拓展遊戲：信息接力棒

參與人數：5個人一組

時間：15分鐘

場地：教室

道具：一則短文

遊戲規則

1、從報紙或雜誌上摘取一篇2—3段長的文章，但不要是太熱門的，要保證學員們沒聽過。

2、將學員分成每5個人一組，並編號。

3、請每組的l號留在房間裏，其他人先出去。

4、把故事念給各組的1號聽，但不許他們作記錄或提問。

5、接下來分別請每組的2號進來，讓1號把聽到的內容告訴給2號，2號也不許作記錄和提問。其他人都不得插話。

6、3號進來，2號把聽到的傳給3號，以此類推，直到5號接收到信息為止。

7、請每組的5號複述他們聽到的故事。

遊戲編排目的

信息傳遞的失真是早已為我們所熟知的，即使一段簡單的話經過幾個人的傳遞也會變樣。這不僅因為在聽的過程中漏掉了信息，還因為每個人在傳遞信息時都不自覺地加入了自己的理解，使得信息越來越偏離了它本來的意思。

1、培訓溝通技巧。

2、培訓聆聽技巧。

相關討論

1、每個傳遞者都會不可避免地漏掉一些信息，統計一下他們漏掉最多的是什麼?

2、故事在傳遞中，是否出現了錯誤和人為的篡改?

3、在日常生活中，我們該如何加強記憶和理解能力?

遊戲主要障礙和解決

1、讓每個信息傳遞者都必須嚴格按照原本內容傳遞是非常苛刻的要求，也是不可能達到的要求。他們能將主要信息正確、詳細地傳遞給別人就已經很不錯了。

2、造成信息失實的因素有很多，主觀因素有本人的記憶力、理解力和表達能力;客觀因素有當時的環境和傳遞者對傳遞內容的熟悉程度。

3、提高聽力的有效方法有很多，比如做筆記、默記故事的關鍵詞，最有效的就是記下故事裏的邏輯關係。這樣無論文章有多長，關係有多複雜，都不會影響我們獲取有用的信息。