學院“學風建設精品工程”活動方案

為貫徹落實學工處《關於在全校大學生中實施學風建設精品工程的通知》，進一步創建優良學風，優化育人環境，提高教學質量，培養複合型人才，現就全面加強我院學風建設，結合我院實際，特制訂此方案。

一、 指導思想

以科學發展觀為指導，以農大精神為統領，以促進學生全面發展為主線，緊緊圍繞學生人才培養方案，結合學院實際，創新思路，豐富形式，深入開展優良學風建設特色活動，積極創建良好的育人氛圍，努力構建學風建設的長效機制，推動全院學生的健康成長，全面提高學生的綜合素質。

二、活動時間

XX年10 月至 XX年 12月

三、活動思路

堅持“三四五”學院學風建設的整體思路，“三”即要堅持整體性、實踐性和長期性的原則將學風建設精品工程活動從多方面、多角度整體協調推進;“四”即堅持時間、精力、人力和物力均到位，要周密組織、精心安排各項工作，以確保各項活動順利舉行;“五”即堅持做好組織領導、啟發調動、宣傳報道、評先樹優、總結評價五個方面的工作，充分發揮榜樣帶動作用，確保活動影響深入到每一位同學。

四、 活動目標

以本次活動為契機，以學院特色精品活動為載體，培養學生良好的學習習慣，樹立教師為人師表、全身心教書育人的局面，使全院師生更新觀念、轉變思想，與時俱進，在全院上下形成“比、學、趕、幫、超”的良好局面;強化學生日常管理，制定班級、宿舍、個人切實可行的學業發展規劃，強化團委學生會、班級、宿舍、個人四級管理體系，進一步明確同學們的學習目標和發展方向;豐富學生專業知識，拓寬學生視野，同時加強思想理論教育學習，提高綜合素質;倡導文明修身，抓好安全、紀律、衞生等常態化建設，全面推進優良學風建設。

五、組織領導

1、成立“學風建設精品工程” 活動領導小組

組 長：宋加木

副組長：李 兵 馬豔陽

成 員：學生會常委

2、設立“學風建設精品工程” 活動督導員

督導員：石運章 王 娟

六、活動內容

1、挖掘先進典型，落實創先爭優

在全院深入開展“樹先進 創新風”活動，通過優良學風先進集體(優良學風先進班級、優良學風先進宿舍)和先進個人(學習之星、學習標兵)的評選，挖掘學院學習先進典型，結合大學生“esc”計劃、經驗交流會等多種形式，倡導全院同學奮發學習，以先進為引領，以典型為榜樣，激勵大家端正學習態度，掌握科學學習方法，營造互相學習、共同進步的濃郁學習氛圍。

2、強化感恩教育，增強自身修養

通過開展“致我最尊敬的人的一封信”、“書香傳愛”等系列“感恩父母、感恩同學、感恩學校、感恩社會、感恩祖國”活動，重視學生參與過程，強化體驗式的感恩教育，樹立感恩意識，陶冶學生情操，淨化心靈，提高自身文化修養，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成知榮明恥、努力拼搏、爭先創優的好風氣。

3、拓展精品活動，增強專業認知

結合專業特色，多方位打造精品系列活動，如sdau英語風采大賽、模擬面試大賽、班級風采大賽、英文話劇大賽等特色活動，邀請外籍教師舉辦外語特色講座，同時創新形式，深化內容，完善程序，挖掘深度，在豐富學生文化生活的同時，使他們更加深入地瞭解專業動態前沿，開闊視野、拓寬思路，提高專業認知度和認可度，認清自身優劣勢，揚長避短，鍛鍊和提升學生專業實踐技能。

4、強化常規管理，倡導文明修身

以本次主題活動為契機，建立健全適合本院的制度規範，規範學生行為，強化學生日常管理，包括自習、課堂等，加大督查力度，定期通報情況，杜絕遲到、早退、曠課等現象。強化優良班風、舍風建設，制定班級、宿舍切實可行的學業發展規劃，明確自身學習目標和發展方向，使制度化、規範化貫穿於學風建設的全過程，在學生中倡導正氣、樹立正風，促進優良學風的形成。以宿舍、食堂、課堂作為加強文明修身、促進學風建設的突破口，教育學生養成良好的宿舍衞生習慣、文明的食堂用餐習慣、和諧的課堂文明習慣，繼而推進我院優良學風的形成。

5、落實理論學習，開展互幫互促

充分發揮學生黨員、入黨積極分子和學生幹部的模範帶頭作用，並不斷深入落實科學發展觀、農大精神等思想理論學習，不斷提高學生思想覺悟和個人素質，為學風建設的深入開展奠定良好基礎;積極利用優秀學生產生的良好影響，組織優秀生對學習困難的學生進行幫扶，傳授學習方法和經驗，幫助他們解決學習中遇到的困難，鼓勵他們樹立刻苦學習、勤奮努力、奮發成才的自信心，以共同進步。

七、活動要求

1、各班級及學生組織要高度重視此次活動，切實根據學院專業實際和學風實際，創新思路，完善措施，提高質量，重視成效，認真制定本班級和組織的活動計劃推動主題活動不斷深入，真正促進學風建設。

2、重視宣傳教育，充分利用展板、橫幅、廣播、校報、座談會、班會等多種形式在學生中進行廣泛的宣傳教育，引起全院師生的高度重視，引導全院奮發向上、創先爭優濃郁氛圍的形成。

3、學生黨員和學生幹部在學風建設活動中要擔當骨幹、積極帶頭，充分發揮先鋒模範和橋樑紐帶作用。充分發揮其模範帶頭作用，在全院掀起向優秀學生學習的良好風氣，互幫互促，以實現共同進步。

4、重視活動前期的策劃、開展中的記錄和結束後的總結，班級、宿舍要注意對開展的每項活動進行有效記錄並保留相關活動資料。活動結束後統一上交團委，進行總結、評比、考核、表彰。