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一二年級課後服務實施方案(通用3篇)

一二年級課後服務實施方案(通用3篇)

一二年級課後服務實施方案 篇1

一、指導思想:

一二年級課後服務實施方案(通用3篇)

為進一步深化學校素質教育,充分發揮學校教育設施的育人價值,減輕學生過重的課業負擔,促進學生健康、快樂成長,遵照鎮安縣科教體局開展課後服務工作佈署,學校照顧學生及家長的需求,基於學校實際條件和辦學特色,開發實施提供學生自主選擇的教育服務,以支持兒童的成長、解決家長的後顧之憂。

二、組織機構

成立鎮安縣第三國小課後服務實施領導小組:

組長:

副組長:

成員:

三、服務原則:

1、堅持自主性:必須堅持學生自願、家長申請為前提,嚴禁以任何方式強制或變相強制。

2、堅持公益性:學校不能以彈性放學為由頭,違規收取學生費用。

3、堅持校本性:學校將根據本校學生需要、家長需求、學校實際等情況,合理安排這段時間。

4、堅持多元性:以學校為主體,用多種方式鼓勵社會力量等支持,大學生志願者參與其中。

四、服務內容

1、提供延時託管,輔導老師在教室指導學生主進行復習、作業、預習或課外閲讀等,對學生進行作業個別答疑,對學習有困難的學生幫扶,對學有餘力的學生給予指導。

2、開展集體活動。根據學校辦學特色和學生特點,組織學生參加有意義的集體活動,發展學生興趣與愛好,增強學生體魄。組織學生集體進行閲讀交流、音樂欣賞、美術欣賞、體育運動、勞動實踐、娛樂遊戲、拓展訓練等活動,提升學生綜合素質。根據我校設施設備、師資條件,與青少年校外活動中心、綜合實踐活動基地、青少年宮的合作情況,組織豐富多樣的社團活動、興趣小組活動或綜合實踐活動供學生選擇,培養學生興趣特長。

五、服務安排

1、服務時間:

20xx年春季開學後,學生在校學習日中午放學期間和下午放學後,六點前結束。

2、場地安排

各班教室及各社團教室和學校操場。

3、人員安排

學校教師為主,社會聘請人員補充。

六、服務費用

1、收費標準。遵循“學生自願、據實收取、及時結算、定期公開”的原則,實行教育行政主管部門審批制度,每生每課時2元,每學期最高不超過300元。對建檔立卡貧困家庭學生免收課後服務費用。

2、費用管理。課後服務工作堅持“學校主導、因地制宜、自願選擇、非營利性”的原則,充分尊重學生及家長的知情權和選擇權,充分發揮家長委員會作用,有課後服務需求的學生家長,依照學校規定自願提出書面申請,經班級或家長委員會通過後,與學校簽訂課後服務協議,學校統籌安排,統一組織收費,按學期預收,按課時結算,一期一結,不得結餘、結轉。

七、保障措施

1、學校教導處制定完備的實施方案和預案,設置合理的.課程,科學制定課程表,確定課程輔導老師,安排合理的服務時間,制訂課後服務的課堂管理以及課後服務費用的考核細則,系統組織規劃此項工作。

2、後勤組依據方案合理配置服務設施,確保人員、場地、設備全部到位,為學生提供安全、温馨的留校生活。

3、安全組建立建全安全責任制度,層層簽訂安全責任協議,確保課後服務的學生安全。

4、財務室依據鎮科教發〔20xx〕27號文件精神,遵循“學生自願,據實收取、及時結算、定期公開”,制定我校課後服務管理細則,建立專賬、專款專用,不得以任何理由截留、挪用,確保課後服務工作順利進行。

一二年級課後服務實施方案 篇2

一、指導思想

深入貫徹落實《教育部辦公廳關於做好中國小生課後服務工作的指導意見》,《關幹做好人學生放學後延時看管服務工作的通知》、《關幹進一步推進中國小生放學後延時服務工作的指導意見》系列文件精神以服務好家長、學生為宗昌把開展好放學後延時服務作為一項重要工程來抓切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源着力破解學校放學後、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。

二、總體目標

1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求提供高質量的服務:不斷提升我校公信力。

2、對每位學生負責。以放學後延時服務”為平台組織學生開展形式多樣的活動讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

三、組織機構

為確保放學後延時服務工作能夠紮實有效開展成立放學後延時服務工作領導小組。

組長:靖明雷

成員:董國宇

劉備

曹燦

周禕

各班主任

四、放學後延時服務具體要求

1、服務對象。放學後延時看管服務工作主要針對放學後家長接送困難、在家無人照料的學生。

2、服務主體。校內延時看管服務工作有學校安排教值日直接看管也可由學校家長委員會組織家長義工進行看管。

3、服務時間。放學後延時看管服務時間原則上為學校工作日下午放學後到17:30

4、服務場所。學校教室、活動室、運動場等地。

5、服務內容。遵循教育規律組織開展有利於學生全面發展、個性成長的'形式靈活、內容豐富的活動包括做作業、自主閲讀、體育、藝術、科普活動以及娛樂遊戲拓展訓練、開展社團及興取小組活動等教育娛樂活動。

(1)快樂遊戲課程。鑑幹放學後學生剛從課堂出來需要放鬆緩解病勞因此要設計針對不同年級學生的遊戲課程。如一年級可以“跳房子”“捉小雞”“擊鼓傳成課後作業對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助,或充分利用學校的圖書資源組織學生進行自主閲讀等。

(2)社團拓展課程。組織學生參加體育、藝術、科技等形多樣、學校特色的社團活動、興取小組和課外拓展訓練。社團課程共分三大類即藝術類:唱歌、繪畫、書法、手工製作;語言類:演講、朗誦等:體育類:圍棋、象棋、足球、田徑等。

6、服務流程。調查摸底--家長申請一一學校審核合理安排志願教師--重新組班--無縫銜接

(1)調查摸底。通過家長會、微信羣等渠道向家長宣傳上級有關放學後延時服務工作通知的精神。各班主任對家長下班晚、無法及時接學生放學的學生情況進行調查摸底,做好統計。

(2)家長申請家長和學生有意願參加延時看管服務的要由家長書面向學校申請:學校向有需求的家長和學生髮放《延時看管服務申請書》。

(3)學校審核。根據家長的申請進行審核認為屬實後與家長簽訂《延時看管服務安全責任書》明確看護的時間、形式管理要求,雙方權利和義務等。對具備條件按時離校的。要在規定時間放學。

(4)合理安排志願教師。根據家長申請情況結合學校設立的放學後延時服務特色課堂合理安排每日誌願教師的人數以及不同學科的教師提高放學後延時服務的質裏和效果。

(5)重新組到。將不同班級的參加證時服務的學生根據興愛好組成規模不超過40人的“臨時班”設立“臨時班主任”。放學後:臨時班主任”將學生帶領到相應場所進行延時服務。

(6)無縫街接。臨時班主任”負責接待家長指引家長到“臨時班”接孩子家長孩子互相確認後才能離開校園。

五、放學後延時服務保障措施

1、高度重視。各班主任及值到教師要高度重視認真負責切實將放學後延時服務作為一項分內工作組織好服務好。真正讓延時服務成為學校的實事工程。

2、健全制度。建立健全放學後延時看管服務工作相關制度包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志願服務制度、檢查考核制度、安全管理制度、風險評估和預警機制,以及學生意外傷害等突發事件的應急理機制等,確保放學後延時服務工作有章可循、有規可依。

3、規範管理。放學後延時服務工作必須做到以下幾條:

(1)堅持“家長自願、公益服務”原則嚴禁以任何方式強強制或變相強制學生參加。

(2)嚴格規範辦學行為不得將看管服務工作作為學校教學的延伸不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

(3)不得與社會機構合作進行有償服務。

(4)看管教師要做好看管記錄詳細記錄每天看管情況。出現緊急情況時及時救助並通知學生監護人確保學生安全。

一二年級課後服務實施方案 篇3

一、工作原則

1、安全原則

學校成立課後服務工作領導小組,制定工作方案和管理措施,根據家長學生自願需求(優先保障留守學生、家庭困難學生自願需求)落實服務教師,規範作息時間,加強組織紀律管理,確保參加課後服務的每一名師生在校期間安全。

2、規範原則

杜絕集體教學、補課行為,堅持作業輔導、答疑解惑、課外閲讀、興趣小組、綜合實踐、團隊活動的工作原則,學校加強監管檢查力度,建立監管工作台賬。

3、自願原則

學校開設的課後服務,完全採取學生和家長自願參加,由學校調研、家長申請、班級審核、學校複核、統籌安排、以學期為週期統一組織實施,杜絕一切強制行為。

二、工作目標

1.讓每位家長放心。滿足家長合理需求,提供高質量的服務,不斷提升我校公信力。

2.對每位學生負責。以“課後服務”為平台,組織學生開展形式多樣的活動,讓學生在校園學習生活中陽光自信、健康成長。

3.讓師生有標有表。健全完善課後服務工作流程、課程體系、管理制度,全面提升學生綜合素質,促進學生全面發展。

三、服務對象

有課後延時服務意願、需求的本校學生

服務時間

課後服務時間為週一至週五(節假日除外)下午正常放學後,每天2課時,一課時40分鐘,結束時間原則上不晚於18:15。

特殊情況另行通知。

四、服務內容

堅持科學性和安全性相統一,遵循教育規律和學生成長規律,合理確定服務內容。我校結合師資及場地條件,確定“1+X”的課後服務模式。

(1)安排學生自主閲讀,利用學校圖書資源,組織學生走進圖書館或集體借閲圖書的形式組織學生廣泛開展讀書活動,增強學生讀書的興趣和熱情,幫助學生培養良好的讀書習慣。

(2)開展體育、藝術、科普活動。把學校現有的活動教室當做課外服務工作的陣地,加強學生藝體及科技教育,通過形式多樣的娛樂遊戲、拓展訓練等活動,促進學生素質綜合發展。

(3)觀看適宜兒童的`影片。利用學校多媒體設備向孩子播放愛國主義題材、歷史題材的紀錄片,適合學生性格特點的、健康的影視作品,通過影視作品來塑造學生正確的人生觀和價值觀;開展社團及興趣小組活動。

(4)利用音樂、美術、體育、信息技術等老師的專業,開展相應的社團活動或是興趣小組,培養學生的人文藝術素養及增強學生的身心素質。

(5)創新形式開展服務。我校着眼學生成長,強化服務意識,不斷探索,創新形式,採用與校外活動場所、村委會、周邊農場聯合組織開展社會實踐活動或研學旅行的形式,做好課後服務工作。

五、收費標準

學校課後服務收費標準最高不超過2.3元/課時·生,每天不超過兩課時收費,即最高不超過4.6元/天·生。

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