關於考核方案模板彙編（通用22篇）

關於考核方案模板彙編 篇1

企業獲得競爭力和優勢很重要的因素是人力資源管理，而績效考核是人力資源管理的關鍵點。績效考核也叫績效評估，正是因為其重要性，各大企業越來越關注績效考核，紛紛施行對員工的考核方案。下面，小編為大家分享工程部績效考核方案，希望對大家有所幫助!

為增強部門工作效率，保證部門目標的順利達成，調動部門員工的工作積極性，激發員工工作熱情，提升工作業績，特制定本績效考核辦法。

一、考核對象

工程部內的所有合同員工。

二、考核內容和方式

(一)考核時間：每月。

(二)考核績效標準：按順延方式根據季度集團公司對公司的考核結果確定總體績效係數，再據此確定部門的績效發放標準。

(三)考核內容：員工本人當季度工作完成情況及綜合表現;部門的進度。

(四)考核方式：實行分級考核，由直接上級考核直接下級，最後由部門考核領導小組最終評定。

1、部門員工的考核：首先員工自評，再由部門負責人進行考核;

2、部門考核：部門負責人對部門先行進行考評;

3、考核確認：分管領導對分管部門及員工進行考核確認後再交由公司考核領導小組進行最終考核。

(五)考核流程：

1、制定工作計劃：

(1)項目負責人制定每月工作計劃以部門的《年度計劃分解表》為準，交分管領導審核。

(2)計劃的變更修改須公司分管領導批准。

2、作考核

(1)考核領導小組：個人考核由考核領導小組執行。

(六)考核績效工資的發放：

1、部門考核小組評定各員工考核成績，並根據本季度總公司的考核結果與各部門的考核結果確定個人當月績效工資總額。

2、部門從以上的個人當月績效工資總額中再提取20%作為二次分配獎金，部門副經理及以上領導不參與分配;

3、統人員對部門季度考核表、員工季度考核表、員工季度考核彙總表進行統計彙總，確定本季度的個人績效工資發放標準。

(七)考核領導小組的組成及職責

考核領導小組由閆基義任分管領導，蘇署聰任組長，易謙藝、張長雲任副組長，陶夢雲、何旻為成員。其職責為評定部門各員工的月考核成績並審核每月部門員工20%績效工資的發放安排。

三、考核的實施

(一)對部門的考核;

1、考核標準

對部門的考核標準主要由以下幾個方面組成：

主要工作完成情況;項目個數;代建產值;立項、招標、開工等節點控制;質量、進度、投資、安全以及信息管理情況;工程驗收時間;工程結算報審;財務決算(歷年遺留項目的收尾列入考核範圍);部門內部管理及同事之間協作等指標相應的績效考核體系，代建項目個數及工作量應與職級相對應，體現多勞多得。

2、考核實施辦法：

對部門員工的考核：考核領導小組根據個人的季度工作計劃完成情況評定個人季度考核成績，再根據部門各成員的考核成績對20%的個人績效工資進行統籌分配。

此外，員工季度工作績效考核結果，將作為年度優秀員工評選、年終考核和獎懲的重要參考依據。

四、考核執行程序

(一)計劃制定和返回：

考核、彙總

1、員工考核：員工考核由員工自評(詳見附件2)、考核領導小組評定評定兩個部分組成。

(1)員工填寫《年度計劃分解表》，交部門負責人考核;

(2)部門負責人考核完畢後，交考核領導小組評定;

(3)考核各階段，應進行必要的溝通。

2、彙總：每月2日前(遇節假日順延)，各部門將員工考核表交考核領導小組評定。

(三)結果反饋

(1)每月5日前(遇節假日順延)，公司考核領導小組完成《員工月份考核彙總表》(詳見附件1)並送辦公室;

(2)根據實際情況和需要，與被考核人進行溝通，以改進和提高工作績效。

五、其他事項

(一)考核人員應堅持實事求是，客觀公正地進行考核。被考核人認為考核結果嚴重不符合事實的，可以向考核小組或有關領導提出申訴。

(二)本辦法自20xx年6月起執行。

(三)本《辦法》由公司考核領導小組負責解釋。

關於考核方案模板彙編 篇2

一、考核目的

為加強生產車間的班組建設，提高班組長的素質，全面評價班組長的工作績效，保證企業經營目標的實現，同時，為員工的薪資調整、教育培訓、晉升等提供準確、客觀的依據，特制定生產車間班組長績效考核實施方案。

二、考核原則

（一）公平公開原則

1、人事考評標準、考評程序和考評責任都應當有明確的規定且對企業內部全體員工公開。

2、考評一定要建立在客觀事實的基礎上進行評價，儘量避免摻入主觀性和感情色彩。

3、企業生產車間所有班組長都要接受考核，同一崗位的考核執行相同的標準。

（二）定期化與制度化

績效考核制度作為人力資源管理的一項重要的制度，企業所有員工都要遵守執行。將生產車間班組長考核分為季度考核和年度考核兩種。

（三）定量化與定性化相結合

生產車間班組長考核指標分為定性化與定量化兩種，其中，定性化指標權重佔40%，定量化指標權重佔60%。

（四）溝通與反饋

考核評價結束後，人力資源部或生產部門相關領導應及時與被考核者進行溝通，將考評結果告知被考核者。

在反饋考評結果的同時，應當向被考評者就評語進行説明解釋，肯定成績和進步，説明不足之處，提出今後努力方向的參考意見等，並認真聽取被考核者的意見或建議，共同制訂下一階段的工作計劃。

三、績效考核小組成員

人力資源部負責組織績效考核的全面工作，其主要成員包括人力資源部經理、生產部經理、生產車間主任、人力資源部績效考核專員、人力資源部一般工作人員。

kpi績效考核方案中心學校團書記考核方案鎮社會管理綜治工作考核方案

關於考核方案模板彙編 篇3

一、説明

第一條

本考核管理辦法依據《山東電網調度自動化系統運行管理規程》和《山東電網自動計量系統運行管理規定》而制訂，適應於地區調度自動化系統、省網所屬廠(站)遠動設備、地區數據轉發設備、電量採集設備及通信通道的運行考核管理。

第二條

本考核管理辦法考核統計的內容包括：系統及設備運行指標、事件彙報制度、遙信傳動試驗及遙測合理性檢驗、變送器定期校驗、設備維護與事故處理、運行工作記錄等。

第三條

被考核的設備和系統必須建立完整的技術檔案和管理資料(包括測點表、調試記錄、校驗記錄、維護測試記錄、竣工資料等)。考核方法為不定期抽查和互查，其結果將列入考核運行單位工作的內容。

第四條

調度中心按月下發《山東電網調度自動化系統運行簡報》。年終將根據各單位的運行情況，推薦給集團公司參加本年度先進企業評比，作為選優和否決的條件。

第五條

為了充分發揮和調動自動化專業人員的積極性，在考評設備可靠、數據準確性的同時，每年對錶現突出的專業人員給予表彰，並建議所在單位給予獎勵。

二、考核範圍

第六條 運行指標

1、廠站設備月可用率≥99.5%

廠站設備包括rtu、電廠採集器fag或變電站採集器metcom，以及市局調度自動化系統轉發軟件。因市局自動化系統的原因(包括通道)造成轉發廠站中斷的時間統計為：中斷時間乘廠站數。

2、自動化系統月可用率≥99%。

自動化系統分調度自動化系統(ems)和電量自動計量系統(tms)。

3、遙測合格率≥98%。

遙測誤差超出 ± 1.5%時為不合格遙測。

4、遙信動作正確率≥99%。

包括正常動作和事故情況下。

5、廠站通道(包括rtu、fag/metcom)可用率≥99%。

6、轉發數據月正確率≥99%。

第七條 其他考核內容

1、月報表必須在次月5日前以電子郵件或傳真的方式發出。

2、月報統計的內容要與實際運行情況相符。

3、月報應有簡要的本系統的運行情況的報告或事件説明。

4、由於設備故障而不彙報，造成數據不刷新超出1小時的情況。

5、當接到調度中心自動化值班人員設備或系統異常通知時，要及時處理並彙報處理情況。常白班在1小時內，節假日在2小時內。

6、每月定期檢查通道，保持正常可靠，並將檢查情況記錄留檔。

7、應制定省網所屬廠站設備檢修、測試計劃。

8、廠站設備檢修申請必須按照規程要求申報，經所在車間或調度所批覆，並按照要求內容填報和提前一週上報。

第八條

對造成較大影響的事件或延誤事故處理，導致事故擴大的，要根據有關事故處理的規定認定、處理。

第九條 遙信傳動試驗及遙測合理性檢驗

1、制定有廠(站)遙信傳動試驗月計劃(每個廠站要求一年做2次)，且提前一個月上報，並在當月測試落實(以調度中心自動化運行值班員記錄為準)。

2、主動進行遙信傳動試驗，試驗時以調度中心廠站接線畫面顯示為準。各單位要制定二次迴路試驗計劃，定期測試。

3、每週進行廠(站)遙測數據合理性檢查。在一週內不得出現相同的問題或錯誤。

第十條 電測量變送器定期校驗工作

1、制定省網所屬廠站變送器檢定月計劃(每個電量變送器每年1次)，且提前一個月上報，並在當月檢定工作中完成(以調度中心自動化運行值班員記錄為準)。

2、電量變送器校前合格率≥98%。

3、按季上報變送器定期校驗工作總結，填寫認真，內容準確無誤，並存一年。

第十一條

明確自動化運行專責人和夜晚自動化運行值班聯繫電話，分管主任手機號碼的變動情況及時通知省調自動化值班員。

第十二條

建立自動化運行記錄。做好與調度中心自動化值班員的聯繫記錄。對遙信傳動試驗測試、遙測合理性檢查、通道檢查測試、變送器校驗、設備異常處理等內容要記錄留檔。

第十三條 按期完成調度中心自動化交辦的其他工作。

三、考評要求

第十四條

調度中心以自動化運行值班記錄、設備檢修申請、巡視記錄和各單位的計劃申請為準，結合當月的工作情況，按月下發電網調度自動化運行簡報。

第十五條

各單位

不得出現由於人員責任而造成的電網事故、調度自動化系統的故障和規程認定的調度自動化事故。

第十六條

當相同問題或錯誤連續二次出現在月簡報中時，將對該單位提出嚴重警告或發通報批評。當達到三次時將取消當年評獎資格。

第十七條

由調度中心組織安排各單位開展互查工作，進行經驗交流和評比工作，評比的結果將作為評選先進集體的重要依據，並納入調度中心有關專業考核範圍。

四、附則

第十八條 本考核管理辦法自頒佈之日起執行。

第十九條 本考核管理辦法由調度中心負責解釋和修訂。

關於考核方案模板彙編 篇4

為了繼續深化學校內部管理體制改革，加強我校行政領導及環節幹部隊伍建設，全面、客觀、公正、準確地評價學校幹部的政治業務素質及履行職責情況，真正起到對行政領導及環節幹部的激勵和檢查、監督作用，增強其工作的責任感，提高行政工作效率，特制定本方案。

一、考核範圍

學校副職，教導主任，副主任，大隊輔導員，總務人員

二、考核指標及內容

考核結合教職工考核方案及教師職業道德規範，從德、能、勤、績四個方面進行考核，重點考核工作實績。考核滿分為100分，量化指標考核佔80%，學期末民主測評考核佔20%。

(一)、領導素質與職業道德（30分）

熱愛教育事業，積極參加各項集體活動，遵紀守法，團結協助，相互補台。為人師表，勤奮敬業，無不良影響。

1、 團結協作（5分）

團結學校領導班子成員，辦事説話注意方式，主動幫助其他成員，得到其他成員支持與肯定。

2、作風正派（5分）

領導作風，工作作風要正派，按原則辦事，做到秉公辦事，不徇私和舞弊，遵紀守法，對下屬要關心愛護，有事要溝通，要光明磊落，辦事公道，公平。

3、領導才能（5分）

具備領導能力，敏鋭的洞察力，一定的號召力，果敢的魄力，具有一定的管理能力，學科指導能力。

4、職業道德（5分）

模範遵守中國小教師職業道德規範，維護教師尊嚴，嚴格按照師德標準要求自己，不帶頭有償補課。有違紀行為受到組織處理的，一票否決，評為“不稱職”。

5、出勤情況（10分）：

遵守規章制度和勞動紀律，出滿勤，幹滿點。不得擅自離開崗位，病事假手續按我校現行有關規定執行。

(二)、崗位工作（50分）

能盡職盡責，完成本職工作及領導交辦的工作，精通業務，顧全大局，敢於負責，堅持原則，嚴格管理，嚴謹細緻，工作效率高，本職工作完成得好。

1、計劃、總結（5分）

按時完成並及時上交各種計劃、總結。計劃有重點，有措施，有針對性和實效性。總結所取得的成績，及存在的問題。

2、任課工作（4分）

完成所代學科課程任務，無缺課。

3、黨建工作（6分）

完成黨支部交辦的各項任務，黨員幹部要積極參加黨組織生活會，中心組學習會，發揮黨員領導幹部的模範帶頭作用。

4、指導、服務教學（8分）

按要求完成聽課、評課任務，指導教育教學工作，指導教師的備課、上課、批改作業、考試和反饋。開展教師培訓、教育科研、課程改革等活動。指導中隊輔導員開展班隊活動。總務人員要為班級、大隊部、教導處、學校做好一切服務性工作。

5、檔案管理與督導評估（8分）

分管檔案工作的領導要按《回民區教育局城區國小辦學水平督導評估方案》及細則的各項B級指標和《糖廠路國小工作細化分工表》的具體要求，努力完成目標考核。按照目標完成率（目標完成率=各項實得分/各項應得分）排序得分。

6、值周情況（6分）

按照學校制定的`值周工作安排和要求，盡職盡責。

7、領導交辦工作（5分）

學校領導臨時安排的工作不能找藉口推諉，看錶現得分。

8、個人獲獎（4分）

9、集體獲獎（4分）

（四），民主測評（20分）

1，個別談話（6分）

談話對象由考核領導小組確定，一般應是被考核人所在辦公室或有工作關係的人員，談話時，考核組指定一名人員參加，並做好談話記錄。

2、期末述職（6分）

學期末要在全校教職工大會上進行述職，述職應實事求是，不擴大成績，不隱瞞缺點或錯誤，事實清楚，簡明扼要。述職順序採取抽籤形式進行，時間不得超過10分鐘。

3、民主測評（8分）

學校將在述職後進行民主測評，測評結果按滿意率得高低排隊給出量化分值。

三、考核原則

1、考核要堅持客觀公正、民主公開，注重實績的原則。

2、實行領導打分與民主測評相結合，平時與期末相結合，定性與定量相結合的方法。

四、考核等次劃分

年度考核分優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，高級教師和一級教師分別高分到低分排隊。

優秀（佔15%）：正確執行學校的各項決議和決定，模範遵守各項法律、法規和規章制度，熟悉本職業務，能創造性地開展工作，勤奮敬業，責任心強，成績突出。

稱職（佔70%）：能正確執行學校的各項決議和決定，模範遵守各項法律、法規和規章制度，熟悉或比較熟悉本職業務，工作積極，能力較強或提高較快，能較好完成本職工作。

基本稱職和不稱職（佔15%）：基本稱職：政治表現、出勤和業務素質一般，勉強適應工作要求，工作積極性、主動性不夠，沒有全面完成年度工作任務，或完成的質量不高。不稱職：政治表現、職業道德、出勤和業務素質較差，對本職工作生疏，不善於學習，難以適應工作要求，工作責任心不強，組織紀律性較差，工作中互相扯皮、推諉，以致造成嚴重後果的或嚴重違反學校的有關規定的。

七、考核結果的運用

1、評定考核分數：考核領導小組根據考核內容和標準，統計出被考核人員的得分，高級教師、一級教師分別按照從高到低的順序排列，報學校黨支部審議。

2、對考核中獲得基本稱職以上等次的教師，學校要發給不同檔次的績效獎勵工資，根據本校高級教師和一級教師的績效工資總額分別測算出均數作為基數。

績效獎勵：

優秀： 基數＋基數的4%

稱職： 基數

基本稱職: 基數－基數的4%

不稱職： 不發績效獎勵工資

3、在考核中總分列在末位的教師，學校校長書記要對其進行誡勉談話。

七、學校成立行政領導及環節幹部考核領導小組：

組長：校長

副組長：書記

組員；各教研組長、民主產生羣眾代表

考核的具體工作由書記、校長負責。

八、本方案自公佈之日起實行。

附：《糖廠路國小行政領導及環節幹部績效考核細則》

《糖廠路國小行政領導及環節幹部績效考核表》

回民區糖廠路國小

二OV年三月

關於考核方案模板彙編 篇5

為了加強班主任的工作，從本學期起，對班主任工作進行量化管理，學年末根據班主任工作情況進行考核，並將考核結果記入年度考核表，作為評優評先的主要依據之一。

一、班主任基本職責：

1、熟悉班級情況。班主任必須進行仔細深入的調查研究，掌握本班學生的思想、學習、生活、健康和家庭教育情況。

2、制定完整的工作計劃和總結。班主任開學初應根據學校要求，制定較為完整、具體的工作計劃，期末寫好全面的班主任工作總結，計劃和總結分別於期初和期末交德育室。

3、組織和指導本班班委會、團隊工作：培養學生幹部。各班須在民主的基礎上選舉學生幹部，建立班幹會議制度，培養、提高學生幹部的工作能力。

4、按時完成學校各項任務，準時參加班主任工作會議。

5、組織學生勞動和社會實踐，使學生樹立正確的勞動觀點和勞動態度養成良好的勞動習慣，增強學生環保意識、法制觀念。

6、抓好班級的“三項評比”和“兩操”工作。

7、弘揚先進，轉化後進，及時發現學生的先進事蹟，樹立榜樣，做好評選優秀學生工作，對後進生要了解原因，對症下藥。

8、協調科任教師之間的關係，提高學生的學習成績，尤其要防止優生滑坡。

9、加強家校聯繫，做好家訪工作。班主任深入學生家庭訪問，瞭解具體情況，共同搞好教育工作。

10、做好學生思想、學籍填寫工作，做好班級的工作手冊的記錄。

二、量化細則（總分300分）

1、班級工作計劃（5分）計劃內容要具體，切實可行，不空洞，虛假應付和從佈置起一週內未交的此項不得分，附有周計劃並大多得以實施，得滿分。

2、班主任工作會議（10分）班人會要準時參加班主任會議，遲到者每次扣2分，封鎖故缺席者，此項不得分，有事需先請假。

3、班級佈置（5分）各班在一週內將教室佈置一新，延遲的扣分2分，未佈置的不得分。

4、板報宣傳（20分）指導學生出好黑板報，每兩週出一期，每期須有主題、有內容，每學期需要各有一期法制、心理、環保專刊，逢雙週四檢查。

5、班會（10分）認真上好每節班會課，並做記錄，同時請參照當月德育工作日程安排，完成當月任務每學期完成2次主題班會，至少一次為學生主持，於期末上交主題班會記錄，九年級要求每學期開一次，上課遲到、早退將班會課挪為用的的每次扣2分，主題班會結合學生調查開一次5分，未開此項不得分。

6、班主任工作筆記（10分）筆記中應務有班級學生的基本（地址、家長姓名、聯繫方式等），每節班會須有筆記，詳細10分，較詳9.5分，省略8分，未完成5分。

7、好人好事登記（15）拾到物品上交只做表揚，參與綠化管理：如花圃承包、綠籬劃區管理，完成任務的此項得滿分。

8、班級活動（15分）以班級為單位，積極開展豐富多彩的課外活動，豐富學生課餘生活，每學期至少有一次聯歡，一次競賽活動（本班內容）九年級不作要求，以上交材料或是學生調查所寫為依據，未完成任務每次扣3分。

9、班幹部培養（5分）通過民主選舉或指定，推薦，建立一支工作能力強，受學生擁護，能起帶頭作用的班幹隊伍，直轄市做好班級工作。

10、家校聯繫（5分）第學期至少對班級中3/4學生進行家訪或電話聯繫。並有記錄上交，期末進行調查，完成1/4得2分，完成1/2得3分，完成3/4得5分，未達到1/4的不得分。

11、家長會（5分）以年段或班級為單位如開家長會得5分。

12、舍訪（20分）關心寄宿生生活，指導學生美化居室，協助生管管理本班宿舍，每月至少走訪4次，以生管組每月調查為依據，不達到的每次扣4分。

13、各種競賽活動，鼓勵學生積極參加各種競賽活動，一等獎（1名）5分/人，二等獎3分/人，三等獎1分/人，年段籃球賽四個班級取前兩名，五個班級取前三名，組織單位登記為依據。

14、三項評比（50分）每天對各班的出勤、紀律、衞生、廣播操，進行評比，每週彙總一次，對全校1——3名班級發給予流動紅旗。每學期總評一次。全校分三等：1——3名得50分，4——6名得40分，7——10名得30分，11——15名得20分。

15、班級成績（75分）班主任要協調各課任、努力平衡各科成績。評比以看做為單位，以西片評卷結果中的期初入數為依據，4——5名都為55分，第3名60分，第2名65分，第1名75分。

16、學籍管理（5分）班主任按時完成教務入《學籍管理中班主任工作要求》規定的各項工作，根據工作情況酌情給分，（以政教處登記為準）

17、財產管理（10分）學期初總務處登記財產，班主任教育學生管理班級財產、損壞公物要及時修好，期末總務根據財務優秀分檔次，1——3檔得10分，二檔4——6名給7分，其餘的為4分，破壞極其嚴重的不給分。

18、班主任工作總結（15分）總結實事求是，能真實反映情況，具有一定的質量或是撰寫教育論文，此項得滿分，若出現雷同或敷衍了事，則不得分。

19、各種集會（10分）集會時班主任必須到場，維持秩序如集會時有被學校批評，發生學生無故曠會，併發生打架，抽煙等違反校規校紀的.一次扣2分，如有損學校名譽的事件發生本項不得分。

20、流生（10分）抓好流生工作，流生1個扣2分，流生3個以上本項不得分。

三、班主任工作待遇

1、由年段自行按月安排班主任的津貼。

2、根據上述量化細則。班主任工作量化總積分居：

270——300：考核表上班主任一項得7分。200元獎勵

250——269：考核表上班主任一項得6分。170元獎勵

230——259：考核表上班主任一項得5分。140元獎勵

210——229：考核表上班主任一項得4分。110元獎勵

190——209：考核表上班主任一項得3分。90元獎勵

170——189：考核表上班主任一項得2分。80元獎勵

關於考核方案模板彙編 篇6

第一章 薪酬方案

1、 薪酬制度：員工工資的確定以市場數據、薪酬職級、員工的自身情況和績效表現等因素為依據。員工薪酬包括：績效工資、崗位工資、佣金、年終獎金、社保(五險)、福利、培訓、旅遊、獎勵計劃及其他。

2、 工資發放：工資通過銀行卡發放，新進員工向人力資源部遞交自己的銀行賬號。若本人提交的賬號或是姓名有誤，其可能造成的結果由員工本人承擔。若員工的賬號發生變更需在第一時間通知人力資源部更新，若因沒有及時通知所造成的後果由本人承擔。

3、 績效工資及崗位工資：公司在每年的1月份實施績效工資及崗位工資調整。員工的整體工作表現是根據績效及發展評估考核設定標準的，公司對員工的獎勵、晉升及其他工資調整有決定權，同時也根據公司在這一年度的薪資政策來決定。

4、 崗位工資：獵頭顧問助理崗位、助理顧問工資1100-1500元，獵頭顧問崗位工資1500-3000元，高級獵頭顧問3000-6500元(分公司視地域情況可相應浮動)。

5、 績效工資：獵頭顧問助理、助理顧問崗位工資3/7，獵頭顧問崗位工資3/7。

6、 佣金：作為對員工業績的認同，公司對業務部門和其他特定崗位的員工設有佣金獎勵計劃。公司將根據業務需要作相應的設立和調整。具體細則見職位對應的佣金方案。

7、 佣金有效條件：佣金只對在職員工生效。員工在職期間成單回款後才能計算為顧問佣金。員工在職期間成單(包括：客户OFFER候選人未上崗、候選人上崗未收到回款、候選人上崗已收到前期款項)但未回款的，在員工離職後回款，公司將一概不計算、不予發放。即員工離職後不享有佣金發放。

第二章 績效考核方案

1、 崗位工資3/7作為考核標準，標準100分月值，最高可達140分。

2、 月底由顧問填寫“Excel績效考核表”後提交至人力資源部以及總經辦，由人人力資源部修改審核、總經辦確認後交人人力資源部按此計算髮放。

3、 顧問助理、助理顧問績效考核方案：

4、獵頭顧問績效考核方案：

5、行政人事財務績效考核方案：

第三章 業績指標和佣金方案

1、 獵頭顧問業績指標：

2、 獵頭顧問的業績指標佣金方案(業務部籤回的訂金扣除不作為提成計算)：

完成指標25%(含25%)以下無提成發放，第二年度崗位工資下降20%。

完成指標25%-50%(含50%)之間的部分按照税後佣金7%發放。

完成指標50%-75%(含75%)之間的部分按照税後佣金9%發放。

完成指標75%-100%(含100%)之間的部分按照税後佣金13%發放。

完成指標100%-150%(含150%)之間的部分按照税後佣金18%發放。

完成指標150%-200%(含200%)之間部分按照税後佣金23%發放。

完成指標200%-300%(含300%)按照税後佣金33%發放。

完成指標300%以上按照税後佣金43%發放。

3、 BD佣金方案，凡獵頭顧問簽約企業操作成功的崗位並且是完全通過試用期公司都會有總費用的2%提成標準。在職員工籤所籤業務公司給予終身制，前提是此員工必須是我公司的正式員工在此期間每成功一筆單不論誰操作成功的都會按照標準提成。員工離職後，尚未到公司賬户佣金，全部不予計算髮放。

4、 List/CV方案：已係統錄入時間為準，第一位錄入系統LIST&CV為佣金發放對象。鼓勵新老同事大量錄入簡歷，維護老員工利益。員工離職後，尚未到公司賬户佣金，全部不予計算髮放。

關於考核方案模板彙編 篇7

為了保證學校考核評優工作按照公開、公正、公平的原則圓滿完成，並通過考核評優工作，充分肯定每一位教職員工為學校工作做出的貢獻，同時，找出差距，促進隊伍建設，推進南周事業發展，特制定本方案。

一、組織領導：

考評領導小組成員：

考評工作小組成員：

二、考核與評優對象：

1、在編（含自收自支編）在職在崗的專業技術人員、行政職員、工勤人員按學年度參加考核與評優；

2、校聘人員（臨時工和代課人員）和尚未入編的在崗人員參加考核但不參加評優；

3、行政幹部單列一組考核，行政職員分處室考核；

4、有嚴重違反師德規範（如體罰學生、亂收費以及家教家養屢禁不止等）、違犯國家計劃生育政策或違犯國家法律構成犯罪事實者，有在維護學校安全穩定工作中負有重大失職責任者，考核執行一票否決；在全員聘任制中屬非正式聘任者，有曠工一次或全年累計事假一週、病假一個月者，在維護學校安全穩定工作中負有一定失職責任者和工作中有不服從學校安排者，評優實行一票否決。

三、考核等級與評優指標：

1、考核等級分為：優秀、稱職、基本稱職和不稱職；

2、評優候選人名額到組，按各組人數20%的比例提名（7舍8入）；

3、評優名額全校平衡，基數420人，比例15%，共有指標63人。

四、工作程序：

領導小組會 → 大會動員 → 年級組長、教研組長會議、個人總結填表→ 分年級組、教研組述職、民主評議、雙線提名候選人 → 領導小組會 → 候選名單公榜 → 歸納核實候選人情況 → 考評小組會 → 領導小組會 → 初榜 → 定榜 → 上報。

五、日程安排：

16周：領導小組會。

17周：大會動員、組長會議。

17—18周：分組述職、候選人公榜，整理材料。

19—20周：考核小組會、初選名單公示、定榜、結束工作。

六、分組和候選人名額分配情況：

1、按學科分組：

北校區：第一組：語文組8個； 第二組：數學組7個；

第三組：外語組7個； 第四組：物理組3個；

第五組：生物組2個； 第六組：政治組2個；

第七組：地理組2個； 第八組：化學組3個；

第九組：歷史組2個；

第十組：音樂、美術組1個；

第十一組：體育組2個；

第十二組：研究性學習、計算機1個。

南校區：第一組：語文組4個； 第二組：數學組4個；

第三組：英語組4個； 第四組：物理組1個；

第五組：化學組1個； 第六組：生物組1個；

第七組：政治組1個； 第八組：歷史組1個；

第九組：地理組1個； 第十組：體育組1個；

第十一組：藝術組1個；第十二組：綜合組1個。

2、按年級分組：

北校區：第一組：高三年級16個； 第二組：高二年級13個；

第三組：高一年級12個；

第四組：實驗室、信息中心、圖書館3個；

第五組：教務、教科、招辦3個；

第六組：教育處：3個

第六組：總務、辦公室、工會、保衞：4個；

南校區：第一組：九年級年級5個；第二組：八年級年級9個；

第三組：七年級年級6個；

第四組：職員工人組8個；

3、行政單列組（含北校區、南校區）3個。

七、注意事項：

1、本次考核雖然已經停止執行原三年連優晉升一檔工資的政策，但考核是否稱職必將成為今後每年一次晉升工資的重要依據，特別是在考核中被評為優秀者，亦有可能享受今後的獎勵政策，故有請全校教職員工認真對待；

2、填表按年度，述職和考核按學年度；

3、填表統一用碳素筆，不能摺疊表格；

4、每人述職時間為三分鐘，重點談實績；

5、各小組提名不得突破候選指標，如出現得票並列，必須進行多次篩洗；

6、各小組提交名單，一定要附推薦票數。

長沙市南週中學

關於考核方案模板彙編 篇8

根據區政府《關於開展“為民、親民、惠民”活動的實施意見》文件精神，為進一步明確工作責任，確保“為民、親民、惠民”活動的有效開展，特制定本方案。

一、考核對象

政府工作部門、鄉鎮政府、街道辦事處。

二、考核內容及評分標準

1、加強領導，認真推行（5分）

（1）各單位行政一把手要高度重視，切實把考核方案所列各項工作擺上重要的工作日程。各責任單位要召開專門會議，進行專題研究，成立專門的工作領導小組，制定具體的實施方案，方案中要提出具體的量化指標，明確今年應解決的問題、完成時限和保證措施，細化工作任務，並將具體實施方案於6月5日前報區“為民、親民、惠民”活動領導小組辦公室（區政府326辦公室），未進行部署和設立專門機構的扣2分，未按時報送方案的扣1分。

（2）各單位要根據“為民、親民、惠民”活動《實施意見》和考核方案要求，確保各項任務按時按質按量完成，於今年6月30日和12月30日分別以書面形式報告區“為民、親民、惠民”活動領導小組辦公室。並適時向區政府和“為民、親民、惠民”活動領導小組辦公室報送相關信息。未按時報送的每次扣1分。

（3）各單位為民、親民、惠民的好做法、好經驗得到區政府以上書面肯定的或表彰的，每項加2分。反之，受到通報批評的，每項扣2分。

（4）認真做好宣傳發動工作。宣傳氛圍不足的扣1分。

2、勤下基層，深入調研（5分）

（1）區政府領導及政府系統各級各部門領導幹部每年下基層不少於3個月，到聯繫點開展工作一般不少於4次。

（2）各級各部門主要負責人親自動手年內撰寫2篇以上的調研報告，單位副職要撰寫1篇以上的調研報告。

（3）通過“聯繫卡”、“民情日記”、調研報告等方式進行考核，未完成每項扣1分，調研報告少一篇扣1分。

3、主動下訪，認真接訪（5分）（責任單位：各參加考核單位；協助單位：信訪局）

（1）高度重視信訪工作，變接待上訪為主動下訪，對排查出來的信訪隱患，做到件件有着落，事事有迴音。不重視信訪工作，未深入基層排查處理信訪隱患的扣1分，互相推諉扯皮造成集訪等後果的每次扣2分。

（2）本單位不發生5人以上的集訪事件和惡性信訪事件，本系統5人以上集訪比上年度下降。按時報送信訪信息，服從信訪調度。本單位發生5人以上集訪或本系統集訪上升的每次扣1分。不按時報送信訪信息，不服從信訪調度每次扣1分。

4、改進作風，提高效能（8分）

（1）加強作風建設，強化效能監察，認真開展機關紀律作風集中整頓活動。作風飄浮，紀律鬆懈扣1分；對區政府交辦的事項未及時完成或者應付了事的，每次扣1分。

（2）認真貫徹實施行政許可法，加快政府職能轉變。切實抓好制度建設，規範行政行為。制度不健全扣1分；對服務對象按照規定應當辦理的事項，不予受理或者拒絕辦理的，每次扣2分；不按時辦理的扣0.5分；未制定便民、利民服務措施的，或執行不到位且羣眾反映較大的，每項扣1分。

（3）深入推進政務公開，提高政府公信力。對政策規定、工作職責、審批事項、辦事指南、工作流程和便民措施等應向服務對象公開而未公開或者應告知而未告知的，每項扣1分。

（4）認真完成建議提案工作，做到答覆率和滿意率100%。未完成的單位每一件扣1分。

5、推進“三化”，統籌城鄉（10分）

（1）建設好畜禽、林果、蔬菜、花卉、茶葉等“五大”特色農業基地。培植龍頭企業。對現有18家農業企業進行改組、改造，做大做好“裕湘”食品等省級農業名牌產品。搞活市場流通，大力發展蔬菜、茶葉、花卉等各類專業協會、專業合作社和農民經紀人協會，完善農產品交易市場。（責任單位：農辦、農業局、蔬菜局，協助單位：各相關單位）

（2）在礦產品及有色金屬產業鏈上包裝好2個以上項目，引進投資過億元的戰略投資者2户。加快工業園區建設，着力抓好北湖工業園二期開發以及智通科技產業園、石蓋塘工業小區的基礎建設。籌建華塘工業節能小區。加快雲錫、宏生、電鉛等重大項目的建設進度，促使項目儘快投產見效。全年實現規模以上工業產值、增加值增長20%，規模以上工業企業實現利潤增長12%，新增規模以上工業企業5家，年創税收過500萬元的企業2家，過1000萬元企業1家，萬元工業產值能耗下降5%。（責任單位：經濟局、科技局、石蓋塘工業小區、煤炭局、工業園；協助單位：各有關單位）

（3）抓緊郴城西區開發建設，抓好農村通電、通訊、通路、通水建設，全面完成五個建制鎮的城鎮規劃編制工作，促進農村人口向小城鎮有序轉移，全區城鎮化水平達到74%以上。（責任單位：建設局、萬利公司；協助單位：各有關鄉鎮）

（4）以上每一分項未達到扣1—5分。

6、關注弱勢，改善民生（10分）

（1）全面推行農村低保，在現有2777名農民參加農村低保的基礎上擴大到4000人；（責任單位：民政局；協助單位：各有關鄉鎮）

（2）充分考慮失地農民的切身利益，普遍實行低保，城市低保做到應保盡保；（責任單位：民政局；協助單位：各有關鄉鎮、街道）

（3）建立健全城鄉養老制度，辦好農村敬老院，加速中心城區福利院建設；（責任單位：民政局；協助單位：各有關鄉鎮、街道）

（4）實施“零就業家庭”就業援助，落實各項就業再就業優惠政策，確保城鎮登記失業率控制在4%以內；（責任單位：勞動和社會保障局；協助單位：各有關鄉鎮、街道）

（5）依法依規處理好改制企業社會遺留問題；（責任單位：經濟局；協助單位：各有關單位）

（6）進一步做好大病救助工作，救助病種由現在的三大病種提高到九大病種。（責任單位：民政局；協助單位：各有關鄉鎮、街道）

（7）全力辦好為民辦實事工作。（責任單位：各有關單位）

（8）以上每一項未達到扣1—5分。

7、立足“三基”，創優環境（10分）（責任單位：水利局、交通局、公路局、農辦、財辦、建設局、經濟局、教育局、衞生局、監察局、治理辦，協助單位：各鄉鎮、街道）

（1）加強基礎設施建設，全力抓好農村通電、通訊、通路、通水等工作。

（2）積極穩妥地推進我區商貿、建築、交通等系統企業改革工作，深化文化、教育、衞生等各項社會事業改革。

（3）做實六大基礎產業 。

（4）深入開展“打基礎、創環境”活動。確保“兩園兩區”、江源水庫、武廣鐵路客運專線等省、市、區重點項目順利推進，不發生大的影響經濟環境案件。

（5）以上每項未達到扣1—5分。

8、繁榮文化，促進和諧（7分）

（1）努力爭創“全國科技進步示範區”。（責任單位：科技局，協助單位：各有關單位）

（2）鞏固提高“兩基”成果，基本普及高中階段教育，着力改善農村中國小辦學條件，重點加強鄉鎮國中、中心國小及邊遠山區寄宿制學校建設，完成農村現代遠程教育工程；加速城區學校“擴容提質”，完成十一完小新校區的建設。（責任單位：教育局，協助單位：各有關鄉鎮、街道、部門）

（3）加強區鄉公共醫療衞生體系和突發性事件應急處置體系建設，重點抓好市三醫院建設，改善鄉鎮衞生院辦院條件，加快農村新型合作醫療步伐，推進發展社區醫療衞生服務，積極開展北湖農民健康行活動。（責任單位：衞生局，協助單位：各有關鄉鎮、部門）

（4）加快建設鄉鎮文化綜合樓、郴州市圖書館和郴州影劇院，規範管理文化市場抓好體育綜合樓、游泳跳水中心二期工程、體操訓練基地建設。（責任單位：文化局、體育局，協助單位：各有關鄉鎮、部門）

（5）加快福利院建設，全面完成福利院一期主體工程建設。（責任單位：民政局）

（6）全面推行新型農村合作醫療制度。啟動新型農村合作醫療試點工作。（責任單位：衞生局，協助單位：各有關鄉鎮）

（7）以上每項未達到扣1—5分。

9、親民務實，勤政為民（40分）

全面完成區委區政府和上級業務單位安排的各項工作任務。各單位工作受到國家級、省級表彰的分別加5、4分，排名全市前三位的加3分，排位為全市倒數後三位的扣3分。被區以上通報批評的扣 1—3分。

三、考核評分的幾點説明

1、考核工作由區“為民、親民、惠民”活動領導小組辦公室會同區人事局、區監察局組織實施，區“為民、親民、惠民”活動領導小組辦公室負責日常工作。

2、考核總分為100分，並實行加減分制。扣分不超過該項目最高分，獎勵加分以最高級別加分，不重複加分。

3、未註明責任單位的均為各參加考核單位。

4、加分項目由被考核對象提出申請並附有關證明材料，經區“為民、親民、惠民”活動領導小組辦公室審核後予以確認。扣分項目經區“為民、親民、惠民”活動領導小組辦公室審核有關材料後予以確認。

5、區政府將進行專項和不定期督促檢查並印發督查通報，同時將完成情況列入年度考核範疇，年終進行總結表彰。對因工作不力未完成任務的責任領導、責任單位、協助單位進行通報批評，並取消本年度的評優評獎資格。

6、本方案由區“為民、親民、惠民”活動領導小組辦公室負責解釋。

關於考核方案模板彙編 篇9

為推動我校網絡教研工作，根據《三亞市教育局關於評選全市中國小網絡教研先進單位和先進個人的通知》，我校將開展網絡教研工作情況以及網絡教研先進個人的數據進行統計，現制定方案如下：

一、網絡教研個人考核

（一）考核對象

x國小所有教師。

（二）考核條件

1、在省、市、學校組織的在線網絡研討中起帶頭作用（在省教育研究培訓院、市教研室、學校和個人網頁上有所反映）；

2、基於hersp平台的個人博客的發表原創文章數不少於當月發表文章總數的30%、評論數不少於20條；

3、網站基本印象好（在原創文章及品質、頁面設計及欄目分類合理性等方面有所反映）；

4、積極參與本校教研網站的建設和維護，指導本校教師參與網絡教研活動並取得一定成效。

（三）考核辦法

網頁資源建設：以每月考核教師個人hersp平台的相關數據（發表文章數和評論數）。

（四）獎勵

1、將以上積分總和進行全校排名，每學期獎勵積分靠前的3名教師。

2、當月考核達標的老師加10分。

2、學校應將教師開展網絡教研的情況納入教師考核、評優、評先、以及獎勵性績效工資發放的機制。

二、有關要求

根據市教育局關於網絡教研工作的有關要求及hersp平台的功能特點，結合我校開展網絡教研工作的要求，各位老師應做好以下工作：

1、進一步加強對本學校網頁資源的建設。學校網頁既是網絡教研的主陣地，也是宣傳自己學校，提高學校知名度的平台。博客管理員要及時將學校的辦學理念、辦學目標、學校概況在網頁上進行展示；同時，要加強子欄目的建設，不斷豐富和及時更新網絡教研資源。

通過設置各個子欄目，要求教師通過hersp平台的“驗證碼”功能將個人發表的文章發送到該各個相應欄目上，並登錄學校網頁積極發表評論，參與學校組織的在線研討活動，每月對各教師參加網絡教研工作的情況進行統計公佈，使學校網絡教研工作形成常態化，同時學校網頁各項數據也得到提升。

2、繼續落實學校關於網絡教研工作的有關要求。各教師要實名登錄學校網頁，積極發表文章及評論，共同推進學校網絡教研工作的發展。同時提倡有價值、有反思的原創文章及真實評論。

3、結合本校與各科組的實際，各科組要每個學期組織校本在線研討活動不少於2次，有針對性的開展行之有效的網絡教研活動，共同營造良好的網絡教研工作氛圍。

此考核方案從x年11月1日起實施。

關於考核方案模板彙編 篇10

摘要：建議對貨車使用費、機車使用費兩項指標實行鐵路局、分局、站段三級捆綁考核。考核工作量要便於操作，基數定標以上年實際完成基數為準。考核指標貨車以使用車為主，機車以燃油、臨修率為主。考核中分清責任，相互間進行經濟補償。為發揮職工的積極性，要實行重獎重罰。

關鍵詞：控制；成本；運用車；燃油；臨修率

從烏魯木齊鐵路局的實際運作看，通過運輸系統組織，可有效控制的運輸成本支出部分，主要包括貨車使用費、機車使用費及其他運輸設備的使梅閻С齙取S捎諂淥?聳瀋璞傅氖褂梅閻С鏨婕胺段Ч恪⒏叢櫻?剎僮饜圓睿?虼私齟踴醭凳褂梅選⒒?凳褂梅顏飭礁齜矯嫻目刂瓢旆ㄌ岢隹己朔槳幹柘搿?br>

1、貨車使用費的考核方案

鐵路貨車使用費現行的收取方法是鐵道部以各局18：00結存的部屬現在車，扣除部屬檢修車和口岸備用基數為工作量（即貨車使用車），按單價（20xx年為64元/輛。日）收取。目前，鐵路局是以貨物發送量、接運量及運用車年計劃為基礎，由財務部門制定貨車使用費支出計劃，進行考核。僅在鐵路局及分局的調度人員承包獎中進行考核，尚未考核至站段一級，這就造成上、下級步調不一致，考核及控制力度不足的問題。因此，提出鐵路局至站段均參與的考核方案。

（1）考核對象：路局總調度室，分局調度所，獨立核算站及車務段。

（2）考核工作量：路局總調度室和分局調度所以貨車使用輛數、貨物週轉量、企業自備運用車保有量利用率為考核工作量。

企業自備運用車保有量利用率=自備車裝車數/自備運用車保有量獨立站以貨車使用輛數、企業自備運用車保有量為工作量。

車務段由於其管轄線路長、大小車站多，故以貨車使用輛數（按分局貨車使用車總數減去各獨立站貨車使用車數）與貨運收入的比值為考核工作量。

（3）考核工作量的基數定標：各項指標均以上年實際完成為基數，或參考上月實際完成情況，以體現逐漸壓縮運輸成本支出的目的。

（4）考核方式

①路局總調度室和各分局調度所：

貨物週轉量單價=上年貨車使用輛數/上年貨物週轉量

目標貨車使用輛數=貨物週轉量單價×實際貨物週轉量

節約貨車使用輛數=目標貨車使用輛數-實際貨車使用輛數

貨車使用輛數以目標貨車使用輛數為基數，按比例節獎超罰。採取與貨物週轉量掛鈎的方式，能夠充分體現量增價升、量減價降的概念。

同時，以企業自備運用車保有量利用率作為節約貨車使用費的調節係數。獎勵時，利用率超過基數，提成係數增加比例，低於基數，提成係數降低比例；罰款時，利用率超過基數，罰款係數降低比例，低於基數，罰款係數增加比例。對企業自備車納入考核，主要考慮全局中、停、周時的計算，與企業自備車有關，而中、停、周時的好壞與成本支出密切相關。考核必須有法必依，不講人情，否則，難以激發職工鬥志。

獎罰舉例（數據均為假定）：貨車使用輛數按目標貨車使用輛數節約100輛，乘以單價64元/輛。日，節約貨車使用費6400元，按2％提獎128元，同時，利用率按基數每超1％，提成係數增加至2.1％，即提獎134.4元；每下降1％，提成係數減少至1.9％，即提獎121.6元。超支100輛，罰款128元，同時，利用率按基數每超1％，罰款係數減少至1.9％，即罰款121.6元；每下降1％，罰款係數增加至2.1％，即罰款134.4元。

②獨立站：按使用車基數每超1輛或每壓縮1輛，相應提取貨車使用費比例的罰金或獎勵。

③車務段：以上年貨車使用輛數佔貨運收入的百分比為基數，按基數超過部分，扣除清算工資的比例作為罰款；壓縮部分，增加清算工資的比例作為獎勵。

（5）經濟相互補償：在日常組織中，存在着一些不可控因素，故制定下列經濟相互補償措施。

①自然災害、上級指令性車流調整等因素造成的使用費超支，可向上級申請，經審核予以減免。

②各鐵路分局間及分局與各站段間，對於日班計劃及修正計劃以外的到達列數（不包括單機掛車），由於增加使用費支出，可在18：00前拒絕接車。但對於經雙方協商同意接車造成的.支出增加不予減免。

③對本鐵路分局施工，影響鄰分局經分界口按日班計劃少交列車，增加使用費支出部分由本分局承擔，反之由鄰分局承擔。

鐵路分局管內由於編組晚點，機車、車輛、線路、電務故障，機車出庫晚點等原因，造成分界口按日班計劃少交列車產生的使用費支出增加部分，由責任單位承擔，向鐵路分局補償。

由於機車、車輛、線路、電務故障，機車出庫晚點，列車技檢等原因，造成車站按日班計劃少發列車產生的使用費支出增加部分，由責任單位承擔，向車站補償。

由於上述原因，造成車站按日班計劃少接列車，使車務段產生的使用費支出增加部分，由責任單位承擔，向車務段補償。

④對於途中保留列車，上行由各發站所屬鐵路分局與保留車所在鐵路分局均攤，下行由各到站鐵路分局與保留車所在鐵路分局均攤，對於備用車輛各鐵路分局憑部令、局令予以減免。

⑤利益捆綁關係：獨立站、車務段使用費獎罰的一部分由分局調度所承擔，各分局調度所使用費獎罰的一部分由路局總調度室承擔。

2、機車使用費的考核方案

機車使用費主要分為設備和運行支出兩部分。設備主要包括大、中、小、臨修，材料、折舊等，其中大、中、小修，折舊費相對固定，臨修具有一定的可控性，臨修次數越多，成本支出越多，甚至影響列車開行。機車運行需要燃油消耗，這與機車乘務員的操作水平、調度員指揮水平密切相關。比如，頻繁的加減速、單機率增加、牽引率下降、空率增加，均會造成燃油消耗的浪費。減少站停、減少單機和空車走行公里，均可有效控制燃油消耗。因此，提出圍繞燃油消耗、降低臨修率的控制方案。

（1）考核對象：路局總調度室，分局調度所，機務段，配屬專用調車機的車站。

（2）考核工作量

路局總調度室和各分局調度所均以全局貨運機車牽引總重噸公里、燃油消耗量、機車台日、單機率、牽引率、空率為考核工作量。

單機率=單機走行公里/本務機車走行公里×100％

牽引率=列車總重噸公里/機車牽引定數噸公里×100％

空率=空車走行公里/重車走行公里×100％

機務段以本段擔當牽引總重噸公里、燃油消耗量、臨修率為考核工作量。

臨修率=臨修機車台數/支配機車台數×100％

配屬專用調車機的車站以調車鈎數、換算走行公里為考核工作量。換算走行公里按每小時10km計。

（3）考核工作量的基數定標：與貨車使用輛數相同，各項指標均以上年實際完成為基數。

（4）考核方式

①路局總調度室和分局調度所：

機車日產量=上年牽引總重噸公里/上年機車台日

目標機車台日數=實際牽引總重噸公里/機車日產量

節約機車台日數=目標機車台日數—實際機車台日數

機車單價=上年貨運機車燃油消耗費用/上年貨運機車台日數

節約機車費用=節約機車台日數×機車單價

機車費用也實行節獎超罰。同時，把牽引率、單機率、空率做為獎罰調節係數，三率按基數增減，獎罰費用的提成或罰款比例相應增減。獎罰舉例（數據均為假定）：每節約1萬元，按2.5％提獎250元，同時牽引率超基數1％，單機率、空率各壓縮1％，則按2.8％提獎280元；超支罰款比例與此相同。

機務段：

目標每萬牽引總重噸公里消耗油量=上年燃油消耗量/上年牽引總重噸公里

實際每萬牽引總重噸公里消耗油量=實際燃油消耗量/實際牽引總重噸公里

節約費用=（目標-實際）×實際牽引總重噸公里×油價（時價）

每節約或超支1t，按油價的比例提成或罰款；同時，把臨修率作為調節係數，按基數增減，獎罰費用的提成或罰款比例相應增減。

②配屬專用調車機的車站：

每換算走行公里完成的調車鈎數=調車鈎數/換算走行公里

按基數超欠1鈎的獎罰金額由各鐵路分局根據實際情況自定，機車乘務員和車站調車人員均執行上述獎罰辦法。該部分專為提高調車效率而設，因為這是實現快裝、快卸、快編組的重要保證。

（5）經濟相互補償

①在現行體制下，調車機車乘務員定編屬機務段，對提高調車效率、加強配合方面屬不利因素。因此，建議將機車乘務員定編劃歸車站，工資總額撥車站。調車機採用租賃性質，費用

按上年每台調車機平均使用費撥車站管理，由車站向機務段支付租賃費。由於機車故障大、中、小、臨修給車站造成的損失由機務段按內容、程度賠償。

②在分局間，過軌機車產生的獎罰費用，考核使用機車的分局；但在考核各機務段時，仍以機務段為單位。例如，了墩一鄯善間貨運機車由哈密機務段擔當，對烏分局調度所進行考核時，包括了墩一鄯善間；對哈密機務段考核時，以該段機車運行範圍進行考核。

③對於其他因素造成的機車費用浪費，由責任單位支付賠償。

④利益捆綁：各段獎罰金額的一部分由分局調度所承擔，分局調度所獎罰金額的一部分由路局總調度室承擔。

3、實施考核的要求

（1）獨立站、車務段、機務段將上述方案細化到車間、班組。

（2）鐵路分局及站段對於獎罰辦法不得隨意改動，獎罰比例可自定，但必須體現重獎重罰的原則。

（3）凡納入方案的各級單位必須依據考核辦法，在運輸組織方面制定出細化組織方案。

（4）路局總調度室的各項考核基數必須經路局勞資、財務處審核；分局調度所經分局勞資、財務科審核後，上報路局運輸、勞資、財務處審核批准；各站段經分局運輸、勞資、財務科審核批准，上報路局備案，以便於監督檢查。

（5）調度浪費是最大的浪費，調度節約是最大的節約。對於調度員指揮失誤（如車流調整不準確）採取責任追究制，並與經濟利益掛鈎。

關於考核方案模板彙編 篇11

一、指導思想

結合新課改中改革評價的精神，通過對英語學科素質的評價改革以及新課程標準對學生的英語素養進行全面的考查。同時，要遵循學習規律，關注個性差異，及時有效地有層次性地評價，反饋學生對知識的掌握情況，從而激發學生濃厚的學習興趣，調動學生學習積極性。

二、評價內容

本方案評價內容為譯林版國小英語四年級下冊內容。考核包括筆試、口語考核和聽力考核三個部分。

三、考核措施

1. 筆試分為平時考核和全市期末調研。

平時考核和全市期末調研各佔50%。其中平時考核由每單元的大默寫、每兩個單元的綜合調研、期中調研和平時的作業考察而組成。本學期共6次調研記錄。

（1）每單元的大默寫。每一單元結束後對本單元進行全班默寫。評分採用百分制，60分以下定為D，60—74分是C，75—89是B，90分以上是A。佔20%。

（2）每兩個單元的綜合調研。兩個單元教學結束後，備課組長統一出一份單元綜合調研捲進行調研。評分採用百分制，60分以下定為D，60—74分是C，75—89是B，90分以上是A。佔20%。

（3）期中調研一般由備課組長完成，再由教導處修改後下發進行調研。評分採用百分制，60分以下定為D，60—74分是C，75—89是B，90分以上是A。佔5%。

（4）平時的作業考核由任課老師評定，觀察學生平時能否及時完成作業及書寫是否規範，並做一定記錄。評分採用百分制，60分以下定為D，60—74分是C，75—89是B，90分以上是A。佔5%。

2. 口語考核由課文背誦50%和小組表演50%組成。

（1） 課文背誦，由學生抽取一個單元進行背誦。評分採用等級制，D為不合格，C為合格，B為良好，A為優秀。

（2）進行小組表演，由學生抽取一個單元進行表演。評分採用等級制，D為不合格，C為合格，B為良好，A為優秀。

（3）考核的學生需面向全班學生，讓全班共同參與到考核中。

3. 聽力考核由平時聽力情況50%和期末聽力調研50%組成。

（1） 平時聽力情況。評分採用等級制，D為不合格，C為合格，B為良好，A為優秀。

（2）期末完成一份聽力調研。內容由備課組長定。評分採用等級制，D為不合格，C為合格，B為良好，A為優秀。

關於考核方案模板彙編 篇12

一、考核目的

為了加強電子商務部的整體工作效率和工作質量，提高部門成員的整體職業水平，以及提升網站內容含金量，激勵成績突出的員工，鞭策落後員工，特制定本方案。

二、考核方向

對網站的推廣成本和推廣效果及網絡渠道業績進行綜合考評。

三、考核評定標準

四、考核制度

1、以上考核做為月度考核，但考核分數將納進年終考核範疇;

2、總計分數為100分，達90分以上為月優秀員工、80分以上為月合格員工、60分以下為需激勵員工;

3、連續兩個月被評為需激勵員工將被警告、三個月被評為需激勵員工將取消年終獎金資格;

4、每月被評為優秀員工將獲得一定獎勵(獎勵見每月實際情況定);

5、連續三個月被評為優秀員工將被授予“明星員工”(獎勵見每月實際情況定)

五、本草案執行時間從公司修訂之日起開始。

關於考核方案模板彙編 篇13

指導思想：

加強口語測試有助於檢查學生口頭交流，能促進、引導學生大膽表述。通過測試激發並保持學生學習的興趣。

一、識字與寫字（共5分）

考核方法：以平時表現為主要依據，可選取學生表現最好的一次進行評分。

評價標準；

1 喜歡學習漢字，能用多種方法獨立識字，寫字姿勢正確，書寫正確、端正、整潔，則不扣分。

2 較喜歡學習漢字，有一定的獨立識字能力，寫字姿勢正確，書寫比較端正、整潔，得3—4分。

3 識字與寫字興趣不濃，學習中比較被動，扣1—2分。

二、背誦（共5分）

考核內容：抽取課本中要求背誦的篇目

評價標準：

1、背誦時正確、流利、有感情，極個別的添字、漏字現象不扣分。

2、背誦時不太流利、沒什麼感情，出現少數的添字、漏字現象，得3—4分。

3、背誦有困難的學生，允許其再練習，準備好後重新背誦，再評分。

三、朗讀（共5分）

考核內容：從《親近母語》選一篇自己認為讀得最好的課外短文進行朗讀。

評價標準：

1、正確、流利、有感情地朗讀短文，極個別的添字、漏字現象不扣分，讀得特別好的可酌情加分。

2、比較正確、流利地朗讀短文，有少數添字、漏字現象，得3—4分。

3、朗讀有困難的學生，允許其在老師或同學的幫助下再練習，準備好後重新朗讀，再評分。

四、口語交際（共5分）

考核方法：平時觀察與期末測試相結合，老師與學生一起評價。

考核內容：從聽過或看過的故事中選擇一個講給大家聽。

評價標準：

1、有表達的自信心，積極參與討論，對自己感興趣的話題能用普通話清楚地表達自己的看法。與人交流態度自然大方，有禮貌，不扣分。

2、較積極地參加討論，能用普通話較清楚地表達自己的看法，與人交談態度較自然大方，有禮貌，得3—4分。

3、不善於與別人交談，不善於用普通話清楚地表達自己的看法，得1—2分。

關於考核方案模板彙編 篇14

複習方案：

1、複習所有學過的歌曲。

2、重點複習要求被唱歌曲。

3、豎笛複習。

4、樂理知識複習。

考核方案：

1、學生唱一首自己最拿手的歌曲。

2、根據學生所唱歌曲鍾涉及到的樂理知識，進行口頭問答。

3、抽取部分學生的豎笛。

考核標準：

1、所選歌曲的歌詞熟練程度以及標準程度。

2、歌曲的音準、音高、節奏的標準程度。

3、演唱時候的表情、站姿。

4、聲音的優美程度，是否有感情、洪亮。

5、平時及考試客場的紀律分。

關於考核方案模板彙編 篇15

為全面貫徹黨的教育方針，深化學校教育內部管理，充分調動教師的積極性和創造性，全面提高教育教學質量，客觀公正的評價每一位教師的工作，根據我校實際情況，特制定教師教學工作考核方案。

教學工作

1、工作量(15分)

由學校考核，滿工作量此項滿分，超工作量或不滿工作量者按比例增減。中途有更變工作者按時間劃分，按比例計算計分。

2、教學常規考核(45分)

①查備課(4分)

教師需學習研究新課標從整體入手，通覽全冊書，把握教學目標找出難點知識，不僅備教材，更要備學生，以備課組為單位，捆綁教學。

②查教案(10分)

每學期查教案5次，每次2分，優秀2分，合格1分，必須標準，體現交流、合作、探究、有課後反思，一課一案，內容充實，提前一週。

③查課堂教學(10分)

上課教師要以身作則，每學期一次公開課，認真上課，不遲到，不壓堂(抽查)，無私自調課，無漏課，不違反課堂教學常規。説話文明有度，不允許坐着上課，按計劃完成進度。(按學校教學工作常規評價)

④作業批改(8分)

作業批改要求規範，乾淨整齊，批改符號使用準確，批改字體規範美觀，批改及時、準確，全批全改。學生錯題應及時更正。(作文每期批改不少於4次。凡要求學生做的作業一般教師要先做一遍，做到心中有數。)

⑤查記分冊(4分)

每學期檢查記分冊4次，優秀1分，合格0.5分，要體現過程評價和綜合性評價的有機結合。

⑥輔導(2分)

堅持常規(課堂訓練輔導、自習作業輔導、閲讀輔導)。對學習上暫時落後的學生要注意針對他的知識缺漏進行輔導。

⑦考察總結(1.5分)

考查評價採用多元評價方式。(激勵課堂提問、作業有鼓勵性評語、考試採用單元測試、月考、期末考試。)考試過後教師都要進行成績統計和卷面分析。

⑧查聽評課記錄(2分)

每學期教師聽課8節，教研組長每期聽課16節。

⑨教學計劃、進度表、總結(1.5分)

開學初每位教師對所交學科應有計劃、進度、期末對所做工作進行總結。

⑩工作態度(2分)

每位教師要服從安排，團結協作，關心學生，認真負責，無教學事故。

3、教學成績(17分)

①表彰獲獎(7分)

按學校獎懲制度執行。

期末考試(10分)

首先計算出每位教師所教學生的優秀率、及格率、平均分與聯合評卷的平均值對比，再綜合以上三項得分。最後依次分別排序。第一名的此項的最高分，最後一名得此項最低分，中間五分一個檔次排序。

擔任非統考科課的教師開學初將本學期教學內容寫出試卷的形式命題，交到教導處，知識點覆蓋率達60%以上試卷題量相當於兩套題的內容。

擔任體育、音樂、美術、微機課的教師開學初可寫出本學期教學重點及教學內容。期末考評人員將根據本期重點內容和考評標準抽查所教年級任一班學生聽課考評，檢查教學內容完成情況及課堂教學效果。

最後將非統考科目成績按百分計算，劃分檔次，再按滿分來量化。兼任非統考科目的教師以統考科目為主，另一科按成績量化加入。

4、教研、教改(15分)

①教研組活動(3分)

開學初有計劃、中間有落實、期末有總結。每學期應組織教師認真學習新課程標準及教材，研究教法。根據學校安排組內活動每期不少於四次。

②組內説課(2分)注：組內不説課者不得此分。

③公開課(一次2分)

④課題、論文、優質課賽講活動，根據參與度加分，不論獲獎等級，參與省級的加2分，市級的加1分，校級的加0.5分;參與課題的教師根據所在的課題組組長提供的完成課題情況登記加分，參與省級的加2分，市級加1.5分，校級加1分。

⑤教研活動、讀書筆記(3分)

教研活動遲到、早退一次扣0.5分;請假一次扣0.5分;曠會一次扣1分。業務筆記、讀書筆記撰寫認真，每期5000字，字數少扣0.5～2分。

⑥新課程培訓、校本研修(3分)

按時參與新課程培訓和校本研修，及時寫出學習體會或小結，缺少一次扣0.5分。

5、教研組長。(3分)

按任組長期限，原則上任滿一個學期加1.5分。

注：加扣分説明：

1、獲得區級論文加0.5分，市級論文加1分，省級論文加2分。(不重複計算以最高為準)

2、積極參加教務處組織的各種活動，少一次扣一分。

3、獲區級各種表獎加0.2，校級加0.1分，區級以上遞增0.1分

以上綜合得分85分以上的為A級，60-85分為B級，60以下的為C級。考評每學期一次。

關於考核方案模板彙編 篇16

指導思想：

加強口語測試有助於檢查學生口頭交流，能促進、引導學生大膽表述。通過測試激發並保持學生學習的興趣。

一、考查內容和形式

（一）背誦課文

把課後要求背誦的課文或段落做成籤兒，讓學生抽其一，然後背誦。

（二）講故事

請學生預先準備，講一個寓言故事或成語故事。

（三）複述課文

請學生自己在本冊教材中選擇一篇課文進行復述。

二、評價標準

（一）背誦課文（6分）

1.比較流利，錯1—2處；（5—6分）

2.比較流利，錯3—4處；（4分）

3.不太熟練，錯3—4處；（3分）

4.背誦錯誤較多，允許充分準備後重新考查。

（二）講故事（6分）

1.故事完整，講得正確、流利。（5—6分）

2.故事完整，講得比較流利。（4分）

3.講得不夠熟練。（2—3分）

（三）複述課文（6分）

1.能抓住關鍵詞句複述完整。（5—6分）

2.文中原句使用過多或過少。（3—4分）

3.幾乎照背原文或語無倫次、不得要領。（1—2分）

（四）情感、態度（2分）

關於考核方案模板彙編 篇17

為了調動班主任的工作積極性，提高德育工作水平，營造良好的教育教學氛圍與環境，在充分肯定班主任的工作成績，保障班主任工作福利的前提下，實施班主任工作考核方案，全面推進班主任工作。

一、班主任聘用説明

學校根據班主任任職條件聘用班主任。

二、月班主任津貼發放辦法

1、班主任津貼按月發放，每月考核一次，由學校下發自評表格，班主任根據實際情況，按照表格要求進行自評並上交大隊部，大隊部遞交學校行政會考評。

2、班主任工作當月考核得分在80分以下（含80分）的，考核等級定為基本合格。

3、當月工作中若出現下列情況之一者，只享受合格班主任津貼的50%，出現兩次的不享受津貼。

（1）私自收費或因工作方法不當造成惡劣影響者。

（2）有學生故意造成他人嚴重人身傷害的。

（3）體罰或變相體罰學生造成惡劣影響的。

（4）因管理不當造成學生嚴重安全事故的。

三、學期末管理服務星評選辦法

1、在對班主任工作每月考評一次的基礎上，每學期對班主任工作進行一次綜合考評，將月考評得分相加，所得總分前六名的班主任，被學校評為“管理服務星”。

2、班主任工作期間，因病、因事請假一個月（含一個月）以上的期末不參與“管理服務星”的申報和評選。

關於考核方案模板彙編 篇18

指導思想：

加強口語測試有助於檢查學生口頭交流，能促進、引導學生大膽表述。通過測試激發並保持學生學習的興趣。

考核要求及細則：

1、背誦：

（1）評價目的：背誦是對所學課文的.鞏固，達到積累運用的作用。

（2）評價標準：

A級（優秀10分）：能準確、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章，聲音響亮，態度自然，並能背誦《古詩文誦讀》上一定量的古詩。

B級（良好8分）：能準確、流利地背誦課文要求的任一篇文章。

C級（及格6分）：能準確地背誦學過的課文中要求背誦的一篇文章。

2、口語交際：

（1）、目的：口語交際能力是現代公民的必背能力，培養學生傾聽、表達和應對的能力，使學生具有文明和和諧地人際交流的素養。

（2）、內容：説名道姓

（3）、評價標準：

A級（優秀10分）：能認真傾聽別人的説話，專注、有禮貌，表現有濃厚的興趣，能積級、大膽地參加討論、稍作準備，能講清楚與自己姓名相關的內容，內容較生動，表達有條理，語氣、語調適當。

B級（良好8分）：能認真傾聽別人的説話，專注、有禮貌，有興趣地參加討論，能講清楚與自己姓名有關的內容，表達有條理。

C級（及格6分）：能認真傾聽別人的説話，有禮貌，能講清與自己姓名相關的內容，語氣語調適當。

關於考核方案模板彙編 篇19

一、考核目的

1.為進一步落實國家安全生產法律法規，加強安全生產管理，防止生產安全事故發生。

2.為保證安全生產責任制的落實，建立煤礦安全生產長效機制，特制定本考核方案。

二、考核範圍

本考核方案適用於集團公司下屬負有安全生產責任的各單位、部門以及相關人員。

三、考核組織機構

1.集團公司成立安全生產責任制考核領導小組。集團公司總經理任組長，集團安全監察部、人力資源部及各礦行政正職為小組成員。

2.常設考核執行機構。由集團公司安全監察部負責考核的組織、實施及其他協調工作。

四、考核形式

1.安全生產責任制考核實行百分制量化考核。

2.考核以按季度考核、年終兑現的形式進行。

五、考核內容

考核內容，如下表所示。

安全指標安全制度安全指令

權重分配50分30分20分

指標描述1.百萬噸煤死亡率

2.千人重傷率

3.安全隱患整改率1.安全生產製度健全性

（1）“三違”制度

（2）“一通三防”制度

2.各項操作是否有章可1.安全會議的召開

2.安全培訓

3.違規操作次數

六、安全生產責任制考核結果分類

分為優秀、良好、一般、較差和差五個等級，具體如下表所示。

考核等級優秀良好一般較差差

考核得分得分≥90分80分≤得分_______%，每降_______個百分點，扣_______分/個百分點。

8.1.3所管轄物業各項管理、服務規範未建立、健全，每缺一項，扣1分/項。

8.1.4每半年由公司調查一次業主滿意率，未達規定值，每降_______個百分點，扣_______分/個百分點。

8.1.5員工培訓不符合有關規定，扣_______分/次。

8.1.6未經主管領導同意，擅作主張，給業主或公司造成一定損失，扣_______～_______分/次，情節嚴重，另行處理。

8.1.7違反公司人事管理制度和財務管理制度，扣_______～_______分/次。

8.1.8工作失職、瀆職，經考評，不能勝任本職工作者，予降職或其它處理。

8.2收費員考核評分細則

8.2.1嚴格執行公司的財務制度，建立健全各項收費台帳，未做到，扣_______分/次（項）。

8.2.2各科目按規定記帳，按時結帳、對帳，未做到，扣_______分/次（項）。建立、完善各種收費台帳，保管、使用好發票及收據，定期檢查、核對，未做到，扣_______分/次（項）。

8.2.3按時發放職工工資，不出差錯，未做到，扣_______分/次。

8.2.4認真、仔細收取各類費用，無計算、書寫錯誤，未做到，扣_______～_______分/次，收到假鈔，自行賠付。

8.2.5保證及時準確提供欠繳費用業主/用户名單名細，延時或不準確，扣_______～_______分/次（項）。

8.2.6保持工作台面乾淨、整潔，違規一次，扣_______分/次。

8.2.7及時收集、整理、統計業主/用户入住、裝修、租賃等資料，未做到，扣_______分/次（户）。

8.2.8認真耐心接待投訴，及時處理並跟蹤督促解決，未做到，扣_______分/次。

8.2.9積極主動配合收費員催收各類款項，未做到，扣_______分/次。

8.2.10定期回訪，加強溝通，及時反饋信息，未做到，扣_______分/次。

8.2.11保持記錄完整、及時、有效，未做到，扣_______分/次（項）。

8.2.12管理好業主檔案，不遺失、不泄密，未做到，扣_______分/次（項）。

8.2.13按要求檢查考核清潔工的工作完成情況，未做到，扣_______分/次（項）。

8.2.14客户報事報修投訴未及時處理，扣_______分/次（項）。

8.2.15未按期回訪業主/使用人，扣_______分/次。

8.2.16保持工作台面乾淨、整潔，違規一次，扣_______分/次。

8.3協管班長考核評分細則

8.3.1所管轄物業出現安全責任事故，扣_______～_______分/次，未採取補救措施或處理不及時，扣_______分/次，隱瞞不報，加倍處理。

8.3.2不堅持原則，督導不嚴，包庇、縱容下屬，扣_______分/次。

8.3.3所管部門被業主/使用人有效投訴，扣_______分/次。

8.3.4未按要求組織員工學習、培訓、未作好記錄，扣_______分/次。

8.3.5制度不健全，扣_______分/次。

8.3.6抽查夜間值勤低於_______次/月，扣_______分/次。

8.3.7不定期培訓員工，低於_______次/月，扣_______分/次。

8.4協管員考核評分細則

8.4.1未按時交接班，記錄不全或不清晰，扣_______分/次（項）。

8.4.2未按規定巡邏和詳細記錄巡邏時間情況，扣_______分/次（項）。

8.4.3未按規定對人員、物品進出進行有效控制，扣_______分/次（項）。

8.4.4當班期間，發生治安、消防事件未得到及時妥善處理，扣_______～_______分/次。

8.4.5衣物及其他生活用品的存放不符合要求，扣_______分/次（項）。

8.4.6被褥未按規定疊放，未做到稜角分明、平整、無皺紋，扣_______分/次（項）。

8.4.7未經領導同意，擅自留宿非公司人員，扣_______分/次。

8.4.8擅自動用警具，有損公司形象者，扣_______分/次，造成嚴重後果者，另行處理。

8.4.9當班期間，出現安全責任事故者，扣_______～_______分/次（項）。

8.4.10其他有違本部門規章制度的行為，按相應規定處理。

8.5清潔工考核評分細則

8.5.1地面（含台階、溝、花台等）不乾淨、清潔，扣_______分/次（處）。

8.5.2側面（含門、欄杆、牆面、牆上附件等）有灰塵、蛛網、亂貼扣_______分/次（處）。

8.5.3亂畫（用工具能做到處），扣_______分/次（處）。

8.5.4頂面（含燈、燈罩、屋頂等）清潔未做徹底，不乾淨，扣_______分/次（處）。

8.5.5垃圾（果皮箱）外有污水漬、桶內有異味，扣_______分/次（處）。

8.5.6垃圾清運不及時，存放時間超過_______小時以上，扣_______分/次（處）。

8.6維修工考核評分細則

8.6.1未做好對設施設備的安全、防火、防水檢查，處理不及時，扣_______分/次（項）。

8.6.2不熟悉本崗位工作環境，違反各專業操作規程或工作標準，扣_______分/次（項）。

8.6.3未保持工作環境和設施設備整潔年，未做好有關記錄，扣_______分/次。

8.6.4未完成日常定期巡檢、記錄不完整、不準確，扣_______分/次。未記錄，扣_______分/次。

8.6.5未按規定完成臨時交辦工作任務，扣_______～_______分/次（項）。

8.6.6檢、維修前，未做預案，擅做主張，給業主或公司造成損失，損害公司形象者，扣_______～_______分/次（項），後果嚴重者，另行處理。

9.0本辦法解釋權屬於本公司，自_______年_______月_______日起實施，未涉及到的考核事項參照相關管理，辦法執行。

關於考核方案模板彙編 篇20

為進一步加強醫院績效考核實施力度，建立科學的激勵約束機制，實現全方位的綜合平衡管理，經研究，制訂以下績效考核管理辦法。

（一）績效考核管理意義

績效考核是通過一定的方法和客觀的標準，對科室及職工個人在醫德醫風、財務管理、規章制度執行以及工作業績等方面進行的綜合評價，是醫院行政管理工作的重要核心環節和基礎工作。

（二）績效考核目的

有效的績效考核，是促進職工提高制度執行力和綜合素質的積極手段，以保證醫院管理目標的實現，更好地促進醫院發展。

（三）績效考核組織機構

1. 績效考核工作在醫院績效考核管理小組的監督指導下實施；

2. 醫院績效考核管理小組的工作由醫院法人代表直接負責；

3. 負責績效考核工作的各相關職能管理部門。

（四）績效考核實施手段

1. 手工-計算機輔助管理

由於部分考核文檔需要被考核人親筆簽字，所以只能是手工與計算機一起管理，對於有條件的醫院無需簽字的文檔均可納入網上考核管理。

2. 計算機信息化管理

未來，當全區/縣/市統一實施醫院信息化管理，醫院可以選取市面上通用的醫院績效考核軟件進行績效考核管理，以會計核算管理、成本核算管理、物流管理、固定資產管理、績效核算管理為基礎，關鍵考核指標（KPI）為主導的績效考核體系，在績效考核中引導科室和醫務人員正確開展醫、教、研各項工作，科學實現醫院發展的戰略目標。幫助醫院管理層對具有戰略重要性的領域做全方位的追蹤，確保日常業務運作與醫院所確定的戰略目標保持一致。

3. 個人績效檔案管理

建立個人績效考核和醫德考評檔案，實行職工績效（醫德）考核加分或缺陷登記，作為獎懲、職務晉升和年度考核的依據。

（五）績效考核項目

1. 科室績效考核項目

運用“二八”管理原理，建立平衡計分卡和關鍵績效考核指標（KPI），對科室實施績效考核。具體如下：

1) 平衡計分卡（權重百分制）

① 財務管理維度60%——收入與成本控制/月指標

② 顧客服務維度15%——創造病人忠誠度/月指標

③ 內部流程維度20%——質量與品質控制/月指標

④ 學習成長維度5%—— 開發核心競爭力/年指標

平衡計分卡由四級關鍵考核指標（KPI）組成。

2) 關鍵績效考核指標（KPI）

① 財務管理維度指標（月指標）

a. 二級考核指標：效益效率；專項控制

b. 三級指標：

效益效率指標含：業務收支結餘率；人均收支結餘；百元收入耗材率；百元固定資產收入；庫存總額控制額；盤點金額；費用控制率。

專項控制指標含：門診藥品比例；住院藥品比例；醫保專項。

② 顧客服務維度指標（月指標）

a. 二級考核指標：病人信任度；零缺陷管理

b. 三級指標：

病人信任度指標含：病人滿意度；門診工作量；住院工作量；檢查人數；處方調配人次。

零缺陷管理含：投訴；差錯；事故與賠償。

③ 內部流程維度指標（月指標）

a. 二級考核指標：服務質量；服務效率

b. 三級指標：

服務質量指標含：入、出院診斷符合率；出院病人治癒好轉率；手術前後診斷符合率；甲級病歷；醫療質量綜合考評指標；院感、醫保管理綜合考評指標；首問負責制；有質量有效率的完成崗位職責等。

服務效率指標含：合理用藥（含合理用血）；出院病人平均住院日；無故延時出診；相關科室滿意率等。

④ 學習成長維度指標（年度指標）

a. 二級考核指標：科研教學；員工成長

b. 三級指標

科研教學指標含：開展新項目；教學；科研；論文。

員工成長指標含：繼續醫學教育；學歷教育；素質教育；後備人才梯隊建設。

⑤ 護理質量綜合考評指標

⑥ 藥學科綜合考評指標

⑦ 四級考核指標

a. 事故與賠償：詳見《醫院醫療事故、醫療糾紛處理及責任追究制度（試行）>的通知》。

b. 醫療質量綜合考評指標：詳見《醫院醫療質量管理方案（修訂稿）》

c. 費用質量控制

d. 院感、醫保管理綜合評價指標

2. 個人績效考核

1) 對個人績效考核主要建立在財務維度、顧客服務維度和內部流程維度指標的基礎上，並實行個人績效考核缺陷扣分登記制。

2) 個人績效考核項目

① 財務維度指標

a. 二級指標：業績考勤

b. 三級指標：出勤率

② 顧客服務維度指標

a. 二級考核指標：服務意識；零缺陷管理

b. 三級指標：

服務意識指標含：首診負責制（首問負責制）

零缺陷管理含：投訴；差錯；事故與賠償。

③ 內部流程維度指標

a. 二級考核指標：服務質量；服務效率

b. 三級指標：

服務質量指標含：甲級病歷；醫療質量綜合考核指標；護理質量綜合考評指標；藥學科綜合考評指標；院感、醫保管理綜合考評指標等。

服務效率指標含：合理用藥（含合理用血）；無故延時出診等。

④ 個人績效考核按權重百分制扣分

合格：85分及以上；

基本合格： 60分-84分；

不合格：60分以下。

（六）對科主任（含護士長）及以上幹部的職務考核

1. 對科主任（護士長）的職務考核分別以科室或護理單元的績效考核得分作為參考值。

2. 科主任（護士長）職務考核評分標準

1) 合格：85分-75分；

2) 基本合格：74分-60分；

3) 不合格：60分以下。

3. 科主任（護士長）無故三次不參加院週會或醫院通知的中層幹部會議，給予“院內記過”一次。

（七）醫德醫風考核

1. 醫德醫風考核《醫院醫德醫風考評實施方案（試行）》規定執行。

2. 醫德醫風考評等次

優秀：考評得分在90分以上（含90分），且沒有扣分。

良好：考評得分在80分以上（含80分），且扣分不超過15分。

一般：考評得分在60分以上（含60分），且扣分不超過30分。

較差：考評得分在60分以下或扣分超過30分或有“一票否決行為”。

3. 建立醫務人員醫德考評檔案，進行加分與扣分登記。

（八）績效考核辦法

1. 績效考核工作由醫院績效考核管理小組監督、指導實施。

2. 醫德醫風考評由醫院醫德考評工作領導小組監督、指導實施。

3. 各項績效考核關鍵指標（KPI），對應不同類型科室。

4. 各相關管理部門，負責組織本部門職能範疇內的績效考核和醫德考評工作，對應各項考核指標按月、季度、年度實施考核（詳見醫院績效考核實施總表和醫院醫務人員醫德考評標準），並將相關評分值輸入計算機數據庫和醫德考評信息登記，以便及時彙總各科室和個人的最後考評得分。

5. 個人績效考評缺陷管理

對個人績效考核的重大缺陷扣分，由負責績效考核的各相關管理部門，提交人事科登記在個人績效考核檔案中。

6. 對有爭議的績效考核項目及評分等相關事宜，由負責績效考核（醫德考評）的各相關管理部門提出確認申請，提交醫院績效考核管理小組或醫德考評工作領導小組審議確認。

（九）雙重扣分與一票否決

1. 試行雙重扣分與處罰的績效考核項目

1) 病歷質量

2) 事故與賠償

3) 傳染病疫漏報

2. 一票否決情形

1) 醫德醫風違紀（詳見《醫院醫德考評實施方案（試行）》）

2) 一級甲等醫療事故

（十）獎懲

1. 績效考核結果與績效獎金分配、職務晉升和年度考核掛鈎。

2. 個人績效考核情況

1) 一個年度內有一個月得分在60分以下的，當年度考核等次即定為：基本合格；二個月得分在60分以下的，當年度考核等次即定為：不合格。

2) 一個年度內有一個月得分在70分-84分之間的，當年度考核等次不得評定為：優秀；二個月得分在70分-84分之間的，當年度考核等次即定為：基本合格。

3) 發生一票否決情形的，當年度考核即定為：不合格。

4) 被鑑定為一級醫療事故的直接負責人延遲3年晉升、晉級；被評定為二、三級醫療事故的直接負責人延遲2年晉升、晉級。

5) 醫德考評等次被確定為“一般”的人員，當年不得申報晉升專業技術職務任職資格，專業技術職務任職年限計算延遲一年；醫德考評等次被確定為“較差”的人員，其任職年度考核等次直接確定為不稱職（或不合格），不計算考核年限，當年度不得申報晉升專業技術職務任職和晉升薪級工資，專業技術職務任職年限計算延遲2年。

3. 中層幹部（含護士長）及以上幹部的職務考核情況

1) 科室或護理單元在一個年度內有一個月得分在60分級以下的，相關科室主任或護士長，當年度考核等次不得評定為：優秀。

2) 科室或護理單元在一個年度內有二個月得分在74分-60分的，相關科室主任或護士長，當年度考核等次即定為：基本合格。

3) 中層幹部（含護士長）一年內因各種原因3次被“院內記過”的，當年度考核即定為基本合格，並取消6個月中層幹部（含護士長）職務津貼，6個月後視為整改情況再予恢復或撤銷性質職務。

4) 行政管理連帶責任

對科室或護理單元的績效考核結果以及行管綜治等方面工作出現的重大問題，職能科室和院級領導負行政管理連帶責任，並由醫院績效考核管理小組提出獎懲意見。

4. 績效考核（醫德考評）結果如達到《關於下發的通知》規定的，按獎懲條例處罰。

5. 科研論文獎勵按醫院科教部相關規定執行。

（十一）本辦法將根據運行情況，實施動態管理。原有關規定與本文件不符合的，按本文件規定執行。

（十二）本辦法從文件下達之日起全面推行實施。

（十三）本辦法最終解釋權歸醫院績效考核管理小組。

關於考核方案模板彙編 篇21

12月下旬，市文明辦將對我校創建省級最佳文明單位工作進行復查驗收，為了做好迎評驗收的各項工作，經研究，特制定迎接考核驗收工作方案。

一、成立領導小組

組 長：z

副組長：z

成 員：z

二、成立工作專班

（一）綜合協調組

負責人：z

成 員：z

主要職責：

1、負責全校文明創建的組織協調工作；

2、負責申創報告撰寫、申創材料的彙編工作；

3、負責宣傳櫥窗、校園網、標語等宣傳環境佈置工作；

4、負責各種會議的組織工作以及上級檢查驗收的接待工作。

（二）資料採集組

負責人：z

成 員：z

主要職責：

1、負責創建活動總結以及彙報材料的撰寫；

2、負責近年來學校所有相關檔案資料的收集，並進行整理分類、彙編、裝訂；

3、收集近兩年來學校所獲得的獎盃、獎狀、證書、匾牌、成果等，整理裝飾榮譽室。

（三）環境整治組

負責人：z

成 員：z

主要職責：負責校園的環境整治和環境衞生工作。

（四）師生文明創建組

負責人:z

成員：z

主要職責：

1、負責全校師生文明創建宣傳教育工作，做到家喻户曉；

2、組織豐富多彩的文明創建活動，特別是安排佈置好檢查驗收期間的創建活動；

3、負責文明家庭、文明處室、文明班級、文明寢室等創建評比工作。

三、迎評驗收工作步驟

學校創建省級最佳文明單位迎評驗收工作分四步進行。

第一步：宣傳動員。

一是召開黨委會，傳達上級文件精神，下達迎評驗收工作任務；二是召開迎評工作專班會議，部署任務，提出要求；三是召開全校教職工大會，主要是學習傳達上級和學校的要求，明確任務，統一思想，提高認識。

第二步：組織實施。

各部門按照上級和學校的要求組織實施，各工作專班按照任務、職責和具體分工開展工作。

第三步：組織檢查。

文明創建工作領導小組將對各部門文明創建工作進行檢查，對各專班工作情況進行驗收，對達不到要求者或存在問題的部門責其改進，達到要求為止。

第四步：表彰先進。

評比表彰文明家庭、文明處室、文明班級、文明寢室，召開表彰大會，頒發證書。

第五步：迎接驗收。

迎接省市文明辦對我校創建省級最佳文明單位工作進行檢查驗收。

四、幾點要求

1、高度重視，提高認識。

創建省級最佳文明單位是外樹形象，內強素質，提高辦學水平的一項十分重要的工作，也是學校今年下半年的重要工作之一。學校黨委、行政十分重視。各部門要引起高度重視，提高認識，把創建省級最佳文明單位作為當前一項重要工作，認真抓緊抓好，把各項工作落到實處。

2、學習文件，明確任務。

各部門要認真傳達學習文件，明確任務，堅定信心，要分解任務，細化責任，把每一項目標落實到人，實行責任制，紮紮實實開展工作。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。

要通過多種途徑，廣泛宣傳創建省級最佳文明單位的意義和作用，通過校園網、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳創建活動的各項內容，讓全校教職工和學生都明確任務和目標，讓文明創建工作做到家喻户曉，使文明創建工作有條不紊的進行，確保創建目標的實現。

關於考核方案模板彙編 篇22

一、總則

（一）為了實現本酒店業績攀升和員工的全面發展，建立有效的績效考評機制，加強部門之間的配合協作能力，提高酒店經營管理機制，特制定本方案。

（二）本績效考核方案適合本酒店各部門員工的績效考核。

二、考核目的

目前績效考核已經成為企業人力資源管理中備受重視的環節，所謂績效考核就是對“績”，“效”的考評，“績”就是員工業績。在酒店管理工作中，績效考核的重要作用可以從酒店戰略發展層面、人力資源管理層面、經營管理三個層面進行分析：首先，通過績效考核及相應管理，可以提高酒店核心競爭力，實現酒店經營戰略調整，並能確保酒店短期目標與長期目標相聯繫；其次，它是支撐人力資源管理的有力工具，提供瞭解員工的途徑，作為薪資或獎金調整、獎懲、晉升或降級的依據；再次，它是經營管理必要的溝通渠道，績效考核將所有員工都納入到管理活動中，成為管理者更好了解酒店運作、組織現狀的門道，也是員工參與本酒店管理的方式之一。希望通過績效考評這一制度的實施，能夠實現酒店本身和員工身的綜合績效考核成績作為部門每月獎金領取、優秀部門評選、年終發放的依據。

三、考核原則

為充分發揮績效考核對酒店各階段工作的經營管理狀況的信息饋作用，以及對各部門工作的指引作用，績效考核應遵循以下原則：

一、明確化、公開化原則。考評內容、考核標準、評分細則、考評程序和考評結果透明公開，對酒店各部門形成正確指導，在酒店內部形成良性競爭的機制。

二、客觀考評原則。績效評估過程中，考評者應對考評對象做出客觀的評價，如實的填寫有關考評資料，不應帶個人主觀因素和感情色彩，做到“用事實説話”，使評估建立在客觀事實的基礎上，其次要做到被考評者與既定考評標準作比較，而不是人與人之間作比較。

三、考評結果及時反饋原則。在評估結果出來後，評估的結果及評語一定要及時反饋給考評者本人，否則就起不到對員工的評估的教育作用，在反饋評估結果的同時，還應向被考評者就評語進行解釋説明，肯定員工的成績和進步，説明不足只處，提供今後努力的方向。

四、考核內容與標準

（一）考核時間：1.月度考評：以月份為期限，具體考核工作開展時間為每個月25日至30日。

2.年度考評：每年12月20—12月25號

（二）根據財務部對酒店經營情況核算，對經營部門制定經營指標績效獎金，後勤部門按照一定比例提取獎金。

（三）未轉正的員工和管理人員不參與月度績效考評。

（四）考核內容以及標準：

1.工作態度（每達標一項給4分，總分20分）

a很少遲到、早退、缺勤，工作態度認真

b工作從不偷賴、不倦怠

c做事敏捷、效率高

d遵守上級的指示

e遇事及時、正確地向上級報告

2.基礎能力（每達標一項給3分，總分15分）

a精通職務內容，具備處理事務的力

b掌握個人工作重點

c善於計劃工作的步驟、積極做準備工作

d嚴守報告、聯絡、協商的原則

e在既定

3.業務水平（每達標一項給4分，總分20分）

a工作沒有差錯，且速度快

b處理事物能力卓越，正確

c勤於整理、整頓、檢視自己的工作

d確實地做好自己的工作

e可以獨立並正確完成新的工作

4.責任感（每達標一項給3分，總分15分）

a責任感強，確實完成交付的工作

b即使是難的工作，身為組織的一員也勇於面對

c努力用心地處理事情，避免過錯的發生

d預測過錯的可預防性，並想出預防的對策

e做事冷靜，絕不感情用事

5.團隊合作精神（每達標一項給3分，總分15分）

a與同事配合，和睦地工作

b重視與其他部門的同事協調

c在工作上樂於幫助同事

d積極參加公司舉辦的活動

e有集體榮譽感

6.自我意識（每達標一項給3分，總分15分）

a審查自己的力，並學習新的行業知識、職業技能

b以廣闊的眼光來看自己與公司的未來

c是否虛心地聽取他人建議、意見並可以改正自己的缺點

d表現熱情向上的精神狀態、不向外傾訴工作上的不滿

e即使是分外的工作，有時也做出思考及提案

（五）考核等級劃分：考核結果分為ABCD四個等級

A級月度考核在85分以上

B級月度考核在75分以上

C級月度考核在65分以上

D級月度考核在65分以下

注：年度考核總分為各月度考核加和之平均分！

（六）特別注意：

1、為鼓勵員工能長期為酒店服務，年度考評特對入店一年以上的員工進行加分，服務滿一年的員工加10分，服務二年的員工加7分。（此項加分在員工考評總得分基礎上再另行加分，不以總分100分為限）

2、員工漏打卡情況可用調休抵（遲到與早退不能抵），調休不再另外享受。

3、年度代表酒店參加各項活動獲得榮譽的員工進行加4分。（此項加分在員工考評總得分基礎上再另行加分，不以總分100分為限）

五、考核程序

（一）人力資源部根據工作計劃下發〈年度月度全員考評通知〉。

（二）各部門成立考評小組（由部門第一負責人、執行總經理、總經理組成），對部門員工進行各項考評。

（三）部門依據考核辦法使用考評標準量化打分。

（四）考核對象自總結，其他有關各級主管對下級員工準備考評意見。

（五）彙總各項考核分值，該總分在1~100分之間，依此劃分ABCD四個等級，考核表需附有總結性評語一項。

（六）考核結果上報人力資源部分存入員工檔案。

（七）考核之後還需徵求考核對象的意見。

（八）各部門向人力資源管理部上交員工績效考評結果。

（九）各部門考評小組成員在組織考評時應嚴格按照本公司的績效考評容與標準組織考評。

六、績效考評工作總結與分析

（一）分析考評結果的客觀公正性與可信度。

（二）進一步核查考評結果的準確性，並及時向員工公佈考評結果……

（三）總結考評過程中出現的問題以便在下一次考評之前改進考評方案。

七、結語

以上績效考評方案自20xx年1月開始實施，希望各部門在規定期內認真安排考評小組成員認真組織考評，同時也望各員工積極配合參與評工作。

一個公司，一個團隊，公司的發展需要靠團隊共同努力奮進，希望各部門員工團結合作，在促進公司發展的同時，也讓自及得到全面的發展。最後，祝願我們的團隊團結奮進，祝願我們公司前程美好！

銷售經理績效的考核方案（三）

為了提高各部門的工作業績，不斷完善提高員工的工作能力，並達到實際在工作中的效果，通過對員工在實際工作中的績效管理，使每位員工都很清楚的熟知自己的職責和工作目標，以及知道完成部門予以自己的工作目標完成的情況等，最終實現酒店的經營要求，使酒店達到最佳的運營狀態。行政人事部結合酒店的現狀，特制定月度績效考核方案，具體操作方法如下：

一、考核目的

通過績效管理，提高部門工作業績及員工的工作能力，讓員工更好的履行工作職責，以達到最佳工作狀態，同時也使酒店達到最佳營運狀態。

二、實施時間

從 年 月 日執行

三、考核對象 酒店全體員工

四、考核辦法

1、為了簡單有效的實施績效管理，全酒店分三個層次進行績效考核，即基礎員工層、基礎管理層（領班、主管）、管理層（部門經理），考核比例為工資總額的30%。

2、員工工作考核和工作表現的評估分別為分值係數。

3、由行政人事部根據不同層級的績效結果設定統一的考核分值，在一個考核週期內，每個員工表現評估的結果，作為工作考核的結果得到自己的分值，分值係數由兩部分組成，即100分的固定分值，20分的浮動分值，當員工當月表現十分優秀時，最高分值為120分。

4、員工獎勵和處罰直接對應分值的變化；

5、每月先由員工對自己本月的工作表現作出評估，然後由上一級領導作出評估，基礎員工層和基礎管理層評估結果由部門經理簽字確認後報人力資源部審核。

6、各個部門由於工作任務和特點不同，在工作技能、工作能力、工作效果的評估中，允許部門添加具有部門特點的工作內容指標，但是必須上報行政人事部並總經理批准，不得任意改動。

7、部門經理的考核由兩個部分組成，即責任目標考核和管理目標考核（詳見部門經理績效考核表）

五、評估時間及形式

每月 號前採取書面方式由酒店各級管理層進行績效評估。

六、結果應用

1、考核結果作為評選月度優秀員工的依據；

2、考核評分標準為：

120分為優秀，員工將得到績效工資1:1.2的績效獎勵（不超過部門總人數的10%）； 119分—100分為優良；員工將得到績效工資1：1.1的績效獎勵（不超過部門總人數的12%）；

99分—90分為良好，員工將得到100%的績效工資；

89分—80分為及格；員工將得到80%的績效工資（不超過部門總人數的10%）； 80分以下為不及格，員工將得到70%的績效工資（不超過部門總人數的10%）。 連續三個月考核不及格者，將給予降職、降級、勸退或半年內不得加薪； 連續三個月考核優秀者，將給予晉升、晉級獎勵。

3、考核結果作為職務調整（升遷、降職），薪資調整等有效依據；

4、考核結果將進入到員工個人檔案以備案

5、考核結果將作為員工績效工資的發放依據

七、附件（省略）