學校管理工作實施方案（精選24篇）

學校管理工作實施方案 篇1

為全面貫徹落實國家教育部和市教委關於“中國小生睡眠管理”工作通知精神，進一步規範學校辦學行為，減輕學生過重的課業負擔，培養學生健康科學的生活方式，促進學生身心健康成長、全面發展，落實立德樹人根本任務，結合學校實際，特制定本方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，以教育部出台的關於加強中國小生作業、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”文件精神為指導，結合景德鎮市有關文件精神，把“五項管理”作為為民辦實事的重要內容，堅持育人方向，構建長效管理機制，以“小切口”推動“大改革”，深化育人方式改革，解決廣大家長急難愁盼的問題，切實增強人民羣眾的教育獲得感、幸福感、安全感。

二、工作目標

遵循學生成長髮展規律，聚焦“強化”，建立健全長效管理機制，減輕學生過重的課業負擔，培養學生健康科學的學習生活方式，全方位促進學生身心健康發展。

強化學生睡眠的綜合管理，試點七年級午間休息管理，幫助學生養成健康的睡眠習慣。

三、工作原則

1.堅持目標導向和評價導向原則。準確把握“五項管理”核心要義，確立科學的育人目標，確保正確的教育發展方向，全方位促進學生身心健康發展。完善景德鎮市第十三中教育質量評價指標體系，以評價導向引導學校可持續發展，以評價改革撬動本校學生健康發展指數的提升。

2.堅持統整性和協同性原則。堅持“五育”並舉，系統、整合推進“五項管理”。推動各部門齊抓、共管，明晰職責分工，制定重點任務清單，理清責任鏈條和責任主體，從學校管理、家庭指導、教育督導、社會協同等方面入手，協同推進，做到全覆蓋、齊步走、抓督察、常態化，推進“五項管理”全部落地，確保取得實實在在成效。

3.堅持科學性和專業性原則。遵循教育規律和學生成長髮展規律，分類指導、精準施策，結合“五項管理”的專業性和教育的專業性，科學指導學生、家長、學校做好“五項管理”相關工作。堅持“剛性約束”和“柔性管理”相結合，提高工作精準化精細化水平。

四、重點內容

1.強化宣傳，提高認識。學校將科學睡眠宣傳教育納入教師管理和課程教學體系，通過教工大會、體育與健康課程、心理健康教育、班團隊活動、科普講座、家長會等多種途徑，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對於國中生健康成長的極端重要性，提高教師、家長和學生的思想認識，教育學生養成良好睡眠的習慣，切實提高教師和家長對學生睡眠的.重視程度。

2.加強管理，提供保障。通過教學管理和作業管理，切實提升課堂教學實效，加強作業統籌管理。各班班主任嚴密關注並負責統籌各學科的作業內容，靈活調整、合理調控學生書面作業總量。組織學生用科學的方式午休，同時教育並指導學生充分利用時間，避免回家後作業時間過長的不良現象，切實保障學生充足的睡眠時間。

3.家校合力，協同育人。家長要培養學生養成良好的學習、生活習慣，保障學生睡眠時間不少於9小時。同時教師尤其是班主任要採取科學的方式和家長學習、交流教育部關於控制學生電子產品使用時長、防止學生沉迷網絡的有關指示精神，加強對學生在家中使用電子產品的管理。自始至終保證家校溝通的暢通，把學生睡眠管理工作納入到日常教育教學的監督範圍。班主任定期或不定期瞭解班級學生睡眠情況。教師要關注學生上課精神狀態，對睡眠不足的，要及時提醒學生並與家長溝通，引導家長重視孩子的睡眠。

4.加強教育，自我管理。學校通過主題班會或心理團體輔導教育課等形式，結合家長的監督管理，切實引導學生形成統籌規劃時間、高效利用時間的習慣和能力，發揮個人的主觀能動性，激發學生自我管理的積極性。

5.他山之石，可以攻玉。學校教務處嚴格管理各學科的正常教學，堅決杜絕擠佔國小科的不良現象，切實保障國小科開齊、開足。以此為基礎，充分發揮音樂、美術、體育等科目的學科優勢，旁敲側擊，利用每週一歌、陶藝繪畫、體育運動、一米菜園等形式豐富學生的學習生活，使學生在緊張的學習中能得到放鬆和愉悦，從而間接地達到促進睡眠、提高睡眠質量的目的。

五、組織保障

（1）加強領導，形成多方聯動的保障機制。對標本市工作要求，建立健全工作機制。聯合政教處、教務處、科研處、體育組、家委會等部門形成聯席會議制度，定期分專題研究工作；各部門齊抓共管，研究制定學校工作方案，共同加強對學校落實減負增效工作監督，形成工作合力。

（2）細化措施，穩步推進工作落地見效。根據文件精神，修訂、細化區域實施方案，指導本校實施辦法，細化實施措施，嚴格落實工作要求。召開“五項管理”專題會議，進一步細化問題排查、深化全員培訓、強化責任落實，及時跟進專項調研，提升“五項管理”工作的實效。

（3）加強輿論引導，營造宣傳教育氛圍。開展主題教育，正向引導。多層次多角度宣傳科學教育理念，有效發揮輿論的引導功能，全方位開展促進學生健康成長的學校策略宣傳，努力破除“搶跑文化”“超前教育”“劇場效應”等功利現象，大力營造促進中學生身心健康的社會氛圍。

（4）開展專項督導，加強學校日常管理，提升管理工作實效。通過“一月一主題”“一月一例會”“一月一專報”的方式，指導和監督責任督學開展“五項管理”隨訪督查，以校內巡查、推門聽課、查閲資料、調查問卷、教師訪談、學生座談等實地調研，及時反饋督查結果。督促學校各部門按照督查提出的問題和意見，及時整改。對整改不到位的，及時進行通報、約談；對違反規定造成不良後果的，追究相關負責人責任。

學校管理工作實施方案 篇2

20xx年1月，教育部印發了《關於加強中國小生睡眠管理工作的通知》，根據通知要求，加強學生睡眠管理工作，促進學生身心健康發展，結合學校實際情況，特制定本實施方案。

一、準備階段（3月18日—3月28日）

1.完善實施方案，形成可持續性管理機制。

2.準備睡眠科普知識相關材料。

二、宣傳發動階段（3月29日—4月2日）

1.召開班主任會議，認真學習《星洲國小學生睡眠管理實施方案》，統一思想，提高認識。

2.印發《關於加強星洲國小學生睡眠管理的相關規定》告家長書，讓家長百分百知曉相關內容。向家長廣泛宣傳加強中國小生睡眠管理工作的重要意義，科學指導家長學生每天睡眠時間應達到10小時，學生就寢時間一般不晚於21:20。引導廣大家長積極培養學生養成早睡早起的好習慣，同時通過親子閲讀、親子游戲等方式，豐富親子時光，促進學生身心健康成長。

3.利用晨會、班會對學生進行教育。引導學生科學上網、文明上網，防止學生沉迷網絡行為，減少學生手機等電子產品使用時長，確保學生睡眠時間充足。

4.各年級收存告家長書回執，並對特殊情況進行統計，同時對學生進行深入細緻的疏導工作。

三、實施階段（4月6日—期末）

1.科學安排學校作息時間。按照上級部門要求，學校重新制定了作息時間表，上午上課時間調整為8:20，明確教師不得要求學生提前到校參加統一的教育教學活動，合理引導學生延後到校時間。

2.深化課改，提升教學質量。不斷深化教育教學改革，引導教師聚焦教學主業，深入理解學科特點、知識結構、思想方法、科學把握學生認知規律，上好每一堂課，切實提升課堂教學實效。及時關注學生在校學習狀態，根據學生的課堂表現和課後作業完成情況，結合學生個性差異和學科知識掌握等情況，及時與家長溝通，引導學生充分利用課後時間查缺補漏，加強薄弱環節知識的掌握和學習，防止因學業過重、作業量大、機械重複性作業多等因素擠佔正常睡眠時間。對於經努力到規定就寢時間仍未完成作業的學生，應按時就寢不熬夜，教師要有針對性幫助學生分析原因，加強學業輔導，提出改進措施。

3.加強學生作業的統籌管理。嚴格落實《蘇州工業園區加強中國小校作業管理工作指導意見》精神，國小一、二年級不佈置書面家庭作業，國小其他年級家庭作業總量不超過45分鐘。嚴禁教師在微信羣、QQ羣等佈置家庭作業。最大限度減少使用電子產品時間，對學生進行正確使用網絡、注意用眼衞生教育。指導學生利用好自習或課後服務時間，使國小生在校內基本完成書面作業。

4..科學推進課後服務工作。學校充分利用課後服務時段，安排學生集中完成作業，教師提供個別化輔導，幫助有需要的學生解決作業中的難點、疑點，大力提倡國小不帶作業和書包回家。

5.對在活動中表現出色的班級、年級給予表揚。

學校管理工作實施方案 篇3

為了貫徹落實國家教育部和省、市、區教育局對“作業、睡眠、手機、讀物、體質”五項管理工作部署，切實減輕兒童課業負擔，進一步建立健全家庭、學校、社會協同育人機制，落實落細立德樹人根本任務，加強並優化學生睡眠管理，探索科學有效的睡眠管理方法，促進學生身心健康全面發展，現就進一步加強我校學生睡眠管理做具體方案如下：

一、加強領導，明確睡眠管理的重要意義

睡眠是學生健康成長的重要環節，是學校注重學生德智體美勞全面發展的重要體現。提高課堂的效率，需要學生有一個良好的精神狀態。可見學生的睡眠情況是高效課堂的關鍵，要積極做好和改善學生的睡眠情況，引導學生家長關注學生的睡眠質量並宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，從而達到家校共識，共同促進學生的健康成長。

睡眠管理小組：

組長：夏翠蓮

副組長：

成員：學校中層及各班班主任

二、睡眠的佈置與實施

1.立足學校作息時間，整體考慮學生居家的作息時間，確保學生每天睡眠時間在10小時。系統、科學、合理制定學生的睡眠計劃，引導學生自覺遵守，形成習慣。

2.學校、教師要進一步加強家校聯繫，發揮家校合力，倡導家長科學監督學生睡眠完成情況，及時瞭解學生睡眠動態。

3.全校班級開展睡眠專題班會，教育學生養成良好的作息習慣。

三、睡眠的管理與監督

加強學生睡眠時間的監督。班主任通過家長加強對學生睡眠情況的監控，把好關，形成學生個人備案。定期開展有關睡眠情況的問卷調查，及時發現學生存在的問題，提出相應整改意見。

四、家校合作，優化睡眠管理保障措施

1.制訂作息時間表，學校、家庭共同指導、共同監督、共同引導，保證兒童每天睡眠時間不少於10個小時。同時促進兒童學會自主管理、規律作息、按時就寢。

2.學校切實保障兒童午休的落實與質量。不佔用午休時間，教育兒童理解午休的價值，午休時間保證校園安靜，關閉窗簾降低照度有效午休。

3.回家後及時、高效完成作業，保證每天的適度鍛鍊有利於兒童身心放鬆、按時安靜就寢。個別兒童到就寢時間仍未完成作業的，家長應督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠，如有必要可聯繫老師調整作業內容和作業量，提高兒童睡眠質量。

4.給兒童營造良好的睡眠環境，控制室內適宜的音量、亮度、温度，提高睡眠質量。

學校管理工作實施方案 篇4

一、總體要求

（一）指導思想。堅決貫徹落實國家、省、市關於深入打好污染防治攻堅戰的決策部署，按照“水陸統籌、以水定岸；明晰責任、嚴格監督；統一要求、差別管理；突出重點、統籌實施”四項工作原則，穩步推進入河排污口排查整治工作。

（二）工作目標。20xx年底前，全面完成入河排污口排查、監測、溯源，制定入河排污口“一口一策”整治方案。20xx年底前，基本完成入河排污口整治，形成管理體系比較完備、技術體系較為科學的入河排污口設置及監督管理體系。20xx年底前，完成入河排污口規範化建設，基本實現城鄉生活污水和工業污水管網全覆蓋和污水全收集、全處置和達標排放。

二、主要任務

（一）全面排查溯源，建立“三張清單”。

眉山市丹稜生態環境局牽頭，丹稜經開區、各鄉鎮和相關部門配合，對思蒙河、金牛河、安溪河干流及其重要支流岸線作為排查重點區域，進一步向陸地延伸，重點關注人口集中、工業聚集、排污問題相對突出、環境風險高、生態敏感脆弱等一般區域，形成網狀排查全覆蓋。按照“誰污染、誰治理”和“政府兜底”的原則，以水質監測作為入河排污口問題排查的切入口，全面摸清全縣各類排污口污水排放特徵及去向、排污責任主體、存在問題等信息，建立名錄清單、責任清單、問題清單“三張清單”。重點區域既要上岸查污染源和排污口，還要下岸開展相關河段水質監測，準確掌握流域水環境問題成因，推動實現精準治污。責任主體負責入河排污口源頭治理以及監測、整治、規範化建設、日常維護監管等工作。（完成時限：20xx年12月中旬）

（二）實施分類整治，推進“三個一批”。

1.明確分類整治要求。根據《入河（海）排污口命名與編碼規則》(HJ1235—20xx)的要求，將入河排污口明確分為工業排污口、城鎮污水處理廠排污口、農業排口、其他排口四種類型，醫療機構設置入河排污口的參照工業排污口中工礦企業排污口管理，實施分類整治。丹稜經開區、各鄉鎮和相關部門以“依法取締一批、清理合並一批、規範整治一批”為總體思路，制定“一口一策”方案，建立入河排污口整治銷號制度，通過整治形成最終需要保留的入河排污口清單,對與羣眾生活密切相關的公共企事業單位、住宅小區等排污口的整治，要做好統籌，避免損害羣眾切身利益，確保整治工作安全有序；對確有困難、短期內難以完成入河排污口整治的企事業單位，可設置過渡期，指導幫助整治。取締、合併的入河排污口可能影響防洪排澇、地方安全的，要依法依規採取措施消除安全隱患。（完成時限：20xx年12月底前）

2.依法取締一批。對違反法律法規規定，在飲用水水源保護區、自然保護地及其他需要特殊保護區域內設置的入河排污口，要依法採取責令拆除、關閉等措施予以取締。妥善處理歷史遺留問題，避免“一刀切”，合理制定整治措施，確保相關區域水生態環境安全和供水安全。（完成時限：20xx年12月底前）

3.清理合並一批。對於城鎮污水收集管網覆蓋範圍內的生活污水散排口，原則上予以清理合並，污水依法規範接入污水收集管網。工業及其他各類園區內企業現有入河排污口應清理合並，污水通過截污納管由園區污水集中處理設施統一處理。工業及其他各類園區外的工礦企業，原則上一個企業只保留一個工礦企業排污口，對於廠區較大或多個廠區的，應儘可能清理合並排污口，清理合並後確有必要保留兩個及以上工礦企業排污口的，應告知生態環境部門。對於集中分佈、連片聚集的中小型水產養殖散排口，要嚴格執行尾水申報排放制度，逐步統一收集處理養殖尾水，設置統一的入河排污口。（完成時限：20xx年12月底前）

4.規範整治一批。要按照有利於明確責任、維護管理、環境監督的要求開展規範化整治。對存在私搭亂接、借道排污等情況的排污口，要按照一個排污口只對應一個排污單位的原則，組織清理排污管線違規接入的支管、支線，確需多個排污單位共用一個排污口的，要在各排污單位排水匯入排污管線前安裝必要的監測計量設施，釐清各自責任，並在排污許可證中載明；對存在佈局不合理、設施老化破損、排水不暢、檢修維護難等問題的排污口和排污管線，要有針對性地採取調整排污口位置、排污管線走向、更新維護設施、設置必要的檢查井等措施進行整治。排污口設置應當符合相關規範要求，在明顯位置樹標立牌，便於現場監測和監督檢查。（完成時限：20xx年12月底前）

（三）規範設置審核，嚴格監督管理。

1.加強規劃引領。縣生態環境保護規劃、水資源保護規劃等規劃區劃緊密結合，落實生態環境分區管控和入河排污口布局要求，嚴格執行相關法律法規關於入河排污口設置的`規定。規劃環境影響評價要將入河排污口設置規定落實情況作為重要內容，嚴格審核把關，從源頭防止無序設置。（完成時限：長期堅持）

2.嚴格規範審批。工礦企業、工業及其他各類園區污水處理 廠、城鎮污水處理廠新設、改設、擴大入河排污口的設置要依法依規實行審核制。對未達到水質目標的水功能區，除城鎮生活污水處理廠入河排污口外，要嚴格控制新設、改設和擴大入河排污口。入河排污口設置應提前書面徵求水行政主管部門意見後實施，且入河排污口設置不得影響防洪、供水、堤防安全和河勢穩定。入河排污口審批信息要及時依法向社會公開。（完成時限：長期堅持）

3 .嚴格環境執法。要加大入河排污口環境執法力度，對違反法律法規設置入河排污口和不按規定排污的，依法予以處罰；對私設暗管接入他人排污口等逃避監督管理借道排污的，溯源確定責任主體，依法予以嚴厲查處。督促指導入河排污口責任主體定期巡查維護排污管道，發現他人借道排污等情況的，應當立即向生態環境部門報告並留存證據。（完成時限：長期堅持）

4.建設信息平台。眉山市丹稜生態環境局要緊密結合工作實際，積極配合上級生態環境部門建設全省統一的入河排污口信息平台，管理入河排污口排查整治、設置審批、日常監督管理等信息，建立動態管理台賬。加強與“三線一單”、排污許可、環境影響評價審批等信息平台的數據共享，實現互聯互通。要統籌協調經信、水利、農業農村等相關部門，建立信息資源共享機制，全面提升入河排污口信息化管理水平。（完成時限：長期堅持）

三、職責分工

（一）丹稜經開區、各鄉鎮。配合生態環境部門實施本轄區入河排污口排查、監測、溯源工作，組織實施本轄區入河排污口整治工作，加強日常監管，落實資金保障，全面落實主體責任。

（二）生態環境部門。統一行使入河排污口設置、污染物排放監督管理和行政執法職責。通過核發排污許可證等措施，明確入河排污口責任主體自行監測、信息公開等要求，做好監督性監測。必測指標為pH、化學需氧量、氨氮、總氮、總磷，其他特徵污染物監測指標根據實際情況增加。有污染源普查監測、監督性監測或者在線監測數據等有效數據的入河排污口，可直接使用其監測數據。

（三）經濟和信息化部門。指導工業園區、工業企業入河排污口排查整治。

（四）住房城鄉建設部門。做好城鎮生活污水處理廠排污口排查整治。會同生態環境、水利等部門開展城鎮雨洪排口旱天污水直排的溯源治理，加大對城市內各類商家利用城市雨洪排污口借道排污等行為的監督管理力度，嚴禁合併、封堵城鎮雨洪排口，防止影響汛期排水防澇安全，探索建立城市面源污染治理模式。

（五）交通運輸部門。指導公路(服務區)排污口排查整治。

（六）水利部門。根據水資源保護規劃、河道及岸線保護要求指導入河排污口設置與整治。

（七）農業農村部門。指導水產養殖排污口、畜禽養殖排污口排查整治，落實水產養殖尾水申報排放制度，會同生態環境部門、水利部門將農田退水口、大中型灌區排口等農業面源排口納入日常監督管理。結合丹稜實際，研究符合種植業、養殖業特點的農業面源污染治理模式。

（八）衞生健康部門。指導醫療機構入河排污口排查整治。

四、保障措施

（一）加強組織領導。要全面加強組織領導和工作指導，眉山市丹稜生態環境局要發揮統籌協調、督促落實作用，會同縣經信局、縣住建局、縣農業農村局等部門嚴格落實入河排污口監督管理責任，緊盯目標任務，加強政策協調和工作銜接，健全長效監督管理機制。丹稜經開區、各鄉鎮要落實屬地責任，嚴格控制入河污染總量，全面完成入河排污口排查整治工作。

（二）嚴格考核問責。生態環境部門要強化考核，將此項工作納入生態環境保護黨政同責考核工作，對在入河排污口整治和監督管理工作中存在徇私舞弊、弄虛作假、敷衍塞責等行為的，依紀依法依規嚴肅追究有關地方、部門和人員責任。

（三）加強公眾監督。加大對入河排污口監督管理法律法規和政策的宣傳普及力度。入河排污口責任主體要通過標誌牌、網絡媒體等渠道主動向社會公開入河排污口相關信息。生態環境部門要通過網站、政務新媒體等平台，依法公開並定期更新入河排污口監督管理相關信息，建立完善公眾監督舉報機制，形成全社會共同監督、協同共治的良好局面。

學校管理工作實施方案 篇5

睡眠是學生健康成長的重要環節，保障學生睡眠時間，提高學生睡眠質量是學校五育並舉的重要體現，也是高效課堂的基礎保障。為了認真貫徹教育部辦公廳《關於進一步加強中國小生睡眠管理工作的通知》精神，深入落實省市區相關文件部署，確保每一個孩子都享有高質量的睡眠，促進學生身心健康發展，國小將在以下幾方面做好學生的睡眠管理工作：

一、科學統籌，合理安排作息時間

《通知》要求：國小上午上課時間一般不早於8：20，學校不得要求學生提前到校參加統一的教育教學活動。針對有部分家長上班時間早或其他特殊原因，需要提前將孩子送到學校的'情況，學校會提前開門，讓學生能在保證自身安全、遵守校規校紀的前提下有序的在教室內進行自主學習、自主閲讀。

二、減負提質，嚴防擠佔睡眠時間

學校將加強課堂教學研究，關注學生課堂學習狀態，因材施教，切實提升學生學習效率。同時，學校加強作業統籌管理，嚴格落實《區加強中國小校作業管理工作指導意見》精神，合理調控和佈置學生書面作業、科學探究、體育鍛煉、藝術鑑賞、社會與勞動實踐等不同類型作業。

三、多種舉措，廣泛宣傳睡眠的重要性

學校將通過體育與健康課程、心理健康教育、升旗儀式、班隊會、校園廣播、公眾平台等多種途徑，普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對於國小生健康成長的重要性及學校的舉措，切實將睡眠管理工作落實到位，確保學生身心健康發展。

四、家校合力，保障學生睡眠時長

國小生每天睡眠時間應達到10小時，國小生就寢時間一般不晚於21：20。為保證學生充足睡眠時間，請家長和學生合理制定在家的作息時間表，積極培養學生養成早睡早起的好習慣，減少學生使用手機等電子產品的時長，確保孩子睡眠時間充足。同時，嚴格控制校外培訓機構的結束時間不得晚於20:30，並嚴格執行校外培訓機構不得佈置任何形式的家庭作業。

學校管理工作實施方案 篇6

為深入貫徹教育部辦公廳《關於進一步加強中國小生睡眠管理工作的通知》的精神，落實省、市、區相關文件部署，結合我校具體校情，現就進一步加強我校學生睡眠管理工作制訂以下方案：

一、加強學習，提高認識

1.成立學校睡眠管理工作領導小組：由總校陳國喜校長任組長，三個校區分管負責人具體負責落實，統一要求，統一落實，教務處、德育處負責落實各項規定要求和宣傳指導。設立學校監督舉報電話，暢通家長反映問題和意見渠道，及時改進相關工作，確保要求落實到位，切實保障學生良好睡眠，促進學生身心健康。

棲霞區實驗初級中學加強學生睡眠管理工作小組：

組長：陳國喜

副組長：

成員：各校區德育主任、教務主任、年級組長、各班班主任

2.加強宣傳，規範管理。構建本校學生的睡眠管理的一系列制度，抓規範要求，從制度上規範家長和學生睡眠情況的落實。建立學生睡眠常規檢查制度，進行規範管理。形成以班主任和家長協調配合的管理機制，注重對學生睡眠質量的反饋，確保學生每天的睡眠時間達到要求。

3.強化督查，完善評價。學校將班級睡眠開展情況納入班主任工作的考核內容，切實將學生睡眠工作的開展落到實處，確保學生身心健康。

二、加強宣傳，家校合作

1.充分認識加強中國小生睡眠管理的重要意義。學校要把科學睡眠教育納入課程體系、教師培訓和家校協同育人內容中，通過體育與健康課程、心理健康教育、班團隊活動、科普講座以及家長學校、家長會等多種途徑，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對於中國小生健康成長的重要性；

2.家校配合保障睡眠時長。學校進一步加強家校聯繫，要提高家長的思想認識，教育學生養成良好睡眠習慣，科學指導學生每天睡眠時間應達到10小時，學生入睡時間一般不晚於21點30分。發揮家校合力，倡導家長科學監督學生睡眠完成情況，引導家長重視孩子的'睡眠管理，營造良好的家庭睡眠環境。

3.在各班級開展健康睡眠專題的主題班會，教育學生養成良好的作息習慣。

三、規範管理，強化監管

1.規範學生的睡眠時間要求。學校要明確《通知》中關於中國小生睡眠時間的相關要求，根據不同年齡段學生的身心發展特點，國中學生每天睡眠時間應達到9小時。學校通過公眾平台及時發佈要求，家校共同努力保證學生的充足睡眠時間。

2.科學安排學校作息時間。不得要求學生提前到校參加統一組織的教育教學活動；不得以組織晨讀等形式變相提前上課；也不得暗示或明示學生和家長刻意延後到校時間。學校要安排值班教師做好秩序維護和安全管理。要切實保障學生的課間休息、每天兩次大課間活動和午休時間，並根據季節變化等因素適當安排午睡時間，使學生在校時間張弛有度、科學合理。

3.指導家庭規範安排就寢時間。學校要指導家長和學生根據要求科學制訂作息時間表，促進學生自主管理、規律作息、按時就寢。個別學生經努力到就寢時間仍未完成作業的，家長應督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠；教師應有針對性幫助學生分析原因，加強學業輔導，提出改進策略，如有必要可調整作業內容和作業量。

4.強化作業管理。進一步完善作業管理實施方案和管理制度，強化有效監管。加強對作業來源、設計、佈置、批改的管理，重學生的身心發展特點和個體差異，嚴格控制作業總量，切實提高作業效度，防止因作業負擔過重擠佔學生睡眠時間。

同時，對作業量做出明確規定：七、八、九三個年級每天書面作業完成時間控制在70、80、90分鐘以內，七、八年級歷史、地理、生物、政治平時不佈置回家作業，雙休日可以適當佈置(不超過20分鐘)。

5.強化手機管理。嚴格落實教育部辦公廳《關於加強中國小生手機管理工作的通知》，制定手機管理具體辦法，通過多種形式教育引導學生科學合理使用手機，避免簡單粗暴管理行為。要疏堵結合、對症下藥，直面差異、分類管理，禁止將手機帶入課堂，同時通過多種方式滿足學生應急通話需求。要指導家長加強家庭手機管理，提倡家長做好榜樣示範，防止學生因沉迷手機影呴視力及正常睡眠，損害身心健康。

6.強化學生體質。全面提高學生身體素質和心理素質，制定學生體質管理方案和規章制度，嚴格落實國家體育與健康課程標準，保質保量上好體育課，確保校內陽光體育1小時的落實，積極開展豐富多彩的文體活動，通過健康的生活方式促進學生的健康睡眠。

7.加強教學研究。要不斷提高課堂效益和教學質量，着力開展“減負增效”研究，各教研組、學年組教師要圍繞教育新問題開展小課題研，組織教學研討，深化集體備課，探尋精講多練、自主高效課堂教學模式，不斷提高教學效率。

四、方案實施時間

此方案從20xx年4月29日起實施。

學校管理工作實施方案 篇7

一、組織機構

成立貴德縣入河排污口排查整治工作領導小組（以下簡稱領導小組），統籌協調推動全縣入河排污口排查、監測、溯源、整治各階段任務，研究決定重大問題，推動各項工作有序銜接、有效落實、順利實施。組成人員如下：

（名單見附件）

二、總體安排

（一）排查範圍。黃河干流及支流（黃河北岸多龍河、浪麻河、昨那河、多拉河、曲卜藏河、龍春河、尕讓河、鬆巴河等8條河流；南岸暖泉河、莫曲溝河/西河、高紅崖河/東河、清水河等4條河流），以現狀岸線為基準向陸地各延伸1公里，有條件的可結合實際進一步延伸範圍。

（二）工作目標。20__年底前，全面完成黃河流域入河排污口排查、監測、溯源、整治工作任務，實現“受納水體—排污口—排污通道—排污單位”全過程監督管理（20__年已完成黃河干流入河排污口排查工作）。

三、具體任務

（一）全面排查。各鄉鎮、相關部門要結合實際，研究制定常態化排查方案，組織開展排查工作，全面摸清排污口底數，建立排查清單，實施入河排污口動態管理。

完成時限：20__年3月。

（二）開展監測。通過政府向第三方監測機構購買服務的方式開展排污口水質水量監測，摸清排污口污染排放狀況、特點及規律，篩選識別排放量較大、水質較差、環境影響較大的排污口及排污問題。對於呈季節性、間歇性排放特徵的排污口，合理選取監測時段，縣生態環境局負責督促開展分類監測。監測方式根據實際條件確定，可採取自動在線監測、人工取樣監測等方式。

完成時限：20__年8月（黃河干流排口監測於20__年5月底前完成）。

（三）溯源分析。綜合運用現場查看、圖紙作業、科技勘測和工程機械等手段，查清排污口污水來源和排放單位，建立完善分類命名編碼，樹立標識牌。經溯源分析，將排污口分為工業排污口（工業企業、園區的排污口和雨洪排口）、城鎮污水處理廠排污口、農業排口（規模化畜禽養殖、水產養殖排污口）、其他排口（大中型灌區排口、規模以下畜禽養殖、水產養殖排污口、農村生活污水散排口、20噸及以上的農村污水處理設施排污口）等四類。污水混合排放的排污口，通過分析污水種類、排放量等情況確定排污口分類，溯源後仍難以確定排污口類型的，納入其他排口管理。

完成時限：20__年11月（黃河干流排口溯源分析於20__年8月底前完成）。

（四）制定方案。按照分類施策原則制定整治方案，建立整治銷號制度，做到完成一個銷號一個。整治方案應符合相關規範要求，報經州生態環境局技術審核後，以縣政府名義印發實施。

完成時限：20__年12月

（五）分類整治。堅持“依法取締一批、清理合並一批、規範整治一批”原則，按照整治方案要求，建立排污口整治清單，統籌開展整治工作。依法取締飲用水水源保護區、自然保護地及其他需要特殊保護區域內設置的排污口；清理合並城鎮污水收集管網覆蓋範圍內的各類生活污水散排口、園區企業污水未納入園區污水集中處理設施進行統一處理的排污口、工業企業設置的多個排污口、集中分佈的中小型水產養殖散排口；規範整治借道共用排污的排污口、雨洪灌區排口、入河溝渠以及佈局不合理、設施老化破損、排水不暢、檢修維護難的排污口和管線，入河溝渠及其他排口結合流域環境綜合治理及農村環境綜合治理等相關工作統籌推進整治。排污口設置符合相關規範要求並在明顯位置樹標立牌，便於現場監測和監督檢查。

完成時限：20__年11月

四、工作要求

（一）高度重視，明確責任。各鄉鎮、相關部門要落實屬地責任、行業管理責任，加強組織領導，強化目標考核，建立工作清單，明確排污口責任主體。縣生態環境局負責統籌協調、定期調度、指導督促排查整治；縣發展和改革局負責配合開展工業企業入河排污口溯源整治；縣財政局負責將排查整治和日常監管經費納入財政預算予以保障；縣住房和城鄉建設局負責城鎮生活污水處理廠排污口和城鎮雨水排口溯源整治；縣水利局負責灌區排口、溝渠、排乾等溯源整治；縣農牧和科技局負責水產、畜禽養殖排口溯源整治。

（二）依法依規，分類整治。堅持科學精準、實事求是、依法依規的原則，穩妥有序推進入河排污口排查整治，避免急於求成、簡單粗暴，堅決防止“一刀切”。對於公共企事業單位、住宅小區排污口，應避免損害羣眾切身利益；對確實存在困難、短期內難以完成整治的排污口，應合理設置過渡期並開展指導幫扶；對涉及水生態安全和供水安全的排污口，應妥善處理歷史遺留問題，合理制定整治措施；對涉及防洪排澇、堤防安全、河勢穩定的排污口，應採取措施消除安全隱患，嚴禁合併、封堵城鎮雨洪排口。

（三）加強執法，強化督導。縣生態環境局負責信息錄入，建立動態管理台賬，統一行使排污口污染排放監督管理和行政執法職責，加大監管執法力度，嚴厲查處違法違規行為。專項工作組要將排污口排查整治納入縣級生態環境保護督察內容，每年至少開展1次督導，動態跟蹤整改效果，持續鞏固成效，防止問題反彈。對於督導中發現的問題應及時上報領導小組，通過督辦、通報、約談、追責問責等舉措，督促有各鄉鎮、相關部門按要求完成各項任務。

學校管理工作實施方案 篇8

一、領導小組組織架構

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設管控專班，駱露曉任專班主任。同時分設應急勸返組、後勤保障組、專班管控組。

二、應急勸返組

（一）專班人員

牽頭領導：

分管領導：

組成人員：

（二）主要職責

1、非五泄籍返鎮人員勸返：涉及企業返鎮人員由樓海軍牽頭，抽調小組成員、企業主要負責人成立臨時工作組在規定時間內赴交通道口進行現場勸返；

其他人員由朱力牽頭，抽調小組成員、村（社區）幹部成立臨時工作組進行現場勸返。

2、五泄籍返鎮人員勸返：各村（社區）由包村領導牽頭，抽調包村組成員、村（社區）主職幹部成立臨時工作組在規定時間內赴交通道口開展工作；

小區由唐軼彬副鎮長牽頭，抽調小組成員、物業人員在規定時間內赴交通道口開展工作。如五泄籍返鎮人員常住地為五泄轄區的，在規定地點落實14天隔離要求。

（三）工作要求

1、接到通知45分鐘之內到交通道口接收返鎮人員（值班期間由值班組長負責帶隊接人）。

2、外地户籍人口處置要求：分兩類：一類為在五泄有合法房產的且當天外出往返的，工作組成員在道口告知其需居家隔離14天，取得承諾後接收至原居住地落實居家隔離各項措施。第二類為其他外地户籍人員：一律在交通道口進行勸返，若長時間無法勸返，道口又人員集聚時，先帶離道口擇地進行勸返（市統一集中勸返地為米果果）。

3、本地户籍人口處置要求：對當天往返短途出行的本地人口，工作組在道口告知其需居家隔離14天，取得承諾後接收至原居住地落實居家隔離各項措施。對其他從外地來（回）的本地人口，能勸返的就地勸返，不能勸返的告知其需在鎮集中隔離點隔離14天，取得承諾後帶至鎮集中隔離點隔離。

4、工作組接收至鎮的人員，由各工作組落實專人第一時間報至鎮指揮部範佳處。

5、處置要求若有變化以市重點人員管控工作領導小組最新要求為準。

三、後勤保障組

（一）專班人員

牽頭領導：

分管領導：

組成人員：

（二）主要職責

1、安置點落實：由丁國偉牽頭，黨政辦負責落實2個安置點，其中，返鎮人員集中隔離點為鎮敬老院，密切接觸者隔離點為康樂福養老中心。

2、物資保障：由周挺牽頭，黨政辦、社事辦負責落實應急包、空調被、洗漱用品、取暖器、熱水器等物品；負責隔離區內人員集中生活期所需生活用品保障。如有隔離人員家屬配送物資，須黨政辦接收後轉交工作人員。

3、專車保障：由丁國偉牽頭，黨政辦負責落實商務車為專用接送車輛（配駕駛員）；如深夜臨時通知，各工作組自行安排車輛前往。

4、場所消殺：由丁國偉牽頭，黨政辦負責正式啟用前開展一次全方位消殺；啟用後按照要求每天定期消殺。同時，落實專人保潔，按要求開展保潔工作。

5、送餐服務：由丁國偉牽頭，黨政辦負責早中晚三餐定時配送，另外按需要臨時配送。

（三）工作要求

1、物資保障要做到寧可備而不用，不可用而不備。

2、工作人員要主動與專班管控組成員溝通了解情況，及時查漏補缺，做到隔離點温馨、周全。

四、專班管控組

（一）專班人員

牽頭領導：丁國偉

分管領導：朱力駱露曉徐輝

組成人員：抽調派出所、五泄衞生院、鎮機關、安保室等工作人員及宣傳部下派幹部。

（二）工作職責

按照市下發的集中隔離點規範操作要求，落實日常管控工作。具體如下：

1、現場管控：由丁國偉牽頭，抽調人員實行三班倒，有序管理隔離人員落實隔離措施，動態掌握隔離人員思想動態，關注日常生活保障情況。

2、醫學觀察：由駱露曉牽頭，抽調五泄衞生院工作人員，對隔離人員每天定期開展3次測温、問詢等活動，實時掌握隔離人員健康狀態；對有症狀人員及時制訂工作預案，報鎮指揮部決策落實。

3、突發處置：由朱力牽頭，抽調派出所、五泄衞生院、安保室等工作人員，對影響隔離點日常管理、正常運行等不良行為，做到第一時間出手製止。

（三）工作要求

1、各抽調人員嚴格服從組織安排，合理安排好手頭或分管工作，如需請假提前向牽頭領導審批。

2、專班人員無縫交接好工作，工作期間做好防護措施，確保自身安全。

3、後勤保障組落實防護服、護目鏡、口罩等防護設備。

學校管理工作實施方案 篇9

一、基本情況

根據省、市長江干流入河排污口專項排查整治工作部署，20__年以來，我區先後三次開展長江干流入河排污口排查整治工作，排查點位由生態環境部、省生態環境廳衞星遙感和無人機航測數據提供。經現場核查，我區共778個入河排口，其中，長江干流入河排口273個（直接入江排口32個），支流排口505個。根據監測結果顯示，共257個排口不穩定達標，其中長江干流排口101個（直接入長江的13個），支流排口156個。

二、整治目標

以改善長江水環境質量為核心，對轄區入河排污口排查成果進行溯源，對超過地表水Ⅴ類標準的257個排口進行整治，使水質得到有效改善，建立健全入河排污口監管的長效機制。

三、工作內容

（一）開展入河排污口問題溯源（5月20日-6月20日）。組織對直接入江排污口、超過地表水Ⅴ類標準的長江干流和支流入河排污口進行溯源，建立問題清單，結合河流和管路分佈、污染源信息等資料，基本查清污水來源。需要開展監測的，可委託第三方機構進行監測分析。分階段開展超標入河排污口問題溯源。

第一階段（5月20日-5月25日）：開展直接入江32個排口現場排查，對其中13個超標排口開展問題溯源；

第二階段（5月25日-6月5日）：完成長江干流超標入河排污口問題溯源；

第三階段（6月5日-6月20日）：完成長江支流超標入河排污口問題溯源。

（二）推進入河排污口整治（5月25日-9月30日）。在問題溯源的基礎上，按照“取締一批、整治一批、規範一批”的原則進行分類整治，9月底前完成問題整改，對個別排口因客觀原因不能按期完成整治的，應制定具體整治方案，按序推進整治。

（三）建立長效監管機制（長期堅持）。完善長江干流入河排污口整治“一口一檔”，建立長效管理機制，定期開展已整治入河排污口巡查、監測，切實提升長江生態環境保護水平。

四、職責分工

（一）郊區經開區、各鄉鎮辦負責轄區內超標排污口問題溯源。污染源類型分為：工業污染源、農業污染源（包括水產養殖、畜禽養殖、農田排口污染）、城市區域生活源、鄉鎮建成區生活源、農村區域生活源、港口碼頭污染源、其他，列出問題清單。

（二）區生態環境分局牽頭負責推進工業企業排污口、尾礦庫排污口、工業園區污水集中處理設施排污口、建成區生活污水處理設施排污口整治工作。

（三）區農業農村局牽頭負責推進農業農村生產生活、農田排口、水產養殖排污口、畜禽養殖排污口整治工作。

（四）區住建局牽頭負責推進城市區域生活污水集中處理設施排污口、生活污水排口、雨洪徑流整治工作。

（五）區交通運輸局牽頭負責港口碼頭排污口整治工作。

（六）監測經費由各屬地負責，納入預算；整治經費按照財政體制規定分別承擔。

（七）長效監管由各牽頭單位和屬地共同負責。

五、工作要求

（一）提高政治站位。大力推進長江入河排污口整治，把長江生態環境修復好、保護好。

（二）加強組織領導。各單位要堅持“一把手負責”，抓緊推進入河排污口整治工作，形成上下通力配合、部門協調聯動的強大合力。各鎮辦社區、各牽頭部門明確1名聯絡員，負責工作對接、報送信息等。

（三）保障整治成效。各單位要科學合理制定整治方案，分類實施整治，確保整治工作取得實效，同時建立長效管理機制，將排污口納入環境監管網格化日常管理。

學校管理工作實施方案 篇10

為進一步提高企業從業人員安全意識和素質，推動企業安全管理水平和從業人員崗位安全技能水平大幅度提升，打造崗位保安全的硬核實力，現制定如下實施方案。

一、工作目標

（一）危險化學品、煙花爆竹、重點工商貿企業主要負責人、安全管理人員、特種作業人員持證上崗率達到%，新任企業主要負責人、安全管理人員自任職起x個月內全部持證上崗。

（二）以崗定培、應培盡培、崗位過關，加強企業安全技能培訓能力，提高崗位培訓質量，提升一線員工“四個能力”（風險管控能力、安全操作能力、隱患排查能力、應急處置能力）。

（三）以崗位過關倒逼企業提升培訓質量，以督導檢查、監管執法倒逼企業全面落實培訓主體責任，切實提高生產經營單位安全生產管理水平和從業人員安全素質，堅決遏制“三違”現象，進一步夯實安全生產基礎，促進全區安全生產形勢持續穩定好轉。

二、實施範圍

（一）企業範圍。全區危化品生產、使用、儲存企業（不包含加油站）、煙花爆竹批發企業、一般化工企業、重點工商貿企業（涉粉塵爆炸、涉氨製冷）。其他企業由鎮街根據實際情況組織指導開展崗位培訓，提高一線員工素質。

（二）崗位範圍。企業中的x類崗位：主要負責人、安全管理人員崗位，特種作業人員崗位，車間主任（班組長）崗位，一線員工崗位。

三、工作重點

（一）崗位教程編制過關

1、按照市應急局統一安排，針對目前企業主要負責人、安全管理人員、特種作業人員培訓中存在的各類突出問題，嚴格按照《安全生產培訓大綱》制定崗位教程，統一培訓、統一考核、統一發證，確保持證上崗率%。

2、各企業結合自身實際，以車間主任（班組長）崗位，一線員工崗位為對象，研究確定培訓內容，編制各崗位安全培訓教程，制定培訓計劃。車間主任（班組長）崗位教程必須包含現場管理能力（組織實施安全管理規定、安全操作規程）、教育培訓能力（對員工進行安全意識、安全知識、安全技術教育）、隱患治理能力（組織安全檢查、落實隱患整改、保障設備安全、糾正違章作業）、應急指揮能力（正確處置事故險情、及時報告事故情況、有效組織應急演練）等內容。一線員工崗位教程必須包含風險管控能力（瞭解管控崗位安全風險）、安全操作能力（熟練掌握崗位安全操作規程）、隱患排查能力（排查識別崗位安全隱患）、應急處置能力（及時處置事故險情）等內容。教程由企業主要負責人組織技術負責人、安全負責人及有關專家進行審核，報有關部門備案後由主要負責人簽字發佈實施。

3、危化品生產、使用、儲存、一般化工和煙花爆竹批發企業崗位教程和培訓計劃報區應急局危化科，重點工商貿企業崗位教程和培訓計劃原則上報鎮街應急辦。鎮街應急辦對企業崗位教程和培訓計劃建立“一企一檔”備查。

4、各鎮街要聘請相關專業技術人員或專家對企業崗位培訓教程逐個審查驗收，主要審查是否針對崗位進行編制，培訓內容是否包含“四個能力”，內容是否有針對性、操作性。專家要認真審核並簽字負責，對質量不高、內容不全、脱離崗位實際的要求企業補充完善。對不認真編制教程、教程編制明顯不合理的企業進行通報、約談。

（二）培訓效果驗收過關

1、資質過關。企業主要負責人、安全管理人員和特種作業人員要通過學習掌握安全知識，提高安全技能，取得安全生產培訓合格證和特種作業操作證，做到人崗相應，未取得有關證件不得上崗作業。

2、精準培訓。企業自上而下開展崗位培訓，企業主要負責人、安全管理人員組織車間主任（班組長）培訓，安全管理人員組織特種作業人員進行作業前再培訓，車間主任（班組長）組織一線員工培訓。培訓要聚焦崗位，以“四個能力”為主要內容，分崗位開展有針對性的安全培訓，要科學設置培訓課程、保障培訓時間、強化警示教育、突出現場演示演練，使所有員工全面熟知崗位安全風險，熟練掌握崗位安全操作規程，識別排查崗位安全隱患，知悉應急處置措施，提升應對事故的能力。培訓計劃要覆蓋全員，將被派遣勞動者、外包施工隊伍人員納入統一管理和培訓。

3、豐富載體。全面推廣崗前“十分鐘”安全教育，按照員工崗位“四個能力”的要求，結合崗位教程，將各崗位當班期間的注意事項、安全操作規程、事故處置措施、隱患排查項目內容、作業範圍內的危險因素等重點內容製作成明白紙、卡片或編輯成語音廣播、影視圖像，創新模式，利用崗前“十分鐘”時間對上崗員工開展形式多樣的安全教育，提高員工安全責任意識，規範員工操作行為。

4、分級驗收。企業主要負責人對安全教育活動的開展負總責，車間主任（班組長）對一線員工負責。培訓結束後，崗位數量少的企業由公司主要負責人組織人力資源部門、安全部門和安全專家進行逐個驗收，崗位數量多、管理層級多的企業，採取自下而上、分級負責進行過關驗收，班組長驗收一線員工，班組合格後報車間主任驗收，車間合格後報公司驗收，公司主要負責人組織人力資源部門、安全部門和安全專家進行抽查，採取現場考試、現場詢問、現場演練、手指口述等方式，確保“人人達標、崗崗過關”。驗收不過關的員工要予以調整或返訓，表現優秀的員工要採取晉級、獎金、升職等方式進行激勵，企業崗位全部過關後將驗收結果報送教程備案部門。

（三）督導檢查過關

1、全面檢查，企業過關。區應急局（危化科和安全生產基礎科）、鎮街應急辦分別對備案企業活動情況進行全面檢查，要組織專門班子，聘請相關專家，逐個檢查過關。要重點檢查企業相關人員是否取得資格證（合格證）、是否在有效期內。要對照企業培訓教程，現場抽查車間主任（班組長）和一線員工，通過試題考試、實際操作等方式進行效果測試，檢驗企業活動開展效果，發現不能準確掌握崗位安全知識的員工要責令企業及時補訓或調整。對未組織全員培訓、安全教育走過場、相關人員沒有取得證件的企業要限期改正，依法處罰，確保企業全崗培訓過關。

2、專項抽查，鎮街過關。區應急局將聘請專家開展專項抽查，對鎮街開展“崗位大過關”情況進行驗收。要檢查鎮街應急辦“一企一檔”建立、企業教程編制質量審查驗收、企業崗位過關驗收情況。要堅持效果導向，通過隨機抽查企業、隨機抽查員工、現場考試等形式進行現場驗證，抽查企業數量不少於%（以教程備案企業為基數），抽查企業員工崗位不少於x個，對企業員工崗位安全素質普遍不能滿足生產條件、“三違”現象突出的企業要堅決停產停業整頓，待整改驗收合格後方可恢復生產。

四、實施步驟

（一）培育標杆（x年x月至x月）

1、全面部署。區應急局召開由各鎮街有關負責人蔘加的工作部署會，由各鎮街加大宣傳力度，進行安排部署。

2、試點先行。選取至少x家化工企業、x-x家重點工商貿企業作為試點企業，其他鎮街至少選取x-x家工商貿企業作為試點企業，率先確定崗位，編制教程，建立培訓機制，開展崗位培訓，檢驗培訓效果。

3、幫扶指導。區應急局定期對試點企業進行指導幫扶，及時發現解決培訓過程中出現的困難問題，確保試點企業安全教育達到預期效果。

4、製作教程。試點企業之外的其他企業組織開展崗位教程編制工作，x月底前全部完成。

（二）驗收評標（x年x月至x月）

1、市、區應急局組織人員對全區試點企業安全教育開展情況逐一檢查驗收評比，確定市、區兩級標杆企業。

2、區應急局、鎮街應急辦對試點企業外其他企業教程編制情況進行審查，督促企業教程編制過關，x月底前全部完成。

（三）全面推廣階段（x年x月至xx月）

1、區應急局確定x-x個標杆企業召開全區觀摩推廣會，組織其他企業到標杆企業進行觀摩，學習先進經驗，完善培訓機制。

2、企業借鑑標杆先進經驗，全面推廣“崗前十分鐘”培訓，開展豐富多樣的培訓教育活動，組織人員驗收崗位培訓效果，確保培訓效果驗收過關。

3、區應急局和鎮街分層開展督導、檢查、抽查活動，確保企業、鎮街二級過關。

（四）總結評估階段（x年至xx月至xx月）

區應急局和鎮街對“崗位大過關”安全教育活動效果進行評估，對活動開展情況進行全面總結，建立完善精準培訓長效機制。

五、工作要求

1、提高認識、高度重視。各鎮街要高度重視，迅速摸清掌握本鎮街轄區內危化品生產、使用、儲存企業及一般化工企業、重點工商貿企業佈局、從業人員數量、崗位數量等基礎數據，制定本鎮街實施方案，細化任務目標，精心組織，周密部署，推動方案落實。要督促指導企業建立“一企一檔”，定期開展檢查，確保活動成效。

2、結合實際、紮實推進。各有關企業要結合本單位實際，確定崗位數量和分佈，組織編寫崗位培訓教程，抓好“崗位大過關”安全教育，提升從業人員的安全意識、操作水平和應急處置能力，杜絕違章指揮、違章操作和違反勞動紀律的現象發生。

3、加強培訓、確保質量。區應急局適時分行業組織企業車間主任（班組長）培訓，提高企業基層安全培訓教育能力，提升企業崗位培訓質量。鼓勵有條件的企業充分利用內部資源，培養和建設公司內部培訓師隊伍，逐步提高內訓師水平，調動內訓師授課積極性，提高培訓質量與效果，加快員工能力提升。條件不具備的企業要聘請相關專家對企業進行調研指導，針對企業崗位實際開展培訓活動。

4、加強督導、嚴格考核。區應急局將“崗位大過關”安全教育活動的開展情況，作為x年的一項重點工作納入對鎮街考核，加大年度考核分值權重，對轄區企業納入市、區級標杆的鎮街，年底考核予以加分。同時列入執法檢查內容，對活動組織不重視、全員培訓開展不認真、活動實施無效果的企業吊銷或暫扣其主要負責人、安全管理人員合格證書，對工作不力的鎮街採取約談、通報等方式予以問責。

學校管理工作實施方案 篇11

一、活動主題

陽光體育與全民健身同行

二、指導思想

以中央7號文件和省委10號文件精神為指導，以宣傳實施《全民健身條例》為契機，按照市教育局的統一部署，廣泛開展學生陽光體育運動，，通過開展冬季長跑活動，培養青少年熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習慣,逐步形成強身健體、陽光運動的校園長跑活動氛圍和文化,不斷提高學生身體素質和意志品質。

三、參加對象

全辦國小生

四、活動時間

20__年12月至20__年4月

五、活動內容

（1）各地各校應於12月10日前，結合學校實際，舉行冬季長跑啟動儀式。

（2）每天長跑距離（參考）基數為：①國小1-2年級：500米

②國小3-4年級：800米

③國小5-6年級：1000米，

（3）活動形式：在法定工作日每天以班級為單位,通過多種形式分時、分段組織學生完成跑步里程，節假日和寒假期間，要求學生自覺堅持長跑。

六、活動要求：

（1）中心學校成立學校陽光體育冬季長跑活動領導小組。

組長：

副組長：

成員：

各校校長作為學校開展陽光體育冬季長跑的第一責任人,並要成立學校陽光體育冬季長跑活動領導小組。要根據學校實際情況制定陽光體育冬季長跑活動方案（12月20日前交中心學校）。

（2）學校和班級要做好每日長跑活動情況記錄。在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。,千方百計為學生創造條件開展冬季長跑活動,保質保量地完成冬季長跑工作。

（3）加強安全教育，各校要對學生進行運動安全和交通安全的基本知識教育，確保冬季長跑活動收到實效。中心學校將對各校冬季長跑活動開展情況進行督導和檢查,並將冬季長跑活動的實施情況通報全辦。

（4）活動結束後，各校要上交冬季長跑活動總結材料和先進個人事蹟材料（作為評獎依據）

七、活動設獎：

（1）優秀組織單位獎：設一、二、三等獎

（2）先進個人獎：各校上報1—2名

八、優秀組織單位評選條件：

1、開展冬季長跑活動的組織機構健全，實施方案完整，措施具體，及時報送活動簡報和工作總結；

2、認真組織起跑儀式並開展冬季長跑的宣傳教育活動，起跑儀式有特色，影響面廣，宣傳教育活動有創意，參與範圍廣；

3、學校冬季長跑普及率高，學生普遍完成長跑里程，鍛鍊效果顯著；

4、組織冬季長跑活動的安全保障措施具體，活動期間未發生任何安全事故。

學校管理工作實施方案 篇12

一、崗位競聘目的

為了提高物管中心的工作效率，加強物管中心人才的競爭機制，結合物管中心的實際情況及工作人員自身特點，物管中心將開始新一輪的人員崗位競聘工作。目的是為企業降低成本，減輕企業負擔，同時達到“人盡其才，物盡其用”的效果，尤其是通過崗位競聘不但為物管中心的市場化運作提供了良好實踐機

會，同時也為物管中心的平穩轉制打下良好的基礎。

二、物管中心部門設置

本着科學、務實的態度，為避免機構臃腫給管理帶來的不便，根據物管中心後勤服務項目的範圍及針對的服務對象和對外經營的情況，現將物管中心機構設置為三部一室，即辦公室、工程部、綜合部、經營發展部和旅行社。

三、部門管轄範圍

1.辦公室

管理範圍：公文處理、人事管理、安全保衞及園區交通管理、駕駛員管理、分部各部門的協調工作。

2.工程部

管理範圍：分部辦公樓的工程維修工作、分部家屬區的工程維修工作及綠化管養、維護工作、新迎小區和雲津市場住宅區的工程維修工作、分部住宅區域衞生工作。

3.綜合部

管理範圍：分部辦公樓衞生、收發及會議室管理工作、分部中餐管理工作、物管中心財務管理工作、醫務室管理工作。

4.經營發展部

管理範圍：鋪面出租、招待所管理、文化用品經營部管理、其它經營項目。

5.旅行社

管理範圍：旅行社日常管理及經營業務。

四、各部門人員編制共計13名

1、辦公室：主管1名、駕駛員1名、保安管理員兼駕駛員1名

2、綜合部：主管1名、會計1名、出納1名、醫務室人員1名

3、經營發展部：主管1名、招待所人員1名、文化用品經營部人員1名

4、工程部：主管1名、工程人員1名

5、旅行社：主管1名

五、崗位競聘條件及範圍

1、符合應聘條件的園部及分部工作人員。

2、競聘條件（參與競聘人員年齡均要求在45歲以下，不含45歲）

（一）辦公室：

（1）辦公室主管：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，具有較長時間的辦公室工作經歷，溝通、協調能力強，具有較強的文字功底和公文處理能力。

（2）駕駛員：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，持有駕駛b照，具有5年以上駕齡，熟悉汽車維修和護理，吃苦耐勞，能適應經常出差。

（3）保安管理員兼駕駛員：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，具有5年以上的相關工作經驗，熟悉保衞安全業務，熟悉內保及安全消防業務，溝通、協調能力強，工作責任心強。

（二）綜合部

（1）主管：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，溝通、協調能力強，具有一定的財務知識及管理能力，熟悉一定的醫務知識，持有會計資格證，工作責任心強。

（2）會計：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，具有5年以上的從業經驗，持有會計資格證，動手能力強。業務突出者，條件可適當放寬。

（3）出納：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，具有從事該行業的相關資格證書，從業經驗5年以上，實作能力強。業務突出者，條件可適當放寬。

（4）醫務室人員：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，熟悉一般的藥物知識及醫務知識，具有5年以上的工作經驗，持有從事該行業的相關資格證，工作責任心強，動手能力強。

（三）經營發展部

（1）主管：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，熟悉對外經營業務，協調、溝通能力強，具有一定的人際關係網，能根據市場的變化調整經營方針和經營思路，進行有效的項目管理和經營。業務能力強者，條件可適當放寬。

（2）招待所管理員：年齡45歲以下，身體健康，熟悉接待業務，具有一定的管理能力，溝通、協調能力強。

（3）文化經營部人員：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，具有一定的零售商品銷售能力及管理能力，溝通、協調能力強。

（四）工程部

（1）主管：年齡45歲以下，大專以上學歷，身體健康，具有10年以上的工作經驗，具有相關的從業資格證，工作責任心強，業務能力突出者，條件可適當放寬。

（2）工程管理人員：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，具有10年以上的工作經驗，動手能力強，工作責任心強。

（五）旅行社主管：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，熟悉旅行社業務，具有較強的管理能力，熟悉旅遊行業的有關規定，具有相關的從業資格證。溝通、協調能力強，工作責任心強。

以上欲參與競聘的人員在瞭解競聘崗位要求、細則後，請於三日內按擬競聘崗位寫出擬職計劃書，通過物業中心評議後確定崗位。

學校管理工作實施方案 篇13

根據省衞生計生委有關要求，決定對全縣重點人羣居民健康檔案進行全面核查清理。為進一步加強全縣重點人羣居民健康檔案管理，確保服務真實、規範、有效，特制訂本工作實施方案。

一、總體思路

從區縣（市）級層面制定全市重點人羣居民健康檔案核查清理實施辦法，明確相關部門和單位職責分工，有序推進核查清理工作，重點剔除虛假健康信息、邏輯錯誤信息、重複和死亡檔案，實現核查清理工作標準化、常態化、制度化。

二、工作目標

（一）總體目標

1、機構覆蓋率。開展重點人羣健康檔案核查清理工作覆蓋全市所有的鎮（中心）衞生院、社區衞生服務中心和村衞生室（社區衞生服務站），比例達到100%。

2、檔案核查清理率。開展核查清理的重點人羣健康檔案全覆蓋，比例達到100%。

3、核查完畢的檔案真實率、規範率。清理完畢的重點人羣健康檔案真實率達到100%，規範率達到20xx年度國家任務指標。

（二）分階段目標

1、第一階段（20xx年11月--12月底）。重點核查65歲及以上老年人、高血壓患者和糖尿病患者健康檔案；核查完畢的檔案真實率達到100%、規範率保持穩定。

2、第二階段（20xx年1月--3月底）。重點核查0--6歲兒童、孕產婦健康和肺結核患者檔案；核查完畢的檔案真實率達到100%、規範率保持穩定。

3、第三階段（20xx年4月--7月底）。重點核查嚴重精神障礙患者和一般居民健康檔案；核查完畢的檔案真實率達到100%、規範率保持穩定。

三、工作原則

（一）齊抓共管，一以貫之。全面推進電子健康檔案核查清理工作，充分發揮項目相關各方的積極性，明確任務，壓實責任，一以貫之推進核查清理工作。

（二）科學可行，動態調整。根據工作實際科學制定細化實施方案，根據實施過程中發現的新問題，對實施方案進行動態調整完善，確保核查清理目標達成。

（三）突出質控，獎罰並重。堅持對核查清理工作進行全流程、全鏈條質控，確保政策不走形、不變樣。堅持核查情況結果與年度項目績效考核評價掛鈎，嚴格落實懲罰措施。

四、實施主體

（一）衞生和計劃生育局。按照省市要求，主導對市域內重點人羣健康檔案居民核查清理工作，統籌管理。

（二）專業公共衞生機構。市疾病預防控制中心、市婦幼保健醫院、市中醫院要開展常態化的指導和質控，對鎮（中心）衞生院、社區衞生服務中心和村衞生室（社區衞生服務站）重點人羣電子健康檔案核查清理工作不定期監督檢查、反饋。對清理不到位的鎮（街道）要及時上報市衞計局。

（三）鎮衞生院和社區衞生服務中心。要根據市衞計局的安排部署，在專業公共衞生機構的指導下開展標準化、同質化的檔案核查清理工作。

五、核查清理對象

重點人羣是指國家基本公共衞生服務項目要求的0--6歲兒童、孕產婦、65歲及以上老年人、高血壓患者、糖尿病患者、嚴重精神障礙患者和肺結核患者等各類重點人羣，具體核查清理內容包括：

（一）個人基本信息。包括姓名、性別等基礎信息和既往史、家族史等基本健康信息。

（二）健康體檢信息。包括一般健康檢查、生活方式、健康狀況及其疾病用藥情況、健康評價等。

（三）健康管理記錄

1、包括0--6歲兒童免疫規劃接種、新生兒家庭訪視記錄表、健康檢查記錄表等。

2、孕產婦第1次產前檢查服務記錄表、第2--5次產前隨訪服務記錄表、產後訪視記錄表、產後42天健康檢查記錄表等。

3、慢性病隨訪服務記錄表、健康體檢表。

4、嚴重精神障礙患者個人信息補充表、隨訪服務記錄表等。

5、肺結核患者入户隨訪記錄表、第1次隨訪服務記錄表等。

6、老年人和兒童中醫藥健康管理服務記錄表等。

其中，預防接種服務、嚴重精神障礙患者管理服務和肺結核患者管理服務的電子健康管理記錄（包括基本信息表、隨訪表和體檢表等）分別在國家衞健委已建立的金苗、重性精神病管理信息系統等相關專業信息管理系統中的相關電子記錄表中進行核查清理。

六、實施流程

重點人羣健康檔案核查清理工作的實施流程主要分為四個方面（見附件1）。

七、實施核查清理信息化與質控工作

（一）做好核查清理信息化工作。按照規範的核查清理信息化操作辦法，組織相關人員，分門別類地開展核查清理工作信息化錄入和評價工作，實現全市核查清理工作信息化。

（二）開展核查清理質控工作。根據重點人羣健康檔案核查清理市級進展通報，開展針對性督查質控。

八、工作要求

（一）高度重視。成立重點人羣健康檔案核查清理領導小組，由市人民政府副市長鍾清華任組長，市衞計局分管副局長趙科斌為副組長，基層衞生股、婦幼股、中醫科教股股室負責人、專業公共衞生機構主要負責人、鎮（中心）衞生院和社區衞生服務中心主要負責人為成員，全面領導我市核查清理工作（具體責任分工見附件2）。各專業公共衞生機構、鎮（中心）衞生院和社區衞生服務中心要高度重視居民電子健康檔案核查清理工作，逐級進行動員部署，認真組織開展。要以本次活動為契機，全面加強基本公共衞生服務項目質量管理，規範服務行為，確保項目健康發展。

（二）規範服務。各鎮（中心）衞生院和社區衞生服務中心要充分發揮《國家基本公共衞生服務規範（第三版）》的指導作用，及時更新和調整居民健康檔案表單、重點人羣健康管理流程、績效評價指導方案等，實現培訓和考核全覆蓋，着力提高《規範》使用的質量和效果。

（三）加強結果運用。各鎮（中心）衞生院和社區衞生服務中心要明確健康檔案管理責任，建立責任追究和倒查機制，及時發現問題，督促整改落實。將核查清理工作開展情況納入項目年度考核，強化結果運用，確保工作落到實處。

學校管理工作實施方案 篇14

根據國家衞生計生委等五部門《關於印發全民健康生活方式行動方案（20xx-20xx年）的通知》（國衞辦疾控發〔20xx〕16號）要求，為進一步推動北京市全民健康生活方式行動工作深入開展，制定本方案。

一、行動目標

全面深入開展“三減三健”（減鹽、減油、減糖、健康口腔、健康體重、健康骨骼）等專項行動，積極推廣健康支持性環境建設，大力培訓健康生活方式指導員，形成全社會共同行動推廣踐行健康生活方式的良好氛圍，到20__年實現以下目標：

（一）各類健康餐廳（健康食堂）創建不少於1500家。

（二）健康生活方式指導員活躍人數達到60%。

（三）人均每日食用鹽、食用油攝入量及人羣吸煙率、有害飲酒率持續降低，遏制肥胖率的上升趨勢。

（四）人羣健康體檢率、血脂檢測率、高血壓和糖尿病知曉率持續提高。

（五）北京市居民健康素養水平達到42%。

二、實施時間

20xx年3月—20xx年12月。

三、工作內容

（一）擴大“三減三健”專項行動內涵

1.針對兒童青少年、職業人羣、餐飲從業人員、家庭主廚、老年人等重點人羣和重點場所，廣泛開展核心信息宣傳及主題教育活動，提高羣眾對少鹽少油低糖飲食與健康關係的認知，幫助羣眾掌握口腔健康知識與保健技能，倡導科學運動、維持能量平衡、保持健康體重的生活理念，增強羣眾對骨質疏鬆的警惕意識和自我管理能力。

2.開展餐飲行業減鹽減油減糖行動，通過開展人員培訓、健康菜品徵集評選、烹飪比賽等活動，引導餐飲企業、集體食堂積極採取控鹽少油限糖措施。聯合餐飲行業研發低鹽少油菜品及套餐並進行推廣。

3.落實《北京市健康口腔行動方案（20xx-20xx年）》，開展重點人羣口腔健康狀況監測。進一步關口前移，開展0-3歲兒童口腔保健綜合干預工作。不斷完善口腔保健服務機制，繼續做好北京市兒童口腔公共衞生服務項目。

4.推廣合理膳食行動，加強兒童青少年超重肥胖干預，倡導機關、企事業單位積極開展工間操、健身等活動，舉辦“萬步有約”職業人羣健走激勵大賽，組織開展運動處方培訓。

5.引導羣眾積極參加健身操、健步走、太極拳、騎行等羣眾體育活動，加強居民肌肉骨骼疾病監測調查，開展骨質疏鬆健康管理基地建設及骨質疏鬆知識與技能培訓。

（二）加強健康支持性環境建設

1.健康社區覆蓋率在現有基礎上逐年增加5%或達到40%以上後每年至少增加2家。將《營養健康食堂建設指南》、《營養健康餐廳建設指南》等融入健康食堂、健康餐廳管理要求，豐富、提升健康食堂、健康餐廳內涵。健康食堂、健康餐廳、健康超市、健康單位每類機構每年至少新建2個，中國小校健康食堂每年創建不少於4所。各類健康機構管理要求詳見附件1。

2.繼續推進“健康學校”、“健康加油站/小屋”、“健康步道”、“健康主題公園”、“健康街區”、“健康社團”、“健康家庭”等支持性環境建設工作並逐年有增加，各類環境建設要求見附件1。

3.各區每年建設健康支持性環境不少於14個，加強對本區域內健康支持性環境的檢查指導，每年至少開展1次。

（三）強化健康生活方式指導員隊伍建設

1.進一步擴大健康生活方式指導員招募範圍，積極吸納營養指導員、社會體育指導員等加入健康生活方式指導員隊伍，在各類健康機構中應具備一定數量的健康生活方式指導員。各區每年新招募指導員不少於100名，並做好考核、認定工作。

2.加強指導員能力建設，對健康生活方式指導員隊伍開展定期培訓、考核和動態管理評估（附件2），每年舉辦或者組織參加“三減三健”相關培訓至少1次，人員不少於200人。通過組織開展演講比賽、知識競賽、工作交流等多種方式，不斷提高指導員健康指導能力，並從中遴選出優秀指導員。

3.持續開展健康生活方式指導員“五進”活動（進家庭、進社區、進單位、進學校、進醫院），為居民提供個體化健康生活方式知識宣傳和技能指導服務。

（四）加大健康生活方式核心信息宣傳力度

1.大力宣傳健康生活方式核心信息，每年圍繞一個健康宣傳主題，採取日常宣傳和集中宣傳相結合、主題宣傳與科普宣教互輔佐、傳統媒體與新媒體共推進的形式，傳播健康生活方式核心信息，打造全民健康生活方式行動品牌，營造促進健康生活方式的輿論環境。

2.每年針對生活社區、機關企事業單位、學校等不同場所的不同人羣，結合全民健康生活方式日、全民營養周、世界無煙日等各類健康主題日，至少組織4次以合理膳食、適量運動、控煙限酒、心理健康等內容為主題的大型宣傳活動，每次活動累計參與人數不少於300人。

3.積極開發健康促進適宜技術，持續推廣健康“小三件”（限量鹽勺、限量油壺和健康腰圍尺）等支持性工具，不斷提高居民自我健康管理技能。

四、督導評估

市衞生健康委將組織北京市全民健康生活方式行動辦公室不定期開展市級現場督導，適時評價全民健康生活方式行動效果，並對各區行動開展情況進行評估，總結典型案例，推廣成功經驗。

學校管理工作實施方案 篇15

一、活主題

陽光體育與祖國同行

二、指導思想

學校全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，積極開展各項陽光體育運動，用強身健體的實際行動來落實上級的文件精神，本週我校將開展國小五、六年級同學和國中同學長跑活動，磨練青少年學生的意志品質，培養良好的鍛鍊習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

三、參加對象

國小為五、六年級以及國中全體學生

四、活動時間

20*年10月27日至20xx年4月30日

五、組織機構

領導小組組長：顧桂榮

副組長：沈常青、徐坤生、孫玉蘭、陸小青、錢金明、周迎春

組員：鍾剛、黃永軍、錢國良、黃玉龍、王振宇、朱國良、趙華、金桔、陸建強、沈映霞以及相關年級正副班主任。

六、活動內容

1、起動儀式。

20*年10月27日上午升旗儀式上，舉行*市*實驗國小“陽光體育冬季長跑活動起動儀式”，學校領導宣讀冬季長跑鍛鍊活動方案，講述活動意義和要求，然後由學校體育老師、班主任領跑，標誌陽光體育冬季長跑活動開始。

2、陽光體育冬季長跑活動要求。

①注意安全。

各班主任要對本班學生進行調查，對經證明患有心血管疾病和肢殘及其它不適合參加長跑活動的學生實行免跑，防止發生意外傷害事故。各班免跑學生名單在10月28日上報體育組備案。在長跑時，各負責老師要注意觀察學生身體情況，對個別身體狀況較差的學生多加關心。同時要注意維持跑步紀律，保持良好秩序。

注意循序漸進，開始時要根據學生實際情況確定跑步米數，然後逐漸增加。

②負責人員。

以班為單位，在學校操場上集體跑步。學校由體育老師組織，具體由黃永軍、錢國良老負責安排。班級由班主任、班輔導輪流負責。

③時間安排。

上學時間（週二至週五）

上午9：10-9：35

④節假日安排。

節假日和寒假期間各班應要求學生自覺堅持長跑並做好記錄。與家長作好溝通工作，要求家長陪同、督促子女堅持長跑鍛鍊。

⑤記錄統計。

各班由班長負責記錄學生的跑步情況。節假日由家長記載。錢國良老師負責學校的統計工作。

⑥冬季長跑總里程以60公里為基數，象徵新中國成立60週年。國小生每天長跑距離基數為750-1000米，國中生每天長跑距離基數為1500米。對身體條件較差的學生可適當放寬要求。

3、評先與表彰。

各班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的'總里程。

學校將評選冬季長跑優秀學生獎、優秀教師獎和班級組織管理獎。

附件一：冬季長跑優秀學生評選條件：

①積極參加冬季長跑，節假日也堅持鍛鍊。

②長跑總里程在班中處於領先位置。

③在參加集體長跑時紀律良好。

優秀學生在班級評比的基礎上進行校級評比。

附件二：優秀教師評先條件：

①積極組織好學生的長跑活動。

②堅持與學生一起長跑，積極鍛鍊身體。

③所帶班級的長跑成績突出。

附件三：冬季長跑優秀班級評選條件：

①堅持參加冬季長跑活動。

②有組織有紀律，口號響亮有力。

③班內學生整體長跑里程數、出勤率處於學校領先地位。

學校將在20xx年4月底進行評比和頒獎活。

希望全體國小五六年級的學生和有關老師積極參加冬季長跑活動，提高身體素質。同時我們要爭取在上級有關部門的評比中取得好成績。

學校管理工作實施方案 篇16

為貫徹落實《瀋河區衞生系統創建全國社區中醫藥工作先進單位實施方案》精神，促進我區中醫藥事業的發展，充分發揮中醫藥的特色與優勢，滿足居民對中醫藥的需求，進一步提升社區衞生服務水平，發揮中醫中藥在調理亞健康狀態方面的優勢，特別是提高亞健康狀態的中醫調理水平，制定本實施方案。

一、目標

R普及中醫關於亞健康狀態衞生保健知識；倡導科學生活方式和習慣；提高自我保健能力及水平；提高社區居民身心全面健康水平；阻斷和避免社區居民健康滑向亞健康。)

二、工作方向

通過發放中醫食療健康處方、宣傳單，開設主題社區講座等方式，使社區居民確立科學合理的飲食觀念。比如樹立三低飲食（低鹽、低糖、低脂）觀念，認識疾病的發生、發展和飲食密切相關，糾正社區居民的有關飲食的錯誤觀念，加強對飲食科學性和重要性的認識。!

注意對不同亞健康情況人羣的調研，積極為亞健康人羣分析飲食偏差，分析偏差後果，並根據目前亞健康情況做出調整方案。最後具體調整結果，以期確實有效的提高社區居民的健康。)

（二）情志調養

1、工作重點：使社區居民知曉情緒穩定、良好對健康的重要性；提倡全社會營造的生活環境和人際關係，提高社會主義精神文明建設、居民安居樂業，健康祥和。

2、具體措施：

2}在社區宣傳情緒和疾病的關係知識，如“笑一笑十年少”等，普及E居民精神調適的意識，諸如勞逸結合、鬆緊有度等，使情志引起亞健康者對緊張的生活節奏、心理壓力過大、過度疲勞等情況引起重視，調整生活，恢復健康。

（2）開展談心、心理疏導、心理諮詢等活動，使亞健康居民向好的方向轉化，達到心理平衡，走出亞健康。

（3）提倡居民開展健康有益的文體活動，如跳舞、唱歌、健身等，改變社區居民精神面貌；提倡“四講”“四不”，提倡中國傳統尊老愛幼的美德，提高社會公德，建立良好的家庭及社區氛圍。

（三）自我防病3e)L:

1、工作重點：對可能引起亞健康的病因、異常或危險信號進行宣傳，提高社區居民防病知病水平，有病早治，提高居民健康水平。

2、具體措施：

（1）通過發放小冊子、健康教育處方等介紹中醫對亞健康人羣的分類及中醫針對性的保健方法，如食療方法，傳統練功療法，使居民能有針對性的、有效果的擺脱亞健康狀態

（2）舉辦講座宣傳亞健康知識及其危害性，並對居民做具體輔導，指定適合方案，通過體質分類，讓居民更好的瞭解自身，有助於自我防病水平的提高，切實有助於體質的提高

（五）運動和日常生活

1、工作重點：宣傳自身參與的重要性，呼籲居民建立良好的生活習慣%

2、具體措施：

（1）大力宣傳預防亞健康應從糾正病因開始，也就是從日常生活做起，做到科學的健身、修養，克服不良生活習慣，建立健康的生活方式，合理安排工作、生活，提高居民健康保健水平。

（2）宣傳並提倡進行有計劃、有針對性地身體素質鍛鍊，提高對疲勞的耐受性，提高身體素質，避免滑向亞健康。通過積極有效的鍛鍊、活動，使精神、情緒、陰陽氣血保持於相對平衡狀態。

（3）向居民介紹並指導中國傳統養生、健身法，如五禽戲等，使居民投入到適合於中國人體質的保健養生運動中去，提高居民體質。

（4）居民認識到擺脱亞健康狀態不是靠醫生的診治，藥物的療效，而是要靠自己，採取積極主動地措施阻斷和走出亞健康狀態。

三、亞健康者的中藥調理、藥膳和食療

1、陰虛型者

(1)兔肝菠菜湯：兔肝一具、菠菜100克，共煮作湯，湯成後放麻油適量。

功效：滋補肝腎，滋陰潤燥，養血止血，清肝明目。

(2)調息補益香蜜：胡桃仁50克、五味子2克洗淨加蜂蜜適量搗爛成糊，温水衝飲。

功效：補腎固精。

(3)左歸丸：6克，每天3次。

功效：滋腎補陰。

2、氣陰兩虛型者

(1)冰糖五果羹：紅棗5枚、龍眼肉15克、枸杞子10克，與牛乳共煮10分鐘，稍涼後，把帶皮生梨及去皮香蕉切碎，放入温牛乳中，再加入冰糖適量。

功效：補虛滋陰潤燥，壯腰健腎。

(2)生脈飲：1支，每天3次。

功效：益氣養陰生津。

3、氣血兩虛型者

(1)龍眼棗泥：龍眼肉300克、大棗250克去核，入鍋煮沸至7成熟，倒入薑汁、蜂蜜及谷麥芽粉，攪勻，略煮成泥狀，每天1～2次，每次15克。

功效：健脾益胃，滋補心血。

(2)黃芪烏骨雞盅，烏骨雞去毛去內臟，洗淨，加浸泡30分鐘的黃芪共入盅內，加水適量，隔水燉4小時即可。

功效：補脾益氣，養陰生血。

(3)歸脾丸：歸脾丸6克，每天3次。

功效：補氣攝血。

4、陽虛型者

(1)五味羊肉：肥羊肉500克，煮熟切片，加鹽、生薑、大蒜、五香粉及黃酒適量拌勻

功效：温中補虛，開胃健力，温腎填精。

(2)韭菜炒蝦仁：韭菜250克，油炒後放入100克鮮蝦仁，再炒片刻，加少許胡椒粉。

功效：壯腎陽，温中散寒，健胃提神。

(3)右歸丸或金匱腎氣丸：右歸丸6克，每天3次。

功效：温陽滋腎固攝。

5、氣鬱型者

(1)決明子海帶湯：決明子10克，浸泡後加入海帶35克，入鍋加水兩碗，小火煎熬至一碗，去渣飲湯。

功效：清肝明目化痰。

(2)菊花茶：菊花5克、佛手5克、山楂15克，入鍋加水兩碗，小火煎熬至一碗，去渣飲湯。

功效：解鬱去火，清頭目。

(3)逍遙丸：逍遙丸6克，每天3次。

功效：疏肝理氣。

6、痰濕型者

(1)蘿蔔絲餅：白蘿蔔250克，連皮切絲，加入陳皮絲、生薑絲適量及白扁豆50克煮熟後研成泥，加鹽少許，拌成餡做成餅，入油鍋烙熟。

功效：健胃消食化痰濕。

(2)二陳丸或正氣片：二陳丸6克，正氣片3片，每天3次。

功效：健脾理氣化濁。

7、血瘀型者

(1)甜醋補養豬蹄：豬蹄一隻，洗淨，去毛切塊，加切片生薑和甜醋入鍋，小火煮到豬蹄爛透。

功效：散瘀血，補氣血，健脾胃，通乳汁。

(2)山楂雞內金粥：炒山楂片15克，與粳米50克，同煮至爛，烘乾研成細末之雞內金入粥攪拌片刻即成。

功效：化飲食，消內積，行結氣，化滯血。

(3)血府逐瘀口服液或活血通脈膠囊：一支或2粒每天3次。

功效：理氣活血，通經活絡。

學校管理工作實施方案 篇17

一、指導思想

認真落實黨中央、國務院《關於深入打好污染防治攻堅戰的意見》，以改善區域水環境質量為核心，堅持問題導向，堅持精準、科學、依法治污，強化陸域水域污染協同治理，統籌推進區域入河排污口排查整治工作，全面規範入河排污口管理，從源頭上有效管控入河污染物排放，促進全市水生態環境質量持續好轉。

二、總體要求

20xx年底前，完成入河排污口排查，建立入河排污口名錄；20xx年底前，完成入河排污口監測、溯源；20xx年底前，完成入河排污口整治工作，形成權責清晰、監控到位、管理規範的入河排污口監管體系，為改善區域水環境質量奠定基礎。

三、排查範圍和對象

（一）排查範圍。在全市域範圍內開展入河排污口排查整治工作，共涉及全市12條骨幹河流（見附件2），其中3級河道向兩側延伸200米，4-6級河道向兩側延伸100米；具體排查範圍根據產業佈局、排污特徵等實際情況可適當擴大，其中沿河工業園區、居民區、畜禽養殖區等重點區域要全覆蓋。同時，做好與長江入河排污口及全域入河排污口排查整治等相關工作的銜接範圍。

（二）排查對象。河流上所有通過管道、溝、渠、涵閘、隧洞等直接向河道、湖泊（庫）排放廢水的排污口，同時包括所有通過河流、灘塗、濕地等間接排放廢水的排污口。

四、工作內容

本次排查整治工作包括排查、監測、溯源、整治四部分內容。

（一）排查。開展全面排查，掌握入河排污口的數量及其分佈，建立入河排污口名錄；

（二）監測。開展入河排污口監測，瞭解和掌握排污口污染物排放情況；

（三）溯源。在全面監測基礎上，開展入河排污口溯源分析，基本查清污水來源；

（四）整治。在完成排查、監測和溯源的基礎上，制定入河排污口分類整治方案，推進入河排污口整治工作，有效規範和管控入河排污口。

通過排查整治，全面掌握區域入河排污口排放現狀，有序推進入河排污口整治，完善長效監管機制，進一步強化地方主體責任，確保入河排污口排放狀況得到改善，提升區域生態環境保護水平。

五、進度安排

（一）前期籌備。制定具體實施方案，明確工作目標、重點任務、組織分工、保障措施等，分解落實責任，全面推進排查整治工作。

具體要求：20xx年4月10日前制定具體實施方案。

（二）資料收集。全面收集整理各類入河排污口、河岸帶、水系分佈等相關信息資料，將原來分散的水利部門入河排污口設置管理信息、生態環境部門污染源及入河排污口監管信息，以及水系、排污管網等信息進行有效整合，初步分析入河排污口基本信息及特點，為全面排查奠定基礎。

具體要求：各鄉鎮（街道）、園區和各相關部門按照要求，進行資料整合，20xx年4月15日前完成資料收集並交泰興生態環境局彙總。

（三）全面開展入河排污口排查。綜合運用衞星遙感、無人機航測、無人船監測和人員現場踏勘等手段，對排查範圍及對象進行全面調查，實現應查盡查。具體參照長江排污口排查要求，採用“三級排查”方式推進排查工作。一級排查為無人機航測，按照“全覆蓋”的要求開展技術排查，分析辨別疑似入河排污口；二級排查為現場人工核查，組織工作人員對排查範圍內匯入河流、溝渠、濕碼頭、工業聚集區、城鎮等開展“全口徑”排查，核實確定入河排污口信息，現場人工核查時同步開展初步溯源和監測工作；三級排查針對疑難點進行重點攻堅，利用無人船、水下機器人等先進設備對水下疑似排口以及沿線工業園區河道再次進行排查，進一步完善入河（湖）排污口名錄。

具體要求：按照生態環境部《入（海）河排污口排查整治無人機航空遙感技術要求（試行）》、省生態環境廳《入河（湖）排污口現場排查工作手冊》等規範開展工作，20xx年7月底完成一級排查，20xx年10月底前完成二級排查，20xx年12月底前完成三級排查。

（四）開展入河排污口監測。在全面排查和排污口初步分類的基礎上，制定排污口監測方案，開展入河排污口水質水量監測。

具體要求：由泰興生態環境局組織，各鄉鎮（街道）、園區自行委託第三方監測機構開展監測工作。泰興生態環境局根據實際情況，給予業務指導。有污染源當年監督性監測或者在線監測數據的排污口，可直接使用其監測數據。20xx年10月底前完成監測工作。

（五）開展入河排污口排放情況溯源分析。在現場排查初步溯源的基礎上，對不能查清來源和監測數據異常的複雜排污口開展重點溯源，基本查清污水來源。

具體要求：各鄉鎮（街道）、園區按照溯源技術要求開展溯源工作，可委託第三方機構開展入河排污口溯源工作，根據現場需要，可探索使用暗管探測儀、管道機器人、無人船等設備開展入河排污口溯源分析，查清排放主體、排放內容和排放途徑，進一步釐清責任，為精準整治提供靶向支撐。要發揮部門聯動機制作用，對涉及工信局、水務局、住建局、農業農村局、交運局等部門的排污口，要開展聯合溯源。20xx年10月底前完成入河排污口溯源工作，並按照生態環境部《入河（海）排污口命名與編碼規則》進行命名與編碼。

（六）分類整治入河排污口。在排查、監測、溯源的基礎上，全面梳理排污口問題清單，按照“一口一策”原則，將整治責任及要求具體化、明細化，逐一明確入河排污口整治要求，分級分類推進入河排污口規範整治，有效管控入河污染物排放，推動入河排污口水質逐步改善。各鄉鎮（街道）、園區實施入河排污口整治銷號制度，整治完成一個，銷號一個。

具體要求：各鄉鎮（街道）、園區按照入河排污口分類整治政策措施，於20xx年底前完成“一口一策”整治方案制定工作，20xx年底前完成整治任務（涉及重大工程的可適當延遲），並建設一批整治示範工程。泰興生態環境局、水務局、住建局、農業農村局、交運局等部門落實監督指導責任。

（七）建立入河排污口管理長效機制。

應用全省入河（湖）排污口信息管理系統，建立入河排污口電子檔案，形成入河排污口“一張圖”，並明確監管職責，逐步完善日常監管體系，與有關部門共享入河排污口信息。各鄉鎮（街道）、園區加強日常監管，推動形成更加科學完備的.監管體系和長效機制，防止問題回潮、反彈。

六、任務分工

（一）各鄉鎮（街道）。各鄉鎮（街道）是本轄區入河排污口排查整治專項行動的責任主體，要組建入河排污口排查整治領導小組，負責二級、三級排查、監測、溯源和整治工作，建立入河排污口名錄，根據排查問題制定整治方案，推動整治工作有效開展。

（二）市級有關部門。市級有關部門依據部門職責和本行業法律法規，督促指導各鄉鎮（街道）按要求向市入河排污口排查整治工作組提供資料，並在行業主管範圍內配合工作組完成“查、測、溯、治”四項重點工作任務：

1.泰興生態環境局作為入河排污口排查整治專項行動的牽頭部門，對整治工作實施統一調度，組織協調相關部門開展現場督查和指導；指導各單位收集、整合排污口相關資料；配合省生態環境廳開展入河排污口一級排查；組織指導各鄉鎮（街道）、園區開展二級、三級排查、監測、溯源、整治等工作。督促指導工業排污口和其他排污口的溯源整治工作。

2.市發展改革委負責統籌協調各鄉鎮（街道）、園區加快推進生態經濟帶建設，積極向上爭取重點流域水環境綜合治理項目支持，協同推進入河排污口排查整治工作。

3.市工業和信息化局負責督促相關部門提供排查範圍內工業園區、工業企業清單，協助配合泰興生態環境局開展工業園區、工業企業入河（湖）排污口溯源整治工作。

4.市財政局負責保障市本級開展排查整治工作所需的資金。

5.市住房城鄉建設局負責督促相關部門提供排查範圍內市政污水管網圖、市政雨水管網圖、閘壩、泄洪口、建築工地（包括名稱、位置、沖洗廢水排放等情況）等相關資料，督促指導城鎮生活污水排污口、城鎮雨洪排口溯源整治工作。

6.市交通運輸局負責督促相關部門提供排查範圍內公路（服務區）、港口、碼頭等污水排放信息，督促指導港口碼頭排污口溯源整治工作。

7.市水務局負責督促相關部門提供排查範圍內閘壩、泄洪口、水系矢量圖、岸線矢量圖等相關資料，督促指導溝渠、河港（湧）、排乾等溯源整治工作。

8.市農業農村局督促相關部門提供排查範圍內農田入河退水口、水產、畜禽養殖等資料，督促指導農田、水產、畜禽養殖排污口溯源整治工作。

七、工作要求

（一）強化組織領導。成立市入河排污口排查整治專項行動領導小組（附件1），市政府分管負責人任組長，泰興生態環境局主要負責人、市政府辦分管負責人，以及市相關部門、各鄉鎮（街道）、園區分管負責同志為成員，負責統籌推進全市入河排污口排查整治工作。領導小組在泰興生態環境局設辦公室，負責推進入河排污口排查整治具體工作。

（二）加強溝通協調。市各相關部門與鄉鎮（街道）、園區要加強統籌協調，構建政府統領、部門協作、社會參與的工作格局，建立生態環境、水務、農業農村、住建、交運等有關部門協同配合和信息共享長效機制，整合各部門掌握的入河排污口相關數據和信息，加強排查整治工作支持力度。建立問題排口會商機制，及時開展排查溯源整治工作。各單位要明確分管負責人及一名聯絡員，負責工作對接、報送信息等。

（三）嚴格責任落實。堅持做到排查無盲區、整治無死角、問題全部按期清零。市入河排污口排查整治專項行動領導小組辦公室會同市深入打好污染防治攻堅戰指揮部辦公室定期對各部門、各板塊開展督查，推動工作落實。對履職不力、進展遲緩、弄虛作假等問題突出的，予以通報批評、約談直至問責。

（四）加強工作保障。各鄉鎮（街道）、園區和市各有關部門要積極謀劃，申請籌措各類專項資金，落實工作經費；制定工作計劃，統籌做好排查整治工作。要做好資料收集整理工作，配合省生態環境廳開展一級排查；全力做好二級排查、三級排查、監測、溯源、整治等工作，確保區域入河（湖）排污口排查整治工作取得成效。

學校管理工作實施方案 篇18

一、活動組織領導機構

組長：

副組長：

組員：各班級正、副班主任各校體育教師

二、活動主題

陽光體育與祖國同行

三、參加對象

本校五、六年級學生

四、活動時間

20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

活動地點：

學校操場

活動內容：

20xx年xx月xx日，升旗儀式後舉行學生陽光體育冬季長跑活動起跑儀式。

每天長跑距離（基數）為：國小五、六年級1000米。體育教師及班主任可根據學生體質適當調整里程。

每天以班級為單位組織學生完成跑步里程，節假日和寒假期間學生按學校要求自覺堅持長跑鍛鍊，每人每天做好記錄（個人記錄表填好後放在成長袋中），各班組要做好每月長跑活動情況記錄，可由班級體育委員進行登記。每週計算好各班的總公里數。在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。

活動結束時，學校組織一次五、六年級長跑比賽，學校每學期結束做好陽光體育冬季長跑活動總結。

五、六年級學生通過早操時間完成冬季長跑里程，由班主任帶隊，體育教師和政教處組織。

六、長跑注意事項

1、注意安全教育和體育衞生教育，各班學生在長跑前應整隊進行熱身活動，然後按順序開始長跑。

2、在跑步過程中，嚴禁班級之間的超越。

3、在跑步過程中每個學生應聽從教師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊，步調一致。

4、班級之間應間隔一定的距離，學生嚴禁説話、打鬧、推擠、碰撞等現象發生。

5、班主任要做好學生身體素質的調查工作，對因身體原因不能參加長跑活動的學生，班主任應做好工作，並安排好該學生的活動。

6、雨雪天氣等暫停。

七、班級優秀組織獎評先條件

1、冬季長跑活動組織健全，措施具體。

2、認真組織起跑儀式並開展冬季長跑的宣傳教育活動。

3、冬季長跑普及率高，學生完成長跑里程，鍛鍊效果顯著。

4、活動記載完整。

5、活動期間未發生任何安全事故。

評為優秀組織獎的班級由學校適當進行獎勵。

學校管理工作實施方案 篇19

一、指導思想：

推進學校特色建設，是進一步全面貫徹教育方針，深入實施素質教育，深化教育教學改革的一項重要工作，更是提升我校品味的重要舉措。為貫徹落實區教育局的工作要求，特制定本方案，意在以體育特色作為素質教育的突破口，全面提高體育教育教學質量。

二、主要目標

總體目標：以“培養體育特長，增強學生體質，打造體育品牌”為特色辦學理念，以籃球為突破口，以大課間和課外體育活動為抓手，經過一到兩年左右的時間使我校成為體育特色學校，全面提升學校的知名度。

階段目標

第一階段：20xx、9月20xx、1月

進一步規範體育課堂教學行為，向40分鐘求質量；根據學校實際選準要創建的優勢項目，制定規劃，初步構建優勢項目的內容體系、實施途徑和評價機制；組織開展大課間操和課外體育活動，探索符合學校實際的大課間體育活動。

第二階段：20xx、2月20xx、7月

在完善項目的內容、實施途徑、評價方式等的基礎上，成立多個體育興趣活動小組，並使大課間活動更科學、規範、有效，從而帶動其他體育運動的蓬勃開展，使教師、學生大面積參與學校體育運動，掌握技能，愉悦身心，鍛鍊身體。通過教師指導、參與、比賽把學生從課堂帶到操場。形成鮮明的辦學風格和學校體育特色。

第三階段：20xx、9月20xx、2月

通過一年多的打造，以點帶面，從體育的崛起，使學校形成鮮明辦學風格，學生有特長的基礎上，將其拓展成學校的辦學個性，成為全面深化素質教育，最終實現特色學校的目標。

三、實施步驟

第一步，鞏固特色項目。籃球作為我校的傳統項目，我們要保持，要發展。一要穩定教練隊伍；二要形成梯隊；三要學生廣泛參與。校籃球隊繼續要在全旗處於絕對領先位置，代表全旗參加比賽爭取優異成績。

第二步，形成體育特色。在籃球的帶動下，豐富和創新大課間和課外體育活動，體育教學上水平，體育科研見成效，體育競技領風騷。

第三步，創建特色學校。"體育展風采，德育提素質，智育重技能，"成為我校的辦學特色。

四、創建體育特色學校領導小組

組長：副組長：

成員：全體教職工

五、特色項目：

大課間、籃球、課外活動

六、具體實施方案：

1.加強業餘籃球訓練。學校成立籃球訓練隊，制定詳細的訓練計劃和發展規劃，建立科學的考核評價激勵機制，積極爭取班主任對體育工作的支持與配合，努力形成全校上下人人支持體育、人人蔘與體育的良好氛圍。

2.科學安排大課間體育活動。

大課間活動安排在上午第二節課後，時間為25分鐘。大課間操內容主要以廣播體操和學生長跑運動為主，具體安排根據學校實際和季節、氣候情況確定。課外活動課以班為單位進行，內容主要包括：遊戲、體育趣味比賽，自主活動（包括跳繩、踢毽子、擲沙包和球類）等。課外活動課由教導處統一劃定活動區域，要求各班課前有教案，課中留記錄，課後有反思。學校開展檢查評比活動，成立大課間活動檢查評比小組，制定切實可行的檢查評比細則，對大課間體育活動定期評比，定期指導，定期總結。建立活動的長效機制，將大課間活動作為創建學校特色內容之一，列入學校工作計劃，排入學校作息時間表。落實好待遇和器材問題，體育教師組織大課間活動每週按兩課時計入工作量，號召每名學生自配一件體育活動器材，學校積極籌措經費最大限度地滿足活動器材的需求。

3.營造濃厚校園體育文化。張貼有關體育、全民健身有關標語，利用牆報、校園廣播、校園網、校報等宣傳陣地加強宣傳，提高參加鍛鍊的積極性與自覺性。

4.家校結合，進一步推動體育特色學校建設。通過發告家長書、舉辦家長座談會、書面聯繫卡等形式，宣傳開展陽光體育運動和國家有關體育的政策法定；將體育知識的傳授納入家長學校教學計劃，引起家長對孩子體育活動的關心和支持，為子女創設良好的家庭體育學習環境；邀請家長參與學校體育競技活動。

5.認真做好學校體育教學工作。學校嚴格按照教學大綱的規定，制定好體育教學計劃和課時計劃，按照課程標準開設體育課，以新課程改革的要求改進體育教學，制定體育課管理辦法，督促體育教師認真上好每一節體育課。根據學生實際，改進教學方法，努力形成形式多樣、方法靈活的課堂教學模式。學校積極推行“學生參與法”、“師生互動互練法”、“啟發探究式教學法”、“以賽代練法”等教學方式。

6.不斷歸納、總結體育精神，使它成為學風、班風、教風和校風，使體育起到育德、益智、強志、健體、養性的作用，帶動學校工作走上新的台階。

學校管理工作實施方案 篇20

一、活動要求

人人有項目班班有活動學校有評比

二、活動宗旨

貫徹落實各級學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以培養德才兼備、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人為己任。以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，切實增強學生體質，切實減輕學生課業負擔，全面推進素質教育，促進學生全面發展。

三、活動主題

我運動我健康我快樂

四、組織機構

組長：

副組長：

成員：

五、實施內容

以學生興趣愛好入手，帶領學生全員參與，開展學生喜聞樂見的體育活動，突出特色，培養和激發學生對體育運動的興趣，養成體育鍛煉的良好習慣。

1.規範作息時間，堅持搞好陽光體育活動。堅持科學規範的學生作息制度，制定科學的作息時間表，保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權利。積極開展體育活動，確保學生每天1小時體育活動時間，切實做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場地、定指導教師。

2.開齊、開足、上好體育課。同時要積極推進體育教學改革，不斷提高體育課堂教學質量。

3.開展常規競賽活動。每學期，學校體育組聯合少先隊大隊部和團支部組織開展廣播操、眼保健操評比，用比賽促規範，用比賽促發展。

4.做好《學生體質健康標準》測試。深入做好《學生體質健康標準》測試工作，認真執行體質健康測試報告制度，做到規範化、制度化，以此全面落實《學生體質健康標準》。

5.做好體育科目測試。堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作為學生綜合素質評價的組成部分，進一步完善學生評價機制。

6.着力打造校園體育文化特色。將學校體育工作跟行知校園文化建設有機結合，為孩子們拓展最大的生活空間，讓校園體育文化也能展現生活教育的魅力，讓陽光體育成為學生生活的一部分，讓每個學生從中得到快樂。辦好校園體育藝術節，將校內體育活動打造成學校文化名片之一。20*年10月，我校首屆體育節藝術成功舉辦，開展各項競賽，有田徑運動會，籃球賽，足球賽，乒乓球賽，廣播操比賽，長跑比賽，這些比賽活躍了校園氣氛，陶冶了學生情操，增加了班集體的凝聚力，對學生全面發展起到了良好的促進作用。20*年秋季，我們將在此基礎上精心策劃，合理組織，文明比賽，讓“校園體育藝術節”再結碩果。

學校管理工作實施方案 篇21

為進一步提高基本公共衞生服務均等化水平,使城鄉居民享受到規範的基本公共衞生服務。根據國家衞生計生委、財政部國家中醫藥管理局《關於做好20xx年國家基本公共衞生服務項目工作的通知》(國衞基層發〔20xx〕46號)和貴州省衞生計生委、貴州省財政廳、貴州省中醫藥管理局《關於做好20xx國家基本公共衞生服務項目工作》的通知(黔衞計發〔20xx〕48號)、貴州省衞生健康委關於開展全省65歲以上老年人艾滋病病毒抗體檢測工作的通知等文件要求。按照《國家基本公共衞生服務規範》（20xx年版）的工作要求,結合我鄉實際,特制定本方案。

一、服務範圍和對象

服務對象為轄區內65歲及以上所有常住人口，以及在轄區內連續居住半年以上的流動人口。

二、目標

通過實施老年人健康管理服務、對城鄉老年人進行健康危險因素調查和一般體格檢查及多種輔助檢查、提供疾病預防、自我保健及傷害預防、自救等健康指導，減少主要健康危險因素、有效預防和控制慢性病的傷害。開展老年人保健工作，每年為65歲及以上老年人提供1次健康管理服務，包括生活方式和健康狀況評估、體格檢查、輔助檢查和健康指導，老年人健康管理率達70%以上。

三、服務內容

每年為65歲以上老年人提供1次健康管理服務，包括生活方式和健康狀況評估、體格檢查、輔助檢查和健康指導。

（一）生活方式和健康狀況評估。通過問診及老年人健康狀態自評了解其基本健康狀況、體育鍛煉、飲食、吸煙、飲酒、慢性疾病常見症狀、既往所患疾病、治療及目前用藥和生活自理能力等情況。

（二）體格檢查。包括體温、脈搏、呼吸、血壓、身高、體重、腰圍、皮膚、淺表淋巴結、心臟、肺部、腹部等常規體格檢查，並對口腔、視力、聽力和運動功能等進行初篩判斷。

（三）輔助檢查。包括血常規、尿常規常規、肝功能（血清穀草轉氨酶、血清谷丙轉氨酶和總膽紅素）、腎功能（血清肌酐和血尿素氮）、空腹血糖、血脂（總膽固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白膽固醇、高密度脂蛋白膽固醇）、B超（肝膽胰脾）和心電圖檢測。

（四）健康指導。告知居民健康體檢結果並進行相應健康指導。

1.對發現已確診的原發性高血壓和2型糖尿病患者納入相應的慢性病患者健康管理。

2.對患有其他疾病的（非高血壓或糖尿病）應及時治療或轉診。

3.對發現異常的老年人建議定期複查或向上級醫療機構轉診。

4.進行健康生活方式以及疫苗接種、骨質疏鬆預防、防跌倒措施意外傷害預防和自救等健康指導。

5.告知或預約下一次健康管理服務的時間。

6.體檢結果反饋單在完成體檢10個工作日內反饋到服務對象。（備註：服務對象可自行關注盤州微健康，在盤州微健康上查看體檢結果）

（五）登記上報。為參加體檢的65歲以上老年人免費檢測艾滋病病毒抗體並按要求填寫《65歲以上老年人HIV篩查登記表》、統計上報盤州市疾病預防控制中心艾防科，資金根據20__年度省、市文件要求臨時通知，艾滋病抗體檢測相關事宜由盤州市疾病預防控制中心艾防科負責解釋。

四、體檢單位和體檢方式

（一）體檢單位：保基鄉衞生院。

（二）體檢方式：老年人健康體檢主要以預約集中體檢的方式為主，確保有序開展。對未能按預約時間參加體檢的居民，要安排時間進行補檢。體檢中對診斷不詳的疾病，經主檢醫師確認需要重新體檢的，可免費進行相關項目的複查；如複查後確需轉至上級醫院確診治療的，費用由個人自理。

五、組織領導

（一）成立保基鄉老年人健康體檢領導小組

組長：鄧文操（鄉黨委副書記、政府鄉長）

副組長：黃和飛（鄉黨委委員、人大主席）

劉猜蝶（鄉黨委副書記、組織委員）

李平（鄉黨委委員、宣傳委員、政府副鄉長）

李紅（鄉黨委委員、統戰委員、政府副鄉長）

成員：

辦公室下設在衞生院慢病科，由政府統一組織、統一協調，對轄區內老年人健康體檢工作運行管理機構內部力量，對外協調相關部門，確保老年人健康體檢工作按時完成，更好的實施老年人健康管理服務項目。及時瞭解掌握各村老年人健康體檢人數，督促各村按時間段到指定地點進行健康體檢。

（二）領導小組辦公室職責

領導小組辦公室負責領導老年人健康體檢日常工作。其職責是：負責各村老年人健康體檢信息的收集、分析、整理並及時向領導小組彙報；及時傳達和執行市政府市相關局單位的各項決策和指令，並檢查和報告執行情況。

（三）村（居）民委員會老年人健康體檢機構及職責

各村成立相應老年人健康體檢領導機構，負責本轄區老年人健康體檢突發事故的處置。主要職責包括：擬定老年人健康體檢工作制度，建立完善老年人健康體檢組織體系；掌握轄區老年人健康體檢人員信息，及時向鄉老年人健康體檢領導機構報告體檢情況；協調、參與本轄區供水安全事故應急救援工作。

六、實施單位

保基鄉衞生院是開展健康檢查的具體實施單位，負責體檢及診斷工作，要嚴格按照要求，規範開展工作，並將健康檔案信息化的建立、管理和重點人羣的規範化管理、65歲以上老年人健康檢查等緊密結合起來，真正發揮健康檔案的作用。同時還負責將體檢、診斷等相關工作信息報送上級部門。項目負責人負責提供健康教育和諮詢指導服務；體檢、診斷工作信息以及每月工作進度的收集、彙總、分析和上報；開發製作健康教育宣傳資料；組織體檢小組進行檢查技術指導等相關職責。

七、服務要求

（一）開展老年人健康管理服務的鄉鎮衞生院和社區衞生服務中心應當具備服務內容所需的基本設備和條件。

（二）加強與村（居）委會、派出所等相關部門的聯繫，掌握轄區內老年人信息變化。加強宣傳，告知服務內容，使更多的老年居民願意接受服務。

（三）每次健康檢查後及時將相關信息記入健康檔案。具體內容詳見《城鄉居民健康檔案管理服務規範》健康體檢表。對於已納入相應慢病健康管理的老年人，本次健康管理服務可作為一次隨訪服務。

（四）積極應用中醫藥方法為老年人提供養生保健、疾病預防等指導。

八、考核指標計算方式

1.老年人健康管理率=年內接受健康管理人數/年內轄區內65歲及以上常住居民數×100%。

2.年內轄區內65歲及以上常住居民數=轄區常住人口×10.53%。

3.健康體檢表完整率=填寫完整的健康體檢表數/抽樣的健康體檢表數×100%。

4.20__年6月30日前完成任務指標50%以上。

注：接受健康管理是指建立了健康檔案、接受了健康體檢、健康指導、健康體檢表填寫完整。

5.各村體檢時間安排及應體檢人數詳見附件。

學校管理工作實施方案 篇22

一、指導思想：

響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，把口號“每天鍛鍊一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學生心中，大力加強學校體育工作，把學校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高青少年健康素質，特制定本實施方案。

二、組織機構：

組 長：

副組長：

組 員：（工作具體落實、組織實施）。

三、實施目標：

1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。深刻領會新課程標準的教學含義，堅持“健康第一”指導思想。不斷加強教師的專業水平與業務素質的提高，努力營造教研氛圍。在體育教學中讓每個學生學有所獲、學有所得，從而充分激發學生對體育學習的自覺性，形成良好的鍛鍊意識。

2、陽光體育運動與體育課教學相結合。嚴格執行國家有關確保開足開齊體育課程，當天沒有體育課的班級，由學校統一安排課外體育活動課，確保每個學生每天一小時的體育鍛煉時間。通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。以“達標爭優、強健體魄”為目標，學校全面實施《學生體質健康標準》，使100%的學生能做到每天鍛鍊，達到《學生體質健康標準》及格等級以上，形成良好的體育鍛煉習慣，讓學生的體質健康水平切實得到提高。

3、學校堅持依法治教，規範辦學行為，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足上好體育課，不得以任何理由擠佔體育課時。深化教學改革，不斷提高教學質量，將學生課外體育活動納入學校年度教學計劃，每學期制訂出多種多樣的競賽計劃，在體育教師的協助指導下，認真組織開展好各項活動，努力豐富學生的業餘文化生活，濃厚班集體的意識。

4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳“陽光體育運動”的益處，廣泛傳播健康理念，使“健康第一、達標爭優、強健體魄、每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。建立評比表彰制度，對在活動中表現突出並取得優異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注，支持“陽光體育運動”的開展。

5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人蔘與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛鍊運動技能，養成終身體育鍛煉的習慣。

四、實施方法：

1、體育課由專職的體育教師授課；活動課由體育教師制定活動內容並進行巡視指導；兩操活動由體育老師，班主任老師全面參與組織和管理。學生在教師的指導下，學會練習的技術與方法，培養學生對體育運動的樂趣和養成體育鍛煉的習慣，促進學生體質健康。

2、開展豐富多彩的體育活動：

（1）開足開齊體育課。不得以任何理由消減或擠佔體育課時。無體育課的當天要安排一節體育活動課，並列入課程表。活動課主要以遊戲，跳繩、踢毽、田徑、球類等活動項目為主。

（2）積極開展大課間體育活動。學校每天上午第二節課後安排不少於25分鐘的大課間活動時間，進行全校性師生體育鍛煉活動。將自編操、廣播操、隊列、課間活動等項目有機的結合在一起，培養學生健美身體形態的同時，發展學生的節奏感、韻律感，提高綜合身體素質。

（3）開展各種體育競賽。定期開展班班之間、年級之間各種小型競賽。

（4）搞好興趣小組活動，培養學生興趣、發展體育、藝術2+1項目。讓每個學生能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的全面發展奠定良好的基礎。

（5）積極開展體育節、藝術節等活動，開展大眾健身活動，因地制宜的開展學生陽光體育運動。

（6）認真做好《國家學生體質健康標準》測試數據上報、分析工作。切實推進《國家學生體質健康標準》的實施，明確分工，完善工作機制。測試成績與學生綜合素質評價和學生體質健康檔案管理結合起來。

五、實施要求：

（1）嚴格按照國家新課程標準要求，進一步深化課改工作，發揚我校體育優勢，體現體育學科豐富的育人價值。通過開展陽光體育運動展示活動，進一步提高對學校體育工作重要性、必要性的認識。把開展陽光體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和主要工作方面，作為加強學校體育工作，提高全體學生體質健康水平的主要舉措，認真組織實施。動員起來，組織起來，行動起來，在各個班級中掀起陽光體育運動的熱潮，掀起全員參與的羣眾性體育鍛煉的新高潮。

（2）積極反思總結，進一步提升學生的身體素質，促進學校體育工作的蓬勃發展。在開展陽光體育運動中，要以“達標爭優、強健體魄”為目標，以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，努力達到使每位學生掌握至少2項日常鍛鍊的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。

（3）通過開展陽光體育運動展示活動，推進體育課教學改革。嚴格執行國家有關體育課時的規定，深化教學改革，不斷提高教學質量，並保證學生每天至少有一小時體育鍛煉時間。認真組織實施體育節，大力推行大課間體育活動形式。通過廣泛開展學生體育集體項目的競賽、主題鮮明的冬季長跑、具有地方特點和民族特色的學生體育活動等，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容。

（4）營造良好體育活動氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”、“辦人民滿意的教育，讓更多的人接受更好的教育”等口號深入人心。

（5）加強對開展陽光體育運動的組織領導。進一步明確校長是保證學生每天一小時體育活動的第一責任人，班主任對本班學生參加體育活動負全責，學校各部門及廣大教師要關心和支持陽光體育活動。學校陽光體育運動實施小組紮根班級，立足校園，續深入開展學生班級體育活動。

六、保障措施 ：

1、增加學校體育工作的經費投入，學校經費按一定的比例專項用於學校體育工作。

2、按規定配足配齊體育器材。充分利用場地器材，提高使用效率，確保學生課外體育活動的開展。

3、為了使活動具有更強的可操作性，能夠長期有效的開展下去，學校制訂具體可行的措施方案，就具體時間、活動項目、活動次序、安全防範等事宜做出周密的安排。每學期學校都要制訂陽光體育活動計劃，對活動有要求，有記錄，有檢查，定期召開工作會議，對存在的問題及時改進，把握髮展方向，年末進行總結，保證陽光體育教育教學工作有組織、有目的、高效率的實施。

4、嚴格考核評比，把積極參加體育鍛煉活動情況納入學生體育課程、綜合素質評價的重要內容，把班級組織體育活動作為班主任工作考核的重要指標，把上好體育課，指導學生科學鍛鍊作為體育教師工作實績的重要方向納入考核。以此推動學校陽光體育活動有效開展、深入發展。

學校管理工作實施方案 篇23

1、學生不得私自帶手機帶教室；

2、個人擁有手機的同學，應及時向老師彙報，並做好登記；

3、有手機的同學把手機上交到班主任處，由班主任保管；

4、原來擁有手機，但現在已交還家長保管的，由家長向班主任證實。

5、擁有手機，卻隱瞞不報或者不主動上交的，由班主任作出嚴肅處理；

6、私自擁有手機並違班級規定使用手機的，由班主任作出嚴肅處理；

7、本制度自20xx年3月27日起施行，望全班同學共同遵守。

學校管理工作實施方案 篇24

為貫徹落實《健康中國行動（20xx—2030年）》《關於全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》等文件精神，確保2030年《國家學生體質健康標準》，結合我校體育工作的現狀，為進一步規範和加強學生身體素質，切實提高學生體質健康水平，特制定本方案：

一、完善體育管理機制，明確個人職責

牢固樹立和強化“健康第一”的指導思想，堅持把增強學生體質健康作為學校教育的基本目標之一。充分保證學校體育課正常開展和學生體育活動時間及鍛鍊效果。學校對此十分重視，由學校教導處主管具體的體育工作，x名體育教師工作目標明確，在開學初根據學生年齡特點制定了每個年組本學期的活動計劃，確保全體學生在身體素質方面都能得到全面鍛鍊。

二、強化措施，上好兩操

1、保證學生每天一小時體育鍛煉時間

保證學生每天上下午的眼保健操有序開展及各半小時的體育活動時間，落實和完善陽光體育大課間制度，並有效實施和開展。學校不得以任何理由和形式減少學生每天體育鍛煉時間。

2、保證開齊上好體育課

認真執行國家規定的體育與健康課程落實情況，保質保量開齊上好體育課，學校及個人不得以任何理由和形式強佔體育課。

3、建立學生體質健康檔案

我校按照教育部要求的每年實施《國家學生體質健康標準》監測工作，做到每年秋季對學生進行檢測，規範監測方法，嚴格確保監測數據真實準確，並將監測結果在規定時間上報上級有關部門。

三、開展課外體育活動，豐富學校文體生活。

課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現學校體育目的、任務的重要途徑之一。它是培養學生身心發展的重要環節，是增強體質的有效措施，是發展競技體育，發現和培養體育人材的必經之路。

（1）、課間操

學校加強對課間操的管理，由體育老師按時組織。建立課間操常規，嚴格紀律，保證課間操順利開展。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數、動作質量等方面，並以班級為單位進行每學期一次的課間操檢查評比，由科任組長打分後公佈成績。強化學生正確認識鍛鍊身體的含義。

（2）、班級體育鍛煉

學校組織學生以班級為單位，利用兩個大課間間操餘下時間，進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，幫助各班把體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。

（3）、體育競賽

學校以全面鍛鍊學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間為出發點，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎上，將根據學校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發學生興趣，鍛鍊學生身體，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。