主題教育活動方案4篇

本文目錄主題教育活動方案國小開展“我愛我的祖國”主題教育活動方案“灑掃應對”好習慣主題教育活動方案“講文明.講禮儀”主題教育活動方案

為深入學習和貫徹落實教育部新修訂的《中國小教師職業道德規範》（以下簡稱《規範》），加強我校教師職業道德建設，提升我校教師職業道德水平，規範教育教學行為。根據省教育廳《“學規範，強師德，樹形象”中國小師德主題教育活動指導方案》、市教育局《關於貫徹落實〈中國小教師職業道德規範〉實施意見》，制定我校開展“學規範,強師德,樹形象”師德主題教育活動實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，以教育法規和《規範》為依據，以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、行為世範”為準則，以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規範，強化師德教育，不斷提高師德水平，造就一支忠誠於人民教育事業、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍。

二、組織領導

組 長：

副組 長：

成 員：

三、活動目標及重點

（一）目標要求

1、進一步規範教師從教行為。強化教職工學習熟讀教育法規和《規範》，深刻領會教育法規基本內容和《規範》的基本含義，並努力踐行教育法規和《規範》的基本要求;強化教職工法制和責任意識,使廣大教師樹立崇高的職業理想和社會責任感，認真履行好教書育人的職責。

2、進一步端正教師師德師風。以“學為人師、行為世範”為準則，弘揚熱愛教育、團結友愛、廉潔從教、為人師表的作風；倡導關愛學生、耐心説教、誨人不倦、勇於創新、善於教改的教風；掀起積極向上、勤奮學習、嚴謹治學、實事求實、聯繫實際的學風，自覺抵制有償家教，鍛造良好的師德風尚。

3、進一步優化教育形象。以辦人民滿意教育、做人民滿意教師為總要求，提升廣大教師思想境界和職業道德水平，使教師嚴格按照《規範》的要求進行教學行為，構建文明和諧、教學親和的師生關係，創新愛崗敬業、熱愛學生、團結協作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的良好形象。

（二）重點查找並糾正存在的問題

1、在愛國守法方面。重點查找並糾正法制觀念弱化，依法履職意識淡薄，不遵守教育法規，違背國家教育方針政策。傳播、散佈損害國家主權、安全和社會公共利益的言論等問題。

2、在愛崗敬業方面。重點查找並糾正敬業精神不強，工作鬆懈，教學敷衍塞責，隨意調課、缺課，不認真備課，不認真批改作業；加重學生的課業負擔，只教書、不育人；私自在外兼課、兼職，對學生進行有償家教等問題。

3、在關愛學生方面。重點查找並糾正不關愛學生健康，不保護學生安全，不尊重學生人格，諷刺、挖苦、歧視學生，體罰或變相體罰學生等問題。

4、在教書育人方面。重點查找並糾正不因材施教，不注重學生的素質教育和學生的全面發展；不注重發揮課堂教學效果，不耐心解答學生的疑問，不願課後輔導學生，引誘學生進行家教，或組織學生違規補課、統一徵訂教輔材料等問題。

5、在為人師表方面。重點查找並糾正舉止不文明，衣着不得體，語言不規範；將個人情緒帶進課堂，上課前飲酒，課堂上抽煙和使用通訊工具，工作時間及工作場所打牌、下棋、上網聊天或玩遊戲；利用職務之便向學生或家長謀取私利等問題。

6、在終身學習方面。重點查找並糾正不刻苦鑽研教學業務，不注重知識的更新，不善於研究新課改，探索新教法，因循守舊，用落後的教學方法應付新課改教學等問題。

四、活動方法及步驟

開展“學規範,強師德,樹形象“師德主題活動分三個階段進行。

（一）學習討論階段（xx年9月上旬—xx年12月下旬）

1、抓好宣傳動員

學校將於9月上旬召開“學規範，強師德，樹形象”專題動員大會，在校宣傳欄、校園網等載體宣傳開展“學規範，強師德，樹形象”為主題師德教育活動的重要意義。學校將在培德樓懸掛“學規範，強師德，樹形象”等反映教育活動主題的橫幅標語，把“學規範，強師德，樹形象”為主題教育活動作為我校學習實踐科學發展觀活動分析檢查和整改落實階段的重要內容。學校將面向社會公開設立師德舉報電話和電子郵箱。學校師德舉報電話0553—3848532；0553—3848639。電子郵箱：。

2、抓實學習討論。

（1）學習內容：《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中國小教師職業道德規範（xx修訂）》、市教育局《關於貫徹落實〈中國小教師職業道德規範〉的實施意見》和教育部師範司《中國小教師職業道德規範學習手冊》等。

（2）學習形式：一是集中解讀。學校將結合實際，組織安排集中學習，解讀《規範》基本內涵，輔導重點、難點；二是個人自學，規範學習筆記。廣大教職工要端正學習態度，認真做好學習筆記，寫出心得體會；三是討論交流，舉辦論壇演講，學校將本着聯繫實際、學改結合的原則，運用多種方式，組織交流學習體會；四是抓黨員形象建設，在黨員中開展“講黨性、重品行、做表率”活動以及創建“共產黨員先鋒崗”。

3、抓嚴考核驗收。

在開展整個活動的過程中，學校將檢查教師參加學習討論情況和撰寫的學習心得體會，及時考評參學人員精神狀態和思想情況；師德主題教育活動結束後，學校將組織全員師德水平的測試（40歲以下教師閉卷），學習心得體會和測評試卷及結果要存入教師個人師德檔案。

（二）學習反思評議階段（xx年1月上旬—3月中旬）

學校在學習反思評議階段將認真組織開展問卷調查、反思自查、民主評議、教職工師德承諾。

1、問卷調查。結合學期結束教學檢查，學校組織發放問卷，向廣大學生、家長征求對教師師德情況的意見和建議，查找在師德師風方面的不足和突出問題。

2、反思自查。在認真學習和問卷調查的基礎上，學校將結合教育教學工作中的師德表現，對照《規範》和市教育局《關於貫徹落實〈中國小教師職業道德規範〉實施意見》的要求，組織教師進行反思自查，查找問題，撰寫分析檢查報告。報告內容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向。

3、民主評議。以“五比五看”為主要內容，開展民主評議。即，比愛崗敬業，看工作責任感和管理、教學的實績；比關愛學生，看理解學生的態度和關心學生的行動；比教書育人，看教書育人的思想觀念、實際水平和教學科研成果；比為人師表，看文明守紀，無私奉獻；比終身學習，看自學和教學研究的行為和實效。把“五比五看”落實到民主評議的全過程。教師的分析檢查報告採取以教研組為單位開展民主評議。學校領導班子和中層幹部的分析檢查報告將在教代會上開展民主評議。

4、師德承諾。學校將在反思評議基礎上，實行師德承諾制度。教師向學校簽訂承諾書，承諾不違犯中國小教師職業行為規範的要求。

（三）總結提高階段（xx年3月下旬—4月底）

學校在總結提高階段將認真制定整改方案，進一步健全規章制度，及時進行總結表彰。

1、制定整改方案。學校將召開整改提高專題會議，針對查找出來的問題，特別是教職工、學生及家長反映強烈的突出問題，制定切實可行的整改方案。方案將向校內外公示，並配套落實方案的工作計劃。

2、健全規章制度。通過師德主題教育活動，在整改的基礎上，學校將花大氣力結合實際建立健全師德建設的長效機制，如建立師德建設目標管理責任制，健全師德建設工作監督制約機制，完善師德考評獎懲制度等。

3、總結評優表彰。學校將認真總結師德主題教育活動開展情況，並以書面形式上報市教育局師德教育活動領導組辦公室；在總結和評估的基礎上，評選表彰師德標兵、先進處室、先進年級組、先進教研組；組織宣傳優秀教師和師德標兵的先進事蹟，弘揚師德精神，發揮示範作用。

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一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《xx縣教育局關於慶祝建國x週年深入開展“我愛我的祖國”主題教育活動的通知》（大教德藝體[]14號）要求，深入落實科學發展觀，緊密聯繫新中國成立x週年的光輝歷程，通過豐富多彩的活動宣傳革命歷史和光榮傳統，把對黨和祖國的熱愛化作尊敬師長、關愛他人、奉獻家鄉的實際行動。展現xx國小全體師生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。充實我校未成年人思想道德建設工作內涵，培育學生良好的心理品質，塑造學生健全的人格，引導學生貼近生活，走進社會，關注歷史，面向未來，廣泛深入開展愛國主義教育。

二、活動主題

以“我愛我的祖國”為主題，展現建國x週年來中國社會發生的巨大變化和取得的矚目成就，舉辦主題鮮明、特色明顯、活動有效的慶祝活動，結合我校開展的“孝道、感恩”教育，統一安排，充分發揮我校全校師生員工參與的熱情和積極主動性，進一步增強身為中國人的自尊心、自信心和自豪感，堅定為實現中華民族偉大復興而奮發努力的信心與意志，引導並激勵全校師生眾志成城，自強不息，聚愛國之情，樹報國之志，踐強國之行。

三、活動時間：

6月——12月

四、活動方案

（一） 第一階段 宣傳動員階段

1、校長在學校幹部會議上作開展“我愛我的祖國”主題教育活動説明

2、利用星期一升旗儀式作“喜迎國慶x週年、唱響校園主旋律” 的國旗下講話

3、召開班主任工作會作宣傳動員 負責人：

4、新中國成立x週年成就展（部份宣傳圖片） 負責人：

5、以“我愛我的祖國”為主題佈置宣傳櫥窗，懸掛“喜迎國慶x週年、唱響校園主旋律”主題條幅，各班張貼《我愛我的祖國》主題教育活方案 負責人： 6、各班出兩期與主題教育相關的專題黑板報，學校組織檢查評比 負責人：

7、各年級品德課教師在課堂教學中滲透主題教育內容 負責人：

（二）第二階段 全面實施階段

由教導處、大隊部為主要負責部門，緊緊圍繞新中國成立x週年所取得的巨大成就，開展“熱愛祖國、珍愛生命、勤奮學習、快樂成長”的系列文化活動，認真組織全校師生參加各部門舉辦的各種形式的慶祝活動，參觀反映新中國成立x週年各項成就展覽，收看大型文獻專題材片、專題晚會，組織好共和國成就圖片展進校園，讓廣大師範生從中受到感染，獲得教益。

6月份：

（1）、結合少先隊建隊x週年，舉辦“六•一”主題活動。

（2）、舉辦“我愛我的祖國”演講比賽。

7、8月份：

（1）、組織廣大師生參加社會實踐活動。引導廣大師生深入基層、深入社會，充分利用社會教育資源，收集並交流反映祖國和家鄉發展變化的實物、文、圖片等到資資料，通過比較的方式引導學生了解祖國的發展、感受祖國的偉大，更好地認識國情，看到成就，瞭解差距，增強變挑戰為機遇的信心和勇氣，增強同舟共濟、共渡難關的意志和決心。

（2）、邀請專家學者到我校作“喜迎國慶x週年、唱響校園主旋律”主題報告。

9月份：

（1）、開展“中華誦•經典誦讀賽”活動。

（2）、組織全校各班同學慶祝中秋活動。

（3）、各班召開“喜迎國慶60週年、唱響校園主旋律”的主題班隊會，共抒愛國情懷、共話祖國新貌、共享國慶喜悦。

10月份：

（1）、組織學生參加手抄報、黑板報、繪畫活動比賽、

（2）開展調查報告、攝影評選活動。

11月份：

利用信息技術為平台組織學生參加電子畫報（動漫、flas製作、網頁、電腦繪畫）、手機短信等評選活動。

12月份：

舉辦“熱愛祖國、珍愛生命、勤奮學習、快樂成長模範學生”的主題演講暨表彰活動。

重大節日活動：如、“六一”、“七一”、“十一”等要與端午節、中秋節、教師節、敬老節等節日相結合，傳承中華民族優良傳統，弘揚時代精神，創新工作方式，精心設計活動計劃，提高有效性，豐富德育載體，構建和諧校園。

（三） 總結活動階段

（1）對各項活動的獲獎者和教育效果顯著的班級進行表彰。

（2）展出教育活動、成果材料（文資料、圖片）。

（3）上報總結材料（活動方案、文、材料、圖片、攝像等痕跡材料），參加評比考核。

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為進一步推進“爭當和美少年做一個有道德的人”主題教育活動，創設和美學習環境，繼3、4月“坐立行走”好習慣養成後，4月22日起，學校將開展“灑掃應對”之衞生好習慣養成教育（灑掃應對：儒家教育、學習的基本內容之一。所謂“灑掃”，是指對學生的教育要從生活的勞動教育入手，以養成清潔整齊的習慣；“應對”則是指在待人接物方面的禮節教育）具體要求如下：

一、教育目標

1、規範學生的儀容儀表，教育學生養成良好的個人衞生習慣，並學會保持。

2、增強愛護校園及公共環境衞生的主人翁意識，引導學生關注環境衞生，養成主動彎腰撿拾垃圾的良好習慣，使學生具有良好的社會公德。

二、教育要求

1、個人衞生要求：

①衣着整潔----穿戴乾淨、整齊、得體，適合兒童特點；

週一至週三及重大活動穿校服，佩戴紅領巾；

紅領巾乾淨平整，佩戴規範。

②儀容整潔----做到六勤：勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤理髮、勤剪指甲、勤洗手；

每天早、晚必須洗臉、刷牙；

每晚必須洗腳。

③書包整潔----書包乾淨，學習用品整齊、有序；

書包擺放：一至三年級將書包、水杯等物品入校即放入儲物櫃；

四至六年級將書包放入課桌洞。

④做到三個一----看書寫時做到：眼離書本一尺，胸離課桌一拳，手離筆尖一寸。

（不躺着看書報、電視；不在強烈或昏暗的光線下看書學習；不在開動的車輛上和行走時看書；）

⑤做到六不----不喝生水、不隨地吐痰、不吃不買不帶零食、不亂扔果皮紙屑、

不隨地大小便、不買校門口攤販的東西。

2、室內外衞生要求：室內外衞生平日保持最重要。

清掃時間：每天堅持兩清掃：早讀、午練前打掃教室及區域衞生，養成打掃衞生的好習慣。

清掃方法：

?教室地面、樓道、樓梯清掃乾淨後要用乾濕適宜的拖把拖一遍，拖把用完後涮淨控水以待下次使用。

?學會使用小抹布擦拭桌面、牆壁、樓梯扶手、窗台、台階兩側等處。

教室衞生要求：五淨、四齊。

五淨----教室及走廊地面要打掃乾淨，無口香糖殘跡；

多媒體講台、書櫥乾淨整齊；黑板及時擦乾淨；

桌面桌洞乾淨、無雜物、無刀痕、劃痕；

門框（上亮子）、牆壁、窗台、玻璃（裏面）要擦乾淨；

垃圾桶內的垃圾要倒乾淨。

四齊----課桌椅擺放整齊；

教室各種張貼物懸掛整齊；

衞生工具擺放有序整齊；

課桌上的書本整齊擺在桌面內上角。

衞生區衞生要求：衞生區無果皮紙屑等雜物，無口香糖殘跡

走廊樓梯衞生要求：?扶手及瓷磚、窗台應光亮、無灰塵、無蜘蛛網

?走廊文化：班級名片、櫥窗、宣傳版面保護好，無破損。

三、展示評價

1、採用平日抽查與集中展示相結合的方式。

2、評選衞生小標兵，並作為評選和美少年的必備條件之一。

3、表彰“灑掃應對”好習慣養成教育優勝班級。（坐立行好習慣保持20%+集中展示前評價20%+集中展示40%+展示後抽查20%）

日照市新營國小德育處

XX年4月22日

附：評價表

評價項目

評價標準

評價人

班級

等級

個人

衞生

衣着整潔、得體

按要求穿校服、戴紅領巾

田鈺琪

儀容整潔：面部、脖子、手等皮膚裸露處乾淨；頭髮長短適宜，無異味

李宜鵬

書包整潔、擺放合適

田鈺琪

讀書、寫坐姿正確，做到“三個一”

牟玲

宋正雪

不隨地吐痰、不吃不買不帶零食、不亂扔果皮紙屑、不隨地大小便、不買校門口攤販的東西

田鈺琪

年級主任

教室

衞生

地面乾淨，無口香糖殘跡；

多媒體講台、書櫥、桌面桌洞、門框（上亮子）、牆面、窗台等乾淨整齊；

課桌椅擺放整齊；

書本整齊擺在桌面內上角。

南樓：田鈺琪

北樓：李宜鵬

年級主任

衞生區衞生

衞生區無果皮紙屑等雜物，無口香糖殘跡

田鈺琪

年級主任

走廊樓梯衞生

?扶手及瓷磚、窗台應光亮、無灰塵、無蜘蛛網

?走廊文化：班級名片、櫥窗、宣傳版面保護好，無破損。

南樓：田鈺琪

北樓：李宜鵬

年級主任

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“講文明.講禮儀”主題教育活動方案

楊大莊學校

xx.2

“講文明.講禮儀”主題教育活動方案

根據中心校指導精神,為促進提高我校學生的思想道德品質的提高,活躍廣大國小生的文化生活,決定在我校開展“講文明.講禮儀”活動.特制定本方案.

一. 指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,全面貫徹落實xx全面樹立社會主義榮辱觀教育的講話精神,以學生進行愛國主義.社會主義.集體主義思想教育,使中華民族的傳統美德.時代精神,社會主義道德規範,社會風氣尚植根於青少年學生的思想深處,使廣大學生養成講文明.講禮儀的好習慣,樹立良好的社會風氣,弘揚社會主義正氣,努力培養社會主義有用人材.

二. 活動安排及方法措施

(一)1---4周,宣傳發動.

1.學校在學習中心校方案的基礎上,召開輔導員會,班幹部會.

2.成立以校長為組長,以少先隊輔導員為副組長,以各中隊隊長為成員的領導組.

領導組成員名單

組長:張其芳

副組長:劉滿麗

組員:劉俊英.郭慶英.郭徽.劉俊民.郭來軒

3.組織報告會.座談會.演講比賽,開展宣傳學習討論,使廣大學生成為尊敬師長,團結同學.助人為樂的好學生.

4.多種方式,利用手抄報.黑板報.學習園地 等,加大宣傳力度,從而樹立良好的社會風氣.

5.上級要求,上好形勢課,開展社會調查研究.

(二)5---12周落實實施

學校採取靈活多樣的形式,創造性地開展各項活動.

1. 開展“手拉手”互助活動.

2. 向留守兒童獻愛心.

3. 在校園清除垃圾.栽花.擦門窗.修桌凳.愛護公物.讓校園面貌更整潔.

4. 在家孝敬父母,多幫父母幹家務,利用雙休日走出校園開展便民服務活動.

5. 組織師生觀看有關文明禮儀的電教片,組織學習《中國小生文明禮儀常規》、《學生守則》.

6. 要收集整理有關文明禮儀教育的名言,組織師生認真查擺課堂上.校園內出現的不文明行為.

7. 學校適時舉行文明禮儀知識講座,演講比賽等.並做好信息宣傳報導.

(三)12---20周,總結表彰

學校認真總結活動情況,要求每班寫出活動總結,學校寫出活動總結,學校召開表彰會,對勤奮守紀.文明誠信.團結友善.勤儉自強的先進學生與先進班級集體給以表彰.

楊大莊學校

xx.2

楊

2

.

活動內容安排表 周次

主要工作及活動內容

1

學習中心校活動方案成立領導組

2

制定學校活動方案

3

召開教師會和全體學生,組織學習和宣傳發動;

4

利用黑板報.廣播.學習園地 搞好宣傳,營造良好氛圍;

5

組織師生觀看有關文明禮儀的電教片

6

組織學生學習國小生文明禮儀常規;

7

學習國小生守則和日常行為規範

8

開展收集.整理文明禮儀教育的名言活動.

9

舉行文明禮儀知識講座

10

開展文明禮儀演講比賽

11

開展佩戴紅領巾.説文明話.做文明事活動;

12

開展手拉手互助活動;

13

各班開展活動小結

14

各班上報活動期間湧現出來的先進個人事蹟;

15

各班做好班級活動總結並上報學校

16

各班評出先進個人並上報名單

17

學校評出先進班級和先進個人.

18

學校開展表彰大會

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學校做好本項活動的總結並上報 中心校

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