相聲小品大賽評分細則（精選15篇）

相聲小品大賽評分細則 篇1

一、小品比賽規則:

1、參賽對象：鬆陵辦事處社區工作人員，每社區4人以上參賽。

2、參賽劇目要求：

(1)劇目選擇範圍：小品：自編劇本。

(2)劇目主題：明確、健康、積極、向上，鼓勵大膽創新;充分展現新時代社區風貌。

(3) 表演時間：不超過15分鐘。超時倒扣分： 超時1至2分鐘扣5分;2至3分鐘扣10分;3至4分鐘扣15分;4至5分鐘扣20分;超時5分鐘，終止比賽。

(4)參賽所用的音樂、道具和服裝準備都由各參賽隊自行準備。

(5)參賽人數不足4人的按90分起評。3、比賽時間：初定20xx年2月4日下午1時30分，參賽隊伍須提

前15分鐘到達比賽場地，抽籤決定出場順序。比賽出場隊經主持人唱名三次未到者，一律視為棄權。

二、評分標準

1.實行百分制評分。

2.具體評分項目如下

3、評委當場打分，確定得獎的名次。

三、本次小品比賽設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優勝獎4個，分別頒發榮譽證書和獎品。

鬆陵鎮鬆陵辦事處

20xx年1月18日

相聲小品大賽評分細則 篇2

1、主題(2.5分)

①主題積極、健康、向上，寓意深刻，反映當代大學校園及社會上的各種新氣象、新風尚;(0～1分)

②節目具有創意;(0～1分)

③原創作品將酌情加分;(0.2分)

2、節目編排(3分)

①節目編排合理，演出情節跌宕起伏，矛盾衝突明顯;(0～1分)

②演員服裝、道具、舞美和諧;(0～1分)

③比賽時間嚴格控制在10-12分鐘，否則將酌情扣分，具體標準為：超出規定時間或少於規定時間者每分鐘扣0.1分

3、表演技巧(4分)

①演員舉止大方，表演自然;(0～1分)

②表情：豐富自然(0～1分)

語言：簡潔，明瞭,清晰，標準(0～1分)

動作：到位得體，舒暢(0～1分)

4、其它(0.5分)

觀眾反應：(0～0.5分)

相聲小品大賽評分細則 篇3

一、評分細則

評選一二三等獎以表演劇目的劇本構思、演員表演水平、演員表演水平幾個要素為準則。

劇本構思方面：(分為三等，所佔總分比重為20%)

一等：主題十分鮮明，劇情流暢，跌宕起伏，扣人心絃。有深度，能貼近社會生活,能引起觀眾共鳴。

二等：主題較突出，劇情流暢，能很好的表現主題。有一定深度，具有一定的感染力。

三等：主題平淡，不明顯，劇情出現不連續的情況，影響主題的表現。劇本沒有深度，且偏離現實生活。

以上等級分值分別為：一等15-20分;二等10-15分;三等10分以下。酌情給分。原創作品多加五分。

演員表演水平方面：(分為四等，所佔總分比重為50%)

一等：演技精湛，令劇中人物活靈活現，表情豐富，語言生動，語氣多變，眼神動作到位，演出十分投入。演員對白動作絲毫沒有出現遺忘的跡象，表達自然流暢。各演員相互之間配合默契。

二等：演技細膩，能生動地表現劇中人物性格，表情豐富，動作到位，演出專注。對白動作熟練，表達比較流暢。各演員相互配合一般。

三等：演技一般，能基本表現劇中人物特點，動作對白基本能完成，但能看出不夠熟練，且語氣表情不夠豐富。

四等：演技尚缺鍛鍊，影響人物劇情的表現，出現明顯的遺忘對白或動作的情況，且對白動作生硬。

以上等級分值分別為：一等40-50分;二等30-40分;三等20-30分;四 等20分以下。同樣酌情給分。

舞台效果方面：(分為三等，所佔總分比重為30%)

一等：舞台效果感覺好，能適合劇情氣氛，服裝道具齊全合適，且替換幕與幕之間停頓恰當。演員出場順序井井有條，且及時。

二等：舞台基本能營造出劇情氣氛，但不明顯。服裝道具基本齊全合適，但替換不夠及時，幕與幕之間停頓較長。演員出場基本有順序，但稍有遲緩。

三等：舞台無劇情氣氛，服裝道具不齊備，幕與幕之間停頓時間很長。演員出場順序混亂。

以上等級分值分別為：一等23-30分;二等15-23分;三等15分以下。

最佳男女演員的評選方法：

每個參賽隊可出最佳男女演員的侯選人一名，候選人的成績由評委單獨給出。在所有候選人中根據其得分情況選出最佳男女演員。評委對每位候選人的評分範圍是1—10分。

備註：各評委打分時可將分數精確到小數點後一位,打分後交工作人員統一整理。其中最佳編劇獎由組委會在參賽的原創劇本中根據評委對其在“劇本構思”欄的打分情況選出。

相聲小品大賽評分細則 篇4

1、內容 結構 語言 卷面

一 類 文：(100～90分)

內容：主題明確、內容具體、感情真實、符合作文要求

結構：結構嚴謹、條理清晰、分段表述

語言：語言流暢、用語準確、形象生動、不寫錯別字

卷面：卷面整潔、書寫工整

二 類 文(80—89分) 內容：題較明確、內容具體、感情真實、符合作文要求

結構：結構完整、層次較分明、分段表述

語言：語言較通順、用語較準確、形象較生動、不寫錯別字

卷面：卷面整潔、書寫規範

三 類 文 (70—79分)

內容：主題基本明確、內容比較具體、有感情表達、偏離作文要求

結構：結構較合理、層次欠清楚、分段表述

語言：語言較通順、用語較準確、有形象刻畫、少許錯別字

卷面：卷面較整潔、書寫較規範

四 類 文(60—69分)

內容：主題基本明確、內容不夠具體、離題

結構：層次較清楚、結構較亂

語言：語言基本通順，有少量語病

卷面：卷面較整潔、書寫較規範

五 類 文(60分以下)

內容：中心不明確、內容不具體、偏離題意

結構：條理不清、結構混亂

語言：語句不通順

卷面：卷面雜亂、字跡不清

注：1)沒有標題扣5分。

(2)滿分100，酌情按分值打分。

(3)出現多篇作文雷同的，只判其中一篇實分，其它降兩等計。

(4)分每本試卷在拆卷前相關負責人要進行抽查，必要時可重評。

(5)特色加分(3分)。達到下列三項之一者可加1—3分。

① 感情真摯，有自己的深切感悟。

② 構思或選材新穎，見解獨特，有個性。

③ 語言生動，有文采。

相聲小品大賽評分細則 篇5

一、主題明顯與否(總分60)。

好的攝影作品一定有它吸引人的地方，這個吸引人的地方就是主題。也是最能表達這張照片意涵之所在。而通常這個主題點也正是我們鏡頭的對焦點，為的就是要突顯主題，讓人一看就明瞭。這是我們按下快門前首先要思索的地方。

詳見：

1、主題明顯且緊扣比賽的主題，使人一目瞭然，一眼就能明白創作者所想要表達的內容、寓意。50分以上

2、主題較為明顯，與比賽主題聯繫較緊密，能引起欣賞者一定的共鳴。反映一定的人與世博的關係。40--50分

3、主題不明顯，與比賽主題相差較遠。偏題如純粹的風景人物。30—40分

4、主題渙散、不集中，與比賽主題相去甚遠。30分以下

二、色彩飽和度(總分15)。

色彩飽和度可能是攝影者最不能控制的要素，要拍出色彩鮮豔的照片，除了被攝體本身的色彩要漂亮外，要會用環境光，較好的利用順光、逆光、側光、側逆光燈等光源，表現主題，色彩分明、飽和度好的照片。

詳見：

1、色彩鮮豔、飽和、豐滿，層次分明，有較強的感染力。畫面十分吸引眼球。十分妥當的契合創作者所要表達的主題、內涵。12分以上。

2、色彩多樣，較能表達作者創作意圖。其中不乏搭配不合理之處。8--12分

3、色彩單調，基本沒有運用什麼色彩搭配技巧。整個畫面不能給人以視覺上的享受。4--8分

4、沒有色彩方面的技巧運用，光線昏暗，照明效果較差，反光不明顯，照片灰暗，缺少亮度。4分以下。

三、對焦是否清晰、曝光是否正確(總分15)。

對焦不準照片主題便不會清楚。不清晰也給欣賞着與創作者的溝通交流帶來很多麻煩。

詳見：

1、對焦十分清晰，曝光正確。主題突出，細節明瞭。12分以上

2、對焦比較清晰，曝光良好。主題相對突出細節處相對模糊不清晰。8--12分

3、對焦效果較差，曝光不準。整個作品呈現“散焦”。4--8分

4、其他。4分以下

四、構圖正確與否(總分10)。

構圖的基本原則是看起來要均衡、穩定、舒服、有規律、可導引視線到主題點，避免雜亂、頭重腳輕，及因主題過多反而變成沒有視覺焦點。

詳見：

1、構圖較完美。整個作品看起來均衡、穩定、舒服、有規律。有明顯的視覺美。8分以上

2、構圖和諧。輪廓清晰，主體突出，線條分明。6--8分

3、構圖雜亂、頭重腳輕、主題過多。整個作品給人以混亂的感覺等。4--6分

4、基本沒有構圖規劃。作品佈局雜亂，主體模糊，沒有視覺焦點。4分以下。

相聲小品大賽評分細則 篇6

一類卷(100—76)，符合題意，立意深刻、新穎，思想健康，中心突出，有自己的生活體驗，感情真切，內容豐富，結構合理，語言準確、流暢，有文采，標點正確，600字以上。

二類卷(75—51)，符合題意，立意正確，思想健康，中心明確，有一定的生活感受，感情較真切，內容較充實，結構完整，語言基本準確、通順，標點正確，600字左右。

三類卷(50—26)，基本符合題意，中心基本明確，思想健康，有一定內容，結構較完整，語言基本通順，標點錯誤不多，不足600字，但字數相差不大。

四類卷(25—0)，不符合題意，文理不通，中心不明確，感情欠真切，內容不充實，結構不完整，語句不通順，語病較多，錯別字和標點錯誤較多，字數相差大。

相聲小品大賽評分細則 篇7

一、評選表彰時間

20xx年“五四”青年節前後

二、評選表彰內容

五四紅旗團委;五四紅旗團支部;優秀團務工作者;模範團幹部;優秀共青團員;素質拓展先進集體;素質拓展先進工作者;志願服務先進集體;志願服務先進個人;團學活動先進個人

三、評選內容標準

1、五四紅旗團委

依據《河北科技大學院級團組織工作考核評估條例》進行評選。

2、五四紅旗團支部

(1)支部班子健全，成員分工明確，團結協作，開拓進取，有較強凝聚力和戰鬥力;

(2)團內各項制度比較健全，團組織生活、五四評選、推優入黨堅持標準，嚴格規範，使各項工作能對廣大團員青年積極上進起到良好的激勵影響;

(3)學風濃厚，班風端正，本支部無任何人受過學校行政處分，團內處分的，能認真完成上級團組織交辦的各項工作;

(4)有較好的校內外活動陣地，主題活動好，能經常性地開展活動，利用各種形式對團員青年進行思想教育，積極開展學雷鋒志願活動、社會實踐活動、課外科技活動及其它適合青年特點的豐富多彩的文藝、體育活動。

3、優秀團務工作者

(1)熱愛共青團的工作，把團的工作放在工作的首要位置上，從事團的工作一年以上並在團的工作崗位上做出了突出成績的專職團幹部(教師);

(2)能全面貫徹黨的路線、方針、政策，認真學習政治、經濟和科學文化知識及團的業務知識，有一定的理論水平和實際工作能力;

(3)作風正派，團結同志，能勇於開展批評與自我批評;

(4)能夠積極主動地圍繞黨政中心工作，創造性地開展各種形式的活動，能調動學生積極性、主動性、創造性的極大發揮，對學生工作的指導有效，成績突出。

4、模範團幹部

(1)有較高的思想政治素質，學習刻苦，成績優異;積極組織參加各類有益活動，善於學習和吸收新知識，有較好的分析解決問題的能力和統籌、協調、策劃能力;

(2)熱愛共青團工作，嚴於律已，工作勤奮，認真踏實，組織帶領團員青年開展活動，效果較好，能積極主動地為同學服務，在同學中有較高的威信，在團學的崗位上做出較為突出的成績;

(3)品德高尚，團結同志，有自我批評精神，在團員青年中能較好地發揮先鋒模範作用;

(4)有很強的工作組織能力，積極完上級團組織交給的任務，成績顯著。

5、優秀團員

(1)有較高的思想政治素質，積極參加各類有益活動，在學習、工作、勞動及其他社會活動中發揮模範帶頭作用;

(2)有優良的道德品質和良好的文明行為，關心同學，熱愛集體，助人為樂，遵守學校的規章制度，有健康的身體、良好的衞生習慣及心理素質;

(3)能夠模範履行和正確行使團章規定的團員權利和義務，能夠積極主動完成團組織交給的各項任務;

(4)能夠出色地完成本職工作，努力學習科學文化和專業知識，成績優良;深受廣大團員青年的好評。

6、素拓先進集體

(1)機構健全，人員配備整齊，分工合理，責任明確;

(2)素拓工作硬件設施較完備;

(3)認證工作思路清晰，科學規範，務實高效;

(4)認證內容客觀屬實，及時準確;

(5)根據上級認證組織的意見，並結合本學院實際及時上報本院認證項目內容及級別;

(6)能及時向入學新生傳達上級有關認證精神;

(7)能積極主動的向同學們提供和創造素拓實踐機會;

(8)學院領導重視。

7、素拓先進工作者

(1)熱愛素拓工作，認真學習、貫徹和落實上級認證組織關於素拓工作的意見和精神;

(2)對認證工作積極主動，能在認證工作過程中做到思想到位、認識到位;

(3)能為同學們的素拓實踐提供和創造活動條件;

(4)能協調好院級認證組織與學院其他工作的關係，並爭取有利於“素拓”工作開展的環境、條件;

(5)發揮好“上情下達、下情上傳”的橋樑紐帶作用;

(6)能為上級認證組織做好素拓認證工作，獻計獻策;

(7)在認證工作中，熟悉業務知識，技術操作熟練，工作務實高效。

8、志願服務先進集體

(1)積極貫徹落實上級團組織關於學雷鋒活動的安排，帶頭開展學雷鋒活動，班風良好;

(2)堅持自覺自願持之以恆的原則，常年開展學雷鋒志願者活動，在青年志願者活動中表現突出，認真完成上級團組織交給的各項任務;

(3)有自己的學雷鋒志願者活動基地;

(4)支部成員團結友愛、助人為樂、關心集體、無私奉獻。

9、志願服務先進個人

(1)模範遵守學校的各項規章制度，關心集體，團結友愛，文明禮貌，助人為樂;

(2)羣眾基礎好，積極參加團內各項活動，認真完成團組織交給的各項任務;

(3)一貫堅持學雷鋒活動，經常組織或參加志願者活動，在青年志願者活動中有突出表現，做出突出貢獻，起模範帶頭作用;

(4)通過參加學雷鋒活動，思想上、學習上有較大的進步，取得突出的成績。

10、團學活動先進個人

能積極主動的組織和參加校園文化的各項文體、社團活動並在活動中表現突出。

四、評選辦法

各單位要按照標準、認真考核、嚴格把關，並按所分名額和評選條件，自下而上，認真評選推薦先進集體和個人，組織好評審工作。

1、五四紅旗團委、素拓先進集體、優秀團務工作者、素拓先進工作者評選辦法：由各學院團委向校團委申報，校團委根據各學院團委一年來的工作總結、大事記、素質拓展工作總結及平時的工作進行評選。上述材料必須在4月10日前上報校團委。

2、五四紅旗團支部、志願服務先進集體評選辦法：由各團支部向各院團委申報，各院團委根據各支部的工作成績、工作總結進行評選，並由各院團委向校團委推薦，校團委審定。上述材料必須在4月10日前上報校團委。

3、模範團幹部、優秀團員、志願服務先進個人評選辦法：在各支部輔導員和團支部書記的主持下，通過推薦，民主選舉產生後，由各院團委書記組織團員代表進行民主評議選舉後，產生候選人，報請學院黨委核定，最後由院團委於4月10日前上報校團委。

4、團學活動先進個人的評定由各學院團委根據團學活動積極分子的評選標準進行評選並向校團委推薦，校團委審定。校社聯、各學院社聯、各學生社團“團學活動先進個人”由校社聯統一進行評選並向校團委推薦，校團委審定。

五、評選要求

1、各學院團委、基層團支部要高度重視，嚴格掌握標準，嚴密組織實施，切實搞好評優評先工作。

2、評優活動是一項嚴肅、認真、細緻的工作。該項工作要在本年度團員民主評議的基礎上進行，自下而上推薦，做到公正、嚴肅，寧缺勿濫，以確保先進性。通過評優活動，要達到激勵先進，鞭策後進，促進全面工作的目的。各學院團委、各基層團支部應本着實事求是的態度，堅持標準，充分發揚民主，反覆醖釀，慎重負責，真正評選出表現突出，成績顯著，令人信服的集體和個人。

3、各學院團委的評優工作必須在4月10日前完成並上報校團委。

4、各學院團委應根據實際情況組織本學院團員青年進行思想動員，統一認識，以保證評優活動嚴肅、認真，按時順利地完成。

5、受表彰的集體和個人，要填寫推薦或審批表一式一份。申報先進集體、優秀團務工作者、素質拓展先進個人的單位和個人，同時要寫一式一份20xx字左右的事蹟材料，並附電子版(word格式，A4,四號楷體)一併上報校團委進行評選。

6、上報的表格和材料，字跡務必工整清楚。凡是字跡潦草無法辨認者，其表彰資格將被取消。

7、上報截止時間：20xx年4月10日，逾期即視為自動放棄本單位受表彰的名額。

六、分配原則及分配名額

1、各學院分配的推薦參評名額，主要是本着該學院團員青年、團幹部和團支部的基數，同時適當照顧到面的原則進行。

2、名額比例和評選範圍：

(1)五四紅旗團委全校評選7個。

(2)五四紅旗團支部佔全校參評團支部總數的10%。

(3)素質拓展先進集體全校評選3個。

(4)志願服務先進集體全校評選10個，由學院組織初評(每學院上報1—2個)，校團委最終審定。

(5)優秀團務工作者(教師)全校評選5個(每學院上報1名)。

(6)素質拓展先進個人(教師)全校評選3個(每學院上報1名)。

(7)模範團幹部根據各學院具體情況，按照各學院團支部總數的50%分配名額表彰。

(8)優秀共青團員評選名額按照各學院參評團員總數2%的原則進行具體分配。

(9)志願服務先進個人按全校參評團支部總數的20%分配名額。

(10)在校各年級本、專、研團員(含27週歲以下黨員、預備黨員)均可參評。

相聲小品大賽評分細則 篇8

A等(27—30)：切題，思想健康，中心明確，內容具體，層次清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。

B等(24—27)：切題，思想健康，中心明確，內容比較具體，層次較清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。

C等(18—24)：基本切題，思想健康，中心基本明確，內容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標點使用大體正確，錯別字多。

D等(18分以下)：不合題意，中心不明確，內容很不具體，層次不清，語句不通，標點錯誤和錯別字多。

其中：錯別字每個扣0.5分，扣足5分為止;標點錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止;卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。

相聲小品大賽評分細則 篇9

一、 每小隊每週共100分，每個隊員都可以為本隊做貢獻增加分數!

二、 每天以《小組每週評比欄》為評比依據加減分，做到獎罰分明!

三、 家庭作業：未完成(或未交)扣2分，作業得B扣1分;書寫認真準確得A++獎勵1分　。

四、 課堂紀律：不認真聽講，影響別人或做小動作扣1分;發言聲音響亮、落落大方，語言流暢，獎勵1分。

五、 課間遊戲：不能文明遊戲，被校值日生記名一次扣2分;不在規定區域內遊戲、追逐、奔跑發現一次扣1分。

六、 文明禮儀：入校禮儀不規範，;文明禮貌表現突出表揚一次加1分;

七、 衞生保持：桌位下面有垃圾，桌椅不整齊，桌兜內書本凌亂髮現一次扣1分;

八、 周小組加分：每天在以上五個方面沒有扣分，表現特別突出的小組可根據教師要求加分;

九、 周總分計分方法：每週100分減去組內個人扣分，再加上小組加分，最終得出周總分，排出組間名次。

十、 獎勵方法：每週排名前三的小組可以頒發獎狀及獎品;

相聲小品大賽評分細則 篇10

為了改變考試作文評分的隨意性，規範作文評改，達到激勵學生，客觀公正評價老師教學效果的目的，特擬定如下作文評分標準。

國小生作文應注重寫真實的內容，抒真摯的情感，語句通順，條理清楚，標點正確，不寫錯別字，鼓勵創新，寫出個性，儘量減少模仿。作文評價應以激勵為主，不吝嗇分數。

作文內容分數值比例：

思想健康，中心明確(30%)(附標題可佔5%)

內容與題目相符，敍述具體(20%)

條理清楚，段落分明(20%)

語句通順(20%)

會用標點，錯別字少(10%)

評分參考：(以總分30分為例)

一類文(27—30)：切題，思想健康，中心明確，內容具體，層次清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。

二類文(20—27)：切題，思想健康，中心明確，內容比較具體，層次較清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。

三類文(12—20)：基本切題，思想健康，中心基本明確，內容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標點使用大體正確，錯別字多。

四類文(0—12)：不合題意，中心不明確，內容很不具體，語句表達很差，層次不清，語句不通，標點錯誤和錯別字多。

評分時還可規定，錯別字每個扣0.5分，扣足5分為止;標點錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止;卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。

相聲小品大賽評分細則 篇11

一、指導思想

為促進學校規範化管理，加強師德建設，倡導教師的文明行為，進一步明確崗位責任，認真履行職責，特制訂文明辦公室考核制度。

二、內容

1、積極參加政治學習、業務學習和文化進修，參加各項政治活動態度好。

2、按作息辦公，不在辦公室內等公共場所吸煙。

3、不無故遲到、早退，不隨便出校門，有事有病按規定做好請假手續。

4、提高辦公效率，不搞私活或與教育無關的活動，保持室內潔靜。沒課時間在辦公室內工作。

5、平時要及時上交各類計劃、總結及學校佈置的各種報表、材料等。

6、組織觀念強，自覺，認真接受學校分配的任務，維護整體利益，同志間團結協作關係好。

7、熱愛學生，樹立為學生服務的觀點，平時不能叫學生代教師改作業、幹雜務等。不搞有償家教，社會聲譽好。

8、愛護公物，節約水電，辦公室內安全使用電熱器具。及時歸還學校各類圖書、資料，器材、物品。

9、養成良好的衞生習慣，保持室內外地面，牆體清潔，擺設整齊。履行好值周值日職責。

10、積極參加學校組織的各類活動。無安全責任事故，無體罰變相體罰現象。

三、考核辦法

1、評估內容共十項，每項10分，有安全責任事故，嚴重體罰，有償家教每人次扣1分，其他每人次扣0.5分。

2、每學期期末評定一次，校考核終評委由校級領導、工會、教導處等同志組成。

相聲小品大賽評分細則 篇12

一、主題內容(3分)

要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學生從中受到教育，內容充實，結構合理。

二、普通話(3分)

1、發音(1分)：語音準確1分，較準確0.8分，基本準確0.5分，不準確不得分。

2、語速(1分)：語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢。因不熟練，每停頓一次扣0.1分。

3、節奏(1分)：節奏優美，富有感情1分;節奏鮮明，基本有感情0.8分。

三、表達(3分)

1、表達(1分)：表達自然得體，動作恰當1分，表達較為自然大方，動作設計合理0.8分，表達基本自然，動作較少0.6分。

2、感情(1分)：處理得當1分，處理一般0.6分。

3、感召力(1分)：富有創意，引人入勝1分;有創意，有一定感召力0.8分。

四、形象(1分)

1、服飾得體，舉止自然大方。(0.5分)

2、上下場致意、答謝。(0.5分)

相聲小品大賽評分細則 篇13

評分標準(滿分100分)：

1、歌曲內容思想性強、健康向上、符合活動主題。(20分)

2、演唱節奏整齊統一，音準良好，聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。(20分)

3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。(20分)

4、合唱隊員遵守賽場紀律，進出有序，着裝整齊，精神飽滿，有朝氣，颱風良好。(20分)

5、演唱形式豐富，具有一定的藝術技巧，音準節奏掌握良好。方法正確，形式豐富新穎(如領唱、輪唱、朗誦、動作或其他演唱形式)，音樂表現完整，具有一定的藝術技巧。(20分)

評分規則：

1、起評分80分，最高不得超過99分，小數點後保留一位小數。

2、去掉一個最高分和一個最低分後取平均分，小數點後保留兩位小數。

3、 前三支參賽隊演唱完畢後，評委初步統一打分，給前三支參賽隊打分，從第四支參賽隊開始演唱完畢後即打分。

獨唱比賽評分標準 評分標準(滿分100分)：

1、歌曲內容思想性強、健康向上、符合活動主題。(20分)

2、歌唱咬字清晰，音色統一,氣息流暢，聲音優美。(20分)

3、歌唱表現力強，理解歌曲內涵，熟練把握到位。(20分)

4、舞台表演得體，演唱感染力強，自然大方。(20分)

5、舞台服裝符合歌曲演唱風格。(20分)。

評分規則： 1、起評分80分，最高不得超過99分，小數點後保留一位小數。

2、去掉一個最高分和一個最低分後取平均分，小數點後保留兩位小數。

3、 前三位選手演唱完畢後，評委初步統一打分，給前三位選手打分，從第四位選手開始演唱完畢後即打分。

相聲小品大賽評分細則 篇14

1、作文文體不限，各種文體在評分時，內容和表達的相關要求，要從文體的特點出發，如用詩歌寫作，一般應在20 行以上。

2、評分時，可採取整體印象與分項分等評分相結合的方法，原則上先以整體印象定等，然後根據表達水平作上下浮動。

3、偶有病句，指病句在3 處以下。

4、錯別字每3 個扣1 分，重複的不計。

5、無標題者扣2 分，字數不足500 字的，每少50 字扣l 分。

6、行文完全離題的，最高計10 分。

7、只有標題而無正文者，最多給2 分。

相聲小品大賽評分細則 篇15

評分標準：(本次比賽採用10分制)

1、 主題與內容(滿分2分)

(1)主題鮮明、立意新穎、表現形式恰當、活潑。

(2)內容積極向上，能展現開拓創新、朝氣蓬勃的精神面貌。

2、 表演技巧(滿分5分)

(1)演唱：字正腔圓，吐音清晰，節奏恰當，聲音優美動人，

能處理好歌曲氣息。

(2)舞蹈：動作到位，舒展優美，表情豐富，合乎曲情，服飾

統一，於表演的題材相協調。

(3)曲藝小品：語言詼諧幽默，通俗易懂，表情生動，動作配

合恰到好處，多人配合默契。

(4)課本劇：表演投入，聲情並茂，道具逼真，人物語言富有

個性，形象飽滿生動，具有一定的説理性和教育

意義。

(5)器樂演奏：演奏技法熟練，對作品有較強的理解力，對作

品的詮釋得當到位，使人產生共鳴。

(6)詩歌朗誦：普通話標準流暢，能運用豐富的感情恰當的表

達作品的思想內容，伴歌或伴舞與詩歌朗誦相

協調。

(7)其他：根據本標準為依據做相應評分。

3、舞台風度(滿分2分)

(1)精神飽滿，朝氣蓬勃。

(2)講文明禮貌，儀表大方得體。

(3)出、退場從容大方，乾淨利索。

4、綜合評分(滿分1分)

(1)節目內容具有一定的深度和內涵。

(2)觀眾反應較好。

二、記分方法

1、各評委根據評分標準，客觀準確的為參賽節目給出得分，分

值保留一位小數。

2、總分統計時取平均值為最後得分。

3、根據得分取前六名，學校節目不評分。

評委老師：胡小瑜、馮繼軍、馮進、黃蓉、安瑩

總分：李婭娟