畢業調查報告4篇

本文目錄2017年畢業調查報告畢業生就業狀況調查報告範文大學畢業生創業申請調查報告濱州市未就業畢業生調查報告

目 錄

一、摘要………………………………………………………… 2

二、調查目的…………………………………………………… 2

三、調查結果…………………………………………………… 3

(一)調查對象……………………………………………… 3

(二)調查的基本情況……………………………………… 3

(三)調查數據分析………………………………………… 3

二、總結及建議………………………………………………… 7

內容摘要：畢業大學生逐年增多，面對各種畢業就業壓力，大學生的心理狀況如何，擇業方向又會有怎樣的變化。眾所周知，隨着我國高等教育體制改革力度的逐步加大和人事制度改革的不斷推進，我國原有的在計劃經濟體制下所形成的“統包統分”，“包當幹部”的高校畢業生就業體制逐漸被“雙向選擇，競爭上崗，擇優錄取”的新的就業制度所取代。同時，面對着國家大規模的高校擴招政策和每年龐大的高校求職大軍，各高校畢業生感到了前所未有的就業心理壓力，在求職擇業過程中表現出了種種消極心態。作為大三的學生，一年後就要面對這些問題，對大學生畢業就業心理進行調查，有利於幫助我們緩解壓力、解決問題。

關鍵詞：大學生 畢業 就業 心理壓力

調查目的：通過對大學生畢業就業心理進行調查，分析影響大學生畢業就業心理的主要因素，並深入研究產生這些因素的主要原因，從而找到緩解這些心理壓力的方法。

調查結果：

（一）調查對象：目前在校大學生，特別是即將畢業的在校大學生。調查他們的學業水平、擇業要求及其它考慮因素。

（二）調查的基本情況：這次調查主要採用問卷調查的形式進行調查，調查的內容包括：學生的性別、學歷、專業、所在年級、就業水平、就業還是創業、工資水平要求、工作地點、工作是否與專業相關、是否繼續深造、就業方式、家庭因素、是否擔心找不到工作、缺乏的能力。調查問卷收集方式主要以網絡收集為主。資料收集時間為一個月。後續工作包括：數據統計，數據分析，主要因素歸集，調查造成因素的原因，總結所分析的內容，收集各種解決心理問題的建議，總結收集到的解決方法和建議。

（三）調查數據分析：

1. 接受調查的大學生男女比例：男同學佔46.2%，女同學佔53.8%。説明調查的學生當中女同學比較多，但男女比例相差不大，接近一比一，有利於後續數據分析的準確性。

2. 接受調查的大學生的學歷：本科生佔73.8%，專科生佔26.2%，調查的學生當中本科生較多，而我們目前所讀的是本科，此數據説明後續數據的分析比較接近我們的狀況。

3. 接受調查的大學生所在的年級：大一佔10.8%，大二佔33.8%，大三佔41.3%，大四佔12.3%，其中大三的學生較多，其觀點比較接近我們大部分人目前的觀點，説明後續數據有可取性。

4. 接受調查的大學生所讀專業：外語佔6.2%，電子佔9.2%，化藥佔6.2%，計算機佔7.7%，會計佔10.8%，金融佔9.2%，其它專業佔50.8%，説明調查的大學生中所讀的專業種類繁多。

5. 接受調查的大學生中選擇畢業後就業的佔83.1%，選擇畢業後創業的佔16.9%，説明大部分大學生選擇就業，但仍有一部分大學生選擇創業。選擇就業的大學生大多都因為創業有一定風險且需要資金而選擇就業，選擇創業的大學生則大多都有資金支持且願意接受創業的風險並相信創業能帶來就業機會而選擇創業。

6. 接受調查的大學生中選擇畢業後就業的佔83.1%，選擇考研的佔7.7%，選擇出國留學的佔9.2%，説明大部分大學生都選擇畢業後就業。另外一部分選擇考研的學生，大部分都覺得讀完研究生後找工作會比較容易，且願意多讀幾年書；一部分選擇出國留學的學生，則大部分家裏比較富裕，有足夠的資金供其出國留學，且普遍認為出國留學歸國後會比較容易找到好的工作。

7. 接受調查的大學生中，選擇畢業後留在畢業城市工作的佔61.5%，選擇畢業後回家鄉城市工作的佔38.5%，説明大部分同學都打算留在畢業城市工作，原因包括：覺得在畢業城市找工作較容易，在畢業城市工作比較有發展潛力，家鄉城市較落後等，更有部分人認為沒有一番作為就回家鄉很沒出息。

8. 接受調查的大學生對工資水平要求：1000~XX元的佔26.2%，XX~3000元的佔41.5%，3000~4000元的佔9.2%，4000~5000元的佔9.2%，5000元以上的佔13.8%。説明大部分學生都認為XX~3000元比較適合，主要原因有：剛畢業，工作經驗不足；認為不能勝任很高收入的職位；工資太低的會覺得自己跟沒讀過大學的人待遇一樣等。大部分學生都會選擇比較保守，但又不會太低，足夠解決日常用度的工資水平。

9. 接受調查的大學生的就業壓力：很擔心、焦慮畢業後找不到工作的佔7.7%，有點擔心但覺得還是可以找到工作的佔72.3%，不擔心畢業後找不到工作的佔20%。説明大部分學生雖然擔心畢業後就業問題，但是對就業還是抱積極態度。

10. 接受調查的大學生對家庭因素的看法：認為就業因自己決定而不該由家庭因素決定的佔18.5%，十分重視家庭因素及家裏人意見的佔21.5%，視情況而定的佔60%。説明大部分學生都在乎家裏人意見，但有時考慮到實際情況，還是不能完全聽從家裏人意見。顧家的思想在中國人心中依然根深蒂固。

11. 接受調查的大學生的就業方式：選擇參加現場招聘會的佔53.8%，選擇上網找工作的佔12.3%，選擇親友介紹的佔27.7%，選擇上門推銷自己的佔6.2%。説明大部分學生選擇參加現場招聘會或親友介紹的就業方式。上網找工作同樣要面試，參加現場招聘會可以馬上把握機會；親友介紹的工作比較大可能會被錄用。

12. 接受調查的大學生缺乏的能力：認為自己缺乏創新能力的佔36.9%，缺乏組織能力的佔23.1%，缺乏交際能力的佔24.6%，缺乏獨立能力的佔15.4%。表明認為自己缺乏創新能力的學生居多，中國目前的教育方式主要還是以“填鴨式”為主，學生的動手能力和創新能力的培養較少。

13. 接受調查的大學生對工作是否該與專業相關的看法：認為必須從事與自己專業相關的工作的佔24.6%，認為只要找到工作，不管是否與自己專業相關的都可以的佔29.2%，想找與自己專業相關，但找不到也不強求的佔40%，本來對自己專業不感興趣，想從事其他工作的佔6.2%。説明想從事與自己專業相關的學生佔多數，不管其立場是否堅定。但考慮到目前畢業找工作困難的情況，較多的學生還是會選擇先找到工作，再考慮是否與專業相關。

總結及建議：

v 調查結果總結：調查的男女比例相對均衡，其中本科生居多，大部分是大三的學生，多選擇畢業後就業，會擔心就業問題，但相信會找到工作，打算參加現場招聘會的人較多，在考慮家庭因素的同時，也會結合現實情況再決定工作問題，由於經驗不足等問題，對工資要求不會過高。

v 影響因素總結：大學畢業生逐年增多，同樣學歷的人比比皆是，但崗位不足，導致競爭激烈；剛畢業，工作經驗不足，很多企業都招聘有工作經驗的人，機會相對較少；家庭壓力和感情壓力，各種抱負太多，心理壓力太大，往往影響在面試中、工作中的表現；初次步入社會，感覺彷徨無助，適應能力不強，面對社會複雜容易手足無措；處於“高不成低不就”的狀況，太難的崗位沒有能力勝任，太低的職位又不願意嘗試。

v 消極心理總結：學習壓力、就業壓力引起的鬱悶心情，對畢業找工作的焦慮心情，休息不好所引起的浮躁心情等。

v 建議確定方向：要確定好自己的目標，這樣可以避免方向不定所引起的彷徨和焦慮，還可以及時做好準備，有針對性的學習更多對自己有幫助的知識，大好基礎，積累經驗。

v 建議多做運動：多做運動不但有利身體健康，促進新陳代謝，同時提高學習效率，緩解疲勞。勞逸結合，才能事半功倍。

v 建議多交朋友：交際能力在以後的工作中起着相當重要的作用，多交朋友，不但可以提高對社會的認識度，在以後的工作中相互幫助，同樣會讓你事半功倍。

v 建議參加實習：多參加實習工作，不但可以讓你更快的熟悉專業工作，而且還可以積累社會經驗，這對畢業找工作起着重要作用，同樣的學歷，企業總會選擇有經驗的人。

v 建議多與人交流：與人交流不但可以傾訴心事、緩解疲勞，還可能會得到朋友的幫助，這樣又能減輕壓力與煩惱。

隨着時間的推移，就業情況會有所改變，調查的結果也會有所不同，收集到的建議也會更多更完善。以上的調查報告雖不能絕對錶明目前大學生的畢業就業心理，但仍然反映出目前大部分大學生的畢業就業心理狀況。總結出的建議不一定能解決所有大學生的心理問題，但希望這些建議能對即將畢業的學生提供一點幫助。這次調查報告的完成，讓作為大三的我受益匪淺。

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一：調查方式及範圍：

本次活動主要採取查閲資料、網上調查等方式，針對各研究生、大學本科專科畢業生的調查。

二：調查內容：

1：20xx年畢業生就業環境：

據統計今年，中國將有6xx萬名研究生、大學本專科學生畢業。外加去年未找到的畢業生2xx萬，可預計20xx年的高校就業人數多達8xx萬，而xx年這一特殊的年間我們不僅遭遇到了金融危機的重創，還經歷了刻苦銘心的雪災、地震等一系列的重大事件交織發生的一年。這些重大事件或直接或間接地影響了我國社會經濟發展的格局，並構成了當前就業面臨的嚴峻形勢。在全球金融危機重壓下，20xx年上半年全國有6.7萬家民營企業倒閉，而在20xx年，民營企業吸納了34.2%的大學畢業生。一方面我國就業人數明顯增加，另一方面企業萎縮明顯，企業校園招聘也相應畏縮。往年xx月，各大企業都早早地啟動了校園招聘計劃，各大高校內也因此呈現一片欣欣向榮的景象。但是由於遭受金融風暴的影響，就業市場整體不景氣， 很多大企業為了降低人工成本不得不大規模裁員，同時很多作為吸引就業主體的中小企業由於受到勞動合同法、出口遇冷等多重因素影響，業務訂單量明顯減少，用工需求也明顯減少。這給學生就業客觀上帶來了很大的影響。

2：20xx年就業現狀：

1.就業單位性質流向

隨着就業問題的日益嚴峻，現在就業形勢開始衝擊傳統觀念，會有越來越多的人迫於就業壓力，漸漸地“不重學歷重技術”，“不選本科選專科”。從目前很多高分考生開始選高職來看，説明家長和學生的觀念已經開始慢慢改變。在本科院校就業形勢越來越嚴峻的今天，高職院校實行校企合作、工學結合的辦學新模式，以市場為導向培養人才，培養模式更加市場化，更符合當前就業形勢，為專科層次的就業提供了廣闊的前景。但是近期特別是今年以來人們更加不注重學歷的，越來越多的高中生選擇了學技術，或是直接就業。

2.熱門專業與需求形式：

從20xx-20xx年x月中旬畢業生行業就業情況來看，製造業、服務業、建築業、批發零售業、信息傳輸、計算機服務和軟件業五大行業是畢業生就業的主渠道。其中，製造業是目前吸納畢業生最多的行業，本科學歷各年度比例分別佔到29.98%、%和43.29%，專科學歷各年度比例分別佔至 41.33%、%和x6.37%。

從調查來看：20xx屆大學畢業生在湖南省就業的行業大類主要集中於製造業。其中，有26%的本科畢業生和2x%的高職高專畢業生就業於製造業。但值得注意的是，但這一比例低於全國20xx屆本科生(27%)和高職高專(31%)畢業生就業於製造業的比例。民營和個體企業是湖南省20xx屆大學畢業生就業最多的僱主類型，僱用了37%的本科畢業生以及66%的高職高專畢業生。湖南省20xx屆大學畢業生就業最多的僱主規模是300人以下，其次是3001人以上;僱主規模300人以下的本科畢業生佔到42%，高職高專畢業生為x6%。

3：大學畢業生畢業半年後的月收入情況：

湖南省20xx屆、20xx屆、20xx屆大學畢業生畢業半年後的月收入

三：就業態度分析：

1、現在家長對學生的期望值太高，總覺得孩子找的工作薪水不能太低、不能太累，而且還要穩定，這樣就給畢業生很多的壓力。大部份學生把考公務員當和事業單位當作唯一選擇，寧可有業不就。加之學生對自己認識過高，在調查中發現，90%以上的學生希望每月工資在xx00元以上，工作時間不超過x天，還要提供住宿條件，這樣就無形縮小了就業範圍。

2、不願到中小企業就業。據統計，20xx年1月x日，由雲南省教育廳主辦，西南林學院、雲南農業大學、雲南農業職業技術學院和我院在西南林學院聯合舉辦農林類畢業生雙向選擇洽談會，共xx2家用人單位參加，提供就業崗位3x00個左右，結果我院畢業生不足x0%，簽約率更是寥寥無幾參。而實際上，我國就業市場反映，承受力最大、需求量最大的是中小企業，不願到中小企業就業，無疑又縮小了自己的就業範圍。

3.創業不如就業。多數大學生感到創業艱難，多方面準備不夠，缺少充足的勇氣和決心，只有極少數畢業生認為就業找飯碗不如創業謀發展。

4：促進就業措施：

鼓勵扶持中小企業發展，加快第三產業發展，是增加就業的重要途徑，已被黨中央、國務院以及各地方政府反覆呼籲，多次部署，對增加就業發揮了重要作用。但我國經濟發展到今天，必須把增加就業與提升產業結構的雙重任務結合起來加以解決，把勞動力的需求與勞動力的生產結合起來加以解決。為此提出以下建議：

1、要大力發展專業技術教育，改變目前的教育目標。目前我國各級教育的目標是提高上一級重點學校的升學率，這是應試教育的根源。鄧小平同志1983年為教育題詞：教育必須面向現代化，面向世界，面向未來。不改變教育目標，就無法改變應試教育，就會不斷加劇今天一方面高技能人才奇缺，一方面高學歷人才失業、文憑貶值的尷尬局面

還有一個關於教育的錯誤口號流毒甚廣，那就是擴大教育消費，拉動內需。把教育當成消費是完全錯誤的。教育是投資，不是消費。把教育當成消費，當然要以滿足消費需求為原則，從教育需求者的角度大學招生當然是多多益善，但這樣做只對學校有利，對滿足學生家長的虛榮心有利，對學生成材不利，對滿足社會對人才的需求不利。

我國目前已具備了加快結構升級的資金條件和技術條件，但就是不具備人才條件，使我國企業不得不在勞動密集型行業過度競爭，人才問題不解決，將很難從這次經濟調整中走出來。必須通過政府的宣傳引導、政策鼓勵、資金支持，改善各類專科學校的辦學條件，將他們與大學一視同仁，吸引更多的優秀學子從事技術工作。國家應在工資待遇上向高級技工傾斜，在技工職稱上應有最大上升空間，最高應與教授齊。

2、大力提高農村中國小教育水平。據國家統計局的數據，20xx年農民工占城鎮從業人員比重已高達46.7%。據全國總工會的一份調查，農民工在加工製造業就業中已佔68.2%，在建築業中佔79.8%。這幾個數據説明，農民工的素質已經在相當大程度上決定了我國製造業和建築業的水平。而目前農村教育狀況卻不容樂觀，這是目前農民工素質不高的一個主要原因。因此，國家應加大對農村教育的投入，通過各種手段加強農村基礎教育和專業技術教育，這對推進我國工業化、加快產業升級具有十分重要和緊迫的意義。

大學畢業生創業申請調查報告2017年畢業調查報告（3） | 返回目錄

近年來大學生創業又成為社會關注的焦點之一。海內各所高校積極響應國家鼓勵大學生創業的政策，採取各種措施鼓勵大學生創業。基於此，為了正確掌握大學生創業現狀，有針對性地做好鼓勵大學生創業工作，xx大學積極響應中華人民共和國科學技術部“為建設立異型國家培養和貯備大學生立異創業人才”和xx市建設立異型城市的號召，將在全校範圍內開展一次關於探究“大學生創業意向及需求”的調查。xx學子對於創業持怎樣的立場?又有多少人已經先人一步進行了創業?創業過程中碰到了怎樣的難題?他們需要學校提供何種支持?帶着這些疑問，調查職員展開了此次調研工作。

一、研究背景與現狀

1、概念：大學生自主創業就是大學生通過個人及組織的努力，利用所學到的知識、才能、技術和所形成的各種能力，以自籌資金、技術入股、尋求合作等方式，在有限的環境中，努力立異、尋求機會，不斷成長創造價值的過程。

2、現狀：從xx年起，教育部、勞動和社會保障部、人事部等部委以及很多地方政府接踵出台了有關政策，鼓勵大學生自主創業，大學生創業成為一個社會熱門話題。跟着就業壓力的增大，大學生自主創業者也不斷增加。據相關調查顯示，目前各高校大學生自主創業的人數佔到在校生的近5%，而打算創業的大學生數目所佔的比重則更大。大學生創業意向與社會環境、學校氛圍息息相關，也與自身的創業意識密不可分。二、研究目標(核心題目)

此次在全校範圍內進行的大學生創業意向及需求的調研及訪談，旨在瞭解我校大學生的創業意向及需求狀況，根據得到的數據進行分析和統計進而響應我國科學技術部《關於大學生科技創業見習基地試點工作的實施方案》的相關文件要求，並由學校相關部分依此來制定支持我校大學生創業的政策及軌制以積極引導山大科技園威海分區所屬的科技企業孵化器開展大學生創業見習基地工作。

三、研究方法

一次調查成功與否，在很大程度上取決於研究方法的制定。為了確保資料的真實性與全面性，調查職員採取問卷調查的方法。問卷調查的對象為我校12個學院和馬克思主義教授教養部xx級—XX級在校本科生和XX級、XX級研究生。

調研採取系統抽樣與隨機抽樣相結合的方法，按照我校十二個學院的人數比例分配問卷。在每個學院隨機選取專業，在選定的專業中隨機選擇班級，並且使男女人數比例為1：1，保證了調研的科學性。

四、問卷基本情況

按照我校十二個學院的人數比例情況，共打印650份問卷，實際發放634份，實際收回614。其中，商學院發放 189 份問卷，實際收回187份問卷，缺失2份，廢掉6份;法學院發放49份問卷，實際收回44份問卷，缺失5份;新聞傳播學院發放51份問卷，實際收回48份問卷，缺失3份;翻譯學院發放33份問卷，實際收回30份問卷，缺失3份;韓國學院發放31份問卷，實際收回30份問卷，缺失1份;藝術學院發放26份問卷，實際收回26份問卷，缺失0份;數學與統計學院發放44份問卷，實際收回44份問卷，缺失0份，廢掉9份;空間科學與應用物理學院發放45份問卷，實際收回43份問卷，缺失2份;海洋學院發放52份問卷，實際收回50份問卷，缺失2份;信息工程學院發放41份問卷，實際收回41份問卷，缺失0份;機電工程學院發放51份問卷，實際收回51份問卷，缺失0份;高等職業技術學院發放19份問卷，實際收回19份問卷，缺失0份;馬克思主義教授教養部發放1 份，實際收回1份，缺失0份;其中，因不明原因缺失兩份。

第二部門 本次調研需要顯示的幾個核心題目

一、描述現象

1、我校學生對創業的瞭解，他們的創業意向，以及現在所處的狀態。即“是已經開始創業，仍是考慮過創業但是有疑慮而未進行創業”。

2、性別與創業意向之間的聯繫。

3、不同學院、不同專業與創業之間的關係。

二、總結題目

1、我校學生對創業的立場。

2、調研對象所認可和傾向的創業模式。

3、影響我校學生創業實踐的緣由。

4、調研對象在創業中碰到的主要題目和難題。

三、提煉觀點

1、為進步創業水平和質量，學校應做哪些工作。好比，宣傳推廣創業賽事等。

2、學校應該給有意向創業的同學提供哪些匡助，給與什麼政策攙扶。

3、如何在傳統教育模式的基礎上凸起立異，進步立異水平。

第三部門 調研數據分析

一、調研對象的基本信息

本次調研對象選擇涉及全校商學院和法學院等12個學院以及馬克思主義教授教養部，包含了工商治理類、朝鮮語、新聞學等26個專業，年級跨越xx 級—XX級在校本科生和XX級、XX級研究生。 其中，男同學人數為327人，佔總人數的54.6%;女同學的為271人，佔總數的47.2%(有一人未選擇性別)，男女比例接近1：1，基本與前期調研計劃相符。

在不同年級的選擇上，xx級—XX級的選中人數比例基本為2：3：3：2，研究生一共選擇50人，約佔總數的7%，符合調研前期的計劃鋪排。

二、xx大學學生的創業意向及實踐狀況

1、調研對象的創業意向

(1)有超過半數的調研對象“考慮過創業但是有疑慮而未進行”

在調查中，總共599人回答了“您現在是否有創業的打算，狀況如何?”這一題目，其中，有191人表示“從來沒有過創業打算”，佔總人數的 31.9%;表示“考慮過創業但是有疑慮而未進行創業”的人數為379，佔總人數的63.3%;正在進行創業或者已經成功創業的人數只佔總人數的 4.6%，有超過半數的調研對象“考慮過創業但是有疑慮而未進行”。

(2)調研數據顯示男生比女生更傾向於創業

在全體調研對象中，回答這一題目的男生總數為327人，女生總數為271人。其中，有創業意向或者已開始創業的男生有241人，女生有165人;已成功創業的男生有5人，女生為0人;而“從來沒有過創業打算”的女生有106人，男生只有85人，可見在調研對象中，男生比女生有更明確的創業意向和更強烈的創業激情。

(3)創業意向與專業及學科有一定的關係

在調查中，商學院與其他學院比擬，有創業意向的同學在人數上顯著多於其他學院，在比例上也處於相對較高的水平。由此可見，創業意向與專業及學科是有一定關係的，不管在何種層面上説，商學院的同學都更加輕易接受有關創業的相關信息，由於與學科聯繫關係性較強，創業對於商學院的學生來説不是那麼遙遠

2、對創業教育的瞭解

以下是調研的相關數據

(1)對 “教育部分試點創業教育”的瞭解程度

(2)對“團中心和學聯組織承辦的kab項目”的瞭解程度

(3)對“人力資源和社會保障部分承辦的syb項目”的瞭解程度

(4)對“多個組織聯合舉辦的‘挑戰杯’創業計劃競賽” 的瞭解程度

(5)對“高等學校自主設計創業教育項目”的瞭解程度

由以上數據資料可知，調研對象對諸如“教育部分試點創業教育”、 “人力資源和社會保障部分承辦的syb項目”、 “團中心和學聯組織承辦的kab項目” “高等學校自主設計創業教育項目”等項目瞭解較少，表示不瞭解這些項目的同學比例均在70%以上;然而，對於“多個組織聯合舉辦的“挑戰杯”創業計劃競賽”，在被調研的599人中，有近437人是瞭解的，佔到總數的73.0%。這是由於，“挑戰杯“賽事是我校長久以來鼎力宣傳的重大賽事，而對其他的項目宣傳推廣較少，甚至還未啟動。由此可見，學校對相關創業賽事的推廣和宣傳是進步學生認知和介入這類競賽的條件，也是普及創業教育、推進創業的保障。

三、xx大學學生創業需求調查

1、 創業資金、創業團隊、創業項目、人脈資源和良好的心態是大學生以為創業成功最需要掌握的因素。

由數據顯示，被訪者以為創業成功最需要掌握的因素是創業資金、創業團隊、創業項目、人脈資源和良好的心態的比例分別為71.8%、62.8%、 58.4%、60.8%、52.3%;而以為是貿易模式(即盈利模式)創業經驗、踏踏實實的實務能力的比例分別為45.4%、40.6%、50.1%。

2、調研對象以為大學生創業最需要的是個人強烈的價值觀志向、良好的思惟道德素質和各種場合的應變能力以及個人或團隊研究成果或專利。

從上述圖表可以看出，以為大學生創業最需要的是個人強烈的價值觀志向、良好的思惟道德素質和各種場合的應變能力以及個人或團隊研究成果或專利的人數比例分別為26.3%、24.2%和20.4%;以為是大學生科技創業基金支持、學校提供的各類創業培育和服務、的到社會化專業化的治理和服務的則分別為 14.2%、4.8%、8.7%。其中，被訪者對於學校提供的各類創業培育和服務並不看重，這一方面説明大學生獨立創業意識增強，另一方面也説明了學校之前對於學生創業攙扶力度不夠，攙扶方式簡樸而老化，缺少立異，因而不被學生看重。鑑於此，學校在提供相關匡助時，就要做到相關措施切實有效、落到實處，真正的能對攙扶大學生創業起到匡助作用。

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濱州市未就業畢業生調查報告

院系名稱：xx師範大學信息技術與傳播學院 專業：新聞學

年級：xx級 學號：

實踐者姓名： 報告撰寫人：

課題題目：濱州市未就業畢業生調查報告

實踐時間：xx年7月21日——8月8日

實踐地點：濱州醫學院、濱州醫學院附屬醫院、濱州職業學院、濱州學院、濱州技師學院

實踐方式：實地採訪調查，隨機問卷調查並以調查報告的方式彙報結果

課題提出背景及目的：

受金融危機、高校大規模擴招等因素的影響，高校畢業生的就業形勢十分嚴峻。據人力資源和社會保障部統計，截至7月1日，xx年應屆高校畢業生已有415萬簽訂了就業協議，簽約率為68%。目前仍有近200萬應屆高校畢業生未能實現就業。解決好未就業高校畢業生的就業問題，不僅是經濟問題和社會問題，更是一項事關全局的政治問題，對於維護改革發展穩定的大局，構建社會主義和諧社會具有重要意義。

因此，學校積極響應團省委的要求，認真開展《高校未就業畢業生基層團支部統籌建設》，信息技術與傳播學院暑假期間特派出17個學生調研團分赴全省十七地市開展 “山東省未就業畢業生思想狀況”調查。作為調研成員之一，我參與了對濱州市主要高校未就業畢業生思想狀況的調研工作。下面，將具體闡述説明此次調查中發現的一些現象和問題，並提出自己的一些看法和建議，為未就業畢業生思想工作的開展做出自己的努力。

實踐報告正文：

濱州市未就業畢業生調查報告

據人力資源和社會保障部統計，截至7月1日，xx年應屆高校畢業生簽約率為68%，目前仍有近200萬應屆高校畢業生未能實現就業。因此，瞭解未就業畢業生的思想現狀、加強對未就業畢業生的思想教育引導工作不僅可以指導高校開展教學部署工作，而且對維護社會穩定有序發展也具有重要意義。我們通過實地採訪調研和隨機發放調查問卷的方式，基本瞭解了濱州市主要高校畢業生的就業情況以及學校對應往屆未就業畢業生進行思想教育引導、人員動態管理和就業創業服務的方法和措施。接下來，將彙報此次調研結果，並對存在的問題加以分析，希望以此推動此次調研工作的進行。

一、 調查結果總結

此次調研中，我們對高校就業處的老師和部分輔導員進行實地採訪，對即將畢業的大學生、部分未就業畢業生採取問卷調查的方式。下面分問卷調查部分和麪對面採訪對此次調查結果進行總結。

（一） 問卷調查部分：

我們共發放了45張調查問卷，收回30份，其中包括3張電子版和27張手寫版，回收率約為67%。因為未就業畢業生大都已經離校，分佈非常分散，且離校後手機號碼已經變更，因此，問卷調查有一定難度，不是很成功，下面是調查問卷中反映出來的基本問題。

1、據統計，80%以上的未就業畢業生選擇繼續學習再考研（公務員），特別是醫學類專業畢業的學生更是有高達90%以上的同學選擇先考研再工作。由此可見，考研（公務員）已經成為大部分畢業生的不二選擇。原因有 ：一是暫緩金融危機下的就業壓力，期待經濟復甦後更好的就業前景。二是隨着研究生數量的不斷增多，用人單位對招聘人員的學歷要求越來越高，研究生及以上學歷成為跨入理想單位的必備條件之一，特別是對於學醫的同學來説，目前二級甲等以上的醫院要求研究生及以上學歷者才有機會參加事業編制招考成為正式工作人員，因此醫學類的同學選擇考研的佔大多數。三是研究生招生數量在逐年增多，並且學生們希望通過研究生學習提高自身專業知識技能。四是公務員以其工作穩定、收入高、社會地位高等優勢成為人們所普遍嚮往的“鐵飯碗”。

2、未就業畢業生團員意識不強。經從回收的調查問卷中統計，約70%的同學承認自己目前很少參加團組織的活動，未能做到始終以團員身份要求自己或保持團員的先鋒帶頭作用。更是有85%的同學不明確自己當前的團組織歸屬。

3、關於高校未就業畢業生基層團支部的成立，40%同學希望它能提供考研信息諮詢，35%的同學希望它能提供推薦考研學校的幫助，20%的人希望它能提供住宿等生活幫助和心理壓力疏導。此外，同學們建議基層團支部應分佈在大中城市的人才交流中心附近，並加強對未就業畢業生的信息管理，隨時瞭解未就業畢業生存在的困難，能夠及時發佈和提供良好的工作機會。

4、大部分未就業畢業生面對未來能夠保持良好的心態，通過找朋友傾訴和記日記、網絡日誌的方式緩解未就業帶來的壓力，相信通過自己的努力可以找到自己傾心的工作。

5、經調查統計，自己的性格和興趣、薪酬與福利、個人發展機會是畢業生擇業時考慮的前三位因素。對於自主創業，被採訪者普遍認為最大的困難是財力不夠和缺乏經驗。關於造成畢業生就業困難的原因，一方面是高校擴招造成的應屆畢業生供給過多的客觀因素，另一方面是畢業生自身的主觀因素，如50%的同學認為是自身專業專業知識不足，另外各有 35%同學認為工作經驗欠缺和無社會背景造成自身就業困難。

6、大部分未就業畢業生的生活水平處於中等，月消費在500元左右，由家裏供給，主要作為基本生活費。

（二）面對面採訪部分：

下面將逐個分析瞭解到的濱州醫學院、濱州職業學院、濱州學院和濱州技師學院的就業情況及未就業畢業生的思想現狀。

1、濱州醫學院：7月21日在濱州醫學院調研，由於正值暑假，留校學生較少，且大部分大五學生都正在濱州醫學院附院實習，所以我們組又來到該醫院進行調研。

通過與這些大五的學生進行交談，我們瞭解到，醫學類院校中普遍存在着應屆畢業生就業難的問題（原因已經在前文中分析過了），大部分人選擇考研。如該校一個70人的臨牀醫學專業的班級會有50-60人選擇考研，最終大約能考上20-30人，除此之外，還會有4-5人選擇從事醫藥代表的行業，2-3人選擇與公立醫院簽訂五年工作合同的合同工（每月工資800-1000元），4-5人在個人診所等地臨時就業以及3-5人其它選擇，也就是説未就業畢業生大約佔45%的比率。這些未就業畢業生還會有一半選擇繼續考研，另外一半的同學通過降低對工作環境、薪水的要求（如選擇在鄉鎮醫院就業等）臨時就業。據瞭解，私立醫院對醫學類畢業的同學需求量還是比較大的，但考慮到其不穩定性且沒有“五險一費”的勞動保障，因此，幾乎沒有同學選擇去私立醫院工作。擇業時大部分人選擇回家鄉就業。就該校來説，影像專業和護理專業應屆畢業生就業率高，能達到50%-60%。總的來説，與其他幾所學校相比，濱州醫學院的同學承受的就業壓力最大。

2、濱州學院：據我們從該校就業處拿到的資料來看，xx-xx學年正式就業率（包括純正式就業率和純靈活就業率）分別為25.05%、59.97%、66.40%，有大幅度的提高，反過來説即未就業率大幅下降。這一面反映出畢業生質量有所提高，另一方面反映出該校採取了積極有效的促進畢業生就業的措施。

談到未就業畢業生，歷史與社會學系的一名輔導員老師這樣説：“就業目標偏高是造成畢業生不能及時就業的一個重要因素，如通過與濱州交運集團的積極溝通，起初社會學專業的九名同學與此單位簽訂了有養老保險等就業保障的正式的就業合同，後來一名同學專升本成功，還有一名同學覺得在大廳工作比較底層也比較累就放棄了。還有幾名在魯濱金店工作的同學也是因為覺得工作不能達到自己預期的目標而離開。另外，畢業生的動手和實踐能力有待於進一步提高，進入工作單位後不能儘快適應工作環境、進入工作角色慢也是制約畢業生就業的一大因素。”還有一名英語系的輔導員老師説：“專科學生的就業要求低，反而比本科的同學更好就業。”該系中分為商務英語（專科）和英語師範類（本科）兩部分，據該老師説，商務英語專業畢業的學生大都在本地普通的外貿出口企業工作，就業率能達到95%，而英語師範類畢業生未就業率超過50%，這些同學大都因為本科學歷對自己定位偏高，對一些普通的外貿公司看不上眼，中國小教師編制又基本處於飽和，少數同學因此選擇在一些不知名的私立學校任教。

3、濱州職業學院和濱州技師學院：很遺憾沒能聯繫到這兩所學校的輔導員老師和未就業畢業生，我們僅通過該校就業處的老師瞭解到一些畢業生就業情況。作為技術類和高職類院校，這兩所學校的就業率在這四所高校中位於前列，特別是濱州技師學院，未就業率最低，僅為4%-5%。主要原因，一方面是學校進行定向培養、訂單培養，專門面向有招工需求的企業工廠培養所需數量的技術人才且專門培訓相關技術，基本做到畢業即就業；另一方面，畢業生實踐能力強，上崗後很快能適應環境完成相關工作，且這些畢業生就業目標要求較低，基本符合社會的實際需要。如濱職的家紡專業、濱州技師學院的電氣專業等。

二、反映出的問題及提出的建議

1、未就業畢業生普遍存在自身定位過高、就業目標過高的問題。濱州學院的一名老師説：“其實社會上就業崗位足夠，從我校開展的招聘活動來看，幾乎可以為每個人提供2-3個崗位，可是大多數同學對着崗位都不屑一顧。”針對此現象，學校應該在開展就業指導時引導同學樹立良好的就業心態，引導同學們根據自己的專長和興趣愛好對就業準確定位。畢業生也要學會不斷調整目標，放平心態，要具有奉獻精神，肯吃苦，勇於從底層做起，憑藉自己的能力不斷進步，不斷學習提高自身綜合素質。

2、未就業畢業生普遍反映自身工作經驗不足，動手實踐能力不強。因此建議學校或者基層團支部與各地區人才服務中心或大型企業單位聯合成立就業見習基地。如濱州學院計算機科學系就與北京神州數碼科技有限公司等公司建立了就業實踐基地，讓畢業生就業前有機會根據需要提高自己的動手能力和工作素養，以達到“上手快”的目的。

3、若要減少未就業畢業生的數量特別是解決應屆畢業生就業難的問題，學校的教育機制也有待於進一步改善。第一是學校開設的課程、專業與社會需求差別大，許多交叉學科師資不夠，如據濱州學院計算機系的一名輔導員介紹説，工科類專業大都只是按照傳統的培養模式畢業生數量夠質量不夠。去年中卡通公司來我校招聘同時具有卡通繪畫基礎和計算機軟件操作能力的畢業生，結果沒能招到。這也是需要學校思考和改進的地方。二是不同學校間重複設置相同的專業，比如説山大和濱州學院都設有計算機科學系，那相比較來説當然是山大的同學更容易就業。因此學校要根據自身特點面向社會需求多設置一些特色專業提高就業率，如濱州學院設置的航空專業，該專業的學生未畢業就被一搶而光，就業率高達100%。三是學校只是單純的講述理論知識，同學們缺少實踐機會，到工作單位後“上手慢”，因此學校應該爭取讓教學實踐相結合。

4、對於未就業畢業生來説，他們最關心的是各地的就業招聘信息，因此基層團支部不僅要對本區域內的未就業團員進行檔案化管理，跟蹤瞭解他們的就業情況，還要在網上及時提供各類有價值的招聘信息，還可以多舉辦幾場可操作性強的招聘會。

5、未就業畢業生中幾乎沒有人選擇自主創業，除沒有相關的工作經驗外，資金不夠也是一個很重要的原因。基層團支部可以加強對未就業團員的政策扶持，如提供小額貸款擔保等，鼓勵同學們通過自主創業的方式解決就業問題。

6、基層團支部要加大對“三支一扶”計劃、一村一名大學生、入伍預徵、招考士官、支援西部等工作的號召力度，引導未就業畢業生面向基層就業。

7、對於未就業畢業生在就業過程中產生的心理壓力、悲觀情緒等，基層團支部可組織心理諮詢師定期給同學們提供諮詢和輔導幫助。

總之，通過這段時間的調研和調查報告的總結能夠基本反映出濱州市未就業畢業生的生活思想現狀及對基層團組織建設的需求，希望這份調查報告能對我院的此次調研活動有一定的幫助。同時也呼籲更多的人來關注未就業畢業生，幫助他們早日更好地解決就業問題，讓他們為社會發展奉獻出自己的力量。