優秀獎勵方案（精選18篇）

優秀獎勵方案 篇1

為適應教育教學改革發展的需要，充分發揮工資收入的激勵機制，進一步挖掘學校內部潛力，充分調動和發揮教師積極性和創造性，提高教師素質，優化教師隊伍，強化崗位責任制。根據河北省人事廳、財政廳、教育廳《關於印發河北省義務教育學校績效工資實施意見的通知》和《新市區義務教育學校績效工資實施辦法》文件精神，結合我校實際，特制定我校獎勵性績效工資考核方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，建立科學規範，便於操作的教師獎勵性績效考核分配製度。激勵教師愛崗敬業。建立科學規範的中國小收入分配機制，有效推動學校的全面協調和可持續發展。

二、考核原則

1.尊重規律、以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書育人工作的專業性、實踐性、長期性特點。

2.以德為先、注重實績。堅持德才兼備、以德為先，把師德放在首位；注重教職工履行崗位職責的實際表現和貢獻。

3.激勵先進、促進發展。建立競爭激勵機制，鼓勵教職工全身心投入工作，引導他們不斷提高自身素質和教書育人、管理育人、服務育人的能力。

4.客觀公正、簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規範，講求實效、力戒繁瑣。

三、考核對象、時間

考核對象：在編在崗已聘的正式教職工。

實施時間：從XX年1月1日起實施績效考核兑現獎勵性績效工資。

四、考核內容

1、校級領導績效考核的主要內容包括履行《保定市中國小校長職業行為規範》、師德建設、學校發展、教育教學管理、教師專業發展、學生全面發展、落實“一比兩率”等方面的實績。

2、教師績效考核的主要內容是：履行《義務教育法》、《教師法》和《教育法》等法律法規規定的教師法定職責，以及完成學校規定的崗位職責和工作任務的實績，包括師德和教育教學、從事班主任工作等方面的實績。

師德主要考核教師遵守《中國小教師職業道德規範》的情況，特別是為人師表、愛崗敬業、關愛學生的情況。

3、教育教學主要考核教師從事德育、教學、教育教學研究、教師專業發展的情況。德育工作是每個教師應盡的責任，考核教師在課堂教學中實施德育的情況。教學工作重點考核教學工作量、教學準備、教學實施、教學效果，以及組織課外實踐活動和參與教學管理的情況；對教學效果的考核，主要以完成國家規定的教學目標、學生達到基本教育質量要求為依據，引導教師關愛每個學生，特別是學習上有困難或品行上有偏差的學生。教育教學研究工作重點考核教師參與教學研究活動的情況。

4、班主任是義務教育學校教育教學工作中的重要崗位。班主任的工作任務應作為教師教學工作量的重要組成部分，對班主任工作的考核，重點考核其對學生的教育引導、班級管理、組織班集體和團隊活動、關注每個學生全面發展的情況。

5、其他教職工（包括管理人員、教輔人員和工勤人員）績效考核的主要內容是：履行學校規定的崗位職責和完成工作任務的實績，包括服務教學、服務師生等方面的實績。

五、考核細則

（一）班主任崗位津貼。

按文體教育局規定，採取固定數額加量化設立班主任津貼，具體標準：各校根據班容量大小自行確定，最高不超過160元（局方案）。

班主任津貼月末統計，下月月初發放上月津貼。

1、具體標準

人數 津 貼

固定部分 量化部分

45人以下 50 50

46-50 60 50

51-55 70 50

56-60 80 50

61-65 90 50

66-70 100 50

70人以上 110 50

2、發放辦法

（1）固定部分

班主任津貼固定部分參照班主任的出勤情況，班主任缺勤天數的津貼部分需扣除，補發給代理班主任。具體的計算方法為：

優秀獎勵方案 篇2

一、目的

為了提高員工工作積極性，表揚先進，激勵後進，特制定此方案。

二、獎勵涉及對象

公司所有員工。

三、獎勵方式

物質獎勵、精神獎勵。

四、獎勵事項分類

1、一般性獎勵：

員工涉及到如下事項，可享受50元—200元的經濟獎勵、50元—200元加薪、員工大會通報表揚（獎勵金額視具體狀況由公司領導和人事部門作出）。

（1）品行優良、技術超羣、工作認真、克盡職守成為公司楷模者（頒發榮譽證書）。

（2）領導有方、業務推展有相當成效者。

（3）參與、協助事故、事件救援工作者。

（4）遵規守紀，服從領導，敬業楷模者。

（5）主動用心為公司工作，提出合理化推薦，減少成本開支，節約資源能源的員工。

（6）拾金（物）不昧者。

2、重量級獎勵

員工涉及到如下事項，可享受100元—500元的經濟獎勵、100元—300加薪、員工大會通報表揚。（獎勵金額視具體狀況由公司領導和人事部門作出）

（1）在完成公司工作、任務方面取得顯著成績和經濟效益的。

（2）保護公司財物，使公司利益免受重大損失的.。

（3）對公司提出合理化推薦用心、有實效的。

（4）在公司、社會見義勇為，與各種違法違紀、不良現象鬥爭有顯著成績（頒發榮譽證書）。

（5）對突發事件、事故妥善處理者。

（6）一貫忠於職守、認真負責、廉潔奉公、事蹟突出的。

（7）全年出滿勤的。

（8）為公司帶來良好社會聲譽的。

（9）其他應給予獎勵事項的。

優秀獎勵方案 篇3

一、目的

1、客觀、準確地衡量與評價各個部門及員工20xx年度工作情況。

2、有效衡量公司戰略目標完成情況及內部管理情況。

3、為員工的年度績效獎金髮放、獎懲等提供有效依據。

4、規範績效管理，激勵員工提高工作效率。

二、考評原則

公平考核、公正考核、客觀考核。

三、考評對象

截止20xx年12月31日已轉正的員工，進入公司未滿3個月的(包括試用期時間)另有規定，不納入考核辦法。

四、考評辦法

五、年終獎獎勵方案

方案一：以部門為單位，按照所佔獎金總額的比重分配

方案二：以個人月工資為標準，按照年終考核成績而定

1、普通員工個人獎金=工資倍數x月工資x個人考核分數÷100;

2、部門經理獎金=工資倍數x月工資x部門考核分數÷100;

3、副總經理獎金由董事長根據成績發放。建議獎金=獎金總額x個人考核分數÷100。

4、工資倍數的評定標準包括：

標準一：入職時間，入職0-1年1倍工資;入職1-2年的1.5倍工資;入職2年以上兩倍工資;

標準二：個人貢獻度，以部門為單位分配名額，比例為：1倍工資30%，1.5倍工資40%，2倍工資30%，部門經理不計算在內;部門經理的工資倍數沒有名額限制，由副總直接評定(人數四捨五入)。

六、説明

1、員工20xx年內請假累計60天(含)者，年終獎在評定相應的數額後自動減半;請假累計90天(含)者不參與本年度年終獎的評定(享受帶薪休假的時間不計算在內)。

2、在20xx年12月31日前尚未轉正的不參與本年度年終獎的評定，如需提前轉正需董事長審批。

3、進入公司未滿3個月的(包括試用期時間)，一律發放20xx元作為年終獎。

4、員工在年終獎正式發放前主動辭職、被公司辭退、與公司解除勞動關係的不參與本年度年終獎的評定。

5、員工在自然年內嚴重違反公司相關規定並受到嚴重警告的不參與本年度年終獎的評定。

6、員工在自然年內出現曠工的不參與本年度年終獎的評定。

七、獎項評定

注：

1、評定由評定工作小組完成，成員包括：董事長、劉總、王經理、夏總;

2、獎項評定從候選人中產生，候選人採用推薦的方式，每個獎項每個部門只能推薦1個人選;部門只有一個員工的，則推薦的獎項不能超過2個。

優秀獎勵方案 篇4

為了促進學校體育教學工作進一步發展，增強師生體質健康，調動運動員積極性，特制定本屆田徑運動會的獎勵方案。

1、個人名次獎：

對參加比賽獲得前3名的學生頒發獎金，獎金獎勵方式：獲得一分獎勵1元；獎金統一在閉幕式時以班級為單位領取，並由班主任根據學生的得分將獎金分發到學生手上。

2、團體總分名次獎：

對各班級頒發團體獎金,用於班級購買學生體育用品等；

獎金獎勵標準：

團體總分 團體獎金

第一名 300

第二名 250

第三名 250

第四名 200

第五名 200

第六名 200

3、精神文明獎：選一名，獎金100元。

4、最佳組織獎：選一名，獎金100元。

優秀獎勵方案 篇5

為更進一步增強學生學習興趣，抱着“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子”的育人宗旨。讓學生成為學習的真正主人，鼓勵學生努力學習，積極進取，奮發努力，形成努力爭優、唯恐落後的學習氛圍；使優生保持優勢再接再厲，中等生奮起直追迎頭趕上，後進生樹立信心逐步進步，為此，九年級年級針對此次月考考試對取得較好成績及紀律各方面表現較好的學生進行獎勵。

具體獎勵對象和辦法如下：

1、獎勵對象：九年級月考總成績前20名、優秀班幹部每班1名、優秀組長每班1名、進步獎每班1名、遵守紀律獎每班1名。

2、獎勵辦法：總成績前20名每名獎勵過冬衣物2件、優秀班委和優秀組長每名獎勵過冬衣物1件、紀律獎和進步獎每名獎勵過冬衣物2件。

3、具體獲獎學生：九年級月考前20名及每班優秀班委等共52人（班級及學生名單略）。

4、獎金設置：本次獎勵共設兩個獎勵方式。前20名及進步獎、紀律獎共36人，獎勵價格為110元衣物2/人，計3960元；優秀班委和優秀組長共16人，獎勵價格為55元衣物1件/人，計880元。

4、經費預算：本次月考考獎勵總金額為4840元。

為鼓勵全體學生更努力進取，更好的為以後的教育教學工作服務打下基礎，在精神和物質上給予學生最大的肯定和鼓勵。因此，九年級級組特為在此次月考考試中取得優秀成績和表現較好的學生進行獎勵和鼓勵！

獎勵優秀方案8

一、高中：

（一）獎勵人數。

1、一等獎人數：該年級班數×1。

2、二等獎人數：該年級班數×2。

3、三等獎人數：該年級班數×3。

注：每班人數以54人為標準，超出人數較多的年級，可適當放寬三等獎的人數。

（二）獲獎學生的確定。

1、入校第一學期，以第一次月考成績為準。按所學的文字學科總分排名，取年級前列名次。以後均按期末成績排名，取年級前列名次。

2、文理分科後，取升學考試學科總分排名，取年級前列名次，文理分別排序計算。

3.複習生的成績要高於應屆生的最好成績才能獲獎。

4、有會考科目不及格者，取消當年獲獎資格。

受學校處分的學生，取消當年獲獎資格。

（三）獎勵辦法。

1、物質獎勵：一等獎：30元/人/月。二等獎：20元/人/月。三等獎：10元/人/月。

2、精神獎勵：

（1）以單期的期末成績為準，對獲獎學生在全校集會上進行表彰併發放獎狀。打彩色光榮榜，放在玻璃櫥窗中。

（2）雙期的期末表彰，由教導處製表，由各年級在年級集會上進行表彰。

（3）其餘的每次表彰由教導處製表，由各班主任在班上宣佈表彰結果。

二、國中：

（一）獎勵人數。

1、一等獎人數：該年級班數×1。

2、二等獎人數：該年級班數×2。

3、三等獎人數：該年級班數×3。

説明：國中A班各等次的獎勵人數不得超過其他班人數的`3倍。

（二）獲獎學生的確定。

1、七年級年級以期末考試的語文、數學、英語三科成績總分排名，取前列名次。八年級年級以期末考試的語文、數學、英語、物理四科成績總分排名，取前列名次。九年級年級以期末考試的語文、數學、英語、物理、化學五科成績加政治、歷史兩科的50%成績計總分排名，取前列名次。

優秀獎勵方案 篇6

一、目的

針對目前員工績效不明顯的情景，為了更好地體現“與酒店同成長、共發展”的人才管理政策，充分挖掘工作表現優異的員工和優秀事蹟，擬定本方案，用於對季度優秀員工的選拔操作工作。

二、評選原則

1優秀員工人選應以各部門基層員工為主；

2優秀員工人選應能夠獲得多數員工的認同；

3評選過程中應注重對客觀優秀事蹟的收集和驗證；

4評選儘量堅持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。

三、成立優秀員工評定小組

1成立評定小組是確保評選活動在酒店管理層控制之下進行的必要保障；同時由於評定小組由管理層各級領導組成，能夠使評選獲得各方認可、客觀和公平的工作氛圍。

2優秀員工評定委員會的組成：

a）酒店領導1至2人

b）部門負責人2至3名

c）人力資源部經理

d）考核專員

3委員會的職責：

a）召開優秀員工評定會議，擬訂評選計劃、安排評選各項具體事宜；

b）評定各提名人選的績效情景並給出結論。

4輸出：

《評定小組成員名單》

四、根據績效狀況分佈申報名額

1部門按1：100比例申報優秀員工人選（即根據部門總人數100得出的四捨五入的.整數申報）

2部門人數不足100人的，按1人申報。

6輸出：

《優秀員工侯選名額分配表》

五、確定優秀員工評定標準

1優秀員工的評定標準為德（職業品德）、能（專業本事）、勤（工作態度）、績（工作業績）四個方面，每方面確定三至五項具體指標，構成《優秀員工評定標準》；

2《優秀員工評定標準》用於申報優秀員工提名人選前的參考信息和對優秀員工提名人選進行的季度考評活動。

4輸出：《優秀員工評定標準》

六、推薦和申報提名人選

1下列人員能夠推薦優秀員工提名人選：

總經理、人力資源部

2各部門按所獲名額進行申報，並附“個人先進材料”

3推薦人選不佔申報人選名額

5輸出：《優秀員工提名申報表》（含推薦）

七、對提名人選組織季度考評

1優秀員工評定小組協同人力資源部對提名人選組織季度考評

2考評流程：

a）選定主考部門和主考人

b）主考部門和主考人根據員工表現依據《優秀員工評定標準》填寫《考核表》

c）《考核表》評價等級為優秀（95分及以上）、良好（85分～94分）、一般（75分～84分）需改善（60分～74分）差（60分以下）五個等級

d）《考核表》彙總，統計成績

e）取得優秀或良好成績的可研究確定為優秀員工（若評選季度中因違反《員工手冊》填寫過失單的，則取消參評資格），由各部經理在專門的評選會議上宣讀個人先進材料，最終經部門經理民主投票，按酒店總人數的1100選舉優秀員工

3輸出：

《考核表》

《考核成績彙總表》

八、確定優秀員工人選

1根據以下方面所供給的信息確定最終人選：考核結果、總經理指示、酒店相關各方反饋和人力資源部意見

2構成《優秀員工名單及事蹟簡介》上報酒店領導審核、總經理審批

3輸出：《優秀員工名單及事蹟簡介》

九、組織編寫優秀員工先進事蹟材料

1優秀員工名單經審批後，各部門協同員工所在班組編撰《優秀員工先進事蹟材料》，報備人力資源部門

2確定優秀員工代表一名，構成《優秀員工代表發言稿》

3輸出：

《優秀員工先進事蹟材料》

《優秀員工代表發言稿》

十、獎勵辦法

1、季度員工大會上頒發“季度優秀員工”榮譽證書和專用徽章；

2、在信息欄專設“名人堂”，對於優秀員工的照片及事蹟進行宣傳；

3、凡被評選為“季度優秀員工”的人員，連續三個月加薪100元（例：小王技能工資為500元月，在第一季度被評選為“季度優秀員工”，則該同志4月、5月、6月工資在原有基礎上增加100元；如在下一個季度優秀員工評選中未被評上，則小王的工資自7月開始恢復原先的500元月）

4、獎勵標準客房一間晚，有效期三個月（需提前預訂）

5、前台員工在對客服務過程中享受5%的折扣權限

優秀獎勵方案 篇7

一、目的

為了使人力需求能得到及時滿足，有效縮短招聘時間，提高招聘效率，公司擬打算拓寬及強化管理內部介紹招聘渠道，從而激發內部介紹的進取性，特制定本獎勵方案。

二、適用範圍

適用於對公司員工內部介紹之獎勵(人事行政部人力資源管理人員除外)。

三、職責

1、人事行政部負責對員工內部介紹信息地記錄與統計整理，按本方案對貼合獎勵條件的內部介紹辦理獎金的領取手續。

2、財務部按本方案發放相應獎金。

3、各部門負責人向屬下人員宣導本獎勵方案，激勵下屬踴躍向公司推薦適用的人才。

四、原則

1、內部介紹人員必須貼合崗位要求。任何員工不得借內部介紹之名，行走關係之實，將不貼合崗位要求的人員介紹給公司。

2、管理人員內部介紹的員工，被錄用後原則上不得安排在與介紹人同一個部門。

五、資料

1、獎勵辦法

1.1介紹人事先到人事行政部作推薦備案，介紹所推薦人員情景，經面試合格後辦理手續，同時人事行政部在《員工內部介紹記錄表》中作好記錄。推薦備案必須在被介紹人面試前進行，否則所錄用員工不視為是內部介紹。

1.2被介紹人滿3個月並且未出現警告以上行政處分，介紹人可享受100元獎勵;被介紹人工作滿6個月並且未出現警告以上行政處分，介紹人可再享受100元獎勵。

1.3年度內部介紹評比：員工每介紹1人入職工作滿1個月，給予介紹人1分的積分;滿3個月，給予介紹人1。5分的積分;工作滿6個月，給予介紹人2分的積分。員工全年度總積分到達6分，即有資格參加年度內部介紹評比。總積分第一名，獎勵500元;第二名，獎勵300元;第三名，獎勵200元。若出現並列名次時，以介紹人所介紹員工的總工作時長進行取捨。

2、獎勵程序

2.1被介紹人工作到達規定的時間，介紹人即可向人事行政部申請獎勵。招聘專員按照本獎勵方案的規定，協助辦理獎金領取相關財務手續，並要求介紹人領取獎金時在《員工內部介紹記錄表》中作好籤名。

2.2年度內部介紹評比由人事行政部負責。人事行政部按照評分原則，統計各介紹人所介紹的員工人數及工作時間，進行評比，確定名次，發放相應獎金並張榜公佈。

3、本方案解釋權歸人事行政部

優秀獎勵方案 篇8

我校為了加強學生宿舍的管理，培養學生養成良好的生活習慣，經學校中層以上會議討論決定，特制定20xx年春學期的文明宿舍獎勵方案。

一、開展文明宿舍評比活動。

每月評選出6個文明宿舍（男生、女生各3個）進行獎勵，獲得文明宿舍的每舍獎勵每位學生一份1元左右的生活用品，（如牙刷、牙膏、毛巾、捲筒紙等），同時按每生每月1元的標準給予相應的班主任現金獎勵。每月的平均分低於90分的，取消評選資格。預計本學期共需800元用於獎勵。

二、在5月底到6月初之間進行一次宿舍室內文化評比活動。

一等獎男女宿舍各1名，二等獎男女各2名，三等獎男女各5名。獲獎的學生分別按一等獎每生捲筒紙3個，二等獎每生捲筒紙2個，三等獎每生捲筒紙1個的標準發獎品。班主任及評委人員：每人發紀念品一份（價值10元以下）。預計共需500元。

以上合計約需要開支1300元。

優秀獎勵方案 篇9

根據仁懷市教育和科學技術局對教育教學質量考核指標要求，為了更好地激勵全校教職員工圍繞教育教學中心開展工作，充分發揮學校激勵機制正確的導向作用，以獎勵“有效勞動”、重獎“高效勞動”為基本原則，制定本方案：

一、獎項設置：

（一）、統考科目半期、期末考試成績總提高率排名獎

學科獎：以授課教師所上全部班級為單位，學科平均分提高率（佔60﹪）、及格提高率（佔20﹪）、優良提高率（佔20﹪）三者之和總提高率在學校同級同科排名獎勵（畢業班會考成績當做期末統考）。同級授課教師為二人的，設一等獎一名，獎金120元。同級授課教師為二人以上的，設一等獎一名，獎金120元，二等獎一名，獎金100元。一人上全年級的，如該科總提高率在同年級所有科目中位列一、二名的，獲一等獎，獎金120元，位列三、四名的，獲二等獎，獎金100元。）。

班級獎：以班級為單位，分年級進行。全科平均分提高率（佔60﹪）、及格提高率（佔20﹪）、優良提高率（佔20﹪）三者之和總提高率在學校同級排名的班主任予以獎勵（畢業班會考成績當做期末統考），每年級設一等獎一名，獎金200元，二等獎一名，獎金150元。

説明：

1、每次考試以20xx—20xx學年度第一學期半期考試成績為入口成績進行對比評價（今後新生招生以六年級升學考試的語文、數學成績為入口成績，其餘新開設科目以第一次學校統考成績為入口成績）；

2、會考作為過關考試，該次考試不設獎；

（二）、音樂、體育、美術教師會考特長生輔導術科成績上仁懷一中錄取線，獎勵100元/人，成績上仁懷酒高、茅台高中、仁懷四中錄取線一人，獎勵80元/人。

（三）、會考升學獎

學校根據各班實際對九年級升入仁懷一中人數定標，超任務完成正取一人任課教師按周課時比例進行獎勵（20元每節，不含早晚自習、週末補課），超任務完成配額生一人任課教師按周課時比例進行獎勵（10元每節，不含早晚自習、週末補課）。

二、以上所有獎勵，有下列條款之一者，取消獎勵資格

1、參考率未達95﹪的.不予獎勵（參考率以開校初教務處統計的學生數為基數，特長生獎不受參考率限制）；

2、由於工作失職或失誤，由於侮辱、訓斥、體罰和變相體罰學生引發安全事故，並造成社會影響的不予獎勵；

3、在考試過程、評卷過程中徇私舞弊、弄虛作假，經查實者不予獎勵，並追究相關責任人責任；

三、凡是獲獎者，其成果仍然可根據學校的各種方案納入考核。

四、解釋權歸學校行政。

優秀獎勵方案 篇10

紮實抓好期中總結評比 迅速掀起奮戰紅五月新高潮

期會考試是一種手段而不是目的，其目的是通過期會考試，認真總結過去的成績和經驗，以便發揚光大；客觀證實過去的不足和存在的問題，以便徹底改正，將後段的工作幹得更好。為了抓好期中總結，迅速掀起奮戰紅五月的新高潮，特提出如下要求，望各教學班遵照執行。

1.各教學班認真組織學生寫好期中總結，每個學生對過去了的一段時間的思想、學習、生活等各個方面有哪些成績，存在哪些問題，後段怎麼辦，表述清楚明白後以班或小組為單位人人宣講，讓大家作證，使每個同學明確努力方向。（此項工作在5月5日前完成）

2.在各人總結的基礎上，各班按如下的比例評比“三優”學生：三好學生15％，優秀團員（團員總數）5％，優秀學生幹部2名。以上名單于5月6日（星期日）下班談交到政教處周冬琴收，逾期作為棄權處理。

3.各班出好一期黑板報。主題為“向先進學習，奮戰紅五月，奪取新勝利”，其內容應有：本班三優學生名單，本班期會考試各科狀元和總分狀元名單，本班最突出學生的事蹟報道，本班奮戰紅五月的規則。此次黑板報檢查定在5月8日班談時間（畢業班除外）。

4.在學校期中總結表彰大會結束後，高一、二年級各班認真組織一次“奮戰紅五月，奪取新勝利”的主題班會；高三年級在五﹒一收假後，組織一次“奮戰一個月，瀟灑寫人生”的主題班會。通過這次主題班會，真正地將全體同學的積極性調動起來，迎接大學聯考，迎接期末考試，用優異的成績向黨的十八大獻禮。

5.通過期中總結和主題班會的召開。各個班要制定自己後段治班的目標，同一年級的班與班之間，同一班的組與組之間，人與人之間要開展學先進，趕先進的大比賽，各班要精心安排好“一幫一（及一名優秀學生幫一名基礎較差的學生），一對紅”的幫扶活動，讓每個同學對自己能學好充滿信息。

優秀獎勵方案 篇11

省財政廳以財農整指〔〕號文，為縣下達了x年生豬調出大縣獎勵資金x萬元。根據國家財政部x年修訂的《生豬（牛羊）調出大縣獎勵資金管理辦法》精神，結合當前生豬養殖實際，對-x年獎勵資金制定如下使用方案：

一、生豬調出大縣獎勵制度的重大意義

作為生豬養殖大縣，要充分發揮生豬調出大縣獎勵資金在加快生豬產業現代化進程的推動作用，增強生豬養殖場户抵禦市場和重大動物疫病風險能力，加大對生豬產業廢棄物處理和利用的支持力度，促進生豬產業與農村生態建設的協調可持續發展。各鎮（街道）、各有關部門要充分認識生豬調出大縣獎勵政策的重大意義，切實發揮生豬調出大縣獎勵政策的激勵作用，提高我縣生豬養殖規模化、標準化和糞污資源化利用水平，保證我縣生豬產業健康發展，擴大市場供應，為增加農民收入、繁榮農村經濟和鄉村振興做出積極貢獻。

二、獎勵資金用途

根據財建〔〕號規定，獎勵資金支持範圍包括：生豬生產環節的圈舍改造、良種引進、糞污處理、防疫、保險，以及流通加工環節的冷鏈物流、倉儲、加工設施設備等方面的支出。結合我縣生豬產業發展實際，為切實做好生豬保險和畜禽糞污資源化利用工作，決定將縣x年生豬調出大縣獎勵資金x萬元用於生豬保險縣級財政部分補貼，將縣x年生豬調出大縣獎勵資金x萬元，用於生豬養殖場户的糞污處理，重點支持除臭設備、吸污車購置。專項資金嚴格按照有關文件要求進行分配，分配方案如下：

（一）x年生豬調出大縣獎勵資金x萬元用於生豬保險縣級財政部分補貼。

（二）x年生豬調出大縣獎勵資金x萬元用於除臭設備獎勵（xx萬元）、吸污車獎勵（xx萬元）。

三、獎勵條件及標準

（一）生豬保險

1、保險公司條件

牧計財字〔〕號文件規定的x家保險公司。

2、補貼標準

依據省財政廳《關於印發省省級農業政策補貼和糧食風險基金管理暫行辦法的通知》（財金[]號）文件中規定：能繁母豬保險費xx元/頭，保險金額x元/頭，保險費率x%；育肥豬保險費xx元/頭，保險金額x元/頭，保險費率x%。保費由農户自行承擔%，中央財政補助%，省財政對直管縣第一檔、第二檔分別補助%、%，對市級第一檔、第二檔、第三檔分別補助%、%、%。其餘部分由市縣級財政承擔。我縣被列入省財政直接管理縣（市）第一檔，縣級財政應補貼承保保險公司能繁母豬x.x元/頭，育肥豬x.x元/頭。承保公司應得承保費補貼金額按照實際承保頭數計算。補貼標準如有變動，按照最新文件要求執行。

3、實施要求

承保公司要合理擬定保險方案，改善承保工作，加強宣傳，便於養豬場户瞭解保險費補貼政策、保險條款等；要增強社會責任感，兼顧社會效益與經濟效益，把社會效益放在首位，不斷提高生豬保險服務水平與質量。

4、驗收要求

驗收以承保公司提供的承保合同及原始單據為依據進行統計，同時要採取到參保養殖場户核查、電話詢問等方式對保單的真實性及承保質量進行抽查。驗收合格後，按照資金時間節點撥付程序，及時辦理補貼資金撥付手續。

（二）除臭設備及吸污車購置

1、申報條件

現有生豬養殖場:

（1）已辦理營業執照、動物防疫條件合格證；

（2）在農業部直連直報系統備案；

（3）符合鎮街規劃要求，經鎮街同意方可納入獎勵範圍。

新建生豬養殖場：

（4）已辦理營業執照、土地備案手續；

（5）養殖場佔地面積不低於xx畝；

（6）符合鎮街規劃要求，經鎮街同意方可納入獎勵範圍。

2、獎勵標準

（1）除臭設備：項目建設單位完成圈舍的除臭霧線安裝，並按規定配置相應的高壓霧化設備。按照每—x米管線配置一套高壓霧化機，依據高壓霧化機數量進行獎勵，每台最高獎勵x.x萬元，所有項目場共享xx萬元獎勵資金。

（2）每輛吸污車獎勵資金最高x萬元，每個項目場限購一輛，所有項目場共享xx萬元獎勵資金。

（3）除臭設備、吸污車購置標準。

3、申報程序

（1）安裝除臭設備的項目場提交申請表、營業執照複印件、動物防疫條件合格證複印件，以及對公賬户。

（2）購置全新吸污車的項目場提交申請表、營業執照複印件、動物防疫條件合格證複印件，以及對公賬户。

4、驗收要求

項目按時間要求完成後，各項目承擔單位要及時提出書面驗收申請，並完善相關手續。購置除臭霧線、吸污車均要附具購銷合同、發票、車輛合格證等，作為項目驗收的主要依據之一。

四、職責分工

縣畜牧服務中心負責項目的組織實施、督導檢查和技術指導；縣財政局負責獎勵資金撥付；各鎮街負責項目規劃建設的可行性確認。

五、項目進度安排

（一）生豬保險

實施期限：x年x月x日—xx月xx日

（二）除臭設備及吸污車購置

實施期限：x個月，x年x月x日—xx月xx日。

1、x年x月xx日前，完成方案編制；

2、x年x月xx日—xx月xx日，完成項目實施；

3、x年xx月底前，完成考核驗收。

六、保障措施

（一）加強組織領導。

為保障生豬調出大縣獎勵資金項目的順利實施，成立由縣畜牧服務中心主任為組長，縣財政局、縣畜牧服務中心分管負責人為副組長，相關科室負責人為成員的縣-x年生豬調出大縣獎勵資金項目領導小組。

（二）加大政策宣傳。

各鎮街要通過多種渠道，加強生豬調出大縣獎勵政策宣傳，營造濃厚的政策氛圍，確保養殖場户對獎勵政策全面瞭解，切實發揮政策的導向作用。

（三）強化資金監管。

加強對生豬調出大縣獎勵資金的管理，強化獎勵資金全過程監管，自覺接受社會、羣眾監督，要按照獎勵資金管理辦法不折不扣地執行，不得擅自擴大支持範圍，不得挪作他用，保證政策落實到位。

（四）規範考核驗收。

項目建設結束後，將組建專門的項目驗收小組，對項目逐項進行核查驗收，並由社會中介機構或審計部門出具審計報告，相關審計費用由項目承擔單位承擔。

優秀獎勵方案 篇12

為進一步推動蔬菜產業健康、快速發展，縣政府整合資金1500萬元，繼續對20xx年蔬菜產業發展進行獎勵。

設施蔬菜園區建設

1、新建200畝以上的規模化蔬菜園區、基地，由縣政府負責協調解決園區內水、電、路等配套設施建設。

2、規模化發展的蔬菜園區、企業，享受中央、省、市財政扶持的，不再享受縣級財政資金補貼。

設施蔬菜基地建設

日光温室:標準温室要求長度80米，寬度9米。

1、成方聯片發展50座以上（含50座）新型日光温室，每座補貼15000元。

2、成方聯片發展20座以上不足50座（含20座）新型日光温室，每座補貼10000元。

3、成方聯片發展10座以上（含10座）不足20座新型日光温室，每座補貼6000元。

4、發展10座以下的新型日光温室，每座補貼20xx元。

5、舊棚改造：鼓勵日光温室翻新改造，對於達到標準的予以獎勵。凡是在舊棚基礎上加高、加厚牆體（厚度下部4米，上部1米，後牆高3.7米，脊高4米以上）、跨度9米，每座温室補助20xx元；將舊棚拆除，重新建造新温室的，按照新發展温室的獎勵辦法執行。

大拱棚：拱棚內淨佔地面積一畝為一個標準大棚。

發展10座以上連片標準拱棚，每棚補助1000元；發展30座以上成方連片標準拱棚，每座補助3000元。

農行、縣聯社及農發行等金融部門，要廣開思路，採取聯户擔保、大棚抵押等多種形式發放貸款。凡貸款用於設施蔬菜發展的'農户、企業，政府給予標準温室貼息一年的扶持。

新優名特蔬菜品種推廣種植獎勵

20xx年繼續對蔬菜新優名特品種進行補貼，帶動全縣蔬菜新品種的推廣。對引進新品種，示範面積達到10畝以上的，到農牧局申請備案，每個品種獎勵10000元。

新技術推廣獎勵

對於積極推廣應用綠色蔬菜生產技術（重點推廣:熊蜂授粉、生物菌肥、膜下微噴、補光增温、臭氧滅菌、大棚沼氣等技術）的合作社（或大型基地）給予獎勵。單項技術推廣應用面積達到50畝以上、不足100畝，且主要產品通過綠色食品認證的獎勵1萬元；單項技術推廣應用面積達到百畝以上，且主要產品通過綠色食品認證，獎勵2萬元。

蔬菜品牌、蔬菜配送中心、產地市場冷鏈系統建設

鼓勵蔬菜專業合作社、蔬菜龍頭企業等經營主體發展蔬菜產業化經營。對於合作社蔬菜品牌打入省級蔬菜知名品牌行列的，給予合作社2萬元獎勵；配送中心、產地市場冷鏈系統建設，根據投資額度、建設規模，按照不同建設標準每個給予最高不超過10萬元的獎勵資金。

突出貢獻獎勵

1、引進落户300畝以上，投資1000萬元以上，發展蔬菜產業龍頭企業的，給予引進人2萬元獎勵。

2、對全縣範圍內，評選“十佳”合作社，每個合作社給予3000元獎勵。

3、對於發展設施蔬菜生產作出突出貢獻的鄉村幹部、農業技術人員，給予1000元獎勵。

4、對於積極發放惠農貸款鼓勵蔬菜產業發展的金融部門，貸款額度達到500萬元以上的，縣政府給予4萬元獎勵。

優秀獎勵方案 篇13

一、指導思想

為了全面提升國中的教育教學質量，為了滿足廣大人民羣眾求學的要求，為了把國中做成精品，為了調動每一位畢業班教師的工作積極性和創造性，使畢業班的優秀率、八科（含體育）一次性合格率、及格率在原有基礎上得到大幅度提高，力爭我校會考綜合排名較上一年度大幅提升，特制定如下會考獎勵方案。

二、任務劃分

1、班級任務：

班級

一中實驗班分數線

一中普通班分數線

普高線最低建檔線

備註

三、獎勵原則

1、堅持公開、公平、公正的原則，大力推導教師之間的團結協作，同時又鼓勵教師拔尖，講究效率，兼顧公平。

2、堅持多勞多得、優質優酬的原則，會考基本獎勵與一中實驗班拔尖考試獎勵相併存。會考突出達一中線人數，突出八科（含體育）一次性合格率的整體效果，突出分班達標。

四、獎勵依據

1、以市教科局公佈的xx年國中畢業會考成績為準。

2、以市教育局基教科劃定的錄取分數線為準。

五、獎勵辦法

1、全縣綜合排名獎勵（按全市各學校成績統計表上的為準）

會考綜合排名進入全縣第十名不另獎年級組，第九名獎年級組3000元，第八名獎年級組5000元，第七名獎年級組10000元，第六名獎年級組15000元，第五名獎年級組20000元，以此類推進行獎勵。

2、完成指標獎勵：

（1）班級獎3000元，班主任先提取160元再進行分配，語、數、外三科教師每科獎勵480元，物理教師獎勵320元，化學獎勵280元，文綜科目老師各獎300元，體育老師獎200元。

（2）全年級達一中實驗班、普通班、普高線（特指普班達線）人數超過基本指標，每超過2人，獎年級組1000、800、500元。

（3）未完成指標，學校酌情處理。

3、參加一中實驗班考試，每超錄取錄取1人獎年級組1000元。（分配獎金時重點考慮班主任、所考科目的任課老師和體育老師）。

4、目標管理獎：

完成指標，獎九年級主管領導800元，獎年級組長500元、班主任300元。

5、科單獲全縣前六名：

會考科目優秀率或及格率進入全縣學校排名前六名另設單科獎勵。獎勵辦法：第六名獎任課老師300元，第五名獎400元，第四名獎600元，第三名獎800元，第二名獎100元，第一名獎20xx元。

6、當年級組完成基本升學指標但某班未完成指標，或年級組未完成基本指但班級完成了指標，由學校及年紀組根據本方案，在具體分配辦法中確定標準。

六、説明

1、本方案的解釋權屬學校行政會

2、本方案只適應於xx年；

3、會考獎金在同年教師節發放，因個人原因離開學校的老師視為自動放棄獎勵。

優秀獎勵方案 篇14

一、指導思想

為打造學校信息化課改教學特色，提高我校信息班教育教學質量，充分調動老師們的工作積極性，發揮信息班老師的團結協作精神，體現工作績效，特制定20xx年上期國中信息班工作獎勵方案。

二、評價方法

1、獎勵對象與項目

（1）獎勵對象：國中信息班文化課科目的現任教師（21人）、班主任（6人）、年級組長（2人）

（2）獎勵項目：信息化課改班教學獎（主要包括任課教師的教研獎、教學管理平台使用獎、教學成績獎）、信息化課改班管理獎（主要包括班主任、年級組長的德育、教學管理獎）

2、獎勵辦法

（1）根據信息班文化課老師們一學期來的教研、教學管理平台使用、教學成績、以及管理狀況來制定人均獎勵金額標準。

根據老師們20xx年上學期裏所做教研、教學管理平台使用、教學成績的實際情況，信息化課改班教學獎各任課教師人均獎勵金額學校定為500元，信息化課改班管理獎班主任人均獎勵金額也為500元，年級組長的管理獎獎勵金額由每班班主任人均獎勵金額的15%合成。

（2）信息化課改班教學獎由三部分獎項按相關比重合成（教研獎佔獎勵金額的20%，教學管理平台使用獎佔獎勵金額的30%，教學成績獎佔獎勵金額的50%）。

三。具體獎勵方法

1、信息化課改班教學獎

（1）教研獎

第一部分：教師示範課或公開課或校際交流課（包括上交教案、反思、課件）佔教研獎獎勵總金額的50%。

第二部分：教師論文、心得、校內評優、校外評獎等情況佔教研獎獎勵總金額的50%。

（2）教學管理平台使用獎

教學管理平台使用獎從教師使用新老版101網校平台發佈公告、討論、資源、測試、作業、答疑、文件等個數累計，再按照各學科課時係數摺合，摺合後按7元/個計算。

（3）教學成績獎

教學成績獎參照四次考試數據（第一次月考、期會考試、第二次月考、期末考試），按照每次平均分的名次設定積分，老師的積分累計後再按積分相對應的金額進行獎勵發放。（一個人教整個年級信息班的老師按照平均值發放）

八年級年級兩個信息班按照每次考試（第一次月考、期會考試、期末考試）第一名3分，第二名2分累計給老師積分，因語、數、外、政、歷、地、生各學科一個老師教，因此語、數、外、政、歷、地、生四次考試老師積分都累計為15分（20元/分），物理則按每次考試實際排名累計積分。

七年級年級四個信息班按照每次考試（第一次月考、期會考試、第二次月考、期末考試）第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分累計給老師積分，因政、歷、地、生各學科一個老師教，因此政、歷、地、生四次考試老師積分都累計為20分（15元/分），語、數、外則按每次考試實際排名累計積分。

2、信息化課改班管理獎

信息化課改班管理獎按照班級德育管理和教學管理後班級總成績等數據參考發放，年級組長的管理獎獎勵金額由每班班主任人均獎勵金額的15%合成發放。

優秀獎勵方案 篇15

服務員的激勵獎項

1、最佳服務員獎 要求：各方面都較為優秀，具示範效應

評選辦法：全體服務員投票評選

2、 最佳精神風貌獎

要求：日常着裝整潔、儀容儀表、行為規範符合規範，並有示範效應

評選辦法：全體服務員投票評選

3、 最佳溝通獎

要求：與客人有一定的交流、溝通能力，並且客人對其服務滿意。

評選辦法：客人《貴賓意見卡》打分最高的`2名。

4、 最佳推銷獎

要求：具有較強烈的推銷意識，推銷技巧和能力

評選辦法：月工資總額中推銷獎金最高的2名。

5、 服務快手獎

要求：服務技能熟練，為客人服務忙而不亂。

評選辦法：當月服務客人人次最多的2名。

6、 最受客人歡迎獎

要求：很受部分客人信任，有一定的公關和交流能力。

評選辦法：點牌次數最多的2名。

7、 優秀班組獎

要求：各方面起帶頭示範作用，工作綜合表現最好。

評選辦法：受投訴最少的班組。

8、 最佳主人翁獎

要求：為公司提出合理化建議、意見

評選辦法：由公司評定

9、 最佳新人獎

要求：新服務員中各項綜合素質較高。

評選辦法：由新服務員投票評選5名。

10、最佳團結獎

要求：關心同事，團結同事，樂於幫助同事。

評選辦法：全體服務員投票評選

11、最佳創新獎

要求：有創新精神，提出創新辦法並得到良好效果

評選辦法：根據事實，由公司評定。

優秀獎勵方案 篇16

一、目的

為了滿足各部門人員需求，開拓人員招聘渠道，鼓勵在職員工對公司需求崗位進行推薦，推薦成功者根據推薦獎勵方案給予不同金額的獎勵。

二、適用範圍

及

三、獎勵要求及標準

1、要求：推薦新員工符合公司要求並錄用入職，被推薦人在職工作滿一個月，且一個月內無違反公司規章制度或無未通過公司考核的情況，推薦人可享受獎勵總金額的一半;滿三個月可享受另一半獎勵。

注：人力資源部員工推薦人員不享受此獎勵。

2、條件：

(1)有同行業經驗一年以上;

(2)濱州市以外地區人員;

(3)年齡35週歲以下(有銷售經驗無同行業經驗業務員年齡30歲以下)。

3、普工獎勵標準：

符合上述所有標準者且被公司錄用，獎勵600元/人，分兩次付清，入職滿一個月發放300元，滿三個月再發放300元。

只符合上述(1)、(2)條且被公司錄用，獎勵400元/人，分兩次付清，入職滿一個月發放200元，滿三個月再發放200元。

只符合上述(1)、(3)或(2)、(3)條且被公司錄用，獎勵300元/人，分兩次付清，入職滿一個月發放200元，滿三個月再發放100元。

4、業務員獎勵標準：

符合上述(1)、(2)、(3)或(1)、(3)且被公司錄用，獎勵1200元/人，分兩次付清，入職滿一個月發放600元，滿三個月再發放600元。

只符合上述(1)、(2)條且被公司錄用，獎勵800元/人，分兩次付清，入職滿一個月發放400元，滿三個月再發放400元。

只符合上述(2)、(3)條且被公司錄用，獎勵600元/人，分兩次付清，入職滿一個月發放300元，滿三個月再發放300元。

四、獎勵程序

(1)推薦人事先到人力資源部處備案，被推薦人按照公司要求錄用並在規定的時間內辦理入職手續;

(2)領取獎金前三天，公司開具《員工內部推薦確認單》，一式三份，蓋章生效，推薦人手執一份，人力資源部留存一份，財務留存一份;

(3)被推薦員工工作分別滿一個月、三個月時，分別到財務部去領取獎勵，並附帶員工所執《員工內部推薦確認單》作為獎勵憑證。

優秀獎勵方案 篇17

銷售人員是終端銷售的主體，終端銷售的成敗與其有着必定的關係，因此對銷售人員不斷進行鼓舞和溝通非常重要。怎麼做？讓我們來學習一下怎樣進行有效的鼓勵和溝通。

一、九大讚美的技巧

不斷地讚美銷售人員是鼓勵的有效方法之一。每一個銷售人員都盼望得到讚美，但是，隨隨便便褒獎銷售員，可能會被銷售員誤解或輕看，會認為領導沒有原則。誇獎員工，要因時、因人不同，而採納不同的方法，懂得讚美技巧才是一個成功的領導者，以下提出各種讚美的方式。

1、讚美得很自然，順其自然不做作。

2、讚美要簡單扼要，一句“你太棒了”就很好。

3、掌握時機。讚美銷售員也要掌握時機，成果出現時馬上誇獎。

4、小題大做地讚美。也可以採納小題大做，大肆誇張讚美法。

5、間接讚美。在其他的人面前讚美銷售員，間接傳到當事人耳中也是方法之一。

6、在全體員工面前讚美，例如銷售會議總結會上表揚銷售員的成功。

7、一對一讚美。上司對員工一對一的讚美，二人互相分享喜悦。

8、自掏腰包請客。主管自掏腰包請客，慶祝部屬的成功。

9、對讚美內容要深思。面對有能力的銷售員要讚美其工作內容，贏得認同感。

二、十五個鼓勵方法

1、開發好產品，能鼓勵銷售員為客户提供優質可靠產品的興奮度。

2、信任。銷售員幫信任他們的經理工作時會更賣力。經理説話時是否和藹？承諾是否都能兑現？對於表現佳的人，是否都能給予足夠的信賴，讓他們照自己的方式處理任務？讓銷售員曉得自己受到信任，那樣他們會更努力。

3、同事的壓力。每個公司中最好的銷售員都是真正的競爭者。他們的收入就是成功的重要指標。同樣重要的是他們的收入和其他銷售員收入的關係，他們覺得相對收入是更好的衡量標準。

4、認同。鼓勵銷售員的最重要的.因素之一，就是對他所做的事的認同。要讓表現好的人知道，他的努力受到賞識，且要每個同事都知道。

5、榮譽。銷售員必須知道，當他們的責任區域有好事情時，會得到公司適當的榮譽。

6、獎勵。即使是個廉價的流淌紅旗，頒給表現好的銷售員時，也能鼓勵士氣。

7、競賽。最好的競賽獎勵就是把配偶也包括進去，例如兩人的旅遊，那樣會使銷售員在配偶眼中是個贏家。

8、實際的目標。業績配額達得到嗎？或只是按照管理階層心中盼望的比率提高？銷售員對指派的配額有時機提出意見嗎？假如證明配額太高，管理階層是否情願調整？假如目標不可能到達，銷售員何必工作得頭破血流呢？

9、決策責任。一個有力的鼓勵誘因就是顯露你的信任，讓銷售員有適當的決策權，當然，要給他們指導原則，但讓他們有時機做某種決定。

10、沒有限制的收入潛力。沒有限制的收入潛力意味着一種強有力的鼓勵，你能力足夠強，付出足夠多，收入足夠多就不是夢。

11、成就。所有鼓勵因素的綜合就是成就，它帶來滿足，付出得到領導層認可。

12、晉升。每一個人都盼望有時機做更好的工作，爭取將來的時機。那也就是為什麼內部提拔非常重要。讓員工知道，表現最好的人會因其努力獲得獎勵。

13、合理與公平的對待。銷售員受到欺負嗎？假如一個月沒有到達業績標準，是否就要預備走人？所以公平和合理的對待是讓員工留下的重要原因之一。

14、培訓。讓員工知道公司幫他們的將來安排了更好的計劃和最好方法，就是提供定期的訓練課程，以增進銷售技巧，產品知識，時間管理等。

15、多樣性。年復一年做相同的事情讓人疲乏，尤其若是惟一的改變就是業績配額年年增加的話。試着時常指派新任務給銷售老手，以免他們沒勁兒。

三、鼓勵頂級銷售員的方法

對於頂尖銷售員的管理，往往是主管最感頭痛的問題。要鼓勵這些銷售高手首先要了解他們的特點，頂級銷售員一般分為以下幾類：擅長促成交易型、專精建議式銷售型、顧客關係型、展示技巧型等。不管拿手絕活是什麼，這些人物也有他們共同的傾向及特性。有人曾對數千名各行各業的銷售高手做過調查和研究，結果發覺七個最能鼓勵明星銷售員的因素：

1、頂級銷售員通常追求地位，需要別人給予享受權力及權威，而且相當注重自己的形象與聲威。

2、他們喜愛與人相處，更熱衷於影響他人。至於別人是否喜愛他，説實在的他們並不在乎，這種特性使他們常運作感性來説服別人，自己卻不為情感所困。

3、需要他人的尊敬。他們都盼望別人把他們當做事做得好又做得對的專家，都自認為自己用心良善，樂於關心或指導別人。

4、盼望有常規可循。頂級銷售員大多喜愛沿習舊例，痛恨別人干擾中斷。他們較積極，而不喜愛只想不做的態度。

5、追求成就感。起初都是要求物質上的滿足及舒適，一旦錢賺得夠多了，他們會不斷地迎接挑戰，去追求“不可能的銷售紀錄”，以保持對銷售工作的熱忱。

6、追求刺激。頂級銷售員通常比一般人有更充足的體力，因而很歡迎外來的刺激與挑戰，以便使他們的活力得以適當的發泄並得到滿足。

7、盼望真誠相待。銷售高手對自己銷售的產品常有高度的信心，要是公司產品品質失去信譽或他對公司的新產品有疑心，就可以跳槽。但他們並非完全的道德主義者，經驗會教導他們要接受不完美。

優秀獎勵方案 篇18

1. 一星期內早讀認真未被記錄，當時每天得”你真棒”。

2. 一星期內課前準備充分，未被記錄或未被老師批評，當時每節課都得”你真棒”。

3. 一星期內吃飯認真，未被記錄或未被老師批評，可得行規章。 (等同博學章)

4. 一個星期眼保健操認真做，未被記錄的，當時每次眼操都得”你真棒”。

5. 考試在95分以上，可得你真棒”。99分以上得博學章。

6.一個星期內座位保持乾淨，未被記錄或未被老師批評，可得行規章(等同博學章)

7. 課堂作業累計得到10個A ,得博學章。

8.上課認真，被老師表揚，得：你真棒”。

9.每日課間文明玩耍，不做危險動作，不追逐打鬧，不高聲尖叫，可得”你真棒”

10. 中午午休認真，表現好的，被老師表揚的，可得"你真棒”

11. 愛護環境，講究衞生，不亂丟垃圾，能主動揀垃圾，維護周圍的環境與衞生，得”你真棒”

12、不欺負他人，團結同學，樂於幫助有需要的人，能協助老師幫助其他同學學習，得”你真棒”

13、在學習、生活中有明顯的進步，得”你真棒”

14.值日生掃地，認真，不扣分，每人每次得”你真棒”

15.每次參加任何比賽都可以得到一個"你真棒",獲獎了可得”博學章”。

16.五項循環競賽，如果是5顆星，全班都可以得到一枚”行規章”。如果因為某個人而把班級分數扣掉0.1,就扣掉一個”博學章”，依次類推。

註釋：

★”你真棒”5個就可以到老師這裏換取”博學章”。

★”博學章”3枚就可以到老師這裏換取”智慧星”。

★”智慧星”5顆可以到老師這裏換取榮譽卡。 (相當於15個博學章才能換到一張榮譽卡)若是重大節日參加獲獎或者是受到極大表揚的小朋友，可以直接得到智慧星!“智慧星”則貼到教室後面的“藍貝殼之家”的'欄目中，換取的”博學章”則蓋在榮譽護照裏面，從名字後的智慧星或者是榮譽護照上”章”的多少，可以從側面瞭解學生各方面的表現，此成績將與期末各獎項掛鈎。