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口才訓練之如何講好一個故事

口才訓練之如何講好一個故事

講故事有五個要素,何時、何地、何人、何事、何故,每一個故事都應該包括這五項內容,才算表達清楚,何時的表述要注意開門見山,警示性的引起聽眾注意,何地的表述要儘快的進入場景,這樣才會突出你想表達的主題,何人的表述要有名有姓,有名有姓才顯得真實,也方便聽眾理清思路,何事的表述應注意具體化、描述細節化,何故的表述相對不太重要,是對聽眾一個心理釋放。

口才訓練之如何講好一個故事

講故事,最重要的是對何事的講解,換句話説也就是重現場景,重現場景的一個技巧就是表達具體化、描述細節化,這才能使聽眾以一個一致性的畫面進入情節,限制聽眾的隨意思考,你讓他思考了,聽眾的反應就是不一致的,不一致在社會心理學中,就意味着心理互動的失敗,心理互動失敗,你就不能在講話中達到最佳效果。

注意事項:

1、不要用模糊的概念。可能是甲,可能已,好象是1978年等句子,模糊的概念可以會轉移一部分的注意力,再一個顯的你的故事的真實性有點下降,你的準確性可能會導致你説服力的下降,相比之下,直接確定為甲,或是直接説是1978年,故事則顯的更有説服力。

2、不要用解釋性的語言,儘量使用描述性的語言,因為……所以……。在描述故事的天氣時,你要説“那天因為天氣很熱,所以我穿的很少”,就不如“那天天氣太熱,我只穿了個褲衩”,“因為台子有8米高,所以我站在上面發抖”,也不如“我站在8米高的台子上,雙腿發抖”,這樣不會使人的思維走叉路。一個表述要是這種不一致的思維方式,勢必會影響到內容的表達能力。

3、講故事時,不要有謙虛的開場白,這樣無疑會打擊聽眾的信心,認為從你的講話中學不到什麼東西,而且你自己連這個自信也沒有如何讓聽眾有這個自信。經過今天晚上的觀察,我認為合理的做法是,直擊時間,勾起聽眾的注意力,人們的心理往往會被後期的期待所吸引。

4、在講故事之前,我認為第一句話語音語調語速,是非常關鍵的,如果第一句話較有力,那麼首先會吸引聽眾的吸引力,再者下面的故事陳述就會流暢的多,所以在講話之前,要吸一口氣穩一下自己的心神,然後再開始,不要慌慌張張的開始。

5、在講一個事情或心理的效果時,儘量使用事實來側面反襯,這樣給聽眾的印象是生動的,形象的,記憶深刻的,如説害怕,説事後發現衣服濕透了,則更加逼真。

6、快速的進入場地。能快速的進入場地,就能夠抓住主題,迅速的將自己的觀點傳達給對方,一般現象,一個話語囉嗦的人往往是講半天話還在兜圈子,這時聽眾已經聽煩了,大量的圈外活動使聽眾的心理期待數次落空,這時你的講話就很難達到預期的效果。

7、避免使用抽象化的語言,如果你想陳述你的學習成績,你説你總是優秀,是一個籠統概念,你要説,你考試成績不是第一,就是第二,這種效果對聽眾的效果是截然不同的。

8、如果你想表達一種戲劇性的效果,你就應該使用原因倒置技巧,原因倒置往往使聽眾的恍然大悟,也可能是心理期待的驟然落空。這時笑聲自然也就出來了。講一個人最關鍵的是感情重現,喜歡一人,讓大家都喜歡他,生氣一人,讓大家都生氣他,只有做到了這一步,你才能算是有效的傳遞了這份信息。

在傳遞這份信息時,應注意4個原則:

1、用事例説話,用最典型的事例來突出你的思想,事例是別人不可反駁的,事例是論證性的,評論是闡述性的,所以真正起到作用的應是你講話中的例子。

2、指名道姓原則,對任何一個人均應該冠以名字,這樣有利於聽眾的接受,瞎編一個名字也要比沒有名字強。如果總是為了力求準確,一段話中有很多可能,這大大的降低了闡述內容的説服力。

3、用對方的語言,來表達他的態度,他的特徵。只有這樣才會活靈活現的將他展現在聽眾的面前,也才能吸引聽眾的注意力。

4、感情色彩。在表達一種感情時,用合適的詞語來表達感覺,這樣才更容易勾起聽眾的認同感。如兒童、小孩、孩子。

注意的幾個問題:

1、一個講稿只能有一個主題,主題太多,往往會分散聽眾的注意力。寫文章也是同理,一個大全類的書,是絕對不可能暢銷的。一個論點偏激是沒有關係的,更重要的是從某一個方面説某一個道理,説明白就行,不求嚴密、謹慎。老毛的人定勝天,説起來很有氣勢,但這句話如果説成,人有時候是勝天的,你認為還好麼?

2、任何講話,絕不要去背稿,背稿才會忘詞,才會有做作感。這同時也應了古龍的那句話,已經高到了無招的地步,何談忘招呢。説出來的話一般是有思想的痕跡,才是能感人的

標籤: 講好 口才 訓練
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