創造力拓展培訓遊戲

有什麼遊戲可以拓展創造力呢，下面小編為大家蒐集的一篇“創造力拓展培訓遊戲”，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友!

《我還能做什麼》

1.拓展訓練遊戲編排目的

創新的一個關鍵性前提就是要打破舊思維的約束，在本遊戲中過我們共同發掘自己沒有認識到的能力，幫助我們可以重新審視我們自身的能力，勇於創新。

充分認識自己的能力

突破思維侷限

2.參加人數

全體，4人一組

3.時間

10分鐘

4.道具

無

5.拓展訓練遊戲規則

培訓師問大家，你能做什麼?你的能力在哪裏?事實上每個人所具備的能力可能有上百種之多，所以認真地探索你的技能，你會驚訝自己竟然如此多才多藝。

就下列題目，請學員在空白紙上填寫：

(1)在紙上列下你曾經成功完成的工作(如：辦一項社團活動、微積分考90分以上、打電動超過原有記錄)，並於其後，想想完成這項工作需要有哪些技能，並將之列下。

(2)回顧你曾受過的教育、所修的課程，在這些過程中，你學會了哪些技能，將它們列下來。

(3)再想想你平時常常從事的活動，列下這些活動需要的技能，繼續擴充你的技能表。

(4)請回想一次你在工作(不是單指職業，指你曾做過的事)上所曾，經歷的一次高峯經驗(意指很快樂、很感動的一刻)，與你旁邊的同學分享這次的經驗，並分析在這經驗中顯現出你的哪些能力，把它列下來。

(5)將學員分為4人一組，分享彼此所列的能力表，同時互相討論與這些能力有關的職業有哪些。

6.拓展遊戲注意事項

也許有人認為能把電動遊戲打破紀錄沒有什麼了不起的，但是實際上打電動遊戲需要腦力、身體協調能力等諸多方面的配合，所以不要輕視這些看似簡單的事情，因為你的一生中的大多數時間都是在與這些所謂的小事打交道，這些才能真正反映你的能力所在。

只有認識到自己還能做一些平時想都沒想過的事情，才能夠幫助我們更好地發揮自己的能力，做出讓人意想不到的事情來。

最後培訓師要告訴大家每個人都有自己的閃光點，切勿妄自菲薄，輕視自己的能力。

7.拓展遊戲相關討論

遊戲一開始時你是否覺得自己的某些技能是不值一提的?玩了一段時間之後呢?

這個遊戲對於我們尋找合適的工作有什麼幫助?

《博弈遊戲》

1.拓展訓練遊戲編排目的

這個遊戲用簡單的形式再現了商業領域的競爭關係和定價策略，從而為學員提供了實戰演習的機會。這個遊戲是典型的博弈論思想的體現，反映出在“背靠背”的情況下怎樣應對和猜測對手的想法。

創新能力

工作和經營方法

2.參加人數

20人左右

3.時間

30分鐘

4.道具

幻燈片

5.拓展訓練遊戲規則

(1)將學員分成5個組，每個組將分別代表一家航空公司。

市場經營的規則就是：所有航空公司的利潤率都維持在9%;如果有三家以下的公司採取降價策略，降價的公司由於薄利多銷，利潤率可達12%，而沒有采取降價策略的公司利潤率則為6%;如果有三家或三家以上的公司同時降價，則所有公司的利潤都只有6%。

(2)每個小組派代表到小房間裏(當然，如果條件不允許也可將各小組分開，最重要的是讓他們有獨立思考的空間)培訓師給他們交代上述拓展訓練遊戲規則。並告訴小組代表，他們之間需要通過協商初步達成一種協議。初步協商之後小組代表回到小組，並將情況向小組彙報。

(3)小組經過討論5分鐘之後，需要得出最終的決策：降還是不降?並將決定寫在紙條上，同時交給培訓師。

(4)培訓師公佈結果。

(5)可重複一至兩次，看大家的選擇又會是什麼。

6.拓展遊戲注意事項

本遊戲看似簡單，但結果往往出人意料但又在意料之中，因為大部分公司都會選擇降價，結果其實往往會導致兩敗俱傷。這個遊戲可以用博弈論中的典型案例——囚徒兩難來分析：如果每家航空公司都採取不降價的策略便可以使彼此均保持9%的利潤率，但是受到降價後12%利潤率的吸引，很多人還是會選擇降價。在這種選擇下，每家公司都降價導致的是行業利潤率的集體下降，最終利潤率變成6%，但這種結果是無法避免的，因為每家公司都在追逐高利潤。

這個遊戲告訴我們兩個道理:①不要假定競爭對手比你傻;②不要打價格戰，因為價格戰沒有贏家。經營行為還是應該按照行業規則和市場需求操作。

7.拓展遊戲相關討論

作為小組代表，在和別組代表討論時，你的出發點是什麼?你隱瞞了什麼?動了什麼腦筋?

回到自己的小組中，你們的決策是在什麼基礎上產生的?你們是否遵守了幾個小組達成的共識?

你們是否運用了博弈?