系引領多樣化的思想觀念，在員工中進行職業道德，職業責任，職業紀律，職業技能的培訓教育，引領員工的思想和行為，形成強有力的精神力量，提升收費站的文明窗口形象。加強安全生產和優質服務理念教育，塑造服務的優秀形象，通過強化服務規範化和社會服務承諾內容的落實，深化服務舉措，規範服務行為，提升服務水平。加強思想教育，倡導微笑服務，着重培養文明習慣，促進員工文明素質的提升，塑造員工講文明、重禮儀、優質服務、奉獻社會的良好形象。

三.學習型黨組織實現的主要途徑是不斷提高學習力。學習力是學習動力、學習毅力、學習能力、學習方法和知識創新力的綜合。我們應以建設學習型黨組織為契機，組織收費員工學習、培訓等，有針對性的培養了一批管理人員和工作中的優秀人才，進一步提高服務水平。活到老，學到老，要以實地培訓為手段，全面加強收費員工的崗位鍛鍊和實踐培訓。內容涉及到的收費每個崗位，貫穿收費工作的各個環節，使員工收費業務的技能進一步得到了鍛鍊和提高。 採取觀看講座與講課相結合的形式，積極開展文化知識，禮儀培訓。使文明服務水平整體得到提高，管理措施不斷加強和完善。

四，我們應以建設學習型黨組織為契機， 在全站開展“以一帶十”活動； “我是黨員，向我看齊”；“以黨員為榜樣，向黨員學習” 活動。大膽創新，深入開展創先爭優活動的有效途徑，推行公開承諾制，通過一系列形式多樣，內容豐富的實踐活動，進一步激發黨員的生機和活力，使收費員工學先爭優的熱情進一步激發，通過以點帶面，不斷提高貴港收費站職工隊伍素質。

總之，提高收費職工隊伍素質是迫在眉睫的事情，只有一支素質過硬的收費職工隊伍才能創造出一流的公路收費形象，才能創造出一流的業績。時代要求我們不斷學習，只有不斷學習才能不斷進步，我們的收費職工隊伍素質才會不斷提升，才能確保我們在的新形勢下，不斷取得新的進步。

學習型黨組織講話稿（2）：

今天，我們在這裏召開視頻會議，主要任務是對全區教育系統、委廳機關深入開展創先爭優活動暨黨組織建設年、工作落實年、“結對共建、先鋒同行”、學習型黨組織建設活動進行動員部署。 在全區教育系統、委廳機關深入開展創先爭優暨黨組織建設年、工作落實年、“結對共建、先鋒同行”、學習型黨組織建設活動動員部署大會上的講話自治區高校工委書記、教育廳廳長 xxx（XX年6月20日） 同志們：今天，我們在這裏召開視頻會議，主要任務是對全區教育系統、委廳機關深入開展創先爭優活動暨黨組織建設年、工作落實年、“結對共建、先鋒同行”、學習型黨組織建設活動進行動員部署。下面，我講三點意見。一、充分認識開展創先爭優活動的重大意義，準確把握總體要求、主要內容和重點工作，紮實有效地抓好創先爭優活動今年4月初，中央召開了全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會,xx發表了重要講話,對以改革創新精神加強黨的建設，深入貫徹落實科學發展觀，在全黨廣泛開展“創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員”的創先爭優活動作了部署。4月6日、5月7日和5月27日,中央、自治區黨委和教育部黨組分別召開大會，對深入開展創先爭優活動作了動員部署。開展創先爭優活動是深化學習實踐科學發展觀活動，鞏固擴大學習實踐活動成果的重要舉措；是進一步調動和激發教育系統各級黨組織和廣大黨員幹部積極性、創造性，推動我區教育事業科學發展的有效載體；是進一步加強教育系統基層黨組織建設，提高教育系統黨建工作科學化水平的重要途徑。我們一定要認真貫徹落實中央、教育部黨組和自治區黨委會議精神，充分認識深入開展創先爭優活動的重要意義，切實把思想統一到中央和自治區的決策部署上來。為做好創先爭優活動，中央、教育部黨組和自治區黨委分別制定了實施意見和具體實施方案。全區教育系統黨組織要結合自身實際，…

同志們：

為深入貫徹黨的xx屆四中全會精神，按照城區區委和教育局黨委關於《推進學習型黨組織建設的實施方案》的通知要求，對幼兒園學習型黨組織活動進行動員和部署，進一步推進創建學習型黨組織活動，確保創建活動取得實實在在的成效。

一、統一思想，提高認識，深刻理解創建學習型黨組織的重要意義

學習是人類生存的需要，是社會進步的階梯，是每個人工作和生活的重要組成部分。全園上下都要站在一個關乎發展全園的高度，充分認識開展學習型黨組織創建活動的重大意義。

第一，創建學習型黨組織，是貫徹落實黨的xx屆四中全會精神的政治任務。黨的xx屆四中全會明確提出了“推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，用中國特色社會主義理論體系武裝全黨，開展社會主義核心價值體系學習教育，建設學習型黨組織”四項任務。我們開展學習型黨組織創建活動，就是貫徹落實黨的xx屆四中全會精神的實際舉措，是同黨中央在政治上保持高度一致的根本要求。

第二，創建學習型黨組織，是促進人的全面發展的客觀要求。人是生產力中最活躍的因素。要實現人的全面發展，最根本的就是建設全民學習、終身學習的學習型社會。我們開展學習型黨組織創建活動，是營造全民學習氛圍，堅持以人為本、促進全面發展的現實途徑和有效載體。

第三，創建學習型黨組織，是推動經濟社會發展的重要舉措。知識和人才是社會發展進步的第一資源。我們抓學習型黨組織創建活動，就是要培養和造就一批高層次社會接班人，就是要靠幼教這個第一生產力去推動發展這個第一要務。

二、明確要求，突出重點，不斷提高黨員幹部的綜合素養和實踐能力。

開展學習型黨組織創建活動的總體要求是：以建設馬克思主義學習型政黨為指導，以用中國特色社會主義理論體系武裝全黨、開展社會主義核心價值體系學習教育為主要任務，以科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富有創新精神為基本要求，學以致用、有的放矢為基本原則，努力把黨組織建設成始終保持黨的先進性的學習型黨組織，把領導班子建設成領導科學發展、促進社會和諧的領導班子，把幹部隊伍建設成知識型的幹部隊伍，在幼兒園形成人人學習、時時學習、處處學習的濃厚氛圍。按照這樣的總體要求和目標，要着力抓好四個方面學習重點。