創建學習型黨組織爭做學習型職工活動安排大綱

為深入貫徹落實黨的xx大提出的“建設全民學習、終身學習的學習型社會”和中共中央辦公廳印發《關於推進學習型黨組織建設的意見》，根據市委《推進學習型黨組織建設的實施方案》，嚴格按照市政市容管理局黨組“創建學習型黨組織，爭做學習型職工”活動方案的要求，結合我隊實際，特擬定“創建學習型黨組織，爭做學習型黨員”活動方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的xx屆三中、四中全會精神，以中央經濟工作會議精神、市黨代會議精神、市宣傳思想文化工作會議精神為主要內容，以深入學習實現科學發展觀活動為重點，以“創爭”活動為載體，堅持學以致用、用以促學，着力提高全體黨員、幹部、職工的思想政治素質和推進名人文化大發展大繁榮的能力。努力將我隊支部建成學習型黨組織。

二、工作目標

通過學習教育活動，使支部的創造力、凝聚力、戰鬥力不斷增強，使全員的學習能力不斷提升、知識素養不斷提高，力爭我隊達到“學習型單位”要求，所有黨員達到“學習型黨員”要求。

三、學習內容

（一）、政治學習。學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，進一步深化科學發展觀學習。繼續鞏固學習實踐活動成果，自覺堅持把理論學習貫穿始終。堅持學習黨中央關於科學發展觀一系列重要論述，緊緊把握時代脈搏，不繼增強學習的自覺性和主動性。

（二）、政策學習。學習xx屆三中、四中全會精神；學習市黨代會、市宣傳思想文化工作會議精神；原原本本學習《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，認認真真研究具體措施，紮紮實實抓好貫徹落實，確保黨的建設工作各項部署落到實處；深刻領會和掌握市委關於“兩個率先”等一系列決策部署，並貫徹落實到各項實際工作中去，進一步提高全隊黨員職工的政策理論水平。

（三）、法規學習。學習“xx”普法規定的學習內容，結合本隊的實際情況，學習中華人民共和國《文物保護法》、《消防法》《安全生產法》和企業事業單位《消防安全管理規定》、《內部治安保衞條例》及文明服務窗口行業的法律法規，增強法制觀念和法律意識，進一步提高依法辦事、依法行政、依法管理的水平。

（四）、紀津學習。認真學習xx在中紀委xx屆五次全會上的重要講話精神、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，深入學習市委《關於推進反腐倡廉建設“十個全覆蓋”的實施意見》。加強黨的作風建設的有關精神。進一步貫徹落實黨的xx屆四中全會關於黨的作風建設和xx同志在中紀委xx屆四次全會上的重要講話精神，各級黨委關於黨風廉政建設和黨員幹部作風建設的一系列規定，增強拒腐防變的自覺性和能力。進一步改進工作作風，提高工作效率。

（五）、專業學習。加強對履行崗位職責所必需的職業技能的學習，學習修路架橋方面專業知識。

四、學習要求及保障措施

（一）、加強組織領導，建立長效機制。

為更好落實“創爭”活動，健全領導機制：黨支部建立“創爭”活動領導小組和領導小組辦公室。全隊人員要按照要求，結合實際認真落實。黨員學習教育的情況將作為本隊和個人各項評優的重要依據。

（二）、細化學習方案，制定學習計劃。

緊密聯繫本單位實際，制定切實可行的黨員、幹部、職工年度學習計劃，努力做到學習有資料、有專欄、有時間、有要求、有考核，實施“創爭”活動領導責任“五明確”。並將學習內容細化分解到月，安排到周，做到每次學習有內容、有實效。

（三）、創新學習方法，健全學習制度。

按照處機關學習要求：“創爭”活動結合我隊工作例會學習一併進行，每週一為黨員、幹部、職工學習日，集中學習時間每月不少於2個半天，學習日無法集中學習的進行自學。為確保“創爭”活動學有實效，特擬定並嚴格實施以下學習制度：

年度學習量化打分考核百分制：

1、“周學一文”（學有筆記10分）；

2、“月讀一書”（摘抄精華內容10分）；

3、“季撰一稿”（心得體會20分）；

4、“年習一技”（熟練掌握電腦技能20分）；

5、“年度學習筆記”（年終檢查完成5000字政治業務學習內容筆記30分）。

6、“年度學習總結”（會議總結10分）。

（四）、學與實踐相結合。要把“創爭”活動與自身的工作實際結合起來，由黨支部書記負責組織黨員、幹部、職工進行政治、業務學習培訓，學習要有資料、有筆記、有體會、有年度選學內容和自學內容，確定一定分值，完成學習任務後由單位進行學分登記。把完成學習計劃情況作為年度考核和任期考核的重要內容，作為專業技術人員職務評聘、晉升、續聘、資格證年審的必備條件之一；凡沒有完成學習任務的，當年不得評優評先；需要申報評聘職稱，此前所有年度的學習教育任務必須完成；凡年度不能完成任務的，不得申報職務評聘和續聘。