學生期會考試獎勵方案（通用21篇）

學生期會考試獎勵方案 篇1

為更好的激發學生學習興趣,提高學生的學習成績以及力爭在學校的各項活動中取得優異的成績,特制定此獎勵方案:

一.在學校組織的月考﹑期會考試﹑期末考試﹑全能競賽中對取得下列成績的進行獎勵：

1.特等獎：在全年組的排名中前8名的學生.（即1－8名）.

2.一等獎：在全年組的排名中9－20名的學生.

3.二等獎：在全年組的排名中21－50名的學生.

4.三等獎：在班級中排名前20名的學生為三等獎.（注：已得上幾個獎項的同學不得此獎）.

5.突出獎：對在語文﹑數學﹑英語其中的一科成績十分突出的學生給予突出獎.

①一科成績達80分以上，並且另外兩科必須達到及格以上.（注：已得上幾個獎項的學生不可得此獎）.

②如一科成績尤為突出達90分以上，可酌情考慮另外兩科成績.（注：已得上幾個獎項的學生不可得此獎）

③三科平均分達到90分或一科成績達到95以上的學生（注：可和其他獎項同時獲得）

6.顯著提高獎：

①在學校和班級的排名比上一次提升5名的學生.(如上次28名這次23名。)

15分的學生。②和上次考試相比平均分提高

7.滿分獎：在考試中得滿分的學生（包括政治，歷史，生物，地理學科）。

注：在上一級組織的活動中獲獎或取得好成績的學生予以重獎。

二.對在學校組織的各項活動中（如：運動會

籃球賽﹑足球賽﹑藝術節等活動）取得優異成績的也視其效果進行獎勵.

三.每學期根據班級值周評比的結果評選出優

勝組2組並進行獎勵.此外，對學校評選的三好學生，優秀學生幹部也進行獎勵.

學生期會考試獎勵方案 篇2

為進一步調動教師的工作積極性，倡導團結協作的工作氛圍，激勵教師科學、高效地組織複習迎考工作，獎勵先進，特制訂會考獎勵方案如下：

一、總奮鬥目標及獎勵措施：

獎勵目標：平均分第4名；優秀率5名；及格率第4名；總差生率第4名。

獎勵措施：按個項計算，達到目標，每位任課教師獎勵10元，上升一個名次加10元。（最差學科教師除外）

二、各學科成績目標：

目標：各學科單項目標均為第6名，從第五名依次設獎，單項目標達第五名的學科教師獎勵10元，依次為20元，40元，60元。凡單項名次在第7名以下者（第8名起），在其他達到目標項中依次扣除5元，10元，20元，30元和50元。

三、考取唐山一中目標獎勵：

1、凡達到唐山一中錄取線1人，每位任課教師獎勵100元。（該生成績中，學科成績達不到優秀的教師除外）。

2、凡達到唐山一中錄取線2人，每位任課教師獎勵200元。（該生成績中，學科成績達不到優秀的教師除外）。

3、凡達到唐山一中錄取線3人，每位任課教師獎勵300元。（該生成績中，學科成績達不到優秀的教師除外）。

四、班主任特別貢獻獎：

凡在統考中，班級總體成績進步顯著或優生成績進步顯著，一次性獎勵班主任50元。

五、教師特別貢獻獎：

凡在會考中，三率一分總成績最好的學科中的最好個人，一次性獎勵50元。

學生期會考試獎勵方案 篇3

一、指導思想

為了全面提升國中的教育教學質量，為了滿足廣大人民羣眾求學的要求，為了把國中做成精品，為了調動每一位畢業班教師的工作積極性和創造性，使畢業班的優秀率、八科（含體育）一次性合格率、及格率在原有基礎上得到大幅度提高，力爭我校會考綜合排名較上一年度大幅提升，特制定如下會考獎勵方案。

二、任務劃分

1、班級任務：

班級

一中實驗班分數線

一中普通班分數線

普高線最低建檔線

備註

三、獎勵原則

1、堅持公開、公平、公正的原則，大力推導教師之間的團結協作，同時又鼓勵教師拔尖，講究效率，兼顧公平。

2、堅持多勞多得、優質優酬的原則，會考基本獎勵與一中實驗班拔尖考試獎勵相併存。會考突出達一中線人數，突出八科（含體育）一次性合格率的整體效果，突出分班達標。

四、獎勵依據

1、以市教科局公佈的xx年國中畢業會考成績為準。

2、以市教育局基教科劃定的錄取分數線為準。

五、獎勵辦法

1、全縣綜合排名獎勵（按全市各學校成績統計表上的為準）

會考綜合排名進入全縣第十名不另獎年級組，第九名獎年級組3000元，第八名獎年級組5000元，第七名獎年級組10000元，第六名獎年級組15000元，第五名獎年級組20000元，以此類推進行獎勵。

2完成指標獎勵：

（1）班級獎3000元，班主任先提取160元再進行分配，語、數、外三科教師每科獎勵480元，物理教師獎勵320元，化學獎勵280元，文綜科目老師各獎300元，體育老師獎200元。

（2）全年級達一中實驗班、普通班、普高線（特指普班達線）人數超過基本指標，每超過2人，獎年級組1000、800、500元。

（3）未完成指標，學校酌情處理。

3、參加一中實驗班考試，每超錄取錄取1人獎年級組1000元。（分配獎金時重點考慮班主任、所考科目的任課老師和體育老師）。

4、目標管理獎：

完成指標，獎九年級主管領導800元，獎年級組長500元、班主任300元。

5、科單獲全縣前六名：

會考科目優秀率或及格率進入全縣學校排名前六名另設單科獎勵。獎勵辦法：第六名獎任課老師300元，第五名獎400元，第四名獎600元，第三名獎800元，第二名獎100元，第一名獎20xx元。

6、當年級組完成基本升學指標但某班未完成指標，或年級組未完成基本指但班級完成了指標，由學校及年紀組根據本方案，在具體分配辦法中確定標準。

六、説明

本方案的解釋權屬學校行政會

學生期會考試獎勵方案 篇4

本獎勵方案由四部分組成：一是單科綜合成績市名次獎，二是班集體成果獎，三是藝體重中獎，四微機教師學生過關獎。

一、單科綜合成績市名次獎

按各學科市名次（全市44個單位），全市第一名獎800元，第二名700元，第三名600元，第四名500元，之後每下降一個名次，少獎10元。

二、班集體成果獎

根據各班重中上線人數（含藝體重中）、前7500名上線人數，按照重中每上線一人獎勵40元、前7500名每上線一人獎勵30元的辦法獎勵到班級集體，首先獎勵班主任抽取10%，剩餘的再根據會考各學科的工作量權重分配，教多個班的，參與每個班的分配。分配比例：語數英0.5，理化0.333,史政地生0.25；地理生物按6個班政史總額平均到1個班，再按所教班數分配。

三、藝體重中獎

按考取重中人數，對音體美專任教師進行獎勵，考取藝體重中每人獎勵150元，直接獎勵到專任教師。

四、微機教師學生過關獎

謝金輝獎200元。

備註：

1、因沒考理化生實驗，取消了07年理化生實驗教師、實驗員每人30元的`決定。

2、教導主任1人、負責畢業班的校委會1人，級部主任1人各抽獎金200元。

3、核算分配小組成員：王汀 王樹亮 朱德良 李華鋒

學生期會考試獎勵方案 篇5

為全面深入地實施素質教育，進一步嚴格教學質量目標管理，激勵全體教師的工作熱情，切實做好教育教學工作，全面提高教學質量，經各學校全體教師的充分討論，並召開全鄉各學校主任專題會議，特制訂本方案，具體實施細則如下：

一、設獎科目：

語文、數學。

二、獎勵項目：

設量化總分獎、尖子生獎(雙科總分獎)、優分比例獎、及格率比例獎、單科第一獎、畢業班分數段獎、科任教師總體成績獎、學校校長、主任獎。

三、資金來源：

從學校教研經費中按生均5元收取（完小以上學校）。

四、獎勵辦法：

1、量化總分獎。（根椐全鄉績量化方案計算）在全鄉統考中，按同級同科的量化總分設獎:第一名180元,第二名130元。第三名100元。第四名80元。[同級9個班以上（含9個班）取前三名設獎，9個班以下取前2名設獎]

2、尖子生獎。指在全鄉統考中,一個學生語文和數學雙科總分得全鄉第一名或第二名獎兩位科任教師：第一名100元、第二名80元。

3、優分比例獎、及格率比例獎。按班級優分比例、及格率比例設獎，語文優分人數佔本班人數的20%以上獎科任教師100元；數分人數佔本班人數的30%以上獎科任教師100元；語文及格率人數佔本班人數的50%以上獎科任教師100元;數學及格率人數佔本班人數的60%以上獎科任教師100元。（注：如此項設的`總獎金超過20__元，就按20__元比例發放）

4、單科第一獎設各級各科獎，第一名50元，第二名30元。(指學生在全鄉所在的年級中,語文或數學單科考得第一名或第二名分別獎教師)

5、畢業班分數段獎在全縣畢業班考試中，以全縣排名給分，語文、數學總分前20名的一個學生給5分，21名---50名的一個學生給3分，51名--100名一個學生給2分。按全鄉排名前100名，語文、數學總分前20名的一個學生給1分，21名---50名的一個學生給0.5分，51名--100名一個學生給0.25分。設獎以上分數之和第一名獎150元，第二名獎100元,第三名獎50元。

6、科任教師總體成績獎按以上1-4項的獲獎給分，量化總分第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，其他(尖子生，單科獎)第一名2分;第二名1分。優分、及格達標給3分，按此計算，如加來總分第一獎科任教師100元；第二名獎80元；第三名50元；第四名40元，滿分獎200元。（注：畢業班分數段獎不加入總體分）

7、學校校長、主任獎根據以上1-6項所設獎項各年級各科目給分，量化總分，第一名5分；第二名4分；第三名給3分；第四名給2分；尖子生、單科獎，只要有一科第一名給1分，第二名給0.5分；優分率、及格率達標一科給3分，畢業班按分數段排名語文、數學分開給分（給分同以上第5項獎），總分第一名獎500元，第二名獎300元，第三名獎200元。

五、以上所設獎項，實發獎金總額為12600元，如應發總額超過12600元則按比例計發。如發不完資金，則按比例發放完。

六、本方案以學期進行實施，如要修改此方案必須經全鄉各學校主任會議通過方能修改。

七、本方案只在村級完小以上學校執行，教學點不參與評比。

八、本方案執行時間：20xx年6月。

學生期會考試獎勵方案 篇6

為進一步提高教育教學質量，增強學校競爭和生存能力，調動教師的工作積極性，體現向九年級畢業班傾斜的原則，鼓勵教師集體合作，體現優教優酬、多勞多得，經校領導組討論研究，特擬定20xx年會考獎勵方案：

1、集體獎（獎金頒發到班級）

（1）、省示範高中（以達到省示範高中錄取分數線計算）

根據歷史和現實的情況，學校確定各班應完成的指標數，以完成指標和超標情況確定獎金數額，按會考各科的分值按比例分配。（參與分配的為九年級第二學期授課教師）

各班分配指標情況：

班級每超一個統招生增加獎金400元，每超一個指標生增加獎金200元；（分項計算）　　各班完成以上指標，得獎金790元；（就高不就低）

（2）、市示範高中（以達到市示範高中錄取分數線計算）

學校不分配指標，以實際錄取人數計算獎金。

市示範高中：統招生每錄取一人獎金100元，指標生每錄取一人50元。

(3)、普高（達普高分數線）

普高每錄取一人獎金30元。

説明：a、擇校生以實際分數所達到的層次為準。

b、只看分數，不論資格。

c、各類獎項不重複計算。

d、會考報名時回校的學生會考成績不計入班級。

2、學科獎（獎給學科教師）

(1)、學科名次（平均分）達到全縣前1―5名，獎金200元；6―10名，獎金100元。

（2）、學科名次（平均分）高於學校總名次，每高一個名次獎30元。（以教育局提供資料為準）

（3）、以全縣科均分為基準，每增1分獎50元。（以教育局提供資料為準）

3、班主任管理獎

（1）、班級完成以上指標獎200元。（就高不就低）

（2）、班級每超一個統招生獎100元，每超一個指標生獎50元。（分項計算）

學生期會考試獎勵方案 篇7

為更好的激發學生學習興趣，提高學生的學習成績，在學校組織的月考﹑期會考試﹑期末考試對取得下列成績的進行獎勵：

一、總分優秀獎

1、特等獎：在全年級的排名前6名的學生。（其中總分和各科目成績必須達到80%及以上，若某學生總分或各科目有1～2科的得分不達標則獎項降一級，順延）。

2、一等獎：在全年級的排名前18名的學生。（其中總分必須達到總分的75%及以上和各科目成績必須達到70%及以上）。

3、二等獎：在全年級的排名前30名的學生。（其中一年級需考得總分的70%及以上和語文、數學、英語各科目成績必須達到60%及以上；二年級需考得總分的70%及以上和語文、數學、英語、物理、地理、生物各科目成績必須達到60%及以上；三年級需考得總分的70%及以上必須達到60%及以上）。

4、三等獎：在全年級的排名前30名的學生。（其中需考得總分的65%及以上和各科目成績（兩門科目以內）必須達到50%及以上）。

二、顯著進步獎：

1、在年級排名中比上次顯著提升的。（由班主任挑選，年級把關；一、二年級不超過4人/班，三年級不超過3人/班。）

2、和上次考試相比總分提高30分以上。

學生期會考試獎勵方案 篇8

為充分調動全體教職工的工作積極性，進一步強化競爭意識、質量意識和責任意識，促進教學質量的穩步提高，特制訂本方案。

一、獎勵標準

1、大學聯考學科教學人員：按2800元/班發放，國中按3000元/班發放。

考試獎的35%用於班級集體獎，65%用於個人考試獎（不足部分由學校補足）。

2、行政幹部

不帶課行政幹部：按全校教師的平均數乘以相應係數(校級幹部1.3，中層幹部1.1)發放。

帶課行政幹部：獎金由兩部分組成，一部分是任課部分按實際計算所得數額發放，另一部分按全校教師的平均數額乘以相應係數（校級幹部0.80，中層幹部0.6）發放。

3、其他人員

非大學聯考學科教學人員按人均350元發放。

處室人員按出勤情況發放考勤獎。全勤240元，缺勤4次以下（含4次）200元，超出4次少於8次180元，超出8次取消考勤獎。

二、獎勵辦法

（一）教師成績計算辦法：

1、入學或分班時各班學科成績計算基數（J）

2、個人考試成績的計算辦法

（1）各班各學科考試成績（M）=N1×20%+N2×80%＋基數J×P%

説明：N1、N2分別指：高一各班總分前20名、55名學生（含所有統招生）的單科人平成績；高二各班總分前15名、50名學生的單科人平成績；高三各班總分前10名，理科

前50名、文科前45名學生的單科人平成績。。

J為基數：各班總分前N1名學生單科×20%+總分前N2名學生單科×80%與同類班級中各學科成績第一名的差值(第一名班級基數計為0)。

P按學期依次取值為100、80、60、40、20、0計算。

（2）帶兩班個人考試成績=M1×60%+M2×40%

帶n班（n2）個人考試成績=M1×70%+M2×20%+Mn×10%

（二）考試獎的計算方法

1、等級、分差及金額略

2、帶兩個班的個人考試獎＝Q1×60％＋Q2×50％

帶n班（n2）個人考試獎Q=Q1×70%+Q2×30%+Qn×30％

3、班級集體獎的計算辦法：同類班級分塊計算。

(1)班級集體獎＝進入同類班級總分前X（X=同類班級數×10）名的人數×160元。

(2)班級獎按1.2:1.2:1.2:1:1：1:0.6分別獎給語、數、外、理（政）、化（史地）、班、生教師。

4、無同類比較的班級，除去該班學生，在年級中按總分相對應的取與該班人數相同的學生組成一個班，與之比較增長值，增長值為正值的為特等獎，［-1，0］為一等獎，［-2，-1)為二等獎，［-3，-2)為三等獎。實驗班特等獎不少於3人。

為全面深入地實施素質教育，進一步嚴格教學質量目標管理，激勵全體教師的工作熱情，切實做好教育教學工作，全面提高教學質量，經各學校全體教師的充分討論，並召開全鄉各學校主任專題會議，特制訂本方案，具體實施細則如下：

一、設獎科目：語文、數學。

二、獎勵項目：設量化總分獎、尖子生獎(雙科總分獎)、優分比例獎、及格率比例獎、單科第一獎、畢業班分數段獎、科任教師總體成績獎、學校校長、主任獎。

三、資金來源：從學校教研經費中按生均5元收取（完小以上學校）。

四、獎勵辦法：

1、量化總分獎。（根椐全鄉績量化方案計算）在全鄉統考中，按同級同科的量化總分設獎:第一名180元,第二名130元。第三名100元。第四名80元。[同級9個班以上（含9個班）取前三名設獎，9個班以下取前2名設獎]

2、尖子生獎。指在全鄉統考中,一個學生語文和數學雙科總分得全鄉第一名或第二名獎兩位科任教師：第一名100元、第二名80元。

3、優分比例獎、及格率比例獎。按班級優分比例、及格率比例設獎，語文優分人數佔本班人數的20%以上獎科任教師100元；數分人數佔本班人數的.30%以上獎科任教師100元；語文及格率人數佔本班人數的50%以上獎科任教師100元;數學及格率人數佔本班人數的60%以上獎科任教師100元。（注：如此項設的總獎金超過20xx元，就按20xx元比例發放）

4、單科第一獎設各級各科獎，第一名50元，第二名30元。(指學生在全鄉所在的年級中,語文或數學單科考得第一名或第二名分別獎教師)

5、畢業班分數段獎在全縣畢業班考試中，以全縣排名給分，語文、數學總分前20名的一個學生給5分，21名---50名的一個學生給3分，51名--100名一個學生給2分。按全鄉排名前100名，語文、數學總分前20名的一個學生給1分，21名---50名的一個學生給0.5分，51名--100名一個學生給0.25分。設獎以上分數之和第一名獎150元，第二名獎100元,第三名獎50元。

6、科任教師總體成績獎按以上1-4項的獲獎給分，量化總分第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，其他(尖子生，單科獎)第一名2分;第二名1分。優分、及格達標給3分，按此計算，如加來總分第一獎科任教師100元；第二名獎80元；第三名50元；第四名40元，滿分獎200元。（注：畢業班分數段獎不加入總體分）

7、學校校長、主任獎根據以上1-6項所設獎項各年級各科目給分，量化總分，第一名5分；第二名4分；第三名給3分；第四名給2分；尖子生、單科獎，只要有一科第一名給1分，第二名給0.5分；優分率、及格率達標一科給3分，畢業班按分數段排名語文、數學分開給分（給分同以上第5項獎），總分第一名獎500元，第二名獎300元，第三名獎200元。

五、以上所設獎項，實發獎金總額為12600元，如應發總額超過12600元則按比例計發。如發不完資金，則按比例發放完。

六、本方案以學期進行實施，如要修改此方案必須經全鄉各學校主任會議通過方能修改。

七、本方案只在村級完小以上學校執行，教學點不參與評比。

八、本方案執行時間：20xx年6月。

學生期會考試獎勵方案 篇9

為了弘揚企業精神，激勵員工工作進取性，展現我公司優秀員工的風采，構成人人爭當先進、人人爭為公司的發展做貢獻的良好氛圍，公司決定每季度開展評選“優秀員工”的活動。

一、評選名額：

每季度將從各部門中選出一名優秀員工；具體為：光學部三名（成品、半成品、拋光各一名），腳套部一名；配件部一名；後勤一名。共計六名。

二、評選時間：

每季度的最終一個月。

三、評選資格：

1、在公司工作三個月以上的一線員工；

2、季度內每月出勤天數不少於28天（本季度二月出勤在20天以上者），無曠工、請假者；

3、季度內無違反公司規章制度的受到處分者。

四、推薦依據：

1、熱愛公司，自覺維護公司利益；

2、遵紀守法，遵守公司的各項規章制度；

3、勤勉盡責，具有強烈的事業心和職責感；

4、在本職崗位上業績突出，能為公司解決實際問題，或進取獻計獻策。

五、評選辦法：

1、產生流程：

車間主任推薦——生產部門初審——人事行政部審查——總經理批准；

2、優秀員工候選人由各車間主任或科室負責人推薦，填寫《季度優秀員工推薦表》，送主管領導進行初審；

3、初審完成後，由部門主管簽字送人事行政部，人事行政部對侯選人進行審查，審查項目主要為：

a)考勤情景；

b)獎懲情景；

c)是否違反公司的規章制度；

d)推薦理由是否事實充分；

e)該員工是否曾受到投訴；

4、人事行政部審查無誤後，送總經理批准。

六、獎勵辦法

1、公司每季度召開優秀員工表彰大會，給榮獲“優秀員工”者頒發榮譽證書，同時每人獎勵現金100元。

2、人事行政部將優秀員工的名單公榜在公司宣傳欄上，並給予表揚學習。

3、優秀員工的評選結果記入員工個人檔案，並作為評選年度優秀員工的依據。

七、附則：

本辦法由人事行政部制定、修改和解釋，總經理批准後實施。

學生期會考試獎勵方案 篇10

1. 獎勵年級組

（1）基礎獎：九年級任課教師每人獎300元，其他非九年級教職員工每人獎100元。

（2）①若均衡招生錄取萍中，均衡分不低於市直同類公辦學校(或統招率不低於同類公辦學校)，則九年級的任課教師每人加獎300元， 其他非九年級教職員工每人加獎100元。

②若只劃線錄取萍中，考上萍中人數的百分率不少於市直同類公辦學校， 則九年級的任課教師每人加獎300元，其他非九年級教職員工每人加獎100元。

2. 獎勵備課組

各學科會考成績中學科平均不少於市直同類公辦學校，則該學科的九年級任課教師人均獎勵600元（含體育）

同類班級比較，比最高平均低6分（含）以上的任課教師，（以百分制為標準，其他學科根據會考分值比計算：語、數、英7.2分，政4.2分，歷3分，地、生、體1.8分）取消該項獎勵。

3. 獎勵班級

（1）優秀獎：

①狀元獎：獲得全市狀元，獎勵班級10000元；

②其它名次獎：全市第二名獎1000元，全市第三名獎800元，全市第四、五名各獎500元，全市第六、七、八、九、十名各獎300元；

（2）完成指標獎：超重點高中指標每個獎勵800元，超普通高中指標每個獎600元（在完成重高指標的前提下）。

制定重點高中指標的説明：

①比本年萍中錄取的實際人數m少10人為本年的總指標數(即[m-10])；

②在七年級、八年級、九年級三個時間段，全校性的考試成績中各隨機取一次作為指標樣本，在以上三次成績，全校前[m-10]名中各班所佔人數的平均即為該班重點高中指標數（由本校其它班級轉入的學生除外）；

③轉班的學生一律回原班計算；

④班級存在問題而換班主任的班級，重點高中指標可減少1個，特殊情況特殊處理.（由校長辦公會決定）

4. 獎勵教師

（1）平均分獎

①有三類班級時，各類班級的平均分第一名任課教師各獎150元；

②平衡分班時，獎第一、二、三名，第一名獎200元，第二名獎100元，第三名獎50元；

③同一位教師教同類班級平均分相差5分(含)以上，（以百分制為標準，其他學科根據會考分值比計算：語、數、英6分，政3.5分，歷2.5分，地、生、體1.5分）則取消該項獎勵。（特殊班級由校長辦公會認定，酌情考慮接班之前成績，但差距應在2倍及2倍以內）

（2）單科高分獎

單科成績分不同類班級獎前十名，第一名獎50元，第二-五名獎30元，第六-十名獎20元。

學生期會考試獎勵方案 篇11

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針精神，牢固樹立質量立校意識，狠抓教學工作，敢於直面困難，夯實基礎，着力解決目前面臨的困境，團結協作，求真務實，開拓創新，積極進取，為奪取20xx屆畢業班工作的勝利而努力奮鬥!

二、情況分析

1、本屆學生打卡數 人，轉入 人，轉出 人，應考人數 人，現有在籍學生： 班 人， 班 人， 班 人，合計 人，鞏固率 %。八年級生理會考與考人數 人。

三、獎罰方案

1、集體獎

⑴國中畢業會考四率總評達到全縣排32名獎九年級組3000元，每向前提升1個名次加獎300元。

⑵目標：全科優秀10人，全科優秀人數達標獎勵九年級1000元，每超過一個加獎200元;全科合格60人，全科合格人數達標獎勵九年級20xx元，每超過一個加獎100元。

⑶八年級：擬訂生地兩科會考優秀24人，兩科合格72人，兩科優秀人數達標獎勵1000元;兩科合格人數達標獎勵20xx元。每增加一人達優或達合格加獎100元。

獎金分配由教導處、年級組負責。

2、單科

任課教師所任教科目總評分達到縣平均值，獎200元，每超過一分加獎20元。(若該科目排名沒有達到縣平均值，則按照學區排名，比照肄業班期末統考獎勵方案，含八年級生地)

3、特長生上線：

音、體、美特長生上線獎班主任50元/人，輔導老師100元/人。

四、具體措施

1、學校召開畢業科任課教師會，協調並統一思想，明確目標、任務，全身心開展畢業班教學工作。

2、教導處組織學習、研究考綱和近三年畢業會考試題，認真總結近幾年會考成功經驗，研討畢業科複習策略，各科制訂好教學計劃、複習迎考計劃，複習課要求運用導學案教學。

3、政教處和年級組開好畢業班學生動員會，搞好校紀班風建設。各班班主任要抓好畢業班學生的前途理想教育、紀律教育，確保學生思想穩定，形成良好的校風、班風。

學生期會考試獎勵方案 篇12

根據本年級組的實際情況，為調動九年級全體科任教師的工作積極性和敬業精神，確保今年會考成績有了一個好的開頭，特制定本方案：

一、獎勵原則

鼓勵全體教師團結協作，相互配合，相互督促，榮辱與共，樹立團隊精神，促進團隊的捆幫發展；注重教學管理，學科成績突出，體現優勞優酬。

二、學校總體指標：

1、初級指標：完成指標（3）人，學校獎勵（6）萬元；

2、中級指標：完成指標（5）人，學校獎勵（10）萬元；

3、高級指標：完成指標（5）以人，學校獎勵每人加（3）萬元。

最終完成：4x20000=80000元

三、獎金分配方案

（一）管理獎值總獎金10%=8000元

校長 蹲點校長 蹲點主任 年級組長 班主任1 班主任2

25% 20% 10% 10% 17.5% 17.5%

20001600 800 800 1400 1400

（二）科任教師獎值90%，即72000元。

1.八年級獎值40%，即72000x40%=28800（元）

會考學科任課教師獎金分配比例：語文（1.48）、數學（1.48）、英語（1.48）、政治（0.74）、歷史（0.74）、物理（0.98）、化學（0.86），生物（0.74+0.26）、地理（0.74+0.26）、體育（0.25）、信息（0.25）、音樂（0.1）、美術（0.1），總點數為10.46。

2.九年級獎值60%，即72000x60%=43200（元）

（1）名次獎：從九年級獎池中直接拿出7000設立名次獎。

（第一名獎1500，第二名獎1400，第三名獎1300，第四名獎1000，第五名獎700，第六名獎600，第七名獎500元。）

（2）基礎獎：43200-7000=36200元，總係數為8.51，每一個係數為4253元！

會考學科任課教師獎金分配比例：語文（1.48）、數學（1.48）、英語（1.48）、政治（0.74）、歷史（0.74）、物理（0.98）、化學（0.86）、實驗（0.25，理化各佔0.125）體育（0.25）、信息（0.25），總點數為8.51。

四、補充説明：

1、地生二科雖分值各佔總分值的0.74，但是考慮到她們的付出及八年級就結課的實際情況，特分別給予八年級獎金0.26的加分。

2、音樂和美術雖然不在傳統會考計分範圍，但是考慮到她們的付出及八年級就結課的實際情況，特分別給予八年級獎金0.1的加分。

3、係數運算過程只取小數點後兩位，不四捨五入；獎金只取整數。

4、本分配方案遵循“參與就應該獎勵”的原則。

5、對於理化實驗和體育取得的優異成績，學校對五位參與老師分別給予了各1000元的特別獎勵，共計5000元。（後補充進來的意見）

學生期會考試獎勵方案 篇13

為全面推進國中畢業班工作，加強學校教育教學工作，挖掘優質教育資源，調動教師教學積極性，促進教育質量的提高，樹立質量興校的辦學意識，為高一級學校培養更多、更優的人才，特制定《會考獎勵方案》。

一、獎勵的基本原則

1、實施目標管理：達標有獎，超標重獎。

2、加強團隊建設：既獎年級整體，又獎教師個體，學科獎勵到科。

3、堅持精簡、效能的原則：化繁為簡，易於操作。

4、分級管理的原則：獎金分配的具體細則由年級組自行制定。

二、年級組會考目標及其獎勵

1、面向全體學生，堅持保學控流。會考參考率99%以上（以應參加會考的'學籍人數為基準）。

2、堅持教書育人。班風優良，學風濃厚，學生無違法行為，無嚴重違紀行為。受到學校記過以上處分的人數低於年級學生總人數的百分之三。

3、同時完成本條1、2款二項指標，會考合格率全區第一，按年級任課教師總人數的1500元∕人的標準給予年級組集體獎勵。每下降一個名次，減少獎金200元∕人，獎勵到區內第四名止。

4、會考合格率居區內三所完全中學第一，按年級組任課教師總人數800元∕人的標準；會考合格率居區內三所完全中學第二，按年級組任課教師總人數600元∕人的標準，給予年級組集體獎勵。

5、三年鞏固率達99%，獎勵每班1000元。

以上獎勵不重複計獎，就高不就低。

三、進步獎

以市平合格率為基礎，達市平獎勵年級組20000元，超市平1個百分點獎勵5000元，當達到區合格率前四名時每上升一個名次獎金提高20%，全區第一名獎金加倍。

四、優生獎：

九年級畢業生會考學生成績達到一類重點線，按800元∕人的標準，達到二類重點線按600元/人的標準計發獎金給年級組。

五、學科優秀獎

1、凡會考學科成績合格率達到或超市平（到科不到人），且在全區校合格率排第一名的.，每一科獎金1000元/人。第二名分別減半，第三名均為300元/人。

2、會考學科成績優秀率居全區第一，每一學科獎勵500元/人，獎勵到備課組。第二名減半。

六、獎金分配的基本原則

1、凡集體目標獎，一律以成績和課時為標準發放到人。分配細則在學校指導下由年級組制定，並報學校審定。

2、參與獎金分配的人員為九年級年級任務任課教師（參與獎金分配的人員為九年級年級任務任課且考試分數記入升學總分的教師，八年級生、地和納入升學分數九年級體育任課教師則按分數比例分配獎金）。聯點的行政幹部可享受年級目標獎的基本獎金，但不得高於年級組的人平獎金。

七、本辦法自教代會通過之日起執行，三年之後再修訂，其解釋權歸校長室。

學生期會考試獎勵方案 篇14

一、指導思想

為營造愛學習、會學習的良好氛圍，引導學生主動學習、提升對學習的重視程度，學校決定對在20xx～20xx學年第二學期期會考試中取得年級總成績排名前20的.學生髮放獎勵。具體辦法如下：

二、領導小組

組長：

副組長：

成員：

三、具體方法

1、各班級按期會考試統一考試科目統計成績，按總成績高低排名，學校對年級排名第一至第二十名的學生統一發放物資獎勵和獎狀。

2、獎勵標準：10元/生，獎狀100元，合計1500元。

3、由教務處根據各年級上報的成績表進行人員統計並上報學校審批。

4、經校領導研究決定後，公佈獎勵名單併發放獎勵。

5、以班級為單位在早操時間統一發放獎勵到相應學生。

學生期會考試獎勵方案 篇15

為更好的激發學生學習興趣，提高學生的學習成績，在學校組織的月考﹑期會考試﹑期末考試對取得下列成績的進行獎勵：

一、總分優秀獎

1、特等獎：在全年級的排名前6名的學生。（其中總分和各科目成績必須達到80%及以上，若某學生總分或各科目有1～2科的得分不達標則獎項降一級，順延）。

2、一等獎：在全年級的排名前18名的學生。（其中總分必須達到總分的75%及以上和各科目成績必須達到70%及以上）。

3、二等獎：在全年級的排名前30名的學生。（其中七年級年級需考得總分的70%及以上和語文、數學、英語各科目成績必須達到60%及以上；八年級年級需考得總分的'70%及以上和語文、數學、英語、物理、地理、生物各科目成績必須達到60%及以上；九年級年級需考得總分的70%及以上和思想品德、語文、數學、英語、物理、化學、歷史各科目成績必須達到60%及以上）。

4、三等獎：在全年級的排名前30名的學生。（其中需考得總分的65%及以上和各科目成績（兩門科目以內）必須達到50%及以上）。

二、顯著進步獎：

1、在年級排名中比上次顯著提升的。（由班主任挑選，年級把關；七年級、二年級不超過4人/班，九年級年級不超過3人/班。）

2、和上次考試相比總分提高30分以上。

學生期會考試獎勵方案 篇16

一、指導思想：

為營造愛學習、會學習的良好氛圍，引導學生主動學習、提升對學習的重視程度，全面提高我校教育教學質量，激勵師生勤勉共進、為校爭光、為己爭榮，掀起蓬勃向上的學習風氣，特制定本獎勵方案。

二、領導小組

組長：

成員：

三、基本原則

1、精神鼓勵為主，物質獎勵為輔

2、公平、公正、公開

3、會考科目為主

4、促進學生全面發展

四、具體方法

1、各年級按考試統一考試科目統計成績，按總成績高低排名。

2、獎勵人數：六、七、八、九四個年級各設定一等獎3名，二等獎6名，三等獎11名。

3、獎勵方法：給獲獎同學頒發獎狀，同時獲得相應的獎品，一等獎價值50元獎品，二等獎價值30元獎品，三等獎價值20元獎品。

4、由教務處根據各年級上報的'彙總成績表進行人員統計並上報學校審批。

6、對獲得年級組總平均分成績第一名的班級頒發榮譽獎狀，班級量化加一分。

5、以學校為單位在大課間時統一發放獎勵到相應學生。

五、相關要求及説明

1、每次考試要嚴格監考、評卷、統分工作，巡視人員要加強巡視力度。

2、凡是發現作弊或有人舉報作弊經查屬實的學生一律不予發放獎勵；

3、每次發獎要公開、及時。

學生期會考試獎勵方案 篇17

為了全面提高我校教育教學質量，激勵師生勤勉共進、為校爭光、為己爭榮，掀起牛家中學蓬勃向上的學習風氣，特制定本獎勵方案。

一、表彰獎勵對象：

在本次期會考試中表現優異的師生、班級和教育團隊。

二、獎項設置：

（一）集體獎項

1、“最佳教學團隊獎”和“均衡發展優秀班級”

評比方法：以班為單位，各學科及格率均排在學年前2名的班級，該班級被評為“均衡發展優秀班級”，該班所有任課教師被評為“最佳教學團隊”。頒發證書和獎品，班主任發放獎金150元，任課教師頒發獎品。

2、“學風先進班集體”

在學年大榜中按統計人數進入人數最多的前2個班級被評為“學風先進班集體”。頒發獎狀。班主任頒發資金150元。

注：各學年大榜統計人數：七年級學年：前160名，八年級學年：前120名，九年級學年前80名。

（二）個人獎項

（1）學生全能尖子生獎

凡在本次考試或各科分數達到如下要求者，發放該生獎學金：100元。班主任100元，任課教師頒發獎品。

分數要求：語文：105分以上，數學：110分以上，英語：90分以上，理化：65分以上，政、史、地、生每科全優。

（2）學生單項獎：各科分數要求：數學：115分以上，語文：110分以上，英語：90分以上，理化:65分以上。

凡成績單科達到如上分數要求，並且同時，其它學科分數沒有不及格者，任課教師和學生同時獲獎。頒發資金50元，師生同台領獎。

注：以上兩個獎項不重複發獎。

（3）“優秀進步生”獎

表彰在本階段學習中，雖然學習基礎較差，但在學習態度、學習興趣、學習意志品質方面有明顯進步的`學生。考試成績統計後，班主任根據本班各學科任課教師打分，綜合考評，評出5名進步生，上報學校，作為校級“優秀進步生”候選人。頒發證書和獎品。屆時和班主任一起同台領獎。

牛家中學真正的發展要靠優質的教學質量、優異的教學成績、優秀的師生表現，這是我們每一個牛家中學師生員工的神聖責任！希望全體師生從我做起，從現在做起，潛心學習，靜心工作，虛心修身。使我們在美麗的校園中，擁有同樣美麗的靈魂，美麗的人生。

學生期會考試獎勵方案 篇18

一、優秀生獎：

名額按學生總人數的5％，分一、二、三等，比例為1：2：3。獎品以300：200：100元的標準進行。

二、進步獎：

1、每個普通班2名，是該班優秀生以下成績最好的'兩名，每名50元的標準；

2、每班選出成績進步較大的1名，優秀班幹部1名,德育標兵1名，給予獎勵；説明：

（1）以期中期末考試成績合成名次作參考；

（2）在校有違紀記錄的學生不得獎金。

學生期會考試獎勵方案 篇19

為充分調動全體教職工的工作積極性，進一步強化競爭意識、質量意識和責任意識，促進教學質量的穩步提高，特制訂本方案。

一、獎勵標準

1、大學聯考學科教學人員：按2800元/班發放，國中按3000元/班發放。

考試獎的35%用於班級集體獎，65%用於個人考試獎（不足部分由學校補足）。

2、行政幹部

不帶課行政幹部：按全校教師的平均數乘以相應係數(校級幹部1.3，中層幹部1.1)發放。

帶課行政幹部：獎金由兩部分組成，一部分是任課部分按實際計算所得數額發放，另一部分按全校教師的平均數額乘以相應係數（校級幹部0.80，中層幹部0.6）發放。

3、其他人員

非大學聯考學科教學人員按人均350元發放。

處室人員按出勤情況發放考勤獎。全勤240元，缺勤4次以下（含4次）200元，超出4次少於8次180元，超出8次取消考勤獎。

二、獎勵辦法

（一）教師成績計算辦法：

1、入學或分班時各班學科成績計算基數（J）

2、個人考試成績的計算辦法

（1）各班各學科考試成績（M）=N1×20%+N2×80%＋基數J×P%

説明：N1、N2分別指：高一各班總分前20名、55名學生（含所有統招生）的單科人平成績；高二各班總分前15名、50名學生的單科人平成績；高三各班總分前10名，理科

前50名、文科前45名學生的.單科人平成績。。

J為基數：各班總分前N1名學生單科×20%+總分前N2名學生單科×80%與同類班級中各學科成績第一名的差值(第一名班級基數計為0)。

P按學期依次取值為100、80、60、40、20、0計算。

（2）帶兩班個人考試成績=M1×60%+M2×40%

帶n班（n2）個人考試成績=M1×70%+M2×20%+Mn×10%

（二）考試獎的計算方法

1、等級、分差及金額略

2、帶兩個班的個人考試獎＝Q1×60％＋Q2×50％

帶n班（n2）個人考試獎Q=Q1×70%+Q2×30%+Qn×30％

3、班級集體獎的計算辦法：同類班級分塊計算。

(1)班級集體獎＝進入同類班級總分前X（X=同類班級數×10）名的人數×160元。

(2)班級獎按1.2:1.2:1.2:1:1：1:0.6分別獎給語、數、外、理（政）、化（史地）、班、生教師。

4、無同類比較的班級，除去該班學生，在年級中按總分相對應的取與該班人數相同的學生組成一個班，與之比較增長值，增長值為正值的為特等獎，［-1，0］為一等獎，［-2，-1)為二等獎，［-3，-2)為三等獎。實驗班特等獎不少於3人。

為全面深入地實施素質教育，進一步嚴格教學質量目標管理，激勵全體教師的工作熱情，切實做好教育教學工作，全面提高教學質量，經各學校全體教師的充分討論，並召開全鄉各學校主任專題會議，特制訂本方案，具體實施細則如下：

一、設獎科目：語文、數學。

二、獎勵項目：設量化總分獎、尖子生獎(雙科總分獎)、優分比例獎、及格率比例獎、單科第一獎、畢業班分數段獎、科任教師總體成績獎、學校校長、主任獎。

三、資金來源：從學校教研經費中按生均5元收取（完小以上學校）。

四、獎勵辦法：

1、量化總分獎。（根椐全鄉績量化方案計算）在全鄉統考中，按同級同科的量化總分設獎:第一名180元,第二名130元。第三名100元。第四名80元。[同級9個班以上（含9個班）取前三名設獎，9個班以下取前2名設獎]

2、尖子生獎。指在全鄉統考中,一個學生語文和數學雙科總分得全鄉第一名或第二名獎兩位科任教師：第一名100元、第二名80元。

3、優分比例獎、及格率比例獎。按班級優分比例、及格率比例設獎，語文優分人數佔本班人數的20%以上獎科任教師100元；數分人數佔本班人數的30%以上獎科任教師100元；語文及格率人數佔本班人數的50%以上獎科任教師100元;數學及格率人數佔本班人數的60%以上獎科任教師100元。（注：如此項設的總獎金超過20xx元，就按20xx元比例發放）

4、單科第一獎設各級各科獎，第一名50元，第二名30元。(指學生在全鄉所在的年級中,語文或數學單科考得第一名或第二名分別獎教師)

5、畢業班分數段獎在全縣畢業班考試中，以全縣排名給分，語文、數學總分前20名的一個學生給5分，21名---50名的一個學生給3分，51名--100名一個學生給2分。按全鄉排名前100名，語文、數學總分前20名的一個學生給1分，21名---50名的一個學生給0.5分，51名--100名一個學生給0.25分。設獎以上分數之和第一名獎150元，第二名獎100元,第三名獎50元。

6、科任教師總體成績獎按以上1-4項的獲獎給分，量化總分第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，其他(尖子生，單科獎)第一名2分;第二名1分。優分、及格達標給3分，按此計算，如加來總分第一獎科任教師100元；第二名獎80元；第三名50元；第四名40元，滿分獎200元。（注：畢業班分數段獎不加入總體分）

7、學校校長、主任獎根據以上1-6項所設獎項各年級各科目給分，量化總分，第一名5分；第二名4分；第三名給3分；第四名給2分；尖子生、單科獎，只要有一科第一名給1分，第二名給0.5分；優分率、及格率達標一科給3分，畢業班按分數段排名語文、數學分開給分（給分同以上第5項獎），總分第一名獎500元，第二名獎300元，第三名獎200元。

五、以上所設獎項，實發獎金總額為12600元，如應發總額超過12600元則按比例計發。如發不完資金，則按比例發放完。

六、本方案以學期進行實施，如要修改此方案必須經全鄉各學校主任會議通過方能修改。

七、本方案只在村級完小以上學校執行，教學點不參與評比。

八、本方案執行時間：20xx年6月。

學生期會考試獎勵方案 篇20

為充分調動全體教職工的工作積極性，進一步強化競爭意識、質量意識和責任意識，促進教學質量的穩步提高，特制訂本方案。

一、獎勵標準

1、大學聯考學科教學人員：按2800元/班發放，國中按3000元/班發放。

考試獎的35%用於班級集體獎，65%用於個人考試獎（不足部分由學校補足）。

2、行政幹部

不帶課行政幹部：按全校教師的平均數乘以相應係數(校級幹部1.3，中層幹部1.1)發放。

帶課行政幹部：獎金由兩部分組成，一部分是任課部分按實際計算所得數額發放，另一部分按全校教師的平均數額乘以相應係數（校級幹部0.80，中層幹部0.6）發放。

3、其他人員

非大學聯考學科教學人員按人均350元發放。

處室人員按出勤情況發放考勤獎。全勤240元，缺勤4次以下（含4次）200元，超出4次少於8次180元，超出8次取消考勤獎。

二、獎勵辦法

（一）教師成績計算辦法：

1、入學或分班時各班學科成績計算基數（J）

2、個人考試成績的計算辦法

（1）各班各學科考試成績（M）=N1×20%+N2×80%＋基數J×P%

説明：N1、N2分別指：高一各班總分前20名、55名學生（含所有統招生）的單科人平成績；高二各班總分前15名、50名學生的單科人平成績；高三各班總分前10名，理科

前50名、文科前45名學生的單科人平成績。

J為基數：各班總分前N1名學生單科×20%+總分前N2名學生單科×80%與同類班級中各學科成績第一名的差值(第一名班級基數計為0)。

P按學期依次取值為100、80、60、40、20、0計算。

（2）帶兩班個人考試成績=M1×60%+M2×40%

帶n班（n2）個人考試成績=M1×70%+M2×20%+Mn×10%

（二）考試獎的計算方法

1、等級、分差及金額略

2、帶兩個班的個人考試獎＝Q1×60％＋Q2×50％

帶n班（n2）個人考試獎Q=Q1×70%+Q2×30%+Qn×30％

3、班級集體獎的.計算辦法：同類班級分塊計算。

(1)班級集體獎＝進入同類班級總分前X（X=同類班級數×10）名的人數×160元。

(2)班級獎按1.2:1.2:1.2:1:1：1:0.6分別獎給語、數、外、理（政）、化（史地）、班、生教師。

4、無同類比較的班級，除去該班學生，在年級中按總分相對應的取與該班人數相同的學生組成一個班，與之比較增長值，增長值為正值的為特等獎，［-1，0］為一等獎，［-2，-1)為二等獎，［-3，-2)為三等獎。實驗班特等獎不少於3人。

學生期會考試獎勵方案 篇21

一、指導思想

為營造愛學習、會學習的良好氛圍，引導學生主動學習、提升對學習的重視程度，學校決定對在20xx～20xx學年第二學期期會考試中取得年級總成績排名前20的.學生髮放獎勵。具體辦法如下：

二、領導小組

組長：陳聶圖

副組長：杜建軍、李奕奕

成員：李博文、李晶晶、董徐寧、胡家文、許雪皎

三、具體方法

1、各班級按期會考試統一考試科目統計成績，按總成績高低排名，學校對年級排名第一至第二十名的學生統一發放物資獎勵和獎狀。

2、獎勵標準：10元/生，獎狀100元，合計1500元。

3、由教務處根據各年級上報的成績表進行人員統計並上報學校審批。

4、經校領導研究決定後，公佈獎勵名單併發放獎勵。

5、以班級為單位在早操時間統一發放獎勵到相應學生。

6、根據學校教務處5月9日下發的《關於做好期會考試質量分析和班級成績統計的通知》的要求，截止5月17日仍未更改提交班級成績表的班級不納入獎勵範圍。