體育節活動方案4篇

本文目錄體育節活動方案學年新校區體育節活動方案體育節活動方案國小體育節活動方案

一、指導思想

以實施素質教育為目標，積極開展豐富多彩的學校體育活動，通過體育節，激發學生的運動興趣，培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧發展。

二、活動主題

快樂參與 健康成長

三、活動時間

XX年3月21日至4月25日

四、活動內容及組織

（一）跑操比賽（七、八年級）

1、比賽時間：第四周

七年級： 週四（21日） 9:30——10:05

八年級： 週五（22日） 9:30——10:05

2、比賽場地：田徑場

3、參賽對象：七、八年級全體學生

4、比賽方法：

（1）學生做完第九套廣播操後，在學校跑操音樂的伴奏下，比賽班級按照大課間跑操路線依次開始跑操，評委老師分散在跑道線周圍分別給各個班級打分，去掉最高分和最低分，根據班級最後得分排定名次，取前4名頒發獎狀。

（2）要求每班3路縱隊沿着跑道線前後對齊，橫排三人一排對齊。

（3）跑操節奏和音樂一致，手臂擺動整齊、規範。

（4）服裝統一，精神面貌好。

（二）拔河比賽（七、八年級）

1、比賽時間：第六週（4月1日—4月12日）

2、比賽場地：體育館

3、參賽對象：每班20人

4、比賽方法：每班20人，10名男生和10名女生，抽籤決定對陣班級，實行單淘汰賽制，3局2勝，每侷限時一分半鐘，時間到後，根據距離中心線遠的班級獲勝。取前4名頒發獎狀。

（三）800、1000米測試賽（九年級）和跳長繩比賽（七、八年級）

1、比賽時間：第八週（4月17日—4月19日）

九年級： 週三（17日） 15:00——16:30

七年級： 週四（18日） 12:00——12:30

八年級： 週五（19日） 12:00——12:30

2、比賽場地：田徑場

3、參賽對象：全體學生

4、比賽方法

（1）七、八年級跳長繩：全部學生參加，其中兩人固定搖繩，其餘學生按照班級排定跳繩順序依次通過跳繩，失敗不計算次數，限時3分鐘，以各班總跳繩次數來排定名次。取前4名頒發獎狀。

（2）九年級800、1000米測試賽：以體育會考的分值計分，根據班級平均分排定班級名次，取前6名頒發獎狀；學生根據測試成績取男、女前6名。如有請假學生需向教學處提出申請。

（四）迎面接力賽（七、八年級）和兩人三足迎面接力賽（九年級）

1、比賽時間：第九周

七年級： 週三（24日） 12:00——12:30

八年級： 週四（25日） 12:00——12:30

九年級： 週五（26日） 12:00——12:30

2、比賽場地：田徑場

3、參賽對象：每班20人

4、比賽方法：

（1）七、八年級迎面接力賽：每班20人，10名男生10名女生，在劃定區域內完成迎面接力，每邊10人統一站在立杆後面，交接棒必須繞過立杆，每個年段抽籤分成2組，小組前2名進入年段決賽，取前4名頒發獎狀。

（2）九年級兩人三足迎面接力賽：每班20人，12名男生8名女生，兩人一組，用布條捆住踝關節，每邊5組統一站在立杆後面，交接棒必須繞過立杆，抽籤分成2組，小組前3名進入年段決賽，取前6名頒發獎狀。

請各班級在接到體育節活動方案後，積極做好比賽準備，力爭在活動中展示班級風采，爭取佳績。

教學處

XX-3-13

學年新校區體育節活動方案體育節活動方案（2） | 返回目錄

一、指導思想

以實施素質教育為目標，積極開展豐富多彩的學校體育活動，通過體育節，激發學生的運動興趣，培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧發展。

二、活動主題快樂參與健康成長

三、活動時間XX年9月至11月

四、活動內容及組織

（一）廣播操比賽

1、比賽時間：第5周（9月25日）

2、比賽場地：田徑場

3、參賽對象：七、八、九年級

4、比賽方法：

(1)進退場：各班級按大課間進場位置站好，由領操員帶隊進場，進場統一要求從國旗台相對應的位置跑進，要求直角轉彎，兩路縱隊，進入到比賽場地後，領操員指揮班級成四橫排站位準備比賽，靠東側的2個班級面向教學樓；靠西側的2個班級面向西直道。退場時，比賽班級集中由南、北兩側跑出田徑場即可，然後可以觀看其他班級比賽。

(2)比賽分組：比賽順序為先九年級，再是八年級，最後是七年級。

(3)班級位置：各班級比賽場地安排詳見場地示意圖。

(4)計分方法：10個評委進行評分，去掉一個最高分和一個最低分，最後得出班級總分，按分數的高低決定各年級名次。

(5)比賽要求：各班集合後，聽到進場通知後開始比賽，比賽統一音樂指揮。

（二）秋季運動會

1、比賽時間：第5周（9月28日——29日）

2、比賽場地：田徑場

3、參賽對象：七、八、九年級

4、比賽方法：

（1）100m、200m進行預、決賽；400m、800m、1500m直接決賽；鉛球、跳遠比賽採用預賽試投（跳）3次，根據預賽成績取前5名再進行3次試投（跳），最終根據6次試投（跳）最好成績來排定名次。

（2）教師背夾球折返接力賽要求每個年段10名教師（4男6女）分別完成15米雙人背夾球折返接力，年段長組織參賽人員；師生折返接力賽要求每個年段組織10名老師（5男5女）和10名學生代表（5男生5女生）一起完成15米折返接力跑，如果年段男教師人員不足可以女教師替換，年段長組織參賽人員。

（3）每班限報10名運動員（5名男生、5名女生），每個運動員限報兩個項目，每個項目限報2人，可兼報接力及集體項目。

（三）乒乓球比賽

1、比賽時間：第8周（10月15日——19日）

2、比賽場地：乒乓球室外場地

3、參賽對象：七、八、九年級

4、比賽方法：（1）實行單淘汰賽制，3局2勝，每局11分制。（2）只進行男、女單打，學生自帶球拍。（3）在獲得每2分之後，交換髮球權，當雙方比分10平時實行輪換髮球法。（4）在決勝局中，一方先得5分時，雙方應交換方位。（5）在局與局之間，運動員有1分鐘的休息時間。（6）每局比賽中，每6分後，或決勝局交換方位時，有短暫的時間擦汗。

5、參加辦法：各班男生限報2人、女生限報2人，截止日期10月12日12點前，交給體育組王志強老師。

6、錄取名次：男、女單打分別取前四名，頒發獎狀。

（四）三板迎面接力比賽

1、比賽時間：第9周（10月22日——26日）

2、比賽場地：體育館

3、參賽對象：七、八、九年級

4、比賽方法：

（1）人數：每班10人，5名男生，5名女生。

（2）出發：2板可以先放在比賽區間內，手拿一塊木板，鳴哨後開始比賽。

（3）途中：只要循環使用三塊木板即可，不能雙腳同時站在同一塊木板上。

（4）犯規：手不能觸及地面；腳稍微觸及地面可不計犯規，一旦超過半隻腳以上則算犯規；出發時踩過限制線或沒有超過交接線。每犯規1次，在班級總時間中加10秒。

（5）交接：在比賽場區外交接木板，只需交一塊木板給下一位同學即可。

（6）衝刺：最後一位同學可以不收板越過終點線。

（7）名次：根據每班總的完成時間（包括犯規所加時間）決定比賽名次。

（五）籃球比賽

1、比賽時間：第12周（11月5日——9日）

2、比賽場地：體育館、田徑場

3、參賽對象：七、八、九年級

4、比賽方法：

（1）九年級男子三人籃球賽：比賽場地為半個標準的籃球場地（14×15米），實行直接淘汰制，抽籤決定比賽對陣的班級，每班可報名5名男生，上場隊員為3人，比賽時間為15分鐘，比賽時間不停表（突發情況除外），各隊可以在比賽中請求一次暫停，每次暫停時間為30秒，具體規則另行通知。

（2）八年級運球接力賽：每班20人，10名男生和10名女生，比賽採用對抗淘汰賽，根據抽籤結果確定比賽對陣的班級，學生運球失誤後，必須返回失誤點，再繼續完成接力，否則加時10秒鐘，比賽場地為籃球場的兩邊線之間，學生繞過紅色標誌返回起點線後，手遞手將球傳給下一位同學，不準走步、雙次，否則每違例一次加時10秒鐘，比賽採取一局定勝負。

（3）七年級定點投籃比賽：各班級所有學生參加，每位學生限投5次，投籃姿勢不限，根據班級總命中數計算班級平均值，再根據平均值進行排名，投籃位置要求男生為罰球線，女生為罰球線向前1.5米。

請各班級在接到體育節活動方案後，積極做好比賽準備，力爭在活動中展示班級風采，爭取佳績。

體育節活動方案體育節活動方案（3） | 返回目錄

為進一步貫徹《學校體育工作條例》的精神，深入開展“陽光體育”活動，活躍校園生活，增強學生體質，促進學生全面發展，學校將於11-12月份舉辦豐富多彩的體育節活動，具體方案安排如下：

一、指導思想

通過體育節活動推進學校體育工作的發展，樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識，豐富體育文化內涵，培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質，發展學生特長，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧的發展，提高團結合作，抵禦挫折的意識和能力。

二、活動主題及形式

本次體育節以“健康、文明、育人、向上”為主題，大力推廣實施 “快樂體育”、“大課間體育”等體育遊戲活動，以班級為單位，鼓勵人人蔘與，增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣，並邀請部分家長參與親子游戲，促進學校與家庭的溝通，增強教育的合力。

三、領導機構

組委會主任:唐廣泉

組委會副主任:武浩南、周德華、範勇、馬衞標、李為生、譚乃常、徐為軍、何研、查小芳、孟慶華

成員:徐飛、唐梅、王正勇、樑仕軍、夏俊、徐華、王鑫、各年級部主任

四、組織機構

執行組:譚乃常、徐飛

宣傳組:何研

後勤組:葛萬鑾

安保組:楊愛華

仲裁組:唐廣泉、武浩南、周德華、範勇、馬衞標、李為生、譚乃常、徐為軍、何研、查小芳、孟慶華。

五、具體活動安排

(一)體育文化建設

1.11月份以“享受運動、享受健康、享受快樂”為主題出一期黑板報。

2.“動感校園”活動:

將目光對準校園的各類人羣，捕捉校園體育節精彩鏡頭，表現運動的力與美，表現體育精神的感動與激情，表現團隊的合作與競爭，體現二小校園優良的運動風尚。每班上交5張畫/攝影照片、一張與體育節有關的書法（長、寬為60*60釐米內），並給作品命名。每個學生製作一期手抄報，參加班級評比,班級選出1-2幅作品參加學校評比。

3.“體育節隨筆“活動:

用筆記錄校園體育節的所見所聞,體裁不限.可以是體育節的花絮,可以是隨想感悟,可以是

人物素記,也可以對比賽的評論.數不限,每班上交１篇

（二）、家庭類比賽1----6年級

1.親子趣味跑

(1)親子趣味跑

①每班選派2對家庭一家三口進行60米親子趣味跑。

②活動方法:抬轎子跑——爸爸媽媽將手交叉，讓孩子坐在手上，孩子兩腿分別叉在爸爸媽媽的胸前，兩手分別抱住爸爸媽媽的脖子，聽到發令迅速跑出，孩子不能掉下，否則算失敗。

(2)三套車接力跑

①每班選派2對家庭一家三口進行50米親子趣味跑。

②活動方法:以家庭為單位，三人在兩個相交叉的呼拉圈中站好，聽到稍音後出發，跑的過程三人配合用力，快速跑完全程，換第二個家庭出發。

(3)三人四足跑

①每班選派2對家庭一家三口進行50米親子趣味跑。

②活動方法:爸爸媽媽站兩邊，孩子站中間，孩子的兩隻腳踝分別與爸爸媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲出發，繞杆返回，換第二對家庭出發，綁繩中途脱落者算失敗，以快者為勝。

注：評獎辦法:按時間取名次，一等獎2個家庭、二等獎3個家庭、三等獎4個家庭。

(三)廣播操比賽

1.教師廣播操比賽:

每個年級部選派20名教師代表參賽（專職體育教師除外），以年級部為單位進行比賽。選1-4個年級部參加閉幕式表演，學期末作為和諧團隊候選條件之一。

2.學生廣播操比賽:

以班級為單位，各年級部單獨進行比賽，每個年級的第一名最後進行全校展示表演。參加展示的班級的班主任是體育節先進個人的優先條件。

(四)田徑比賽項目（每班每項報2人，可兼報，一人最多報2項）

一、二、年級:60m、100m、30m*4迎面接力。

三、四、五、六年級:60m、100m、200m、800m、跳遠、跳高

(五)棋類比賽項目:1至6年級每個班各派出男女選手一名（共兩名）參加比賽。

(六)教師比賽

1.運動類:

(1)十人十一足50m比賽:年級部選派10名教師參加，以時間長短決勝負，該項決1-6名記入總分。，

(2)拔河比賽:各年級部選派10名教師（男女各5名）參加，採用抽籤分組辦法，先淘汰後決出1-3名。記入總分。

(3)障礙跑接力比賽:各年級部派5名教師（其中必須有一名女教師參加）參加接力比賽，記5名教師累積時間長短決勝負，該項決1-6名記入總分。，

2.益智類:

(1) 看看誰最&l

dquo;笨”

圓桌排次，由主持人起頭，由“1”開始報數，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”時不能喊出來，以拍手代替，當數到 “14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍數或含7的數均以拍手代替，出錯或太慢則罰出局．俗稱“明七暗七”， 各年級部選派10名教師（男女各5名）參加，採用淘汰法決出1-6名記入總分。

(2)搶凳子:每個年級部4名教師參加，以年級部為單位比賽搶凳子，音樂起圍着凳子走，音樂停搶凳子坐，最終剩下的一名教師所在年級部獲勝。比賽三局兩勝。

(3)你説我猜:各年級部選派4名教師參加，兩人一組（搭檔必須是一男一女），裁判出示一系列名詞，由其中一位教師用肢體或形容語言形容該名詞，讓搭檔猜，1分鐘內回答個數多的獲勝決出1-6名記入總分。

七、比賽場地:田徑場、籃球場、電教廳

八、活動要求

1.各班級制定好本班“體育節”活動計劃，明確活動具體目標，精心組織，抓好訓練，保證人人蔘與，促進學校體衞工作開展，推進素質教育的實施。

2.大力宣傳營造“體育節”氛圍，通過國旗下講話、黑板報等形式展現各班特色。

3.活動中要加強安全教育，提高安全防範意識，預防事故發生。

4.通過“體育節”讓學生充分感受到陽光體育運動帶來的快樂。

5.各班認真組織學生積極參賽，做好運動員的服務工作。

九、未盡事宜，待後通知。

附：安排表

時間 日程安排 負責人 備註

11.15上午 開 幕 式 何 研、

11.21下午 體育節黑板報驗收 查 小芳

11.23上午 學生棋類比賽 李 維 生

11.27下午 家庭類：親子類比賽 武 浩 南

11.30下午 1.2.3.年級廣播操比賽 譚 乃 常

12.2下午 4.5.6.年級廣播操比賽 徐 為 軍

12.5下午 校田徑運動會 範 勇

12.7 體育節隨筆、動感校園評比；戧板製作

夏俊、張素琴

12.10下午 教職工比賽 馬衞標

12.13 體育節閉幕 徐飛、荀

國小體育節活動方案體育節活動方案（4） | 返回目錄

一、指導思想：

以“健康第一”為指導，以“運動伴童年，健康隨我身”為宗旨，全面提高我校師生的身體素質，以趣味性強、參與性廣的體育項目為主要活動方式掀起我校體育活動的高潮，促進荷小師生身心健康和諧發展。

二、主題：健康、快樂、陽光

三、口號：快樂挑戰 健康無限

四、時間: XX年4月28日

五、地點：學校操場

六、參加對象：全校學生、部分家長

七、內容安排：

1.廣播操比賽（以班級為單位參加）

2.親子活動（兩人三足接力、袋鼠跳跳,每班10對家長）

3.師生同樂（每班10個學生和一位老師參加）

4.體育運動遊園會（全體學生參加）

八、體育節項目、方法及規則

（一）親子活動

1.兩人三足接力

方法：1-6年級每班10對家長和學生，綁住相鄰兩條腿站在起跑線後，聽到令下，迅速跑動繞過端線障礙，回來把接力棒交給下一組同學，依次接力，先完成的班級為勝。

規則：（1）布條必須綁在小腿上；（2）拿到接力棒才能跑。

2.袋鼠跳

方法：1-6年級每班10對家長和學生，分別站在距離15米處兩端，排頭兩人同時站在一隻袋子裏，聽到令下，兩人利用跳動把袋子運送至對面排頭，馬上放下袋子，換對面排頭進入袋子進行跳動，依次進行，先完成為勝利。

規則：（1）學生在比賽時，班主任不要進入比賽場地；（2）袋子跳動必須進入交換區才能交換袋子。

（二）體育運動遊園會

1.跳 繩：一分鐘內繩子甩過腳的次數。

2.投沙包（擲實心球）：每人三次，取最好成績。1-2年級為單手拋擲沙包，3—6年級為雙手從頭後向前拋擲實心球。不得踩線。

3.立定跳遠：計時一分鐘，雙腳從小墊子後方跳至前方分跳至左右方，再回跳至後方算一下。

4.仰卧起坐：計時一分鐘，測試者躺在小墊子上，一二年級雙手握沙包，三四年級手持實心球，在頭後和兩腿之間各碰地一次為一下，計算一分

鍾內測得的次數。側面起身或手臂部託墊子或拉褲子等起身動作，都不算次數。

5.金雞獨立：比賽時選測試者用紗布矇住眼睛，單腳站立，雙手叉腰，站立計時。一腳必須貼在另一腳的膝窩處，站立腳移動或另一腳落地則計

時結束。

6.氣量非凡：計時60秒，用吸管吸乒乓球到另一盆內。用手兜或拿的，都不計數。

7.保齡球：一二年級距離5米，三四年級距離6米，五六年級距離7米，用實心球拋滾至終點，全打倒為贏。每人2次，可以補中。不得踩線。

8.跳房子：單腳踢小方塊至每個格子，踢出為合格。踢時，腳不能踩線、不能落地，小方塊不能踢出線外。

9.投壺：距離3-4米的場地內，參賽者手持紙質接力棒投入籮筐，每人10支。

10.折回跑：在相距10米的兩端各放一個沙包，學生跑動2個來回，分別把沙包放入指定區域。不得拋擲沙包，不得踩線。

九、注意事項

1.下午先601班開始，教師做裁判，後601班若干學生做裁判，602、603班測試。在六年級裏選拔一部分學生做裁判，一部分學生引導低段學生參加比賽。

2.每個項目有三組可供學生比賽。

3.達標即為過關，6個過關為及格，7個過關為良好，8個以上為優秀。分別獎勵。

4.成績卡上只寫成績，塗改無效。