國小各項規章制度大全2

xx國小教研管理制度

一、每位任課教師必須參加學校和年級組（教研組）的教研活動，並能圍繞活動主題，積極發表自己的見解，虛心聽取他人意見，努力做到在教學上講究科學性、先進性、探究性。

二、教研活動時間原則上每月一次。各教研組長應根據本組實際自行確定時間，召集本組全體成員參加，任何人不得無故請假或遲到早退。

三、教研組內開展教研活動，必須邀請學校一名中層以上幹部參加活動，第次活動必須作好記錄，並由參加活動的領導簽字。各教研組長必須於每月底將教研記載情況交教導室檢查評估，未經領導簽字的記載一律無效。

四、學校蹲點幹部必須指導和了解蹲點年級組織的每次教研活動情況，每期應指導一至二節研究課，做到一月一統計，一期一總評。

五、教導室每期必須通過“研討課”、“成果展示”等形式認真搞好一屆大型教研活動，以總結推廣教研新經驗，開闢教研機關報途徑，探討教研新方法。

六、每位教師參與教研活動在“教學月查”中積分20分，在“教學管理”中積分5分。教研成果在“教學管理”中積分10分，並給予50—300元/件獎勵。

七、活動要求：

1、 “五個必須做到”：有目的、有計劃、有專題、有效果、有記錄。

2、每位教師每週聽課一節。

3、每個教師根據學校總體的研究專題確定自己的研究專題。

4、每個教師每學期做到“五個一”：一節優質課、一篇教研心得、一個教學設計、強求一個對子、一個5000字的校本培訓學習筆記。

xx國小第八屆教代會職責、制度、方案36

xx國小校本培訓制度

為了提高全校教師的知識水平和業務能力，更新教育觀念，明確學校工作任務和目標。特制定本制度。

一、領導小組：

組 長： 李正斌　

副組長： 蔡文、鄧南平、彭波、廖慧, 李紅平

組 員： 柳慶春、王先蓉、吳軍強、裴阿虎、車友新、王小寧、霍傑

二、培訓對象：全校所有教師。

三、培訓師資：本校骨幹教師、聘請專家教授。

四、培訓內容：

1、進行教育教學工作彙報、活動總結和評比。

2、組織教育教學講座和實踐活動。

3、學習教育理論，更新教育觀念，端正辦學思想。

4、介紹教育信息和科技新發展情況，開闊眼界。

5、學習教育科研基礎知識。

五、培訓時間和途徑：每月第一週星期一下午放學後為學校的校本集中培訓時間，平時自學。採取上下結合、分散與集中結合、校內骨幹教師講授與專家教授講座相結合的辦法。

六、培訓管理和考核辦法：

1、教導室負責校本培訓的計劃、落實、考核和管理。

2、所有教職工都要有一個校本培訓的自培筆記本，培訓內容為“五個一”：一節優質課、一篇教研心得、一個教學設計、結好一個對子、一個5000字的校本培訓學習筆記。

3、每月“教學月查”，所有教職工必須上交自培筆記本，由學校“教學月查”小組檢查。

4、校本培訓在“教學月查”c27（2分）、c29（2分）、c30（4分）、c31（10分）中計分。

xx國小第八屆教代會職責、制度、方案37

xx國小巡課制度

為了切實提高xx國小的辦學水平，規範師生的日常教學行為，特制定本制度。

(一)巡課人員

值日領導每日兩巡；校長及分管教學副校長、教導正、副主任每日必巡。

(二)巡課時間

師生到校活動的所有時間。

(三)巡課內容

巡課的重點在課堂，同時應按規定要求做好相關巡課工作。

（四）巡課職責

1、發現師生中的先進人和事。

2、及時處理師生中的偶發事件。

3、對教學行為不規範的教師巡課小組成員進班聽課。

4、記載遲到、早退和私自換課、曠課的現象，上課、辦公不認真的行為。

（五）考核辦法

1、此項記載在教師“教學月查” a3（25分）中計分。

2、總體情況和違規情況在教職工大會上及“教學點擊”上通報。

3、嚴重違規者寫好書面報告，層層作好説明，經學科組長、年級組長、教導室主任、分管領導簽字後，再呈送校長解鎖，否則，校委會研究作出處罰。

xx國小第八屆教代會職責、制度、方案38

xx國小聽、評課制度

1、堅持聽課制度。校長每期聽課不得少於15節；教學副校長每週聽評課不得少於1節，全期不得少於20節；教導室正副主任每期聽評課不得少於20節；其他領導也應堅持聽課，每期不得少於10節；教師每期聽評課不得少於20節。

2、堅持聽課評議制度。領導、教師每次聽課後，必須認真寫出聽評課意見，並積極參加評課活動，發表本人見解，以解決傾向性問題。

3、堅持聽評課制度。校領導聽課記錄每月交校長檢查，主任聽課記錄每月交教學副校長檢查，教師聽課記錄每月交教導室檢查。所有檢查情況及各自的評課意見交教導室存檔。

4、堅持隨堂聽課制度。領導、教師應根據工作情況與需要隨堂聽課，任何教師不得以任何理由推脱，凡推脱者，扣除月查積分2分。

5、堅持獎懲制度。凡按要求參加聽評課者，按常規檢查評估規下給予積分。凡聽課節次未達到者，在月查教研工作態度c31中比照計分。

xx國小第八屆教代會職責、制度、方案39

xx國小質量檢測管理處罰暫行規定

第一條　監考教師及工作人員有下列情形之一的，給予嚴肅批評。

1、不按考試紀律要求佈置考室的；

2、監考教師未檢查學生考號（學號）、班級、姓名，造成信息填寫不完整、字跡潦草，造成統計困難的。

3、不按考試紀律要求收卷的。

4、監考中不履行職責，吸煙、看書、看報、打瞌睡、聊天，經指出仍不改正的。

5、不按時到崗或擅自離開工作崗位的。

第二條 監考、閲卷及工作人員有下列情形之一的， 按教學月查上積分標準扣除，給予全校通報批評。

1、通過各種途徑竊取試卷信息的。

2、擅自進入考室的。

3、考前、監考時為學生提供答案或暗示答案的。

4、利用考試之便，以權徇私的。

5、在評卷中被認定為雷同試卷的。

6、嚴重擾亂、妨礙考場及考試有關工作場所秩序的。

7、擅自變動答題時間的。

8、監考中與學生交談，影響學生考試的。

9、教師在閲卷工作不負責，造成錯改面廣，且造成影響的。

第三條 有下列情形的，分別作相應處罰。

1、在評卷中被認定為雷同試卷的，扣除該科所得總積分的30%，總積分仍高的降至同學科倒數第一。

2、在考試中，考紀考風差，教師舞弊調查屬實，取消本次教學質量評估受獎資格。

3、在評卷中出現大面積錯判，造成影響的，取消其該科的評卷資格。

4、教師舞弊，造成惡劣影響的，調離所任教學科崗位。

5、工作人員因工作失誤，造成影響的，取消其擔任工作人員的資格。

第四條 本《規定》自發布之日起實行。

監利師範附屬國小

xx年1月8日

xx國小第八屆教代會職責、制度、方案40

畢業年級備考方案

一、指導思想

牢固樹立質量興校理念，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高教育質量；緊密團結，眾志成城，實現質量復興。

二、工作目標

1．畢業班總成績獲縣二等獎，優勢學科獲縣一等獎，保證各考試學科入圍前30%名列。

2．加強對優生的培養，學困生的補差，注重學生學習習慣和道德情感等綜合素質的培養，使全體畢業生全面、和諧地發展。

3．畢業班教師本學期每週至少轉化1名學困生，每月至少轉化4名差生，跟蹤輔導。不斷創新教學方法，提升教學理念，達到輕負、優質、高效的教學效益。力爭教師教有特色，學生學有個性。

三、組織領導

畢業班領導小組名單：

組 長：李正斌

副組長：蔡文, 鄧南平、彭波、廖慧、李紅平

組 員：柳慶春 ,王先蓉、吳軍強, 裴阿虎、車友新、王小寧, 霍傑

蹲點領導分工：六（一）班：李紅平；六（二）班：彭波；六（三）班：蔡文；六（四）班：鄧南平；六（五）班：柳慶春

四、工作策略

1、捆綁責任制。實行蹲點領導與班主任、學科教師捆綁責任，同獎同罰。

2、開好動員會。蹲點領導籌備會、班主任工作會、學科教師動員會、畢業班學生動員會，階段小結會。

3、理清思路。畢業班備考管理計劃（1份），畢業班備考培優輔差計劃、畢業班備考學科複習計劃（4科）、畢業班備考學生現狀階段報告（1份）、畢業班備學科複習階段小結（4科）、畢業班備考培優輔差階段小結。

4、及時傳達上級文件精神，掌握政策，組織老師學習，研究畢業班工作的對策與措施。

5、堅決杜絕抄作業現象，分別集中對部分學生進行提優、幫困。

6、做好教學常規工作，提高課堂效率，尤其重視作業批改，嚴格要求學生做到有錯必糾，加強學生規範寫字的訓練。

7、提倡“手拉手，結對子”的一幫一活動，充分發揮班幹部的積極性，實行“包扶生”政策。教師要對差生不離不棄，盡力使其各科考試成績向及格奮鬥

8、把握好教學進度，儘量在五月中旬結束各科的新課教學，全面轉入總複習。

9、各科任教師要協調起來，從作業佈置到輔導安排都要科學合理，讓學生勞逸結合，避免學生因不堪重負厭學逃學。既不利於鞏固參測率，又影響班級學風。

10、密切與家長聯繫，尤其是學困生家長；定期召開畢業班家長會，以形成家校合力，共同促進學生良好素質的提升和良好品德的形成，從而全面提高教學質量。

11、抓好學生思想工作﹙定期作畢業生思想動員工作﹚，鼓勵學生認真刻苦學習，尊師守紀，做一名合格的國小畢業生，以滿意的成績進入中學學習。

12、定期組織畢業班老師交流教學心得。

13、加強質量監控，爭取學校的多方配合，搞好考試工作，組織統一閲卷，認真做好質量分析，以便查找差距，迎頭趕上！

14、實現資源共享。在複習中要力求做到“三個統一”：統一複習計劃、統一複習進度、統一複習材料，並且同學科教師要經常性地進行交流和探討，互相取長補短，促進教學。

15、學校領導要重視畢業班工作，經常深入檢查、指導。校領導和教學負責人要深入聽畢業班教師的課，組織評課和開展畢業班教學專題研討活動。根據各班的實際，相應加強檢查和指導。

五、獎懲辦法

實行經濟獎勵和積分獎勵，積分獎勵計入《教師教學管理積分》中，作為績效工資和評優晉級的重要依據之一。

1、超過校平均成績得獎：第一名300元/人，積分為30分，其它的比照給獎和計分（低於平均成績的只積分）。

2、統考成績按基礎年級標準給獎計分，滿分為20分，其它比照給獎和計分。

3、達到縣獎勵等次的：一等獎600元/人，二等獎：400元/人，三等獎：200元/人。

4、加班補貼200元/人。