集體活動方案4篇

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為了貫徹國家教育局、省教育廳關於書法教育的有關文件精神，紮實有效地落實好《中國小書法教育指導綱要》要求，大面積提高我校中國小生寫水平，進一步深化我校基礎教育課程改革成果，深河中學特制定本評比活動方案。

一、評比項目

1．中學生書法大賽（現場書寫）。

2．深河中學書法教育優秀班級體驗收評比。根據評比細則進行打分，分數達到要求可被評為“合格班級”、“優秀班級”。

二、評比辦法

1．評比時間。於xx年12月初舉辦書法教育優秀班級驗收評比活動。

2．評比方式。中國小生書法大賽採取“班級評比、學校決賽”的辦法進行。書法教育優秀班級採取“班級自評、學校驗收”的辦法進行。總分80分以上者為書法教育優秀班級體。

三、評比細則

1．班主任重視書法教育積極配合書法教師做好書法教育工作。20分（班主任按時組織本班學生參與書法教育活動）

2.書法教育課學生參與率100%。（學生上課有書法用的筆、書法本、書法帖，並按老師的要求練。沒出現一人不按要求去做扣一分，不參與書法學習的達到班級十分之一該項記0分）30分

3．書寫規範。書寫姿勢正確率、坐姿正確率。（20分）

4．書寫水平（20分）。

用鋼筆書寫正楷，並有一定的書寫速度，學寫規範、通行的行楷；分優秀水平和合格水平。在驗收評比中，隨機抽取一個小組學生進行書寫，不僅考查學生書寫水平，而且對學生書寫習慣進行考查。參照評價樣張結合書寫習慣進行評價。優秀率達到35%，合格率（含優秀）達到85%，得分為80分，並作為優秀校的必備條件。

5．取得成果（10分）。學生在書法大賽中的獲獎情況。

每班評選出1個書法教育優秀小組。

四、表彰辦法

被評為書法教育優秀班級、小組，由學校頒發獎狀。

xx-11-18

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活動目的：獨生子女，集萬千寵愛於一身，自私，禁受不住挫折的他們，對集體榮譽感有着一份歪解：或集體榮譽感淡薄，或只允許成功不允許失敗。本學期，着重培養學生正確的集體榮譽感，那就是不僅要追求班級成功所帶來的激動興奮，也要勇敢地面對班級失敗所帶來的經驗教訓。

活動過程：

一、培養集體榮譽感

1．圍繞“團結力量大”這一主題開展講故事比賽

2．討論：聽了這些童話故事，你們明白了什麼？

3．小結：個人的力量是有限的，團結力量大，要把自己融合在集體中，以集體的榮譽為自己的榮譽。

二、培養正確的集體榮譽感

1．比賽《障礙擊鼓》（把全班分成四個小組進行比賽，考驗大家的團結合作）

賽後採訪：冠軍隊當時的心情如何？成功的祕訣是什麼？最後一名當時的心情？失敗的原因又是什麼？

2．重新安排小組再比賽（體驗不同結果所帶來的心情落差，正確對待集體榮譽感）

賽後採訪：由冠軍轉為最後一名的心情如何？由最後一名轉為冠軍的心情又如何？

3．討論：當班級在評比中獲得第一時，我們應該怎樣？

當班級在評比中成績不佳時，我們又應該怎樣？

三、小結

班集體是我們學校的家，應該把班級的榮辱作為自己的榮辱，但是也要注意培養正確的集體榮譽感，那就是不僅要追求班級成功所帶來的激動興奮，也要勇敢地面對班級失敗所帶來的經驗教訓。

四、活動延伸

1．結合“五星”評比，每月進行全班反思，以鼓勵為主

2．以為班級爭光為榮，以損害班級利益為恥

3．在團體比賽中，平衡心態，正確對待成功與失敗

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一、指導思想：

為了慶祝建國六十一週年，同時加強對學生的愛國主義教育，增強學生的民族自尊心和自豪感，發揚以愛國、愛家鄉、愛校為最大光榮，以損害祖國利益和尊嚴為最大恥辱的良好風尚，並把愛國主義教育細化為熱愛家鄉、熱愛學校、熱愛班集體，從而增強學生集體意識，培養學生對集體的情感。

二、活動主題： “愛國主義、集體主義教育”教育

三、主要活動：

1.宣傳發動

①學校和“愛國主義、集體主義教育”教育月活動，以國旗下講話、黑板報、廣播台、宣傳欄等為陣地，全方位進行革命英雄主義和愛國主義的宣傳。

②出一期“愛國主義、集體主義教育”教育專題黑板報，介紹革命英雄事蹟，開闢愛國主義教育專欄。

③以班級為單位，舉行一次內容豐富，形式多樣的主題班會，大力宣傳革命英雄事蹟和愛國主義事例，營造教育氛圍，推薦一個優秀的主題班會在全校集中展示。

2.體驗活動

①升國旗、唱國歌和晨會時進行禮儀教育、紀律教育

升國旗、唱國歌及晨會時，教授學生有關禮儀，抓好學生紀律，培養學生集體主義及守紀的習慣。各班主任平時對學生要加強課堂紀律的教育。做到上課時安靜，學生認真聽，坐姿端正，無小動作。利用每週一的升旗儀式，發表以愛國主義為題材的國旗下講話，在校園中營造出愛國主義教育的氛圍，對學生進行愛國主義薰陶。

②組織三-六年級學生前往紅旗電影院觀看兒童愛國主義教育影片《飄揚的紅領巾》並撰寫讀後感。（10月15日）

③熱愛祖國讀書活動

要求：4-6年級組織每位學生讀《祖國在我心中》，並寫一篇讀後感。

每班選出2份，10月18日上交少先大隊部。

④觀看國慶慶典和歷屆閲兵式。組織國小生觀看國慶慶典和歷屆閲兵式，感受中華民族的強盛，增強民族自豪感。每班通過開班隊交流會或閲讀課等各種形式瞭解中華民族自強不息、百折不撓、英勇奮鬥的光輝歷程，鼓勵學生做中華民族的優秀子孫，為祖國的繁榮和富強而奮鬥終身。並安排學生寫出活動感受。

要求：4-6年級組織每位學生寫一篇觀後感。

每班選出2份，10月20日上交少先大隊部。

⑤紅色歌謠比賽。

比賽歌曲：每班參賽一首。

⑥開展調查活動。

利用“十一”國慶之機，到家鄉或自己熟悉的地方去調查，瞭解身邊近年來發生的巨大變化，從愛家鄉、愛學校的一草一木深化、昇華為愛國之情，然後以作文或繪畫形式進行表達。返校後組織作品展評。

要求：4-6年級組織每位學生寫一篇調查報告。

每班選出2份，10月22日上交少先大隊部。

⑦“祖國在我心中”知識競賽。

組織一次為期一個月的“祖國在我心中”知識競賽，增強國小生了解祖國的意識，培養國小生熱愛祖國的情感，樹立為祖國的繁榮富強而貢獻力量的遠大理想。

四、活動時間

本次活動將十月份定為 “愛國主義”教育主題活動月，並將活動持久化、深入化，形成良好氛圍。

五、活動總結及成果上報

“愛國主義、集體主義教育”教育育主題月活動結束後，各班將活動中取得的經驗，收集的資料一併整理好，於月底上報少先大隊部。學校根據活動情況進行評比，對活動優秀組織班級給予表彰，使活動長期化，主動化、主題化。

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一、 活動目標

1、 給孩子們營造寬鬆、快樂的心理環境，物質環境，使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂。

2、 引導幼兒積極主動地參加生日慶祝活動，培養幼兒在活動中大膽表現自己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。

二、 活動準備

1、 各班組織該月過生日的幼兒做好自我介紹（可老師引導）

2、 預訂蛋糕，邀請該月過生日小朋友的家長參加（需提前通知）

3、 準備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、場地。

三、活動過程

1、活動開始致詞。

2、過生日小朋友的自我介紹（班別、姓名、今年幾歲、愛好等）

3、送禮物給生日的小朋友並帶上祝福語。

4、唱生日歌，許願、分享生日蛋糕。

5、拍大合照留念。