精選獎勵方案錦集（通用21篇）

精選獎勵方案錦集 篇1

為隆重紀念5.12國際護士節，弘揚南丁格爾精神，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取，同時，展示護士風采，豐富護士們的文化生活。擬在全範圍內開展紀念“5.12”國際護士節系列活動，具體方案制定如下：

一、活動目的。

紀念國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷、關愛生命、無私奉獻的職業宗旨，使護士在平凡工作崗位上，以高尚的職業道德、精湛的護理技術和規範的護理標準，為全市患者提供優質服務，充分激發我市廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模範人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，構建和諧護患關係，推動全市護理事業全面、協調、持續發展。

二、活動主題。

以“營造優良執業環境，提供優質護理服務”為主題。

三、活動內容。

1、召開紀念國際護士節暨護理先進表彰大會。評選表彰市“優秀護士長”、“優秀護士”、“榮譽護士”，開展“優秀護理徵文”、“紅十字博愛天使”評選表彰活動。

2、開展“創建優質護理服務示範工程”學術交流會” （由市護士學會承辦）和“護理學術講座活動月”等活動。全市二級以上醫院各安排1——2個護理學術講座，講座內容不限，講課老師、地點各單位自定（座位不少於100人），有學分。請各單位按附表要求將講座相關內容報市衞生局醫政科，以便統籌協調。

3、組織護理代表入軍營開展“國防日”活動。

結合“優質護理服務示範工程”活動，國際護士節期間各醫療機構自行在全市範圍開展“志願護理服務”暨紀念國際護士節活動。各單位可以結合實際，組織醫院護士以志願者身份進入社區、護理院等基層單位，為社區居民提供慢性病護理和康復護理服務，以舉辦健康知識講座、發放健康宣傳材料、回訪出院患者等形式，大力開展活動，為社區居民送温暖、送便利、送關愛、送扶助。通過開展“志願護理服務”活動，在護理行業秉承南丁格爾救死扶傷、關愛生命、無私奉獻的職業宗旨，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，樹立志願服務意識，提高全社會對志願服務的認知度、關注度和參與度，促進社會文明和諧。

4、開展“護理專家進基層活動”及“中醫專家進社區、農村義診活動”。

與醫療衞生下鄉活動及“健康快車進農村活動”、“醫療專家進基層”相結合，定期派出護理、中醫專家下基層，幫扶對口基層衞生院、社區衞生服務站等機構，做好“傳、幫、帶”工作。

四、時間安排。

1、xx月xx日前，各單位按照標準和要求完成“優秀護士長”、“優秀護士”、“榮譽護士”、“紅十字博愛天使”的推薦、評選、公示和報送工作。

2、xx月xx日前，市衞生工委、市衞生局完成“優秀護士長”、“優秀護士”、“榮譽護士”、“紅十字博愛天使”、“優秀護理徵文”的審核和評選工作。

3、xx月xx日前，各單位完成護理學術講座安排表及各醫療衞生單位護理人員統計表，送至市衞生局醫政科；需由市衞生局統籌安排的，將視實際情況組織安排。

4、紀念國際護士節暨護理先進表彰大會擬於護士節前夕召開，具體另行通知。

六、活動要求。

1、提高認識，加強領導。各區衞生局、各醫療衞生機構要高度重視紀念活動，按照統一要求，做好具體安排，採取有力措施，確保活動順利開展。為保證紀念活動順利開展，市衞生局成立慶祝國際護士節活動領導小組，各單位也要成立相應組織，確保各項工作任務落實到位。

2、抓住契機，營造氛圍。各區衞生局、各醫療衞生機構要以此次活動為契機，按照《護士條例》和《護士守則》的規定，全面履行護士義務，切實加強臨牀護理工作，落實基礎護理，改善臨牀護理服務，提升患者的滿意度，促進我市護理事業持續健康發展。

3、“志願護理服務”活動後，請各單位將活動總結及影像資料於XX年5月30日前上報局醫政科。

4、精心組織，務求實效。各區衞生局、各醫療衞生機構要積極組織做好“優秀護士長”、“優秀護士”“榮譽護士”、“紅十字博愛天使”的推薦選拔、統計、上報工作，並按要求做好護理成果宣傳及護理學術講座準備。

精選獎勵方案錦集 篇2

我校為了加強學生宿舍的管理，培養學生養成良好的生活習慣，經學校中層以上會議討論決定，特制定20xx年春學期的文明宿舍獎勵方案。

一、開展文明宿舍評比活動。

每月評選出6個文明宿舍（男生、女生各3個）進行獎勵，獲得文明宿舍的每舍獎勵每位學生一份1元左右的生活用品，（如牙刷、牙膏、毛巾、捲筒紙等），同時按每生每月1元的標準給予相應的班主任現金獎勵。每月的平均分低於90分的，取消評選資格。預計本學期共需800元用於獎勵。

二、在5月底到6月初之間進行一次宿舍室內文化評比活動。

一等獎男女宿舍各1名，二等獎男女各2名，三等獎男女各5名。獲獎的學生分別按一等獎每生捲筒紙3個，二等獎每生捲筒紙2個，三等獎每生捲筒紙1個的標準發獎品。班主任及評委人員：每人發紀念品一份（價值10元以下）。預計共需500元。

以上合計約需要開支1300元。

精選獎勵方案錦集 篇3

為充分調動全體教職工的工作積極性，進一步強化競爭意識、質量意識和責任意識，促進教學質量的穩步提高，特制訂本方案。

一、獎勵標準

1、大學聯考學科教學人員：按2800元/班發放，國中按3000元/班發放。

考試獎的35%用於班級集體獎，65%用於個人考試獎（不足部分由學校補足）。

2、行政幹部

不帶課行政幹部：按全校教師的平均數乘以相應係數(校級幹部1.3，中層幹部1.1)發放。

帶課行政幹部：獎金由兩部分組成，一部分是任課部分按實際計算所得數額發放，另一部分按全校教師的平均數額乘以相應係數（校級幹部0.80，中層幹部0.6）發放。

3、其他人員

非大學聯考學科教學人員按人均350元發放。

處室人員按出勤情況發放考勤獎。全勤240元，缺勤4次以下（含4次）200元，超出4次少於8次180元，超出8次取消考勤獎。

二、獎勵辦法

（一）教師成績計算辦法：

1、入學或分班時各班學科成績計算基數（J）

2、個人考試成績的計算辦法

（1）各班各學科考試成績（M）=N1×20%+N2×80%＋基數J×P%

説明：N1、N2分別指：高一各班總分前20名、55名學生（含所有統招生）的單科人平成績；高二各班總分前15名、50名學生的單科人平成績；高三各班總分前10名，理科前50名、文科前45名學生的單科人平成績。。

J為基數：各班總分前N1名學生單科人平20%+總分前N2名學生單科人平80%與同類班級中各學科成績第一名的差值(第一名班級基數計為0)。

P按學期依次取值為100、80、60、40、20、0計算。

（2）帶兩班個人考試成績=M1×60%+M2×40%

帶n班（n>2）個人考試成績=M1×70%+M2×20%+Mn×10%

（二）考試獎的計算方法

1、等級、分差及金額略

2、帶兩個班的.個人考試獎＝Q1×60％＋Q2×50％

帶n班（n>2）個人考試獎Q=Q1×70%+Q2×30%+Qn×30％

3、班級集體獎的計算辦法：同類班級分塊計算。

(1)班級集體獎＝進入同類班級總分前X（X=同類班級數×10）名的人數×160元。

(2)班級獎按1.2:1.2:1.2:1:1：1:0.6分別獎給語、數、外、理（政）、化（史地）、班、生教師。

4、無同類比較的班級，除去該班學生，在年級中按總分相對應的取與該班人數相同的學生組成一個班，與之比較增長值，增長值為正值的為特等獎，［-1，0］為一等獎，［-2，-1)為二等獎，［-3，-2)為三等獎。實驗班特等獎不少於3人。

精選獎勵方案錦集 篇4

為進一步調動教師的工作積極性，倡導團結協作的工作氛圍，激勵教師科學、高效地組織複習迎考工作，獎勵先進，特制訂會考獎勵方案如下：

一、總奮鬥目標及獎勵措施：

獎勵目標：平均分第4名；優秀率5名；及格率第4名；總差生率第4名。

獎勵措施：按個項計算，達到目標，每位任課教師獎勵10元，上升一個名次加10元。（最差學科教師除外）

二、各學科成績目標：

目標：各學科單項目標均為第6名，從第五名依次設獎，單項目標達第五名的學科教師獎勵10元，依次為20元，40元，60元。凡單項名次在第7名以下者（第8名起），在其他達到目標項中依次扣除5元，10元，20元，30元和50元。

三、考取唐山一中目標獎勵：

1、凡達到唐山一中錄取線1人，每位任課教師獎勵100元。（該生成績中，學科成績達不到優秀的教師除外）。

2、凡達到唐山一中錄取線2人，每位任課教師獎勵200元。（該生成績中，學科成績達不到優秀的教師除外）。

3、凡達到唐山一中錄取線3人，每位任課教師獎勵300元。（該生成績中，學科成績達不到優秀的教師除外）。

四、班主任特別貢獻獎：

凡在統考中，班級總體成績進步顯著或優生成績進步顯著，一次性獎勵班主任50元。

五、教師特別貢獻獎：

凡在會考中，三率一分總成績最好的學科中的'最好個人，一次性獎勵50元。

會考獎勵方案（二）

一、指導思想

為了全面提升國中的教育教學質量，為了滿足廣大人民羣眾求學的要求，為了把國中做成精品，為了調動每一位畢業班教師的工作積極性和創造性，使畢業班的優秀率、八科（含體育）一次性合格率、及格率在原有基礎上得到大幅度提高，力爭我校會考綜合排名較上一年度大幅提升，特制定如下會考獎勵方案。

二、任務劃分

1、班級任務：

班級

一中實驗班分數線

一中普通班分數線

普高線最低建檔線

備註

三、獎勵原則

1、堅持公開、公平、公正的原則，大力推導教師之間的團結協作，同時又鼓勵教師拔尖，講究效率，兼顧公平。

2、堅持多勞多得、優質優酬的原則，會考基本獎勵與一中實驗班拔尖考試獎勵相併存。會考突出達一中線人數，突出八科（含體育）一次性合格率的整體效果，突出分班達標。

四、獎勵依據

1、以市教科局公佈的**年國中畢業會考成績為準。

2、以市教育局基教科劃定的錄取分數線為準。

五、獎勵辦法

1、全縣綜合排名獎勵（按全市各學校成績統計表上的為準）

會考綜合排名進入全縣第十名不另獎年級組，第九名獎年級組3000元，第八名獎年級組5000元，第七名獎年級組10000元，第六名獎年級組15000元，第五名獎年級組20000元，以此類推進行獎勵。

2完成指標獎勵：

（1）班級獎3000元，班主任先提取160元再進行分配，語、數、外三科教師每科獎勵480元，物理教師獎勵320元，化學獎勵280元，文綜科目老師各獎300元，體育老師獎200元。

（2）全年級達一中實驗班、普通班、普高線（特指普班達線）人數超過基本指標，每超過2人，獎年級組1000、800、500元。

（3）未完成指標，學校酌情處理。

3、參加一中實驗班考試，每超錄取錄取1人獎年級組1000元。（分配獎金時重點考慮班主任、所考科目的任課老師和體育老師）。

4、目標管理獎：

完成指標，獎九年級主管領導800元，獎年級組長500元、班主任300元。

5、科單獲全縣前六名：

會考科目優秀率或及格率進入全縣學校排名前六名另設單科獎勵。獎勵辦法：第六名獎任課老師300元，第五名獎400元，第四名獎600元，第三名獎800元，第二名獎100元，第一名獎20__元。

6、當年級組完成基本升學指標但某班未完成指標，或年級組未完成基本指但班級完成了指標，由學校及年紀組根據本方案，在具體分配辦法中確定標準。

六、説明

1、本方案的解釋權屬學校行政會

2、本方案只適應於**年；

3、會考獎金在同年教師節發放，因個人原因離開學校的老師視為自動放棄獎勵。

精選獎勵方案錦集 篇5

為更進一步增強學生學習興趣，抱着“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子”的育人宗旨。讓學生成為學習的真正主人，鼓勵學生努力學習，積極進取，奮發努力，形成努力爭優、唯恐落後的學習氛圍；使優生保持優勢再接再厲，中等生奮起直追迎頭趕上，後進生樹立信心逐步進步，為此，九年級年級針對此次月考考試對取得較好成績及紀律各方面表現較好的學生進行獎勵。

具體獎勵對象和辦法如下：

1、獎勵對象：九年級月考總成績前20名、優秀班幹部每班1名、優秀組長每班1名、進步獎每班1名、遵守紀律獎每班1名。

2、獎勵辦法：總成績前20名每名獎勵過冬衣物2件、優秀班委和優秀組長每名獎勵過冬衣物1件、紀律獎和進步獎每名獎勵過冬衣物2件。

3、具體獲獎學生：九年級月考前20名及每班優秀班委等共52人（班級及學生名單略）。

4、獎金設置：本次獎勵共設兩個獎勵方式。前20名及進步獎、紀律獎共36人，獎勵價格為110元衣物2/人，計3960元；優秀班委和優秀組長共16人，獎勵價格為55元衣物1件/人，計880元。

4、經費預算：本次月考考獎勵總金額為4840元。

為鼓勵全體學生更努力進取，更好的為以後的教育教學工作服務打下基礎，在精神和物質上給予學生最大的肯定和鼓勵。因此，九年級級組特為在此次月考考試中取得優秀成績和表現較好的學生進行獎勵和鼓勵！

獎勵優秀方案8

一、高中：

（一）獎勵人數。

1、一等獎人數：該年級班數×1。

2、二等獎人數：該年級班數×2。

3、三等獎人數：該年級班數×3。

注：每班人數以54人為標準，超出人數較多的年級，可適當放寬三等獎的人數。

（二）獲獎學生的確定。

1、入校第一學期，以第一次月考成績為準。按所學的文字學科總分排名，取年級前列名次。以後均按期末成績排名，取年級前列名次。

2、文理分科後，取升學考試學科總分排名，取年級前列名次，文理分別排序計算。

3.複習生的成績要高於應屆生的最好成績才能獲獎。

4、有會考科目不及格者，取消當年獲獎資格。

受學校處分的學生，取消當年獲獎資格。

（三）獎勵辦法。

1、物質獎勵：一等獎：30元/人/月。二等獎：20元/人/月。三等獎：10元/人/月。

2、精神獎勵：

（1）以單期的期末成績為準，對獲獎學生在全校集會上進行表彰併發放獎狀。打彩色光榮榜，放在玻璃櫥窗中。

（2）雙期的期末表彰，由教導處製表，由各年級在年級集會上進行表彰。

（3）其餘的每次表彰由教導處製表，由各班主任在班上宣佈表彰結果。

二、國中：

（一）獎勵人數。

1、一等獎人數：該年級班數×1。

2、二等獎人數：該年級班數×2。

3、三等獎人數：該年級班數×3。

説明：國中A班各等次的獎勵人數不得超過其他班人數的`3倍。

（二）獲獎學生的確定。

1、七年級年級以期末考試的語文、數學、英語三科成績總分排名，取前列名次。八年級年級以期末考試的語文、數學、英語、物理四科成績總分排名，取前列名次。九年級年級以期末考試的語文、數學、英語、物理、化學五科成績加政治、歷史兩科的50%成績計總分排名，取前列名次。

精選獎勵方案錦集 篇6

學習是學生的專職任務。教學工作是學校的中心工作。抓好學生的學習，形成良好的班級學風是班主任工作的工作，此項工作做得如何，也是衡量班主任工作優劣的主要標誌。為了使班主任的班級管理工作的重心轉移到學生學習方面上來，特制定班主任學習管理考核獎勵方案。

（一）課堂紀律

1、學生遲到、間缺、早退每人次扣1分，超過10分鐘按曠課1節計算，上課時間學生不準會客，特殊情況須請示教務處檢查人員，並徵得上課教師同意，否則按曠課理。

2、正課、自習課曠課1節每人次扣3分。

3、上課5分鐘任課教師沒到位，學習委員或課代表須及時通知教務處，未與教務處聯繫使班級空課的每次扣3分。

4、沒響下課鈴，擅自下課的班級每次扣5分（教師提前下課，責任不在班級）。

5、上正課或自習看小説、聽錄音機、玩遊戲機、説笑打鬧、隨便換位、睡覺等一些違反課堂紀律的事，每人次扣3分。

6、課堂上頂撞教師的，每人每次扣5分。因與任課教師鬧矛盾，個人不上課的按曠課扣分，集體不上課的按曠課人數累計扣分。

7、請假者，需有假條，否則視為曠課，事後補假條的無效。請假每人次扣0.2分，以教師課堂點名為依據。

8、任何部門或個人，不準佔用正課、自習課等學生常規學習時間，特殊情況須徵得教務處的同意，未徵得教務處同意，任何班級或個人離開教室，按個人或班級曠課處理。

9、對教務處和學習部檢查人員採取妨礙、刁難和頂撞的'，每人次扣3分。

（二）作業情況

1、學生要按時獨立完成作業，教務處每月至少抽查一次，每缺1本作業扣1分，每缺一次扣0.2分。

（三）學風情況

2、班主任要經常與任課教師溝通，尤其未任本班課程的班主任更應如此，以便及時瞭解和掌握學生的學習動態。任課教師每月對班級的總體學風進行一次打分，滿分10分。

（四）其他

1、每科考試無故不參加者，每人次扣10分，考試作弊者除按《考試處罰規定》處理外，每人次扣5分。

2、每個班級每學期至少召開兩次，每缺一次扣5分。

（五）班主任學習管理津貼發放方法

平時發放獎金總額的四分之三，期末考試成績獎金佔全學期獎金總額的四分之一，按名次發放。

精選獎勵方案錦集 篇7

比亞迪計劃20xx年7月1日-9月30日進行車主共贏計劃。

方案：通過老帶新轉介紹，給予老車主長達三級的現金獎勵.

第一級車主：老車主獲得500元介紹費；

第二級車主：老車主獲得300元介紹費；

第三級車主：老車主獲得200元介紹費

注：介紹費由比亞迪汽車銷售公司直接打款至老車主銀行賬號。

例：介紹六人，購車錢就回來了！

假設每名車主，都能夠成功介紹六名新車主。

6名新客户，在接下來也將每人介紹至少6名新客户，以此類推……

一級車主6名：6*500=3000元！

二級車主36名：36*300=10800元！

三級車主216名：216*200=43200元！

那麼這名老車主憑藉轉介紹成功六人的業績，將會至少獲得的收益是：3000+10800+43200=57000元

1 定義：A代表初始第一層車主；B代表由A介紹的第二層車主；C代表由B介紹的第三層車主；D代表由C介紹的第四層車主。所有已購買比亞迪品牌的車主均可參與共贏計劃。轉介紹需產生實際購買公司給予獎勵；

2 若A車主介紹B買車，且B車主認可A為介紹人，則A得廠家直接支付的介紹費500元；

3 若B車主介紹C買車，且C車主認可B為介紹人，則A得廠家直接支付的介紹費300元,B得廠家直接支付的介紹費500元；

4 若C車主介紹D買車，且D車主認可C為介紹人，則A得廠家直接支付的`介紹費200元,B得廠家直接支付的介紹費300元；C得廠家直接支付的介紹費500元。

精選獎勵方案錦集 篇8

為了弘揚企業精神，激勵員工工作進取性，展現我公司優秀員工的風采，構成人人爭當先進、人人爭為公司的發展做貢獻的良好氛圍，公司決定每季度開展評選“優秀員工”的活動。

一、評選名額：

每季度將從各部門中選出一名優秀員工；具體為：光學部三名（成品、半成品、拋光各一名），腳套部一名；配件部一名；後勤一名。共計六名。

二、評選時間：

每季度的最終一個月。

三、評選資格：

1、在公司工作三個月以上的一線員工；

2、季度內每月出勤天數不少於28天（本季度二月出勤在20天以上者），無曠工、請假者；

3、季度內無違反公司規章制度的`受到處分者。

四、推薦依據：

1、熱愛公司，自覺維護公司利益；

2、遵紀守法，遵守公司的各項規章制度；

3、勤勉盡責，具有強烈的事業心和職責感；

4、在本職崗位上業績突出，能為公司解決實際問題，或進取獻計獻策。

五、評選辦法：

1、產生流程：

車間主任推薦——生產部門初審——人事行政部審查——總經理批准；

2、優秀員工候選人由各車間主任或科室負責人推薦，填寫《季度優秀員工推薦表》，送主管領導進行初審；

3、初審完成後，由部門主管簽字送人事行政部，人事行政部對侯選人進行審查，審查項目主要為：

a)考勤情景；

b)獎懲情景；

c)是否違反公司的規章制度；

d)推薦理由是否事實充分；

e)該員工是否曾受到投訴；

4、人事行政部審查無誤後，送總經理批准。

六、獎勵辦法

1、公司每季度召開優秀員工表彰大會，給榮獲“優秀員工”者頒發榮譽證書，同時每人獎勵現金100元。

2、人事行政部將優秀員工的名單公榜在公司宣傳欄上，並給予表揚學習。

3、優秀員工的評選結果記入員工個人檔案，並作為評選年度優秀員工的依據。

七、附則：本辦法由人事行政部制定、修改和解釋，總經理批准後實施。

八、附件：

精選獎勵方案錦集 篇9

一、名詞解釋

1、雲廣告：又叫精準廣告，公司推出的一款互聯網產品，是一個互動、精準、誠信、專業的超大網絡廣告發布平台，可為客户提供全方位的互聯網廣告服務。

2、紅通幣(H幣)：公司秒結秒算客户獎金的代用貨幣，也是公司與客户、客户與客户之間通行的貨幣。1H幣等於1元人民幣。

3、平安通道：又叫生命線，客户註冊加盟時所在實點位置的那條通道。

4、財富通道：又叫財富線，客户符合公司規定條件時，系統自動分配給客户的那條通道。客户在平安通道直接推廣1個雲廣告位即有資格開通財富通道。

5、全球一條線借力通道：公司將全球所有加盟的客户全部按註冊激活時間先後順序排列在一條線上互相借力發展的那條通道。

6、點位：每個客户註冊加盟時都有兩個點位：一個在全球一條線借力通道上，叫借力點位;一個在平安通道上，叫實點位。

7、拐：自己的財富通道主線叫1拐，自己財富通道主線上所有客户再開通的財富通道叫2拐，以此類推。

8、註冊：初次繳納2個月雲廣告租賃費220元，並激活成功。

9、續費：客户第三個月起每月重複繳納雲廣告租賃費110元，並繳費成功。

二、客户資格

雲廣告位租賃費110元/月。初次繳納2個月(220元)租賃費租用公司1個雲廣告位，即成為公司客户。第三個月起，每月按時續交租費1次。所有客户免交公司網絡使用維護費。所有客户可以使用雲廣告宣傳合法信息，並有資格宣傳推廣雲廣告位獲取推廣獎勵。

三、客户待遇

(一)新人註冊加盟時各星客户所拿獎金：

1、一星客户：初次繳納2個月(220元)租賃費租用公司1個雲廣告位，即成為公司客户。

一星客户獲得全球一條線借力通道本人點位後自動下滑壓縮20個點位所開財富通道3拐內無限深度註冊點點2H幣獎金。

2、二星客户：直接推廣1個雲廣告位同時開通財富通道即成為公司二星客户。

二星客户除獲得一星客户獎金外：

(1)再獲得全球一條線借力通道直接推廣客户點位後下滑壓縮10個點位所開財富通道主線(1拐)無限深度註冊點點1H幣獎金。

(2)再獲得自己平安通道直接推廣客户所開財富通道主線(1拐)無限深度註冊點點15H幣獎金。同時再獲得這個直接推廣客户所開財富通道主線所推薦的所有客户再開通的財富通道主線(1拐)無限深度註冊點點15H幣獎金。

3、三星客户：開通財富通道並在財富通道直接推廣1個以上雲廣告位即成為公司三星客户。

三星客户除獲得一星和二星客户的獎金外：

(1)再獲得自己財富通道所有客户在全球一條線借力通道點位後下滑壓縮10個廣告位所開財富通道主線(1拐)無限深度註冊點點1H幣獎金。

(2)再獲得自己財富通道前5拐無限深度註冊點點5H幣，後10拐無限深度註冊點點2H幣獎金，共計15拐獎勵。

(二)續費後各星客户除獲得第(一)部分獎金外，還可以獲得以下獎金：

1、獲得平安通道從自己實點位後壓縮60層內所有廣告位續費點點1H幣獎金，只要續費，每月重複獲得一次獎金。

2、獲得財富通道從自己實點位後壓縮60層內所有廣告位續費點點1H幣獎金，只要續費，每月重複獲得一次獎金。

3、獲得自己財富通道主線(1拐)上廣告位無限深度續費點點15H幣獎金，只要續費，每月重複獲得一次獎金。

4、獲得自己財富通道上所有客户所開財富線5拐內廣告位無限深度續費點點5H幣獎金。只要續費，每月重複獲得一次獎金。

四、重複消費

公司採用消費代替銷售的方式，客户每月重複消費110元，每月重複獲得獎勵。公司因而持續穩定倍增長久發展。

五、秒薪結算

客户獎勵全部實行秒結秒算。在初次繳費激活客户的1秒鐘內，所有獎勵同時以紅通幣的形式分發到應得獎勵的客户後台H幣明細賬户裏。客户可以隨時在會員之間互相兑現，也可以隨時向公司客服申請提現。

六、客户義務

客户必須每月準時繳納110元雲廣告位租用費。當月沒有在應交對應日之前上交雲廣告位租用費的，不領應交對應日之後的雲廣告位提成返點。系統在其本人補交日前會跳過其本人按以上辦法獎勵其他人，本人提成返點從補交日開始領取(以後按這個日期計算)。如果客户連續3個月沒有繳納雲廣告位租用費(不論缺幾個月的只需補一個月的雲廣告位租用費110元)，公司取消其客户資格。

公司不允許客户提前續費，更不接受一次多月提前繳費。客户必須在應繳費當天之前存夠續費的110個紅通幣，系統會自動給你續費。

注意：應繳費對應日是指客户激活當日或補交租用費之日，如果當月沒有此日，則按此月最後一日計算。公司系統後台會有提示。

七、雲廣告位轉讓

雲廣告位可以憑密保資料轉讓。客户最初登記的郵箱(實名認證含身份證和手機號)是識別其身份的重要憑證之一。客户切記密保資料，密保露等於轉讓賬號。

八、在校學生，軍人，不得參與本活動。

九、所有客户必須遵守公司營運守則和所在國法律法規。

十、本獎金制度最終解釋權歸紅通公司。

特別説明：

1、所有新老客户全部按加盟時間先後順序排在一條線借力發展，享受制度規定利益。

2、本着“扶助弱勢羣體”的根本宗旨，從本制度發佈實施之日起到6個月內，加盟紅通並經實名認證第一個廣告位且連續續費但沒有收回本金(660元)的客户，經本人提出申請，公司在第七個月無條件給予補足本金差額，同時收回點位，確保紅通家人不受一分錢損失。

3、本辦法實施日期，以網站公佈時間為準計算。

精選獎勵方案錦集 篇10

針對本公司目前員工流動量大，員工工作效率低下，員工心態不穩等問題。特制定本激勵方案。本方案本着精神激勵為主，適度配合物質激勵的原則。

一、目標激勵

由人事及生產廠長共同確定各崗位的崗位職責，明確告知員工應從事的工作以及由生產廠長與員工一齊結合員工目前的工作效率制每月生產目標（注：應是一個能夠到達的目標）對於到達目標的員工給予口頭表揚及言語鼓勵。對與達不到目標的員工應適度安慰並給予幫忙，比方説培訓等，幫忙員工到達工作目標。

效果分析：1屬員工自我激勵，完成目標的員工會增加自豪感從而增加工作熱情。2、完不成目標的員工在被安慰的情景下會更加努力工作。

二、參與激勵

對於某些不涉及公司原則的問題決定時（如購買飲水機放幾樓或公司考勤1天需打幾次卡之類的問題）以及制定生產方面某些規定時，可挑選1～2名員工參與討論，聽取員工意見。

效果分析：1、員工感覺自我受公司重視可增強工作進取性。2、便於瞭解第一線員工的思想。3、可證明公司制度是在瞭解員工想法以後制定的體現公平及人本思想。

三、評選優秀員工

公司可分季度評選優秀員工，具體評選方法可根據員工工作績效、工作態度、出勤情景等。從員工中挑選出2～3名錶現良好的員工，發給溥澤皮工藝飾品優秀員工獎狀及給予必須的物質獎勵。（以3名為列獎勵可為1等獎50元人民幣、2等獎30元人民幣、3等獎20元人民幣，獎勵以工資的形式發放）但要注意評選的公平性，否則會起反效果。

效果分析：1、榮譽激勵及物質激勵結合的方式可提升員工進取性。2、為評上優秀員工可在員工中間構成競爭，提升工作進取性。3、被評上優秀員工的人穩定性會增強。

四、員工生日問候

每位員工生日時，由公司總經理簽發員工生日賀卡，表達對員工的祝福。（必須要總經理親自簽發，否則效果不明顯）

效果分析：1、員工感覺受公司重視。2、總經理鼓勵會增強員工工作熱情。

五、工資激勵

對於員工工資可制定工齡工資，在本公司每工作滿半年的員工每月可給予25元的工齡工資。每滿一年的員工給予每月給予50元的工齡工資，依此類推工齡工資200元封頂。

效果分析：工齡工資便於員工長期在公司工作，以及以及防止培訓出來的熟練工跳槽。

五、企業文化激勵

制定人本的企業文化。經過培訓的形式告知員工工作是為自我的，有本事的員工公司會為其供給廣闊的發展空間以及相對應的薪酬。公司看重的.不是學歷、性別等其他因數。任何人只要肯努力在公司都有發展的機會。把公司的目標和員工的目標相結合。

效果分析：不一樣與其他還沒有企業文化激勵的企業，會是一種比較異常的方式。

六、績效激勵

目前還無法執行，待績效考核體系建立以後再予以執行。

七、負激勵

對於連續兩個月達不到公司最低計件標準的員工，結合其平時工作表現（包括考勤、工作態度等）給予轉崗或辭退處理。

效果分析：1、反向激勵使員工明白不努力就要被淘汰。2、對於工作效率很低下的員工是一種激勵。3、可結合目標激勵一齊執行。

精選獎勵方案錦集 篇11

為樹立“質量就是生命”的教育理念，引領學校“教學質量年”發展，充分調動廣大教師狠抓教學質量的積極性，使我校教學質量得到進一步提高，特制定此教學質量獎勵方案。

一、評價獎勵組織機構

組長：張懷玉

副組長：孟令軍錢立國

成員：各基層學校校（園）長、教研組長

二、獎勵分類

1、期末教學質量優勝獎、進步獎。

2、各類競賽獎。

3、教學評優。

4、團體獎。

三、獎勵方式

實行等級獎。

四、資金來源

在公用經費中列支。

五、具體獎勵細則

（一）期末教學質量優勝獎、進步獎。

1、優勝獎設置，取錄名次原則從上至下，但可按註解中的情況變動。

（1）一、二、三、四年級：各年級分別設一等獎1名（100元），二等獎2名（50元）；

（2）五、六年級：分別設一等獎1名（100元），二等獎1名（50元）。

（3）六年級畢業考試如果成績在學區中心校獲第一名，獎勵400元，第二名300元，第三名200元。如在縣獲前三名，學校另獎200元。

（4）英語成績按與其它學校的成績比較後獎勵前兩名。第一名100元，第二名50元。英語教師不再參與班級名次獎。

注：①二等獎學生平均分與一等獎相差5分以上者，取消二等獎獎勵資格；②如畢業班在中心校取得名次，學校不重複獎勵，③各年級如果評估值相同，看學生平均分，平均分高的即獲獎。

2、成績進步獎：（當前名次-該班產生後的最高名次）×50元（如果提高檔次一樣，看學生平均分，平均分提高幅度大的.即獲此獎；每年級獎勵一個。若名次沒變動，學生平均分每提高5分，按提高一個檔次獎勵，不夠5分不獎勵）

3、學生成績優秀獎：一、二年級每一名雙科均優秀學生，獎勵班級2元；三、四年級每一名四科均優秀學生獎勵班級5元；五、六年級班級每一名四科均優秀學生獎勵班級8元。

注：①按任統考科教師平均；②畢業班畢業水平測試每一名四科均優秀學生獎勵班級10元。抽考學生每一名四科均優秀學生獎勵班級20元。如果全部抽考，按每生10元計算。

（二）競賽獎

1、業務競賽類（指縣級以上教師説課、業務考試等）

縣級：一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元。市級獎勵資金加倍。

2、才藝表演類

①表演類（指幼兒五項競賽等）（獎勵對象：學前教師）：一等獎50元，二等獎30元，三等獎20元。

②手工製作（獎勵對象：輔導教師）：一等獎20元，二等獎15元，三等獎10元。

③書法類（獎勵對象：輔導教師）：一等獎20元，二等獎15元，三等獎10元。

④繪畫類（獎勵對象：輔導教師）：一等獎20元，二等獎15元，三等獎10元。

説明：以上四項指在中心校評比中獲獎獲此獎金。如參加縣評比獲相應獎勵，成倍計算。（比如：在縣繪畫類獲一等獎40元，二等獎30元，三等獎20元）累計獎勵。

3、運動會：

縣級（獎勵對象：當前輔導教師）：縣裏取到哪一名，學校獎勵到哪一名輔導教師。單項第一名：30元，單項第二名20元，第三名10元。（累計獎勵）但最高不突破200元。

鎮級（獎勵對象：體育教師）：團體總分第一名獎100元，第二名獎80元。

4、藝術節：

對在中心校藝術節中獲獎節目的輔導教師進行獎勵：一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元。如在縣級以上獲獎，按實際名次，成倍計算。（如縣一等獎200元，市一等獎400元，以此類推）

（三）教學評優

對在中心校以上級別教學評優獲獎者除在年終考核中加分外，並給予一定的物質獎勵。

（四）團體獎

根據各基層國小（不含明德）各班考試情況，參照各年級最高名次，計算出學校總分平均分，排出學校名次，設團體獎一等獎一名，二等獎一名。成績作為對各基層學校考核及評優評先的依據。

六、幾點説明：

1、本方案經教代會通過，從20xx年開始執行。

2、本方案的解釋權歸七溝中心國小。

精選獎勵方案錦集 篇12

為全面提升快樂王國國民的綜合素質（學習能力、實踐能力、創新精神、團隊合作能力等），讓每一名國民成為"快樂王國"的真正主人，發揮小組合作評價的激勵性，把學校各項活動變成推動課堂教學的有效力量，制定本方案。

一、小組合作獎勵

各班級要積極採取"大展示"高效課堂模式教學，每週統計好小組加分情況，每月將總分彙總上報至陳校長處。排名第一的小組，每月獲得40快樂幣的獎勵，排名第二的小組，每月獲得30快樂幣的獎勵。組內的快樂幣發放在班主任的指導下，由小組長根據組內成員的貢獻率進行分配。

二、學校組織的各項文體活動

1.集體項目（歌詠、運動會等比賽）：一等獎獲得100快樂幣。

2.個人項目（演講、競賽等）：第一名同學獎勵30快樂幣，第二名同學獎勵20快樂幣。

三、xx市級比賽

1.集體項目

文藝匯演類：一等獎每名參演同學獎勵20快樂幣，二等獎每名參演同學獎勵10快樂幣

運動會：運動員每得一分，獎勵10快樂幣。

籃排球（決賽）：總名次1——4名，每名參賽同學獎勵20快樂幣，總名次5——8名，每名參賽同學獎勵10快樂幣。

2.個人項目

（1）演講、徵文等活動

一等獎：每名獲獎同學獎勵50快樂幣，二等獎：每名獲獎同學獎勵30快樂幣，三等獎：每名獲獎同學獎勵20快樂幣。

（2）研究成果、科技大賽、創新大賽等

一等獎：每名獲獎同學獎勵100快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵60快樂幣，三等獎：每名獲獎同學獎勵50快樂幣。

四、xx市級比賽

1.演講、徵文等一等獎

每名獲獎同學獎勵100快樂幣，二等獎：每名獲獎同學獎勵60快樂幣。

三等獎：每名同學獎勵40快樂幣。注：優秀獎按三等獎處理。

2.研究成果、科技大賽、創新大賽等

一等獎：每名獲獎同學獎勵300快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵200快樂幣。三等獎：每名獲獎同學獎勵100快樂幣。

五、xx省級比賽

1.演講、徵文等一等獎

每名獲獎同學獎勵200快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵150快樂幣；三等獎：每名獲獎同學獎勵100快樂幣。

2.研究成果、科技大賽、創新大賽等

一等獎：每名獲獎同學獎勵400快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵300快樂幣；三等獎：每名獲獎同學獎勵200快樂幣。

六、國家級比賽

1.演講、徵文等一等獎

每名獲獎同學獎勵400快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵300快樂幣；三等獎：每名獲獎同學獎勵200快樂幣。

2.研究成果、科技大賽等創新大賽

一等獎：每名獲獎同學獎勵500快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵400快樂幣；三等獎：每名獲獎同學獎勵300快樂幣。

未盡事宜，快樂王國保留最終解釋權。

精選獎勵方案錦集 篇13

一、英才獎勵

（一）原則：全面評價原則、全程評價原則、全員評價原則、公開、公正、客觀原則。

（二）方法：

1、候選人條件

（1）學生本人提出申請。（2）家長推薦。（3）各學科的學習達到優秀的等次。（4）獲得班主任及五個以上任課老師的推薦。（5）第一學期獲得“梅、蘭、竹、菊”任意一項獎勵,或者是第二學期“梅、蘭、竹、菊獎學記錄卡”獲得獎章總數在全班前八名。符合上述條件的學生可作為英才獎勵的候選人。

2、評選程序：

（1）班主任根據條件確定班級候選人。

（2）班級候選人在班級進行2分鐘演講，全班投票評出2名年級候選人。

（3）年級級組長組織年級候選人開展演講答辯會（由行政、教師、家長組成評審團）。

（4）年級級組長根據“成績計算方法”選出3名“英才獎”學生。

3、計分方法：

（1）爭章卡的成績佔40%。

（2）演講答辯的成績佔30%

（3）獲獎加分30%

注：a、以上獎勵必須是由教育部門、政府部門組織的正式的比賽，如果是其他部門組織的只取實際分值的50%。b、市、學校十佳少先隊員按市、學校一等獎計算，優秀的按二等獎計算。

（三）獎勵方式：

學期末由xx市雅居樂雍景園房地產有限公司出資，學校組織獲得英才獎勵的學生到香港、澳門或各省市地區富有教育特色和文化內涵的地方，交流學習，遊歷名山大川，領略風土人情。

二、梅、蘭、菊、竹獎

梅：屬綜合類，獎給各方面全面發展的學生；

蘭：屬學習知識類，獎給勤奮好學，成績優秀的學生；

竹：屬創新類，獎給有探索求知精神、創新能力和社會實踐能力的學生；

菊：屬體藝類，獎給有藝術特長或者是有體育競技能力的學生。

每項每班兩名，發獎牌一個。

三、文明禮儀之星、進步之星、功勛之星

每月評選文明禮儀之星、進步之星、功勛之星一次，每班級（中隊）每項各1名；每學年評選十佳文明禮儀之星、十佳進步之星、十佳功勛之星，全校每項各10名。

評比要求：

1、文明禮儀之星：文明禮儀規範，當月沒有被扣分，且通過班級（中隊）投票評選出來。

2、進步隊員：是指原後進隊員，當月經過努力有明顯進步的，且通過班級（中隊）投票評選出來。

3、功勛之星：當月的好人好事受到家長、社會表揚的隊員；在區級以上（包括區級）的各項競賽評比活動中獲獎或在報刊、雜誌上及各種新聞媒體上有文章發表，有事蹟報道的隊員都可被評為立功之星。

四、三好學生

（一）同時具備下列條件者才能被評為三好學生：

1.德育：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛勞動，關心別人，樂於助人，集體榮譽感強，模範地執行《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，規範考核等第為優。

2.智育：各門功課學習刻苦、認真，語、數、英學期成績優秀。其它學科考核成績均不低於良好且最多隻有兩門考核成績為良好。

3.體育：積極參加體育鍛煉，認真上好兩課兩操，身體發育正常，體育達標，體育成績良好，視力與上學期相比不下降。

4.平時能夠經常參加社區公益活動和家務勞動，並得到有關人員的'認可。

三好學生的評比每學期期末進行一次，每班30%。其評比程序是：對照條件，學生民主推薦（或學生自薦）確定候選人——班主任徵求各學科教師意見確定名單——學生無記名投票——教導處審批。

五、其它獎項

1、優秀班（隊）幹，根據工作的積極性及成效，開展投票選舉佔班（隊）幹50%。

2、全勤獎：一學期遲到不超過3次（含3次），無請假與曠課、早退現象；優秀少先隊員，每班15%；衞生小衞士，每班3名；友愛小天使，每班3名；紀律標兵，每班3名。

班(隊)課制度

一、班(隊)課是班主任（中隊輔導員）按《中國小生德育大綱》和學校德育、少先隊工作要求對全體學生進行整體教育的重要課程。

二、班(隊)課是班主任（中隊輔導員）工作的組成部分，也是班主任（中隊輔導員）的重要職責，班主任（中隊輔導員）必須努力學習，刻苦鑽研，認真備好、上好班會。

三、開學初，德育處、少先隊下發每學期班(隊)課計劃，按要求並根據本班級（中隊）的實際情況安排班(隊)課內容。

四、學校規定,週三下午第二節課為班（隊）課（單週為班會課，雙週為中隊課），要求每學期要上好10次主題班班（隊）課，要有詳細教案，形式生動活潑，講究教育實效。

五、班會不得被文化課佔用。如班會被臨時緊急任務衝擊，必須及時補上。

六、德育處、少先隊隨時對班（隊）課予以檢查，並定期組織班（隊）課的聽課評比活動，每學期有一次大型的主題班（隊）課觀摩活動，以達到相互交流和促進的目的。

七、德育處定時檢查每位班主任（中隊輔導員）的班（隊）課備課情況，並進行評比。並列為班主任評估內容之一。

八、班主任無故不組織班會的，經檢查發現後要做曠職曠課處理。

紅領巾監督崗制度

一、紅領巾監督崗的目的是為了讓孩子參與到學校的各項管理，督促國小生日常行為規範的實行，促進校風建設。

二、紅領巾監督員由大隊幹部擔任。

三、紅領巾監督員的工作實行地段負責制，必須定時上崗，值崗時間必須佩戴值日標誌，認真作好監督記載。

四、主要監督內容：文明禮儀、課間紀律、大課間活動（早操）、各項路隊紀律、早讀和午讀紀律、班級清潔衞生、眼操質量。

五、在監督過程中，監督員遇到重大事件或難以解決的困難，應及時與值周、值日教師或大隊輔導員聯繫，妥善解決。

六、紅領巾監督崗工作由大隊部統一負責和領導，實行週一例會制度，大隊部每週總計一次，及時公佈監督情況。

七、紅領巾監督崗記載情況將列入中隊實績，作為月文明班級（中隊）及期末先進班級（中隊）的評比內容。學期結束，對錶現突出的監督員進行表彰獎勵；對不能勝任此項工作的隊員，大隊部有權及時調整。

學生請假制度

一、學生應自學按學校規定時間到要校學習或參加活動，不遲到，不早退。

二、學生因病、因事不能到校，必須憑醫生或家長證明向班主任請假，因特殊情況無法及時請假者，須事後辦理補假手續，無正常理由的作曠課論處。

三、學生請假兩天以內，由班主任批准，二天以上，七天以內由教導處批准，七天以上，由校長批准。一學期內病、事假時間累計不得超過上課總數的三分之一，超過者，應辦理休學手續。

四、學生請假到期滿後，須及時辦理銷假手續，如需繼續請假，應辦理續假手續。

小 學 生 守 則

一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

二、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校紀校規，遵守社會公德。

三、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

四、珍愛生命，注意安全，鍛鍊身體，講究衞生。

五、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。

六、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

七、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

八、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。

九、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

十、熱愛大自然，愛護生活環境。

國小生日常行為規範

一、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏國歌時肅立、脱帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

二、尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。

三、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。

四、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。

五、待人有禮貌，説話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間要先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。

六、誠實守信，不説謊話，知錯就改，答應別人的事要努力做到。不隨便拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力作到，做不到時表示歉意。考試不作弊。

七、虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

八、愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢。

九、衣着整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便後要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。

十、按時上學，不遲到、不早退，不逃學，有病有事要請假，放學後按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。

十一、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發言。課間活動有秩序。

十二、課前預習，課後認真複習，按時完成作業，書寫工整，卷面整潔。

十三、堅持鍛鍊身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。

十四、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

十五、愛護公物，不在課桌椅、建築物和文物古蹟上塗抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。

十六、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從對的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。

十七、遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。

十八、遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧譁，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。

十九、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的遊戲。

二十、閲讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、收看內容健康的廣播電視節目。不吸咽、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。敢於鬥爭，遇到壞人壞事主動報告。

國小生日常行為規範（三字歌）

升國旗 要敬禮 唱國歌 要肅立

尊長輩 愛幼小 孝父母 遵教導

會使用 文明語 遇外賓 要知禮

幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人

要誠實 不説謊 損公物 要賠償

撿東西 要上交 借東西 要歸還

不挑吃 不挑穿 惜糧物 節水電

愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習慣好

不曠課 不遲到 對老師 有禮貌

上課時 用品齊 敢發言 多動腦

做作業 寫工整 按時完 卷面淨

廣播操 要做好 煉身體 爭達標

保視力 做眼操 三個一 要做到

集合時 快靜齊 做值日 要積極

個人事 應自理 家務活 要學習

衣和物 放整齊 學做飯 會洗衣

過馬路 走橫道 乘車船 要買票

買東西 按順序 看影劇 不吵鬧

保古蹟 愛益鳥 護莊稼 愛花草

迷信事 要反對 壞書刊 不去瞧

煙酒賭 不能沾 不玩火 防觸電

好與壞 要分清 壞行為 敢鬥爭

好習慣 早養成 有教養 益終生

國小生一日常規

一、早晨準時起牀，動作迅速，整理好房間，佩戴校徽，少先隊員要佩戴紅領巾。

二、整理、帶齊學習用品，離家時向家長告別，上學途中遇到老師、鄰里長輩、同學要問好，遵守交通規則，不在路上追逐吵鬧。

三、準時到校，每天第一次見到老師、同學問好。

四、因故不能到校上課應請假；到校後，不到放學時間不能隨便離校，如需中途離校應向班主任請假。

五、到校後，要打開教室門窗，整理好課桌椅，然後自覺按規定打掃衞生包乾區或參加早晨體育活動。

六、舉行升旗儀式時，要整齊列隊，面向國旗，肅立致敬。升旗、奏國歌時行注目禮，少先隊員行隊禮，唱國歌。

七、認真做早操、課間操和眼保健操。早操要按照口令使每個動作都到位，做眼保健操時要閉眼，按照口令按準穴位認真做。

八、上課時要認真遵守《國小生課堂常規》。

九、課間宜進行散步、望遠等活動，不奔跑追逐，不大聲叫喊，上廁所講究文明，保持廁所清潔。進辦公室要徵得老師同意，不隨便拿老師辦公桌上的東西。

十、同學之間團結友愛，互相幫助，不欺侮小同學，與同學交談要講普通話，注意使用文明禮貌用語。

十一、愛護學校公共財物，保護學校花草樹木，自覺注意環境衞生，積極參加值日生工作和學校大掃除，積極參加學校組織的各種勞動。

十二、認真參加課外興趣小組活動或體育訓練，不無故缺席。

十三、中午放學時，不爭先恐後搶道，在學校食堂用餐時要有秩序，不在校園內邊吃邊玩，剩飯菜渣不隨地亂拋，回家用膳的學生要準時返校。

十四、午間適當休息，不高聲喧鬧，不上街遊逛，飯後體育活動應有節制，夏季要按規定安靜午休、午睡。

十五、按時、按質、按量獨立完成當天的作業和其他學習任務。

十六、見客人或其它學校教師來校，要熱情、禮貌，要問好，不圍觀，不竊竊私語。

十七、認真參加學校的集會，遵守會議紀律。

十八、放學後，值日生應認真做好清潔衞生工作，關鎖教室門窗，離校時要和老師説“再見”，按時排隊回家。

十九、晚飯前適當遊戲。但是，不玩火，防觸電、防溺水，不做危險性遊戲；做力所能及的家務，搞好自我服務，常為鄰里、烈軍屬、孤寡老人做好事；遇到壞人壞事要主動報告，勇敢機智地進行鬥爭。

二十、晚飯後，認真作好預習複習工作，獨立完成家庭作業，適當觀看適合國小生的電視節目和書刊。

二十一、睡前與家長交談一天的生活、學習情況與心得。

二十二、按時就寢，不躺在牀上看書、看電視。

禮 儀 常 規

一、參加升國旗儀式，衣着整潔，脱帽、肅立、行隊禮或行注目禮；唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮。

二、着裝得體，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。

三、使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見。

四、使用好體態語言：微笑、鞠躬、握手、招手鼓掌、右行禮讓，回答問題起立。

五、進校第一次見到老師，行禮問好；上下課，起立向老師行鞠躬禮；課上，發言先舉手；課餘，進老師辦公室或房室，喊報告或輕敲門，經允許後再進入；離校向老師、同學道別。

六、家中吃飯請長輩先就座；離家或回到家與家長打招呼。

七、對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。

八、對待老、幼、婦、殘、孕和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重、幫助殘疾人。

九、遞送或接受物品起立並用雙手。

十、參加集會守時肅靜，大會發言先向師長和聽眾致禮，發言結束道謝，觀看演出、比賽，適時適度鼓掌致意。

精選獎勵方案錦集 篇14

根據仁懷市教育和科學技術局對教育教學質量考核指標要求，為了更好地激勵全校教職員工圍繞教育教學中心開展工作，充分發揮學校激勵機制正確的導向作用，以獎勵“有效勞動”、重獎“高效勞動”為基本原則，制定本方案：

一、獎項設置：

（一）、統考科目半期、期末考試成績總提高率排名獎

學科獎：以授課教師所上全部班級為單位，學科平均分提高率（佔60﹪）、及格提高率（佔20﹪）、優良提高率（佔20﹪）三者之和總提高率在學校同級同科排名獎勵（畢業班會考成績當做期末統考）。同級授課教師為二人的，設一等獎一名，獎金120元。同級授課教師為二人以上的，設一等獎一名，獎金120元，二等獎一名，獎金100元。一人上全年級的，如該科總提高率在同年級所有科目中位列一、二名的，獲一等獎，獎金120元，位列三、四名的，獲二等獎，獎金100元。）。

班級獎：以班級為單位，分年級進行。全科平均分提高率（佔60﹪）、及格提高率（佔20﹪）、優良提高率（佔20﹪）三者之和總提高率在學校同級排名的班主任予以獎勵（畢業班會考成績當做期末統考），每年級設一等獎一名，獎金200元，二等獎一名，獎金150元。

説明：

1、每次考試以20xx—20xx學年度第一學期半期考試成績為入口成績進行對比評價（今後新生招生以六年級升學考試的語文、數學成績為入口成績，其餘新開設科目以第一次學校統考成績為入口成績）；

2、會考作為過關考試，該次考試不設獎；

（二）、音樂、體育、美術教師會考特長生輔導術科成績上仁懷一中錄取線，獎勵100元/人，成績上仁懷酒高、茅台高中、仁懷四中錄取線一人，獎勵80元/人。

（三）、會考升學獎

學校根據各班實際對九年級升入仁懷一中人數定標，超任務完成正取一人任課教師按周課時比例進行獎勵（20元每節，不含早晚自習、週末補課），超任務完成配額生一人任課教師按周課時比例進行獎勵（10元每節，不含早晚自習、週末補課）。

二、以上所有獎勵，有下列條款之一者，取消獎勵資格

1、參考率未達95﹪的.不予獎勵（參考率以開校初教務處統計的學生數為基數，特長生獎不受參考率限制）；

2、由於工作失職或失誤，由於侮辱、訓斥、體罰和變相體罰學生引發安全事故，並造成社會影響的不予獎勵；

3、在考試過程、評卷過程中徇私舞弊、弄虛作假，經查實者不予獎勵，並追究相關責任人責任；

三、凡是獲獎者，其成果仍然可根據學校的各種方案納入考核。

四、解釋權歸學校行政。

精選獎勵方案錦集 篇15

為適應教育教學改革發展的需要，充分發揮工資收入的激勵機制，進一步挖掘學校內部潛力，充分調動和發揮教師積極性和創造性，提高教師素質，優化教師隊伍，強化崗位責任制。根據河北省人事廳、財政廳、教育廳《關於印發河北省義務教育學校績效工資實施意見的通知》和《新市區義務教育學校績效工資實施辦法》文件精神，結合我校實際，特制定我校獎勵性績效工資考核方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，建立科學規範，便於操作的教師獎勵性績效考核分配製度。激勵教師愛崗敬業。建立科學規範的中國小收入分配機制，有效推動學校的全面協調和可持續發展。

二、考核原則

1.尊重規律、以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書育人工作的專業性、實踐性、長期性特點。

2.以德為先、注重實績。堅持德才兼備、以德為先，把師德放在首位；注重教職工履行崗位職責的實際表現和貢獻。

3.激勵先進、促進發展。建立競爭激勵機制，鼓勵教職工全身心投入工作，引導他們不斷提高自身素質和教書育人、管理育人、服務育人的能力。

4.客觀公正、簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規範，講求實效、力戒繁瑣。

三、考核對象、時間

考核對象：在編在崗已聘的正式教職工。

實施時間：從XX年1月1日起實施績效考核兑現獎勵性績效工資。

四、考核內容

1、校級領導績效考核的主要內容包括履行《保定市中國小校長職業行為規範》、師德建設、學校發展、教育教學管理、教師專業發展、學生全面發展、落實“一比兩率”等方面的實績。

2、教師績效考核的主要內容是：履行《義務教育法》、《教師法》和《教育法》等法律法規規定的教師法定職責，以及完成學校規定的崗位職責和工作任務的實績，包括師德和教育教學、從事班主任工作等方面的實績。

師德主要考核教師遵守《中國小教師職業道德規範》的情況，特別是為人師表、愛崗敬業、關愛學生的情況。

3、教育教學主要考核教師從事德育、教學、教育教學研究、教師專業發展的情況。德育工作是每個教師應盡的責任，考核教師在課堂教學中實施德育的情況。教學工作重點考核教學工作量、教學準備、教學實施、教學效果，以及組織課外實踐活動和參與教學管理的情況；對教學效果的考核，主要以完成國家規定的教學目標、學生達到基本教育質量要求為依據，引導教師關愛每個學生，特別是學習上有困難或品行上有偏差的學生。教育教學研究工作重點考核教師參與教學研究活動的情況。

4、班主任是義務教育學校教育教學工作中的重要崗位。班主任的工作任務應作為教師教學工作量的重要組成部分，對班主任工作的考核，重點考核其對學生的教育引導、班級管理、組織班集體和團隊活動、關注每個學生全面發展的情況。

5、其他教職工（包括管理人員、教輔人員和工勤人員）績效考核的主要內容是：履行學校規定的崗位職責和完成工作任務的實績，包括服務教學、服務師生等方面的實績。

五、考核細則

（一）班主任崗位津貼。

按文體教育局規定，採取固定數額加量化設立班主任津貼，具體標準：各校根據班容量大小自行確定，最高不超過160元（局方案）。

班主任津貼月末統計，下月月初發放上月津貼。

1、具體標準

人數 津 貼

固定部分 量化部分

45人以下 50 50

46-50 60 50

51-55 70 50

56-60 80 50

61-65 90 50

66-70 100 50

70人以上 110 50

2、發放辦法

（1）固定部分

班主任津貼固定部分參照班主任的出勤情況，班主任缺勤天數的津貼部分需扣除，補發給代理班主任。具體的計算方法為：

精選獎勵方案錦集 篇16

一、指導思想

本方案是根據學校目前現狀，在學校08年方案基礎上修訂而成的。方案立足於催生各位教師的主人翁意識和集體大局觀念意識；立足於強化教師的學習意識、鑽研精神，和主動提高專業素養的意識；立足於教師樹立正確的比較觀念和相互趕超的競爭意識。方案的目的在於促使教風與校風的發生根本轉變，進而形成積極向上、健康和諧的校園文化氛圍，使我校教師隊伍逐步向業務整體精良，素質整體過硬的境界邁進，為我校的'進一步發展奠定良好的基礎。

二、獎勵目標、標準及辦法

根據招生時的班級類別設置，結合我校文理分科及班級形成的歷史實際，分類對待，以班設獎，具體辦法如下：

（一）應屆班

1、理科重點班

①160班：達二本線一人獎班級1200元，達一本線一人獎班級1500元，若一、二本達線總數超13人（不含13名）每有1人獎1500元；若達線人數超過班級參考人數的三分之一，則每超1人獎20xx元；若達線人數佔到班級參考人數的一半或以上則嘉獎班級2萬元。

②161、162班：有無達線給辛苦獎每人500元（指大學聯考科目教師，下同）。達二本線每有1人，獎各代課教師每人500元。達一本線每有1人，獎各代課教師每人750元。

2、理科實驗班、文科重點班

①有無達線給辛苦獎每人800元。

②達二本線每有1人，獎各代課教師每人500元。

3、文、理普通班

①有無達線給大學聯考科目代課教師辛苦獎每人1000元。

②達二本線每有1人，獎大學聯考科目各代課教師800元/人。

（二）複習班

①複習班不分文理，一體計算。

②上線人數達30人，獎給複習班22萬，每減1人扣除1萬；

③上線數達31-40人，在22萬的基礎上，每有1人獎班級5000元；

④上線人數超過40人，在上面的基礎上，每有1人獎班級8000元；

⑤35萬封頂。

（三）文理體藝類

①體育教師，有一人達二本線（文化課、體育成績均達線），得應屆班級平均獎的三分之一，每超達線1人（文化課、體育成績均達線），增獎200元。

②各班級每有體育藝術類達二本線（體育與文化課、藝術與文化課均達線）1人，獎文化課各代課教師200元。（注：藝術類考生以被二本以上本科院校錄取為準，高費錄取生不算）。

（四）蹲年級校長、年級主任獎

①全校應屆學生達線實現25人，各獎勵3000元;每減1人扣100元，扣至20xx元為止。

②全校應屆學生達線實現30人，各獎勵5000元。

（五）關於線下學生

①160、161、162班：本年度大學聯考分數在線下30分並能留在本校復讀的（下同），每有1人獎勵班級200元；線下50分，每有1人獎勵班級100元；線下80分，每有1人獎勵班級50元。

②理科實驗班、文科重點班：線下30分，每有1人獎勵班級400元；線下50分，每有1人獎勵班級200元；線下80分，每有1人獎勵班級100元。

③理科、文科普通班：線下30分，每有1人獎勵班級600元；線下50分，每有1人獎勵班級300元；線下80分，每有1人獎勵班級150元。

④本項不封頂。

（六）説明

①160班、複習班每超本科線80分，161班、162班、普理、實驗、文科班考生超本科線60分，每有1人獎大學聯考科目各代課教師300元，在此基礎上超10分增獎100元。

②文科重點班、理科實驗班、普通班學生達一本線每有1人按2人達線計算。

③以上方案中達線學生均指在本校就讀的應往屆高三複習班學生。

④代課教師爭取的外流學生達線後不計入班級考核，學校直接獎勵爭取者，每達一本線1人給予獎金7400元，每達二本線1人給予獎金5400元。

三、分配辦法

1、本方案中所有得獎均歸班級得獎，各項累計為班級所得總獎金數。

2、班級總獎金按6.8份分配，其中班主任1.8份，其餘各科教師人均1份。

四、高三年級代教老師的獎金

①只算高三年度的代教。高三年度按10個月計算。

②代教滿一學期（指學期始到學期末）的，分被代教老師獎金的1/2；不滿一個學期的按月計算。

③連續代教達半月以上但不滿一個月的，按一個月計算，分被代教老師獎金的1/10。

精選獎勵方案錦集 篇17

一、獎勵對象

1、集團公司在冊所有員工實行全員銷售。

2、園區內引進入園的企業負責人及職工。

3、相關社會人士積極推介客户並簽訂售房或租賃合同者。

二、獎勵辦法

對以上三類人羣進行銷售獎勵，銷售獎勵按銷售總價的3.5‰計算。

三、獎勵具體實施細則

1、凡公司在冊員工推介的客户成功簽訂合同並付款，給予推介人銷售總價3‰的獎勵，0.5‰歸銷售部。

2、凡園區內企業負責人及職工介紹的客户，公司給予推介人銷售總價3‰的獎勵，0.5‰歸銷售部。

3、凡相關社會人士積極推介的客户，給予推介人銷售總價3‰的獎勵，0.5‰歸銷售部。

4、銷售部人員通過接聽電話或者客户自願來公司洽談合作成功的客户，公司給予銷售部3.5‰的獎勵。

5、對於推介或自願前來公司租賃的客户，給予推介人或銷售部3‰的獎勵。

四、銷售租賃完成的標準

1、簽訂《買賣合同》並已付全款。

2、已付清40％首付，簽訂《買賣合同》及《銀行按揭貸款合同》。

3、簽訂租賃合同並付清租金。

五、兑現方式

銷售完成後，銷售部申請集團公司核准審批，兑現給推介人員，公司員工在當月工資中體現。

六、實行時間

本銷售獎勵方案自20xx年六月二十七日起實行。

精選獎勵方案錦集 篇18

一、獎勵對象

1、高三年級全體科任教師；

2、編制內行政後勤人員；

3、僅在高一、高二、高三第一學期任課的科任教師。

二、積分項目

1、總目標得分

達到學校預定的一本（47%）、二本（78%）上線率時，全體大學聯考科目科任教師每人分別計200分。

2、班級指標得分

興趣班達到學校預定的一本，普通班達到學校預定的二本上線率PN(N=1、2、3……)時，相應大學聯考科目的科任教師分別計100x/7分，班主任計80分，（x為高三期間該科目的周課時數，下同）。

3、超指標得分

凡超額達到學校下達指標的班級，每超一人，相應科任教師分別計50x/7分，班主任計40分。超指標上限得分為500分。

4、優秀總成績得分

（1）凡被清華、北大每錄取一人相應科目科任教師和班主任分別計500分。

（2）凡總成績達到西安交大（本部）錄取最低分對應名次以上者，每有一人，所屬科任教師、班主任分別計100分。（文科以理科名次乘以文、理科全省二本錄取之比計）。

（3）凡總成績列市前10名，每有一人，相應科任教師、班主任分別計80分。

（4）凡總成績列市前50名，每有一人，相應科目科任教師和班主任分別計50分。

（5）普通班考生總成績列全校理科前20名，文科前10名，每有一人，相應科目科任教師和班主任分別計500分。

（6）普通班考生總成績列全校理科前50名，文科前25名，每有一人，相應科目科任教師和班主任分別計100分。

（7）普通班考生總成績列全校理科前100名，文科前50名，每有一人，相應科目科任教師和班主任分別計50分。

5、單科優秀成績得分

①理科類、文科類單科有效成績P分別列同類考生前45名、前17名，每有一人，相應科任教師計100分；理科類、文科類單科有效成績P分別列同類考生前46—90名、前18—35名，每有一人，相應科任教師計50分。

②同班級不同科目成績名次和列第一者計300x/7分，列第二者計100x/7分。

6、體、藝分別被下列院校錄取，每有一人，班主任計200分：北體、中央美院、中央音樂學院。

三、其他情況

1、僅高一、高二、高三第一學期任課的教師每一學期獎勵70y元（y為當時的周課時總數，下同）；

2、僅高三第二學期任課者按計算結果的25%發放，隨着學期的增加依次按40%、55%、70%、85%發放；

3、非大學聯考科目每一學期按60y元發放，僅高一、高二、高三第一學期任課者每一學期按40y元發放。（專指美術、音樂、體育、計算機）

4、音樂、美術、體育專業指導老師指導考生雙上線每一人獎勵500元。

四、管理獎

1、在編的行政後勤人員當年考核成績為優秀或良好者按P/10發放（p為獎勵平均值），以下者按P/15發放。

2、不上課的'校委會成員校長按70%發放，書記按50%發放，副校級30%發放，中層按20%發放。

3、管理獎與任職時間有關，一年、二年分別按50%、80%執行。

五、減分

1、在六個學期綜合考核中每出現一個C級及以下者，總積分減少5%。

2、凡沒有完成學校下達指標的班級，每少一人，相應科任教師和班主任分別扣30分，扣分上限為300分。

3、在六個學期內累計請假超過30天時，每超1天扣10分。

4、興趣班達不到二本線每一人扣班主任和相關科任教師50分，普通班達不到三本線每一人扣班主任和相關科任教師10分，普通班達不到高職線每一人扣班主任和相關科任教師50分。（特殊對象除外）

六、説明

1、獎金的發放依據大學聯考情況轉換為現金髮放；

2、大學聯考前已調離（含借調、脱崗）的科任教師和行政人員不發大學聯考獎，大學聯考後調離的科任教師和行政人員實發50%。

3、有重大違規行為者（如：脱崗、不執行計劃生育政策、觸犯法律等）不發大學聯考獎。

4、科任教師任課時間滿3年且總得分低於平均分的30%時，校長辦公會可視工作情況在40%範圍內作調整。

5、當方案的某一項與實際情況差距較大，嚴重不合理時，經校長辦公會研究可作修改或增減。

6、校長辦公會有權對其中的一至二項中的數值作較為合理的調整。

7、本方案從20xx年開始施行，原方案作廢。

神木中學

20xx年3月5日

精選獎勵方案錦集 篇19

省財政廳以財農整指〔〕號文，為縣下達了x年生豬調出大縣獎勵資金x萬元。根據國家財政部x年修訂的《生豬（牛羊）調出大縣獎勵資金管理辦法》精神，結合當前生豬養殖實際，對-x年獎勵資金制定如下使用方案：

一、生豬調出大縣獎勵制度的重大意義

作為生豬養殖大縣，要充分發揮生豬調出大縣獎勵資金在加快生豬產業現代化進程的推動作用，增強生豬養殖場户抵禦市場和重大動物疫病風險能力，加大對生豬產業廢棄物處理和利用的支持力度，促進生豬產業與農村生態建設的協調可持續發展。各鎮（街道）、各有關部門要充分認識生豬調出大縣獎勵政策的重大意義，切實發揮生豬調出大縣獎勵政策的激勵作用，提高我縣生豬養殖規模化、標準化和糞污資源化利用水平，保證我縣生豬產業健康發展，擴大市場供應，為增加農民收入、繁榮農村經濟和鄉村振興做出積極貢獻。

二、獎勵資金用途

根據財建〔〕號規定，獎勵資金支持範圍包括：生豬生產環節的圈舍改造、良種引進、糞污處理、防疫、保險，以及流通加工環節的冷鏈物流、倉儲、加工設施設備等方面的支出。結合我縣生豬產業發展實際，為切實做好生豬保險和畜禽糞污資源化利用工作，決定將縣x年生豬調出大縣獎勵資金x萬元用於生豬保險縣級財政部分補貼，將縣x年生豬調出大縣獎勵資金x萬元，用於生豬養殖場户的糞污處理，重點支持除臭設備、吸污車購置。專項資金嚴格按照有關文件要求進行分配，分配方案如下：

（一）x年生豬調出大縣獎勵資金x萬元用於生豬保險縣級財政部分補貼。

（二）x年生豬調出大縣獎勵資金x萬元用於除臭設備獎勵（xx萬元）、吸污車獎勵（xx萬元）。

三、獎勵條件及標準

（一）生豬保險

1、保險公司條件

牧計財字〔〕號文件規定的x家保險公司。

2、補貼標準

依據省財政廳《關於印發省省級農業政策補貼和糧食風險基金管理暫行辦法的通知》（財金[]號）文件中規定：能繁母豬保險費xx元/頭，保險金額x元/頭，保險費率x%；育肥豬保險費xx元/頭，保險金額x元/頭，保險費率x%。保費由農户自行承擔%，中央財政補助%，省財政對直管縣第一檔、第二檔分別補助%、%，對市級第一檔、第二檔、第三檔分別補助%、%、%。其餘部分由市縣級財政承擔。我縣被列入省財政直接管理縣（市）第一檔，縣級財政應補貼承保保險公司能繁母豬x.x元/頭，育肥豬x.x元/頭。承保公司應得承保費補貼金額按照實際承保頭數計算。補貼標準如有變動，按照最新文件要求執行。

3、實施要求

承保公司要合理擬定保險方案，改善承保工作，加強宣傳，便於養豬場户瞭解保險費補貼政策、保險條款等；要增強社會責任感，兼顧社會效益與經濟效益，把社會效益放在首位，不斷提高生豬保險服務水平與質量。

4、驗收要求

驗收以承保公司提供的承保合同及原始單據為依據進行統計，同時要採取到參保養殖場户核查、電話詢問等方式對保單的真實性及承保質量進行抽查。驗收合格後，按照資金時間節點撥付程序，及時辦理補貼資金撥付手續。

（二）除臭設備及吸污車購置

1、申報條件

現有生豬養殖場:

（1）已辦理營業執照、動物防疫條件合格證；

（2）在農業部直連直報系統備案；

（3）符合鎮街規劃要求，經鎮街同意方可納入獎勵範圍。

新建生豬養殖場：

（4）已辦理營業執照、土地備案手續；

（5）養殖場佔地面積不低於xx畝；

（6）符合鎮街規劃要求，經鎮街同意方可納入獎勵範圍。

2、獎勵標準

（1）除臭設備：項目建設單位完成圈舍的除臭霧線安裝，並按規定配置相應的高壓霧化設備。按照每—x米管線配置一套高壓霧化機，依據高壓霧化機數量進行獎勵，每台最高獎勵x.x萬元，所有項目場共享xx萬元獎勵資金。

（2）每輛吸污車獎勵資金最高x萬元，每個項目場限購一輛，所有項目場共享xx萬元獎勵資金。

（3）除臭設備、吸污車購置標準。

3、申報程序

（1）安裝除臭設備的項目場提交申請表、營業執照複印件、動物防疫條件合格證複印件，以及對公賬户。

（2）購置全新吸污車的項目場提交申請表、營業執照複印件、動物防疫條件合格證複印件，以及對公賬户。

4、驗收要求

項目按時間要求完成後，各項目承擔單位要及時提出書面驗收申請，並完善相關手續。購置除臭霧線、吸污車均要附具購銷合同、發票、車輛合格證等，作為項目驗收的主要依據之一。

四、職責分工

縣畜牧服務中心負責項目的組織實施、督導檢查和技術指導；縣財政局負責獎勵資金撥付；各鎮街負責項目規劃建設的可行性確認。

五、項目進度安排

（一）生豬保險

實施期限：x年x月x日—xx月xx日

（二）除臭設備及吸污車購置

實施期限：x個月，x年x月x日—xx月xx日。

1、x年x月xx日前，完成方案編制；

2、x年x月xx日—xx月xx日，完成項目實施；

3、x年xx月底前，完成考核驗收。

六、保障措施

（一）加強組織領導。

為保障生豬調出大縣獎勵資金項目的順利實施，成立由縣畜牧服務中心主任為組長，縣財政局、縣畜牧服務中心分管負責人為副組長，相關科室負責人為成員的縣-x年生豬調出大縣獎勵資金項目領導小組。

（二）加大政策宣傳。

各鎮街要通過多種渠道，加強生豬調出大縣獎勵政策宣傳，營造濃厚的政策氛圍，確保養殖場户對獎勵政策全面瞭解，切實發揮政策的導向作用。

（三）強化資金監管。

加強對生豬調出大縣獎勵資金的管理，強化獎勵資金全過程監管，自覺接受社會、羣眾監督，要按照獎勵資金管理辦法不折不扣地執行，不得擅自擴大支持範圍，不得挪作他用，保證政策落實到位。

（四）規範考核驗收。

項目建設結束後，將組建專門的項目驗收小組，對項目逐項進行核查驗收，並由社會中介機構或審計部門出具審計報告，相關審計費用由項目承擔單位承擔。

精選獎勵方案錦集 篇20

一、指導思想

為打造學校信息化課改教學特色，提高我校信息班教育教學質量，充分調動老師們的工作積極性，發揮信息班老師的團結協作精神，體現工作績效，特制定20xx年上期國中信息班工作獎勵方案。

二、評價方法

1、獎勵對象與項目

（1）獎勵對象：國中信息班文化課科目的現任教師（21人）、班主任（6人）、年級組長（2人）

（2）獎勵項目：信息化課改班教學獎（主要包括任課教師的教研獎、教學管理平台使用獎、教學成績獎）、信息化課改班管理獎（主要包括班主任、年級組長的德育、教學管理獎）

2、獎勵辦法

（1）根據信息班文化課老師們一學期來的教研、教學管理平台使用、教學成績、以及管理狀況來制定人均獎勵金額標準。

根據老師們20xx年上學期裏所做教研、教學管理平台使用、教學成績的實際情況，信息化課改班教學獎各任課教師人均獎勵金額學校定為500元，信息化課改班管理獎班主任人均獎勵金額也為500元，年級組長的管理獎獎勵金額由每班班主任人均獎勵金額的15%合成。

（2）信息化課改班教學獎由三部分獎項按相關比重合成（教研獎佔獎勵金額的20%，教學管理平台使用獎佔獎勵金額的30%，教學成績獎佔獎勵金額的50%）。

三。具體獎勵方法

1、信息化課改班教學獎

（1）教研獎

第一部分：教師示範課或公開課或校際交流課（包括上交教案、反思、課件）佔教研獎獎勵總金額的50%。

第二部分：教師論文、心得、校內評優、校外評獎等情況佔教研獎獎勵總金額的50%。

（2）教學管理平台使用獎

教學管理平台使用獎從教師使用新老版101網校平台發佈公告、討論、資源、測試、作業、答疑、文件等個數累計，再按照各學科課時係數摺合，摺合後按7元/個計算。

（3）教學成績獎

教學成績獎參照四次考試數據（第一次月考、期會考試、第二次月考、期末考試），按照每次平均分的名次設定積分，老師的積分累計後再按積分相對應的金額進行獎勵發放。（一個人教整個年級信息班的老師按照平均值發放）

八年級年級兩個信息班按照每次考試（第一次月考、期會考試、期末考試）第一名3分，第二名2分累計給老師積分，因語、數、外、政、歷、地、生各學科一個老師教，因此語、數、外、政、歷、地、生四次考試老師積分都累計為15分（20元/分），物理則按每次考試實際排名累計積分。

七年級年級四個信息班按照每次考試（第一次月考、期會考試、第二次月考、期末考試）第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分累計給老師積分，因政、歷、地、生各學科一個老師教，因此政、歷、地、生四次考試老師積分都累計為20分（15元/分），語、數、外則按每次考試實際排名累計積分。

2、信息化課改班管理獎

信息化課改班管理獎按照班級德育管理和教學管理後班級總成績等數據參考發放，年級組長的管理獎獎勵金額由每班班主任人均獎勵金額的15%合成發放。

精選獎勵方案錦集 篇21

為了貫徹落實“科研興校，以研促教”的治校方略，全面提高我校的教育教學質量，促進我校科研型人才隊伍的發展壯大，經研究，特制定以下獎勵方案：

第一條 每學年舉行一次學科競賽和科研成果表彰大會，獎勵人員名 單由學校評委小組集體審核後確定。評委小組由分管教學的 副校長，科研處、教務處正副主任以及各科組長組成。

第二條 申報科研獎勵的對象，必須出具獲獎證書，發表論文複印件 或相關證明，所有材料必須交複印件一份由學校存檔備查。

第三條 科研成果和學科競賽獎勵標準（單位：元）如下：

第四條 課題研究獎勵標準（單位：元/課題）如下：

第五條 同一課題或論文獲不同級別獎項，以最高等級計分獎勵金 額。不累加，不重複計算獎金。

第六條 本方案自20__年九月十日起生效。

容 縣 高 中

20__年九月

附：容縣高中科研獎勵的界定

一、論文是指以研究教育教學問題為內容，具備比較規範的論文結構形式 的文章。學術文章，是指內容與教育教學有關，但形式上不採用規範 的論文結構形式的文章，如教案設計、經驗介紹、資料彙編等。

二、所發表的報刊有正式的.出版號，面向國內（外）公開發行。

三、以報刊主辦單位的層次確定所發表的論文的級別。

四、入編各類論文集的論文不列入我校評獎範圍。

五、競賽、評比僅限在學術機構（以社科院），教育行政部門及其所 轄學術結構（如教科所、教育學會）舉辦的競賽、評比活動。非教育 行政部門批准成立並管轄的民間性、羣眾性的學術團體所組織的評獎 評比，不列入我校評獎範圍。

六、競賽、評比以主辦單位的層次確定獲獎的級別。

七、課題獎金由課題負責人分配，獎給課題設計、撰寫的主要人員。