“改進作風、優化環境”效能建設活動實施方案

為了提高工作效率，切實改進工作作風，營造良好的教育環境，提高保教水平，根據鏡湖區委《鏡湖區開展“改進作風、優化環

境”效能建設活動實施方案》精神，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞“改進工作，提升效能，促進發展”這一主

題，緊緊抓住規範教育行為，提升教育管理，改進幼兒園工作作風這一主線，從嚴治教，糾建並舉，使我園教職員工精神面貌明

顯轉變，服務意識明顯增強，工作效率明顯提高，打造良好的教育形象。

二、工作目標

開展“效能建設”活動，旨在增強服務意識，轉變工作作風，規範教育行為，提高辦事效率，完善制度建設，推進政務、校

務公開，凸顯工作效果，把提高教育教學質量，辦人民滿意教育作為出發點和落腳點。

三、組織領導

成立幼兒園效能建設領導小組，負責活動的組織、協調和指導。

園長任組長，副園長任副組長，全體教師為成員。

四、工作重點

(一)切實增強發展意識、責任意識、憂患意識、機遇意識，牢固樹立正確的事業觀、工作觀、政績觀。

(二)完善工作運行機制，實現各項工作提速。

(三) 提高服務質量，讓家長滿意。

(四)建立健全效能建設制度體系，增強各項制度的執行力，建立科學的效能建設評價體系和嚴格的責任追究體系。

（五）加強教師隊伍建設，進一步提高廣大教師思想道德素質，樹立正確的育人觀、價值觀和科學的世界觀、人生觀。堅持

把開展黨風廉政建設和反腐敗工作與推進教育管理幹部隊伍建設和師德師風學習教育活動結合起來，大力提倡以德為先、服務創

優精神，促使廣教師自覺地弘揚敬業奉獻精神。

五、方法步驟

活動從xx年10月下旬起到xx年12月止，分為四個階段：

第一階段： xx年2月

1、成立幼兒園效能建設領導小組

2、制定方案。結合幼兒園工作實際，研究制定具體實施方案,於2月底前報區教育局效能辦。

3、動員部署。召開動員會，認真貫徹，層層落實。

4、專題教育。開展“治庸提能力、治懶增效率、治散正風氣”主題教育活動。認真學習xx在慶祝中國共產黨成

立xx週年大會上的重要講話、省委省政府負責同志關於深入推進機關效能建設的講話、省委省政府有關文件、市第九次黨代會精

神、市委市政府、區委區政府負責同志在全區效能建設動員大會上的講話，進一步提高幹部對效能建設重要性和必要性的認識，

切實增強效能意識、責任意識、公僕意識、服務意識。

5、集中宣傳。幼兒園在校園網上開設“效能建設”專欄加強宣傳，及時向區教育局效能辦上報活動情況，公佈監督舉報電

話號碼，受理羣眾舉報和投訴。

第二階段：對照檢查(xx年2月～xx年5月初)

1、接受上級部門的行風測評。行風建設內容包括服務態度、服務質量、服務環境、廉潔從業等。

2、單位自查。開展“兩會一談一討論”(理論中心組學習會、各基層黨支部專題組織生活會、提高效能大家談、如何打造“

五型”鏡湖大討論)學習討論活動。單位從制度建設、職權明晰、工作運轉、執行落實、責任到位、隊伍建設等方面入手；個人

從學習創新、精神狀態、能力素質、辦事效率、遵守制度、服務態度等方面入手，查找效能建設存在的差距，明確努力方向，提

出解決問題的具體措施。支部撰寫效能自查報告，於2月底前向區教育局效能辦報送效能建設分析檢查報告。

第三階段：整改完善(xx年5月中～9月底)

1、整改問題。對照教育局通報和自身查擺出來的問題，制定整改方案，明確整改任務、目標、措施和時限要求，落實責任

人。整改方案於xx年5月下旬報區教育局效能辦。

2、完善制度。健全效能建設制度體系。

3、改進服務。重新梳理工作流程，規範、簡化辦事程序，認真執行效能建設各項制度，研究制定新的便民利民和服務羣眾

的措施。 教職員工要廣泛開展崗位練兵活動，增強業務能力，提高工作效率。

第四階段：鞏固成果(xx年10月初～12月底)

1、檢查總結。單位對效能建設活動全面自查總結，並於xx年9月底將自查總結報告報送區教育局效能辦。接受區教育局效

能建設領導小組考核。

2、接受羣眾監督。認真聽取羣眾意見，真誠接受羣眾監督，努力解決羣眾反映強烈的突出問題，把羣眾是否滿意作為衡量

活動成效最重要的標準。

3、加強宣傳。要運用各種媒體，廣泛宣傳效能建設工作的重要意義，及時總結宣傳推廣在效能建設活動中創造的有效做法和

成功經驗，營造良好的輿論環境，推動效能建設工作深入開展。