學校學生睡眠管理工作實施方案（精選22篇）

學校學生睡眠管理工作實施方案 篇1

全面貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，貫徹落實教育部、省、市、縣關於進一步做好中國小校手機管理、作業管理、睡眠管理、讀物管理、體質管理“五項管理工作系列文件精神及通知要求，結合我校實際，特制定此方案。

一、工作意義

加強“五項管理"工作，是落實立德樹人根本任務的有效抓手,是推動我校教育高質量發展的有力保障，是促進金中學生身心健康和培養良好習慣的有效舉措。針對當前中國小生還不同程度地存在手機不離手、作業寫不完、睡覺睡不夠、身體缺鍛鍊、讀物需指導等問題，學校統籌謀劃、系統推進“五項管理”，以實現與立德樹人共融、與學校發展共振、與學生成長共行，不斷提高學校管理水平和教育質量,促進金中學生健康成長和全面發展，推進學校、家庭、社會形成協同育人、共同發力的良好局面。

二、組織領導

為確保我校“五項管理”工作順利推進，學校專門成立“五項管理”工作領導小組。

組長：黨委書記、校長

副組長：黨委副書記、副校長、工會主席副校長

黨委副書記成員：領導小組下設辦公室在政教處，同志兼任辦公室主任，負責學校“五項管理”日常工作。

各部門、級部要明確專人負責此項工作。

三、工作措施

(一)作業管理

1、學校控制書面作業總量，學生在校期間的作業時間安排在19：00----21：35,節假日髙考科目作業時間每天原則上控制在20分鐘/科以內，作業總量不超過2.5小時/天。

2、學校將科學設計作業，各年級組、學科組、各班級根據學段、學科特點及學生實際需要和完成能力，合理佈置書面作業。鼓勵老師佈置分層作業、彈性作業和個性化作業，創新作業類型。

3、教師對佈置的作業進行全批全改，不讓孩子自批自改或要求家長批改作業。

4、教師不用手機在班級QQ羣、微信羣、釘釘羣佈置家庭作業，不要求學生利用手機完成作業。

5、家長不隨意給孩子佈置作業，不加重孩子學業負擔。

(二)睡眠管理

1、根據我校為全寄宿制學校的特點，早上上課時間為7：50

2、學校和家長需瞭解科學睡眠知識，重視孩子睡眠管理，確保學生應達到8小時。學生在校期間的作息時間為：中午午休時間為13：00----14：00,晩上就寢時間為23：00----6：30。

3、家長儘可能營造温馨舒適的生活就寢環境，確保孩子身心放鬆、按時安靜就寢，不熬夜、不玩電子遊戲，養成良好睡眠習慣。建議學生在家期間不晩於22：00就寢，不早於7：00起牀，保障睡眠達到8小時。

4、教師、家長要每天關注學生的精神狀態，及時加強溝通。

5、學校定期對孩子睡眠狀況進行調查、監測，請家長務必積極配合。

(三)手機管理

1、根據我校為全寄宿制高中的特點，學生不得攜帶手機進入校園,學校已為每間寢室配備有固定電話，用於學生與家長聯繫。確有將手機帶入校園需求的，須經監護人同意、由監護人向班主任提出書面申請、報備學校後方可帶入。

2、學校將在各班級設置手機保管處，學生進校後將手機交由班主任統一保管，節假日離校時領取歸還。帶入校園的手機，學生每次使用需經班主任聯繫監護人，徵得同意後方可使用。

3、上課期間，如監護人要與孩子聯繫，可通過班主任或者科任教師進行聯繫溝通，在均無法聯繫的情況下可直接撥打學校每日值班聯繫電話。

4、教師不用手機佈置作業，不要求孩子利用手機完成作業。

5、家長應以身作則，加強對孩子使用手機的監督管理，減少孩子使用手機時間，形成家校協同育人合力。

(四)讀物管理

1、學校嚴格禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物(含數字出版產品)，禁止任何人強制或者變相強制學生購買非新華書店購買的課外讀物。

2、學校圖書室、電子閲覽室每天按時向學生開放，將定期推薦優秀圖書給孩子閲讀。

3、學校每學年參照《中國小生閲讀指導目錄》向孩子推薦課外讀物，設立校園、班級讀書角，開展形式多樣的閲讀活動，提高孩子閲讀興趣，培養良好閲讀習慣。

4、學校信息中心需加強對學校網絡進行監管，嚴防非法讀物進入校園。加強對學生網絡安全教育，嚴禁利用電子設備打遊戲、QQ聊天、瀏覽不健康網頁。

5、學校將對孩子攜帶進入校園的讀物、教輔等進行管理，發現問題讀物、問題教輔等及時處置，消除不良影響。

6、家長應在正規渠道購買課外讀物，要索票索證，確保所購讀物為正版書籍;要重視課外讀物價值取向，符合孩子認知發展水平，弘揚社會主義核心價值觀，內容積極向上，對於不適當的書籍要及時禁止閲讀。

7、保證孩子每天課外閲讀時間不少於30分鐘，倡導親子閲讀，教育孩子愛護圖書。

(五)體質管理

1、學校嚴格按照國家課程標準，每週開展2節體育與健康課程,保障落實每天不少於30分鐘的大課間體育活動，每天保障一小時體育鍛煉時間，確保不以任何理由擠佔體育與健康課程和學生校園體育活動，全面提升中國小生身體素質和心理素質。

2、學校每學期開展體育節等活動，家長要積極支持、鼓勵孩子參加學校體育活動。爭取體育活動人人有項目，個個都參與，在活動中掌握運動技能，增強體質。

3、學校保障每天兩次眼保健操時間，定期組織孩子進行視力檢查、體質健康監測，並及時將孩子的體質健康測試結果和健康體檢結果反饋給家長。

4、家長要引導孩子積極參加體育鍛煉，培養孩子1-2項體育運動興趣愛好。要保障孩子在家鍛鍊時間不少於1小時。

5、如孩子存在不適合參加體育活動或者存在體質異常的情況，家長要及時如實告知班主任和學校，以防突發事件發生。

各級部、各部門務必高度重視，推進“五項管理"落在實處。全體教職工、學生及家長對“五項管理”享有監督權，對存在問題的撥打監督舉報電話：

學校學生睡眠管理工作實施方案 篇2

為做好全市應急狀態下重點人羣醫療服務保障工作，全力保障人民羣眾就醫需求和健康權益，特制定本預案。

一、主要目的

認真汲取外省市孕婦流產事件等深刻教訓，結合前期我市突發疫情應急處置經驗，考慮到最壞情況，充分預估全市可能發生新冠疫情暴發導致大面積區域封控管控等極端風險，統籌防控力量，規範處置流程，指導做好慢性病患者、急危重症患者（心梗、腦卒中、創傷、中毒等）、血液透析患者、腫瘤放化療患者、孕產婦、新生兒、精神病患者、殘疾人、行動不便老年人等重點人羣醫療服務保障工作，維護正常就醫秩序，堅決打贏疫情防控精準戰、持久戰，特制定本方案。

二、政策依據

《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《國家衞生健康委辦公廳關於加強疫情期間醫療服務管理滿足羣眾基本就醫需求的通知》《國務院聯防聯控機制綜合組關於印發新冠肺炎疫情社區防控方案的通知》《國務院聯防聯控機制醫療救治組關於進一步加強疫情防控期間醫療服務保障工作的通知》等有關法律法規和政策文件。

三、處置原則

根據疫情防控實際情況，完善應急狀態下醫療服務管理運行機制，落實差異化的醫療服務管理措施，根據不同患者醫療需求進行分類救治，盡最大努力保障人民羣眾身體健康和生命安全。

四、組織領導

組長：

副組長：

成員：

五、具體措施

（一）提前掌握底數。基層醫療衞生機構要發揮在新冠肺炎疫情防控中的網底作用，與街道社區（村組）實施聯防聯控，結合居民電子健康檔案和區域衞生信息平台數據等信息，於4月15日前迅速摸清轄區內慢性病患者、血液透析患者、腫瘤放化療患者、孕產婦、新生兒、精神病患者、殘疾人、行動不便老年人等重點人羣的數量和就醫習慣，登記造冊，實行網格化管理。要求精準到社區（村組），以便在劃定封控管控區域時，能第一時間確定封控管控區域醫療服務需求。

（二）組建三級醫療救治網絡。根據封控管控區域範圍，建立“醫療點—基層醫療衞生機構—定點醫療機構”三級醫療救治網絡。

1、醫療點。統籌轄區社區衞生服務中心、鎮衞生院全科醫生等專業技術人員，根據封控管控區域面積、重點人羣數量等實際情況，在封控管控區域設置醫療點，派駐足夠的醫護團隊，實行24小時輪值，為封控區有需求的居民提供上門醫療服務，為管控區居民提供駐點醫療服務，重點開展健康諮詢、常見病及慢性病診療，經評估確需外出就醫的，按有關規定規範轉運到定點醫療機構就診（職責詳見附件2）。一旦發現新冠肺炎陽性病例時，立即將患者閉環轉運送至遂寧市新冠肺炎定點救治醫院。

2、基層醫療衞生機構。從轄區二級以上醫療機構等單位抽調責任心強、專業技術能力突出的醫務人員組成專業救治醫療隊，配備必要的急救設備和診療設施，進駐相應的社區衞生服務中心、鎮衞生院，承擔封控管控區域的醫療救治任務（職責詳見附件3）。醫療點治療效果不佳、病情無好轉或惡化的，要及時安排專用救護車轉市人民醫院、市中醫院。

3、確定非新冠患者重點人羣定點救治醫院。市人民醫院、市中醫院為非新冠患者重點人羣定點救治醫院。

（三）加強轉運調度。強化120救護車24小時應急值守，指定專用120救護車點對點接送封控區、管控區患者，堅決打通看病就醫“最後一米”。120救護車不足時可緊急徵調公交車、出租車、網約車等進行統一調度。建立120救護車閉環管理機制，安排專人蔘與轉運，人員、車輛要固定，工作期間安排單人單間（帶獨立衞生間）居住，不得混住，不相互交流走訪，避免堂食，避免外出購物、就餐等行為、所有參與轉運人員按照居住地與醫院之間兩點一線出行，並安排交通車做好保障。嚴格按照國家相關要求對轉運車輛、醫療設備等進行終末消毒。

（四）實施分類救治

1、發熱患者。設置發熱門診的醫療機構要"應開盡開"，必須提供24小時應診服務，必須配備核酸快檢設備，所有到發熱門診就診患者無論有無核酸檢測報告，必須進行核酸檢測，檢測結果反饋前一律留觀。對發熱患者、參與新冠肺炎確診病例救治工作的高風險崗位人員實行嚴格閉環管理。

2、非急診及擇期手術患者。醫療機構要大力推行非急診預約掛號、預約檢查，有序引導患者分時段就診，有效減少醫療機構人羣聚集和疫情防控期間人員流動，降低交叉感染風險。對於擇期手術患者，醫療機構應主動與患者溝通，全面瞭解患者意願與病情進展情況，在條件允許情況下，建議結合疫情防控形勢確定手術時間。

3、急危重症患者。市人民醫院、市中醫院要提前制定接診封控區、管控區急危重症患者的工作預案，在各住院病區各科室增設隔離病房2—3間，用於集中收治高風險、危重症或手術病人，市人民醫院、市中醫院分別準備1—2間手術室作為隔離手術室。應規範設置隔離病房、手術室轉運通道，並完成改造，統籌做好相應區域感控管理，制定管理制度，配齊救治設施設備。按照病區收治患者數量配備經過系統培訓的醫護人員及工勤保障人員，實施統一封閉管理、嚴格核酸檢測等。落實首診負責制，對不能排除新冠肺炎的急危重症患者，醫護人員應做好防護第一時間救治，不得以任何理由推諉、拒診患者。在積極搶救的同時進行核酸檢測，對救治後需留院治療的，應先在緩衝區進行單人單間隔離治療，排除新冠肺炎後再轉入普通病房。醫療點醫務人員應協調做好急危重症患者銜接和轉運，縮短院前急救時間。

4、各類重點人羣。堅持“追蹤到人、登記在冊、社區管理、上門觀察、規範運轉、異常就醫”的原則，加強重點人羣健康監測和健康管理，並結合實際開展診療服務。

（1）慢性病患者。基層醫療衞生機構負責解決慢性病患者就醫問題，充分發揮家庭醫生團隊作用，可視病情將其處方用量延長至12周。通過電話、微信隨訪等加強遠程指導，強化慢性病患者日常管理，滿足日常用藥和醫療諮詢服務、醫聯體牽頭單位要加強對基層醫療衞生機構的指導幫扶，提高慢性病治療管理效果。

（2）血液透析患者、腫瘤放化療患者以及其他需要維持定期治療的重症患者。對於血液透析患者、腫瘤放化療患者以及其他需要維持定期治療的重症患者，要落實好專門時段、專門通道、專門區域、專門病房、專門檢查設備、專門醫護團隊，提供血液透析、腫瘤放化療等不間斷的醫療服務。要指定專用車輛點對點接送患者，轉運過程中要落實防護措施，車輛轉運結束後開展終末消毒。

（3）孕產婦、新生兒人羣。各助產機構要根據建檔建卡及在冊情況，加強對孕產婦、新生兒的健康管理，主動通過線上、電話等多種形式，加強健康教育和諮詢指導，幫助孕產婦做好自我監測和個人防護，並嚴格做好孕28周以上、有妊娠合併症的高危孕產婦健康監測和專案管理。對於臨產孕產婦、危重孕產婦、危重新生兒等需要急診急救的患者，由醫療點的醫務人員聯繫轄區產急辦協調閉環轉運至定點醫療機構，在做好防護的基礎上給予及時治療，產兒科能力不足的由市衞生健康局統籌醫療資源開展救治，不得以疫情防控為由拒診或延誤治療。各助產機構要規範設置過渡病房、隔離分娩間等，對需要收住院但暫無核酸檢測結果的，應當先收治在過渡病房，在隔離分娩間進行分娩，待確認核酸檢測結果陰性後再轉入普通病房，核酸結果陽性的應規範轉運至具備產兒科救治能力的新冠肺炎定點醫療機構接受治療。對需急診急救孕產婦和新生兒存在就診困難的，由轄區產急辦24小時值守兜底協調保障救治工作。

（4）應急預防接種人羣。預防接種醫療機構要按照轄區內人口基數及以往接種情況，科學測算需接種狂犬疫苗、破傷風疫苗等應急預防接種人羣數量，安排足量醫務人員開展應急接種疫苗服務。

（5）其他重點人羣。各鎮、街道結合實際情況，做好精神病患者、殘疾人、行動不便老年人等其他重點人羣醫療服務保障工作。

（五）加強封閉式管理。當醫療機構出現新冠肺炎感染病例、發生院感暴發或其他需要封閉式管理的情況時，上報市衞生健康局，同時向市應急指揮部請示統籌做好醫療機構安全保衞、交通管制、物資供應、信息發佈、流行病學調查及集中隔離場所準備等工作，並予以優先保障。各級各類醫療機構要制定應急處置預案，根據疾控部門的流調溯源及追蹤排查，做好院內高、中、低風險等級的劃分和管理，統籌人力資源科學調配和合理安排，加強院內工作人員健康管理和監測，完善醫療服務及後勤管理流程，科學、快速、平穩、有序的開展應對和處置。

六、工作要求

（一）加強組織領導。各醫療機構充分考慮疫情防控期間各種突發情況導致羣眾看病就醫可能面臨的困難和問題，結合實際制定具體應急預案，方案各個環節要明確到部門、明確到具體聯繫人。各定點醫療機構要強化責任落實，優化資源佈局，滿足診療需求，配齊相關醫務人員，配備充足的醫療物資和防疫物資，開展實戰模擬演練，確保發生疫情時迅速發揮作用。

（二）強化協調聯動。市衞生健康局將疫情防控和各類重點人羣的醫療服務保障工作協同推進，優先保障重點人羣醫療服務需求，統籌做好醫療費用保障等工作。根據轄區疫情發展變化，及時對可調用的醫療場所、人力資源、防護物資進行合理分配和優化調整。一旦啟動應急預案，按要求做好慢病管理、安全轉運、分類救治、院感防控等重點工作，切實保障羣眾醫療需求。

（三）落實院感防控。持續強化感控管理意識，堅持科學規範開展院感防控工作。各醫療機構要落實預檢分診和首診負責制，強化發熱門診、普通門急診、住院病區管理各項措施，加強重點部門、重點環節、重點人羣感控管理；接診封控、管控區患者時要確保通道、流程不與其他患者交叉，嚴格人流、物流、空氣流隔離，接診後，要立即組織專人對環境、物表進行消殺；切實按照技術指南做好個人防護，抓好醫務人員手衞生管理，加密院內各類人員健康監測和核酸檢測頻次，採取有效措施防範人羣聚集，確保不發生院感事件。

（四）加強宣傳引導。要進一步加大宣傳力度，一旦啟動應急響應，要在6小時內將重點人羣非新冠疾病救治定點醫療機構信息包括地址、聯繫人、聯繫電話等，在市衞生健康局微信公眾號上公示，並通過多種渠道向社會公開。各定點醫療機構在入口處、公告欄等醒目位置公示各類重點人羣就醫流程、服務項目等信息，引導患者合理選擇就醫。

（五）嚴格責任追究。在本方案執行過程中，對不執行首診負責制、推諉患者，玩忽職守、失職、瀆職，不服從統一指揮、調度，組織協調不力，措施落實不到位，以及工作中出現重大失誤，造成嚴重後果或重大輿情的，將依據黨紀、政紀有關規定，追究各醫療機構領導和相關人員的責任。

學校學生睡眠管理工作實施方案 篇3

一、指導思想

全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會及省第十三次黨代會精神，迅速落實許勤書記巡查松花江生態保護工作講話要求和20xx年度省總河湖長會議及全省入江河湖排污口排查整治工作專題辦公會精神，按照《國務院辦公廳關於加強入河入海排污口監督管理工作的實施意見》（國辦函〔20xx〕17號）要求，堅持問題導向，集中力量攻堅克難，全面摸清全市入河排污口底數及其分佈，統籌推進全市入河排污口排查整治工作，從源頭上有效管控入河污染物排放，切實改善全市水生態環境質量。

二、工作原則

1.標準引領，差別管理。按照全省統一的排查、溯源、整治程序規範體系，指導督促各縣（市）區政府、開發區管委會、省鏡管委等入河排污口排查整治工作，加強規範化建設與日常管理。各縣（市）區政府、開發區管委會、省鏡管委結合本區域特點，制定排查整治工作實施方案，細化路線圖、時間表並組織實施。

2.全面排查，分步實施。按照“有口皆查、應查盡查”要求，組織開展入河排污口摸底調查與整治工作，摸清入河排污口現狀和問題，建立台賬，不留“死角”。

3.落實責任，分工協作。落實各縣（市）區政府、開發區管委會、省鏡管委等屬地管理主體責任，市生態環境部門統一行使入河排污口污染排放監督管理和行政執法職責，市水務、工信、財政、自然資源、住建、交通運輸、農業農村、城管、應急管理等相關部門按職責分工協作。

4.穩中求進，民生優先。落實中央經濟工作會議精神，堅持實事求是、穩紮穩打，把握整治工作時度效，服務高質量發展。做好與羣眾生活密切相關的公共企事業單位、住宅小區等入河排污口統籌工作，妥善處理歷史遺留問題，避免“一刀切”損害羣眾切身利益，確保穩妥有序推進整治工作。

三、目標任務

1.任務範圍。排查整治範圍為全市範圍內的入河排污口。

2.工作對象。所有直接或通過管道、溝、渠等排污通道向環境水體排放污水的口門。

3.工作進度安排。20xx年6月20日前，完成跨縣（區）域斷面佈設工作；6月30日前，基本完成全市入河排污口排查溯源工作；7月15日前，完成疑難複雜排污口溯源工作；8月31日前，基本完成全市入河排污口整治工作。

4.材料報送安排。6月15日前，報送入河排污口排查整治專項行動實施方案；7月2日前，報送排查工作完成情況彙報和入河排污口排查成果登記表，同時報送《入河排污口排查報告》〔按照附錄B編寫〕及排查成果圖；7月16日前，報送溯源工作完成情況彙報和入河排污口溯源結果登記表；9月1日前，報送整治工作完成情況和入河排污口整治信息表。

四、技術依據

此次排查整治專項行動是省委主要領導專門安排的集中攻堅工作，原則按照省生態環境廳印發的《入河排污口排查整治專項行動技術指南》等相關要求開展，上級再有新要求，按新要求執行。

由於入河入海排污口“查、測、溯、治”相關多個標準，生態環境部正在研究制定過程中，將在進一步修改完善後發佈實施，目前生態環境部印發了《入河（海）排污口三級排查技術指南》（HJ1232-20xx）、《入河（海）排污口排查整治無人機遙感航測技術規範》（HJ1233-20xx）、《入河（海）排污口排查整治無人機遙感解譯技術規範》（HJ1234-20xx）、《入河（海）排污口命名與編碼規則》（HJ1235-20xx）四個技術規範。各縣（市）區、開發區管委會、省鏡管委等在工作推進中，可立足本地實際，考慮排污口問題整治或審核設置的不同需求，從有利於落實責任、推動工作出發，因地制宜開展排污口分類，必要情況下，也可在上述四個規範以及《國務院辦公廳關於加強入河入海排污口監督管理工作的實施意見》（國辦函〔20xx〕17號）基礎上，結合區域實際情況細化排污口分類。

五、工作程序

入河排污口排查整治工作程序包括排查、溯源、整治、規範化建設等，按照《入河排污口排查整治專項行動技術指南》開展具體操作。

（一）排查

1.開展三級排查

各縣（市）區、開發區管委會、省鏡管委等依據轄區內水系分佈特徵，制定實施方案，確定排查範圍，開展深入排查，摸清掌握各類入河排污口的分佈及數量、污水排放特徵及去向、排污單位基本情況等信息。

按照三級排查模式開展入河排污口排查。第一級排查可視排查溯源工作實際需求，通過無人機遙感航測、衞星遙感、無人船監測、智能機器人或其他數據資料排查方式開展，通過第一級排查出的入河排污口，有必要的可通過第二級人工排查予以核實。第二級排查仍無法明確的入河排污口，需要開展第三級排查，通過第三級排查對第一級、第二級排查成果進行查缺補漏。

2.監測要求

在排查、溯源、整治過程中，可通過監測確定入河排污口排放污染物類型、濃度，輔助開展入河排污口溯源判定，並明確入河排污口是否需要整治。

水質快速檢測。入河排污口排查人員在現場需要快速確定水質狀況時，可採用水質快速檢測方法。水質快速檢測因子包括pH、化學需氧量、氨氮、總磷和流量。pH、化學需氧量、氨氮、總磷採用檢測試紙、試劑包等方法進行現場測試。流量依據入河排污口現場條件採用容積法、浮標法等方式進行估算。樣品採集為瞬時樣品，應選擇污水混合均勻、靠近採樣斷面（點）中心，並儘可能在入河排污口水質不受到河水影響的區域採樣。

人工採樣監測。對存在異常情況的入河排污口，實施人工常規採樣、實驗室內檢測分析。具體包括：水質數據異常（pH9、COD>100mg/L、氨氮>10mg/L、總磷>1mg/L）、水體水色異常、惡臭等異常情況。人工常規採樣、實驗室內檢測分析參照《污水監測技術規範》（HJ91.1-20xx）要求實施。

3.排查成果

在三級排查基礎上，建立入河排污口排查檔案存檔備查，並按照相關要求上報。排查成果用於後續監測、溯源、整治等相關工作。排查成果包括（視實際排查情況整理）：

a.入河排污口名錄包括各類排查表、影像資料；

b.入河排污口排查報告，排查成果圖；

c.排查工作資料包括排查方案、調研、培訓、排查、會議等文件和影像資料；

d.遙感影像；

e.資料彙編包括水資源、水環境、水生態信息，基本圖件（各類行政區劃圖、水系圖、岸線圖、敏感區圖、地下管網圖、功能區劃圖、其他相關圖件）,基本資料(行政區劃邊界資料、水系水文資料、歷史掌握的`排污口相關資料、敏感區資料、流域斷面和污染源監測資料、重點排查區資料等)。

（二）溯源

排查發現的入河排污口，按規定開展編碼命名，並按照“誰污染、誰治理”和政府兜底的原則，逐一明確入河排污口責任主體，建立責任主體清單。對於難以分清責任主體的排污口，屬地縣（市）區政府、開發區管委會、省鏡管委要組織開展溯源分析，查清排污口對應的排污單位及其隸屬關係，確定責任主體；經溯源後仍無法確定責任主體的，由屬地縣（市）區政府、開發區管委會、省鏡管委為責任主體，或由市政府指定責任主體。責任主體負責源頭治理以及排污口整治、規範化建設、維護管理等，從而實現“受納水體-排污口-排污通道-排污單位”全過程監管。

（三）整治

實施分類整治，明確排污口分類。根據入河排污口責任主體所屬行業及排放特徵，將入河排污口分為工業排污口、城鎮污水處理廠排污口、農業排口、其他排口等四種類型，其中，工業排污口包括工礦企業排污口和雨洪排口、工業及其他各類園區污水處理廠排污口和雨洪排口等；農業排口包括規模化畜禽養殖排污口、規模化水產養殖排污口等；其他排口包括大中型灌區排口、規模以下水產養殖排污口、農村污水處理設施排污口、農村生活污水散排口等。明確整治要求，根據具體問題類型，按照“取締關閉一批、清理合並一批、整改規範一批”要求開展整治工作。

（四）規範化建設

排查、溯源、整治過程中，按需開展入河排污口監測工作。對完成整改的入河排污口以及經排查、溯源、監測後無需整治的入河排污口開展規範化建設，並納入日常監管。入河排污口責任主體負責入河排污口硬件建設，主要包括監測點、標識牌、視頻監控系統等設置，軟件建設包括入河排污口台賬、調查信息、申請、登記、審批、監測、排查整治、監督檢查等檔案資料。入河排污口台賬要按照電子化存儲和紙質存儲兩種形式同步管理，保存期限不得少於5年。開展監測的入河排污口，責任主體於每年1月31日前，向縣（市）區及市生態環境部門報送上年度入河排污口使用和監測情況。

六、保障措施

（一）加強組織領導，明確職責分工。我市入河排污口排查整治專項行動由市生態環境保護督察整改工作領導小組全面負責統籌推進，市整改辦負責組織協調督辦入河排污口排查整治日常工作。各成員單位按職責分工協作，緊盯目標任務，加強組織落實。各縣（市）區政府、開發區管委會、省鏡管委等承擔組織實施入河排污口排查整治工作的主體責任，制定具體實施方案，壓實各有關部門責任。

市生態環境部門，統一牽頭指導監督抽查入河排污口排查、監測、溯源、整治工作；牽頭市水務、自然資源、住建、農業農村等相關部門參與，依法取締違反法律法規規定，在飲用水水源保護區、自然保護地及其他需要特殊保護區域內設置的入河排污口；開展沿河湖入河排污口優化整治。

市水務部門（市河湖長制辦公室），結合河湖岸線管理、灌區管理、水旱災害防禦、堤防運行管理等工作，牽頭指導監督抽查各縣（市）區大中型灌區排口的排查、溯源、整治工作，對取締、合併的入河排污口可能影響防洪排澇、堤防安全的，依法依規採取措施消除安全隱患。將入河排污口排查整治工作追加納入我市河湖長制年度重點任務、掛圖作戰任務清單。並將此項工作納入河湖長制年度考核，作為河湖長履職及相關責任單位考核的重要指標。入河排污口台賬建立後，指導各縣（市）區將每個排污口落實到該河段的河湖長，確保管護到位。

市住建部門，牽頭負責指導監督抽查城鎮生活污水散排口、城鎮雨水排口排查、溯源、整治工作；配合市生態環境部門指導監督抽查城鎮污水處理廠溢流口排查、溯源、整治工作；提供排水許可、城鎮排水管網矢量數據、排水管網報批報建信息等相關材料；牽頭市生態環境、水務、城管、農業農村等相關部門參與，結合《深入打好城市黑臭水體治理攻堅戰實施方案》（建城〔20xx〕29號）等要求，全面排查污水管網、雨污合流制管網等設施功能及運行狀況、錯接混接漏接和用户接入情況等，摸清污水管網家底、釐清污水收集設施問題，開展生活污水散排口截污納管整治工作和城鎮雨水排口旱天污水直排治理工作。

市工信部門，配合有關部門在信息互換、確定排污企業責任、督導問責等工作中提供必要協助。

市交通運輸部門，結合港口碼頭污染防治等工作，牽頭指導監督抽查各縣（市）區、省鏡管委等港口碼頭排污口排查、溯源、整治工作。

市自然資源部門，配合市生態環境部門、應急管理部門完成礦山和尾礦庫排污口排查整治工作。提供河流水面、溝渠、水工建築用地、灘塗等土地利用現狀數據、縣區行政區劃矢量數據。

市農業農村部門，結合畜牧業資源化利用等工作，牽頭指導監督抽查各縣（市）區畜牧業排污口排查、溯源、整治工作。結合水產養殖業綠色發展等工作，牽頭指導監督抽查各縣（市）區、省鏡管委等水產養殖業排污口排查、溯源、整治工作。

市城管部門，牽頭做好違法傾倒餐廚垃圾和佔用道路、廣場經營性清洗機動車輛或者在室內清洗機動車輛向室外排放污水行為監管工作。

市應急管理部門，提供礦山和尾礦庫建設項目審批信息，包括礦山和尾礦庫數量、位置、等級、生產方式、排洪系統等基礎信息。

市財政部門，對入河排污口排查整治專項行動工作經費予以保障。

開發區管委會，承擔組織實施入河排污口排查整治的主體責任，做好管轄範圍內各類排污口排查、監測、溯源、整治工作，制定具體實施方案，明確每個入河排污口的責任單位，確保事有人管、責有人負。

省鏡管委，做好管轄範圍內入河排污口排查、監測、溯源、整治工作。落實鏡泊湖風景名勝區、自然保護區屬地管理責任，制定具體實施方案，承擔組織實施入河排污口排查整治的主體責任，明確每個入河排污口的責任單位，確保事有人管、責有人負。將入河排污口排查整治工作納入各級河湖長年度重點任務、掛圖作戰任務清單和年度考核，將每個排污口分到具體負責包保的河湖長。

各縣（市）區政府，承擔組織實施入河排污口排查整治的主體責任，做好管轄範圍內各類排污口排查、監測、溯源、整治工作，制定具體實施方案。組織縣、鄉、村各級河湖長開展入河排污口排查整治集中攻堅工作，將入河排污口排查整治工作納入縣、鄉、村河湖長年度重點任務、掛圖作戰任務清單和年度考核，將每個排污口分到具體負責包保的河湖長。明確每個入河排污口的責任單位，確保事有人管、責有人負。

（二）加強支撐保障，確保完成任務。市、縣（市）區、鄉（鎮）政府、開發區管委會、省鏡管委要落實屬地管理責任，切實做好入河排污口排查整治及日常監督管理工作，各級財政部門按照財政事權和支出責任劃分要求對入河排污口排查整治及日常管理經費予以保障。在人員、資金、項目方面，加大對全市入河排污口排查整治工作的投入力度，確保足額撥付到位和專款專用。強化技術支撐，可藉助第三方技術力量，開展排污口排查、監測、溯源、整治工作，可利用無人機航測、衞星遙感、水面航測、水下探測、管線排查等實用技術和裝備。市生態環境局成立技術指導組，負責指導App和技術操作，組建專家團隊，組織交流培訓，為全市排查整治工作提供技術支持。

（三）明確技術要求，保障工作質量。建立質量控制與審核制度，市生態環境局會同相關部門成立督導檢查組，抽查入河排污口排查整治情況；聘請第三方技術力量或專家，組成核查組開展全過程質量控制與審核管理工作。同時，在排查、溯源、整治各階段，統籌運用人工檢查、技術排查、資料核查等手段，採取天空航拍、地面檢查、水上巡查等方式，反覆校核，不斷試驗摸索，確保排查整治無遺漏，信息填報無“錯判”。

（四）強化督查管理，嚴格環境執法。市、縣政府根據排污口類型、責任主體及部門職責等，落實排污口監督管理責任，市生態環境部門統一行使排污口污染排放監督管理和行政執法職責，市水務、工信、自然資源、住建、交通運輸、農業農村、城管、應急管理等相關部門按職責分工協作。加強環境執法，市生態環境部門要加大排污口環境執法力度，對違反法律法規規定設置排污口或不按規定排污的，依法予以處罰；對私設暗管接入他人排污口等逃避監督管理借道排污的，溯源確定責任主體，依法予以嚴厲查處。排污口責任主體應當定期巡查維護排污管道，發現他人借道排污等情況的，立即向屬地生態環境部門報告並留存證據。入河排污口整治過程中，要以嚴厲打擊涉水環境問題為重點，倒逼陸域污染源治理，全面開展涉水企業及其入河排污口專項執法檢查，督促整改到位，消除環境風險隱患。

（五）開展督查檢查，嚴格考核獎懲。入河排污口整治和監督管理情況將被作為中央和省級生態環境保護督察的重要內容。各縣（市）區、開發區管委會、省鏡管委及相關部門要定期開展督促指導，推動工作落實，嚴格做到排查無盲區、整治無死角、問題全部按期清零。定期開展監督檢查工作，將入河排污口整治和監督管理情況作為省級生態環境保護督察的重要內容，對履職不力、進展遲緩、弄虛作假等問題突出的，採取通報批評、公開約談等措施；情節嚴重的，按不同情形依法依規實行問責。對工作成效突出的，予以通報表揚。

（六）建設信息平台，部門資源共享。各相關部門和責任主體要依託現有生態環境信息平台，建設本行政區域內統一的排污口信息平台，管理排污口排查整治、設置審核備案、日常監督管理等信息，建立動態管理台賬。加強與排污許可、環境影響評價審批等信息平台的數據共享，實現互聯互通。各縣（市）區、開發區管委會、省鏡管委要組織相關部門，建立排污單位、排污通道、排污口、受納水體等信息資源共享機制，提升信息化管理水平。

（七）加強公眾參與，暢通監督渠道。引導公眾投身美麗河湖保護和建設，加大對排污口監督管理法律法規和政策的宣傳普及力度，增強公眾對污染物排放的監督意識。排污口責任主體應通過標識牌、顯示屏、網絡媒體等渠道主動向社會公開排污口相關信息。各級生態環境等部門要通過網站、政務新媒體等平台，依法公開並定期更新排污口監督管理相關信息。各責任單位要建立完善公眾監督舉報機制，鼓勵公眾舉報身邊的違法排污行為，形成全社會共同監督、協同共治的良好局面。

學校學生睡眠管理工作實施方案 篇4

針對我校學生中使用手機者日益增加，並且有些學生不能正確使用手機（如：課堂中電話鈴響、上自習時玩手機或聽音樂、就寢後長時間上網或短信聊天、考試手機舞弊等），干擾了學校的正常教學秩序和就寢秩序，增加家庭經濟負擔的狀況。學校為遏制過度使用手機風氣蔓延，助同學們正確使用手機，維護學校正常的教育教學秩序和就寢的質量，構建和諧的校園生活，經學校研究決定對學生使用手機進行規範管理，具體規定如下：

第一條：允許學生星期六下午和晚上使用手機（節假日等學校放假時間除外），其它時間一律不能使用手機。

第二條：走讀生一律不能攜帶手機進校園；住校生的手機每週星期天早自習時主動配合上交到班主任處統一管理（妥善保管）；每週星期六中午發回給學生。

第三條：因特殊情況學生急需與家長或特定的部門（如等）聯繫的，可以借用任何一位老師的手機，教師應提供方便。

第四條：凡在規定時段外攜帶並使用手機的或在教室充電的`，一律收繳手機和充電器，學期結束時由家長到年級組長處認領。

第五條：凡在規定時段外攜帶並使用手機的或在教室充電的，將納入文明班級考核與評比方案中班風班紀條款，每起扣除班級考核分2分。

第六條：學生上交手機或收繳手機時，有關機、取出手機卡的處置權利。

第七條：政教處將不定期組織人員進行巡查，對違使用手機管理規定的，拒不交出手機或因收繳而頂撞教師，視情節輕重按《信豐縣第二中學學生違紀處分實施細則ˇ罰。

學校學生睡眠管理工作實施方案 篇5

一、指導思想：

推進學校特色建設，是進一步全面貫徹教育方針，深入實施素質教育，深化教育教學改革的一項重要工作，更是提升我校品味的重要舉措。為貫徹落實區教育局的工作要求，特制定本方案，意在以體育特色作為素質教育的突破口，全面提高體育教育教學質量。

二、主要目標

總體目標：以“培養體育特長，增強學生體質，打造體育品牌”為特色辦學理念，以籃球為突破口，以大課間和課外體育活動為抓手，經過一到兩年左右的時間使我校成為體育特色學校，全面提升學校的知名度。

階段目標

第一階段：20xx、9月20xx、1月

進一步規範體育課堂教學行為，向40分鐘求質量；根據學校實際選準要創建的優勢項目，制定規劃，初步構建優勢項目的內容體系、實施途徑和評價機制；組織開展大課間操和課外體育活動，探索符合學校實際的大課間體育活動。

第二階段：20xx、2月20xx、7月

在完善項目的內容、實施途徑、評價方式等的基礎上，成立多個體育興趣活動小組，並使大課間活動更科學、規範、有效，從而帶動其他體育運動的蓬勃開展，使教師、學生大面積參與學校體育運動，掌握技能，愉悦身心，鍛鍊身體。通過教師指導、參與、比賽把學生從課堂帶到操場。形成鮮明的辦學風格和學校體育特色。

第三階段：20xx、9月20xx、2月

通過一年多的打造，以點帶面，從體育的崛起，使學校形成鮮明辦學風格，學生有特長的基礎上，將其拓展成學校的辦學個性，成為全面深化素質教育，最終實現特色學校的目標。

三、實施步驟

第一步，鞏固特色項目。籃球作為我校的傳統項目，我們要保持，要發展。一要穩定教練隊伍；二要形成梯隊；三要學生廣泛參與。校籃球隊繼續要在全旗處於絕對領先位置，代表全旗參加比賽爭取優異成績。

第二步，形成體育特色。在籃球的帶動下，豐富和創新大課間和課外體育活動，體育教學上水平，體育科研見成效，體育競技領風騷。

第三步，創建特色學校。"體育展風采，德育提素質，智育重技能，"成為我校的辦學特色。

四、創建體育特色學校領導小組

組長：副組長：

成員：全體教職工

五、特色項目：

大課間、籃球、課外活動

六、具體實施方案：

1.加強業餘籃球訓練。學校成立籃球訓練隊，制定詳細的訓練計劃和發展規劃，建立科學的考核評價激勵機制，積極爭取班主任對體育工作的支持與配合，努力形成全校上下人人支持體育、人人蔘與體育的良好氛圍。

2.科學安排大課間體育活動。

大課間活動安排在上午第二節課後，時間為25分鐘。大課間操內容主要以廣播體操和學生長跑運動為主，具體安排根據學校實際和季節、氣候情況確定。課外活動課以班為單位進行，內容主要包括：遊戲、體育趣味比賽，自主活動（包括跳繩、踢毽子、擲沙包和球類）等。課外活動課由教導處統一劃定活動區域，要求各班課前有教案，課中留記錄，課後有反思。學校開展檢查評比活動，成立大課間活動檢查評比小組，制定切實可行的檢查評比細則，對大課間體育活動定期評比，定期指導，定期總結。建立活動的長效機制，將大課間活動作為創建學校特色內容之一，列入學校工作計劃，排入學校作息時間表。落實好待遇和器材問題，體育教師組織大課間活動每週按兩課時計入工作量，號召每名學生自配一件體育活動器材，學校積極籌措經費最大限度地滿足活動器材的需求。

3.營造濃厚校園體育文化。張貼有關體育、全民健身有關標語，利用牆報、校園廣播、校園網、校報等宣傳陣地加強宣傳，提高參加鍛鍊的積極性與自覺性。

4.家校結合，進一步推動體育特色學校建設。通過發告家長書、舉辦家長座談會、書面聯繫卡等形式，宣傳開展陽光體育運動和國家有關體育的政策法定；將體育知識的傳授納入家長學校教學計劃，引起家長對孩子體育活動的關心和支持，為子女創設良好的家庭體育學習環境；邀請家長參與學校體育競技活動。

5.認真做好學校體育教學工作。學校嚴格按照教學大綱的規定，制定好體育教學計劃和課時計劃，按照課程標準開設體育課，以新課程改革的要求改進體育教學，制定體育課管理辦法，督促體育教師認真上好每一節體育課。根據學生實際，改進教學方法，努力形成形式多樣、方法靈活的課堂教學模式。學校積極推行“學生參與法”、“師生互動互練法”、“啟發探究式教學法”、“以賽代練法”等教學方式。

6.不斷歸納、總結體育精神，使它成為學風、班風、教風和校風，使體育起到育德、益智、強志、健體、養性的作用，帶動學校工作走上新的台階。

學校學生睡眠管理工作實施方案 篇6

為全面貫徹落實國家教育部和市教委關於“中國小生睡眠管理”工作通知精神，進一步規範學校辦學行為，減輕學生過重的課業負擔，培養學生健康科學的生活方式，促進學生身心健康成長、全面發展，落實立德樹人根本任務，結合學校實際，特制定本方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，以教育部出台的關於加強中國小生作業、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”文件精神為指導，結合景德鎮市有關文件精神，把“五項管理”作為為民辦實事的重要內容，堅持育人方向，構建長效管理機制，以“小切口”推動“大改革”，深化育人方式改革，解決廣大家長急難愁盼的問題，切實增強人民羣眾的教育獲得感、幸福感、安全感。

二、工作目標

遵循學生成長髮展規律，聚焦“強化”，建立健全長效管理機制，減輕學生過重的課業負擔，培養學生健康科學的學習生活方式，全方位促進學生身心健康發展。

強化學生睡眠的綜合管理，試點七年級午間休息管理，幫助學生養成健康的睡眠習慣。

三、工作原則

1.堅持目標導向和評價導向原則。準確把握“五項管理”核心要義，確立科學的育人目標，確保正確的教育發展方向，全方位促進學生身心健康發展。完善景德鎮市第十三中教育質量評價指標體系，以評價導向引導學校可持續發展，以評價改革撬動本校學生健康發展指數的提升。

2.堅持統整性和協同性原則。堅持“五育”並舉，系統、整合推進“五項管理”。推動各部門齊抓、共管，明晰職責分工，制定重點任務清單，理清責任鏈條和責任主體，從學校管理、家庭指導、教育督導、社會協同等方面入手，協同推進，做到全覆蓋、齊步走、抓督察、常態化，推進“五項管理”全部落地，確保取得實實在在成效。

3.堅持科學性和專業性原則。遵循教育規律和學生成長髮展規律，分類指導、精準施策，結合“五項管理”的專業性和教育的專業性，科學指導學生、家長、學校做好“五項管理”相關工作。堅持“剛性約束”和“柔性管理”相結合，提高工作精準化精細化水平。

四、重點內容

1.強化宣傳，提高認識。學校將科學睡眠宣傳教育納入教師管理和課程教學體系，通過教工大會、體育與健康課程、心理健康教育、班團隊活動、科普講座、家長會等多種途徑，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對於國中生健康成長的極端重要性，提高教師、家長和學生的思想認識，教育學生養成良好睡眠的習慣，切實提高教師和家長對學生睡眠的.重視程度。

2.加強管理，提供保障。通過教學管理和作業管理，切實提升課堂教學實效，加強作業統籌管理。各班班主任嚴密關注並負責統籌各學科的作業內容，靈活調整、合理調控學生書面作業總量。組織學生用科學的方式午休，同時教育並指導學生充分利用時間，避免回家後作業時間過長的不良現象，切實保障學生充足的睡眠時間。

3.家校合力，協同育人。家長要培養學生養成良好的學習、生活習慣，保障學生睡眠時間不少於9小時。同時教師尤其是班主任要採取科學的方式和家長學習、交流教育部關於控制學生電子產品使用時長、防止學生沉迷網絡的有關指示精神，加強對學生在家中使用電子產品的管理。自始至終保證家校溝通的暢通，把學生睡眠管理工作納入到日常教育教學的監督範圍。班主任定期或不定期瞭解班級學生睡眠情況。教師要關注學生上課精神狀態，對睡眠不足的，要及時提醒學生並與家長溝通，引導家長重視孩子的睡眠。

4.加強教育，自我管理。學校通過主題班會或心理團體輔導教育課等形式，結合家長的監督管理，切實引導學生形成統籌規劃時間、高效利用時間的習慣和能力，發揮個人的主觀能動性，激發學生自我管理的積極性。

5.他山之石，可以攻玉。學校教務處嚴格管理各學科的正常教學，堅決杜絕擠佔國小科的不良現象，切實保障國小科開齊、開足。以此為基礎，充分發揮音樂、美術、體育等科目的學科優勢，旁敲側擊，利用每週一歌、陶藝繪畫、體育運動、一米菜園等形式豐富學生的學習生活，使學生在緊張的學習中能得到放鬆和愉悦，從而間接地達到促進睡眠、提高睡眠質量的目的。

五、組織保障

（1）加強領導，形成多方聯動的保障機制。對標本市工作要求，建立健全工作機制。聯合政教處、教務處、科研處、體育組、家委會等部門形成聯席會議制度，定期分專題研究工作；各部門齊抓共管，研究制定學校工作方案，共同加強對學校落實減負增效工作監督，形成工作合力。

（2）細化措施，穩步推進工作落地見效。根據文件精神，修訂、細化區域實施方案，指導本校實施辦法，細化實施措施，嚴格落實工作要求。召開“五項管理”專題會議，進一步細化問題排查、深化全員培訓、強化責任落實，及時跟進專項調研，提升“五項管理”工作的實效。

（3）加強輿論引導，營造宣傳教育氛圍。開展主題教育，正向引導。多層次多角度宣傳科學教育理念，有效發揮輿論的引導功能，全方位開展促進學生健康成長的學校策略宣傳，努力破除“搶跑文化”“超前教育”“劇場效應”等功利現象，大力營造促進中學生身心健康的社會氛圍。

（4）開展專項督導，加強學校日常管理，提升管理工作實效。通過“一月一主題”“一月一例會”“一月一專報”的方式，指導和監督責任督學開展“五項管理”隨訪督查，以校內巡查、推門聽課、查閲資料、調查問卷、教師訪談、學生座談等實地調研，及時反饋督查結果。督促學校各部門按照督查提出的問題和意見，及時整改。對整改不到位的，及時進行通報、約談；對違反規定造成不良後果的，追究相關負責人責任。

學校學生睡眠管理工作實施方案 篇7

為進一步提高基本公共衞生服務均等化水平,使城鄉居民享受到規範的基本公共衞生服務。根據國家衞生計生委、財政部國家中醫藥管理局《關於做好20xx年國家基本公共衞生服務項目工作的通知》(國衞基層發〔20xx〕46號)和貴州省衞生計生委、貴州省財政廳、貴州省中醫藥管理局《關於做好20xx國家基本公共衞生服務項目工作》的通知(黔衞計發〔20xx〕48號)、貴州省衞生健康委關於開展全省65歲以上老年人艾滋病病毒抗體檢測工作的通知等文件要求。按照《國家基本公共衞生服務規範》（20xx年版）的工作要求,結合我鄉實際,特制定本方案。

一、服務範圍和對象

服務對象為轄區內65歲及以上所有常住人口，以及在轄區內連續居住半年以上的流動人口。

二、目標

通過實施老年人健康管理服務、對城鄉老年人進行健康危險因素調查和一般體格檢查及多種輔助檢查、提供疾病預防、自我保健及傷害預防、自救等健康指導，減少主要健康危險因素、有效預防和控制慢性病的傷害。開展老年人保健工作，每年為65歲及以上老年人提供1次健康管理服務，包括生活方式和健康狀況評估、體格檢查、輔助檢查和健康指導，老年人健康管理率達70%以上。

三、服務內容

每年為65歲以上老年人提供1次健康管理服務，包括生活方式和健康狀況評估、體格檢查、輔助檢查和健康指導。

（一）生活方式和健康狀況評估。通過問診及老年人健康狀態自評了解其基本健康狀況、體育鍛煉、飲食、吸煙、飲酒、慢性疾病常見症狀、既往所患疾病、治療及目前用藥和生活自理能力等情況。

（二）體格檢查。包括體温、脈搏、呼吸、血壓、身高、體重、腰圍、皮膚、淺表淋巴結、心臟、肺部、腹部等常規體格檢查，並對口腔、視力、聽力和運動功能等進行初篩判斷。

（三）輔助檢查。包括血常規、尿常規常規、肝功能（血清穀草轉氨酶、血清谷丙轉氨酶和總膽紅素）、腎功能（血清肌酐和血尿素氮）、空腹血糖、血脂（總膽固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白膽固醇、高密度脂蛋白膽固醇）、B超（肝膽胰脾）和心電圖檢測。

（四）健康指導。告知居民健康體檢結果並進行相應健康指導。

1.對發現已確診的原發性高血壓和2型糖尿病患者納入相應的慢性病患者健康管理。

2.對患有其他疾病的（非高血壓或糖尿病）應及時治療或轉診。

3.對發現異常的老年人建議定期複查或向上級醫療機構轉診。

4.進行健康生活方式以及疫苗接種、骨質疏鬆預防、防跌倒措施意外傷害預防和自救等健康指導。

5.告知或預約下一次健康管理服務的時間。

6.體檢結果反饋單在完成體檢10個工作日內反饋到服務對象。（備註：服務對象可自行關注盤州微健康，在盤州微健康上查看體檢結果）

（五）登記上報。為參加體檢的65歲以上老年人免費檢測艾滋病病毒抗體並按要求填寫《65歲以上老年人HIV篩查登記表》、統計上報盤州市疾病預防控制中心艾防科，資金根據20__年度省、市文件要求臨時通知，艾滋病抗體檢測相關事宜由盤州市疾病預防控制中心艾防科負責解釋。

四、體檢單位和體檢方式

（一）體檢單位：保基鄉衞生院。

（二）體檢方式：老年人健康體檢主要以預約集中體檢的方式為主，確保有序開展。對未能按預約時間參加體檢的居民，要安排時間進行補檢。體檢中對診斷不詳的疾病，經主檢醫師確認需要重新體檢的，可免費進行相關項目的複查；如複查後確需轉至上級醫院確診治療的，費用由個人自理。

五、組織領導

（一）成立保基鄉老年人健康體檢領導小組

組長：鄧文操（鄉黨委副書記、政府鄉長）

副組長：黃和飛（鄉黨委委員、人大主席）

劉猜蝶（鄉黨委副書記、組織委員）

李平（鄉黨委委員、宣傳委員、政府副鄉長）

李紅（鄉黨委委員、統戰委員、政府副鄉長）

成員：

辦公室下設在衞生院慢病科，由政府統一組織、統一協調，對轄區內老年人健康體檢工作運行管理機構內部力量，對外協調相關部門，確保老年人健康體檢工作按時完成，更好的實施老年人健康管理服務項目。及時瞭解掌握各村老年人健康體檢人數，督促各村按時間段到指定地點進行健康體檢。

（二）領導小組辦公室職責

領導小組辦公室負責領導老年人健康體檢日常工作。其職責是：負責各村老年人健康體檢信息的收集、分析、整理並及時向領導小組彙報；及時傳達和執行市政府市相關局單位的各項決策和指令，並檢查和報告執行情況。

（三）村（居）民委員會老年人健康體檢機構及職責

各村成立相應老年人健康體檢領導機構，負責本轄區老年人健康體檢突發事故的處置。主要職責包括：擬定老年人健康體檢工作制度，建立完善老年人健康體檢組織體系；掌握轄區老年人健康體檢人員信息，及時向鄉老年人健康體檢領導機構報告體檢情況；協調、參與本轄區供水安全事故應急救援工作。

六、實施單位

保基鄉衞生院是開展健康檢查的具體實施單位，負責體檢及診斷工作，要嚴格按照要求，規範開展工作，並將健康檔案信息化的建立、管理和重點人羣的規範化管理、65歲以上老年人健康檢查等緊密結合起來，真正發揮健康檔案的作用。同時還負責將體檢、診斷等相關工作信息報送上級部門。項目負責人負責提供健康教育和諮詢指導服務；體檢、診斷工作信息以及每月工作進度的收集、彙總、分析和上報；開發製作健康教育宣傳資料；組織體檢小組進行檢查技術指導等相關職責。

七、服務要求

（一）開展老年人健康管理服務的鄉鎮衞生院和社區衞生服務中心應當具備服務內容所需的基本設備和條件。

（二）加強與村（居）委會、派出所等相關部門的聯繫，掌握轄區內老年人信息變化。加強宣傳，告知服務內容，使更多的老年居民願意接受服務。

（三）每次健康檢查後及時將相關信息記入健康檔案。具體內容詳見《城鄉居民健康檔案管理服務規範》健康體檢表。對於已納入相應慢病健康管理的老年人，本次健康管理服務可作為一次隨訪服務。

（四）積極應用中醫藥方法為老年人提供養生保健、疾病預防等指導。

八、考核指標計算方式

1.老年人健康管理率=年內接受健康管理人數/年內轄區內65歲及以上常住居民數×100%。

2.年內轄區內65歲及以上常住居民數=轄區常住人口×10.53%。

3.健康體檢表完整率=填寫完整的健康體檢表數/抽樣的健康體檢表數×100%。

4.20__年6月30日前完成任務指標50%以上。

注：接受健康管理是指建立了健康檔案、接受了健康體檢、健康指導、健康體檢表填寫完整。

5.各村體檢時間安排及應體檢人數詳見附件。

學校學生睡眠管理工作實施方案 篇8

為全面做好應急狀態下重點人羣醫療服務保障工作，全力保障人民羣眾就醫需求和健康權益，結合本院實際，制定本工作方案。

一、主要目的

認真汲取外省市孕婦流產事件等深刻教訓，結合前期我縣突發疫情應急處置經驗，考慮到最壞情況，充分預估全縣可能發生新冠疫情暴發導致大面積區域封控管控等極端風險，統籌防控力量，規範處置流程，指導各地做好慢性病患者、急危重症患者（心梗、腦卒中、創傷、中毒等）、血液透析患者、腫瘤放化療患者、孕產婦、新生兒、精神病患者、殘疾人、行動不便老年人等重點人羣醫療服務保障工作，維護正常就醫秩序，堅決打贏疫情防控精準戰、持久戰，特制定本方案。

二、政策依據

《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《國家衞生健康委辦公廳關於加強疫情期間醫療服務管理滿足羣眾基本就醫需求的通知》《國務院聯防聯控機制綜合組關於印發新冠肺炎疫情社區防控方案的通知》《國務院聯防聯控機制醫療救治組關於進一步加強疫情防控期間醫療服務保障工作的通知》《新型冠狀病毒肺炎診療方案（試行第八版修訂版）》《四川省應急狀態下重點人羣醫療服務保障工作方案》等有關法律法規和政策文件。

三、處置原則

堅持“縣級統籌、分類救治、精準服務、高效規範”的原則，按照疫情防控實際情況，完善封城應急狀態下醫療服務管理運行機制，落實差異化的醫療服務管理措施，根據不同患者醫療需求進行精準救治，盡最大努力保障人民羣眾身體健康和生命安全。

四、具體措施流程

（一）提前掌握底數。此項工作由醫院公衞科牽頭落實方案，制定完善相關表格，並在1月28日前收集彙總。發揮在新冠肺炎疫情防控中的網底作用，與屬地鎮人民政府實施聯防聯控，統籌轄區內村衞生室、社區衞生服務站醫務人員，結合居民電子健康檔案和區域衞生信息平台數據等信息，迅速摸清轄區內慢性病患者、血液透析患者、腫瘤放化療患者、孕產婦、新生兒、精神病患者、殘疾人、行動不便老年人等重點人羣的數量和就醫習慣，登記造冊，實行網格化管理。要求精準到社區（村組），以便在劃定封控管控區域時，能第一時間確定封控管控區域醫療服務需求。

（二）成立工作專班。縣應急指揮部醫療救治組成立封控管控區域重點人羣醫療服務保障工作專班，組建縣級救治專家組，制定全縣應急狀態下重點人羣醫療服務保障方案，建立完善縣域三級醫療救治服務網絡，實施分類救治，協調跨區域間各類重點人羣的醫療服務保障工作，根據疫情防控需求，配合縣級專班統籌做好轄區醫療服務保障工作。突發疫情發生後，積極協助珙泉鎮人民政府迅速組織派出所、社區（村組）、醫院及村衞生室（社區服務站）等成立封控管控區域重點人羣醫療服務保障工作專班，統籌做好轄區內疫情防控和各類重點人羣的醫療服務保障工作，確保各項工作落地見效。

（三）組建三級醫療救治網絡。根據封控管控區域範圍，建立“醫療點+鄉鎮（中心）衞生院+縣級定點醫療機構”三級醫療救治網絡。縣人民醫院、縣中醫院、X市礦山急救醫院為定點醫療機構，定點醫院建立綠色通道、合理劃分醫療區域，成立專門部門全面落實封控區、管控區重點人羣醫療救治服務。X人民醫院負責指導珙泉鎮、孝兒鎮、沐灘鎮、底洞鎮、玉和苗族鄉，中醫院負責指導巡場鎮、羅渡苗族鄉、洛表鎮、王家鎮、上羅鎮，X市礦山急救醫院負責指導曹營鎮、洛亥鎮、觀鬥苗族鄉衞生院落實重點人羣醫療服務保障工作，提供精準服務。

1、醫療點。根據我院專業技術職稱人員情況，統籌安排全鎮全科醫生、執業（助理）醫師、村衞生室鄉村全科醫生等專業技術人員（名單見附件4），根據封控管控區域面積、特殊重點人羣數量等實際情況，在封控管控區域設置醫療點，派駐足夠的醫護團隊，實行24小時輪值，為居民提供健康監測、健康巡查、上門診療、上門送藥、核酸標本採集等服務，經評估確需外出就醫的，按規範轉運到定點醫療機構就診（職責見附件2）。一旦發現新冠肺炎陽性病例時，迅速將患者閉環轉運至市級新冠肺炎定點救治醫院（X市第二人民醫院臨港院區）。

2、鎮衞生院及村衞生室。作為本轄區封控管控區重點人羣醫療服務主體，積極配合縣級派駐轄區內的醫療工作組做好醫服務保障工作，切實承擔起封控管控區域的醫療任務，對醫療點治療效果不佳、病情無好轉或惡化的，要及時轉到本院或上級醫院治療，要做到“應治盡治、應收盡收、應轉盡轉”。駐點醫療隊工作職責（附件3）。

3、縣級定點醫療機構。縣人民醫院、縣中醫院、X市礦山急救醫院為我縣封控管控區域非新冠患者救治縣級定點醫療機構，重點保障心腦血管意外、外傷等急危重症患者以及血透患者、腫瘤放化療患者、孕產婦、新生兒、精神病患者等特殊人羣醫療救治。當定點醫療機構醫療資源無法滿足全縣特殊重點人羣醫療服務保障需求時，縣應對新冠疫情醫療救治組請求市級衞生健康行政部門支援。

（四）加強轉運調度。縣衞生健康局統籌調度全縣院前急救醫療資源，120救護車24小時應急值守，指定專用120救護車，點對點接送封控區、管控區患者，堅決打通看病就醫“最後一米”。當120救護車不足時，縣交通運輸組緊急徵調公交車、出租車、網約車等進行統一調度。各縣級定點醫療機構保證120急救電話24小時通暢，必要時統籌電信、移動等話務員力量，及時擴容120急救熱線調度坐席，避免發生佔線問題。建立120救護車閉環管理機制，參與轉運的醫務人員、車輛固定，不參與其他工作，工作期間實行單人單間（帶獨立衞生間）集中居住，不相互交流走訪，避免堂食，避免外出購物、就餐等行為，所有轉運人員按照居住地與醫院之間兩點一線出行。嚴格按照國家相關要求對轉運車輛、醫療設備等進行終末消毒。

（五）實施分類救治

1、發熱患者。發熱門診及診室或哨點的醫療機構要“應開盡開”，必須提供24小時服務，必須配備核酸快檢設備，所有到發熱門診就診患者無論有無核酸檢測報告，必須進行核酸檢測，檢測結果反饋前一律留觀。對發熱患者、參與新冠肺炎確診病例救治工作的高風險崗位人員實行嚴格閉環管理。

2、非急診及擇期手術患者。縣級定點醫療機構大力推行非急診預約掛號、預約檢查，有序引導患者分時段就診，有效減少醫療機構人羣聚集和疫情防控期間人員流動，降低交叉感染風險。同時，醫療機構要發揮互聯網醫療服務優勢，完善“互聯網+醫療健康”服務功能，通過應用互聯網醫院、“雲門診”等手段，為非急診患者提供線上健康評估、健康指導、健康宣教、就診指導、疾病複診、心理疏導等服務。互聯網醫院為非急診患者開具電子處方，探索與第三方物流公司合作，為患者提供藥品郵寄服務。對於擇期手術患者，醫療機構應主動與患者溝通，全面瞭解患者意願與病情進展情況，在條件允許情況下，建議結合疫情防控形勢確定手術時間。

3、急危重症患者。定點醫療機構提前制定接診封控區、管控區急危重症患者的工作預案，設置必要的急診搶救室、手術室和病房緩衝區，暢通綠色通道，落實首診負責制，對不能排除新冠肺炎的急危重症患者，醫護人員應做好防護第一時間救治，不得以任何理由推諉、拒診患者。在積極搶救的同時進行核酸檢測，對救治後需留院治療的，應先在緩衝區進行單人單間隔離治療，排除新冠肺炎後再轉入普通病房。各醫療點及基層醫務人員應協調做好急危重症患者銜接和轉運，縮短院前急救時間。

4、各類重點人羣。堅持“追蹤到人、登記在冊、社區管理、上門觀察、規範運轉、異常就醫”的原則，加強重點人羣健康監測和健康管理，並結合實際開展診療服務。

（1）慢性病患者。鄉由鎮衞生院負責解決慢性病患者就醫問題，充分發揮家庭醫生團隊作用，可視病情將其處方用量延長至12周。通過電話、微信隨訪等加強遠程指導，強化慢性病患者日常管理，滿足日常用藥和醫療諮詢服務。

（2）血液透析、腫瘤放化療人羣。定點醫療機構（縣人民醫院、縣中醫醫院、X市礦山急救醫院）統籌協調院內醫療資源，全力滿足患者定期血液透析、腫瘤放化療醫療服務。要落實好專門時段、專門通道、專門病房、專門檢查設備、專門醫護團隊，為有指徵但暫未排除新冠肺炎的患者進行血液透析或腫瘤放化療。指定專用車輛點對點接送患者，轉運過程中要落實防護措施，車輛轉運結束後開展終末消毒。

（3）孕產婦、新生兒人羣。縣婦幼保健院根據建檔在冊情況，加強對孕產婦、新生兒的健康管理，主動通過線上、電話等多種形式，加強健康教育和諮詢指導，幫助孕產婦做好自我監測和個人防護，並嚴格做好孕28周以上、有妊娠合併症的高危孕產婦健康監測和專案管理。對於臨產孕產婦、危重孕產婦、危重新生兒等需要急診急救的患者，由醫療點及鎮衞生院的醫務人員聯繫轄區鄉鎮政府、村（社區）協調閉環轉運至縣級定點醫療機構或縣婦幼保健院，在做好防護的基礎上給予及時治療，當產兒科能力不足，立即請求上級支援，由市級衞生健康行政部門統籌醫療資源開展救治，不得以疫情防控為由拒診或延誤治療。縣婦幼保健院及縣級定點醫療機構婦產科、兒科要規範設置過渡病房、隔離分娩間等，對需要收住院但暫無核酸檢測結果的，應當先收治在過渡病房，在隔離分娩間進行分娩，待確認核酸檢測結果陰性後再轉入普通病房。對需急診急救孕產婦和新生兒存在就診困難的，由轄區鄉鎮政府、村（社區）24小時值守兜底，協調閉環轉運至定點醫療機構，保障救治工作。

（4）應急預防接種人羣。鎮衞生院統籌安排值班人員負責。按照轄區內人口基數及以往接種情況，科學測算需接種狂犬疫苗、破傷風疫苗等應急預防接種人羣數量，安排醫院值班值守人員開展應急接種疫苗服務。

（5）其他重點人羣。做好殘疾人、行動不便老年人等其他重點人羣醫療服務保障工作。

（六）加強封閉式管理。當醫療機構出現新冠肺炎感染病例、發生院感暴發或其他需要封閉式管理的情況時，縣應急指揮部要統籌做好醫療機構安全保衞、交通管制、物資供應、信息發佈、流行病學調查及集中隔離場所準備等工作，並予以優先保障。醫療機構要制定應急處置預案，根據疾控部門的流調溯源及追蹤排查，做好院內高、中、低風險等級的劃分和管理，統籌人力資源科學調配和合理安排，完善醫療服務及後勤管理流程，科學、快速、平穩、有序的開展應對和處置，並加強院內工作人員健康管理和監測，保障急診急救患者及在院患者診療服務。

五、就醫流程

（一）基礎病就醫。由患者或其直系親屬（或監護人）向鄉鎮疫情防控部門提出申請，由鄉鎮疫情防控部門協調醫療點、鄉鎮（中心）衞生院進行診視。醫療點、鄉鎮（中心）衞生院根據患者病情，提出如下建議：

1、可以居家治療的，建議居家治療，由鄉鎮疫情防控部門協調鄉鎮（中心）衞生院、醫療點落實居家治療或送醫送藥上門服務事宜。

2、必須送醫院治療的，在明確接診醫療機構後，由患者所在社區（村）疫情防控部門審核登記、蓋章簽發《居民就醫通行證》（包含患者及陪同就醫人員姓名、身份證號、通行時間、通行路線等），並安排就醫專用車輛，按通行路線對患者送醫。患者病情不需要安排陪同人員的，原則上不安排陪同人員，因病情較重或行動不便等原因，可1名家屬陪同。通行路線上的各卡口要核對《居民就醫通行證》無誤後放行。

六、工作要求

（一）加強組織領導。充分考慮疫情防控期間各種突發情況導致羣眾看病就醫可能面臨的困難和問題，結合實際制定具體應急預案，方案各個環節要明確到機構、明確到具體聯繫人。

（二）強化協調聯動。各鄉鎮應急指揮部要將疫情防控和各類特殊重點人羣的醫療服務保障工作統籌考慮、協同推進，特別加強對鄉鎮衞生院、村（社區）、醫療點的支持，優先保障特殊重點人羣醫療服務需求。根據轄區疫情發展變化，及時對可調用的醫療場所、人力資源、防護物資進行合理分配和優化調整。一旦啟動應急預案，按要求做好社區管控、慢病管理、安全轉運、分類救治、院感防控等重點工作，切實保障羣眾醫療需求。

（三）落實院感防控。要持續強化感控管理意識，堅持科學合理開展院感防控工作。落實預檢分診、發熱門診、普通門急診、住院病區管理各項措施，加強重點部門、重點環節、重點人羣的感控管理；做好環境、物表消毒，抓好醫務人員手衞生管理，根據不同風險等級實施相應級別標準防護；做好院內各類人員健康檢測和核酸檢測，採取措施防範人羣聚集，確保不發生醫院聚集性疫情和院感事件。

（四）加強宣傳引導。要進一步加大宣傳力度，一旦啟動應急響應，第一時間將非新冠疾病救治定點醫療機構信息包括聯繫人、聯繫電話等，在省、市（州）、縣衞生健康委（局）官方網站、微信公眾號上公示，並通過多種渠道向社會公開。縣定點醫療機構要在入口處、公告欄等醒目位置公示各類特殊重點人羣就醫流程、服務項目等信息，引導患者合理選擇就醫。

（五）嚴格責任追究。在本方案執行過程中，對不執行首診負責制、推諉患者，玩忽職守、失職、瀆職，不服從統一指揮、調度，組織協調不力，措施落實不到位，以及工作中出現重大失誤，造成嚴重後果或重大輿情的，將依據黨紀、政紀有關規定，追究部門領導和相關人員的責任。

學校學生睡眠管理工作實施方案 篇9

為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，進一步推動學校體育改革發展，促進學生身心健康、體魄強健;根據《廣東省人民政府辦公廳關於強化學校體育促進學生身心健康全面發展的實意見的精神及要求，制定此整改方案：

一、條件保障

（一）成立領導小組

由教管中心主任擔任組長，各個學校校長為副組長；成員由各個學校教管中心主任和體育科組長組成。

（二）組建教研團隊

各中國小要高度重視學生體質健康，安排專人負責此項工作，並積極參加市、區開展的各項關於學生體質健康抽測的各項會議和培訓，由體育教研員定期安排各學校體育教師開展的各項培訓，針對性開展提高學生體質健康的培訓力度，組建一支具有戰鬥力的教研團隊。

（三）增加經費投入

提高教師工作成效，激發教師隊伍活力，成立專項基金，專金專用，為提高學生健康體質做出有力保障，針對有關參與學生健康體質測試或訓練的教師，各學校須按照一定的課時給予補助或獎勵，每年在省抽測學生體質健康前進行區的抽查體測，並聘請第三方對街道進行抽測，抽測到的學校給予第三方的費用支出。

（四）配齊體育教師，開足體育課程。

嚴格落實學校體育課程剛性要求，完善體育課時保障機制，落實好國家對體育課程的設置的規定，國小1—2年級每週4節體育課；3—6年級、國中每週3節及高中每週2節體育課。要按照新課程的要求和學校教學週數，保證總的體育課時數。不斷拓寬課程領域，逐步增加課時，豐富課程內容，開足開齊體育課，辦學條件全面改善，學校體育工作制度機制要健全，教學、訓練、競賽體系普遍建立，體育教育教學質量全面提高，學生身體素質和綜合素養逐年有所提升。

二、促進學生體質健康水平有效持續發展

（一）落實每天一小時體育鍛煉時間

學校要將大課間體育活動排入課表，按時進行。各學校要積極探索、不斷豐富大課間體育活動的組織形式和活動內容，科學、合理地安排運動負荷。同時，各級教育行政部門也要把這項工作，列為對學校日常教學工作的檢查、學校校長年終考評以及有關的工作評比內容之中，定期進行檢查、督促，使保證學生每天一小時體育活動工作落到實處。

（二）落實國標測試運動會

舉行一年一度國標測試運動會，成立學校運動會機構，分工明確，責任到人，全員參與，督促學生積極參與，並認真完成各項目的測試，測試員要做好準確真實的成績存檔，相關負責人應做好統籌安排和各項前期準備工作，確保測試工作保質保量完成。

（三）做好學生體質數據整理與應用。

學校教育要樹立健康第一指導思想，切實加強學校體育工作，及時瞭解學生的健康水平，整理好學生體質健康體測的有關數據，成立學生個人獨立檔案，全面增進學生的體質健康水平。可以引進先進的測試器材，確保測試學生體質健康的各項指標的真實性。

三、成立領導小組，紮實開展督導檢查。

各學校嚴格執行體育課和學生每天一小時校園體育活動，強化校內體育鍛煉。街道開展落實每天一小時校園體育活動時間專項督導檢查，重點檢查中國小體育課開課、落實大課間和課外體育活動等情況。根據20__年學生體質健康報告，教育管理中心將成立督導組，重點檢查民辦學校大課間和體育教學環節。

四、將學生體質健康測試水平，納入學校工作計劃及評價。

牢固樹立“健康第一”思想，把促進學生體質健康作為實施素質教育的重要內容，列入學校工作計劃；並將抽測結果納入學生綜合素質評價，作為學校教學工作評估和校長績效考核的重要依據。當前旗峯教育獎實施辦法已明確學生體質健康不達標，不能參與旗峯獎評比。

五、以國標測試內容為主，開展專項行動。

以落實《國標》為抓手，各中國小校從20__年10月份起，根據各年級《國標》測試項目設置，必須在體育課和課外體育鍛煉（含大課間體育活動、課外體育活動、課餘體育訓練、學校體育競賽等）中強化《國標》測試項目的專門教學與訓練。同時，學校體育科組要研究20__年本校學生體質測試成績報告，找出去年成績偏低的測試項目，制定訓練計劃和訓練措施，取長補短，不斷提升學生體質測試的整體成績。各中國小校每學年第一學期（11月30日前）要組織一次全校性的《國標》測試項目與體育課教學內容融合的專題運動會，引導學生在體育鍛煉中積極開展《國標》測試項目鍛鍊，努力提高《國標》測試成績。

六、完善和規範測試工作。

各中國小校每年按要求組織開展面向所有學生的《國標》測試，要成立以校長為組長的測試工作領導小組，落實測試工作經費、場地、器材等條件，分管體育工作的學校行政領導要對測試工作全程管控。探索購買第三方專業機構服務，開展《國標》測試工作。要加強安全教育，強化規範意識，程序意識和風險防範意識，防止傷害事故；按規定為學生購買測試意外險，建立預防機制和學生人身傷害事故等突發情況處理預案，確保測試安全。自20__年起將每年的11月定為《國標》測試月，現場測試採取集中單元測試的方式，半天為一個測試單元，各項目必須在同一個單元內完成。

七、增加經費投入，完善監測制度。

要求每所學校上報國標測試運動會的方案和活動照片。及時上報國標數據，對轄區內國標測試工作進行隨機抽查監測，抽測結果及時在街道教育系統通報。根據東城街道20__年學生體質測試報告，重點將對轄區內民辦學校體質測試工作進行監測。

八、加強體質健康數據分析與應用。

各中國小校對學生《國標》測試結果進行評定，按要求如實填寫《國家學生體質健康標準登記卡》，將其作為對學生進行體質健康測試結果記錄的重要依據，並妥善保存。各學校要確保上報數據的完整、真實、準確、有效，測試數據經校長審核確認後，於20__年12月10日前報至東莞市學生體質健康數據管理系統，經市審核後再上報《國家學生體質健康標準數據管理系統》。各校根據東莞市中國小生體質健康狀況年度報告，及時瞭解和分析學生體質健康現狀和發展趨勢，研究和制定提升學生體質工作對策和方法。

學校學生睡眠管理工作實施方案 篇10

為進一步加強機關內部管理，規範辦公行為，提高機關職工敬業精神、管理水平和業務技能，充分調動機關員工工作積極性和創造性，促進青年職工相互學習和交流，促進機關人才隊伍建設，學校將開展首屆機關管理崗位基本功大賽活動。為確保活動順利開展，結合機關工作實際，特制定如下實施方案，望相關單位遵照執行。

一、參賽人員

1、機關所屬部門年齡未超過45週歲的管理崗位上的所有職工。

2、學校其它部門和單位的年齡未超過45週歲的管理崗位的職工，經申請批准後也可報名參賽。

二、大賽項目

公文寫作和計算機應用兩項基本技能。

三、大賽程序

1、預賽

個人填寫參賽申請表（見附件1）交到機關黨委辦公室。通過現場公文寫作的預賽試題，選出優勝者參加決賽。優勝者數量原則上不超過報名參賽人員總數的20%。

2、決賽

通過現場公文寫作和計算機應用（形成電子文檔）的決賽試題，評選出大賽一、二、三等獎。

四、大賽時間、地點

1、預賽時間定於10月29日下午1：30——2：30時，地點：第三教學樓202室。由機關黨委組織參賽人員在規定的時間內完成規定的試題(手寫公文)。

2、決賽由校工會組織，參賽人員使用電腦在規定的時間內完成規定的試題。決賽時間地點另行通知（見校園網）。

五、大賽要求

1、機關各單位各部門的工會組織應積極響應工會的號召，組織好本部門員工積極參賽；各單位領導要支持鼓勵員工參賽，為員工參賽提供必要的時間和條件。

2、凡符合參賽條件的機關管理人員，須參加預賽；未參加預賽的，不能參加決賽。

3、預賽、決賽時，須在規定的時間完成大賽試題，超過規定時間的不予評判。

六、組織機構

由校工會、機關黨委等部門組成學校管理崗位職工基本功大賽組委會，辦公室分設在工會和機關黨委。聯繫人：李智；聯繫電話：。

七、獎勵與義務

1、獎勵數額。“機關管理崗位職工基本功大賽優勝獎”，根據參賽人數獎勵一、二、三等獎若干名。

2、獎勵形式。對於獲獎人員，學校將在慶祝教師節大會上進行表彰，併為獲獎者授予“管理崗位基本功大賽優勝獎”榮譽稱號、頒發獲獎證書。

3、獲獎者義務。獲獎的員工，有義務為機關職工推介經驗。

八、報名時間、地點：

從即日起至10月25日止。將經過批准後的參賽申請表通過辦公自動化發至機關黨辦主任李智郵箱中。

學校學生睡眠管理工作實施方案 篇11

一、崗位競聘目的

為了提高物管中心的工作效率，加強物管中心人才的競爭機制，結合物管中心的實際情況及工作人員自身特點，物管中心將開始新一輪的人員崗位競聘工作。目的是為企業降低成本，減輕企業負擔，同時達到“人盡其才，物盡其用”的效果，尤其是通過崗位競聘不但為物管中心的市場化運作提供了良好實踐機

會，同時也為物管中心的平穩轉制打下良好的基礎。

二、物管中心部門設置

本着科學、務實的態度，為避免機構臃腫給管理帶來的不便，根據物管中心後勤服務項目的範圍及針對的服務對象和對外經營的情況，現將物管中心機構設置為三部一室，即辦公室、工程部、綜合部、經營發展部和旅行社。

三、部門管轄範圍

1.辦公室

管理範圍：公文處理、人事管理、安全保衞及園區交通管理、駕駛員管理、分部各部門的協調工作。

2.工程部

管理範圍：分部辦公樓的工程維修工作、分部家屬區的工程維修工作及綠化管養、維護工作、新迎小區和雲津市場住宅區的工程維修工作、分部住宅區域衞生工作。

3.綜合部

管理範圍：分部辦公樓衞生、收發及會議室管理工作、分部中餐管理工作、物管中心財務管理工作、醫務室管理工作。

4.經營發展部

管理範圍：鋪面出租、招待所管理、文化用品經營部管理、其它經營項目。

5.旅行社

管理範圍：旅行社日常管理及經營業務。

四、各部門人員編制共計13名

1、辦公室：主管1名、駕駛員1名、保安管理員兼駕駛員1名

2、綜合部：主管1名、會計1名、出納1名、醫務室人員1名

3、經營發展部：主管1名、招待所人員1名、文化用品經營部人員1名

4、工程部：主管1名、工程人員1名

5、旅行社：主管1名

五、崗位競聘條件及範圍

1、符合應聘條件的園部及分部工作人員。

2、競聘條件（參與競聘人員年齡均要求在45歲以下，不含45歲）

（一）辦公室：

（1）辦公室主管：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，具有較長時間的辦公室工作經歷，溝通、協調能力強，具有較強的文字功底和公文處理能力。

（2）駕駛員：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，持有駕駛b照，具有5年以上駕齡，熟悉汽車維修和護理，吃苦耐勞，能適應經常出差。

（3）保安管理員兼駕駛員：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，具有5年以上的相關工作經驗，熟悉保衞安全業務，熟悉內保及安全消防業務，溝通、協調能力強，工作責任心強。

（二）綜合部

（1）主管：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，溝通、協調能力強，具有一定的財務知識及管理能力，熟悉一定的醫務知識，持有會計資格證，工作責任心強。

（2）會計：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，具有5年以上的從業經驗，持有會計資格證，動手能力強。業務突出者，條件可適當放寬。

（3）出納：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，具有從事該行業的相關資格證書，從業經驗5年以上，實作能力強。業務突出者，條件可適當放寬。

（4）醫務室人員：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，熟悉一般的藥物知識及醫務知識，具有5年以上的工作經驗，持有從事該行業的相關資格證，工作責任心強，動手能力強。

（三）經營發展部

（1）主管：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，熟悉對外經營業務，協調、溝通能力強，具有一定的人際關係網，能根據市場的變化調整經營方針和經營思路，進行有效的項目管理和經營。業務能力強者，條件可適當放寬。

（2）招待所管理員：年齡45歲以下，身體健康，熟悉接待業務，具有一定的管理能力，溝通、協調能力強。

（3）文化經營部人員：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，具有一定的零售商品銷售能力及管理能力，溝通、協調能力強。

（四）工程部

（1）主管：年齡45歲以下，大專以上學歷，身體健康，具有10年以上的工作經驗，具有相關的從業資格證，工作責任心強，業務能力突出者，條件可適當放寬。

（2）工程管理人員：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，具有10年以上的工作經驗，動手能力強，工作責任心強。

（五）旅行社主管：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，熟悉旅行社業務，具有較強的管理能力，熟悉旅遊行業的有關規定，具有相關的從業資格證。溝通、協調能力強，工作責任心強。

以上欲參與競聘的人員在瞭解競聘崗位要求、細則後，請於三日內按擬競聘崗位寫出擬職計劃書，通過物業中心評議後確定崗位。

學校學生睡眠管理工作實施方案 篇12

一、指導思想

為保證中國小生享有充足睡眠時間，促進學生身心健康發展，根據教育部、教育廳《關於進一步加強中國小生睡眠管理工作的通知》的要求，確保我校學生充足睡眠時間，現制定國小加強睡眠管理工作實施方案，請各校認真貫徹落實。

二、成立領導小組

為保障學生睡眠管理工作有序、高效地開展，學校成立專項領導小組。領導小組負責制訂實施方案，組織指導與檢查學生睡眠管理，並深入各項活動。

三、具體實施

（一）保障睡眠時間

睡眠是促進身心健康、大腦發育、骨骼生長、視力保護和提高學習能力、效率的.重要保證。國小階段是學生身體發育的關鍵階段，保證充足的睡眠尤為重要。各校要高度重視睡眠管理的重要性，切實採取措施，確保國小生每天睡眠時間不低於10小時。

（二）規範作息時間

各校要按照四季作息時間表，進一步加強早晨、中午到校時間管理，不得要求學生提前到校參加統一的教育教學活動。對於提前到校學生，應及時開門、妥善處置，做好值班看護工作。合理安排課間和中午休息，指導學生有序、適當活動，充分休息。加強中午在校就餐學生管理，嚴禁集體上課。

（三）加強統籌管理

各校要充分認識到作業、睡眠、手機、讀物、體質健康五項管理之間的聯繫，統籌管理學生作業、課外閲讀、使用手機等電子產品、睡眠與體育鍛煉活動時間，達到促進學生身心健康全面成長的目的。要進一步加強課堂教學研究，提高課堂學習效益，堅決摒棄機械抄寫、機械背誦、加班加點等“填鴨式”教學手段和不當做法，努力實現“輕負擔，高質量”。要廣泛組織體育、藝術等社團活動，教育學生合理利用時間，處理好學習與休息之間的關係，努力發展個性特長。

（四）家校合力育人

各校要通過家長學校、家長會等形式，加強睡眠指導，引導家長認識孩子充足睡眠的重要性，教育家長不過度參加課外培訓，不額外增加學習負擔，保障孩子睡眠時間，營造安靜、温馨的良好睡眠環境，提高睡眠質量。要通過微信公眾號、告學生家長一封信等形式大力普及科學睡眠常識，宣傳加強睡眠管理政策要求，交流學校、班級、家庭優秀經驗和做法，凝聚共識，合力育人。

學校學生睡眠管理工作實施方案 篇13

一、組織機構

成立貴德縣入河排污口排查整治工作領導小組（以下簡稱領導小組），統籌協調推動全縣入河排污口排查、監測、溯源、整治各階段任務，研究決定重大問題，推動各項工作有序銜接、有效落實、順利實施。組成人員如下：

（名單見附件）

領導小組辦公室設在縣生態環境局，武同生同志兼任辦公室主任，楊太、南見昂德同志為聯絡員，負責協調、調度、督辦各階段重點任務。領導小組成員如有工作調動、職務變更，由接替該職務的同志替補，不再另行發文。全縣入河排污口排查整治各階段工作結束後，領導小組自行撤銷。

領導小組下設兩個專項工作組，定期對入河排污口排查整治工作情況開展督導，督促各鄉鎮和相關部門落實主體責任，有序開展各階段工作。

二、總體安排

（一）排查範圍。黃河干流及支流（黃河北岸多龍河、浪麻河、昨那河、多拉河、曲卜藏河、龍春河、尕讓河、鬆巴河等8條河流；南岸暖泉河、莫曲溝河/西河、高紅崖河/東河、清水河等4條河流），以現狀岸線為基準向陸地各延伸1公里，有條件的可結合實際進一步延伸範圍。

（二）工作目標。20xx年底前，全面完成黃河流域入河排污口排查、監測、溯源、整治工作任務，實現“受納水體—排污口—排污通道—排污單位”全過程監督管理（20xx年已完成黃河干流入河排污口排查工作）。

三、具體任務

（一）全面排查。各鄉鎮、相關部門要結合實際，研究制定常態化排查方案，組織開展排查工作，全面摸清排污口底數，建立排查清單，實施入河排污口動態管理。

完成時限：20xx年3月。

（二）開展監測。通過政府向第三方監測機構購買服務的方式開展排污口水質水量監測，摸清排污口污染排放狀況、特點及規律，篩選識別排放量較大、水質較差、環境影響較大的排污口及排污問題。對於呈季節性、間歇性排放特徵的排污口，合理選取監測時段，縣生態環境局負責督促開展分類監測。監測方式根據實際條件確定，可採取自動在線監測、人工取樣監測等方式。

完成時限：20xx年8月（黃河干流排口監測於20xx年5月底前完成）。

（三）溯源分析。綜合運用現場查看、圖紙作業、科技勘測和工程機械等手段，查清排污口污水來源和排放單位，建立完善分類命名編碼，樹立標識牌。經溯源分析，將排污口分為工業排污口（工業企業、園區的排污口和雨洪排口）、城鎮污水處理廠排污口、農業排口（規模化畜禽養殖、水產養殖排污口）、其他排口（大中型灌區排口、規模以下畜禽養殖、水產養殖排污口、農村生活污水散排口、20噸及以上的農村污水處理設施排污口）等四類。污水混合排放的排污口，通過分析污水種類、排放量等情況確定排污口分類，溯源後仍難以確定排污口類型的，納入其他排口管理。

完成時限：20xx年11月（黃河干流排口溯源分析於20xx年8月底前完成）。

（四）制定方案。按照分類施策原則制定整治方案，建立整治銷號制度，做到完成一個銷號一個。整治方案應符合相關規範要求，報經州生態環境局技術審核後，以縣政府名義印發實施。

完成時限：20xx年12月

（五）分類整治。堅持“依法取締一批、清理合並一批、規範整治一批”原則，按照整治方案要求，建立排污口整治清單，統籌開展整治工作。依法取締飲用水水源保護區、自然保護地及其他需要特殊保護區域內設置的.排污口；清理合並城鎮污水收集管網覆蓋範圍內的各類生活污水散排口、園區企業污水未納入園區污水集中處理設施進行統一處理的排污口、工業企業設置的多個排污口、集中分佈的中小型水產養殖散排口；規範整治借道共用排污的排污口、雨洪灌區排口、入河溝渠以及佈局不合理、設施老化破損、排水不暢、檢修維護難的排污口和管線，入河溝渠及其他排口結合流域環境綜合治理及農村環境綜合治理等相關工作統籌推進整治。排污口設置符合相關規範要求並在明顯位置樹標立牌，便於現場監測和監督檢查。

完成時限：20xx年11月

四、工作要求

（一）高度重視，明確責任。各鄉鎮、相關部門要落實屬地責任、行業管理責任，加強組織領導，強化目標考核，建立工作清單，明確排污口責任主體。縣生態環境局負責統籌協調、定期調度、指導督促排查整治；縣發展和改革局負責配合開展工業企業入河排污口溯源整治；縣財政局負責將排查整治和日常監管經費納入財政預算予以保障；縣住房和城鄉建設局負責城鎮生活污水處理廠排污口和城鎮雨水排口溯源整治；縣水利局負責灌區排口、溝渠、排乾等溯源整治；縣農牧和科技局負責水產、畜禽養殖排口溯源整治。

（二）依法依規，分類整治。堅持科學精準、實事求是、依法依規的原則，穩妥有序推進入河排污口排查整治，避免急於求成、簡單粗暴，堅決防止“一刀切”。對於公共企事業單位、住宅小區排污口，應避免損害羣眾切身利益；對確實存在困難、短期內難以完成整治的排污口，應合理設置過渡期並開展指導幫扶；對涉及水生態安全和供水安全的排污口，應妥善處理歷史遺留問題，合理制定整治措施；對涉及防洪排澇、堤防安全、河勢穩定的排污口，應採取措施消除安全隱患，嚴禁合併、封堵城鎮雨洪排口。

（三）加強執法，強化督導。縣生態環境局負責信息錄入，建立動態管理台賬，統一行使排污口污染排放監督管理和行政執法職責，加大監管執法力度，嚴厲查處違法違規行為。專項工作組要將排污口排查整治納入縣級生態環境保護督察內容，每年至少開展1次督導，動態跟蹤整改效果，持續鞏固成效，防止問題反彈。對於督導中發現的問題應及時上報領導小組，通過督辦、通報、約談、追責問責等舉措，督促有各鄉鎮、相關部門按要求完成各項任務。

學校學生睡眠管理工作實施方案 篇14

根據國家衞生計生委等五部門《關於印發全民健康生活方式行動方案（20xx-20xx年）的通知》（國衞辦疾控發〔20xx〕16號）要求，為進一步推動北京市全民健康生活方式行動工作深入開展，制定本方案。

一、行動目標

全面深入開展“三減三健”（減鹽、減油、減糖、健康口腔、健康體重、健康骨骼）等專項行動，積極推廣健康支持性環境建設，大力培訓健康生活方式指導員，形成全社會共同行動推廣踐行健康生活方式的良好氛圍，到20__年實現以下目標：

（一）各類健康餐廳（健康食堂）創建不少於1500家。

（二）健康生活方式指導員活躍人數達到60%。

（三）人均每日食用鹽、食用油攝入量及人羣吸煙率、有害飲酒率持續降低，遏制肥胖率的上升趨勢。

（四）人羣健康體檢率、血脂檢測率、高血壓和糖尿病知曉率持續提高。

（五）北京市居民健康素養水平達到42%。

二、實施時間

20xx年3月—20xx年12月。

三、工作內容

（一）擴大“三減三健”專項行動內涵

1.針對兒童青少年、職業人羣、餐飲從業人員、家庭主廚、老年人等重點人羣和重點場所，廣泛開展核心信息宣傳及主題教育活動，提高羣眾對少鹽少油低糖飲食與健康關係的認知，幫助羣眾掌握口腔健康知識與保健技能，倡導科學運動、維持能量平衡、保持健康體重的生活理念，增強羣眾對骨質疏鬆的警惕意識和自我管理能力。

2.開展餐飲行業減鹽減油減糖行動，通過開展人員培訓、健康菜品徵集評選、烹飪比賽等活動，引導餐飲企業、集體食堂積極採取控鹽少油限糖措施。聯合餐飲行業研發低鹽少油菜品及套餐並進行推廣。

3.落實《北京市健康口腔行動方案（20xx-20xx年）》，開展重點人羣口腔健康狀況監測。進一步關口前移，開展0-3歲兒童口腔保健綜合干預工作。不斷完善口腔保健服務機制，繼續做好北京市兒童口腔公共衞生服務項目。

4.推廣合理膳食行動，加強兒童青少年超重肥胖干預，倡導機關、企事業單位積極開展工間操、健身等活動，舉辦“萬步有約”職業人羣健走激勵大賽，組織開展運動處方培訓。

5.引導羣眾積極參加健身操、健步走、太極拳、騎行等羣眾體育活動，加強居民肌肉骨骼疾病監測調查，開展骨質疏鬆健康管理基地建設及骨質疏鬆知識與技能培訓。

（二）加強健康支持性環境建設

1.健康社區覆蓋率在現有基礎上逐年增加5%或達到40%以上後每年至少增加2家。將《營養健康食堂建設指南》、《營養健康餐廳建設指南》等融入健康食堂、健康餐廳管理要求，豐富、提升健康食堂、健康餐廳內涵。健康食堂、健康餐廳、健康超市、健康單位每類機構每年至少新建2個，中國小校健康食堂每年創建不少於4所。各類健康機構管理要求詳見附件1。

2.繼續推進“健康學校”、“健康加油站/小屋”、“健康步道”、“健康主題公園”、“健康街區”、“健康社團”、“健康家庭”等支持性環境建設工作並逐年有增加，各類環境建設要求見附件1。

3.各區每年建設健康支持性環境不少於14個，加強對本區域內健康支持性環境的檢查指導，每年至少開展1次。

（三）強化健康生活方式指導員隊伍建設

1.進一步擴大健康生活方式指導員招募範圍，積極吸納營養指導員、社會體育指導員等加入健康生活方式指導員隊伍，在各類健康機構中應具備一定數量的健康生活方式指導員。各區每年新招募指導員不少於100名，並做好考核、認定工作。

2.加強指導員能力建設，對健康生活方式指導員隊伍開展定期培訓、考核和動態管理評估（附件2），每年舉辦或者組織參加“三減三健”相關培訓至少1次，人員不少於200人。通過組織開展演講比賽、知識競賽、工作交流等多種方式，不斷提高指導員健康指導能力，並從中遴選出優秀指導員。

3.持續開展健康生活方式指導員“五進”活動（進家庭、進社區、進單位、進學校、進醫院），為居民提供個體化健康生活方式知識宣傳和技能指導服務。

（四）加大健康生活方式核心信息宣傳力度

1.大力宣傳健康生活方式核心信息，每年圍繞一個健康宣傳主題，採取日常宣傳和集中宣傳相結合、主題宣傳與科普宣教互輔佐、傳統媒體與新媒體共推進的形式，傳播健康生活方式核心信息，打造全民健康生活方式行動品牌，營造促進健康生活方式的輿論環境。

2.每年針對生活社區、機關企事業單位、學校等不同場所的不同人羣，結合全民健康生活方式日、全民營養周、世界無煙日等各類健康主題日，至少組織4次以合理膳食、適量運動、控煙限酒、心理健康等內容為主題的大型宣傳活動，每次活動累計參與人數不少於300人。

3.積極開發健康促進適宜技術，持續推廣健康“小三件”（限量鹽勺、限量油壺和健康腰圍尺）等支持性工具，不斷提高居民自我健康管理技能。

四、督導評估

市衞生健康委將組織北京市全民健康生活方式行動辦公室不定期開展市級現場督導，適時評價全民健康生活方式行動效果，並對各區行動開展情況進行評估，總結典型案例，推廣成功經驗。

學校學生睡眠管理工作實施方案 篇15

為適應人口迅速老齡化的需要，動員全社會力量進一步推進老齡事業全面發展，為了使社區的老年人生活得快樂、幸福、身體健康創造了一個便利的生活條件，把老年保健作為一項重要任務來完成，根據中心實際情況，採取長遠規劃，分步實施辦法，為65歲及以上老年人建立健康管理，在20xx年工作基礎上不斷總結經驗使20xx年老年人保健工作有了很大的.提高。

現將老年保健年度工作計劃如下：

一、 通過開展健康教育、老年檔案管理和老年慢病篩查或監測，達到減少或延緩老年疾病的發生和發展，成立由社區慢病管理小組牽頭的老年保健工作領導小組，負責老年保健工作管理，制定切實可行的年度工作計劃和實施方案，不斷完善老年保健服務內容，尤其在健康教育和老年保健知識宣傳方面，有所提高。

二、針對老年人積極性認識不足問題，實行宣傳內容應以大眾化，實用、健康、有趣，儘量貼近老年人健康所需，進行健康生活方式及疫苗接種、骨質疏鬆、意外傷害和自救等健康指導。

三、 定期為65歲以上老年人進行體格檢查，開展危險因素調查，建檔並管理，一季度進行隨訪，通過開展健康教育，調整膳食結構和適量運動，特別是對高血壓糖尿病老年人進行系統的動態管理，使血糖或血壓都基本回復正常。

四 、20xx年應管理老年人口數人，至20xx年11月實際管理老年數2257人。

工作中存在許多問題與不足，像觀念轉變不夠，老年人認識不足對工作不配合、老年人宣傳教育知識不到位，人力投入不足、管理不夠規範，部分衞生室進度不夠等多方面的問題。雖然為老年居民建立了健康檔案，但管理不夠規範，在下一步工作中不斷改進 ，從改變觀念開始步步落實提高，使工作走向規範，讓居民羣眾切實體會到公共衞生的服務。

學校學生睡眠管理工作實施方案 篇16

一、指導思想：

響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，把口號“每天鍛鍊一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學生心中，大力加強學校體育工作，把學校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高青少年健康素質，特制定本實施方案。

二、組織機構：

組 長：

副組長：

組 員：（工作具體落實、組織實施）。

三、實施目標：

1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。深刻領會新課程標準的教學含義，堅持“健康第一”指導思想。不斷加強教師的專業水平與業務素質的提高，努力營造教研氛圍。在體育教學中讓每個學生學有所獲、學有所得，從而充分激發學生對體育學習的自覺性，形成良好的鍛鍊意識。

2、陽光體育運動與體育課教學相結合。嚴格執行國家有關確保開足開齊體育課程，當天沒有體育課的班級，由學校統一安排課外體育活動課，確保每個學生每天一小時的體育鍛煉時間。通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。以“達標爭優、強健體魄”為目標，學校全面實施《學生體質健康標準》，使100%的學生能做到每天鍛鍊，達到《學生體質健康標準》及格等級以上，形成良好的體育鍛煉習慣，讓學生的體質健康水平切實得到提高。

3、學校堅持依法治教，規範辦學行為，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足上好體育課，不得以任何理由擠佔體育課時。深化教學改革，不斷提高教學質量，將學生課外體育活動納入學校年度教學計劃，每學期制訂出多種多樣的競賽計劃，在體育教師的協助指導下，認真組織開展好各項活動，努力豐富學生的業餘文化生活，濃厚班集體的意識。

4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳“陽光體育運動”的益處，廣泛傳播健康理念，使“健康第一、達標爭優、強健體魄、每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。建立評比表彰制度，對在活動中表現突出並取得優異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注，支持“陽光體育運動”的開展。

5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人蔘與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛鍊運動技能，養成終身體育鍛煉的習慣。

四、實施方法：

1、體育課由專職的體育教師授課；活動課由體育教師制定活動內容並進行巡視指導；兩操活動由體育老師，班主任老師全面參與組織和管理。學生在教師的指導下，學會練習的技術與方法，培養學生對體育運動的樂趣和養成體育鍛煉的習慣，促進學生體質健康。

2、開展豐富多彩的體育活動：

（1）開足開齊體育課。不得以任何理由消減或擠佔體育課時。無體育課的當天要安排一節體育活動課，並列入課程表。活動課主要以遊戲，跳繩、踢毽、田徑、球類等活動項目為主。

（2）積極開展大課間體育活動。學校每天上午第二節課後安排不少於25分鐘的大課間活動時間，進行全校性師生體育鍛煉活動。將自編操、廣播操、隊列、課間活動等項目有機的結合在一起，培養學生健美身體形態的同時，發展學生的節奏感、韻律感，提高綜合身體素質。

（3）開展各種體育競賽。定期開展班班之間、年級之間各種小型競賽。

（4）搞好興趣小組活動，培養學生興趣、發展體育、藝術2+1項目。讓每個學生能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的全面發展奠定良好的基礎。

（5）積極開展體育節、藝術節等活動，開展大眾健身活動，因地制宜的開展學生陽光體育運動。

（6）認真做好《國家學生體質健康標準》測試數據上報、分析工作。切實推進《國家學生體質健康標準》的實施，明確分工，完善工作機制。測試成績與學生綜合素質評價和學生體質健康檔案管理結合起來。

五、實施要求：

（1）嚴格按照國家新課程標準要求，進一步深化課改工作，發揚我校體育優勢，體現體育學科豐富的育人價值。通過開展陽光體育運動展示活動，進一步提高對學校體育工作重要性、必要性的認識。把開展陽光體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和主要工作方面，作為加強學校體育工作，提高全體學生體質健康水平的主要舉措，認真組織實施。動員起來，組織起來，行動起來，在各個班級中掀起陽光體育運動的熱潮，掀起全員參與的羣眾性體育鍛煉的新高潮。

（2）積極反思總結，進一步提升學生的身體素質，促進學校體育工作的蓬勃發展。在開展陽光體育運動中，要以“達標爭優、強健體魄”為目標，以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，努力達到使每位學生掌握至少2項日常鍛鍊的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。

（3）通過開展陽光體育運動展示活動，推進體育課教學改革。嚴格執行國家有關體育課時的規定，深化教學改革，不斷提高教學質量，並保證學生每天至少有一小時體育鍛煉時間。認真組織實施體育節，大力推行大課間體育活動形式。通過廣泛開展學生體育集體項目的競賽、主題鮮明的冬季長跑、具有地方特點和民族特色的學生體育活動等，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容。

（4）營造良好體育活動氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”、“辦人民滿意的教育，讓更多的人接受更好的教育”等口號深入人心。

（5）加強對開展陽光體育運動的組織領導。進一步明確校長是保證學生每天一小時體育活動的第一責任人，班主任對本班學生參加體育活動負全責，學校各部門及廣大教師要關心和支持陽光體育活動。學校陽光體育運動實施小組紮根班級，立足校園，續深入開展學生班級體育活動。

六、保障措施 ：

1、增加學校體育工作的經費投入，學校經費按一定的比例專項用於學校體育工作。

2、按規定配足配齊體育器材。充分利用場地器材，提高使用效率，確保學生課外體育活動的開展。

3、為了使活動具有更強的可操作性，能夠長期有效的開展下去，學校制訂具體可行的措施方案，就具體時間、活動項目、活動次序、安全防範等事宜做出周密的安排。每學期學校都要制訂陽光體育活動計劃，對活動有要求，有記錄，有檢查，定期召開工作會議，對存在的問題及時改進，把握髮展方向，年末進行總結，保證陽光體育教育教學工作有組織、有目的、高效率的實施。

4、嚴格考核評比，把積極參加體育鍛煉活動情況納入學生體育課程、綜合素質評價的重要內容，把班級組織體育活動作為班主任工作考核的重要指標，把上好體育課，指導學生科學鍛鍊作為體育教師工作實績的重要方向納入考核。以此推動學校陽光體育活動有效開展、深入發展。

學校學生睡眠管理工作實施方案 篇17

為進一步貫徹落實教育部20xx年全國教育工作會議精神，結合《中國小學生近視眼防控工作方案》中對中國小生的睡眠時間、用眼時間以及作業時間的明確規定和以及《關於開展“五項管理”的通知》工作要求，落實落細立德樹人根本任務，加強並優化學生睡眠管理，探索科學有效的睡眠管理方法，促進學生身心健康全面發展，現就進一步加強我校學生睡眠管理做具體方案如下：

一、加強領導，明確睡眠管理的重要意義

睡眠是學生健康成長的重要環節，是學校注重學生德智體美勞全面發展的重要體現。提高課堂的效率，需要學生有一個良好的精神狀態。可見學生的睡眠情況是高效課堂的關鍵，要積極做好和改善學生的睡眠情況，引導學生家長關注學生的睡眠質量並宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，從而達到家校共識，共同促進學生的健康成長。

二、睡眠管理的具體實施

1、統籌安排作息時間。立足學校作息時間，整體考慮學生居家的作息時間，每天21：00—7：00為學生睡眠時間，確保學生每天睡眠時間在10小時。每天不得早於8：20上課，系統、科學、合理制定學生的睡眠計劃，引導學生自覺遵守，形成習慣。

2、科學佈置各科作業。所有教師要立足課堂提升教學實效，優化學習方式和作業設計，嚴格控制作業時間。

3、學校要把科學睡眠宣傳教育納入課程教學體系。通過班隊會、體育與健康課程、心理健康教育等活動途徑，普及科學睡眠知識。全校班級開展睡眠宣傳教育和防近視專題班會，教育學生養成良好的作息習慣。

4、學校、教師要進一步加強家校聯繫，發揮家校合力。倡導家長科學監督學生睡眠完成情況並如實填寫睡眠情況調查問卷，及時瞭解學生睡眠動態。提醒家長注意校外培訓機構培訓結束時間不得晚於20：30，不得以課前預習、課後鞏固、作業練習、微信羣打卡等任何形式佈置作業。家長避免給孩子增加過重課外負擔，與孩子共同制定合理的居家作息時間，在保障孩子充足睡眠的前提下，帶領孩子進行勞動、鍛鍊、閲讀等課外活動，形成健康生活方式。家長也要做到不熬夜、睡覺前不玩電子產品等，為孩子做好榜樣示範。

三、睡眠的管理與監督

加強學生睡眠時間的監督。班主任通過家長加強對學生睡眠情況的'監控，把好關，形成學生個人備案。定期開展有關睡眠階段性情況的問卷調查，及時發現學生存在的問題，提出相應整改意見。

四、加強監管，優化睡眠管理保障措施

1、建章立制，規範管理。構建本校學生的睡眠管理的一系列制度，抓規範要求，從制度上規範家長和學生睡眠情況的落實。建立學生睡眠常規檢查制度，進行規範管理。形成以班主任和家長協調配合的管理機制，注重對學生睡眠質量的反饋，確保學生每天的睡眠時間達到要求。

2、強化督查，完善評價。學校將班級睡眠開展情況作為班主任工作的考核內容之一，加強監督檢查，切實將學生睡眠工作的開展落到實處。

學校學生睡眠管理工作實施方案 篇18

根據國家基本公共衞生服務規範（20xx版）要求，20xx年度繼續對全鎮所有65歲以上老年人及慢性病患者開展健康體檢工作。為切實抓好我鎮65歲及以上老年人健康體檢工作，特制定本實施方案。

一、工作目標

通過開展健康體檢，掌握老年人健康狀況及影響的主要危險因素，逐步為老年人建立健全個人健康檔案，實施老年人健康管理，做到無病早預防，有病早發現、早干預、早治療，提高健康水平，改善生活質量

二、組織領導

成立章華鎮20xx年度重點人羣免費健康體檢工作領導小組，由王美雲任組長，張志、嚴燕懷、熊金偉任副組長，姜則寵、高美絨、賀祥舜、張新蓉、羅雄等為成員，負責全鎮65歲以上老年人、慢性病患者健康體檢的領導、組織、協調工作。章華鎮衞生院成立居民免費健康體檢技術小組，本轄區內村、社區衞生室和居委會工作人員全面協助參與本次體檢工作。

三、工作內容

（一）體檢對象

年滿65週歲及以上城鄉居民（含居住滿半年以上的流動人口）及慢性病患者。

（二）體檢機構及場所

以村、社區為單位，對所屬轄區65歲及以上老年人進行健康體檢，健康體檢以村、社區為單位集中體檢為主，衞生院也開設常年免費體檢門診。對行動不便的居民，實行預約上門服務。

（三）工作流程

健康體檢以預約集中體檢為主，體檢方式由衞生院組織人員、醫療儀器到各村、社區實施，具體場地由各村、社區進行安排，方便居民參加此次體檢活動，對行動不便的居民，可以預約上門服務。該工作主要有宣傳發動、登記摸底、健康體檢、建立檔案、信息錄入和反饋等流程。

四、服務內容

每年為老年人提供1次健康管理服務，包括生活方式和健康狀況評估、體格檢查、輔助檢查和健康指導。

（一）生活方式和健康狀況評估。通過問診及老年人健康狀態自評了解其基本健康狀況、體育鍛煉、飲食、吸煙、飲酒、慢性疾病常見症狀、既往所患疾病、治療及目前用藥和生活自理能力等情況。

（二）體格檢查。包括體温、脈搏、呼吸、血壓、身高、腰圍、體重、皮膚、淺表淋巴結、心臟、肺部、腹部等常規體格檢查，並對口腔、視力、聽力和運動功能等進行粗測判斷。

（三）輔助檢查。包括血常規、尿常規、肝功能（血清穀草轉氨酶、血清谷丙轉氨酶和總膽紅素）、腎功能（血清肌酐和血尿素氮）、空腹血糖、血脂、心電圖檢測和B超。

（四）健康宣教、指導。告知健康體檢結果並進行相應健康指導。

1.對發現已確診的原發性高血壓和2型糖尿病等患者納入相應的慢性病患者健康管理。

2.對體檢中發現有異常的老年人建議定期複查。

3.進行健康生活方式、防跌倒措施、意外傷害預防和自救等健康指導。

（五）簽約服務。由村、社區醫生與參加體檢重點人員簽訂《簽約服務協議書》，使其瞭解並享受國家基本公共衞生服務。

（六）中醫藥服務。由中醫專技人員採用問詢的方式，並根據體檢結果，對參加體檢的重點人員進行中醫體質辨識和中醫保健指導。

五、實施步驟及方法

第一階段：宣傳發動(3月20日一4月5日，共計15天)

鎮政府召開老年人健康體檢專題籌備會，制定工作計劃，準備相關材料；組織好查體技術人員，做好業務人員培訓，確定體檢人員、化驗人員。

第二階段：實施體檢(4月6日一5月13日，共計27天)

由於時間緊，任務重，此次體檢活動，由鎮政府組織衞生院的醫務人員及醫療儀器到各村、社區實施，各村、社區根據實際情況，安排場地，組織體檢居民，參加體檢活動。相關檔案基本信息的填寫由各村、社區的醫務人員完成。

第三階段：建檔隨訪

體檢的同時，衞生院及時做好體檢人員的信息錄入更新、統計和歸檔工作，對轄區老年人體檢情況進行分析，做好特殊羣體人員信息反饋及建立隨訪制度，為下一步有針對性開展干預措施和健康教育工作奠定基礎。

六、工作要求

按分步實施原則，進行登記管理，落實健康危險因素調查和一般體格檢查，實行健康監測、管理。確保老年人應查盡查，同步完成體檢人員的檔案錄入與更新，65歲以上老年人健康檔案建檔率達到100％，並進行分類篩查，做好慢性病歸檔管理記錄。

（一）凡參與健康體檢的老年人需填寫居民個人健康檔案表、健康體檢表。健康體檢表的編號為健康檔案的居民編碼，未建立健康檔案的，體檢同時建立居民健康檔案。

（二）認真做好登記、告知和查體工作。對轄區內65歲以上老年人積極主動上門進行摸底調查，登記造冊，做好居民基本信息的填寫。明確告知老人體檢時要有人陪護，空腹等注意事項，對長期卧牀的老人主動上門做相應的體檢。

（三）每位老年人健康體檢結束後，由主檢醫生進行全面的綜合評價，填寫健康評估表，反饋體檢結果，並有針對性的進行健康教育，出具健康教育處方。對可疑的慢性疾病、傳染病、腫瘤等疾病患者，建議複查明確診斷。

（四）明確注意事項。充分尊重受檢對象的知情同意權和個人隱私權，體檢結果除向受檢對象及陪檢的直系親屬告知外，決不會隨意泄露。

學校學生睡眠管理工作實施方案 篇19

一、加強教育引導

學校要通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導、校規校紀等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待併合理使用手機，提高學生信息素養和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。

二、做好家校溝通

學校將以致家長一封信的形式把手機管理的相關要求告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長要履行教育職責，配合學校加強對學生使用手機的督促管理，形成家校協同育人合力。

三、有限帶入校園

學校應當告知學生和家長，原則上不得將個人手機帶入校園。學生確有將手機帶入校園的需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，進校後應將手機交由學校統一保管，禁止帶入課堂。

四、細化管理措施

學校應將手機管理納入學校日常管理，制定具體辦法，每月不定期抽查，發現學生在校園內違規使用手機的，學校有權將學生手機代為保管，並及時聯繫家長。保管學生手機時要明確統一保管的場所、方式、責任人，提供必要保管裝置。

在收繳手機過程中，如出現學生不給予配合的，視情節輕重給予相應的紀律處分，態度惡劣的要通知家長到校配合教育。

加強課堂以及考試期間紀律管理，避免學生將手機帶入課堂和考試考場，如有現象產生，學校將要嚴肅查處，並在校風校紀、學業成績計入綜合素質評價等方面予以權重。

五、建立溝通熱線

學校為了方便、解決學生和家長通話需求，建立班主任溝通熱線以及其他有效溝通方式。

六、加強教師管理

為進一步管理學生手機使用情況，加強課堂教學和作業管理，教師不得用手機佈置作業或要求學生利用手機完成作業。

七、強化督導檢查

建立學生手機管理小組，研究並細化學校手機管理規定，及時解決學校手機管理中存在的問題。確保有關要求全面落實到位，促進學生健康成長。

學校學生睡眠管理工作實施方案 篇20

活動目標：

1、鞏固對常見蔬菜食用部位的瞭解。

2、樂意與同伴交流自己知道的蔬菜營養。

3、能夠用幾種分類規則對蔬菜進行簡單的分類。

4、初步瞭解健康的小常識。

5、知道人體需要各種不同的營養。

活動準備：

1、幼兒已經認識了幾種常見的蔬菜。

2、每組3-7種蔬菜，如：白菜、豌豆、黃瓜、絲瓜、馬鈴薯、西紅柿等。

活動過程：

一、小組討論

1、介紹幾種常見的蔬菜的營養的知識。

2、引導幼兒與小組同伴一起觀察桌面上的各種蔬菜，説一説這些蔬菜的顏色，吃什麼部位？有什麼營養？

二、集體分享

1、組織幼兒交流小組討論的結果：這是什麼蔬菜？什麼顏色？我們吃它們的什麼部位？

2、提問：你知道這些蔬菜有什麼營養？

3、小結：蔬菜中含有大量水分、多種礦物質、維生素和食物纖維等。這些都是我們身體所需要的營養，因此小朋友們要多吃蔬菜。

三、整理蔬菜

1、出示分類筐，引導幼兒討論：要整理桌子上的蔬菜，要怎麼整理？

2、引導幼兒根據討論的分類規則將蔬菜整理到不同的框子中。

3、組織幼兒互相檢查討論分類是否正確。

學校學生睡眠管理工作實施方案 篇21

按照市防控指揮部文件要求，始終立足“外防輸入、內防反彈”，着力做實閉環，進一步強化新冠肺炎疫情期間重點人員健康管理，提出如下工作措施。

一、集中隔離人員（含隔離治療）

1.人員範圍。確診病例/無症狀感染者及其符合出院標準後未滿14日人員；疑似病例（含檢測陰性尚未排除人員）；確診病例/疑似病例/無症狀感染者的密切接觸者及其密切接觸者的密切接觸者（以下簡稱密接的密接）；入境人員（含港台地區，快捷通道人員嚴格按照現行政策執行），及無法提供入境前7日內核酸檢測陰性證明的澳門入境人員；入境解除集中隔離後未滿7日的來/返寧人員；其他根據防控工作需要實行集中隔離管理或不具備居家隔離條件的人員。

2.管控措施。嚴格按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》中《新冠肺炎疫情隔離醫學觀察指南》執行，其“健康碼”類型為“紅碼”。

二、居家隔離人員

1.人員範圍。密切接觸者、密接的密接中的特殊人羣，如家庭成員中僅為14歲及以下兒童、孕產婦、患有基礎性疾病或為半自理、無自理能力特殊人羣；其他經專業人員評估無法進行集中隔離的人員；來自境內中、高風險地區且不能提供抵津前3日內新冠病毒核酸檢測（以下簡稱核酸檢測）陰性證明的人員；其他根據防控工作需要或專業人員判定實行居家隔離管理的人員。

2.管控措施。嚴格執行“單人單間單衞”隔離，村（社區）管理人員（即網格員）應每日早、晚兩次問詢其體温情況及健康狀況。不得外出，如必須外出，須經轄區防控指揮部批准同意，且在專業人員指導下開展就醫、產檢等活動，進入醫療機構後嚴格執行院內疫情防控措施。嚴禁乘坐公共交通工具，嚴禁前往人羣密集場所。其他管理要求嚴格按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》中《新冠肺炎疫情隔離醫學觀察指南》執行，其“健康碼”類型為“紅碼”。其同住人員嚴禁外出，納入健康監測，解除隔離前須進行核酸檢測。

三、居家醫學觀察人員

1.人員範圍。解除集中隔離未滿7日的密切接觸者；確診病例/無症狀感染者治癒出院後滿14日且未滿28日的人員；具有發熱、乾咳、乏力等可疑症狀，尚未經醫療機構鑑診的人員；其他根據防控工作需要居家醫學觀察的人員。

2.管控措施。推薦首選“單人單間單衞”管理，村（社區）管理人員應每日早、晚兩次問詢其體温情況及健康狀況。應儘量減少外出，如必須外出，須經社區管理人員批准同意。村（社區）管理人員應當對本轄區內的居家醫學觀察人員做好登記。嚴禁乘坐公共交通工具，嚴禁前往人羣密集場所，如接收單位同意，可酌情准許復工。進入醫療機構後嚴格執行院內疫情防控措施。其他管理要求參照《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》中《新冠肺炎疫情隔離醫學觀察指南》執行，其“健康碼”類型為“橙碼”。

四、醫學觀察人員

1.人員範圍。具有入境前7日內核酸檢測陰性證明的澳門入境人員；來自境內中、高風險地區，具有抵津前3日內核酸檢測陰性證明的人員；其他根據防控工作需要醫學觀察人員。

2.管控措施。要配合村（社區）管理人員進行信息登記，每日早、晚進行一次體温測量和自我健康監測，主動報告監測結果，其“健康碼”類型為“綠碼”。如出現發熱、乾咳、乏力、腹瀉等症狀，第一時間向所在鎮街報告，由各鎮街及時報區防控指揮部和區衞健委，並告知其在有效防護的前提下前往區發熱門診鑑診，並追蹤其診療情況。區委網信辦根據症狀變化，對接調整其“健康碼”為“橙碼”。

學校學生睡眠管理工作實施方案 篇22

一、活主題

陽光體育與祖國同行

二、指導思想

學校全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，積極開展各項陽光體育運動，用強身健體的實際行動來落實上級的文件精神，本週我校將開展國小五、六年級同學和國中同學長跑活動，磨練青少年學生的意志品質，培養良好的鍛鍊習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

三、參加對象

國小為五、六年級以及國中全體學生

四、活動時間

20*年10月27日至20xx年4月30日

五、組織機構

領導小組組長：顧桂榮

副組長：沈常青、徐坤生、孫玉蘭、陸小青、錢金明、周迎春

組員：鍾剛、黃永軍、錢國良、黃玉龍、王振宇、朱國良、趙華、金桔、陸建強、沈映霞以及相關年級正副班主任。

六、活動內容

1、起動儀式。

20*年10月27日上午升旗儀式上，舉行*市*實驗國小“陽光體育冬季長跑活動起動儀式”，學校領導宣讀冬季長跑鍛鍊活動方案，講述活動意義和要求，然後由學校體育老師、班主任領跑，標誌陽光體育冬季長跑活動開始。

2、陽光體育冬季長跑活動要求。

①注意安全。

各班主任要對本班學生進行調查，對經證明患有心血管疾病和肢殘及其它不適合參加長跑活動的學生實行免跑，防止發生意外傷害事故。各班免跑學生名單在10月28日上報體育組備案。在長跑時，各負責老師要注意觀察學生身體情況，對個別身體狀況較差的學生多加關心。同時要注意維持跑步紀律，保持良好秩序。

注意循序漸進，開始時要根據學生實際情況確定跑步米數，然後逐漸增加。

②負責人員。

以班為單位，在學校操場上集體跑步。學校由體育老師組織，具體由黃永軍、錢國良老負責安排。班級由班主任、班輔導輪流負責。

③時間安排。

上學時間（週二至週五）

上午9：10-9：35

④節假日安排。

節假日和寒假期間各班應要求學生自覺堅持長跑並做好記錄。與家長作好溝通工作，要求家長陪同、督促子女堅持長跑鍛鍊。

⑤記錄統計。

各班由班長負責記錄學生的跑步情況。節假日由家長記載。錢國良老師負責學校的統計工作。

⑥冬季長跑總里程以60公里為基數，象徵新中國成立60週年。國小生每天長跑距離基數為750-1000米，國中生每天長跑距離基數為1500米。對身體條件較差的學生可適當放寬要求。

3、評先與表彰。

各班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的'總里程。

學校將評選冬季長跑優秀學生獎、優秀教師獎和班級組織管理獎。

附件一：冬季長跑優秀學生評選條件：

①積極參加冬季長跑，節假日也堅持鍛鍊。

②長跑總里程在班中處於領先位置。

③在參加集體長跑時紀律良好。

優秀學生在班級評比的基礎上進行校級評比。

附件二：優秀教師評先條件：

①積極組織好學生的長跑活動。

②堅持與學生一起長跑，積極鍛鍊身體。

③所帶班級的長跑成績突出。

附件三：冬季長跑優秀班級評選條件：

①堅持參加冬季長跑活動。

②有組織有紀律，口號響亮有力。

③班內學生整體長跑里程數、出勤率處於學校領先地位。

學校將在20xx年4月底進行評比和頒獎活。

希望全體國小五六年級的學生和有關老師積極參加冬季長跑活動，提高身體素質。同時我們要爭取在上級有關部門的評比中取得好成績。