教育工作會議講話（精選13篇）

教育工作會議講話 篇1

剛才明確了我市20xx年度教育工作的重點。同時要知道作為教師的我們應該做到以下幾點：

一、 堅定不移地貫徹黨的教育方針，把加強黨的領導貫穿辦學治校的全過程、各環節。

二、 堅定不移地深化基礎教育改革，在全省實現四個“率先”。

三、 堅定不移地推進三年攻堅工程，加快補齊教育發展短板。

四、 堅定不移地推進教學質量提升，推進教學質量年年邁上新台階。

五、 堅定不移地統籌推進各級各類教育發展，推動公共教育服務均等化。

六、 堅定不移地逐步解決人民羣眾關心的熱點難點問題，羣眾滿意度不斷提升。

七、 堅定不移地推進教育脱貧攻堅，讓更多貧困孩子走出大山。

八、 堅定不移地維護教育系統安全和穩定，努力讓校園成為“最陽光、最安全”的地方。

九、 堅定不移地推進教育對外開放，堅持“走出去”“請進來”。

十、 堅定不移地改變工作作風，確保教育系統風清氣正。

教育工作會議講話 篇2

近期，聽了我校杜老師的一節研討課“部編版教材七年級歷史下冊《第9課 宋代經濟的發展》”，感觸良多，深刻地認識到只有精心的設計才能有靈動的課堂。

導入，點燃學生學習的激情。視頻播放動態的《清明上河圖》，讓學生從歷史上的名畫中感受北宋繁華的都市景象，形成強烈的視覺衝擊，通過學生對名畫上面的內容進行描述和概括，很自然的導入到新課的學習 。

教學步驟完整，教學思路清晰，教學重點突出。教師正確理解教材，準確把握教材的重難點，將教材整合成北宋經濟發展的表現、北宋經濟發展的原因、北宋經濟發展的結果，跟容易操作。

圖文並茂，環環相扣，保持學生學習的激情。通過了解宋代經濟發展的表現，提煉了新品種、新技術、新區域、多種類、新工具、新工藝、新城市、新足跡、新貨幣等關鍵詞，很好地理解這些因素在宋代經濟發展中的作用，對“經濟重心南移”做了很好的鋪墊。.精心製作課件，史實材料豐富，充分運用圖片、視頻等激發學生興趣，調動學習積極性，做到課件為教學服務，培養了論從史出的意識。

豐富的活動，多維的互動，強化學生學習的激情。精心設計問題，有目的性和針對性，能夠涵蓋課文的主要知識點。

很好地體現了歷史學科的核心素養之“家國情懷”和“時空觀念”。通過播放“南海一號沉船”、鏈接“安慶建城800週年”、經濟重心南移動畫示意圖等，引導古今聯繫體驗歷史、感知歷史，激發學生熱愛國家、熱愛家鄉的情感。

板書設計重點突出，方便學生整理知識。

總結時給出的四段材料，留給學生思考的時間不夠，未達到效果。

一點想法：“結果”這一部分，教材側重介紹經濟重心南移到宋朝時最後完成這一結論。教學中，教師可從體現知識的系統性和問題的探究性的要求出發，引導學生總結經濟重心南移的過程，進一步探究南方經濟發展的基本特點。從區域發展來看，除東南地區外，湘江以西的西南地區、兩廣地區也得到了開發。從發展狀況來看，最顯著的變化表現為茶樹、棉花等經濟作物的種植得到了發展，絲織業、瓷器製造業、造船業等手工業技術領先世界。從南移結果來看，南方經濟在中國經濟中的地位已經超過了北方、對朝廷的財政收入起着至關重要的作用，表明中國古代經濟重心南移的進程最後完成。

教育工作會議講話 篇3

同志們：

這次全省羣眾體育工作會議是在全省體育系統認真落實全省體育局長會議精神，奮力開創現代化體育強省建設進程中召開的一次重要會議。當前和今後一個時期，是我省羣眾體育事業發展的寶貴時期、關鍵時期。黨的xx大以來，高度重視體育事業的發展，對體育工作作出了一系列重要指示批示，提出了一系列新理念、新思想、新觀點，為做好新時期體育工作指明瞭方向。孫春蘭副總理到國家體育總局開展了羣體工作專項調研，要求下大力氣解決羣眾“健身去哪兒”的問題，並對羣體工作給予了肯定和鼓勵。省委、省政府加強頂層設計和謀篇佈局，形成了以“走在前列、全面開創”為目標，以八大戰略佈局為支撐，以全面深化改革為保障，以全面從嚴治黨為統領的整體發展格局，奮力推進新時代現代化強省建設，對全省體育事業的發展提出了新的更高要求。今天，李政局長又在全省羣眾體育工作會議上作了講話，充分體現了局黨組對羣眾體育工作的高度重視。李政局長從建設現代化體育強省的戰略高度，闡述了推動羣體事業發展的重要意義，指明瞭全省羣體事業的發展方向和工作重點。我們一定要認真學習，深刻領會，抓好落實。臨沂市體育局等6個單位做了典型發言，講得都很好，有思路有辦法，大家要學習借鑑，共同提高。下面，我講四個方面的意見。

一、創新發展，整體推進，20xx年全省羣體工作取得新成績

20xx年，全省廣大羣體工作者認真貫徹落實全民健身和健康中國建設國家戰略，圍繞建設羣體強省的奮鬥目標，以“六邊”工程建設為主線，不斷完善全民健身公共服務體系，豐富全民健身賽事和活動內容，激發社會體育組織活力，深化科學健身指導，增強健身文化建設，推動我省羣體事業實現了新的發展。

(一)堅持調查研究，提高工作質量。按照局黨組的部署，制定“大學習、大調研、大改進”工作方案，圍繞鄉村振興、脱貧攻堅、新舊動能轉換、工程建設、賽事活動、體醫結合等事項，到青島、濟寧、濰坊、菏澤、日照等市進行鍼對性調研，總結出了城陽區“六個堅持”、嘉祥“合力發展”、高密“建機制促融合抓創新”、菏澤“十個一工程”、日照“體醫結合”等模式，並將成功做法和經驗及時在全省推廣，各地紛紛學習提升，形成了爭先創優的濃厚氛圍。

(二)堅持典型引領，提高示範效應。推廣日照、淄博等市強化基層體育組織建設的經驗做法，體育總會覆蓋到市縣鄉村四級，社會組織實現了從“城市”向“農村”的延伸。在青島城陽召開了全國“六邊工程”建設現場會，推廣“城陽經驗”，得到國家體育總局和與會代表的一致好評。在第24屆省運會上，對全省253個先進集體、367名先進個人給予了表彰，劉家義書記等省領導親切接見了羣先代表，並作了重要講話。在濟南、威海、濟寧嘉祥、泰安寧陽等市縣開展體醫結合試點並面向全省推廣，全省科學健身服務能力和水平進一步提升。聯合省總工會、山東廣播電視台等9家省直部門單位，組織開展了“尋找羣眾身邊最美”系列活動，評選出眾多我省羣體戰線的典型人物、典型事蹟，講好羣眾身邊的健身故事，在齊魯大地掀起關注、宣傳、推廣全民健身的新熱潮。積極開展全國全民運動健身模範市、縣(市區)創建工作。日照、青島城陽、威海環翠、棗莊滕州一市三縣勇於爭先，率先提出創建意願，將創建工作作為推動本區域全民健身工作大發展、大促進的有力舉措。日照市委市政府高度重視，專題研究創建工作，確定了“建立五項機制，提升五項能力”的創建工作思路，編制了《日照市創建全國全民運動健身模範市操作手冊》，以標準引領創建工作，並將創建工作列入經濟社會發展綜合考核指標體系，確保創建工作責任明確、任務具體、路線清晰、督查可依。

(三)堅持規範標準，提高工程建設質量和數量。結合國家體育總局關於體育公園、體育健身廣場、户外體育活動營地、縣級公共體育場、登山步道、健身步道等12項健身設施建設技術標準和服務規範的研製，突出我省實際，聯合省質監局又研製了縣級移動式健身館、拼裝式游泳池、仿真冰場建設技術規範，並列為省級地方性標準。統籌中央和省級體彩公益金，加快推進城鄉全民健身設施建設。資助建設全民健身設施7類119個，扶持1443個省扶貧工作重點村建設健身廣場，全省行政村(社區)健身設施覆蓋率達95%以上。順利完成淄博市國家大型體育場館智能化監管系統試點建設工作。開展了全省109個大中型體育場館免費低收費開放工作，建立信息化管理系統，跟蹤督導場館開放情況。指導菏澤市創建“全民健身超市”，建立便民健身服務綜合體，免費為廣大市民提供多元健身服務。

(四)堅持主體多元，提高活動競賽人羣參與度。省市縣舉辦大型賽事形成新高潮，品牌賽事創建持續發力。第八屆全民健身運動會圓滿成功，全年共舉辦賽事、活動5159項次，參與總人數達438萬人次。首屆冬季全民健身運動會成功舉辦，參賽隊伍達到136支，參與人數1012人次。全省各類馬拉松賽事達到122場，參與羣眾超過42萬人次。全省健身氣功站點聯賽品牌效應不斷凸顯，帶動健身氣功習練人羣不斷擴大，全省習練人數達到55萬多人。家庭、區域、人羣賽事不斷湧現，菏澤家庭趣味運動會、嘉祥等縣區“慶豐收農民健身運動會”、“百鎮千村”全民健身展示活動、臨沂美麗鄉村馬拉松、紅色沂蒙騎行、百萬老年人打太極、全省健身氣功站點聯賽等一批區域特色活動成為新亮點。首次將社會體育組織、體育運營機構舉辦的活動，通過公開評估的方式，納入全民健身運動會賽事平台，為擴大賽事活動數量，滿足羣眾多元化參賽需求提供了有效途徑。

(五)堅持模式創新，提高健身組織效能發揮。創新社會體育指導員培訓方法，推動健身項目多元化、健身站點發展規範化。鼓勵具備有條件的省級單項協會開展專項社會體育指導員培訓，完善“職業指導員助推公益指導員”發展模式，全省新增各級指導員1萬餘人，總量達到23萬人，健身站點達到6萬多個，健身氣功站點達到3593個。圍繞扶貧攻堅、鄉村振興戰略，會同省農業廳組織開展省扶貧工作重點村體育骨幹培訓，培訓農民學員1600餘人。成立了全民健身志願服務總隊，分赴全省137個縣市區進行科學健身志願宣講，組織開展各類全民健身志願服務活動400多次，極大地豐富了廣大羣眾的文體生活。

(六)堅持行業脱貧攻堅，確保目標任務完成。籌措省級體彩公益金8654萬元，扶持1443個省扶貧工作重點村建設健身廣場，基本完成省扶貧工作重點村“村村建有健身廣場”的目標任務。委託第三方對扶貧工程進行跟蹤檢查，確保扶貧工程建設質量。在菏澤、臨沂、德州、聊城等省扶貧工作重點地區開展健身設施使用維護專項培訓班，有效地提高了場地設施的使用管理效益。

(七)堅持規範化建設，制定全民健身發展指標體系。委託社會中介機構，圍繞基礎指標、特色指標和羣眾滿意度測評等，研製《山東省全民健身實施計劃(20xx-20xx年)評估指標體系》中期評估標準。圍繞建設羣體強省目標，本着體現適用性、先進性、規範性和可操作性的原則，組織開展了羣眾體育強省指標體系先期調研，為有效評價各地全民健身事業發展水平提供依據。

總之，在過去的一年裏，在局黨組的正確領導下，全省廣大羣體工作者凝心聚力，創新發展，幹事創業，全省羣體工作邁上了一個新台階。在此，我代表省體育局黨組向大家的辛勤付出表示衷心的感謝!同時，也應清醒地看到，我們工作中還存在一些問題和不足。一是全民健身運行機制、“大羣體”格局還不完善;二是“羣眾去哪兒健身”的問題還沒有得到根本性的解決;三是科學健身指導水平，體醫結合廣度和深度有待進一步加強;四是農村體育工作薄弱，解決農民健身問題還有許多深層次的工作要做。以上這些問題，都需要在今後工作中認真研究解決。

二、圍繞中心，服務大局，準確把握羣體事業面臨的新形勢新任務

當前，中國特色社會主義進入新時代。我省羣體事業面臨新的發展形勢和發展任務，也迎來了新的發展機遇和發展動力。

(一)深刻把握對體育地位和作用的論述，進一步增強做好羣體工作的責任感和使命感。明確指出，體育在中國是神聖的事業;體育承載着國家強盛、民族復興的夢想;實現中華民族偉大復興的中國夢與中國體育強國夢息息相關;以人民為中心，要廣泛開展全民健身活動，人民身體健康是全面建成小康社會的重要內涵，是每一個人成長和實現幸福生活的重要基礎，要辦人民滿意的體育;對中華體育精神必須繼承創新、發揚光大。我們要準確理解把握重要論述的精神實質和對體育工作提出的新要求，激發強烈的自豪感、責任感和使命感，武裝頭腦，指導實踐，推動全省羣體事業實現新的發展。

(二)急人民所需，認真貫徹落實全民健身國家戰略。強調，沒有全民健康就沒有全面小康，要把人民健康擺在優先發展戰略位置。面對新時代新要求，我們要把全民健身的工作目標提升到“與全民健康深度融合”上來，從滿足人民羣眾的健身需要、實現人的全面發展出發，做到人民羣眾關心什麼、期盼什麼，我們的工作就要抓住什麼、推進什麼，讓人民羣眾真真切切地感受到羣眾體育的發展成效。

(三)豐富完善公共體育服務供給，不斷實現人民羣眾對美好生活的共同追求。目前，我省城鄉發展不平衡、區域經濟差異較大等問題仍然客觀存在，人民日益增長的體育健身需求與不平衡不充分的公共體育服務供給之間的矛盾，是我們當前工作面臨的主要矛盾。這些年，我省一直致力於增加公共體育服務供給，加大投入，推進公共體育場地設施的建設與開放、廣泛開展全民健身賽事活動、培育社會組織、提升公共服務水平，不斷滿足我省羣眾多樣化、多層次的健身需求。面對新任務和新需求，各市和各單位要以更大的投入、更有效的組織、更務實的服務，為廣大羣眾提供更多更好的健身資源，真正解決羣眾便利健身、科學健身、文明健身、安全健身等問題，不斷提高人民羣眾的健康水平和生活品質，不斷實現人民對美好幸福生活的追求。

(四)深化改革創新、推進融合發展，不斷構建完善大羣體格局。要堅定不移地推進羣體改革，不斷深化改革力度，進一步發揮羣眾體育在建設健康山東、推動經濟轉型升級、增強民族凝聚力和文化競爭力等方面的獨特作用，不斷推進羣體事業與其他領域的融合發展，尤其是與衞生、教育、科技、旅遊、文化等領域的融合，圍繞“體育+”和“+體育”的工作思路，不斷完善“政府主導、部門協同，社會支持，百姓參與”的“大羣體”工作格局。要建立全民健身與全民健康融合發展機制，利用現代科學技術推動全民健身運動項目普及發展。要把羣體事業融入實現“兩個一百年”奮鬥目標的大格局中，把羣體工作放在經濟社會發展的大格局中，精心謀劃，全力推進，不斷提升羣眾體育的發展質量和效益，不斷增強人民羣眾的獲得感、幸福感和安全感。

(五)全面落實“八個助力”戰略，不斷加快羣體強省建設步伐。李政局長在全省體育局長會議上提出，山東體育工作要謀劃和推進好“八個助力”，主動在山東和全國體育的大局中找準定位、全面融入，在服務大局、貢獻大局中加快推進現代化體育強省建設。我們要完善羣體強省的構建要素，夯實現代化體育強省的建設基礎。要探索建立健身和健康深度融合理論體系、人才培養體系、服務機制、管理機制。要發揮羣眾體育在體育產業發展中的動力源作用，推動體育產業發展，促進體育消費，提供優質增量供給，推動新舊動能轉換。要堅決完成體育扶貧任務，推動農村體育快速發展，助力鄉村振興，讓更多的農民共享羣體事業發展成果。要不斷豐富完善全省冬季項目全民健身運動會辦賽和參賽模式，搞好冰雪項目的普及推廣。要充分利用我省海洋資源，舉辦豐富多彩的健身活動，建設形式多樣的健身設施，推動海洋體育實現大的發展。

新方向引領新作為，新形勢賦予新使命，新要求需要新擔當。全省羣體工作者要牢記使命，奮發有為，推動各項工作不斷實現新的跨越和發展。

三、統籌兼顧，突出重點，全面做好20xx年全省羣體工作

今年是新中國成立70週年，也是我省的“工作落實年”。全省羣體工作者要深入落實全省體育局長會議精神，緊緊圍繞建設現代化體育強省的奮鬥目標，堅持以人民為中心的發展思想，遵循“八個助力”的工作思路，圍繞中心，主動融入，深化改革，積極作為，不斷構建完善全民健身公共服務體系，使人民羣眾有更多的獲得感、幸福感。重點做好以下工作：

(一)制定羣眾體育強省建設指標體系並組織實施

羣眾體育強省是體育強省建設的重要組成部分。李政局長在今年的體育局長會議上，明確提出了建設現代化體育強省的奮鬥目標，並着重提出了抓好全民健身五項重點工作，首當其衝的就是聚焦建設羣眾體育強省這個目標。要堅持以創強工作為引領，樹立目標導向，不斷提升全民健身公共服務能力。在去年開展指標體系調研的基礎上，圍繞“全民健身與全民健康深度融合”要求，深入推進指標體系的研製工作。在內容上，要突出意識強、設施強、組織強、活動強、服務能力強等五個方面;在標準上，要參考借鑑江蘇、浙江等省市的評價體系標準，並與國家全民運動模範市、模範縣創建指標相銜接;在覆蓋區域上，要涵蓋全領域，重點是縣市區;在調研方式上，要注重到基層一線，掌握第一手情況，務求與實際發展水平相一致;在績效評價上，要力爭具有前瞻性、引領性、指導性和規範性。今年要選定2-3個市、縣進行試點，通過試點，對指標體系進行修正完善並出台創強工作指導意見，加快推進羣眾體育強省建設步伐。

(二)開展《“十三五”全民健身實施計劃》中期評估

對《實施計劃》進行評估的目的有三個，一是全面總結《實施計劃》目標任務的完成情況和實施效果;二是總結“十三五”時期我省全民健身工作取得的成就，並發現存在的不足;三是為制定新週期《實施計劃》奠定基礎。省體育局在徵詢國家體育總局評估專家委員會和參考部分省市意見的基礎上，委託第三方制定了我省《實施計劃》評估工作的總體思路、評估指標和工作方案，明確了通過各級政府和體育部門、省體育局各有關單位、社會力量和第三方機構等多個渠道開展評估的總體思路和操作路徑。下發了關於開展實施效果中期評估的通知, 對市及以下各級政府發佈的《實施計劃》評估工作提出了指導意見。在此基礎上，根據全民健身發展水平、程度以及存在的問題，圍繞羣眾體育強省創建工作，着手研製《“十四五”全民健身實施計劃》。

(三)開展全民運動健身模範市、縣創建

為進一步調動各地開展全民健身工作的積極性，國家體育總局在20xx年下發了創建通知，我省各地高度重視此項工作，積極開展了第一批申報和創建工作。根據工作部署和安排，國家體育總局今年將對首批申報的單位進行集中調研和摸底，制定並公佈模範市、縣的評價指標和標準、評定方法和評估程序。請日照市、青島城陽區、威海環翠區和滕州市做好迎接初評的準備工作。按照創建工作評選週期，省體育局已下發了第二批模範市、縣創建的通知，今年的創建工作不再受數量的限制。各地要堅持標準，嚴格要求，嚴格把關，認真篩選，務必於5月20日前，將具備創建條件的市、縣推薦上來。省體育局將對申報單位進行逐一核查，確保創建質量和效果。

(四)開展山東省第五次國民體質監測

根據國家體育總局部署安排，結合我省實際，今年將組織開展我省第五次國民體質監測。全面瞭解我省國民體質現狀和變化規律，為科學制定發展羣眾體育事業、增強國民體質的相關政策提供依據;充實完善我省國民體質監測系統和數據庫，促進監測數據、成果的轉化應用;並作為評估全民健身實施計劃效果、評價健康山東建設成效的重要內容，為我省經濟文化強省建設提供動力支撐和保障。本次國民體質監測工作由省體育局領導協調，省國民體質監測中心(省體育局科研中心)具體負責組織實施。主要做好三個方面的工作，一是5月份召開全省動員大會和專項培訓班，對監測工作作出統一部署安排，對各市監測骨幹人員進行培訓，明確全省監測任務、監測流程及標準。二是指導各市成立測試隊伍，規範有序地開展各類人羣監測，足額高質量完成6萬個監測樣本。按照國家體育總局要求，圓滿完成濟南、煙台、濱州三個國家監測點的監測任務。三是加強對監測數據的研究分析，撰寫山東省第五次國民體質監測報告，並面向社會發布。我省還將同步開展第三次全民健身活動狀況調查。各級體育部門要紮實推進各項具體工作，嚴控調查質量，確保調查結果真實反映全民健身工作的開展情況。

(五)實施農村體育兩年行動計劃

今明兩年是開展體育扶貧和深化鄉村振興戰略的關鍵兩年。全面完成體育扶貧攻堅工作是硬任務，不能打任何折扣。今年省體育局將資助建設1000個農民體育健身工程，實現行政村健身工程全覆蓋。同時，委託第三方對20xx個省扶貧工作重點村、省派第一書記幫包村和易地扶貧安置區健身廣場進行逐村驗收。今年省裏要制定出台扶持政策，一方面繼續搞好農民骨幹培訓，發揮他們的示範帶動作用，組建農民身邊的健身團隊，動員更多農民加入健身隊伍;另一方面，要引導支持省扶貧工作重點縣舉辦村民運動會，推廣濟寧嘉祥縣的經驗做法，組織開展“百鎮千村”全民健身示範活動(比賽)，打造一批能帶動鄉村旅遊的品牌體育賽事和健身休閒村，延伸農村體育旅遊產業，推動貧困地區農民創收致富，鞏固脱貧成效。

(六)切實加大場地設施的建管力度

堅持“量的擴張、質的提升”的工作思路，加強場地設施的建設和管理，積極解決“羣眾去哪裏健身”的問題。一是推進重點工程建設。省裏將統籌中央和省級體育彩票公益金，改進資助扶持辦法，注重示範引領，重點加大對體育公園、健身步道、自行車騎道和農村行政村(社區)場地設施的建設力度。進一步細化公共體育設施配置標準和內容，着力解決工作機制不順暢、規劃建設標準缺失、用地得不到保障、社會力量參與不夠等問題，切實增加健身場地設施數量，滿足羣眾健身需求。推廣濟南、煙台等試點地區經驗，研究制定城市主城區“15分鐘”健身生活圈地方標準。二是推進智慧化體育設施建設，利用現代信息科技提升體育場地設施管理服務水平。全面總結體育場館信息化監管系統建設試點經驗做法，推動二代室外健身器材、智慧化健身場所等技術規範落地，指導推進智慧化健身場所建設管理，全面提升我省場館設施的智能化水平，建立全民健身設施建設使用管理新模式。三是積極推進大中型場館免費低收費開放。國家體育總局今年將會同財政部對大中型體育場館免費低收費辦法進行修訂，改變原先以場館座位數為主要依據進行補助的做法，轉為主要依據場館開放綜合績效進行補助。去年，國家體育總局在我省淄博市進行了以能源消耗、參與人數為主要指標的試點工作，並將於近期召開總結工作會議，探索推行新的補助辦法。對此，各級體育部門要高度重視，對已納入中央和省級補助的場館進行技術改造升級，確保統計數據真實可靠，以此作為補助資金的重要依據。同時，要按照場館開放的有關要求，在本級網站公開本地區享受中央和省級財政補助的體育場館的對外開放方案，接受社會監督。要切實負起責任，完善本地區場館開放監督檢查機制，組織專門力量對受補助場館開放情況逐一檢查，並向社會公佈檢查結果，對存在問題的場館要限期整改，確保場館開放工作落實到位、不出問題。四是委託第三方，對20xx年以來中央和省級扶持資助的健身設施進行全面驗收。目前，仍有部分市、部分項目未完成建設或沒有招標，希望你們主動加強與當地財政部門的溝通，採取切實有效的措施，落實資金，強力推進，確保年底前完成建設任務。

(七)全面打造全民健身活動體系

廣泛開展全民健身賽事活動是做好羣眾體育工作的重要標誌。要堅持“大型示範、小型多樣”和“長流水、不斷線”的工作思路，以兩個全民健身運動會為引領，積極構建符合我省實際的全民健身活動體系。一是在數量上要多。省、市、縣、鄉、村五級體育部門或體育協會組織，要層層發動、多級聯動，同時廣泛動員婦聯、工會、教育等部門，積極開展婦女、職工、學生、農民等各類人羣賽事活動。項目選擇上，要注重聽取民意，開展喜聞樂見、便於參與、形式多樣的賽事活動，總體上力求實現地域、人羣、項目、時間四個全覆蓋，進一步提升賽事活動的規模效應。二是在質量上要精。着力打造一批具有山東特色、在全國甚至國際上具有一定影響力的品牌特色活動。要結合各地自然條件和人文積澱打造當地核心IP賽事，比如青島、煙台、威海、日照等可以圍繞山海特色和省裏的“海洋強省建設”，策劃組織海上精品賽事;臨沂可以圍繞“沂蒙精神”、“紅色文化”，設計紅色主題賽事活動;還要“借好外力”，積極承辦一些口碑良好、影響較大、示範帶動作用強的國內、國際賽事活動，比如青島市的國際帆船周、淄博的“起源地杯”國際青少年足球錦標賽、日照市的中國(日照)國民休閒水上運動會。三是在形式上要活。要建立健全羣眾性品牌賽事活動獎勵制度、羣眾體育運動等級達標制度和羣眾性賽事聯賽制度，通過聯賽制、分站賽、達標賽等各種賽制，延展賽事時長;運用現代互聯網信息技術，完善報名、參賽等信息管理，方便羣眾就近就便參加賽事活動。制定體育項目業餘鍛鍊等級(段位)標準，提升羣眾參與體育鍛煉的榮譽感、獲得感和科學健身水平。四是在眼界上要寬。要進一步拓展辦賽思路和視野，為社會力量參與舉辦全民健身賽事活動創造條件。研製《體育彩票公益金資助開展全民健身賽事和活動的辦法》和《向社會力量購買全民健身賽事和活動的辦法》，推動社會力量參與全民健身賽事活動的組織舉辦。五是在宣傳上要亮。要充分發揮宣傳工作在促進全民健身賽事活動中的重要作用，發現典型、培育典型、宣傳典型，深入梳理健身賽事活動及羣眾體育其他領域的典型案例，運用好報紙、電視、“兩微一端”、“自媒體”等各類媒體資源，搭建起聲勢浩大的“媒體宣傳矩陣”，進一步擴大社會影響力和知曉度，吸引更多的組織和羣眾參與到全民健身活動中來。六是在安全保障上要細。今年的賽事活動點多面廣，又恰逢新中國成立70週年。各地體育部門要高度重視，精心組織，圍繞競賽組織、醫療衞生、安全保障等工作，制定賽事活動工作方案，做好突發事件應急預案，合理安排賽事活動時間，確保賽事安全、有序、順利舉行。今年，國家體育總局聯合機關工委、教育部等6部委，下發了《關於廣泛推廣普及廣播體操的通知》。各市要高度重視此項工作，把推廣普及廣播體操和落實工間健身制度列入重要議事日程，加大廣播體操的培訓、比賽和宣傳力度，迅速掀起學、做廣播體操的熱潮，不斷提高廣大羣眾的體育健身意識和體質健康水平，在全社會營造全民健身人人蔘與的濃厚氛圍。

(八)不斷增強全民健身組織活力

構建遍佈城鄉、規範有序、富有活力的全民健身組織網絡是推動全民健身工作落地實施的重要保障。要強化各級體育總會的龍頭作用，推動建立各層級的單項體育協會和俱樂部，發揮社會體育指導員的骨幹作用，推動建立羣眾身邊的健身組織。一是支持各級體育總會結合實際，指導本轄區建立社會體育指導員協會、農民體育協會、老年人體育協會和其他各類體育項目協會，構建市、縣、鄉、村四級體育健身組織服務網絡。二是着力加強健身站點建設，嚴格執行社會體育指導員掛靠制度，實施健身站點年度評估和經費補助政策，完成7萬個健身站點註冊登記任務。三是創新指導員培訓和使用管理模式，鼓勵具備條件和資質的省級單項體育協會、健身俱樂部和山東省高校，組織開展一級社會體育指導員培訓，推動健身項目多樣化和普及化。我省的“職業助力公益”工作得到了國家體育總局的肯定，省人才中心要繼續深化思路，抓好落實，深入推進結對子活動，利用健身俱樂部組織開展一線指導員健身技能再培訓、日常健身互動、健身賽事策劃指導等活動。四是組建以健身技能傳授、運動康復知識宣講、《山東省全民健身條例》宣講、新時代文明傳習為主題的四支健身志願服務隊伍，開展形式多樣的志願服務活動。

(九)深入推進全民健身融合發展

圍繞“體育+”和“+體育”的工作思路，深入推進羣體事業與其他領域的融合發展，尤其是與衞生、教育、科技、旅遊、文化等領域的融合。今年的重點是，探索開展“體醫融合”的新模式，培訓師資力量，指導16市建立運動康復專家隊伍，深入農村、社區、機關、學校，開展健康保健、運動康復知識宣講，開展醫療診斷治療，傳授運動康復手段和方法。同時，積極探索體育、衞生、社會力量三方協作的新路子，圍繞慢病人羣進行健康干預這一課題開展試點。

(十)升級完善我省全民健身公共信息服務平台

信息數據是提供服務的基礎和保障。根據省政府《數字山東發展規劃(20xx-20xx年)》和《數字山東20xx行動方案》要求，省體育局將在原有數據庫平台的基礎上，圍繞“互聯網+智慧體育”，手機APP、微信公眾號、手機微網站等研製公共體育服務網絡信息平台，着力解決信息平台的便捷性和功能性不全的問題。為此，省體育局將制定出台信息平台升級改版實施方案，有步驟、有重點地推進信息化網絡建設。各級體育部門要按照省裏統一部署，明確專人負責，積極參與，共同做好平台應用和推廣工作。

(十一)紮實做好健身氣功工作

各級體育部門要提高對健身氣功工作重要性的認識，設立專項經費，配齊配強專兼職工作人員，為健身氣功發展提供強有力的人財物支持。一是不斷加強健身氣功協會建設。逐步建立市縣兩級健身氣功協會，完善體制機制，規範日常運作，協助各級體育部門做好工作，不斷提升服務能力。二是創新健身氣功培訓推廣模式。堅持以“健身氣功進農村”為重點，組織開展“健康山東·健身氣功在行動”巡迴推廣活動，在羣眾身邊舉辦形式多樣的專項培訓班，推動健身氣功普及開展。加強裁判員隊伍建設，重點做好國家級和一級裁判員培訓工作，培養高水平執裁人員。圍繞省直機關、省高校和體育傳統項目學校各類人羣，組織開展健身骨幹培訓。三是組織舉辦豐富多彩的健身氣功賽事活動。組織舉辦省級站點聯賽分站賽、電視總決賽和省直機關比賽等省級賽事活動，指導鼓勵各市縣舉辦本級賽事活動，形成“層層有展示，級級有比賽，人人可參與”的梯次賽事體系。

四、加強領導，狠抓落實，推動各項工作高效規範開展

20xx年是完成“十三五”實施計劃至關重要的一年。各級體育部門要切實加強對羣體工作的領導，撲下身子，真抓實幹，確保各項任務目標落到實處。

(一)堅持政治自覺。全省羣體工作者要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，尤其是身為黨員幹部的羣體工作者，必須樹牢“四個意識”、做到“兩個維護”。要深刻把握全面從嚴治黨的新部署新要求，自覺踐行“忠誠乾淨擔當”，切實做到履職盡責，始終嚴格自我要求，不斷提高工作的針對性、科學性、有效性。要進一步轉變工作作風，積極作為，不懈奮鬥。

(二)加強調查研究。今年，省裏將圍繞羣體強省創建指標研製這一重要課題，到市、縣、鄉、村開展系列調研，堅持走下去，接地氣，變自上而下的決策為問需於民、問計於民的決策，為制定新思路、採取新舉措提供科學依據。各市也要重視工作中出現的新情況和新問題，搞好調查研究，提出指導性意見，推動工作取得新進展。

(三)強化督促檢查。省裏將根據今年的工作重點，採取多種形式，瞭解各地工作進展。各市要進一步完善工作目標責任制，將各項工作層層細化分解，進一步明確各級各方責任和完成時限，確保優質高效地完成各項任務目標。

(四)總結推廣先進典型。按照局黨組的要求，今年我省要認真學習兄弟省市的先進經驗，同時結合自身工作實際，搞好工作創新，積極探索和總結經驗，面向全省和全國推出一批先進典型和先進經驗。近年來，各地創造性地開展工作，創出了許多成功經驗，豐富了羣體事業的發展思路。要繼續加強工作創新，總結新經驗，指導新實踐，通過典型推廣，展示我省在羣體事業方面取得的新成就。

同志們，羣體事業承載着國家強盛、民族振興的夢想，關乎人民幸福和民族未來，羣體事業使命光榮，前景遠大。讓我們以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，腳踏實地，狠抓落實，勇於擔當，砥礪前行，為加快建設現代化體育強省和健康山東做出新的、更大貢獻!以優異的成績慶祝中華人民共和國成立70週年!

教育工作會議講話 篇4

20xx年學院教研工作有3個大的進展：一是省示範校驗收和省文明高校複評通過，得到教育廳和兄弟院校的高度評價;二是省職教科研項目成果獎，全省41個我們佔了9個;三是學院學報質量高，無論摘要還是內容都跟高鐵技術和文化很貼近，非常好。

學校目前比較大的問題是師資問題：教授、高級技師少，這跟學院聲譽不協調。要將教學質量、老師待遇提上去，需科研支撐。科研工作是學院的重點工作，特別在為企業和社會提供四項服務(人才支持、技術研究、技術服務、文化引領)方面發揮重要作用，我們必須跟上。

中國製造20xx同德國工業4.0是相匹配的。工業4.0是製造業從機械化、電氣化、自動化發展到自動化+信息化。為了服務中國製造20xx，我們要做什麼?能做什麼?要認真思考。中國的高鐵、石墨烯、DNA組的檢測技術目前領先世界，是中國的驕傲。昨天朝鮮宣佈成功試驗了一顆氫彈，但是根據測量它的當量只有0.6萬噸TNT,與我們國家第一顆氫彈330萬噸TNT當量相比，只有1/550,因此有理由懷疑朝鮮爆炸的不是氫彈。做科研就是要實事求是，我們不能學朝鮮，在科學、技術的研究道路上不能弄虛作假。我們要加強專利、技術、教育和培訓的研究，項目導向，爭取在質量和數量上都要有突破。今天重點講以下幾點：

一、三大方面研究：要加強技術研究、專業羣研究、教學研究。

1.技術研究是順應天時，即研究企業、社會需求，看看生存的環境在想什麼，反哺之，是環境研究。

2.對專業羣的研究是適合地利，即專業羣怎麼佈設，怎麼建設，每個專業羣如何發展，是戰略研究。

3.教學研究是爭取人和，即老師怎麼教，學生怎麼學，是戰術研究。

二、十個注意事項：

1.注意教育部辦公廳下發的《關於建立職業院校教學工作診斷與改進工作制度》的通知。要對教學工作進行SWOT分析。我們要起草學院發展能力自我診斷分析報告，系部也要做好專業發展能力自我診斷分析報告，對自身的優勢、劣勢、機遇、威脅分析清楚。

2.要針對中國製造業和我們學校的劣根性進行研究，克服缺點，加快前進。衡陽人的劣根性是極左和內訌。中國製造的劣根性是：壽命短、急功近利、重視設備不重視技師、重視盈利不重視產品、重視速度不重視穩定、形式主義、外表好看但沒有核心技術。總的來説就是短期行為不注意長遠利益，急功近利。我們要引以為戒，克服劣根性，要在技術方面一絲不苟，精益求精。

3.員工方面。企業希望員工要有忠誠、敬業、自覺、負責、效率、結果導向、善於溝通、合作、積極進取、低調、節約、感恩等品質，還應注意能吃苦耐勞。

4.注意工業4.0的配合。萬物互聯，MES製造執行系統+ERP管理系統+信息化。

5.注意中低速磁懸浮的發展方向。考慮將永磁體引入磁懸浮，闡釋磁懸浮的穩定性和輻射影響困惑。

6.注意制度建設。關於職教標準、規章、經費和激勵的制度建設。特別要認真研究激勵制度，促進生產力的發展。我們要在夾縫中求生存，勇於面對困難、利用別人長處、解決自身問題。要做好質量年報和質量改進。

7.注意GPA(平均績點制)的問題。平均績點制是將分數換算為績點，之後按學分加權平均分方法計算。90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分。要全面推行學分制和平均績點制，跟上時代潮流。

8.注意校園文化建設。我們高鐵文化倍受讚賞。好的文化要凝固和發展下去。

9.繼續發展學院優勢項目，加強領先地位。如APP(培訓APP、教學APP)。

10.加強直觀教學模塊建設、圖解(中英文對照)尤其是教材和PPT建設。如高鐵駕駛，通過圖像或文字標註清楚駕駛設備的功能、使用説明、注意事項、故障排除四大方面，缺乏完備的駕駛設備也可較好地進行教學。

教育工作會議講話 篇5

近年來，xx縣科學配置教育資源，不斷完善教育基礎設施建設，全力推進教育信息化和中國小德育工作，大力實施教育綜合改革，教育教學質量穩步提高，教育成效不斷提升。

xx縣確立了“立足，辦人民滿意教育;輻射周邊，建區域教育中心”的教育事業發展目標，完善工作推進機制，在各個領域將教育事業放在優先發展位置，實現教育目標遠近結合，教育設計統籌兼顧，教育改革率先啟動。

堅持教育用地優先保障，堅持資金投入優先保障，堅持項目建設優先保障，堅持教學裝備優先保障，堅持人才資源優先保障，為建區域教育中心打牢基礎。

實施教育信息化建設工程，實施中國小德育提升工程，實施教師能力提升工程，實施義務教育優質均衡發展工程，實施安全保障提升工程，實施教育扶貧提升工程，實施基層學校黨建工程，從七個方面全面提升全縣教育事業整體水平。

百年大計，教育為本。下一步，xx縣將繼續把教育作為重點發展的社會事業，啟動創建全國義務教育優質均衡發展縣工作。積極探索集團化辦學模式。推進城區中國小校佈局調整，加快向陽教育園區建設，解決好“擇校熱”“大班額”“入園難”等問題。持續實施以“傳承國學經典，弘揚優秀文化”為主題、“12345+X”活動為主要內容的德育提升工程，促進學生養成良好道德品質、法治意識和行為習慣。強化師資隊伍能力提升，激發教師隊伍的活力和潛力。加快推進教育信息化建設，深化信息技術與教育教學融合發展，以教育信息化推進教育現代化。穩步推進大學聯考綜合改革。努力提升教學質量，辦人民滿意教育。

教育工作會議講話 篇6

同志們：

這次會議是教育系統一年一度的工作會議，也是鎮黨委、政府召開的一次非常重要的會議。會議的主要任務是：總結20xx年來我鎮教育戰線取得的優異成績，安排部署20xx年教育工作各項目標，促進我鎮教育工作再上新水平。今天，鎮黨委、政府、中心學校對辦學先進學校和尊師重教先進單位進行了表彰，希望獲獎單位要戒驕戒躁，再立新功。剛才，鎮中心學校陽貴慶副校長對20xx年全鎮教育工作了全面總結，並對今年乃至今後一個時期的教育工作提出目標任務和要求，各單位、各學校要認真抓好落實。下面，我再講三點意見。

一、總結經驗，進一步增強加快教育事業發展的責任感和緊迫感

教育事業的發展水平，是一個地區整體發展水平的重要標誌，體現了後勁，預示着未來。抓教育，就是抓源頭、抓潛力、抓長遠、抓根本。20xx年，我鎮在縣委、縣政府的正確領導及教育主管部門的精心指導下，通過廣大師生及各界人士的共同努力，緊緊圍繞“辦人民滿意教育，辦人民滿意學校”的宗旨和“面向全體學生，促進全面發展”的新理念，繼續深化教育改革，傾力整合教育資源，全面實施素質教育，教育各項工作取得了可喜的成績。

1、教育質量全面提升。一年來，我鎮各學校徹底打破“大鍋飯”、平均主義，嚴格教育獎懲制度，狠抓教育教學常規管理，堅持教學常規月查制，特別是通過人力資源的合理整合，盤活教育一盤棋，全鎮教育出現了空前的繁榮：九年級畢業會考中，我鎮升入省重點高中人數達88人創歷史新高，整體綜合排名進入全縣第　　，較20xx年提升了　個名次;鎮中心學校雙文明目標管理進入全縣前五名，較20xx年提升了　名次;我鎮中心校男子籃球隊在全縣中學生“三好杯”籃球賽中進入前六強，在全縣建黨85週年文藝調演和全縣國小生、幼兒園文藝演出中，我鎮文藝代表隊分獲一、三等獎;特別值得一提的是，鎮中心國小、柳山完小的家長學校，得到省市領導的讚許，被評為省示範家長學校。今年三月，柳山完小家長學校又晉升為國家級示範家長學校。

2、教學條件逐步改善。20xx年，我鎮三所中學和　所國小裝備了遠程教室;橫板橋中學新裝備了電腦室、語音室，並新廁所一棟;鎮中心國小、羅子團完小各新建了綜合樓一棟;鎮屬六所學校都努力改善辦學條件，辦起了學生食堂。20xx年底，全鎮幹部羣眾關注的鎮中學、中心國小圍牆，正式納入縣維修改造計劃，近期即動工修建，計劃於5月底完工。優雅的校園環境，現代化的教學設備，完備的服務設施，我鎮教學條件得到了前所未有的改善。

3、隊伍素質明顯提高。教師職業道德建設加強，學校通過政治學習、制度約束、樹立典型等多種途徑不斷加強教師道德建設。鎮中心校定期評選名優校長、優秀教導主任、政教主任、團隊工作者、班主任和認定骨幹教師(學科帶頭人)，在全鎮範圍內樹立領導和教師的優秀典型，廣大教師普遍增強了職業道德意識和責任感，敬業精神明顯增強。教師業務水平不斷提高，學校鼓勵教師業務自修和培訓，全鎮國中本科學歷教師達32%，國小大專以上學歷教師達35%，全年教師參加繼續教育、計算機培訓達66人次，從而大大提高了教師的專業素質和教學水平，促進了素質教育的實施。

4、教育管理日趨規範。鎮中心校借鑑外地經驗和結合我鎮實際，制定了《教育教學管理制度》，從領導、班主任、教師的考評，到教學常規、財務、考勤管理制度，共計23個管理制度;每期初各校開展開學工作競賽，中心校與下屬各校簽訂保學控流、收費工作、綜治安全責任狀，中心校領導分校尊點負責、定期檢查。教育管理有據可依、規範有序。橫板橋中學班級管理實行一週一評，流動紅旗、文明班級評選，持之以恆;羅子團中學實行班主任責任制，班主任費一月一評;鎮中心國小的班級養成教育競賽，一週一評比。學校管理各具特色，有制度，有獎罰，有實效，良好的學風、校風正逐步形成。

在充分肯定成績的同時，我們也要清醒的看到我鎮的教育工作還面臨一些不容忽視的問題和困難。一是基建負債太多，目前我鎮各校基建欠款達60多萬元，正常的教學秩序難以保證，開學鎖門現象時有發生。二是我鎮的教育教學質量與先進的兄弟單位相比還有很大差距，國中畢業會考綜合評價水平在短時間內還難以實現進入全縣十強的行列。三是學校、家庭、社會三位一體的教育體系沒有真正的建立，學校老師從早到晚，忙於教學;家長長期外出務工，疏於對孩子的管教;網吧、遊戲廳老闆唯利是圖，容留未成年人上網遊戲。特別是越來越多的“留守學生”，已成為一個越來越嚴峻的社會問題，應引起廣大教育工作者和社會人士的關注和深思。四是應試教育仍然普遍地存在，素質教育沒有真正地實施，嚴重地束縛了學生的個性發展，使學生厭學、恐學，輟學現象沒有得到有效的控制。

加快教育事業發展，是千家萬户的迫切願望。教育與廣大羣眾的利益息息相關。隨着生活水平的不斷提高，廣大羣眾對高質量的教育需求明顯增加，上好學校，找好老師，受好教育的願望日益迫切。家長對子女在未來社會中的成長和發展寄予了極大希望。許多家庭省吃儉用不惜代價地為子女讀書提供條件，不少家長不辭艱辛地為子女上學奔波勞苦。這集中地反映了中華民族長幼親情、崇尚文化的傳統美德，體現了社會和家庭對教育的重視和需要。我們要充分理解學生家長的心情，把羣眾的願望作為我們工作的重點，加快教育現代化進程，使更多的人接受均衡良好的教育，使廣大人民羣眾儘快享受到教育改革與發展的成果。多年來，黨委、政府始終高度重視教育工作，把教育工作放在優先發展的基礎地位，特別在教育佈局調整、優化資源配置等諸多方面投入了相當的人力和物力，為我鎮教育騰飛構築了基礎性的發展平台。但是，儘管如此我們也必須清醒地認識到，和教育先進地區比，我們在辦學機制、辦學水準、辦學觀念、全員素質和思路創新等方面，還存在不小的差距。我們應進行深刻的反思，拿出可行的措施，積極認真地加以解決。

二、適應新形勢、新任務的要求，全面提升我鎮教育事業發展水平

加快教育事業發展，率先基本實現教育現代化，是新的歷史時期賦予我們的一項艱鉅任務。面對新形勢、新任務，教育必須主動適應形勢的變化，找準位置，抓住根本，進一步解放思想，與時俱進，紮紮實實地抓好落實。重點要抓好以下幾方面的工作：

(一)、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質。一要建立一套與市場經濟體制相適應的用人機制。進一步完善競爭上崗，優勝劣汰的管理機制，按照平等自願，雙向選擇的原則，一年一聘，全面激發教師工作積極性。要繼續深化全鎮範圍內的人力資源整合，全理地利用和開發人才，真正實行能上能下。對工作先進、成績突出的要不拘一格地進行獎勵和重用，對口碑不佳、工作久無色的要毫不留情地處罰和下放。二要加強師德建設，提高教師業務水平。各校要完善《教師師德師風考核方案》、《教師師德師風建設管理辦法》，定期檢查、考核，落實獎懲。開展樹“師德師風”標兵活動，在教師中評選一批師德師風建設成效顯著的教師，作為教師榜樣，以典型帶動全面。加強教師主人翁意識培養，讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中，成為教師工作、學習、生活的源動力。要把教師的業務學習當作一件大事來抓，社會在飛速發展，知識更替日新月異。各校的政治學習、業務學習不應流於形式，要切實組織教師學習新的教育理念、教學方法，要搞好城鄉對口交流活動，採取走出去、請進來的辦法，學習和引進外地的先進經驗，使教師在理論水平和業務水平方面都有真正地提高。

(二)、深化教育教學改革，提高教育教學質量。一要把德育擺在學校工作的首要地位。各校要積極落實中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，真正把學生培養成既在中華傳統美德，又具有現代科學知識的合格人才。二要全面改進教育教學工作。各中國小要嚴格落實“1234”工程，即：突出“一箇中心”——教育教學。學校一切工作都必須圍繞教育教學工作進行，始終把教育教學工作擺在重中之重。提倡“兩個面向”：——面向全體學生，面向全部學科。要求科任教師既培優又輔差，面向所有學生，力求讓學生齊頭並進;在對待各門學科上，堅決按上級開課設節標準和各科教學大綱要求進行操作。狠抓“三風建設”——班風、校風、學風。各學校要建立“教師輪流值班制度”，成立“家長督風委員會”、“學生互查小組”等機構，設置“班風監察公示欄”等，以促進班風、校風、學風的根本好轉。落實“四個認真”——認真備課、認真上課、認真批閲、認真輔導。真正做到備課不是形式，上課不是任務，批閲不是應付，輔導不是過場。要建立一套面向全鎮的教育教學考核長效機制，對每所學校，每個教師的教育水平、教學質量、教研教改都有一個客觀公正的評價。

(三)、着眼未來，切實抓好素質教育和創新教育。十年樹木，百年樹人。義務教育是整個教育體系的基礎，是人的全面發展的奠基工程。這個時期是青少年一生成長曆程中最重要的階段，也是形成良好思想道德、培養良好學習習慣的重要階段。現在的中國小生，十年、二十年後，就是建設中國特色社會主義的中堅力量，他們的思想道德、知識水平和綜合素質如何，直接關係到黨和國家的興旺發達和長治久安。我們必須要按照素質教育的要求，紮實推進課程改革，貼近生活、貼近實際，提高學生的動手能力和創新能力。各學校要堅決按照上級要求開課設節，要加強對音樂、體育、信息技術、社會實踐、實驗操作等課程的檢查和考查，要把這些實踐綜合課的教師考勤、上課情況納入教師的考評細則，要有計劃地開展素質技能和創新競賽活動，特別是要在全縣、全國的“世紀之星”、科技創新等活動有項目、有成績。

三、切實加強領導，為加快教育事業發展提供堅強保證

實現教育現代化，是一項艱鉅複雜的系統工程，必須切實加強領導，充分調動方方面面的積極性，形成促進教育事業加快發展的合力。

1、明確責任，加強領導，切實把教育事業擺在優先發展的戰略地位。加快教育事業的發展，是實踐三個代表重要思想的具體體現，是落實科學發展觀的重要內容。我鎮黨委、政府從戰略和全局的高度，一向把教育擺在重中之重的位置，尤其是黨政主要領導，親自抓負總責，鎮黨委副書記、鎮長鬍擁軍同志上任後的第一站就是學校，他進和學校，瞭解情況、指導工作，為鎮中學、中心國小的圍牆修建，多次親自組織協調會，幫助基層和學校解決遇到的困難和問題，辦實事求實效。各有關部門和各村(居委會)對涉及教育的問題，主要領導要親自過問，該辦的馬上辦，對一時難以解決的，要積極協調，努力把好事辦好。要加大對學校教育教學環境的綜合整治，全力維護良好的育人環境。

2、努力營造加快教育事業發展的良好氛圍。教育事業是全社會的共同事業，離不開社會各界的關心和支持。橫板橋歷來有尊師重教的優良傳統，我們要繼續保持和發揚這個傳統。要尊重知識、尊重人才、尊重創造，加大對教育的宣傳，在全鎮上下廣泛形成重視教育、關心教育、支持教育的良好氛圍。特別是村主要領導幹部、黨員要發揮好正確的導向作用，廣泛宣傳正確的教育觀、人才觀和質量關，把家長望子成龍、望女成鳳的心情和教師教書育人的積極性引導到正確方向上來。20xx年，是農村義務教育經費改革的第一年，農村義務教育階段學生全部免除了學雜費，部分學生免除了課本費，部分寄宿學生還可以享受寄宿生生活補助。並提高農村義務教育階段中國小公用經費保障水平，建立農村義務教育階段中國小校舍維修改造長效機制。20xx年至20xx年5年間，中央與地方各級財政累計將新增農村義務教育經費約2182億元。我們要充分抓住機遇，努力改善我鎮辦學條件。鎮中學、中心國小圍牆的修建，對加強學校管理、提高教育教學質量，在着重要意義，是功在千秋、利在當代的造福我鎮人民羣眾的大事，全鎮人民特別是村領導要不遺餘力地支持。各羣團組織、村(居委會)等，要主動配合教育工作，積極開展豐富多彩、文明健康的教育活動，加強未成年人思想道德建設，積極為學生的社會實踐提供便利條件。

3、教育戰線要努力為加快教育事業發展多做貢獻。教育事業的發展，既是全鎮人民的共同期盼，更是教育戰線一項光榮而艱鉅的任務。教育系統廣大黨員幹部和羣眾，要通過學習不斷提高自身的政治素質、業素質和工作水平，努力做到學以致用，用以促學，學用相長。要切實加強領導班子建設，按照黨的教育方針，緊緊圍繞教育教學中心工作，加強和改進黨的建設，充分發揮導向和保證作用，確保各項教育教學任務的完成。以創建學習型校長、學習型教師為重點，着力抓好黨員、幹部和教師隊伍建設，用先進的理論武裝頭腦，用得力的措施落實工作，用優異的成績回報黨的關懷、回報橫板橋父老鄉親的殷切期望。

同志們，在橫板橋鎮現代化發展進程中，教育事業肩負着神聖的使命和艱鉅的任務。讓我們以三個代表重要思想為指導，進一步解放思想，開拓創新，與時俱進，紮實工作，為實現我鎮教育和經濟社會全面協調可持續發展做出新的更大的貢獻。

教育工作會議講話 篇7

各位領導同志們：

今天，我們在這裏召開全鎮教育工作會議。目的是總結 20xx年的教育教學工作，表彰先進，鼓舞鬥志，明確20xx年教育教學工作目標和任務，全面推進全鎮教育事業持續、健康、快速發展。下面我代表鎮黨委、鎮政府講兩個方面的問題。

一、取得的成績

過去的20xx年，我鎮在縣黨委政府、縣教育局和萬寶鎮黨委政府的正確領導下，全鎮教育戰線以"三個代表"重要思想和科學發展觀為指導，認真學習貫徹xx大三中全會精神，圍繞"辦人民滿意教育、辦人民滿意學校"的宗旨，艱苦奮鬥，創新探索，團結拼搏，深化教育改革，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，順利完成了年初確定的各項工作任務。取得了可喜的成績。

(一)、繼續加大投資力度，努力提高辦學條件。

一年來，全鎮教育總投入20、7萬元。中學 辦學條件總投入12、1萬元，主要包括購賣：電腦、打字機、理化生儀器、音美體器材，室內外文化建設、圖書室裝修、教師 培訓等;中心校總投入5、1萬元，主要用於校園文化建設、教師培訓等。幼兒園總投入3、5萬元，主要購置了兩件大型玩具、一台展示屏、一台電腦、更換了部分棚扣板、重新安裝了自來水、製作了食堂櫥櫃、粉刷玩具油漆等。以上各學校的資金投入使學校的辦學條件又上了一個新台階。

(二)、學校的控流工作得到了進一步的提高。一年來鎮政府、各村屯、學校、班主任 和科任教師，繼續層層簽訂了"控輟"工作責任書，各學校落實了獎罰激勵機制，效果明顯。通過大家不懈的努力，使全鎮國小輟學率一直保持了無流失，國中 學生 輟學率始終控制在3%以內，普九工作得到了進一步的加強。

(三)、學校管理逐步走上制度 化、規範化軌道。學校管理理念不斷改進，管理模式不斷創新，求實創新的管理意識不斷增強，課堂教學效率逐步提高。各學校和廣大教師重視學生全面發展，組織開展了普法知識競賽、演講比賽、陽光體育、田徑、球類等運動會、文藝匯演、大型藝術節活動等，學生的愛好和特長得到了健康的發展，有效推動了素質教育向縱深發展，校園文化建設又提高到了新水平。

(四)、教師的自身素質有了較大提高。各學校能夠深入開展教師崗位練功活動，全面開展過"兩級三關"活動，教師的業務能力有了明顯的增強，遠程教育和現代化教學設備得到了充分的利用，教學方法和教學手段不斷改進。中學充分利用了家長會的時間，開展了教師向社會、向家長"師德師風"公開承諾活動，同時由校長親自組織家長培訓講座，每學期兩次，每次有200餘名家長參加，在每次培訓前都對現階段學生的現狀進行調研，在講座中有針對性地解決了學生存在的實際問題，要求家長用正確的態度、觀點、方法教育學生，協助學校做好工作，，一年來學生風氣明顯好轉，家長對學生的教育方法和管理方法有了較大的提高，學校工作贏得了家長的大力支持。在開展學生教育工作中，學校力求工作的針對性，學校領導分別以年級為單位，每學期初開展一次新學期動員會，為學生提高學習成績增強了信心，鼓足了勇氣，使學生以飽滿的熱情投入到學習中去。中心校開展了向社會、向家長"課堂教學"開放日活動，廣大家長深入課堂聽課，並在課後進行了交流。這些具有創新性的活動增強了社會、家長對教師的透明度和信任感。贏得了社會的廣泛讚譽。

(五)、中國小積極承辦大型現場會，積級開展大型教研活動。

中心校在10月和11月先後在全鎮國小範圍內開展了英語學科有效課堂教學研討活動，11月學校又先後組織開展了"以學習者為中心四種教學方法實踐研討"、"利用小組工作進行有效教學"會課、論課活動，促進了中心校與村小教師之間的相互學習和交流;12月成功地舉行了全州"學習者為中心課堂教學觀摩研討會"，全州範圍內100餘人參加了會議，中心校有兩名教師出示了觀摩課，受到了與會者的一致好評。中學、中心校在20xx年5月主動與州教育局聯繫邀請了全州重點縣市的十餘位"名師"到我鎮中學、中心校送課下鄉，開展了名師與我鎮教師課堂教學"一對一"支教活動，全縣各校相關學科的教師參加了學習活動，通過備課、上課、説課、評課、經驗交流等形式，使廣大教師受益匪淺，收到了良好的效果。5月份和10月份，中學派出大批教師先後到延吉市九中、松江中學聽課學習，促進了教師業務能力的提高。

(六)、全鎮中國小教師教科研素質有了進一步的提高。中學狠抓教師科研理論的培訓，教師的科研能力有了明顯的提高，學校有省級課4個，州級課題兩個，縣級課題4個，各教研組都確立了研究課題，有的已在省、州、縣級立項，數學組的"學生合作性學習"和理化生組的"家庭小實驗"分別通過了省級和縣級課題組專家的結題驗收。中學教師科研水平有了明顯提高，各位教師積極撰寫論文並湧躍投稿，一年來有10餘篇論文在安圖教育刊物上發表，有14篇優秀論文在州級以上刊物和新課改優秀論文集中發表，有20餘件課件在州、縣級優秀課件評選中獲獎，並獲得了榮譽證書。中心校緊密結合學校實際組織教師開展了"以教師反思性教學引領教師專業化發展"的課題研究，編輯反思集2本，並有10餘篇論文在《安圖教育》刊物上發表。中心校研究的課題《國小校本圖書課案例指導體系》成果，在20xx年6月"吉林省實驗學校協校第十三屆年會上"榮獲首批"十五"基礎教育科研成果規劃重點開發推廣項目，這不僅在全縣，而且在全州也是獨一無二的。

(七)、教學質量有了大輻度的提高。20xx年中學的會考又取得了可喜的成績，全校共56名畢業生，其中升入延邊二中2名，升入安圖一中19名，升入安圖二中22名，升入延大師範分院2名，其他學生分別升入安圖一職、白林高中和其他縣市高中就讀，基本上全員升入了高一級學校。中學、中心校一學年來在很抓"學困生"轉化工作方面，加大了力度，採取了行之有效措施，效果明顯，學生成績普遍提高。一年來縣教育局組織了四次教學質量抽測，中學、中心校都取得了較為優異的成績。中心校在20xx年8月被州教育局評為"書香伴我成長讀書教育活動先進單位"，這是全州唯一一所農村學校受到的獎勵。 20xx年11月中學、中心校、成技校和幼兒園分別代表全縣中學、國小、成技校和幼兒園順利通過了州督導室的教育目標責任書的檢查驗收，並對各項工作給予了高度的評價，受到了各位州級領導的一致好評。20xx年2月份在全縣教育教學工作會議上中學又一次獲得了"安圖縣教學質量先進校"。在2月份的全縣教育工作會議上，萬寶鎮政府已連續三年被評為教育工作優秀鄉鎮，又獲得獎金20xx元。

(八)、成技校和幼兒園工作又有了新的提高。

成技校與鎮政府相關部門協調配合，根據農業發展實際需要，以項目帶培訓，以培訓促推廣，以推廣促普及，為我鎮的經濟發展做出了積極的貢獻。成技校的建設與管理已步入全縣先進行列。20xx年6月成技校在延邊州教育工作會議上，代表全州成技校作了工作經驗介紹;20xx年10月縣教育局在我鎮組織了一次全州成技校工作現場會，與汪清、龍井、圖們等兄弟縣市的同行進行了學習與交流，推廣了學校工作的先進經驗，受到了廣大來賓的讚譽與認可。學校在加強農民科技培訓工作中，一年來農民實用技術培訓完成960餘人次，農村勞動力轉移培訓完成160餘人次， 20xx年2月被縣政府評為教育工作目標管理先進學校，受到了表彰獎勵，獲得獎金1000元。

幼兒園全體教師，團結協作，不懈努力，探索以人為本，科學管理的策略與方法，在辦園條件，管理水平、制度建設、師資建設，保教質量、幼兒園發展等各方面都取得了可喜成績。特別是一年來幼兒園很抓教師隊伍建設，努力提高教師的職業道德素質和教育教學能力，教師的綜合素質有了明顯的提高，各位教師注重教育教學工作經驗的積累，撰寫論文並積極投搞， 20xx年2月有兩篇論文在州級刊物上發表。20xx年10月份幼兒園在代表安圖縣迎接州督導驗收中，榮獲了州示範幼兒園稱號，併發放了州示範幼兒園的牌匾。為幼兒園的長期發展打下了堅實的基礎。

(二)存在的不足

1、師德建設方面。各學校對教師《中國小教師職業道德規範》的落實還不夠到位，特別是部分教師對差生關心照顧不周，服務意識不強，缺乏責任感。在師德方面雖沒有發生嚴重性的問題，但也存在許多行為不規範的現象。今年是"全縣教育系統教師思想作風建設年"，各校要認真抓住這個契機，認真抓好落實，堅決避免一切不良事件的發生。

2、教學管理還要進一步加強，特別是常規教學管理還不夠規範，要進一步完善各項制度，不斷提高教學效率，我們既要在時間上爭取主動，更應在創新教學的思想和方法上作文章，使學生在紮實掌握基礎知識和基本技能的基礎上，努力提高學生的綜合素質。

3、教師要進一步提高教科研能力，大力開展教科研活動，要在學習教科研理論和規範常規教學的基礎上研究新課改的新模式新方法，不斷總結成功的經驗。要力求科研工作的針對性和實效性，切實探討出適合農村教育改革的新思路、新方法，要避免科研活動的形式主義。

4、學生的良好學習習慣教育落實得還很不夠，有一定數量的學生，因自我約束力不強，學校和家長管理跟不上，出現了厭學現象，導致部分學生流失，或出現學困生增多現象。

5、新課改的實施，對多數學生切實提高了能力，學生的特長有了長足的發展，但學困生工作仍沒有抓好抓實，給全面提高教學成績帶來了較大的阻力，學校要進一步採取有效措施，切實作好學困生的轉化工作，全面提高教學質量。

6、國中階段控流工作還要進一步抓好落實，這是一項長期的工程，學校要繼續加大控流力度，同時各村包點幹部和各村屯幹部必須要積極配合學校工作，認真做好村民和個別家長的思想教育工作，增強法律意識，肩負起工作職責，努力將流失率控制在最低的限度。

二、20xx年我鎮教育工作的主要目標和任務

20xx年全鎮教育工作以科學發展觀為指導，以提高教育教學質量和辦學效益為目標，繼續解放思想，更新觀念，突出抓好教育行風建設、教師隊伍建設;加強制度建設，規範辦學行為，努力辦好人民滿意教育，為創建和諧社會，促進全鎮經濟發展做出貢獻。

一、堅持科學發展觀，推動教育思想轉變

深入開展學習實踐科學發展觀活動。通過各種有效途徑，提高廣大教師對科學發展觀的認識。認真學習領會xx大和xx屆三中全會精神，堅持理論聯繫實際的學風，努力轉變教育思想觀念。要以"為每一個學生的生存、就業和終身發展奠基"的辦學思想為核心，促進我鎮教育的持續、協調、健康、快速發展。

二、加強思想作風建設，樹立行業新風

加強學校領導和教師思想作風建設，在學校領導和教師中開展五種風氣教育，努力提高領導和教師的思想作風建設水平。加強制度建設，規範辦學行為。完善各項規章制度，認真組織開展各項評比活動，並把制度建設與教育行風建設有機結合起來，創建有利於教育快速發展的良好氛圍。加大教育宣傳、監督與管理力度，推進教育行風轉變。今年是"教育系統思想作風建設年"，各校要制定切實可行的實施方案 ，開展好各項有效活動。

三、加強管理，切實提高教育教學質量

強化教學管理，狠抓課堂教學。着力開展好教師過"兩級三關"活動，切實提高教師業務能力，用成功教育理論和洋思中學經驗指導教學實踐，樹立"不讓一個學生掉隊"、"為每一個學生就業、生存和終身發展奠基"的思想，採取適當降低教學基點、分層次教學等方式，關注學習弱勢羣體的發展，着力提高"學困生"的成績，提高全體學生的合格率。

進一步建立和完善教學常規制度，加強教學管理，確保學校開齊、開足課程，促進學生全面發展，確保體音美、綜合、地方、校本等課程的開課率。不斷加大新老三室的建設和管理力度，提高設備配備率和使用率。各校要深入開展教科研活動，把重點要放在提高課堂教學效率和遠程教育的應用上，提高教師駕馭新課程能力。

加強學校德育工作。突出課堂教學主陣地作用，抓好學科德育滲透。發揮學校和社區在青少年思想道德建設中的重要作用，發掘各種德育資源，結合建國60週年、革命傳統、責任意識、心理健康教育等，開展豐富多彩校內外活動。增強德育工作的針對性和實效性。

四、加強教師隊伍建設，提高教師隊伍整體水平

狠抓教師師德建設。認真開展學習實踐新修訂的《中國小教師職業道德規範》活動，開展"立高尚師德，樹教育新風"主題實踐活動。進一步規範師德行為，強化師德承諾，各校要制定完善《師德建設工作評比細則》，規範師德考核工作，加強對學校師德建設工作的過程管理，開展系列主題實踐活動，提高教師整體師德水平。加強教師繼續教育培訓，將網絡培訓與文本培訓有機結合，鼓勵教師高學歷達標，加強骨幹教師的培養，各校有目的有計劃 地培養各級骨幹教師，多為他們創造學習鍛鍊培訓的機會，發揮骨幹教師的幫帶作用，促進全體教師整體素質的提高。要認真抓好教師綜合考核、績效考核的準備和實施工作。

五、加強學校建設與管理，促進學校快速發展

多渠道籌措資金，努力改善學校辦學條件。中學要認真做好新建宿舍樓的各項準備、管理、監督工作，新建水泥籃球、排球場地，新修校園內水泥踴路等。中心校完成舊校舍的維修新校舍的棚面維修工作，各校進一步完善教學儀器的配備和校園文化的建設，逐步達到國家規定的中國小"標準化"辦學水平。

加強學籍管理與控輟工作，完善學籍管理制度，加強對"學困生"的管理，避免片面追求升學率而造成學生流失，開辦有效的提高學生生存和發展能力，掌握各項技能的適合本地經濟發展的校本課程。在"教改控流""師德控流"上不斷總結工作經驗。

加強成技校的建設與管理，積極研究探索成人技術教育的新思路、新方法，努力將成技校建設成為實用技術培訓中心、農業科技示範中心，農村經濟信息集散中心，農業科技推廣中心，加大投入，使我鎮成技校真正成為縣級達標校、示範校。繼續抓好學校基地建設，真正發揮實驗、示範、推廣、創收的作用。繼續抓好培訓工作，創新辦學形式，打造農村實用技術培訓和勞動力轉移培訓"兩個品牌"。

六、加強學校安全工作。

切實把學校安全工作作為各項工作的重中之重，實行安全工作一票否決制。各校要建立健全安全預案、突發事件應急處置機制和安全事故信息上報制度，落實安全責任制。加強安全教育，搞好自查自糾，及時消除安全隱患，做好安全檢查記錄。繼續開展創建"平安學校"、"交通安全學校"等各項活動。加強學校治安保衞機構建設，落實治安保衞職責，抓好學校治安保衞工作。

全鎮各校要認真做好省督導團下半年的檢查驗收迎檢工作，認真做好自查、自評和整改工作，按教育局要求和布暑，全面完成各項工作任務。

同志們，讓我們牢固樹立為每一個學生就業、生存和終身發展奠基的辦學思想，實行科學、規範、務實、高效的管理，深化教育教學改革，振奮精神，紮實工作，不斷提高教育教學質量，為我鎮教育事業的快速發展做出新的更大貢獻。

教育工作會議講話 篇8

20xx年是改革開放40週年，也是教育系統很不平凡、很不平常的一年。這一年，新時代第一次全國教育大會隆重召開，親自出席會議並作重要講話，明確提出了教育是“黨之大計、國之大計”的戰略定位，科學概括了我國教育發展“九個堅持”的寶貴經驗，深刻回答了“為誰培養人”“培養什麼人”“怎樣培養人”等重大根本性問題，為新時代教育改革發展擘畫了藍圖，明確了方向。省委、省政府召開全省教育大會，家毫書記、達哲省長親自出席會議，專題研究部署當前和今後一個時期全省教育改革發展工作。中央和省委、省政府對教育的高位推動，進一步凸顯了教育優先發展的戰略地位，預示着教育發展春天的來臨!

這一年，在省委、省政府的堅強領導和教育部的正確指導下，全省教育系統深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，積極踐行以人民為中心發展思想，以敢於擔當負責、勇於攻堅克難的作風，集中精力辦成了一些大事要事難事，教育改革發展各項工作步入高質量發展軌道。

黨的領導切實加強。省委教育工作領導小組高規格組建，分別由5位省領導擔任正、副組長。堅持把政治建設擺在首位，教育引導廣大幹部師生牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦。組織開展學習宣傳貫徹全國教育大會精神及慶祝改革開放40週年系列主題活動。召開全省加強和改進高校思想政治工作座談會，會同有關部門開展思想政治、意識形態等專項督查。出台全省高校黨建工作重點任務、新時代高校院系黨的組織建設的指導意見、民辦高校黨委會議事規則、全省教育系統黨支部分類建設指導意見等系列文件，組織開展高校黨委書記述職評議，實施“頭雁工程”“示範工程”“先鋒工程”，推動高校黨組織對標爭先。化工職院被教育部評為全國黨建工作示範校(全國僅10家)。切實抓好中央、省委巡視“回頭看”整改任務的落實，深入開展違反中央八項規定精神突出問題、違規徵訂教輔材料、中國小食堂等專項整治。20xx年全省共立案查處違紀問題533件，黨紀政務處分501人，追繳、清退違紀違規資金941萬餘元、3316萬餘元。啟動廳委直屬單位巡察。

立德樹人有效落實。持續實施大學生思想道德素質提升工程，啟動實施“易班”推廣行動計劃，成功獲批教育部第二批“三全育人”試點省。十年來首次召開全省中國小德育工作會議。創建中國小省級“特色示範課堂”320個，15個案例被評為全國中國小德育工作典型經驗，創建省級中國小生研學實踐教育基地近200個，心理健康教育特色學校20餘所，生態文明示範校42所。180所中國小校被認定為全國校園足球特色學校。我省首屆青少年航校畢業生出飛率全國第一。第四屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽榮獲2金8銀29銅。全國職業院校技能大賽高職獲獎總數全國第一。2名輔導員獲評20xx年全國輔導員年度人物(全國僅10人)，3名輔導員在全國輔導員素質能力大賽中獲獎。成功舉辦省第十一屆大學生運動會。省政府與教育部簽署學校美育改革發展備忘錄。桃源縣一中育人實踐得到新華社、光明日報、中央電視台等主流媒體關注，湧現出了“中國好人”、全國優秀大學生鄒勇鬆，全省優秀教師胡進文等一批先進典型。

事業發展來勢喜人。全面啟動學前教育第三期行動計劃、特殊教育第二期提升計劃、普通高中發展攻堅行動。“全面改薄”順利收官。新建成標準化教學點1300多所。18個縣通過國家義務教育基本均衡縣驗收。重點支持16個農村縣薄弱公辦中職學校改善辦學條件。職業教育國家級教學成果獎獲獎總數全國第五，中西部地區第一。高等教育國家級教學成果獎獲一等獎2項，二等獎13項。遴選了我省第一週期“雙一流”建設項目。新增博士、碩士學位授予單位各1個，新增一級博士學位授權點33個、一級碩士學位授權點38個。省政府與教育部簽署共建中南大學、xx大學和師範大學三所“雙一流”建設高校協議，支持湘潭大學高水平大學和特色學科建設。新設立湖湘師範高等專科學校。首屆世界語言資源保護大會在長沙舉辦，形成了聯合國教科文組織首個以“保護語言多樣性”為主題的《嶽麓宣言》。成功承辦第xx屆“漢語橋”世界大學生中文比賽。截至20xx年底，全省學前三年毛入園率、國小學齡兒童淨入學率、國中階段淨入學率、九年義務教育鞏固率、高中階段教育毛入學率、高等教育毛入學率均超全國平均水平。20xx年省本級財政教育經費x億元，比20xx年增加x億元，是近年來財政教育投入增長最快的一年。

教育改革取得突破。省政府出台進一步落實和擴大高校辦學自主權的實施意見，着力激發、釋放高校辦學活力。成功獲批為全國首個“國家教育信息化2.0試點省”，省政府印發《“互聯網+教育”行動計劃(20xx-20xx)》。啟動大學聯考綜合改革，獲批全國第三批大學聯考綜合改革試點省市。職業教育改革發展經驗被教育部推介，並在20xx年全國教育工作會議上作了典型發言。深化全省高校職稱評審改革，將教授職稱評審權下放至全部高校，完善中國小教師職稱三級評審機制，首次評審中專正高級講師。農村教師公費定向培養招生11366人，逐漸成為鄉村教師補充主渠道。分別與北京市教委、朝陽區政府簽署京湘教育戰略合作協議，成功舉辦首屆京湘基礎教育論壇。同時，相繼出台了全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見、深化產教融合的實施意見、對市州人民政府履行教育職責的評價辦法、鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發展的實施意見等系列重大文件，啟動了《教育現代化2035》和《加快推進教育現代化實施方案(20xx-20xx年)》的編制工作。

羣眾獲得感不斷增強。省政府將消除義務教育“超大班額”列為20xx年全省12件重點民生實事項目之一高位推動，共消除超大班額1.8萬餘個，超大班額比例從8.6%降至0.49%。“芙蓉學校”年內開工建設29所。校外培訓機構專項治理紮實推進，14590家培訓機構完成整改，整改完成率97.6%。出台進一步規範辦學行為減輕中國小生過重課外負擔的若干規定，規範各類競賽、掛牌、命名及表彰等活動，聯合省發改委起草了中國小課後服務收費標準。調整4所省屬高校和27所外省高校到我省本科一批招生，爭取教育部增加在湘本科招生計劃9300人。實施面向農村和貧困地區三類專項招生計劃，錄取學生9315人，比20xx年增加1578人。在全國省級層面率先出台《關於高校服務脱貧攻堅的指導意見》，農業大學《為產業插上“互聯網+品牌”的翅膀》項目被教育部評為全國省屬高等院校精準扶貧精準脱貧典型項目。累計發放各類家庭經濟困難學生助學金55億元，資助學生超過272萬人次。全省中國小生溺亡人數和較大溺水事故較20xx年分別下降48%和60%。

服務高質量發展成效明顯。召開全省高校推進科教強省服務高質量發展工作會議，引導高校發揮優勢積極服務高質量發展。20xx年在全省獲得的國家自科、社科基金項目中，我省高校佔比分別達x%。在20xx年度國家科學技術獎勵大會上，我省高校有20項成果獲獎，我省獲得一等獎的4項全部來自高校。在今年初召開的全省推進創新型省份建設暨科技獎勵大會上，表彰的20xx年度2項科學技術創新團隊獎、8項自然科學一等獎、1項科技進步特等獎全部來自高校;技術發明獎一等獎4項，佔比x%;科技進步一等獎13項，佔比x%;第十一屆“光召科技獎”3項，佔比60%。新增37個xx省重點實驗室、14個工程技術研究中心。健全產學研協同創新機制，全省高校共參與13個“五個一百”重點工程。依託有關職業院校成立了全國職業院校精準扶貧、鄉村振興、職業素養、傳媒專業等協作聯盟和先進裝備製造職教集團。全省普通高校初次就業率x%，就業困難畢業生就業率高於全國平均水平。

成績來之不易，必須倍加珍惜。同時，更要清醒看到，在已經開啟的教育現代化新徵程上，還存在着一些薄弱環節和矛盾問題。如，教育發展不平衡不充分問題突出。農村和貧困地區教育發展仍然薄弱，公辦園在園幼兒比例嚴重偏低，義務教育“大班額”問題比較突出，中職教育吸引力有待提高。促進學生全面發展存在短板。德育與學生的思想和生活實際存在脱節，體育、美育、勞動教育有待加強。教師隊伍建設有待加強。部分縣市教師地位待遇保障不到位，有的高校高層次人才流失現象比較嚴重。教育優先發展有待進一步落實。個別地方黨委政府對優先發展教育認識不足，尊師重教氛圍還不夠濃厚，全社會合力支持教育發展的格局還未完全形成。這些問題，需要我們引起高度重視，認真研究解決。

教育工作會議講話 篇9

各位老師、同志們：

大家好!今天，我們隆重集會，熱烈慶祝第三十個教師節。在此，我謹代表鄉黨委政府向辛勤奮鬥在教育戰線上的全體教職員工和光榮退休的老年教師致以節日的問候!向今天受表彰的先進集體、先進工作者、優秀教師表示熱烈的祝賀!向多年來一直關心、支持學校發展的各村委會、社會各界人士表示衷心的感謝和親切的問候!下面，我講三個方面的問題。

一、團結奮進，真抓實幹，全鄉國小教育取得新業績。

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。近年以來，全鄉教育系統認真貫徹落實科學發展觀，以辦好人民滿意教育為目標，以強化學校管理為重點，大力加強教師隊伍建設，全面規範辦學行為，深入實施素質教育，教育工作再創佳績。

1.教學質量穩中有升。鄉教委始終把提高質量作為教育的生命線，不斷深化教育教學改革、提高學校管理水平，廣大教師言傳身教、辛勤努力，促進了教育教學質量穩步提高。各校根據教育系統安排的“三項重點”工作、學生營養計劃工程和“千名教師進萬家家訪”活動，大力宣傳、認真學習，積極走訪，深入討論;通過舉辦新秀能手賽講、教師課堂教學技能過關展示和校園體育藝術節等活動，促進教研教改工作深入開展，學校教學質量較上年有了較大的進步(質量綜合考核在去年上升4個名次的基礎上再上升4個名次，居於全縣二類學校中間名次)，各校教學工作進入了良性運轉的軌道。

2.辦學條件明顯改善。近兩年，在縣委縣政府的大力支持下，爭取項目支持，在國小新建教學樓2幢，學生食堂1幢，國小學生食堂1幢;今年利用街道改建，為國小修通下水100米，硬化校門;今年暑假期間國小維修校牆、修築水路、院平等，共修築土圍牆41.7米，水渠570多米，墊方近2200立方米，解除了暴雨給學校帶來的安全隱患;秋季學期順利撤併了兩個教學點;各校接通了網絡，實現了無線辦公通訊。現在全鄉各國小教學條件基本達標，學校辦學條件的改善，提升了學校辦學的層次。

3.學前教育發展迅速。隨着幼兒園教學樓的落成，從招生規模、辦園條件、師資配臵上上了規模和檔次，今年6月份順利晉升為市級標準化幼兒園。在中心幼兒園的輻射帶動下，秋季學期設立了國小附屬幼兒園，其他各校附設了幼兒班。教委加大了學前教育的投資和管理力度，統一為幼兒班教室配備了電視、DVD、電子琴、桌面玩教具、幼兒圖書、飲水設備等教學和生活用品，從教室布臵到教師配臵都做到了最優化。

4.安全穩定工作卓有成效。始終把學校安全穩定工作放在突出位臵，加強安全隱患的排查和整改力度，完善各項預案，嚴格落實責任，強化安全保衞，突出安全教育，加強安全演練，提高了學生的安全意識和自救能力，多年來全鄉沒有發生學校安全責任事故。特別是各國小班子成員帶班、教師輪流值班護校，派出所定時定段巡邏，為建立長效的教育安全機制奠定了堅實基礎。

5.尊師重教氛圍更加濃厚。鄉黨委、政府在資金十分困難的情況下，盡最大努力為各校排危建校。各辦學單位、鄉直各部門和社會各界重視教育、關心教育、支持教育，為教育辦實事、辦好事、解難事，形成了良好的教育發展環境。這既是重視教育的結果，也是社會各界和廣大人民羣眾關心、支持教育的結果。廣大教職員工，嘔心瀝血、默默耕耘，作出了突出貢獻。今天受到表彰的先進個人就是其中的傑出代表。正是有了這樣一支教師隊伍,我鄉的教育事業才始終保持了良好的發展勢頭。今天在慶祝教師節感受豐收喜悦的時候，我再一次代表鄉黨委、政府向你們表示誠摯的感謝!

二、正視問題，查找不足，客觀看待全鄉教育事業發展

總體看，我鄉的國小教育工作取得了長足發展，但是在充分肯定成績、總結經驗的同時，也要清醒地看到：經濟社會的快速發展和人民羣眾的現實需要，為教育的發展提出了更新更高的要求，我們的工作還存在一些問題和不足：

一是鄉財力十分薄弱，學校內部教學設施配備不足，學校之間發展不夠平衡。二是師資嚴重不足，學科結構和年齡結構矛盾比較突出，音樂、美術、體育、幼教專業教師短缺，老年教師、甚至體弱多病的教師仍要擔負着大量的教學任務。三是學校布點多，教育資源浪費嚴重。隨着城鎮步發的加快和家長追求優質的教育資源，每年有大部分學生轉入縣城或中心國小，農村各國小人數逐年鋭減麻雀雖小五臟俱全，該校至少得安排6名教師任教。

四是安全隱患仍然存在，安保措施落實等工作有待於進一步加強。五是教育教學管理水平、素質教育、教學質量還有待於進一步提高等。這些問題我們要認真分析、正視困難、正確對待，在今後的工作中逐步解決。

三、突出重點，精心謀化，推動全鄉教育事業科學發展

教育是最大的民心工程，寄託着千萬個家庭對美好生活的期盼。為此，我對全體教師提以下幾點希望：

一是要加強學習，提高素質。教學相長，學無止境。當今時代，新知識層出不窮，知識更新週期不斷縮短，每個人都應該加強學習。尤其是教師作為知識的傳播者和創造者，更應該與時俱進，不斷提高教學水平和綜合素質，要把學習當作一大樂趣。教育系統要成為學習型系統，學校要成為學習型團體，教師要爭當學習型的典範。要增強學習的主動性和自覺性，既要學好專業知識，實現知識更新，跟上時代步伐，又要學好其它知識，努力拓寬知識面，做熱愛學習、學會學習、終身學習的楷模。

二是要與時俱進，鋭意創新。教師在教育創新中承擔着重要使命。只有教師富有創新精神，才能培養出創新人才。要把培養具有創新精神的高素質人才作為教育工作的緊迫任務，貫穿於教育、教學的全過程。要樹立新的教育觀念，培養並不斷強化創新意識，在教材教法上厲行改革和創新，努力開發學生的潛能，提高學生的綜合分析能力，全面提高教育教學質量，多出優秀人才。

三是要愛崗敬業，無私奉獻。傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義，為經濟社會和諧發展培養合格人才，是人民教師的神聖職責。廣大教師要牢記黨和人民的重託，一方面，要大力弘揚陶行知先生當年倡導的“捧着一顆心來、不帶半根草去”的崇高精神，以培育人才、發展先進文化為己任。另一方面，要合理安排時間，充分利用時間的“邊角廢料”，提高時間的“複種指數”，做到工作、休息兩不誤。始終保持良好的精神狀態，恪盡職守，甘為人梯，真正無愧於人民教師的光榮稱號，無愧於人類靈魂的工程師。

四是要為人師表，教書育人。“學高為師，身正為範”。教書者必先強己，育人者必先律己。教師的道德、品質和人格，對學生具有重要的影響，教師不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。要自覺加強師德修養，不斷提高師德水平。一個人的生命既取決於長度，更取決於寬度。生命的長度是有限的，生命的寬度卻是無限的。教師雖然清苦，但是，如果我們把教書育人當作事業來做，等到桃李滿天下的那一天，我們將會感到無比自豪。這也就最大限度地延展了生命的寬度。因此，廣大教師要自尊自律，為人師表，真正成為青少年學生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會尊敬的人。

五是做好安全工作，確保一方平安。學校安全涉及千家萬户，關係社會穩定。安全工作是學校常抓不懈的重中之重的一項非常重要的工作，在新的學年裏，各校要繼續加強安全知識的學習和宣傳、落實安全責任，杜絕各種安全隱患，包括防水、防火、防電，尤其是交通安全和食品衞生安全，保證安全制度的執行，確保校園的平安，努力創建文明、和諧的校園。

老師們、同志們，教育是民族振興的基石，教師是人類靈魂的工程師。希望廣大教師淡泊名利、志存高遠，始終牢記人民教師的光榮使命，愛崗敬業、無私奉獻，刻苦鑽研、奮發進取，在教書育人崗位上努力做出不平凡的業績，為加快全鄉教育事業發展，促進全鄉經濟社會爭先跨越做出新的更大貢獻!

最後，祝全體教職員工節日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福!

教育工作會議講話 篇10

20xx年是貫徹落實全國、全省教育大會的開局之年。今年的關鍵詞就是“落實”，要通過狠抓落實，為全省教育新發展新跨越開好局、起好步、奠好基。本次會議印發了省教育廳省委教育工委20xx年工作要點，請各地各校結合實際，抓好落實。這裏，我重點強調七個方面的工作。

一、聚焦政治引領，切實加強黨的領導

一是加強黨的政治建設。前不久，中央和省委出台了關於加強黨的政治建設的意見，對堅持和加強黨的全面領導、推進全面從嚴治黨向縱深發展作出了重大決策部署。全省教育系統要以此為基本遵循，切實加強黨的政治建設。要堅定政治信仰，堅持馬克思主義指導地位，學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，把學習習近平新時代中國特色社會主義思想同貫徹全國和全省教育大會、高校黨建工作會議精神貫通起來，切實推動學習貫徹往深裏走、往實裏走、往心裏走。要堅持黨的政治領導，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，堅決防止和糾正一切偏離“兩個維護”的錯誤言行，增強擁護核心、跟隨核心、捍衞核心的思想自覺、政治自覺、行動自覺。要嚴格執行重大事項請示報告制度，涉及重大問題、重大事項必須按規定向上級黨組織請示報告，做到有令必行、有禁必止。要落實領導責任，各市州教育行政部門、各高校黨委(組)書記要切實扛起主體責任，加強組織領導，強化責任擔當，確保全省教育系統黨的政治建設走在前列、取得實效。

二是完善黨對教育工作的領導機制。加強黨對教育工作的領導，是辦好人民滿意教育的根本保證。在去年的全省教育大會上，家毫書記明確提出，各級黨委要成立教育領導小組或相應領導機構。目前還沒有成立的市州，教育行政部門要主動爭取黨委的支持並抓緊組建。要嚴格貫徹落實黨委領導下的校長負責制，抓好中國小校和民辦學校的黨建工作，使全省教育系統成為落實黨的全面領導的堅強陣地。要全面貫徹黨的教育方針，堅持正確辦學方向，牢牢把握黨對意識形態工作的領導權，加強意識形態陣地建設和管理，嚴明政治紀律和政治規矩，保持政治清醒和政治定力，在重大政治原則問題、大是大非面前要敢於亮劍、善於鬥爭。

三是加強基層黨組織建設。全省教育系統管黨治黨的基礎在各級基層黨組織。要組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，教育引導廣大師生把“初心”和“使命”融入到教育改革發展全過程，貫穿到各個環節。要深入開展教育系統“支部建設年”活動，推進高校黨組織“頭雁工程”“示範工程”“先鋒工程”，着力提高各級基層黨支部的組織力、感召力、引領力和執行力，不斷推動全面從嚴治黨向基層延伸。要全面啟動教育系統基層黨支部“五化”建設，組織實施“對標爭先”建設計劃和“雙帶頭人”培育工程，組織開展高校和市州教育局黨建述職評議，推進中國小黨建規範化建設。

四是深化全面從嚴治黨。從嚴治黨永遠在路上。要深入貫徹落實全面從嚴治黨的方針和要求，嚴格落實中央八項規定精神，集中整治教育領域羣眾反映強烈的形式主義、官僚主義問題，重點整治文山會海、工作留痕等問題。要深入開展教育行業不正之風專項整治，鞏固違規徵訂教輔材料專項整治成果，開展中國小食堂問題專項整治，着力整治校外培訓機構亂象和違規補課行為。要深化教育紀檢監察體制機制創新，鞏固“聯合分片交叉執紀”，啟動高校派駐改革和監察體制改革。要積極運用“四種形態”，做深做細做實監督工作，發揮好巡察利劍作用，緊盯重大工程、重點領域、關鍵崗位，強化執紀監督和依法查處力度，推動“兩個責任”落小落細。

二、聚焦立德樹人，大力培育時代新人

要按照強調的“六個下功夫”要求，推動新時代立德樹人工作，着力培育擔當民族復興大任的時代新人。

一是始終把德育擺在首位。德育是鑄魂工程、育心工程。要大力弘揚社會主義核心價值觀，把立德樹人融入到思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各個環節，貫穿基礎教育、職業教育、高等教育各個領域，延伸到所有學科、校園文化、網絡空間各個角落。要統籌開展校內外活動，用好我省豐富的紅色資源，組織好“開學第一課”“少年傳承中華傳統美德”等教育活動，開展好“航天日”、中職“文明風采”大賽等活動，引導學生“扣好人生第一粒釦子”。要牢牢抓住思想政治工作這根生命線，充分利用“三全育人”綜合改革試點省建設契機，構建十大育人體系，着力建設一批“三全育人”綜合改革示範校、示範院(系)、思政工作精品項目和思政研究課題。要注重家校聯手，充分發揮家長委員會、家長會等作用，密切家校合作，讓家庭教育、學校教育和社會教育相向而行、形成合力。

二是加強學校體育美育和心理健康教育。近年來，一些學校為了追求所謂的排名，壓縮體育美育課程，校園裏“小胖墩”“小眼鏡”越來越多，學生心理健康問題易發多發。要開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘鍊意志。要大力推動傳統藝術、傳統文化進校園，配齊配好美育老師，不斷提高學生的審美情趣和人文素養。要高度重視兒童青少年近視防控，推動出台綜合防控實施方案，建立健全綜合防控工作機制。要強化心理健康教育，推動心理健康專業教師隊伍建設，加強心理問題預防和應對，提升學生心理健康水平。

三是大力開展勞動教育。在全國教育大會上，首次把勞動教育納入社會主義建設者和接班人的要求之中，提出“德智體美勞”的總體要求，這是對黨的教育方針的豐富發展。學生不崇尚勞動，不熱愛勞動甚至鄙視勞動，必然會缺乏吃苦耐勞、踏實奮鬥的精神。各地各校要深刻認識勞動教育的時代價值，構建新時代勞動教育落實機制，着力培養學生的勞動觀念、勞動態度、勞動習慣和勞動技能，引導學生體會勞動的喜悦，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗。要落實勞動課程，讓勞動教育真正在課程列表和學科計劃中“登堂入室”，因地制宜組織開展校園勞動，組織學生廣泛參加社會實踐、公益勞動和志願服務，強化團隊精神培養，增強集體榮譽感和社會責任感。要鼓勵學生參加家務勞動，引導學生孝親敬老愛幼，進一步涵養傳統美德，增強實踐動手能力。

四是切實減輕中國小生課外負擔。前段時間，關於老師用QQ或微信佈置作業、家長該不該批改作業的話題在網上討論得很火爆，為此教育部還作了專門迴應。這個話題看上去是圍繞學校家庭作業展開的討論，但背後折射的是學生學業負擔過重的問題。為切實減輕中國小生過重課外負擔，省教育廳將出台專門文件予以規範：第一，規範學校的辦學行為。督促各地中國小嚴格按照課程方案、課程標準開展教學，嚴控書面作業總量和考試次數，建立彈性離校制度。第二，規範教師的教學行為。重點整治教師家教家養行為，堅決杜絕“課堂不講課外講”現象。第三，規範校外培訓機構的培訓行為。鞏固和深化校外培訓機構規範治理成果，建立健全校外培訓機構常態化管理機制，堅決遏制“超前教育”“過度教育”等傾向。第四，規範中國小課後服務工作。省教育廳已經出台做好中國小生課後服務工作的實施意見，課後服務收費標準也即將對社會公佈。各地各校要結合實際，抓好工作落實，推動解決“三點半”難題。

三、聚焦補齊短板，促進教育協調發展

一是推進學前教育公益普惠發展。去年底，中共中央國務院印發了《關於學前教育深化改革規範發展的若干意見》，明確提出到20xx年，全國學前三年毛入園率要達到85%，普惠性幼兒園覆蓋率(公辦園和普惠性民辦園在園幼兒佔比)要達到80%，公辦園在園幼兒佔比原則上達到50%。目前我省普惠性幼兒園覆蓋率僅為73%左右，特別是公辦幼兒園規模距離國家要求還有很大差距。要大力實施學前教育第三期行動計劃，重點推進公辦幼兒園建設，整體提升公辦園比重，通過完善小區配套園管理、出台公辦園生均撥款制度與收費標準、鼓勵社會力量辦園等方面扶持政策，多渠道擴大學前教育資源供給，力爭學前教育普惠性資源覆蓋面達到78%以上。

二是提高城鄉義務教育一體化發展水平。重點抓好四項工作。第一，推動15個縣市區接受國家義務教育均衡督導評估驗收，相關市州、縣市區必須高度重視，落實責任，確保全部驗收達標。第二，完善全省農村學校(教學點)佈局規劃，加強鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設。第三，消除義務教育大班額。省政府將該項工作繼續列為年內重點民生實事項目，明確消除的任務是1.4萬個以上。各地各校要壓緊壓實責任，強化學位供給，均衡配置資源，維護大局穩定，順利完成目標任務。要大力推進“芙蓉學校”項目建設，在保證質量的前提下加快建設速度，確保今年9月1日開學前27所全部交付使用。第四，推進國家教育信息化2.0試點省建設。全面啟動“互聯網+教育”五大工程，建好農村學校網絡基礎設施，促進優質資源共建共享，讓優質教育資源惠及更多農村學生。

三是普及高中階段教育。去年，教育部對我省開展了大學聯考綜合改革基礎條件評估，其中有“高中學校經費保障、師資隊伍建設、高中學校基礎設施條件”等3項還沒有達標。市、縣教育行政部門要積極爭取相關支持，加大投入力度，完善基礎條件，建強師資隊伍，推動普通高中學校多樣化特色化發展，為實施大學聯考綜合改革創造有利條件。與此同時，要按照普職大體相當的要求，引導國中生合理分流，推動普通高中和職業教育協調發展。

四是加強一流本科教育。去年6月，教育部在成都召開新時代全國高等學校本科教育工作會議，明確了“以本為本”“四個迴歸”工作要求。去年我省的高校暑期研討班也以此為主題進行了集中研討。但實事求是地講，這項工作推進得還不夠理想，有的高校重視本科教育的氛圍不濃，措施不多。今年，省教育廳將通過出台加快建設高水平本科教育全面提高人才培養能力的實施意見、召開全省高等學校本科教育工作會議等系列措施，加大工作推進力度。各高校要狠抓本科教學秩序整頓，嚴格學生教育管理，加強學生品行和學習過程考核，以硬約束倒逼學生在大學期間真正忙起來。要主動對接產業轉型和新舊動能轉換需求，打造一流本科專業，打造“金課”、消滅“水課”。要大力推進“新工科”建設，推動文科、醫科、農科等專業教育的創新發展。要深化高校創新創業教育，大力提升學生的創新精神、實踐能力、社會責任感和就業能力。

五是打贏教育脱貧攻堅戰。教育扶貧是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑，也是徹底穩定脱貧效果的重要推手。要大力發展貧困地區教育，完善“一單式”信息服務系統，精準開展“三幫一”勸學行動，精準資助貧困家庭學生，確保不讓一個學生因貧失學輟學。要夯實脱貧攻堅根基，擴大面向農村和貧困地區的三項專項計劃招生規模，面向貧困地區和貧困家庭的青壯年勞動力開展職業教育和技能培訓，整體提升貧困地區勞動人口素質。各高校要積極投身全省脱貧攻堅戰主戰場，發揮人才和科技優勢開展對口支援、駐村幫扶等行動，推動貧困地區發展產業，為貧困地區如期脱貧摘帽提供更大助力。

教育工作會議講話 篇11

同志們、大家上午好：

在胡村鄉中心校的邀請下，今天我有幸參加了胡村鄉20xx年教育工作會議。這是我到局裏以來第一次參加新胡村鄉中心校的年度教育工作會議，也是胡村鄉中心校新的領導班子成立以來第一個全體教師會，同時也是胡村鄉中心校為“”開局之年夯實基礎的一次重要會議。從這個意義上講，這次會議既是一個工作部署會，又是一個思想動員會，對於做好今年的工作和今後一個時期的工作，促進全鄉教育改革發展再上新水平具有重要意義。下面就我個人的意見結合王校長的講話和區裏今後幾年的安排我講以下幾點內容：

一、胡村鄉中心校在新的形勢下提出了《胡村鄉“”教育發展規劃》

新的胡村鄉中心校在“”的開局之年，旗幟鮮明的推出了適合自己的五年發展規劃，這使我看到了胡村教育的春天，《五年規劃方案》是新時期胡村鄉教育發展的綱領性文件，對指導今後一個時期的教育工作具有非常重要的指導意義。我建議全鄉各小校一定要利用春季開學前幾周的時間認真學習一下這個文件精神，為自己學校的發展提出新的思路。

二、胡村鄉中心校為全鄉的教育發展指明瞭方向

我們到底需要什麼樣的教育?高新區教育究竟應該朝哪個方向發展?要真正弄清楚這些問題，首先應該明確三點：

一是教育應該尊重規律。教育是有規律的，這個規律就是任何教育教學都應該凸現學生的主體性，讓學生在教師的合理引導下，通過自覺的學習找到學習的樂趣和學習的方向，並促進個體的健康成長。

二是教育應該溝通社會。一方面，任何時代的教育都無法脱離社會，這個世界從來沒有閉門造車的教育。教育應該充分理解這個日新月異的世界，把教育放到經濟社會的大背景下去討論教育、理解教育和實施教育，並不斷地審視和反思自己的教育價值意義。另一方面，教育應該秉承社會的良知，堅守道德底線，不能一味地向社會退讓。

三是教育應該回到原點。這個原點就是大寫的“人”字，就是生命本身。多年來，教育大踏步前行，但卻來不及回頭望望、靜下心來想想，於是不經意間已同教育的初衷漸行漸遠。教育必須回到基於對生活和生命的尊重上，一切從學生的實際需求和核心利益出發，構建起以“學生、教師、學校”為基本要素的教育模式，而三個基本要素中，又必須以學生為中心，

只有這樣，教育才能夠滿足學生個性發展、精神成長的內在需求。

胡村鄉的五年教育規劃就是在這三點的基礎上推出來的，它使得我們進一步懂得，我們需要的應該是更加公平均衡的教育、更具人文情懷的教育、更富激情活力的教育、更為個性多樣的教育和更趨開放融合的教育。

三、師德師風建設貴在平時，重在建立長效機制

胡村鄉中心校以“弘揚三平精神、爭做三平教師”為主題，以愛崗敬業、紮根胡村為主線，以做志存高遠、師德高尚的教師為重點，開展豐富多彩的師德教育活動。使師德師風教育活動成為胡村鄉今後幾年的常規教育活動。同時建議要建立師德考評辦法，師德考評長效機制。為師德師風建設的長足發展開創條件。

四、加大教研教改力度，以“四環節”教學為重點和核心，推動新課改在胡村鄉國小的深入開展。

“四環節”教學模式，是高新區20xx年重點推廣的一種高效課堂教學模式，要把“四環節”真正落到實處，不能落俗套、走過場，要根據胡村鄉國小的實際情況，確定有效的落實方案。中心校教研員要深入一線蹲點磨課，逐步落實“以點帶面、全鄉推廣。”一定要堅持“走出去，請進來”的方法，經常組織校長、老師到其他先進的兄弟學校進行學習、考察，不斷在實踐中豐富“四環節”內涵。

常規教學嚴抓狠管，以狠抓課堂教學和質量檢測為重點，落實教學常規，實現教學規範化管理。要建立教學常規管理辦法，對教學環節和相關活動進行正常性的檢查、督促，特別是加強課堂教學和質量檢測教學環節的管理。以聽課、評課為載體，定目標、提要求，圍繞課堂教學開展教學活動;以質量檢測為目標，每學年都要組織規範的質量檢測，以考風糾教風正學風，查漏補缺，督促學校和教師，加強教學管理和改進教學方法，不斷提高教學質量。通過質量檢測，督促常規教學的發展。

五、安全工作常抓不懈，警鐘長鳴

學校安全無小事，落實安全目標責任制，人人、事事、時時、處處都有人負責學校和師生安全。安全工作要落到實處，中心校要經常組織安全演練和安全排查，組織開展豐富多彩的安全教育和安全管理活動。今年春天除了正常的學校安全檢查外，校車仍是最近一個時期的重點整治工作，中心校要在治理校車方面加大力度。

六、進一步推進學校建設，不斷改善辦學條件。

20xx年高新區對胡村鄉班店國小、賈田婁國小進行改建，20xx年對莊胡村國小、大村國小進行改造，20xx年對北豆固國小、張堆國小、王什國小進行了改造，經過兩三年的校舍改造，胡村鄉國小的校容校貌有了很大的改觀，今後高新區還要不惜餘力的進一步加大這方面的投資。

以上是我講的幾點內容，下面就今後的發展我再談幾點

1、凝心聚力，進一步營造幹事創業的良好環境。面對新形勢、新任務，要進一步增強緊迫感，盡心竭力地經營教育事業。要以良好的精神狀態投身工作。在座的各位都要肩負幹好教育的責任，要不斷改進方法，以紮實的工作贏得尊重，以優異的業績獲得支持。要穩定思想，不負重託，全心投入，全力以赴，帶領幹部職工心往一處想，勁往一處使，圍繞重點工作，思想上同步，目標上同向，工作上合拍，共同完成好各項工作任務。要堅持依法從嚴治教。要正確處理好人性化管理與依法治教、依規管理、嚴格要求的關係，不能迴避矛盾，怕得罪人，從而導致管理無序，工作無起色，學校無生機。對內部管理制度，必須堅決執行。校長要帶頭遵守，率先垂範，要杜絕把制度掛在牆上，管理落實在嘴上的消極思想。要進一步健全完善管理制度，使學校內部事事有規可依、人人照章辦事。要加強教育宣傳工作。要緊緊圍繞中心工作，弘揚主旋律，進一步加大教育法規宣傳力度，展示教育新成果，樹立教育新形象，加強對熱點問題的研究和宣傳，贏得社會和家長對教育工作的理解和支持，營造有利於教育改革發展的良好社會環境。

2、求真務實，進一步發揚實幹巧幹的工作作風。好的工作作風是凝聚人心、做好工作的前提。要注重學習調研。在學習型社會，誰注重學習，誰就能不斷提高駕馭全局的能力、處理複雜矛盾和問題的能力、領導和管理學校的能力。各校要建立學習制度，規定學習時間，強化學習措施，保證學習效果，把學校建設成學習型校園。要通過學習強素質、理思路、促發展。要注重真抓實幹。真抓實幹的工作作風是幹工作、出成績的關鍵。要説實話、辦實事、求實效，把“嘴上説的、紙上寫的、會上定的”變為具體行動。要做明白人，吃透上情，理清工作思路和工作重點，善於在工作中發揮特長優勢，創造性地開展工作，做實、做細、做出效應。要堅守崗位，對工作親歷親為，和教師一道研究措施，實施措施，不遙控指揮，不做表面文章。要勤于思考，甘於奉獻，自我加壓，不斷打造出工作亮點。要注重服務為生。

進一步樹立“服務第一”的思想，轉變服務觀念，改進服務方式，提高工作效率和服務質量。各學校要精心管理，強化服務，認真解決好違背教育規律、影響正常教育教學秩序、損害教育形象的問題，儘快解決師生普遍關心、家長反響強烈的問題，為社會提供更優質的資源、更優化的服務。

3、爭先創優，進一步增強加快發展的進取意識。不發展沒有出路，慢發展就是落後。工作要進步，就必須始終保持爭先進取、不甘落後地熱情。要增強責任意識。我們要本着對全鄉教育、全體教師、全體學生高度負責的精神，盡心盡力搞工作，一心一意抓管理，學校展示出負責任的形象，教師成為負責任的羣體。不能但求無過，不求有功，平庸工作，得過且過。要經常教育職工明確責任使命，用心教書，用愛育人，為學生成長奠基，為社會發展負責。要增強憂患意識。要居安思危，多想想工作中存在的問題和差距，多思考影響教育質量的因素和工作中的薄弱環節。要善於把握方向性、全局性的問題，引領教育和學校在科學發展的軌道上前進。要多想想教育究竟向什麼方向發展，學校要辦成什麼樣的學校，怎樣分步實現學校的發展，增強教育的發展後勁。要增強進取意識。危機磨練意志，困難磨礪品格。越是在困難多、挑戰大的時候，越要鋭意進取、奮發有為，越要更加主動、自覺地加強學習、提升能力。不要當稀裏糊塗、沒有教育思想的校長，人云亦云、沒有獨特見解的校長，不思進取、無奮鬥目標的幹部。要克服只防出錯、不求出新，只求保險、不擔風險，只循成規、不探新路的思維定勢。要倡導多講主觀、少講客觀，多在怎麼做、怎麼做好上下功夫，不要在叫困難、提條件、推責任上動腦筋。

4、獎優罰劣，進一步落實督查考核工作機制。今年要更科學更全面地開展督查考核工作，真正體現“干與不幹不一樣，幹好幹壞不一樣，幹快乾慢不一樣”的思路。各校要進一步完善考核體系，改進考核辦法，抓好教師的考核工作。要把發展業績作為考核的重點，作為晉升晉級使用的重要依據。要科學設置考核細則，強化對重點工作、全局性工作的監控考核，使目標管理更加有效。要改革目標考核辦法，將定性考核與定量考核結合，全面考核與專項考核結合，橫向對比與自身發展評價結合。要強化目標責任，完善工作運行機制。各學校要明確自己的工作思路和工作重點，做到一項重點工作一套有力班子、一套目標體系、一套工作方案、一套方法措施。學校一班人要有明確的責任分工，要提出目標要求及完成時限，讓每個人都有壓力、有動力。

同志們，我們要在區教育局和地方黨委、政府的正確領導下，全面貫徹落實科學發展觀，團結帶領全鄉幹部職工，振奮精神，開拓創新，推動胡村鄉教育事業的健康發展，努力辦好人民滿意的教育!

教育工作會議講話 篇12

同志們：

根據會議安排，我就20xx年全省教育督導工作進行簡要總結，並對今年深入推進教育督導改革與發展談幾點意見，供大家參考。

20xx年，在省委、省政府和教育廳黨組的正確領導下，在有關部門的大力支持下，我們堅持實事求是、真督實導，督政、督學、評估監測各項工作全面發力、多點突破、蹄疾步穩，呈現出向縱深推進的可喜局面。

一、致力於推進教育領域重點工作落實，不斷增強人民羣眾的教育獲得感

一是實施義務教育基本均衡督導評估攻堅。20xx年對33個縣市區、1815所義務教育學校進行了全面督查。對督查出的8908個問題實行每月整改銷賬和情況通報制度。年底，18個縣市區順利接受了國家實地評估驗收。目前，全省共有107個縣市區通過了國家評估認定，超過國家提出的“20xx年中西部地區75%的縣實現義務教育均衡發展”的要求。

二是開展重點、難點問題專項督導。分步驟、有側重地將消除義務教育超大班額專項督查貫穿於全年的各項督導評估工作之中。配合省政府督查室開展了教育領域三項重點工作督查，組織實施了多項專項督導和督查督辦。

三是督促政府切實履行教育發展職責。對23個縣市區開展了教育工作“兩項督導評估考核”，對5個縣進行了複查和跟蹤督查。僅在教育經費方面，就督促相關縣市區追補教育經費近9億元。近日，評估考核結果經報省人民政府同意，平江縣、汝城縣、雙牌縣、江華縣、芷江縣、冷水江市、瀘溪縣等7個縣市獲綜合評估優秀等次，除上述7個縣市以外，還有武岡市、邵東縣、張家界市永定區、慈利縣、臨武縣、宜章縣、寧遠縣、中方縣、會同縣、保靖縣等10個縣市區被認定為“教育強縣(市、區)”，讓我們以熱烈的掌聲對上述縣市區表示祝賀!希望各地再接再厲，堅持教育優先發展，持續辦好人民滿意的教育!

二、致力於完善“三位一體”的教育督導體系，不斷促進教育規範、穩步發展

一是在督政上，圓滿完成了國家對省人民政府20xx年度履行教育職責評價的各項工作，報請省人民政府辦公廳正式印發了《對市州人民政府履行教育職責的評價辦法》，基本建立起對市、縣兩級人民政府履行教育職責的評價考核體系。

二是在督學上，制定了《xx省幼兒園辦園行為督導評估實施方案》，對省示範性普通高中年度工作開展了網絡督導評估，完成了全省職業院校網絡評估，配合開展了高等學校章程實施情況督導評估。認定了5個省級中國小校責任督學掛牌督導創新縣(市、區)，組織、指導3個縣市區接受了國家評估驗收。

三是在評估監測上，制定了《xx省基礎教育質量監測實施辦法》，順利實施了國家義務教育質量監測工作，形成了省級義務教育質量監測報告。按時按質完成了加快中西部教育發展評估監測工作。

三、致力於強化督導結果運用，不斷提升督導工作的針對性、實效性

一是着力在督導結果公開上下功夫。及時將各項督導評估結果、報告在媒體上進行公佈。首次召開全省義務教育質量監測結果解讀會議，在全國率先召開義務教育質量監測報告新聞發佈會。

二是着力在激勵與問責上下功夫。報請省人民政府對推進義務教育均衡發展工作力度大、措施得力、效果明顯的10個縣市區給予了500萬元/縣的獎勵。對8所省示範性普通高中校長及縣市區分管領導進行了約談，並對8所學校分別予以通報批評、限期整改、停牌一年的處理;針對義務教育均衡發展督查中發現的問題，經省教育督導委員會同意，約談了12個縣市區政府主要負責人。

四、致力於強化督導自身建設，不斷推動教育督導專業化、信息化、規範化發展

一是完善督學培訓方式。分層分主題舉辦了各類培訓，共計培訓1500餘人次。

二是促進“互聯網+教育督導”深度融合。優化了省教育督導網絡平台相關功能，充分運用互聯網手段，推動教育督導運行體系現代化。

三是規範督導工作程序。將廉政教育作為開展各項督導評估的必經程序，邀請駐廳紀檢監察組負責同志開展廉政培訓。進一步規範了縣級教育工作“兩項督導評估考核”的流程，確保督導評估真實、準確、客觀。

過去一年，全省教育督導工作取得的成績來之不易。但我們也要清醒的看到，教育督導還面臨着職能定位不夠清晰、體制機制沒有完全理順、督導結果沒有得到充分運用等問題。展望20xx年，擺在我們面前的任務更艱鉅、挑戰更嚴峻。剛才，昌忠廳長對20xx年教育工作進行了全面部署。等一下，桂英副省長還將發表重要講話。全省教育督導系統要認真學習、狠抓落實。

20xx年我省教育督導主要工作是：

第一，學習貫徹全國全省教育大會精神，助推重大決策部署落實到位。

一是在督政方面，要積極協調有關部門做好省人民政府20xx年度履行教育職責情況的自查自評工作。今年要確保全省整體通過國家義務教育基本均衡發展評估驗收。下半年，將對第三輪最後一批14個縣市開展教育工作“兩項督導評估考核”，對部分縣市區進行復查或跟蹤督查。

二是在督學方面，按規劃做好幼兒園辦園行為督導評估工作。繼續開展省示範性普通高中學校督導評估，並對部分學校進行實地評估。

三是在評估監測方面，擴大國家對我省的義務教育質量監測範圍，自主開展學生學業負擔專項監測，推進質量監測結果的運用。另外，還將認真開展相關重點工作的專項督導和專項監測，助推工作落實。

第二，深化教育督導體制機制改革，推動解決突出問題。

30多年的教育督導實踐已經證明，教育督導是推動教育事業改革發展的一把“利器”，發揮着不可替代的重要作用。去年，中央領導作出重要批示，要求教育部就教育督導體制改革拿出有針對性、有力度、長牙齒的方案，報和黨中央批准後實施。20xx年，我們要貫徹落實好中央深化教育督導體制機制改革的新要求，爭做加法和乘法，充分體現具有特色的教育督導體系。

一是進一步完善省教育督導委員會運行機制。按照桂英副省長關於“完善教育督導工作機制”的批示要求，研究制定《xx省教育督導委員會工作規則》，做好省教育督導委員會組成人員調整的相關工作。

二是進一步健全各級政府履行教育職責的評價考核機制。制定《貫徹落實〈對省級人民政府履行教育職責評價辦法〉實施方案》，落實整改上一年度督導發現的問題，建立迎檢工作長效機制。開展市州人民政府履行教育職責評價試點，為分年度、有重點地穩步實施評價工作打好基礎。全面總結第三輪縣級教育工作“兩項督導評估考核”，優化完善縣級教育工作評估考核制度。

三是進一步構建常態化的學校督導工作機制。健全幼兒園辦園行為評估監測機制，積極探索建立與國家招生制度改革和普及高中階段教育新要求相適應的新型督導評估方式;修訂完善《xx省中國小校督學責任區工作規程》，繼續創建一批全國和省級掛牌督導創新縣市區。

四是進一步強化督導評估結果運用機制。加大督導評估信息、結果的公開力度，加大對教育工作實效明顯地區的激勵支持力度，落實政府有關負責人教育工作約談、責令限期整改、問責等制度。

第三，加強自身建設，提升督導能力和水平。

一是堅持不懈提高督導專業水平建設。通過多種形式的培訓，幫助新督學儘快完成身份轉變，幫助“老”督學提升督導工作能力和業務水平。積極扶持第三方教育評價機構開展教育評價，加強教育督導理論研究。

二是積極協調推動督導保障能力建設。制定《xx省督學聘任管理辦法》，完成省督學和省教育督導評估專家換屆工作。研究制定保障督學權益和待遇的各項政策，保證督導各項工作持續、順利開展。建成“一庫兩平台”，加快推廣教育督導與信息化融合應用。

三是持之以恆加強督導作風建設。充分發揮黨組織建設在促進督導工作事業發展中的主導作用，不斷提高教育督導人員的政治素質。修訂《xx省教育督導人員行為規範》，探索建立督導人員職業自律標準，將更嚴的紀律、更實的作風貫穿到督導工作全過程。

同志們，20xx年是教育督導整裝上陣、重新起航的轉折之年，讓我們在省委、省政府和教育廳黨組的正確領導下，以“明知山有虎偏向虎山行”的勇氣，以“咬定青山不放鬆”的決心，以“一張藍圖幹到底”的定力，抓好各項工作落實，更好的為教育發展大局服務!

教育工作會議講話 篇13

同志們：

在中共xx縣委十二屆四次全體(擴大)會議上，縣委翟書記提出，要全面提升教育保障水平，用心用情讓老百姓的日子“好起來”。全面完成“薄改工程”，啟動烏峯初級中學建設，多方聯動抓“控輟保學”，多措並舉化解“大班額”，精準兑現貧困學生資助政策，堅決守住義務教育均衡發展底線，確保順利通過驗收。加快中等職業技術學校建設，全面啟動“雨露計劃”，確保“兩後生”全部進入職業學校就讀，鼓勵引導民營企業參與教育品牌提升行動，持續提升雲南師範大學附屬xx中學品牌帶動力，提速赤水源中學對外合作辦學進程，加快第一中學振興步伐，推動高中教育加速變“短板”為“優勢”，引領全縣辦學水平不斷提升。在剛剛閉幕的xx縣第xx屆人民代表大會第三次會議上，縣政府鄭縣長也對提高教育發展水平提出了明確要求。

剛才，彭局長安排了20xx年春季學期和今後一段時期的工作，明確了全縣教育系統“21226”的工作思路;縣紀委駐教育局紀檢組鄧組長作了紀律保障講話。兩位同志的講話，切合我縣教育實際，有很強的針對性和可操作性。

我縣教育工作要以立德樹人為根本任務，以深化綜合改革為根本動力，以增強人民羣眾獲得感幸福感為根本標準，以加強黨的建設為根本保證，弘揚“團結奮進、拼搏創新、苦幹實幹、後發趕超”的新時代精神，把握教育歷史定位，明確教育根本任務，理解教育本質要求，推動優先發展教育事業，辦好人民滿意的教育。

下面，我講幾點意見。

肯定成績，堅定推動教育改革發展的信心和決心

過去的20xx年，是教育改革發展極不平凡的一年，是更有奮鬥、更有態勢、更有成效的一年。一年來，面對嚴峻的發展形勢，全縣教育系統團結一致、沉着應對、主動作為，教育工作取得了令人欣慰、令人鼓舞的成績。

——20xx年，我們馳而不息，基層黨建工作取得新成效。

一是黨建改革試點成功推行。在雲南師範大學附屬xx中學等10所試點學校推行黨組織領導下的“校長負責制”，黨建引領新模式初步形成，實現了學校黨建與教育教學工作有機結合。二是組織隊伍建設得到強化。完成學校基層黨組織換屆x個，選優配強學校黨組織領導班子成員x人，清理整治軟弱渙散黨組織15個。黨組織覆蓋率達x%，黨的工作覆蓋率達100%。三是思想理論武裝不斷加強。依託88個“新時代講習所”，推行“互聯網+黨建”，深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，牢牢抓住意識形態工作主動權，榮獲雲南省教育廳“教育宣傳工作先進單位”。四是支部規範建設取得成效。創建規範化黨支部89個，創建黨建示範學校50個。強化黨風廉政建設，持續開展師德師風建設，以黨風引領行風，以行風促進師風，以師風促進學風，全面營造積極向上、風清氣正的育人環境。

——20xx年，我們精準發力，教育扶貧攻堅獲得新進展。

一是控輟保學工作跨越前行。20xx年3月，全縣中國小輟學學生高達x人，20xx年10月31日下降到x人。累計勸返6106人，送教上門295人。二是學生資助政策落實到位。發放各類教育補助資金x億元，資助貧困學生x萬人次，幫助11663名貧困大學生申請助學貸款x萬元。20xx年10月17日“國家扶貧日”開展“邀您一起 助力學子圓夢”募捐活動，已募集資金x萬元，將對全縣x名貧困大學生進行扶持。規範實施學生營養改善計劃，積極推進社會捐助，中國扶貧基金會“加油計劃”項目等有序實施。三是教育幫扶協作積極推進。全面深入推進人才交流培養工作，有序推進職教招生宣傳、考察回訪等工作。培訓校(園)長和教研員38名;成功承辦東莞名師走進昭通教學研討活動，參訓教師600餘名;完成東莞市扶貧協作招生x名，超額完成x人;妥善安置東莞市5名支教教師到學校任教;爭取東西部教育協作對口幫扶資金x萬元，規劃建設亨地中學學生食堂x平方米。

——20xx年，我們迎難而上，義教均衡發展實現新突破。

一是項目建設全面推進。一次性安排啟動涉及621所學校(含“一師一校”點和幼兒園)校舍及附屬工程建設項目，概算投資x億元，分八期累計招標啟動847個項目，將納入義務教育均衡發展測算的482所學校項目建設安排到啟動的工程項目。目前已完工項目42個，完成投資x億元。二是設施配備逐步完善。完成x萬元的中國小、幼兒園教學設施設備招標採購配發工作。第二批中央和省備案投入資金x萬元，為68所學校配備計算機教室78間。優先為學生數x人以上的138所村以上學校配備計算機教室，交互式電子白板一體機x套。爭取社會力量捐贈圖書x萬冊，價值x萬元，配套設施及電腦等價值70餘萬元。三是義教均衡穩步發展。組織縣均衡辦人員赴大關、鹽津考察學習，成功承辦全市義務教育均衡發展暨控輟保學現場推進會，成功舉辦義務教育均衡發展主題演講比賽，圓滿完成20xx—20xx年度教育統計工作。

——20xx年，我們破冰前行，教育窪地填補進入新階段。

一是學前教育跨越發展。全縣學前教育三年毛入園率56.74%，比去年上升11個百分點。全縣幼兒園119所，其中公辦幼兒園39所，民辦幼兒園80所，有39所幼兒園(其中民辦3所)達到省定標準，縣幼兒園於20xx年晉升為省示範園。目前30個鄉鎮(街道)中，已建成公辦幼兒園51所，投入辦園的36所，工程建設接近尾聲能在20xx年春招生辦園的有10所，基本實現“一縣一示範，一鄉一公辦”目標。全力推進“班改幼”“校改園”建設，助推“一村一幼”儘快實現。二是高中教育快速發展。持續培育雲南師範大學附屬xx中學，啟動投資1.2億元、計劃建築面積x平方米的二期項目建設，已完成食堂、報告廳x平方米項目建設，學生宿舍和教學綜合樓項目主體已完工。着力打造赤水源高級中學，振興縣第一中學，以超常規手段、高位推動兩所學校項目建設，20xx年9月基本完成並投入使用。三是職業教育穩步發展。縣中等職業技術學校及實訓建設前期到位專項資金0.7億元，完成場平挖方量、填方量各62萬方，完成投資x萬元，20xx年申請的專項債券資金3.5億元已到位，新建學校指日可待。爭取國家和省級職教專項經費x萬元，改擴建縣職業中學，合作辦學渠道不斷拓寬，效益逐步彰顯。全縣職教招生工作再創新高，全年完成職教招生x人，比20xx年增加x人。

——20xx年，我們砥礪奮進，學校辦學水平得到新提升。

一是教育資源持續優化。順利完成縣一中高中部搬遷，促進縣四中擴容提質，圓滿完成赤水源高級中學與洗白中學、塘房中學與白鳥附中合併辦學工作，啟動113所校點撤併工作。二是德育活動持續創新。成功承辦全市教育教學管理工作現場會並作經驗交流發言。成功舉辦第二屆“園丁杯”運動會、“大課間”展演、“鼓號隊”展演、五四青年節文藝匯演、青少年校外活動大比武等活動，社會各界反響較好。創建“留守兒童之家”304個。獲得昭通市第二屆“彩雲杯”中華優秀傳統文化知識競賽二等獎，獲全國青少年五好小公民主題教育讀書活動“紅旗飄飄，引我成長”先進集體榮譽稱號。三是示範引領持續彰顯。對第一、二、三批示範創建學校進行全方位、深層次打造，第四批14所示範學校創建工作紮實推進，一批叫得響、推得開、立得住的龍頭學校示範引領作用持續發揮。四是隊伍建設持續加強。爭取中國小教師招聘指標並完成招聘任務702人(其中特崗教師497人、高中緊缺教師196人、免費師範生安置9人)，完成城區學校教師招聘31人，組織全縣中國小教師交流輪崗289人。強化師德師風建設管理和信訪維穩工作，關心關愛教師，及時足額發放鄉村教師1152人生活補助資金302萬元(其中省級劃撥102萬元，縣級劃撥200萬元)。五是招考程序持續規範。深化招生制度改革，嚴格執行招生紀律，通過互派教師監考巡視、局領導明察暗訪等方式，強力抓實考風考紀，徹底扭轉體育考試、非畢業班學歷水平監測等“不規範、不嚴謹”等亂象，全年累計組織各級各類統一考試16次，參考人數高達71.95萬人次。六是校園安全持續穩定。不斷加強安全教育管理，全年無一例校方安全責任事故，榮獲昭通市先進平安單位稱號，獲得昭通市全國青少年禁毒知識競賽優秀組織獎以及xx縣毒品預防宣傳教育先進集體獎。

——20xx年，我們潛心教研，教育教學質量邁上新台階。

一是團隊引領效益明顯。投入300萬元教研專項經費，加大教研團隊組建力度，優化人員組成，把全縣優秀教師、骨幹教師、參賽獲獎教師不斷納入教研團隊，進一步提升教研團隊素質能力。9個“名師”工作室“傳、幫、帶”作用不斷髮揮，開展研修活動26次，開展工作坊研討會、教學指導培訓活動等12次，參與教師900餘人次。二是複習備考取得實效。抓實高三複習備考工作，組織兩次市統測和一次省統測，認真進行數據分析，找準差距和不足，強化對各學校的指導;選派教師82人分三期到昆明、上海蔘加高中新課程改革培訓;邀請全國九大學科名師龔聲全等9人、北京市三家店中學專家團隊、廣州英語專家肖鵬、市教科所正高級教師尹宗義、東莞名師及縣教研員深入學校開展大學聯考備考指導工作，參與師生5000餘人次。舉行20xx年九年級學業水平考試備考研討會，全縣共500餘人參加。三是教研活動深入開展。選派教研員、校長、教師379人次，外出參加跟崗培訓、指導交流等活動。重視培優選優，分學段、分學科組織全縣中國小課賽，片區賽參賽教師1000餘人次，全縣決賽參賽教師274人次。選派高中12大學科第一名教師參加市級競賽，獲一等獎1人、二等獎7人、三等獎4人，其中xx中學鄧雅月獲昭通市教育局和昭通總工會聯合表彰音樂學科一等獎，並代表昭通市參加省級音樂學科決賽。組織開展xx縣優秀自制玩教具展評活動和中國小實驗教學説課活動，推薦上報的優秀作品，獲市級一等獎1人、二等獎5人、三等獎3人。芒部中學被命名為“20xx年昭通市科普教育示範學校”。全縣上報申報課題20個並全部開題，其中9個課題獲得立項。四是教學質量逐年攀升。20xx年，全縣大學聯考人數11465人，綜合上線人數10878人，綜合上線率94.88%，一本上線人數從20xx年的403人增長到582人，二本科上線人數2895人;600分以上70人，其中文科15人、最高分623分，理科55人、最高分673分;xx縣第一中學獲昭通市教育局表彰一等獎，芒部中學、實驗中學獲市級二等獎，第四中學、大灣中學獲市級三等獎。會考優生人數達到5023人，優生率為全市第一名，557分以上450人(全市1000人)，540分以上 (不含社會考生) 1507人，比20xx年增加了168人。

一年來，全縣教育綜合改革的力度、工作推進的深度、發展成果的效度都是前所未有的，取得的成績也遠遠不止這些。取得這樣的成績，最根本的是得益於縣委縣政府對教育事業的高度重視，是全縣教育系統持續努力、開拓進取、苦幹實幹的結果，是各相關部門和社會各界真誠關心、鼎力支持的結果。在此，我謹代表縣人民政府向全縣教育系統幹部職工和所有關心支持教育事業改革發展的同志們、朋友們，表示衷心的感謝，並致以崇高的敬意!