2023國中生獎勵方案（通用3篇）

2023國中生獎勵方案 篇1

一、指導思想：

為進一步貫徹落實二期課改精神，培養全面發展的學生，進一步激勵教師專業化發展，貫徹績效工資優績優酬原則,特制定《敬業初級中學教學質量獎勵方案》。獎勵工作堅持公平、公開、公正的原則，力求通過方案的貫徹實施實現學校的辦學水平和質量的整體提高。

二、方案的'實施

1、本方案敬業初級中學教代會表決通過實施

2、本方案由學校評審工作領導小組負責實施

3、本方案有效期三年(——)

4、學校評審工作領導小組的構成：

組長：校長

組員：分管教學副校長、教務處主任、總務處主任以及年級組長

三、獎勵條件及辦法：

(一)獎勵類型：九年級會考獎勵

(二)獎勵科目：九年級所有當年會考的考試科目，語文、數學、英語、物理、化學、體育、政治學科(體育學科參與年級組公辦高中達線率和市實驗性示範性高中達線率的分配，政治學科參與市實驗性示範性高中達線率的分配)。

(三)獎勵項目：九年級會考總分合格率、公辦高中達線率、市示範性高中(包括推優生、特長生)錄取率、文理科合格率、總平均分和單科均分排名等項目。

(四)獎勵範圍：備課組、年級組。

(五)獎勵到各組室的獎金，由年級組長或者備課組長按照校評審小組提出的按勞分配和擇優分配原則進行個人分配。

(六)本獎勵條例所參照的數據均以當年獲取的聯考學校的數據為準(以聯考15校為統計基數)。凡百分率採取取整數去尾法。

四、獎勵分配情況：

年級組：

(1)語、數、外、物、化五門總分合格率：

95%、95%以上-98% 、98%以上分三個等次給予獎勵

(2)公辦高中達線率：(包括推優生、特長生)

40%以上-45%、45%以上-50%、50%以上-60%、60%以上分四個等次給予獎勵

(高中達線率統計説明：隨班就讀生除外)

(3)市實驗性示範性高中達線率：(包括推優生、特長生)

15%、15%以上-25%、25%以上-35%、35%以上分四個等次給予獎勵

(示範性高中達線率統計説明：隨班就讀生除外)

(4)五門總平均分排名：

11-13名、8-10名、5-7名、前4名分四個等次給予獎勵

備課組：

(1)單科均分排名

11-13名、8-10名、5-7名、前4名分四個等次給予獎勵

(備註：會考排名如果拿不到，以二模統計數據為參考)

(2)文、理科合格率：(文科—語文、英語;理科—數學、物理、化學)

95%、95%以上—98%、98%以上分三個等次給予獎勵

體育：會考均分達28—28.5分，獎勵300元，28.5分以上獎勵600元。

x市敬業初級中學

校長室

20xx年6月

2023國中生獎勵方案 篇2

一、活動主題、目的和內容：

1、活動主題：遠足行 家鄉情。

2、活動目的：

（1）養成習慣，磨練意志，增強體質，鍛鍊體魄，培養良好的心理素質和團隊協作精神，強化紀律觀念、環保意識和集體榮譽感。

（2）進一步加強環保教育，實踐綠色環保行為，實踐野外防火、道路交通和自我安全防護。

（3）培養學生觀察和研究問題的能力，培養學生的調查能力、處理信息和計算能力。

3、活動內容：

（1）遠足。

（2）環保、安全教育。

（3）對沿途河流水質的變化情況進行簡單的考察、調查和記錄。

二、活動對象：灣龍區實驗中學全校師生

1、學生身體不適者，由家長寫出請假條，説明原因，交班主任批准，並上報政教處；

2、教師因身體不適或事假需向校長室提出申請，經批准後，方可不參加此次活動。

三、組織機構：成立遠足實踐活動領導小組和實施小組。

1、領導小組：組長： 副組長：x

2、組員：全體校委會成員及各班班主任

3、實施小組：以各班班主任為組長，分配到班的老師為組員，負責班級帶隊與安全管理工作。

七（1）：x （2）：

後勤及安保：

四、活動具體安排：

1、遠足路線：校東大門……學文路……西華路……龍康路……龍祥路……黃石山公園正門……健身步道……趣味項目比賽（黃石山公園正門）……班級活動……返校。

2、活動時間、內容安排：

活動時間

活動內容

20xx-11-11（星期五）

8：00

教室集中，班主任召開行前準備會

8：30

操場集合，學校召開行前會

9：00—10：30

遠足行進中

10：30—11：30

班級開展活動（黃石山公園）

11：30—12：00

學生就餐（垃圾裝袋）

12：00—13：30

五、活動要求：

（一）、學生要求

1、飲用水：為減輕負擔，建議只帶1-2瓶500ml礦泉水。

2、午餐：合理選擇食物，以能夠迅速補充體力、便於攜帶、衞生、適量為原則。

3、着裝：統一穿着校服、輕便鞋子（厚底，舒適、輕便、不要穿新鞋）、遮陽帽等。

4、全體學生在行進過程中要保持班級隊列整齊，每班均需帶班旗，2列縱隊行進，杜絕學生私自活動。

5、衞生要求：愛護公共設施，愛護公物講衞生；準備好塑料袋，用於收集沿途（山路）自己產生的或已存在的垃圾、污染物，垃圾要裝袋。

6、工具要求：帶筆和紙，文字記錄沿路心得及觀察到的情況。有條件的學生還可以配備照相機，輔以圖片記錄。

7、行進：以班級為單位，整體行進，保持班級距離不少於4米；禁止學生單獨行動，不準私自離開班級。

8、班級活動：積極參加班級組織的主題活動（班主任負責，文明、有意義）

9、出行在外，注意文明舉止，避免與陌生人發生任何形式的衝突。

10、嚴格遵守交通法規，杜絕交通意外的發生，特別是過馬路時要絕對聽從學校老師和相關人員指揮，有序通過。

11、活動時，注意保管好自己的物品。請不要攜帶IPAD、手機等貴重物品（相機除外，但必須做好保管）。

（二）、班主任及帶隊教師要求

1、充分重視：事前班主任做好充分的動員工作，對於患有心臟病、心肌炎等慢性病等不適合遠足活動的學生，由家長寫出請假條，説明原因，交班主任批准，並上報政教處，方可不允許參加本次活動。班主任統計好不參與人員，帶好本班學生的通訊錄。擬定合理購物方案要求：

①經費每生15元，不能超支；

②人人能體驗吃苦，但能滿足學生吃飽與解渴；

③不允許任何同學自帶乾糧和飲料；

2、安全教育：班主任務必在行前對學生進行人身、交通、財產等安全教育，特別是登山注意事項。加強學生的團隊協作精神，強化紀律觀念和集體榮譽感。

3、環保教育：教育學生愛護公物，保護環境和綠化。嚴禁學生攀折花草樹木，嚴禁亂丟垃圾和隨地大小便，每生、每班自帶保潔袋，返回時清理好環境衞生。

4、保證安全：帶隊負責人、帶隊老師及班主任到達所經路口時，維持交通，保障學生順利通過。

5、信息暢通：要求帶隊負責人與帶隊教師及班主任保證通訊暢通。每次休息後隨時清點學生人數，確保每個學生到位。

6、職責分工：班主任在隊伍前面，帶隊老師一中一後；各班充分利用好班幹部、團員、小組長的作用，加強班級管理。

7、緊急情況：負責醫療教師及時處理受傷學生；對突發急性疾病的學生及時撥打120，送往醫院救治。對其他突發性事件，帶隊老師隨時向學校領導彙報，以便及時做出處理。

2023國中生獎勵方案 篇3

一、時間計劃

1、制定合理的作息時間表

起牀:6:00

學習:6:30—7:30 英語

早飯:7:30—8:00

學習:8:20—10:00 數學 化學(歷史或地理)

休息:10:00—2:00

學習:2:00—4:00 物理(政治) 語文

休息:4:00—6:30

學習:7:30—9:00 複習總結一天所學知識，寫日記。

2、嚴格執行所制定的作息計劃，決不因其他事情而不按計劃行事。如果有特殊情況佔用了學習時間，必須加倍彌補。

二、學習計劃

1、預習下學期所學新課。制定嚴格的預習計劃，然後堅決實行之。計劃的落實以自學為主，要儘量地自己看懂;不會的要做出標記，等以後解決，或詢問他人馬上解決。預習新課要儘量多預習，爭取預習下學期新課的三分之一以上。

2、複習舊課。對以前學過的舊知識必須時常複習，要用10天左右的時間來複習舊知識，複習時儘量採用目錄回顧法，對不會的知識儘量摘錄下來，留待以後在複習時作重點複習用。

3、自覺寫2篇以上語文作文和英語作文，養成自覺修改文章的好習慣。

4、看一部中國古典名著，並做好筆記摘抄。

5、堅持練字。每天學習累了的時候，要仿照一本好的字帖去練字。

三、提高自己的綜合素質

1、學習累了之後，要幹力所能及的活，如:打掃衞生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、為家長洗腳、社會調查等。

2、提高思想認知水平和道德素質，不斷完善自己。

3、提高分析問題、解決問題的能力。培養自己形成一種思維全面、反應敏捷、運作正確、快速的學習機制;養成一種勤學、善思、好問、求實的學習習慣。

首先中學生應該為自己擬訂一個時間表，並按照計劃去做，生活才會井井有條。而且也可在這期間抓差補缺，集中大部分精力去認真檢查一下自己在學習及課業上還有哪些科目比較弱。然後，我們應該好好反省及思考，針對性地進行查漏補缺。因此我們必須要充分利用假期時間，努力提高，以便在下一次的考試中能與同學們齊頭並進，繼續學習新的知識。同時，在學習當中也可温故知新。這是一個非常有效的學習過程，而且還可以梳理以及鞏固我們的學業。學習新知識，預習新課程，為新學年的學習打下堅實的基礎。

除了讀書之外，一定的休閒時間是必要的。假期期間，也可以選擇和自己的家人一起出去旅遊，到一個嚮往已久或是名勝古蹟、蜀山大川的地方旅遊。一趟旅遊下來，不僅可以欣賞到許多的風景名勝，放鬆心情，還可以通過旅遊見聞吸收許多心得及課本以外的常識，還可擴大眼界。但外出旅遊要根據各自的家庭經濟條件量力而為。若家庭經濟狀況不允許，可以和家人一起去當地有特色的景點遊玩一下，或是可以一起登山、野餐、露營等户外活動。這不但可以舒緩學習壓力，調解心情，同時還可以增進與家人之間的感情。

不僅如此，我們也可以在家裏學習做一個家庭小主人，培養自理能力。我們可以在家裏提前做一些將來出社會一個人獨立時的提前預習，幫父母做一些家務事，體驗一下家務的繁瑣。例如:爭取在假期期間學會做飯，並且學會做幾道比較拿手的菜。在假期中每天適當承擔一些家務勞動，既能減輕家裏的負擔，又能把自己鍛鍊成為一個全面發展的人。更重要的是，從而懂得體貼父母，孝敬長輩，對於生活在農村的學生，要積極幫助農忙的父母幹些力所能及的活，從中體會父母的艱辛，理解父母的不易。

接着，我們還可以出去外面打工，幫自己賺些零用錢花。同時，我們也可以幫忙補貼家用，減輕父母的負擔。此外，在打工的同時，除了可以累積一些工作經驗之外，我們還可以鍛鍊自己的能力，體驗社會的現狀和辛酸。而且還可激發努力學習奮進的激情。這不僅可以滿足中學生對社會的好奇心，而且通過工作的付出，還可以使學生們瞭解到金錢的來之不易。同時也通過自己的勞力得到報酬，為今後自己的生活付出努力。培養自己的責任感和自制力，為新學期做好準備。

所以只要好好地計劃假期的生活，我們將會真正的使自己的假期生活豐富起來，而且還可以過非常充實、精彩和有意義的假期。