獎勵方案（通用15篇）

獎勵方案 篇1

為了進一步發揮獎金槓桿作用，完善公司生產和經營管理制度，推動公司全面發展，在降低生產成本方面更好地挖掘人的潛力，發揮人的主觀能動性，我們根據前期發放獎金的具體情況，進一步完善了獎金考核和分配方案。

一、各類人員獎金標準比例

在一般情況下，根據指標完成情況和工作責任兩個因素確定內部獎金分配比例，即主要職務(工種)高於輔助職務(工種);繁重勞動高於輕便勞動;複雜勞動高於簡單勞動。例如，第一層次的獎金是生產者和生產管理者;第二層次的獎金是主要經營者和後勤管理者;第三層次的獎金是一般後勤人員和輔助人員。

公司人員分類

1、管理線：是指從事公司高層決策的管理人員和從事行政、財務、人事等工作的工作人員。具體包括主管生產、設備、財務等方面的副總以上級別的人員和辦公室、財務部、人事部等部門的工作人員。

2、生產線：是指直接從事生產活動和管理生產的人員。包括鍊鐵、燒結、球團等廠的所屬人員。

3、輔助線：是指直接服務或協調生產廠生產活動的人員。包括總調、質檢、安全、法監、車隊、技術裝備、場管、採購、倉庫等部門。

二、獎勵總額的確定

獎勵總額是指將工資收入以外的主要技術經濟指標的考核收入作為公司全體員工的獎勵基金。有以下幾種主要技術經濟指標的考核：

1、按月工資總額減去應發工資(不包括加班工資)的餘額提取獎金，公式為：

獎金總額={計劃工資總額(110萬元)-應發工資(不包括加班工資)}×計獎比例 (100%)

獎金總額應隨公司應發工資水平而波動。

2、 按月度產量的超額程度計提獎金。獎金按照目標產量的超額程度等比例提取。公式為：

月度獎金總額={月度實現的產量-月度目標產量(25000噸)} ×計獎比例 (40元/噸)

3、按照備品備件節約量的一定比例提取獎金總額，主要目的是獎勵員工在生產過程中因節約備品備件而做出的貢獻。公式為：

獎金總額={月度備品備件消耗定額(100萬元)/月目標產量(25000噸)}-{月度實際備品備件消耗額/月實際產量)×計獎比例(1000元/噸)}

4、按入爐焦比節約程度提取獎金總額，主要目的是獎勵員工在生產過程中因節約燃料而做出的貢獻。公式為：

月度獎金總額={月度實現的入爐焦比-月度目標入爐焦比(560kg/t)} ×計獎比例 (3000元)

三、部門獎金分配原則確定

採取係數法進行分配 。

係數法是在按崗位進行勞動評價的基礎上，根據部門員工勞動強度或工作量大小、勞動技術含量高低和部門所擔負的責任大小確定部門的獎金係數;然後根據部門完成任務的情況，按係數進行分配。

部門獎金額= 公司獎金總額 ×部門計獎係數

部門計獎係數

1、副總辦公室 0.0237 ， 2、鍊鐵廠0.4150 ， 3、燒結廠0.1305 ，4、總調 0.0297 ，5、技術裝備 0.0137 ，6、質檢 0.0525 ，7法監 0.0333， 8、採購 0.0228 9、機修車間0.0731 ，10、動力車間 0.0351 ，11、車隊 0.0509， 12、安全 0.0059 ，13、倉庫 0.0091， 14、場管0.0157 ，15、球團廠0.0636 ，16、辦公室0.0157 ，17財務0.0065 ，18人事0.0033 。

部門計獎係數的調整，依據公司最高決策層的決定執行。

四、個人獎金分配原則確定

1、部門在分配個人獎金時，應根據崗位貢獻的大小和個人完成任務的情況確定崗位的獎金，公司一般情況下不干預部門對個人獎金的分配。

2、反對部門預留部分獎金以作經費開支的做法。部門不得將預留的獎金存入部門負責人或其他員工賬户。

3、部門負責人(包括副職)的獎金不能高於本部門人平獎金的4倍。

4、獎金髮放實行人員定編制度。在現有人員數量的基礎上，獎金髮放不再考慮各部門增加和減少人員數量，即以現有人員數量作為計獎依據之一。

五、本辦法從發文之日起執行，以前有關獎金的規定同時廢止。

獎勵方案 篇2

1、目的與意義

為規範公司年終獎金髮放操作，充分調動職工工作積極性，特制定本辦法。

2、適用範圍

2.1工齡滿1年(含)以上的正式員工。

3、職責

3.1工作部人事處

3.1.1年終獎發放方案的擬定和修訂。

3.1.2統計、審核獎勵人員名單。

3.2財務部

3.2.1獎金核算。全年獎金總額不超過本年度實現利潤的5%。

3.2.2提交獎金明細報表和相關分析報表報總經理審批。

4、內容

4.1發放時間與方式

4.1.1年終獎金分兩次發放，年中發放時間為當年7月份隨工資發放;年底發放時間為次年1月份隨工資發放。

4.2計算方法

4.2.1年終獎(年中)=(月平均工資*基數)*40%

4.2.2年終獎(年底)=(月平均工資*基數)*60%

4.3基數

4.3.1工齡≥5年100%;

4.3.2工齡≥3，<5年75%;

年終獎金髮放管理辦法 版本/修改 1/0

4.3.3工齡≥2，<3年55%;

4.3.4工齡≥1，<2年40%;

4.4月平均工資

4.4.1月平均工資(年中)：1-6月份税前工資(除交通補貼和公司繳納的五險一金外)的平均值。

4.4.2月平均工資(年底)：1-12月份税前工資(除交通補貼和公司繳納的五險一金外)的平均值。

獎勵方案 篇3

一、年終獎金計算

1年終獎金點數，接年資與當年度考績兩者評估而得。

2每點獎金數，以其全薪之25%為計算基準(注：全薪系包括本薪、津貼、全勤及相關名目金額等的合計)。示例如下：桌員工全薪15us$，年資為2～3年，考績87分，則可得年終獎金為：

每點獎金數是15×O 25=3 75

3 75×11.5(累積點)=43.125≈43.13

凡員工對部門經理所評定的考績分數有不滿者，可簽呈總經理室，再呈報總經理。由總經理室裁定進行調查或維持原議。中訴日期限於考績經管理部門通知個人後2日內，逾期不予受理。

九、附則

l固定年終獎金額數，由總經理依年度經營狀況作出裁決;

2各員工的考繢

年終獎金共計43.13uS$

二、工作績效考核

1各部門人員考績總平均分數不得超過85分;

2各部門一級主管若認為誼部門本年度績效卓著，經呈報總經理批示，不受平均數85分之限制;但其最高數仍不得超過88分(含);

3各部門人員總數在5人以下(含)者，其特等考績人數限為1名;在6人以上者，其特等考績人數限為2名。特等考績的分數，不併入總平均分數的計算;4各人員考績分數由該部門最高主管評定，統一呈交總經理複核後定之。

三、年資規定

1年資計算起始日，以到公司開始上班日為基準，含試用期;

2員工中途離職、再回公司任職者，其年資以過去年資之五分之一計算;

3員工中選調任至本公司其他相關關係企業，其過去年資仍予承認。

四、年終獎金髮放

年終獎金的發放原則上按第二條為準。公司該年度若盈餘狀況艮好，則要由總經理裁定，按每人原有年終獎金金額乘上1～1

3倍計算(示例：某員工年式與企業的經營狀況密切聯繫，反映企業整體經營狀況的指標有很多，在年底發放獎金的時候，各企業可根據自己的經營方向選擇獎金分配指標，也可以分部門確定獎金計算指標。

一般情況下，利潤是人們普遍認為最能體現企業經營績效的指標，所以以利潤為基準計算獎金的方式在企業界十分普遍。對於那些考核難以量化的部門，其年終獎金的數額可以與整個企業的年度利潤掛鈎，其基本的計算公式是：

獎金總額 = 固定額+總利潤×一定比例係數

對於公司的銷售部門，可以用目標銷售額作為公司市場部門的年終獎金計算基準，比較一般性的計算公式是：

獎金數額=(實際年度銷售額- 目標年度銷售終獎金400，加發至1.2倍，則該員工合計可得400×1 2=480)。

五、附則

l考績定等按考績辦法處理;

2年終獎金一律在春節前3日發給;

3奉支書呈交總經理核定後，自×年度起正式執行，修正時亦同。

獎勵方案 篇4

一、榜樣激勵

為員工樹立一根行為標杆

在任何一個組織裏，管理者都是下屬的鏡子。可以説，只要看一看這個組織的管理者是如何對待工作的，就可以瞭解整個組織成員的工作態度。“表不正，不可求直影。”要讓員工充滿激情地去工作，管理者就先要做出一個樣子來。

1、領導是員工們的模仿對象

2、激勵別人之前，先要激勵自己

3、要讓下屬高效，自己不能低效

4、塑造起自己精明強幹的形象

5、做到一馬當先、身先士卒

6、用自己的熱情引燃員工的熱情

7、你們幹不了的，讓我來

8、把手“弄髒”，可以激勵每一個員工

9、在員工當中樹立起榜樣人物

二、目標激勵

激發員工不斷前進的慾望

人的行為都是由動機引起的，並且都是指向一定的目標的。這種動機是行為的一種誘因，是行動的內驅力，對人的活動起着強烈的激勵作用。管理者通過設置適當的目標，可以有效誘發、導向和激勵員工的行為，調動員工的積極性。

10、讓員工對企業前途充滿信心

11、用共同目標引領全體員工

12、把握“跳一跳，夠得着”的原則

13、制定目標時要做到具體而清晰

14、要規劃出目標的實施步驟

15、平衡長期目標和短期任務

16、從個人目標上升到共同目標

17、讓下屬參與目標的制定工作

18、避免“目標置換”現象的發生

三、授權激勵

重任在肩的人更有積極性

有效授權是一項重要的管理技巧。不管多能千的領導，也不可能把工作全部承攬過來，這樣做只能使管理效率降低，下屬成長過慢。通過授權，管理者可以提升自己及下屬的工作能力，更可以極大地激發起下屬的積極性和主人翁精神。

19、不要成為公司裏的“管家婆”

20、權力握在手中只是一件死物

21、用“地位感”調動員工的積極性

22、“重要任務”更能激發起工作熱情

23、準備充分是有效授權的前提

24、在授權的對象上要精挑細選

25、看準授權時機，選擇授權方法

26、確保權與責的平衡與對等

27、有效授權與合理控制相結合

四、尊重激勵

給人尊嚴遠勝過給人金錢

尊重是一種最人性化、最有效的激勵手段之一。以尊重、重視自己的員工的方式來激勵他們，其效果遠比物質上的激勵要來得更持久、更有效。可以説，尊重是激勵員工的法寶，其成本之低，成效之卓，是其他激勵手段都難以企及的。

28、尊重是有效的零成本激勵

29、懂得尊重可得“聖賢歸”

30、對有真本事的大賢更要尊崇

31、責難下屬時要懂得留點面子

32、尊重每個人，即使他地位卑微

33、不妨用請求的語氣下命令

34、越是地位高，越是不能狂傲自大

35、不要叱責，也不要質問

36、不要總是端着一副官架子

37、尊重個性即是保護創造性

38、尊重下屬的個人愛好和興趣

五、溝通激勵

下屬的幹勁是“談”出來的

管理者與下屬保持良好的關係，對於調動下屬的熱情，激勵他們為企業積極工作有着特別的作用。而建立這種良好的上下級關係的前提，也是最重要的一點，就是有效的溝通。可以説，溝通之於管理者，就像水之於游魚，大氣之於飛鳥。

39、溝通是激勵員工熱情的法寶

30、溝通帶來理解，理解帶來合作

41、建立完善的內部溝通機制

42、消除溝通障礙，確保信息共享

43、善於尋找溝通的“切入點”

44、與員工順暢溝通的七個步驟

45、與下屬談話要注意先“暖身”

46、溝通的重點不是説，而是聽

47、正確對待並妥善處理抱怨

48、引導部屬之間展開充分溝通

六、信任激勵

誘導他人意志行為的良方

領導與員工之間應該要肝膽相照。你在哪個方面信任他，實際上也就是在哪個方面為他勾畫了其意志行為的方向和軌跡。因而，信任也就成為了激勵誘導他人意志行為的一種重要途徑。而管理不就是要激勵誘導他人的意志行為嗎?

49、信任是啟動積極性的引擎

50、用人不疑是馭人的基本方法

51、對業務骨幹更要充分信賴

52、信任年輕人，開闢新天地

53、切斷自己懷疑下屬的後路

54、向下屬表達信任的14種方法

55、用人不疑也可以做點表面文章

56、既要信任，也要激起其自信

七、寬容激勵

胸懷寬廣會讓人甘心效力

寬容是一種管理藝術，也是激勵員工的一種有效方式。管理者的寬容品質不僅能使員工感到親切、温暖和友好，獲得安全感，更能化為啟動員工積極性的鑰匙，激勵員工自省、自律、自強，讓他們在感動之中甘心情願地為企業效力。

57、寬宏大量是做領導的前提

58、寬容是一種重要的激勵方式

59、原諒別人就是在為自己鋪路

60、給犯錯誤的下屬一個改正的機會

61、得理而饒人更易征服下屬

62、對下屬的冒犯不妨裝裝“糊塗”

63、善待“異己”可迅速“收攏”人心

64、容許失敗就等於鼓勵創新

65、要能容人之短、用人所長

66、敢於容人之長更顯得自己高明

八、讚美激勵

效果奇特的零成本激勵法

人都有做個“重要”人物的慾望，都渴望得到別人的讚美和肯定。讚美是一種非常有效而且不可思議的推動力量，它能賦予人一種積極向上的力量，能夠極大地激發人對事物的熱情。用讚美的方式激勵員工，管理者所能得到的將會遠遠地大於付出。

67、最讓人心動的激勵是讚美

68、“高帽子”即使不真也照樣塑造人

69、用欣賞的眼光尋找下屬的閃光點

70、懂得感恩才能在小事上發現美

71、擺脱偏見，使稱讚公平公正

72、讚美到點上才會有良好的效果

73、當眾讚美下屬時要注意方式

74、對新老員工的讚美要有區別

九、情感激勵

讓下屬在感動中奮力打拼

一個領導能否成功，不在於有沒有人為你打拼，而在於有沒有人心甘情願地為你打拼。須知，讓人生死相許的不是金錢和地位，而是一個情字。一個關切的舉動、幾句動情的話語、幾滴傷心的眼淚，比高官厚祿的作用還要大上千百倍。

75、感情如柔水，卻能無堅不摧

76、征服了“心”就能控制住“身”

77、你要“夠意思”，別人才能“夠意思”

78、“知遇之恩”也是可以製造的

79、替下屬撐腰，他就會更加忠心

80、不可放過雪中送炭的機會

81、樂於主動提攜“看好”的下屬

82、付出一點感情，注意一些小事

83、將關愛之情帶到下屬的家中

十、競爭激勵

增強組織活力的無形按鈕

人都有爭強好勝的心理。在企業內部建立良性的競爭機制，是一種積極的、健康的、向上的引導和激勵。管理者擺一個擂台，讓下屬分別上台較量，能充分調動員工的積極性、主動性、創造性和爭先創優意識，全面地提高組織活力。

84、競爭能快速高效地激發士氣

85、不妨偶爾在工作中打個賭

86、讓員工永遠處於競爭狀態

87、建立競爭機制的3個關鍵點

88、活力與創造力是淘汰出來的

89、用“魚佔魚式”人物製造危機感

90、用“危機”激活團隊的潛力

91、引導良性競爭，避免惡性競爭

十一、文化激勵

用企業文化薰陶出好員工

企業文化是推動企業發展的原動力。它對企業發展的目標、行為有導向功能，能有效地提高企業生產效率，對企業的個體也有強大的凝聚功能。優秀的企業文化可以改善員工的精神狀態，薰陶出更多的具有自豪感和榮譽感的優秀員工。

92、企業文化具有明確的激勵指向

93、企業文化是長久而深層次的激勵

94、企業文化也是員工的一種待遇

95、用正確的企業文化提升戰鬥力

96、用企業價值觀同化全體員工

97、激勵型組織文化應具備的特點

98、強有力的領導培育強有力的文化

99、用良好的環境體現企業文化

十二、懲戒激勵

不得不為的反面激勵方式

懲戒的作用不僅在於教育其本人，更重要的是讓其他人引以為戒，通過適度的外在壓力使他們產生趨避意識。懲戒雖然是一種反面的激勵，但卻不得不為之。因為，“懷柔”並不能解決所有的問題。

100、沒有規矩也就不會成方圓

101、隨和並非任何時候都有意義

102、適時責懲以表明原則立場

103、堅持“誅罰不避親戚”的原則

104、對於奸邪者要做到除惡必盡

105、實施懲罰時不要打擊面過大

106、懲罰要把握時機、注意方式

107、懲罰與“懷柔”相結合更具激勵效果

108、少一點懲罰，多一些鼓勵

獎勵方案 篇5

學校為培養更多的優秀人才，特從辦學經費中拿出一筆資金，設立“愛心助學”獎勵基金，建立激勵機制。對遵紀守法、積極上進、勤奮好學、品學兼優的學子給予獎勵。並以此為鍥機，激勵更多學生取得更好成績。獎勵條款具體如下：

一、美院班分班考試時，第一次考試全校排名1、2、3名;第二次考試的1、2名;第三次考試第1名的學生免交美院班的學費;第一次考試的4、5、6名，第二次考試的3、4、5名，第三次考試的2、3、4名，免交進美院班的一半學費。

二、分班後，每次月考各班總分第一名的獎100元，各班第二名的獎80元，各班第三名的獎50元，或美院班前十五名，綜合班前七名。

三、設立“進步獎”：對每次月考進步顯著的同學給予獎勵，獎金50元。

四、對作業完成優秀的給予獎勵，蓋有“留”字章的兩張速寫獎5元，一張四開的作品獎5元，對開的獎10元，全開的獎20元。

五、對拾金不昧、見義勇為等良好行為，除公開表揚外，另給予2—10分獎勵。寢室大掃除搞得很好的，獎寢室每人1分，被評為文明寢室者獎寢室每人1分。

六、對長期嚴格遵守畫室各項規章制度，學習期間無任何違紀現象，且學習認真刻苦、專業成績優秀的學生頒發“精神文明獎”，獎金100元，(每班1——2名，學習期滿兑現)。

七、優先錄用本畫室畢業、專業成績突出、家庭經濟比較困難的大學生擔當助教工作。

以上獎勵，旨在鼓勵，希望全體同學認真刻苦學習，整體提高專業水平，成為一名品學兼優的好學生。

獎勵方案 篇6

公司內部員工人才推薦激勵方案

為適應公司發展需要，及時滿足各部門用人需求，充分利用一切招聘資源，鼓勵全體員工為公司推薦優秀人才，提高公司招聘工作的及時性和匹配度，特制定本方案。

一、適用範圍

此方案適用於公司的全體員工。

二、推薦原則

1、不論推薦人職位高低，對被推薦人一視同仁;

2、對被推薦人按公司招聘流程進行綜合評估，擇優錄用;

3、推薦人不得隱瞞已知被推薦人的個人狀況;

4、所有被錄用的人員，在公司內部均平等對待。

三、推薦流程

1、人事行政部每週一將目前公司的空缺職位在公司內部公告欄進行公示。

2、員工如有適宜人選，需將被推薦人簡歷和《內部推薦表》遞交人事行政部，由人事行政部初審後確定是否展開招聘流程。

3、推薦人不能帶給被推薦人簡歷的，須告知人事行政部：被推薦人姓名、應聘職位、聯繫方式等個人信息。

4、按照初試-複試的招聘流程進行面試，面試合格後由人事行政部通知報到時間並辦理入職手續。

5、對於重要崗位，人事行政部有權對被推薦人進行背景調查。

四、推薦人員獎勵標準

1、獎勵由人事行政部負責通知領取。

2、具體獎勵標準如下表所示：

(略)

3、獎勵支付：被推薦人順利透過試用期(一般1-3個月)轉正後，即可給予推薦人兑現獎勵，於當月工資中體現;試用期離職的則無獎

五、本方案自發文之日起開始執行，解釋權及修訂權歸公司所有。

獎勵方案 篇7

一、指導思想

為了加強教師隊伍建設，弘揚師德師風，樹立師表風範，激勵廣大教職工崗位爭先的積極性，全面促進我校教育教學工作的健康、有序、和諧開展，以更好的教育服務、更優的教育質量開創我校教育的新局面。經學校研究決定，開展20xx年“教師節表彰”活動。

二、領導小組

成立重慶市開縣實驗中學關於開展“教師節表彰”評比及表彰活動領導小組。(以下簡稱“評比表彰領導小組”)

組 長：餘 勇 韋先國

副組長：趙元軍 陳南平 陳世軒 廖光新 蔣樂君 陳 波

組 員：各部門主要負責人、年級管委會主任

三、表彰項目

(一)集體類

1、優秀備課組;2、優秀服務單位。

(二)個人類

1、綜合類：

①優秀班主任;②優秀教師;③優秀教育工作者。

2、單項類：

①師德標兵;②服務標兵;③科研標兵;④課改標兵。

四、表彰比例

總體控制在總數的30%以內，具體指標由各分管部門建議，“評比表彰領導小組”審定。

五、評比程序

(一)按照以下三個層級開展評選工作：

1、各處室、單位和年級組醖釀預備候選人並進行初審。

2、預備候選人名單提交分管校級領導複審，形成預備表彰名單。

3、“教師節表彰”評比及表彰活動領導小組考核確定受表彰人員名單。

(二)具體操作

類別 醖釀及初審部門 複審責任人

優秀備課組 教科處 趙元軍、廖光新

優秀服務單位 辦公室 韋先國

優秀班主任 政教處 廖光新、陳波

優秀教師 教務處、藝體處 趙元軍、廖光新

優秀教育工作者 辦公室 餘勇

師德標兵 黨辦室 陳世軒

服務標兵 辦公室 韋先國

科研標兵 教科處 趙元軍

課改標兵 教科處 趙元軍

六、工作要求

1、原則上個人表彰的各項醖釀提名人員不要重複;

2、相關部門9月7日前完成初審工作並提交名單給黨辦室;

3、相關部門要認真細緻做好初審工作，確定預備候選人，要準備相關材料。(比如：各種檢查量化評比記錄、考勤、工作量、獲獎情況等)

4、呈交給評比表彰領導小組各類預備候選人名單要完整，凡獲得推薦票數的人員名單及票數都要一一列出，就是隻有一票也要列出，以便供評比表彰小組參考。

七、表彰時間：

20xx年9月10日“教師節”下午(具體見“教師節”表彰活動方案)。

獎勵方案 篇8

我校X年秋季七年級新生計劃招生480名，10個班，每班48名。

為鼓勵和褒獎品學兼優、綜合素質高的優秀國小畢業生，經學校研究決定，特出台以下獎勵方案。

一、具備以下條件之一的，給予學費優惠300元：

1、思想品德好，在五、六年級獲得縣、市級及以上政府部門表彰和獎勵的，如縣級優秀少先隊員、三好學生;

2、學習能力或潛在能力較強，國小四年級至六年級上學期成績全優，或語數英學科為優秀;

3、綜合素質高，在文藝體育等方面有突出特長，獲得市及市級以上獎勵或國家有關資格證書。

二、凡參加入學綜合素質檢測，在全部考生中，語文、數學、英語三科總分成績列前20名者，可以享受學費優惠。

具體如下：成績列前5名的學生，免收學費;成績列前6至10名的學生，學費減半;11-20名的學生收取70%。

操作辦法：因學校的入學綜合素質檢測是分批組織的，因此，錄取學生先全額交費。9月1日正式開學後，由國中部彙總、審核，在9月10日前把獎勵金髮放到位。

三、為鼓勵農村地區優秀學子，實施我校“教育扶貧”政策

彰顯我校“善”文化的辦學理念和大愛情懷，對除城關鎮、城郊鄉、王範回族鎮以外的15個鄉鎮，通過摸底調查，鄉鎮中心校提供成績證明，確認在鄉鎮中排名前3名的學生，免收學費。

以上獎勵，只計單項，不累加。

學校實行學生綜合素質多元評價與學業水平多元評價政策，支持和鼓勵學生的個性成長與全面發展。學校對所有國中學生平行分班。進入八年級年級後，還有新的獎學金政策獎勵各類優秀的學生。

獎勵方案 篇9

一、前台話務班組

201x年度優秀員工評選方案

前台話務員：話務員1月到12月績效平均成績排名第一、第二、第三名即為201x年度優秀員工。

班長、質檢：班組1月到12月績效平均成績排名第一，本班班長和質檢員即為201x年度優秀員工。

二、外呼營銷班組

201x年度優秀員工評選方案

外呼話務員：各班組1月至12月銷售業績排名1-2名的員工，即為201x年度優秀員工。

外呼班長：1月至12月班組銷售業績排名第一，該班組的班長即為201x年度優秀員工。

注：

1、外呼話務員的銷售業績，根據各班組的考核辦法分班計算，每班評選出1-2名，具體人數根據班組整體貢獻和班組人數定。

2、外呼班長的銷售業績根據班組年度貢獻值計算。

三、人力行政、培訓、銷售部門

商務銷售部門（含市場中心、終端中心、支撐組）根據全年績效和綜合表現評選出1名年度優秀員工。

人力行政部門（含培訓、招聘、報表）根據全年績效和綜合表現評選出1名年度優秀員工。

四、參評條件

各崗位年度優秀員工要求在本崗位上工作4個月以上，方可參選。

五、獎勵方案

201x年優秀員工獎勵——豪華遊

事業部

201x年5月25日

獎勵方案 篇10

一、總則

目的：

為了促進公司發展和提高員工的工作積極性，對優秀員工給予獎勵，以激勵員工奮發向上，特制定本制度。 範圍：

都市圈全體員工

職責：

行政人事部負責本規定製定、修改、廢止、解釋之起草工作;總經辦、財務部負責本規定製定、修改、廢止、解釋之核準工作。

(一) 簽署生效：

本制度自總經理簽署之日起生效。

二、程序

(一) 年度“優秀團隊”獎：

1. 評選標準：

本部門工作高效完成，無拖沓及工作延誤現象出現。 在部門工作進度、部門內各項工作等關鍵節點把控嚴格，盡全力、想辦法保證工作進度及順利執行，保障公司戰略經營計劃、業績的不斷提升;

2. 評選對象：公司各部門(以部門為單位)

3. 評選流程：

年度考核業績(部門)依據本獎項要求填寫申報材料，如有相關工作成果可作為附件一併提交，經行政人事部審核，總經理批准;

4. 獎勵標準：獎金1000-3000元 。

(二) 年度“優秀員工獎”：

1. 評選標準：

① 保持積極的工作態度，對公司忠誠並具有奉獻精神。 ② 本職工作突出，對公司發展能提出合理化建議。 ③ 全年無警告以上懲處。

④ 用心做事，誠信做人，得到各部門同事的認可。

⑤ 全情投入，勇於挑戰，全力達成目標，工作完成出色;能換位思考，協作意識強，表現出高品質的工作水準。

2. 評選對象：公司全體員工;

3. 評選流程：

由部門內部推薦並填寫申報材料，如有相關工作成果可作為附件一併提交，經部門負責人同意(推薦)、行政人事部審核，總經理批准;

4. 獎勵標準：獎金1000元，晉升一檔工資。

1. 評選要求：

①在公司經營和內部管理方面取得突出成績，工作成果對公司經營業績及未來發展有重大作用或對管理有重大價值。

②對本公司有顯著貢獻的特殊行為;對提高本公司的聲譽有特殊功績;

③創新的項目或建議被公司採納、實施，對公司業務的發展或提高，對節省經費、提高效率或對經營合理化的其他方面做出貢獻者;

④對本公司可能發生或即將發生的損害能防患於未然，制止或減低損失;

⑤遇到突發事件，能臨機應變，不懼風險;

2. 評選對象：全體員工

3. 評選流程：

各部門負責人或本人依據貢獻事實填寫申報材料，如有相關工作成果可作為附件一併提交，經行政人事部審核，總經理批准;

4. 獎勵標準：獎金1000元，晉升一檔工資，職務晉升優先。

(四) 月度“節約成本”獎：

1. 評選標準： 員工自主提出對公司現有工作流程或相關制度而產生不必要開支和資源浪費，自主開創發明新的工具或改善工作流程，對有特殊價值的創意發明，另參與年終“特別貢獻獎”評比。

2. 評選對象：公司全體員工

3. 評選流程：

(凡被公司採納的建議無論作用大小，一律予以物質獎勵)

經投入使用後，在日常工作上提高工作效率或降低公司成本。行政人事部執行，

(五) 月度“內部推薦獎”獎

1. 評選標準：

1. 員工通過公司內部告貼招聘信息瞭解到公司所需的招聘信息，在推薦簡歷前，推薦人需事先了解公司招聘崗位需求;

2. 如候選人適合本崗位人員招聘需求，請推薦人將其簡歷發送至行政人事部經理郵箱：，並在郵件中標明推薦人、推薦崗位並附上候選人電子版簡歷;

3. 行政人事部在收到推薦簡歷後，將候選人納入正常招聘流程，即簡歷篩選、預約、面試、定薪等環節;

2. 評選對象：全體員工;

3. 評選流程：

在候選人通過公司面試、正式入職且試用期考核結束並順利轉正後，則視為推薦成功，推薦人可向行政人事部申請“內部推薦獎金”;次月20日統一發放獎勵金額：200-20xx0元

(六) 月度“增加收入建議”獎：

評選標準：

① 員工自主提出對公司產品推廣;能直接讓公司獲得相應利潤。提高產品質量效果明顯，給公司帶來實際經濟利益。

對有特殊價值的創意發明，另參與年終“特別貢獻獎”評比。

評選對象：全體員工

評選流程：

(凡被公司採納的建議無論作用大小，一律予以物質獎勵) 經行政人事部審核、執行，財務部校對、總經理批准;次月20日統一發放獎金：200—1000元

(七) 月度“最佳導師”獎：

評選標準：

對公司管理方法有獨特的管理方式和部門員工融洽相處溝通，受到各部門一致好評，由下屬進行推薦;行政人事部進行考核。。

評選對象：主管以上人員

評選流程：

經行政人事部審核，財務部校對、總經理批准;次月20日統一發放獎金：200—1000元

(八) 月度“最佳學習進步”獎：

評選標準：

員工自主提出並詳細書寫描述自我學習現況和下一階段目標。或主管以上領導進行推薦(在新進員工中產生)。各崗位新進員工在試用期內，熟練掌握本崗位工作程度最佳、服從管理、無違章違紀行為，受到所在部門一致好評. 評選對象：公司全體人員

獎勵方案 篇11

一、時間：20xx年9月10日15點30分

二、地點：校體育館

三、大會議程：

(一)宣佈拉薩江蘇中學慶祝第29個教師節暨表彰大會開始。

(二)德吉卓嘎副校長宣佈頒發拉薩江蘇中學20xx年度獲獎教師名單並頒獎。

1、第一批上台頒獎教師名單：(頒獎:葛穎、央珍)

(1)先進教育工作者(5名)：

普布倉決 布次仁 小德吉 馬文娟 鍾玉兵

(2)優秀黨員(4名)：

金宗 王蕊 次仁央洛 張樹香

2、第二批上台頒獎教師名單：(頒獎：加央歐珠、布次仁) 優秀班主任(12名)：

樊瑜 邊巴卓嘎 尼片 扎西 德央 德吉曲宗 強曲 加措 袁霞 阿瑪努 頓珠

3、第三批上台頒獎教師名單：(頒獎：德吉卓嘎、小德吉)

(1)優秀教師(9)名：

李維林 劉嘉 卓瑪次仁 多吉貢布 白楊 王海燕 楊天軍 劉三仝 塔木曲

(2)優秀骨幹教師(2名)

普布措姆 西洛

4、第四批上台頒獎教師名單：(頒獎：加央歐珠、次仁央洛)

(1)師德標兵(6名)：

拉巴卓瑪 多不慶 羅旦 邊巴普赤 邊巴卓嘎 旺修

(2)優秀後勤工作者(5名)：

中德吉 旦巴 格桑曲珍 王偉 大麴珍

5、第五批上台頒獎教師名單：(頒獎：德吉卓嘎、昌決)

拉薩江蘇中學20xx年第xx屆“語文報杯”全國中學生作文大賽獲獎指導教師：

次仁措姆 邊巴普次 趙建媛 小德吉

6、第六批上台頒獎教師名單：(頒獎：葛穎、鍾玉兵)

(1)國家級：一等獎：德吉曲宗 二等獎：趙建媛 自治區級：一等獎：塔木曲 二等獎：德央

校級：一等獎：索朗曲宗 楊凌冰 扎西 聶慧芳 二等獎：達瓦扎西 樊瑜 查果 格桑白姆

三等獎：郭心強 次吉 格桑卓嘎 劉俏 布益西 朗傑卓嘎

7、第七批上台頒獎教師名單：(頒獎：葛穎、德吉卓嘎) 教學成果獎：

(1)獲20xx年會考成績突出的教師(7名)：

布次仁 措姆 德吉卓嘎 加措 巴央 西洛 巴頓

(2)優秀教學進步獎(2名)：

扎西央宗 馬生芳

(3)校級優秀説課獎(1名)：郭心強

(三)優秀教師代表發言： 劉嘉

(四)黨支部副書記、學校校長髮言： 葛穎

(五)請學生代表為老師敬獻哈達、全體獲獎老師合影留念。

(六)宣佈拉薩江蘇中學慶祝第29個教師節暨表彰大會到此結束。

獎勵方案 篇12

激勵員工獎勵方案

1目的

及時對正確的事情、優秀的員工進行正面反饋，樹立用心向上的文化導向和氛圍。

2範圍

本方案適用於SMSBJ全體員工

3具體流程

定義：小紅花獎勵是指及時的正面反饋獎勵。獎勵要基於事實，針對事件進行認可。

3.1授權範圍及時限：

工廠領導小組成員每月每人發2個小紅花。

其他經理主管按照管理人數發放小紅花數目，總計每個月30個小紅花。

小紅花有效時間是自頒發3個月內有效，3個月內能夠累計。

每個自然年度統計後對在年內獲得小紅花最多的前三名將設立額外獎勵，並公開表彰。

另外，對於製造部，每個月可發給30個小紅旗，用於部門級別的及時獎勵，Leo負責小紅旗的分配工作，小紅旗的獎品將隨小紅花獎品一齊發放。

3.2發放方法：

發放人在確認事實後，在小紅花背面寫下認可的理由並簽字和日期，然後發給當事人即可。

每月由Rebecca打印並按照3.1將小紅花發放給相關人員。

發放人發完小紅花後，要及時將何時、何事、發給誰等相關簡信息息告之Rebecca。

3.3認可範圍：

在公司倡導文化內，員工的創造性工作、忠於職守、勇於創新、主動用心協調部門間工作、誠實正直、用心反映推薦、見義勇為、勇於維護公司制度和財產、維護公司利益、幫忙同事、用心參與公司的活動、協助配合其他部門工作等範圍。

3.4其他説明：

鼓勵經理主管對自己和其他部門員工進行正面認可，尤其是對配合支持部門員工進行正面反饋。小紅花能夠轉讓，但務必是持有者本人簽名。

3.5獎項設置：

每月一次兑獎機會，100%有獎品。一共設有3級獎品。依據累計小紅花的個數可得到不同級別獎品。一個小紅花可兑現1級獎品，兩個小紅花可兑一個2級獎品或兩個1級獎品，三個小紅花可兑現1個3級獎品或3個1級獎品或1個2級+1個1級獎品。具體兑獎獎品設置和兑獎時間由行政部每月發佈。兑獎後留簽字以便年度統計。小紅旗不累計，一個小紅旗兑換一個小紅旗獎品。

(北京)有限公司工廠領導小組

員工獎罰激勵制度20__-08-3013:41|#2樓

1總則

1.1為明確獎懲的依據、標準和程序，使獎懲公開、公平、公正，更好地規範員工的行為，鼓勵和鞭策廣大員工奮發向上，創造更好的工作業績，特制訂本制度。

1.2本制度適用於公司全體員工。

2獎懲的原則

2.1獎懲的原則是：

2.1.1獎懲有據的原則：獎懲的依據是公司的各項規章制度，員工的崗位描述及工作目標(承包指標)等。

2.1.2獎懲及時的原則：為及時的鼓勵員工對公司的貢獻和正確行為以及糾正員工的錯誤行為，使獎懲機制發揮應有的作用，獎懲務必及時。

2.1.3獎懲公開的原則：為了使獎懲公正、公平，併到達應有的效果，獎懲結果務必公開。

2.1.4有功必獎，有過必懲的原則：嚴防公司員工特權的產生，在制度面前公司所有員工應人人平等，一視同仁。

2.2員工的表現只有較大地超過公司對員工的基本要求，才能夠給予獎勵，到達或稍稍超出公司對員工的基本要求，應視為員工應盡的職責，不應得到正常待遇之外的獎勵。

2.3員工的表現應到達公司對員工的基本要求，當員工的表現達不到公司對員工的基本要求，應給予相應懲戒。處罰的原則是從輕不從重，目的是：防微杜漸、懲前毖後。

2.4為處理員工因違紀過失或職責過失行為而填寫的表單為過失單。處罰和懲戒通知單務必知達本人，對於不合理、不公平的懲罰，員工有申訴的權利。

2.5對員工獎懲採取拖延、推逶或不辦等方式的管理人員，人力資源部應及時提來源罰推薦，下達職責過失單。

3獎勵

3.1獎勵的目的在於既要使員工得到心理及物質上的滿足，又要到達激勵員工勤懇工作，奮發向上，爭取更好業績的目的。

3.2獎勵的方式分經濟獎勵、行政獎勵和公司個性貢獻獎三種。

3.3經濟獎勵包括獎金、獎品。

3.4行政獎勵包括嘉獎、記功、記大功。

3.5公司個性貢獻獎包括榮譽及其它物質獎勵，由董事會視具體狀況確定獎勵資料。

3.6以上三種獎勵可分別施行，也可合併執行。

3.7員工有下列事件之一者給予嘉獎，並頒發獎金某某元，獎金隨當月工資發放。嘉獎通報全公司。

3.7.1工作努力、業務純熟，能適時完成重大或特殊交辦任務者;

3.7.2品行端正，恪盡職守，堪為全體員工楷模者;

3.7.3其他對公司或社會有益的行為，具有事實證明者;

3.7.4全年滿勤，無遲到、早退、病、事假者;

3.7.5經“公司總經理”評審後為C級應用中取得效果者。

3.8員工有下列事件之一者予以記功，並頒發獎金某某元，獎金隨當月工資發放。記功通報全公司。

3.8.1全年能超額(某某%—某某%)完成上級下達的工作任務者;

3.8.2遇有災變或意外事故，能夠奮不顧身，不避危難，極力搶救並減少公司損失者;

3.8.3檢舉揭發違反公司規章制度或侵害公司利益的行為，為公司挽回形象或財產損失者;

3.8.4透過自身努力，避免了質量事故、安全事故和設備設施事故者;

3.8.5全年累計獲嘉獎三次者;

3.8.6對維護公司榮譽、塑造企業形象方面有較大貢獻的，因個人行為受到社會贊同和輿-論表揚者;

3.8.7經“公司總經理”評審等級為B級的合理化推薦，在應用中取得較好效果者。

3.9員工有下列事件之一者予以記大功，並頒發獎金某某元，獎金隨當月工資發放。記大功在全體員工大會上宣佈。

3.9.1全年累計獲記功5次以上且未受到懲戒處理者;

3.9.2全年能超額(>某某%)完成上級下達的工作任務者。

3.9.3承擔巨大風險，挽救公司財產，較十五條(二)款表現更為突出者;

3.9.4連續三年，年終考核列為優等者。

3.9.5對維護公司榮譽、塑造企業形象方面有重大貢獻者;

3.9.6透過自身的努力，避免了重大質量事故、安全事故和設備設施事故者;

3.9.7經“公司總經理”評審等級為A級的合理化推薦，在實際應用中取得重大效果和創造重大經濟效益者。

3.10對為公司建設與發展作出巨大貢獻者，經公司董事會研究另行給予“公司個性貢獻獎“。獎勵資料和獎金額度由董事會一事一人一議，公開通報獎勵。

3.11任用與提升員工時，同等條件下，優先選取受過獎勵的員工，對德、才兼備者還可破格提升。

3.12獎勵事項如為多人共同合作而完成的，其獎金按參加人數以必須的比例分配。

3.13凡與本職工作有關的獎勵，由其直接上級提出，凡與本職工作無關的，由見證人提出，均需填寫獎勵單。獎勵的核實由人力資源部負責，獎勵實施的辦理見“員工獎勵程序”。

4懲戒

4.1懲戒的目的在於促使員工務必和就應到達並持續應有的工作水準，懲前毖後，從而保障公司和員工共同利益和長遠利益。

4.2按照規定的標準(規章制度、崗位描述、工作目標、工作計劃等)檢查員工的表現，對達不到標準的員工，視情節輕重給予相應的處罰。

4.2.1檢查員工遵守公司的各項工作紀律、規章制度的狀況，一切違反有關紀律、規章制度的行為構成違紀過失，填違紀過失單。

4.2.2考查員工崗位描述以及工作目標、工作計劃的完成狀況，凡對本人負有直接職責或領導職責的工作造成損失的情節視為職責過失，填職責過失單。

4.3懲戒的方式有經濟處罰與行政處分兩種：

4.3.1經濟處罰分為罰款。

4.3.2行政處分分為警告、記過、記大過、辭退、開除。

4.3.3以上兩種懲戒可分別施行，也可合併施行。

4.4員工有下列行為之一者，視為違紀，罰款某某元。

4.4.1遲到、早退在半小時之內者;

4.4.2接聽電話不使用規範用語者;

4.4.3上班時間串崗聊天者;

4.4.4説髒話、粗話者;

4.4.5工作時間和工作場所，衣冠不整、奇裝異服影響公司形象者;

4.4.6參會人員遲到者;

4.4.7私自留客在食堂用餐者;

4.4.8私自留客在員工宿舍留宿者;

4.4.9未按公司指定位置，隨意擺放車輛或堆放雜物者;

4.4.10在食堂就餐，亂倒飯菜者;

4.4.11亂扔雜物，破壞環境衞生者;

4.4.12工作時間做與工作無關事情者。

4.5各部室第一負責人有下列行為之一者，視為違紀，並罰款某某元。

4.5.1未能及時傳達、執行公司下發的文件者;

4.5.2在所管轄區域內，有長明燈、長流水者;

4.5.3下班後所轄區域或窗户未關，所用電器(空調等)電源未切斷者;

4.5.4本部室及所轄區域環境衞生髒亂差者;

4.5.5部室內發生重大事情，如物品丟失等，未能及時上報有關部室或主管領導者;

4.5.6對本部室員工進行行政檢查不力者;

4.5.7一週內本部室員工有5人次(含)違紀者。

4.6員工有下列事件之一者給以警告處分，同時給予某某元經濟處罰，如造成損失並負賠償職責。警告通報全公司。

4.6.1未經批准擅自離職怠慢工作者;

4.6.2妨害現場工作秩序經勸告不改正者;

4.6.3培訓曠課者;

4.6.4培訓補考不合格者;

4.6.5不能按時完成重大事務，又不及時覆命，但未造成損失者;

4.6.6因指揮、監督不力造成事故情節較輕者;

4.6.7因操作不當，造成儀器、設備損壞者;

4.6.8私自移動消防設施者;

4.6.9一個月內違紀三次(含)以上者。

4.7員工有下列事件之一者給予記過處分，同時給予某某元經濟處罰，如造成損失並負賠償職責。記過通報全公司。

4.7.1工作時間酗酒者;

4.7.2在公司期間聚眾賭博者;

4.7.3各種漫罵和相互漫罵者;

4.7.4不服從上級領導工作安排及工作調動者;

4.7.5對上級指示或有期限命令，無故未能如期完成致影響公司權益者;

4.7.6不服從主管人員合理指導，屢勸不聽三次以上者;

4.7.7培訓考試作弊者及為作弊帶給方便者;

4.7.8培訓無故曠考者;

4.7.9在工作場所喧譁、嘻戲、吵鬧，妨礙他人工作而不聽勸告者;

4.7.10對能夠預防的事故不與和不用心採取措施致使公司利益受到某某某某元以內經濟損失者;

4.7.11泄露公司祕密事項，已對公司利益造成損害但情節較輕者;

4.7.12年度內累計警告三次者。

4.8員工有下列事件之一者給予記大過處分，同時給予某某某某元經濟處罰，如造成損失並負賠償職責。記大過通報全公司。

4.8.1對下屬正常申訴打擊報復經查屬實但情節輕微者;

4.8.2故意損壞公司重要文件或公物者;

4.8.3攜帶公安管制刀具或易燃、易爆、危險品入公司者;

4.8.4在職期間受治安拘留，經查確有違法行為者;

4.8.5偽造病假單證明或無病謊開病假證明者;

4.8.6毆打同事或相互毆打者;

4.8.7虛報業績、瞞報事故者而蓄意妄取成績、榮譽和個人私利者;

4.8.8故意造成同事失和或造成領導失察職責或致使他人工作受阻，公司利益直接或間接理解受到損害者;

4.8.9對能夠預防的事故不與和不用心採取措施，致使公司受到某某某某—某某某某某元的經濟損失者;

4.8.10對同事惡意攻擊或誣害、偽證、製造事端者;

4.8.11年度內累計記過三次者。

4.9員工有下列條件之一者，予以辭退或開除並扣除當月工資，同時通報全公司，並視情節移交司法機關處理。

4.9.1連續曠工五天(含)以上，或一年內累計曠工十天(含)以上者;

4.9.2玩忽職守，致公司蒙受某某萬元(含)以上經濟損失者，並負賠償職責;

4.9.3對下屬正常申訴打擊報復經查事實情節嚴重者;

4.9.4對同事暴-力威脅、恐嚇、妨害團體秩序者;

4.9.5泄露公司祕密事項，已對公司利益造成嚴重損害者(同時移交司法機關處理);

4.9.6濫用職權，恣意揮霍公司財產造成較大經濟損失者(同時移交司法機關處理);

4.9.7損公肥私、泄露公司機密給公司造成較大損害者(同時移交司法機關處理);

4.9.8偷盜、侵佔同事或公司財物經查事實者(同時移交司法機關處理);

4.9.9在執行公務和對外交往中索賄、受賄，收取回扣數額較大者(同時移交司法機關處理);

4.9.10在公司內煽動怠工或罷工者;

4.9.11造謠惑眾詆譭公司形象者;

4.9.12未經許可兼任其他職務或兼營與本公司同類業務者;

4.9.13在職期間刑事犯罪者;

4.9.14偽造或變造或盜用公司印信嚴重損害公司權益者(同時移交司法機關處理);

4.9.15年度內累計記大過三次者。

4.10員工造成公司財物損壞和丟失的，由審計監察室和有關部門對職責人進行調查認定，根據具體的狀況，酌情處理。

4.11員工被處罰時，根據其直接上級領導職責大小，給予該直接上級連帶職責處罰。

4.12管理人員年度被記大過者，將並處以降職或撤職處分，由人力資源部重新考核定崗。

4.13懲戒的提出人能夠是任何有權發現問題的人，落實人務必是其直接上級，核實人務必是審計監察員。核實結果報人力資源部。懲戒實施的辦理見“員工處分處理程序”。

4.14對當事人的經濟處罰，從當事人的當月工資中直接扣除。

5附則

5.1員工獎懲的核實及手續辦理由審計監察室和人力資源部負責。

5.2員工考勤的獎懲規定另見《考勤、請假、休假制度》。

5.3本制度由公司人力資源部制訂、解釋，由人力資源部、審計監察部監督檢查。

5.4本制度報公司董事會批准後施行，修改時亦同。

5.5本制度自公佈之日起施行，原有類似制度自行終止。

獎勵方案 篇13

一、目的

針對目前員工績效不明顯的情況，為了更好地體現“與酒店同成長、共發展”的人才管理政策，充分挖掘工作表現優異的員工和優秀事蹟，擬定本方案，用於對季度優秀員工的選拔操作工作。

二、評選原則

1優秀員工人選應以各部門基層員工為主；

2優秀員工人選應能夠獲得多數員工的認同；

3評選過程中應注重對客觀優秀事蹟的收集和驗證；

4評選儘量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。

三、成立優秀員工評定小組

1成立評定小組是確保評選活動在酒店管理層控制之下進行的必要保障；同時由於評定小組由管理層各級領導組成，能夠使評選獲得各方認可、客觀和公平的工作氛圍。 2優秀員工評定委員會的組成：

a)酒店領導1至2人

b)部門負責人2至3名

c)人力資源部經理

d)考核專員

3委員會的職責：

a)召開優秀員工評定會議，擬訂評選計劃、安排評選各項具體事宜；

b)評定各提名人選的績效情況並給出結論。

4輸出：

《評定小組成員名單》

四、根據績效狀況分佈申報名額

1部門按1：100比例申報優秀員工人選（即根據部門總人數/100得出的四捨五入的整數申報）

2部門人數不足100人的，按1人申報。

6輸出：

《優秀員工侯選名額分配表》

五、確定優秀員工評定標準

1優秀員工的評定標準為德（職業品德）、能（專業能力）、勤（工作態度）、績（工作業績）四個方面，每方面確定三至五項具體指標，形成《優秀員工評定標準》；

2《優秀員工評定標準》用於申報優秀員工提名人選前的參考信息和對優秀員工提名人選

進行的季度考評活動。

4輸出：《優秀員工評定標準》

六、推薦和申報提名人選

1下列人員可以推薦優秀員工提名人選：

總經理、人力資源部

2各部門按所獲名額進行申報,並附“個人先進材料”

3推薦人選不佔申報人選名額

5輸出：《優秀員工提名申報表》（含推薦）

七、對提名人選組織季度考評

1優秀員工評定小組協同人力資源部對提名人選組織季度考評

2考評流程：

a)選定主考部門和主考人

b)主考部門和主考人根據員工表現依據《優秀員工評定標準》填寫《考核表》

c)《考核表》評價等級為優秀（95分及以上）、良好（85分～94分）、一般(75分～84分)、需改進(60分～74分)、差(60分以下)五個等級

d)《考核表》彙總，統計成績

e)取得優秀或良好成績的可考慮確定為優秀員工(若評選季度中因違反<員工手冊>填寫過失單的,則取消參評資格)，由各部經理在專門的評選會議上宣讀個人先進材料,最後經部門經理民主投票,按酒店總人數的1/100選舉優秀員工

3輸出：

《考核表》

《考核成績彙總表》

八、確定優秀員工人選

1根據以下方面所提供的信息確定最終人選：考核結果、總經理指示、酒店相關各方反饋和人力資源部意見

2形成《優秀員工名單及事蹟簡介》上報酒店領導審核、總經理審批

3輸出：《優秀員工名單及事蹟簡介》

九、組織編寫優秀員工先進事蹟材料

1優秀員工名單經審批後，各部門協同員工所在班組編撰《優秀員工先進事蹟材料》，報備人力資源部門

2確定優秀員工代表一名，形成《優秀員工代表發言稿》

3輸出：

《優秀員工先進事蹟材料》

《優秀員工代表發言稿》

十、獎勵辦法

1、季度員工大會上頒發“季度優秀員工”榮譽證書和專用徽章；

2、在信息欄專設“名人堂”，對於優秀員工的照片及事蹟進行宣傳；

3、凡被評選為“季度優秀員工”的人員，連續三個月加薪100元（例：小王技能工資為500元/月，在第一季度被評選為“季度優秀員工”，則該同志4月、5月、6月工資在原有基礎上增加100元；如在下一個季度優秀員工評選中未被評上，則小王的工資自7月開始恢復原來的500元/月）

4、獎勵標準客房一間/晚,有效期三個月(需提前預訂)

5、前台員工在對客服務過程中享受5%的折扣權限

獎勵方案 篇14

為加快我校教育改革和發展，鼓勵教師在教育科研上多下功夫，全面提升教師的教學、教科研能力和水平，造就一支高素質的教師隊伍，建立健全調動教師積極性的獎勵制度，引導廣大教師教書育人、管理育人和服務育人，全面提高教育教學質量，辦小松人民滿意的學校，特制定本獎勵方案。

一、獎勵範圍

1、綜合表彰：每年教師節按政府指定名額，由學校組織評選的優秀教師等。

2、在學年統考中語數成績優秀的教師。

3、由學校組織或批准，在主管部門舉辦的各類教育教學競賽中獲獎的教師。

4、由學校組織或批准，在教育主管部門舉辦的各級各類學生競賽中獲獎的指導教師。

5、論文在本專業刊物發表或在市級以上獲獎收入彙編的教師。

6、各級各類教育教學研究課題中，經檢查驗收合格的課題組。

7.、學習成績優秀和綜合素質均衡發展的優秀學生(陽光少年)。

8、管理服務獎。

9、特困生幫扶金。

二、獎勵方案及標準

(一)、優秀教師、管理人員、後勤工作人員綜合表彰。

按《小松鎮中心國小教師評優評先方案》評選，每人分別獎勵200—1000元。

(二)、教學質量獎：在學年統考中語數成績在年段成績優秀的教師，分中心校和村小各評出若干名，每學科獎勵200—1000元。

獎勵名額產生及評選辦法：分年級設獎，二個班的一等獎1名;三到五個班產生一、二等獎各1名，級差100元;六個班以上的產生一、二、三等獎各1名級差100元。

評選辦法：以每年統考成績中的人均分而定，在平均線以上的班級中評選。

(四)、學生競賽教師指導獎 體育競技方面(田徑運動)

1.所訓練學生參加市直屬學校田徑運動會單項競賽取得前三名分別獎勵：50元 、30元、20元。(每生只取一項最高獎，不重複計算)

2.所訓練學生參加全市中國小生田徑運動會在團體總分取得前六名分別獎勵：1000元、900元、800元、700元、600元、500元。

3. 所訓練學生參加片區學校球類比賽獲團體前三名分別獎勵：300元、200元、150元。市級各等級加200元

藝術科學方面

1.所指導學生參加中心國小文藝匯演獲一、二、三等獎分別獎勵：200元、150元，100元。

2.所指導學生參加由教育行政主管部門組織的各類文藝演出獲市級一、二、三等獎分別獎勵：500元、400元，300元;

3.所指導學生書畫作品、科技製作等參加由教育行政主管部門組織的各類比賽獲市級以上一、二、三等獎分別獎勵：200元、150元、100元。(經學校同意組團10以上參加上級各種比賽有獲多項獎，每次均給一個鼓勵獎50元。)

(五).發表論文獎

全國統一刊號(CN)本專業期刊 300元

省級獲獎並收入彙編，一等獎 200元，二等獎150元，三等獎100元，彙編50元。

市級獲獎並收入彙編 ，一等獎 150元，二等獎120元，三等獎100元，彙編50元。

(六).課題研究經費：市級以上1000元/年。

(七)、各項、各種、各級獲獎學生若干名獎勵10-50元的獎品。

(八)、管理服務獎(200—1000元)

1、設優秀管理人員獎4名，依據業績由村校長和管理人員民主評選產生。

2、設優秀村校長獎2名，依據學校考評情況，由管理人員和村校長民主評選產生。

4、設優秀生管教師1名，由學校管理人員評定。

5、設優秀技藝教師1名，由學校年段組長、所任課班級教師依據表現及業績評定。

(九)、特困生幫扶金：學生父母雙親無勞動能力，或孤兒為特困生。給予適當的經濟扶持。

三、出現重大校園安全事故責任者或師德師風不合格一票否決。

四、方案審核與執行

本方案經管理人員和村校長討論通過後，送教育愛心基金會理事會審核決定，執行的起始時間由理事會決定。每個獎項具體額度由理事會根據當年利息收益決定。

20xx年九月4日

國小讀書活動獎勵實施方案二：

為充分調動畢業班教師的工作積極性，確保順利完成上級主管部門下達的各項目標任務，特擬定此考核獎勵方案。

一、考核對象

全體任教畢業班考試科目的教師。

二、考核辦法

1、以學年為單位，以縣統一畢業測試成績為依據。

2、計算辦法：

語文、數學、英語以鞏固率、人均分、及格率、優生率四項指標按0.25：0.25：0.25：0.25的權重計算綜合得分，凡綜合得分高於鎮綜合得分者，獎基礎分100分，每高出1分，增計1分獎分，以此類推;凡綜合得分低於鎮綜合得分5分以內者，獎獎分100分;凡綜合得分低於鎮綜合得分6——10分者，獎基礎分95分，每低一分，扣獎分1分，最多扣5分;凡綜合得分低於鎮綜合得分11分及以上者，獎基礎分90分，每低1分，扣獎分1.5分，以此類推。

綜合科的獎分計算辦法同語數英學科，獎額由學科所佔比例確定。

1、獎金來源：

獎勵獎勵性績效工資中的50%教學質量獎的10%以及縣上所獲的畢業測試綜合評估的質量獎，其中10%中的5%作為畢業班教師額外的輔導費用。

2、比率：

若全鎮完成目標任務，全部獎金用於獎勵，分學科計算，並設超目標獎，若超額完成目標任務，每超一個名次，依次遞增本學科獎額的10%;若未完成目標任務，每低一個名次，依次扣減本學科獎額的10%，以此類推。

三、補充説明

1、第一學期，接收新轉學來的學生，以超鞏固率計，一併計入綜合得分，但以參評作為前提。

2、人為造成學生流失，每流失1人，扣該班任教考試科目所有教師綜合得分5分，以此類推。

3、對新接畢業班的教師，以學生上學年末的成績為參照，無進步，計獎分100分;若進步，每提高綜合得分1分，獎獎分2分，以此類推,;若後退，綜合得分每後退1分，扣獎分1分，以此類推。

4、以上方案中如有不可預測的因素，或與相關政策有不符的，在考核評估時可作相應調整，由畢業班領導小組討論通過決定。

獎勵方案 篇15

為了促進學校體育教學工作進一步發展，增強師生體質健康，調動運動員積極性，特制定本屆田徑運動會的獎勵方案。

1、個人名次獎：對參加比賽獲得前3名的學生頒發獎金，獎金獎勵方式：獲得一分獎勵1元；獎金統一在閉幕式時以班級為單位領取，並由班主任根據學生的得分將獎金分發到學生手上。

2、團體總分名次獎：對各班級頒發團體獎金,用於班級購買學生體育用品等；

獎金獎勵標準：

團體總分 團體獎金

第一名 300

第二名 250

第三名 250

第四名 200

第五名 200

第六名 200

3、精神文明獎：選一名，獎金100元。

4、最佳組織獎：選一名，獎金100元。

**中學校運會組委會

20xx年**月15日