中學素質教育工作彙報材料

為認真貫徹執行《中共中央國務院關於深化教育改革，全面推進素質教育的決定》、貫徹落實《xx省中長期教育改革和發展規劃綱要（XX——2020）》，切實加強校區管理，切實提高師生素質，推動教育事業的發展；我們做了一些工作，現將我校區的部份工作彙報給各位領導！

一、校區基本情況：

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校區領導班子時時反思，認真研究思考我校區現狀以及未來發展的方向，確立了“辦對人民負責的教育，辦人民信賴的教育，辦人民滿意的教育”的目標，狠抓教育教學管理，向管理要質量，向45分鐘要效益。

二、具體情況

（一）依法辦學

我校區嚴格遵守國家教育法律法規，依法辦學，促進教育教學工作的健康穩步發展。加大力度宣傳義務教育法，進一步鞏固兩基和普九成果，讓每一位學生充分享受平等的受教育的權利，關心、愛護、善待貧困生和問題生，保證進得來留得住，不流失的辦學水準。我們每年能為學生提供免費吃飯人數達：100人左右，現在免費吃飯的學生數是107人。

我校區始終依據上級精神，不分快慢班、重點班，不辦復讀班，並注重後進生的轉化工作。注重減輕學生負擔，對學生作業實行量化管理，不加重學生課業負擔，保證學生節假日休息時間，不舉辦任何收費補習班，不購買上級教育部門審定以外的任何教學用書、學習輔導資料，對學生不進行題海戰，考試不排隊，不純粹以考試成績論學生優劣，不放棄任何一個教育對象，認真貫徹素質教育的方針，培養綜合性素質人才。我們經常在校區內做調查問卷；有時也開家長會進行調查，學生及家長都認為我們教師在這方面做得很好。

我校區嚴格按照國家的教育法規和方針政策依法辦學。規範教育收費行為，嚴格執行義務教育階段不收雜費、學費等費用的規定，我校區沒有發生任何違規收費案例，廣大教師能自覺抵制經銷商的利益誘惑，不為蠅頭小利而加重學生的負擔，侵害學生的權利（其中有一次有一家長向縣裏舉報原7.18班班主任羅威教師多收費，經我們調查根本沒有此事，最後還了教師一個清白，在校區成立後的這段時光裏僅此一次）；認真執行《義務教育法》和《未成年人保護法》，教育廣大教師關心愛護學生，杜絕任何體罰和變相休罰學生的行為；按照國家課程標準，開齊上足各類課程，保證學生全面健康的發展。

（二）科學管理

我xx校區不斷優化內部管理，根據校區規模大的特點，實行了年部負責制，成立了黨支部、團支委、教務處、綜合辦公室、政教處、教研組、理化生管理員、信息部、特色辦、圖書管理辦等。各機構管理人員既分工明確，合作有致，做到人人盡職盡責其能。

校區校長及各級領導能不斷加強自身業務修養，通過培訓、自學，內強素質，外塑形象，規範辦學，科學管理。

健全各種管理制度。 我校區自成立以來，立足本校區實際，制定和完善了一系列切實可行的規章制度和教學工作考核辦法，規範了師生的思想行為（本學期經齊督學與邢校長等人起草了教師考核方案，班主任考核方案，這是為了更充實制度，給規範教師的日常行為提供了一個依據，這項制度我們用得很好，現已直到一定的良性作用）。校區工作做到了有章可循、有據可依，有力推進了校區的教學工作，激發了教師的工作熱情。校區還通過領導輪流值班，教師配合管理，增強了教師參與管理校區的意識。

（三）提升教師

堅持“人才強校區”的意識，不斷加強教師隊伍建設。

1、 我校區十分重視校區黨支部的建設，每月都召開黨務會，研究校區教師現狀，研究校區學生現狀，然後提出解決問題辦法，為了調動教師工作積極性，黨支部費盡心思，要求每位黨員都要行動起來，實行一幫二活動，即每名黨員都要幫助兩名教師提升思想素質，提高敬業精神，每循環每個黨員都要寫出一幫二的工作彙報以及對校區工作的點評；同時黨支部要求每個黨員都要成為校區思想行為的標兵，決不可以落在羣眾身後，要帶動身邊教師積極工作；要求每名黨員都必須扶持所有領導的工作，不得有半點後退行為或是怠慢的思想，要有一種責任感和使命感！

2、在每循環一次的政治學習會上，或是業務學習會上我們都會強調我們黨的教育方針，即“堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人”，強調我們的教師任何時候不要忘記我們的方針，並對我們黨的方針給予適當解讀，方針沒要求我們把所有人都培養成科學家、xx，要求我們培養的是建設者、接班人；只要我們的學生能成為建設者和接班人就可以，這就是我們的目的，所以不能搞應試教育，要搞素質教育。

3、我校區將教師道德建設作為教師隊伍建設的重要內容。黨員教師能充分發揮表率作用，在教育教學工作中，為普通教師樹立了榜樣。開展學生評教活動，通過召開學生座談會，瞭解教師在教育教學過程中的行為，並及時反饋給教師，表揚先進人物，（象張超、王翠英、楊敬、李媛等我們就常在會上表揚，讓全體教師向他們學習，學習他們的敬業精神，學習他們的科學管理班級方法）總結存在的問題，提出改進建議。

4、加強對教師的培訓和管理。校區領導班子成員率先積極參加教育理論學習、業務進修和學歷提高，不斷更新觀念，掌握現代教育理論、教育法律法規、管理知識，提高校區及各部門的管理水平。全體教師積極參加高層次的學歷進修和新課程的教師培訓。認真抓好教師的管理，制定了考核實施辦法和教學實績獎勵辦法。

5、我們常對教師進行法制教育和政策教育，我們的教師很好，很理解也很配合，在我們校區沒有出現過一起亂收費事情、體罰學生事情、學生的成績從來不進行排榜（目的保護差生的自尊心，再有也是為了與黨的教育方針保持一致）；不搞重點班，不在節假日給學生進行有償補課，不把學生成績作為評價學生的唯一辦法、也不加重學生的課業負擔（一般情況下學生的課業負擔在1.5小時之內）、我們還嚴格控制學生作息時間（讓學生生活有規律、不佔用學生休息時間，給學生足夠時間活動，以保證學生在校活動時間在1小時以上）

（四）注重過程

把教學過程管理作為改進提高我校區教學質量的重點來抓，切實地把管理措施落實到的每個環節上，在“嚴、細、實”的工作作風上大做文章。

1、堅持集體備課制度，嚴肅集體備課要求，講究備課實效，不搞形式主義。要求每個教師必須做到事前有備課準備，備課時有中心發言人，有詳細的討論、研究、發言記錄，有評議的結果（我校區採取集體電子備課方式，由主備人備好課，然後放在校服務平台上，其他同科教師在自己辦公室可以登上平台，把主備課人的教案提出來，進行個性修改，然後由主備課人最後縫合所有教師的意見，最後形成集體智慧的教案）。

2、堅持聽課、評課制度。凡是xx校區的教師，無論年齡大小，每人都按要求上一堂校區內公開課。上課的教師課前精心備課，教研組同志出謀劃策，上課時，全體教研組成員認真聽課，課後大家共同研討、探究。領導班子成員每循環聽課要在10節以上（分管教學的校區副校長和教導主任聽課每循環不得少於20節，其他領導每循環10節以上），教師互相聽課每循環不得少於10節，較好地完成了既定的任務。

3、堅持教育教學工作檢查制度化。成立有校區以來，對教師的備課簿、聽課記錄、學生作業、作業批改記錄、家訪記錄等進行認真檢查，每次檢查都做好了詳實的記載，並當面交換意見，在全體教師會議上，做認真的總結，表揚先進，指出存在的問題，並將檢查結果納入學期和學年度考核中。

4、重視學科教研工作。我校區鼓勵教師積極參加各種教研活動，併成立了專門科研室，現有市級科研課題3個，分別是《向學科教材挖掘寫作素材》、《中華傳統美德的研究——“弟子規”》、《互相評課促進教師教學能力提高》同時還積極參與學校一個省級科研課題《新五步教學模式初探》的研究，此間我校區積極撰寫教育教學論文和教學有關教輔資料，一年裏教師共撰寫並發表論文和教輔資料數65篇。

5、我們注重學習先進理念，我們校區能組織教師走出去學習，學習外地的先進理念和作法（如我們去過丹東鳳城六中，我們過瀋陽立人中學，我們部份教師還去過杜郎口中學）；我們為了即方便教師，又能提升教師的素質，我們還把外地的有名氣的教師請進來為我校區全體教師上課（如請全國著名學説家鄭重教師親臨我校區來進行講座，請xx市八中趙海霞教師來校做示範課，請xx六中特級教師劉曉輝主任來傳授經驗等）

6、我們校區一直在進行課改嘗試，我們採用的模式是“新五步教學法”，在我校區得到師生的認同，也得到家長的認同，也得到上級教育部門的認可，我們的“新五步”是指課堂教學的五個環節：課前導學、課上展示、探究精講、綜合訓練、反饋總結，這種模式是為了適應素質教育而進行的嘗試，旨在培養學生能力，培養學生優秀習慣，培養學生自學成人成才，我們的課改讓我們全體師生償到了甜頭，我們一定繼續堅持，讓它能起到更大作用。

（五）以生為本

組織教師認真學習了《中共中央和國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《xx省中長期教育改革和發展規劃綱要（XX——2020）》，認識到了未成年人思想道德建設的重要意義。要求廣大教師切實轉變傳統的教育觀念和教育方式，尊重每一位學生，平等對待每一位學生，建立和諧友好的師生關係。

1、加強對學生的愛國主義教育、中華民族優良傳統教育、正確的人生觀和世界觀教育。

利用每循環的國旗下的講話，教育學生熱愛家鄉、熱愛祖國、孝敬長輩、關愛同學、講求誠信，教育學生遵守校規校紀、法律法規。充分利用感恩教育專題講座、班會課、走廊板報等教育陣地，形成了一股素質教育合力，增強學生思想教育收到很好的實效。

2、培養學生的自我管理能力。以黨支部和團支部牽頭，校區組建了日常行為規範檢查組，由學生會成員承擔，每天檢查各班的清潔衞生、廣播操、眼保健操等，打出分數，並每天在值周揭示板上公佈。

3、做好對後進學生的跟蹤督促教育工作。教務處、政教處針對各班的情況，將一些特別調皮搗蛋的學生集中起來進行思想教育，從《日常行為規範》、《中學生守則》入手，規範、強化他們的行為。加強與他們家長密切配合，發現問題及時處理，有效扼制了一些打架鬥毆事件的發生，時刻關注後進生的思想動向和日常行為，並製作了後進生跟蹤卡。

4、更加關注留守學生的情況，經常向他們伸出温暖的手，專為他們開活會，讓他們感覺學校就是家！！（如成立留守學生社團，儘可能滿足他們的需要，讓他們的才華也得以展示）。

3、為了讓學生個性得以發展，我們校區除了正常學習文化課以外，還進行社團活動，每第循環第六天是七年級活動時間，每循環第七天為八年級學生活動時間，我們共有32個社團，學生非常喜歡社團的內容，很珍愛社團的時光，在社團裏不僅快樂，還學到了自己感興趣的知識，學生都是xxxx校區真好，xxxx校我的社團真好！！

4、我們還每月都召開一次家長培訓會，請來縣裏著名的講師來校區進行講座，我們的學生家長很喜歡這樣的培訓，説在這裏可以學到教育孩子的理論，也可以聽到教育孩子的案例，對自己教育孩子的本領有所提高，學到了好多教育孩子的方法，對自身是一種提高，對教育孩子起了自己從前想都不敢想的好處，一致認為，校區的家長學校辦得很好，希望能夠多辦幾次，我們也應家長要求正在籌劃每學期多召開1—2次家長培訓會，讓家長的願望得以滿足，讓學生真的得以實惠！

（六）強化安全

1、牢固樹立“校區安全無小事，安全工作重於泰山”的意識，抓好以“師生安全法制教育、食堂衞生安全、消防安全、內部治安、校園周邊治安、矛盾糾紛排查”等為重點的創建“和諧校園和平安校園”的工作。全體教師人人蔘與，校區校長和年部負責人簽定安全責任狀，年部負責人與所有班主任和各部門負責人簽定安全責任書，建立了治安防控網絡，併成立安全巡視小組（由寵軍、李鳳革、宋長春、劉忠財領導和部份教師組成）；完善了食堂衞生制度，加強了食品衞生管理；加強對後進生的轉化和教育，有效控制了在校區學生違法犯罪、季節性傳染病的流行和學生在校區活動安全事故等事件的發生。

2、制定了切實可行的安全事故應急預案，每學期都進行至少一次消防安全疏散演練，地震安全疏散演練，讓師生學會應對突發事件本事，確保師生的生命安全，由於我校區學生人數有近3000多人，所以我們平時都是按照應急疏散的線路行走，如下課，上操，就餐，就寢、大型活動時我們都這樣做的，就是給師生一種習慣，給師生一個平安。

3、校車安全上，我們學生每個循環都要回家，然後返校，學生都是乘坐校車的，為了學生回家的安全，我們對學生進行教育，對送車的教師進行教育，要求每個送車教師要把學生的安全放在首位，一定要在學生上車前清點好學生人數，在車上要組織好學生坐車，下車時教師一定要先下車，在車門處看護學生下車，教師都是掛牌服務，因我校區教師特多，不掛牌學生不一定認識，只要學生向送車教師提出任何要求，教師都要給學生以滿意答覆，且把問題給予解決，同時每次送車前，校區都要召開送車安全工作會，接學生回後每個教師都要寫上一份送車情況材料，目的是讓校區得知送車的具體情況，同時也是讓教師從思想上更加重視送車的安全。

（七）經費情況

嚴格執行學校財務制度，按學校要求去做，買物品先申請，待批覆後再進行購買；或進行申請進行政府採購，校區從未發生亂收費亂花費現象。

五、問題及對策

（一）分析我們校區現階段存在的問題，主要還是師資問題。

儘管我們加大了師資的培養力度，也取得了很大的成效，但是，師資問題，還是我校區的一個主要問題。

1、來自12所學校的教師區域文化背景不同，工作思想水準不同。

2、學校除了上課以外的工作很多，有食堂的，有超市的，有工程部的，有舍務的教師，這樣帶來了工作量上的不對等，對教師的心裏也產生或多或少的反響。

3、教師自身素質現狀在一定程度上影響素質教育的深入實施。

（二）解決問題的思考：

1、繼續加大教師思想培養力度，出台計算工作量科學的辦法，並實行工作量不足一票不絕制，和多勞多得的績效制。

2、進一步加強教師隊伍建設，提高教師自身思想和師德素質。

3、進一步加強教育教學管理，提高教師課堂教學水平，重點是把握課程改革這一主題，轉變教育教學觀念，增強科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質量、要成效，切實提高教學質量。

4、抓好學生思想道德建設和良好習慣養成以及能力的形成。

5、繼續推進校區各項改革，積極創建現代校區管理制度。

總之，教育競爭日趨激烈，校區發展日新月異，我們要在整體規劃、長遠規劃的基礎上，規範管理、科學管理、有效管理、精細管理，確保校區教育教學工作的穩步進行，確保校區發展的穩步推進，全校區師生要緊密團結，通力合作，我們堅信在新時期，有各級組織的正確指導，有廣大家長的積極支持，有全體教師紮實勤奮的教學，我校區師生會總結經驗，振奮精神，以新的姿態，新的思路，新的方法，去創造新的業績，一心一意抓教學，聚精會神搞教研，竭盡全力提質量，為實踐我校區又好又快健康發展而努力奮鬥！

我也知道我們工作還有太多太多的不足，還望領導多多批評指導！