優秀實施方案（精選18篇）

優秀實施方案（精選18篇）

優秀實施方案 篇1

為全面落實灤南縣教育局關於“構建書香校園”讀書活動的實施方案，以建設書香校園、和諧校園為目標，引領廣大師生“走進五千年文明、品讀祖國經典美文”，與經典為友、與名著為伴;引導師生在讀書中學會做人、學會思考、學會認知;努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本實施方案。

一、指導思想：

根據新課程改革的豐富內涵，為了創設全新的校園文化氛圍，進一步組織學生開展課外閲讀，讓學生在豐富多彩的書海中，擴大知識源，親近母語，提高語文素養。同時通過開展課外閲讀，促進語文課堂教學改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫並進，提高語文教學質量。學校力爭通過書香校園的建設，全面提高教師和學生的綜合素質，紮紮實實地提高學校素質教育的質量，從而也有效推動校風校紀的建設

二、活動目標：

1.在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閲讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

2.積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務實文化底藴，陶冶情操。

3.通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閲讀型班級，閲讀型學校，閲讀型家庭的建設。

三、活動主題

全員閲讀，領悟方法，同享快樂 ;潤澤經典,濡養心靈 ，積澱生命。

四、活動措施：

1.加強組織。

建立以校長為主的閲讀組織機構;班級要有閲讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。

(1)、創建書香校園領導小組

組 長：李忠選

副組長：姚玉奎、姚玉寶、潘桂萍

(2)、創建書香校園實施小組

組 長：李忠選

副組長：姚玉奎

組員： 各班班主任及全體語文教師

2.營造氛圍。

加強“書香校園”環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強“書畫班級”環境建設，要有閲讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學生創設寬鬆、愉悦的閲讀環境。

3.落實活動。

(1)建設班級圖書角。

各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合，協作建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閲讀主題充實書櫃，並建立健全相關閲讀制度。(很多漫畫書不利於學生的成長，嚴禁各類漫畫書進入校園，作文選之類的書也要有選擇的入櫃)。

(2)保證閲讀時間。

固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閲讀、託管、雙休日大閲讀，提倡並鼓勵學生每天在家自覺讀書不少於半小時。

(3)明確閲讀要求。

要求學生：低年級學生讀後把頁碼或標題記錄下來，有家長簽字證明;中年級摘抄精美詞句、名人名言等;高年級做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇後語等。內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。)

(4)開展閲讀活動。

設立“校園讀書月”。每學期設一個“校園讀書月”，本學期設9月份為“校園讀書月”，其主題為“書香伴我行”。

開好“班級讀書會”。各班每週或間周開展一次“班級讀書會”，組織學生展示彙報自己近期的閲讀收穫。

開展其他各類讀書活動。根據每學期定的讀書主題，結合學校和學生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽，讀書報告會，古詩擂台賽、讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。

充分發揮宣傳效益平台。有效利用紅領巾廣播站和校園網的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每週一詩(詞)等欄目，引導學生誦讀經典。

4.落實評價。

(1)建立學生的“讀書成長冊”。可讓學生進行個性化欄目設計如：個人小檔案，讀書計劃書、家校聯繫卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。班主任做到三個一：即，“每週一檢查，每月一整理，每學期一裝訂。

(2)學校每學期要進行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動，並給予適當的物質和精神獎勵。

(3)學校將把各班“書香校園”建設情況納入評估項目。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。

5.檔案整理。

以班為單位，班主任和語文教師協助教導處及時收集整理相關資料

五、時間安排：

“書香校園”創建活動分三個階段進行。

第一階段：20xx年9月—10月，為發動準備階段。

主要任務是：制定公佈方案，計劃，初步改變校園環境，教導處利用各種機會，各個平台向全校師生，學生，家長髮出倡議，做好宣傳發動工作。

第二階段：20xx年10月—20xx年6月，為重點實施階段。

主要任務是：完善校園閲讀文化建設，開展豐富多彩的讀書活動。教導處將不定期地開展交流研討活動和參加市鎮級組織的活動。

第三階段：20xx年7月，為總結評估階段。

主要任務是：總結本次活動的具體做法(含各班總結)，好的經驗在全校交流推廣，參加鎮組織的相關展示、評比、總結和評估活動。

六、活動要求：

1.加強領導。

各班要把讀書活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施，成立專門的“創建書香校園”活動小組充分調動班幹部和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。

2.規範管理。

學校把此項活動納入常規工作進行分級管理，明確職責。各班要有創建計劃、相關制度、活動記載、成果彙報等，協助各科組和教導處做好檔案管理工作。

3.確保落實。

各班級要以“內容充實、形式多樣、不斷創新、長抓不懈”為原則，各個科組，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。

優秀實施方案 篇2

根據《關於印發20xx年**縣全民健身活動專項目標的通知》(*文體„20xx‟62號)以及《共青團**縣委關於開展“文明、運動、健康”全民健身活動的通知》(*青發„20xx‟16號)文件精神，為進一步推動我局全民健身活動開展，根據我局實際情況，特制定如下方案：

一、活動時間

20xx年7月至12月

二、活動主題

文明、運動、健康

三、活動內容

(一)開展“全民健身日”活動。在8月8日舉行一次“全民健身日”宣傳活動和青年健身展示活動。

(二)開展全民健身宣傳活動。充分利用展板、櫥窗、網絡等宣傳媒體，做好全民健身活動的宣傳工作。動員青年職工積極主動參與健身活動，以帶動其他職工及職工家屬投入全民健身活動。

(三)開展形式多樣的體育健身活動。根據實際情況，堅持科學文明、安全自願的原則，開展針對性較強的體育健身活動。

1、組建男子、女子籃球隊，每月組織一次與兄弟單位的籃球比賽活動。

2、自8月到12月，陸續組織職工參加乒乓球、象棋、羽毛球、網球等比賽活動。

3、組織系統職工運動會。

二〇**年七月二十七日

優秀實施方案 篇3

我村20xx年精準扶貧幫扶工作計劃按照《青川縣20xx—20xx年綜合治貧實施方案》，青委【20xx】249號，《青川縣幹部駐村幫扶工作方案》青委辦【20xx】125號、《曲河鄉20xx—20xx年綜合治貧實施方案》等總體要求，結合青城村實際，本着“以人為本、關注民生，因地制宜、全面規劃，突出重點、貧困優先、整體規劃、分段實施”的原則，特制定本幫扶計劃。

一、指導思想

認真貫徹落實中央、區、市、縣有關扶貧開發工作部署，全面推進精準幫扶工作機制，實行貧困村、貧困户全覆蓋幫扶制度，確保我鎮10個貧困村有單位定點幫扶，有駐村幹部，有駐村工作隊;3035户貧困户有幫扶責任人。通過精準幫扶，使貧困户及時得到救助，逐步渡過難關，擺脱貧困，從根本上解決農村貧困人口温飽問題，為實現到20xx年基本消除絕對貧困現象的目標奠定基礎。

二、基本原則

(一)實事求是、因地制宜原則。各幫扶單位和幹部在開展幫扶工作過程中，堅持從本單位、幫扶村、幫扶户的實際情況出發，充分尊重自然規律、市場規律，揚長避短，量力而行，科學制定幫扶村和幫扶户的主導產業、發展目標和幫扶措施。

(二)整村推進、標本兼治原則。按照國務院和自治區扶貧辦有關要求，對所幫扶村要進行綜合整治，既要解決貧困羣眾當前生產生活困難問題，又要幫助貧困村制定中長期發展規劃，結合社會主義新農村建設，協調相關部門整合資源，集中投入，徹底改變幫扶村貧窮落後面貌。

(三)自力更生為主、外界扶持為輔原則。各幫扶單位和幹部在開展幫扶工作中，要做好思想和組織動員工作，引導教育扶貧對象克服“等、靠、要”思想，樹立自力更生、自我解困意識，力求在外力的必要扶持下，通過貧困羣眾自身不懈努力實現脱貧致富。

(四)相對穩定、接力幫扶原則。結對幫扶不受幹部工作調動影響，結對幫扶對象一旦確定原則上6年之內不再調整。由於工作崗位變動或者退休的幹部由所在單位自行調整;調離安德鎮的幹部，其幫扶對象由接任其工作崗位的人員繼續幫扶。

優秀實施方案 篇4

中國傳統的節日——七夕情人節。上古傳説中，農曆7月7是天上痴男怨女牛郎、織女一年一度鵲橋相會的日子。引申到現在，特別是近些年來，七夕情人節已成為當代時尚男女追崇時尚、表達愛意的一個特殊節日，和二月十四日情人節有異曲同工之妙。

為作出KTV經營特色，充分體現KTV的經營風格，特依照目前公司經營情況、棗莊市民娛樂市場變化，針對七夕情人節消費羣體，作出如下活動策劃。

一、活動主題

《七夕情人節KTV全新時尚主題派對活動》

《愛情衝擊波尋找你心中的女神》

二、活動時間

三、活動目的

1、通過本次活動，提高KTV在棗莊餐飲娛樂市場的品牌號召力;

2、提高80%的日均營業額。(活動結束後，由財務部向總經理彙報活動結果)

四、活動構想

本次活動借鑑北京、上海、深圳，杭州、酒吧已行之有效的促銷方法，結合當地娛樂場所活動經驗，針對當前時尚都市男女喜歡尋

找、尋找新鮮刺激的消費心理來進行策劃整合。活動採用大型交友的方法，鼓勵來KTV的客人努力同“陌生人説話”，再通過我們對交友活動程序仔細、嚴正的調配方法控制，相信一定能製造出一種歡快、新鮮的泡吧生活模式(具體控制方法見策劃案第六項愛情衝擊第一波)。

五、活動方法

1、整合公司各部門客户資源，統一以短信息的形式向客人發佈活動信息;

2、通過户外廣告、DJ台(可邀請KTVDJ一名)、LED顯示屏、包房電腦等向近期光顧公司的客人發佈活動信息、內容、活動方法;

3、精心佈置活動場地，爭取創造出一個浪漫、優美的節日氣氛;

4、本活動以KTV一層大廳為活動中心，包房為輔;

5、凡2日光臨KTV女賓，均可在吧枱領取玫瑰花一支;

6、來店開台、開包房即隨台贈送巧克力兩枚。

六、活動內容

愛情衝擊第一波：“尋找你心中的女神”(要着重考慮)

①、活動口號：堅決同陌生人説話;

②、本店自行設計交友卡，男(綠色)、女(粉紅色);交友卡內容為：姓名(呢稱)、年齡、愛好、工作、對他/她的要求;

③、客人開台/包房後，即送給客人交友卡，讓客人自行填寫;

④、客人可通過觀察，然後委託服務員將交友卡送給心儀的他/她;

⑤、如果雙方有意，可通過服務員從中雙方溝通後開始約會;

愛情衝擊第二波：“炫自己，火辣MM召集令”(此計劃含大廳及包房)，由本店安排專人對當晚到場女賓進行觀察，如發現有青春靚麗的，可通知下屬邀請她於特定時間上台做簡單表演(主持人、表演時間另行安排)，表演結束後可領取本店特製雞尾酒卡一張，憑酒卡可到雞尾酒吧領取指定雞尾酒一杯(此項活動的評選由本店店長籤批為準)。

愛情衝擊第三波：“真情告白”

凡是七夕情人節當晚光顧KTV之熱戀情侶，KTV可為他們提供走上DJ台，大聲表達愛意的機會。並可獲贈香檳酒一支(特殊的日子特殊的真情告白，怎能不感動她/他)。

愛情衝擊第四波：“浪漫”(此計劃含大廳及包房)

活動期間凡消費一打啤酒以上或消費額滿300，均可獲8月26日0：00分現場抽獎券一張，依此類推。憑抽獎券現場抽獎。

一等獎：一名薛國大酒店客房一間/一晚

浪漫裝飾及香檳酒一瓶;

二等獎：三名數碼MP4各一部;

三等獎：十名巧克力各一盒

(具體實施安排另行決定)

七、場景佈置

1、大門口：

①、門口櫥窗：廣告牌兩塊，註明活動信息;

(20__情人節活動全攻略：KTV邀您和您的他/她一同參加KTV七夕情人節PARTY，並大聲將你的愛説出來，讓大家見證你們的愛情，一起帶着你們甜甜的愛情，現場表白、傳情。)

②、大門玻璃：貼心形及玫瑰花圖案;

③、大門：粉紅色氣球點綴。

2、大堂：

①、大堂正中用木板做心形簽名牆，用玫瑰花包圍;

②、對準大門二樓圍欄大理石牆壁做噴畫雕刻字：七夕情人節KTV全新時尚主題派對活動愛情衝擊波尋找你心中的女神;

③、樓梯扶手點綴紅色玫瑰花;

3、大廳：

①、DJ台：前面面板點綴多色玫瑰花，並用泡沫雕刻：“你是我的玫瑰你是我的花”字樣;

②、圍大廳三週上空圍牆雕刻銀色反光字。大小不一：

唐詩1：乞巧樓前雨傘晴，彎彎新月拌雙星;

鄰家少女都相學，鬥取金盆卜他生。

唐詩2：七月七日長生殿，夜半無人私語時。

在天願做比翼鳥，在地願為連理枝。

宋詞3：纖雲弄巧，飛星傳恨，銀河迢迢暗度。

人間無數。

柔情似水。佳期如夢，忍顧鵲橋歸路?

兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。

③、大廳各條立柱用玫瑰花及心形圖案點綴。

4、包房：

①、各包房每張枱面放置玫瑰花一支;

②、各包房放置活動計劃及細則一份。

八、活動安排

①、策劃部根據總經理意見修改好計劃案並準備實施;

②、營銷部部按圖紙於23日前做好廣告架的製作、安裝工作;

③、大廳部、包房部抽人手配合美工於23日做好布場工作;

④、財務部做好抽獎券及獎品的安排、發放工作及活動用卡的購買;

⑤、大廳DJ台及節目部安排好活動期間音樂路線、節目的調整，24日報總經理節目單;

⑥、營銷部於23日前聯繫廣告位位置、薛國大酒店，做好房間及餐飲安排;

⑦、策劃部於22日前推出活動廣告(含户外、電腦)，並做好各種用卡的設計;

⑧、本店各部門統籌安排，24日統一彩排活動流程。

九、結束

優秀實施方案 篇5

一、指導思想

為貫徹教育部、省教育廳《關於開展第_屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》要求，進一步落實“陽光一小時”，促進學生健康成長，抓住冬季鍛鍊身體的大好時機，在學校中掀起冬季長跑活動的體育鍛煉熱潮，不斷增強學生體質，促進德智體全面發展，豐富學生課餘體育活動，特制定我校陽光體育活動方案。

二、時間安排

20__年12月至20__年4月

三、組織機構

組 長：__

副組長：__

組 員：全體中層及全體體育教師、各班主任

四、目標要求：

1、全員參與：人人蔘加長跑活動，個個有繩有毽並學會跳繩、踢毽。通過“冬鍛”，達到人人耐久力有提高，人人都會跳繩、踢毽子，學生長跑能力和體質都得以增強。

2、量力而行：要循序漸進，逐步增加運動量。

3、天天活動：在校內利用課間跑操及活動課、體育課進行活動，確保學生每天1小時的體鍛活動時間。每個學生節假日也要積極鍛鍊。班級之間舉辦小型多樣的友誼比賽，年級組長負責，班主任組織。

4、安全第一：開展“冬季鍛鍊活動”要把“安全”放在首位，對體弱多病的學生不要勉強，讓他們遵醫囑進行鍛鍊，即使身體健康的學生，亦應根據氣候條件和按照循序漸進、持之以恆進行身體全面鍛鍊的原則，確保安全。

5、積累資料。班級活動資料請各班主任負責收集。

五、活動組織

1、長跑——全校學生第十五週改廣播操為冬鍛長跑，組織形式同往年，各班在指定位置集合，聽信號繞田徑場逆時針方向慢跑，每天不少於 1000米。學生會作好檢查記錄，活動結束後，對各班隊列隊形、精神面貌、口號等情況進行打分評比，並在普及的基礎上選拔出本班優秀長跑隊員。

2、踢毽與跳繩——各班充分利用大課間時間重點練習踢毽(單踢或盤踢)和跳繩(單跳、雙飛及長繩)。要求所有同學人人都會跳短繩，女生要人人都會單足踢毽，九年級同學力爭1分鐘完成180次單跳，女生踢毽在30秒內能完成37次。全校各班在此基礎上選拔人才代表本班參加學校組織的毽子盤踢及跳繩比賽。

3、跳繩、踢毽、長跑比賽。

4、請教職工按工會要求積極參加鍛鍊活動，走到陽光下，融入學生中!

優秀實施方案 篇6

為了加強我校的創衞工作，我校在20xx年開學伊始，在原有創衞工作人員的基礎上，對我校創衞工作領導小組成員進行調整及責任分工，明確責任主體，做到分管領導具體抓，分管人員認真抓，使學校的創衞工作能夠責任到人，形成領導重視，教師學生積極配合參與的良好局面。為了使*學校在新學期的創建衞生學校的工作更加出色，特制定20xx年度*學校創衞工作方案如下。

一、指導思想

眾所周知，創衞工作是一項社會性很強的系統工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生動員起來，形成全員、全民動手的態勢，營造良好的氛圍，才能從根本上保證創衞工作的落實。只有落實政策，加大宣傳力度，讓全校廣大師生了解創衞工作的重要性和必要性，並積極參與到創衞活動中來。才能將這項有意益的工作做好、做強。

二、落實工作制度

在新學期的學校創衞工作中，切實做好創衞工作，我們要落實以下工作制度。

1、衞生包乾制

創衞工作實行劃區包乾，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明几淨，物品擺放有序，學校辦公室、宿舍、走廊、廁所等，無衞生死角。

2、檢查評比制

對學校的各個分擔區清潔衞生情況進行每週不定時的抽查，每月公佈評比成績，促進全校各年級、班級衞生管理工作的盡職、盡責。

3、考核獎懲制

把衞生檢查評比的結果作為學校精神文明建設考核的內容之一，作為先進集體評選的重要條件之一。

4、宣傳報告制度

認真宣傳除四害、講衞生、防疾病、保健康的衞生常識。要求全校師生以身作則，做到相互監督、相互督促。

三、開展創衞工作的具體措施

1、利用創衞宣傳欄和健康教育專欄進行創衞宣傳。學校定期更換創衞宣傳欄和健康教育專欄。其內容豐富多樣，知識面廣，深受學生的喜愛。例如：創衞知識、健康知識、控煙、禁毒、艾滋病、道德教育、安全教育、法制教育、人權等等都有所涉及。

2、強化輿論宣傳，加大宣傳力度。學校藉助全校師生大會、團委例會、班會、課堂等時機，採取“國旗下講話”、“倡議書”、主題班會、演講比賽等形式，利用學校創衞專欄、健康教育專欄、班級牆報、團委牆報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創衞知識、健康文明的生活方式和衞生常識及食品衞生法等，幫助師生養成良好的衞生習慣。

3、開展環保、節約活動，使師生自覺樹立環保、節約意識。

幫助師生轉變生活方式、行為方式和消費方式，讓更多的學生和家庭積極行動起來，從小事做起，從細節做起，實現更加科學、理性、文明的健康生活。

4、給學生、教職工發放創衞知識和衞生知識宣傳材料，發放創衞知識問卷與健康知識問卷，在學生、家長和老師中開展創衞與健康知識競賽，給全校師生印發“創衞知識問卷”和“健康教育知識問卷”，提高師生對創衞知識、健康知識的知曉率。

四、完善制度，開展特色活動，創建文明校園

1、在校內設置“校園文明監督崗”。使全校師生積極參與其中，通過集中和分散、有組織和自發活動相結合的方式，在下課和放學期間以及晚上休息前，文明監督崗的執勤人員要出現在全校的各個角落。監督學生日常行為，例如：維持打飯打水秩序、不隨地扔垃圾、檢查學生一儀容儀表等，幫助學生自覺養成健康文明的生活、行為方式和良好的公共環境衞生意識，培養良好的道德風尚。

2、學樣要制定一天二清掃，一週一次衞生大掃除的長效機制，全校師生要人人動手將自己的學習、生活和辦公環境打掃乾淨，學生會生活部負責每週的例行檢查和突擊抽查。在衞生保潔方面要制定整改措施，做法是將校園劃分成塊，分別由班級管理，班級再將責任落實到人，文明監督崗執勤人員全天保潔，效果良好。

3、學校團委、學生會要開展“知榮辱、除陋習、樹新風、創和諧校園”演講賽、詩歌散文朗誦比賽、創衞徵文徵畫、法制報告會等各項活動，豐富學生業餘生活，在各項活動中宣傳創衞知識，使學生知榮明恥，提高自身，做文明青年。

4、在學生中開展“小手拉大手”活動，通過這項活動，用學生們的創衞知識和行動帶動和影響家長，小手拉大手使全社會人人宣傳創衞、人人蔘與創衞，形成良好的創衞氛圍。學生們利用假日和家長共同開展環境治理、搞衞生、清理家庭衞生死角、進行衞生防疫、消滅“四害”等。

希望能通過此工作方案，能切實做好20xx年度全校創衞工作，併為我市早日跨入國家級衞生城市行列做出應有的積極的貢獻。

優秀實施方案 篇7

為切實轉變工作作風，提高服務效能，維護政府部門的良好形象，根據省、市文明委和市直機關工委有關要求，結合我局實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

20xx年，我局文明單位創建工作，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以服務羣眾、奉獻社會為宗旨，以爭做泰山先鋒、泰山文明使者為載體，深入開展“富民強市作表率”教育實踐活動，不斷強化隊伍素質，樹立文明新風，推進科學發展，引導黨組織和廣大黨員充分發揮戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用，努力為“推進富民強市、建設幸福泰安”做出新的貢獻，以嶄新的風貌迎接黨的勝利召開。

二、創建任務

(一)深入開展“富民強市作表率”活動。把“富民強市作表率”活動，與文明單位創建工作有機結合起來，圍繞“推進富民強市、建設幸福泰安”奮鬥目標，以有效整飭機關作風中存在的庸懶散問題為重點，提高機關服務和保障中心任務的能力，提高機關服務和推動發展的實效，提高機關服務人民羣眾的質量，把機關制度化、規範化、程序化建設提高到一個新水平。

(二)不斷強化執政為民意識。牢記全心全意為人民服務宗旨，以高度的政治責任感，始終把維護好、發展好、實現好人民羣眾的利益作為一切工作的出發點和落腳點，建立為民服務的長效機制。開展“恪守從政道德、保持黨的純潔性”教育活動，按照思想純潔、隊伍純潔、作風純潔、清正廉潔的要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨，堅持強化思想理論武裝和嚴格隊伍管理相結合、發揚黨的優良作風和加強黨性修養與黨性鍛鍊相結合、加強教育和嚴肅黨的紀律、完善規章制度相結合，切實增強黨的意識、政治意識、危機意識、責任意識，不斷提高自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保廣大黨員幹部真正做到信仰堅定、忠誠可靠，艱苦奮鬥、拒腐防變，克己奉公、服務人民，永葆共產黨人政治本色。

(三)大力加強思想道德建設。全面貫徹《公民道德建設實施綱要》，整體推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，切實提高公民道德素質，進一步提升社會文明程度。廣泛開展以“四德手冊進家庭”、“四德宣傳進機關”、“身邊典型進報台”為主要內容的市民思想道德素質教育活動、市民文明禮儀教育活動，普及“公民基本道德規範40則”。 廣泛開展“四講四做”活動，即從身邊事情着眼，從自身行為着手，講社會公德，做一個有愛心的人;講職業道德，做一個有誠信的人;講家庭美德，做一個有孝心的人;講個人品德，做一個有責任心的人。

(四)積極創建科技文化。堅持把加強科技文化建設作為文明創建工作的力量源泉，發揮科技文化對各項科技工作的促進作用。以喜聞樂見的形式，宣傳黨的方針政策，傳播先進文化，弘揚科學精神，反對封建迷信，抵制腐朽思想。組織開展好各項有益的文娛體育等活動，促進科技人員的身心健康，豐富職工精神文化生活，用健康文明而又豐富多彩的活動佔領思想文化陣地。開展一系列形式多樣的廉政文化活動，把廉政建設的內容融入文化建設當中，發揮文化的教育作用。

(五)着力抓好科技服務。堅持把提升科技服務水平擺在文明系統建設的重要位置，圍繞全市重點工作目標，深化科技體制機制改革，進一步加快創新步伐，不斷拓展服務領域，提高保障水平，滿足不斷增長的經濟社會發展需求，增強工作的針對性和實效性，牢固樹立科技工作良好形象。加強公共行政服務中心科技“窗口”建設，規範工作秩序，抓好管理教育，兑現服務承諾，提高政風行風評議滿意度。

(六)廣泛開展 “學雷鋒、做泰山文明使者、爭當最美泰安人”志願服務活動。積極開展農業科技諮詢服務，大力實施科技下鄉活動。利用廣播、電視、報刊、網絡、12396等現代傳媒技術，組織科技人員進行講座、諮詢、發短信、以及製作報刊、牆報、板報、田間展示牌等形式，開展農業科技、政策等方面的宣傳服務。繼續開展“泰山文明使者”服務基層系列活動。在去年進行的服務民間發明人的基礎上，繼續加大對廣大社會普通階層的志願服務力度，幫助民間發明人、科技型小微企業瞭解科技政策扶持及優惠政策，為其解答有關知識產權保護等方面的問題，並就成果轉化和創新發展提供指導性意見和建議。深入基層為農民提供農業科技支持。充分發揮科技12396信息平台優勢，及時瞭解農民羣眾的困難和需求，組織相關農業科技志願服務專家給予農民無償指導，解決在基層農業生產生活中出現的問題和難點;重點圍繞主導產業對農民技術員、科技示範户、種養大户、農機大户、合作社帶頭人等進行農業科技培訓，增強實用技術的應用能力，切實提高農業生產現代化科技水平。

(七)抓好人文關懷工作。堅持從羣眾中來到羣眾中去，努力使工作方法與羣眾相融，目標與羣眾共鳴，行動與羣眾合拍，激勵幹部職工自覺地轉變作風，提高效率，創造一流業績。關心幹部職工生活，真心和幹部職工交朋友，在逢年過節等重要時間，及時走訪慰問困難幹部職工，儘可能地幫助他們解決實際困難。堅持從政治上關心幹部，時刻提醒黨員幹部嚴以律己，識大體、顧大局，講風格、守紀律，淡泊名利，樂於奉獻，終始保持高尚情操。以移風易俗、弘揚社會新風為目標，促使幹部羣眾破除陳舊思想觀念，形成科學、文明、健康、向上的社會風尚。

三、主要活動安排

按照年度工作計劃安排，開展好“富民強市作表率”、“恪守從政道德、保持黨的純潔性”主題教育活動，抓好聯繫村、牽手共建村幫扶工作，搞好公共行政服務中心科技“窗口”服務、在此基礎上主要開展好以下活動：

第一季度:制定文明單位創建工作實施方案，部署年度創建工作任務;春節前夕，走訪慰問困難户和幫扶村;開展“四德”教育之社會公德教育;組織開展第一次科技下鄉活動。

第二季度：組織第一次泰山文明使者服務民間發明人和小微企業活動;5月下旬，組織開展科技宣傳週活動，舉辦科技知識培訓班，組織科技宣傳進社區、進校園、進鄉村;結合開展科技宣傳週，組織第二次科技下鄉活動;6月份，選派第六批科技特派員下鄉，調度在服務期內科技特派員上半年工作情況;開展“四德”教育之社會公德教育之職業道德教育;總結半年來文明單位創建工作情況。

第三季度：“七一”前，組織黨員重温入黨誓詞，組織參觀愛國主義教育基地，開展“入黨為什麼、在黨幹什麼、為黨留什麼”、“機遇面前我要怎麼辦，困難面前我能怎麼辦，誘惑面前我應怎麼辦”兩大專題大討論;組織第三、四次科技下鄉活動;組織第二次泰山文明使者服務民間發明人和小微企業活動;開展“四德”教育之社會公德教育之家庭美德教育;中秋節前夕，走訪慰問困難職工。

第四季度：組織第五、六次科技下鄉活動;開展“四德”教育之社會公德教育之個人品德教育;對下派科技特派員進行考核;總結一年來文明單位創建工作，表彰文明單位、科室和個人，做好迎接省、市文明委複審驗收的各項準備工作。

四、組織保障

(一)加強領導。各級各單位要把文明單位創建活動作為一項重要內容納入重要議事日程和目標管理之中，與業務工作一併部署、一併落實、一併檢查、一併考核。成立以局黨組書記、局長郭向軍為組長，分工領導為副組長，局科(室)負責人為成員的創建文明機關工作領導小組，設立領導小組辦公室，負責創建工作的組織開展。直屬各單位也要成立相應組織，及時提出本單位的創建目標任務，明確責任，確保文明單位創建工作落實。

(二)精心組織。要結合創建工作實際，充分利用各種宣傳形式，深入搞好思想發動，大力宣傳湧現出來的先進典型，不斷營造創建氛圍，引導幹部職工積極投身到創建工作中。創建工作領導小組辦公室要隨着創建工作開展，及時提出切實可行的工作措施，提高工作的預見性和主動性。

(三)加強督導。創建文明機關領導小組辦公室要按照督查制度要求，對創建工作進行定期和不定期的督促檢查，推動創建活動紮實開展。要積極發揮社會監督作用，廣泛瞭解社會各界對創建文明單位的意見建議，不斷改進工作，確保創建文明機關工作順利達到預期目標。

優秀實施方案 篇8

一、指導思想

為了繼承和弘揚中華傳統文化，進一步完善學校的德育體系，培養學生愛祖國、愛家鄉的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，繼續深入貫徹落實《耒陽市中國小德育活動實施方案》，使傳統文化精神內化於心，外化於行，培養學生自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態。

二、活動主題

傳承文化精粹，培育厚德人才。

三、基本原則

與課程計劃相結合;與德育教育研發相結合;與日常行為教育相結合;與學校特色創建相結合;與校園文化建設相結合。

四、活動內容

1、繼續深入貫徹落實《弟子規》的學習、踐行活動。

(1)進行《弟子規》誦讀班會。

(2)舉行《弟子規》背誦比賽。

除了這兩項活動，平時加強《弟子規》的學習活動，利用學校的廣播在課間播放《弟子規》歌曲，利用班會時間誦讀、學習《弟子規》，尤其加強低年級學生的學習。

2、開展國學經典誦讀活動。

(1)利用早自習的時間誦讀國學經典。

(2)每週設一節誦讀課，每月召開一次以誦讀為主題的班隊會。

(3)利用校園多媒體網絡和各種影像資料舉行傳統文化進校園的專題講座，與學生進行傳統文化的交流。

(4)結合傳統文化進校園活動計劃召開校園藝術節活動，讓傳統文化潛移默化地融入校園藝術生活，突出活動廣泛化、故事化、體驗化、興趣化的特點，讓學生感受經典文化魅力，熱愛經典。

3、推行孝信雅行教育活動

(1)以孝為先，開展感恩教育活動。

利用春節、元宵節、清明節、端午節等傳統節日為重點，在學生中開展傳統文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特徵，一道學生認知傳統、弘揚傳統，增進愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。

利用“三八”婦女節、母親節、父親節等節日開展“感恩父母 踐行孝心”的實踐活動。

以勞動節、教師節、重陽節為契機，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關愛長輩”的教育活動，讓學生在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養學生樹立正確的人生觀、價值觀。

(2)以雅為標，開展文明禮儀教育活動。

以“禮儀、禮貌、禮節”為主要內容，開展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識大賽”等系列活動，培養學生養成謙虛禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法、言行合一的禮儀規範。

(3)以信為本，開展誠信教育。

以發誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向學生家庭，並廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動，積極引導學生從小養成誠信美德。

五、優秀傳統文化進校園領導小組

組 長：歐陽小紅

副組長：雷超華、匡傳金

組 員：各班班主任

優秀實施方案 篇9

活動目標：

1、在情境遊戲中學習並正確使用量詞。

2、通過情境調動幼兒參與活動的積極性。

活動準備：

四個瓶子、五頂帽子、三雙襪子、桌子一張、椅子兩把 。

活動過程：

一、 創設情境，感受兒歌內容 ：

1、師扮小兔子：我是小兔子，要開小鋪子，歡迎大家光臨。我的鋪子裏有許多貨物，看一看都有什麼?(引導幼兒初步瞭解兒歌內容)

2、小鴨子(教師扮演)上來買東西，依次説出想買的東西，如説錯量詞，可停下來引導幼兒糾正。

3、讓幼兒想一想都有什麼東西被買走了。

二、感受兒歌並運用量詞。

1、朗誦兒歌，幫幼兒理解“張、把、雙、個、頂”是量詞。

2、重新佈置展示櫃，請幼兒參與。

“貨物都賣完了，我還要進一些貨。”引導幼兒觀察都有哪些貨物，鼓勵幼兒正確運用量詞來買貨物。

三、全體幼兒都參與活動。

1、“我的生意真是太好了。我還要開幾家分店。請大家來做售貨員。”(提醒幼兒注意售貨員要有禮貌，別人説對量詞才能把東西賣給他。)

2、幼兒自主遊戲，鼓勵幼兒正確使用量詞。

優秀實施方案 篇10

為認真貫徹落實市委三屆六次全委(擴大)會議精神，建立扶貧幫困長效機制，確保困難羣眾真正得到關心和幫助，經街道黨工委研究決定，制定虹橋街道20xx年幫扶困難羣眾實施方案。

一、成立虹橋街道幫扶困難羣眾領導小組，明確幫扶困難羣眾標準，對社區低保、低收入家庭困難情況進行排摸和分類，制定幫扶標準，對低保户、低收入家庭患重大疾病產生的醫療費超過該家庭收入的，即可納入幫扶範圍，增強幫扶工作的可操作性;同時開展項目幫扶，緩解困難家庭子女高中、大學階段的就學困難。構建三級工作網絡，按照“個人申請、公正評估、集體評議、共同幫扶”原則，建立由社區居民代表、社區居委會工作人員組成的社區扶貧幫困評估小組，分別負責困難對象發現、評議、調查、審核、上報等工作。

二、做好“一幫二”、“一幫一”、“二幫一“扶貧幫困工作，即：黨員領導幹部每人聯繫2户貧困居民;普通黨員每人聯繫幫扶1户貧困居民;非黨員幹部每2人聯繫幫扶1户貧困居民。要定期走訪，為所幫扶的貧困居民辦事實，有實效，制定個人幫扶計劃，有幫扶情況記錄。

三、建立社區單位長期結對幫扶工作機制

轄區各單位開展“扶貧幫困獻愛心”活動，單位採取與貧困居民“手拉手，結對子”的方式，結合貧困居民生活實際適時開展捐資助學幫扶就業、就醫、幫助解決生活困難等活動。

四、建立扶貧幫困考核機制。把扶貧幫困任務完成情況作為轄單位精神文明考核依據，對扶貧幫困工作紮實，取得實效的單位給予通報表彰，對領導不重視，工作不紮實的給予通報批評，並將黨員領導幹部扶貧幫困情況列為年度考核，評先評優重要參考。

優秀實施方案 篇11

活動目標：引導幼兒正確感知4以內的數量。 提高幼兒對數學的興趣。 活動準備：植物花(櫻桃花，油菜花，桃花，梨花，小凳子)掛圖;音樂磁帶。

活動過程：一、活動導入。

師;“小朋友，春天到了，桃花開了，油菜花開了，櫻桃花也開了!瞧，小蜜蜂嗡嗡嗡地飛來採花粉了，你們也想當小蜜蜂採花粉嗎?”

二、遊戲;學做蜜蜂採花粉。

1、出示蜜蜂圖片，讓小朋友學做小蜜蜂。要求;兩隻小蜜蜂就是兩個朋友手拉手，三隻、四隻分別是三個、四個手拉手。練習1至4數與量的關係。口令;一隻小蜜蜂呀!飛到花叢中，左飛飛，右飛飛。兩隻小蜜蜂呀!飛到花叢中，左飛飛，右飛飛三隻小蜜蜂呀!飛到花叢中，左飛飛，右飛飛，四隻小蜜蜂呀!飛到花叢中，左飛飛，右飛飛。

2、師：“小蜜蜂採了許多花蜜，要飛回家中釀花蜜了，我們來幫幫他們找找自己的家吧?”

3、講述遊戲規則;操場上分別擺放的有一隻、兩隻、三隻、四隻小凳。一隻、兩隻、三隻、四隻小蜜蜂要分別找到相對應的凳子上坐下，不能找錯，否則就找不到家了。

4、放音樂，幼兒找相對應的小凳子。

5、音樂停，檢查小朋友找家的情況，從而鞏固數物對應的知識。並對小朋友給予肯定與鼓勵。

三、活動小結。

引導幼兒知道小蜜蜂又愛勞動又聰明，他們不僅採了很多花粉，還能準確地找回自己的家，我們要向小蜜蜂學習。

優秀實施方案 篇12

設計意圖：

對孩子來説幼兒園的生活是快樂的!特別是在幼兒園能夠交到很多的好朋友，孩子之間的相處是純潔的，也是最真實的。當然，對於現在的孩子們來説，在家他們是被寵愛的，是被幾代人遷就的。但是在幼兒園，他們就要學會謙讓和尊重朋友，禮貌待人。與人相處的方法是孩子們應該從現在開始學習並積累的，這對孩子以後進一步的社會交往是很有幫助，也是很重要的。如何跨出與朋友相處和交往的第一步，如何向朋友表達自己，微笑是很好的一種方式。它能夠給人帶去快樂和開心的感覺，微笑能夠傳染身邊的朋友，拉近和朋友之間的距離。希望孩子們通過活動，感受微笑的力量，理解用微笑能夠打開朋友的心門同時能夠給朋友帶來快樂。

活動目標：

1、體驗生活中處處充滿了歡樂，處處有微笑。

2、感受微笑的力量，願意用微笑給別人帶去快樂。

活動準備：一組表情照片、微笑卡片、幻燈片活動過程：

一、體驗生活中的快樂，感受微笑

1、引導幼兒展露甜甜的笑容導語：小朋友們，今天你們過的開心嗎?(開心)那讓老師看看你們甜甜的微笑吧!

2、播放微笑的幻燈片：小朋友們來看看，這幾位朋友他們怎麼了?發生了什麼開心的事情?

(引導幼兒講講可能發生什麼事情讓圖片上的朋友開心的笑)(幼兒回答老師的問題，老師傾聽引導)幼兒講述中的個別總結：和好朋友分享食物真開心啊!所以會微笑!收的朋友的禮物，送朋友禮物都是開心的事情!所以會微笑!爺爺奶奶愛寶寶，寶寶多開心啊!所以會微笑!和家裏人一起旅遊，真開心啊!所以會微笑!……小結：原來我們的生活中處處充滿了開心，快樂的事情，生活中處處有微笑。那小朋友們，你們看到別人微笑時，你們有什麼感覺呢?

小結：你開心所以我開心，你快樂所以我快樂!

二、進一步體驗，感受微笑能夠帶給他人快樂

1、欣賞故事，理解故事內容，進一步體驗微笑的魅力提問：看到你們這樣開心的笑，我也感到很快樂。可是有一隻小蝸牛，他心裏有心事，這究竟是為什麼呢?

欣賞幻燈片前半段，(森林裏的小動物都是好朋友。小夥伴們互相幫助，互相照顧，快樂的生活着!小鳥為大家唱歌，朋友們真開心啊!小白兔為大家送信，朋友們真快樂啊!大象為大家蓋房子，，朋友們真高興啊!……小蝸牛很着急，他也想幫助朋友，讓朋友開心，快樂!但是他只能在地上慢慢地爬，別的什麼也幹不了。一天，小白兔來到小蝸牛身邊，小蝸牛向小白兔微笑着説：“早上好”。小兔説：“小蝸牛，你的微笑真甜，看到你的微笑我真開心!”。小蝸牛想：對呀，我可以對朋友們微笑。大家看到我的微笑一定也會很開心，很快樂的!但是，怎樣才能把我的微笑送給朋友們，讓他們每天都能看到我的微笑呢?咦?有了!小蝸牛做了許多許多的微笑卡片，送給了朋友們，朋友們收到了禮物，也都微笑起來，他們説：“小蝸牛真了不起!他把微笑送給了大家。”

三、送微笑卡，傳播微笑導語：原來微笑的力量那麼大，既能給朋友帶來快樂，而且能夠讓自己變漂亮、心情也很好，還可以交到很多新朋友。我們也來學學小蝸牛，把微笑卡片送給別人好嗎?你想把微笑卡片送給誰呢?送微笑卡片的時候可以和朋友怎麼説?(老師給小朋友們派發微笑卡片)四、結束小朋友們都把自己的微笑卡發給了身邊的小夥伴們，通過今天的活動，我們不但給朋友們送去了微笑，還使自己變得更加開心了，是不是呀。那麼老師想請小朋友們帶着你們的微笑卡片，把它們送給爸爸媽媽爺爺奶奶還有其他的親人朋友，讓大家也一起開心開心，少一點煩惱和勞累，好不好啊。

優秀實施方案 篇13

一、成立活動領導小組，負責“書香綠城”活動教育系統的統籌、組織、協調等工作。

組 長：夏建軍(市教育局局長)

副組長：施日全(市教育局副局長)

劉 彪(市教育局副局長)

潘永鍾(市教育局副局長)

成 員：孫桂南(市教育局辦公室主任)

章志宏(市教育局基教科長)

譚偉軍(市教育局職成科科長

黃 勇(市教育局辦公室副主任)

陳 挺(市教育局黨委辦公室副主任)

鄧雅學(市教科所所長)

杜瑞琳(市中國小校外教育活動中心主任)

錢 宏(市現代教育技術中心主任)

市教育局“南寧讀書月”活動領導小組下設辦公室，具體負責“南寧讀書月”活動的開展。

主 任：杜瑞琳

副主任：陳挺 李欽才

聯絡員：王劍楠

二、活動內容及安排

1、“好書伴我成長”徵文活動。9月--10月，以學校為單位在中、國小生中開展以“好書伴我成長”為主題的徵文比賽，市教育局直屬學校每校選送2篇、城區教育局每局選送10篇學生徵文，開發區每區選送3篇學生徵文。於11月5日前報送組委會辦公室，由南寧日報、南寧晚報、南寧電台選出好徵文在報刊發表。(責任部門：市中國小校外教育活動中心)

2、現場作文比賽。11月10日，市教育局直屬學校每校推薦1名學生;城區教育局推薦中國小生各10名，開發區中國小生各3名。參加現場作文

比賽。比賽採取命題作文方式進行，評選出一等獎：10名、二等獎：20名、三等獎30名。優秀獎若干名。(責任部門：市中國小校外教育活動中心、市教科所。)

3、“心手相牽，我為農村獻好書”活動。11月1日—30日要求各校發動學生為農村學校和貧困學校捐書、捐款，從而在城市中國小生中樹立勤儉節約、樂於助人的良好風尚。(責任部門：現代教育技術中心)

三、要求

各縣區教育局、各中國小校按照方案要求，高度重視，做好宣傳發動工作，在暑假期間正確引導學生讀書，積極組織學生參加讀書月各項活動。各學校注意收集整理“南寧讀書月”活動期間的文字、圖像圖片資料，做好活動的總結工作。

【範例】

4、閲讀·家庭

(1)舉辦“家庭閲讀競賽”活動。舉辦“家庭朗誦比賽”，“家庭親子閲讀徵文比賽”，引導全市家庭養成愛讀書、善讀書、讀好書的良好的家庭學習習慣，培養良好的家風，促進家庭文化建設。圍繞創建“國家衞生城市”，舉辦“傳播健康知識，享受健康生活”家庭健康知識競賽。

牽頭單位：市婦聯、市衞生局

責任單位：各縣區、市人口計生委

(2)組織開展“好書伴我成長”三代親子閲讀活動。讓孩子從讀書中受到薰陶，感受讀書的快樂，逐步養成讀書的習慣，充實文化底藴，為學生的終身發展奠定堅實基礎。

牽頭單位：市文化局

責任單位：市圖書館、市少兒圖書館

5、閲讀·進步

繼續開展 “讀優秀圖書、建書香綠城、做文明市民”為

主題的全民閲讀活動。舉辦形式多樣的“讀書會”，推動全民閲讀活動的全面開展。

(1)在企業舉辦“創建學習型組織，爭做知識型職工”的職工讀書會和讀書論壇、讀書朗誦會、讀書演講等活動。

牽頭單位：市總工會

責任單位：市工商聯

(2)在農村開展“農民讀書會”活動，普及科學知識，倡導文明風尚，引導廣大農民羣眾科學致富、知識致富。

牽頭單位：市科技局

責任單位：市科協、各縣區科技局及科協

(3)在全市各級機關廣泛開展“機關讀書會”活動，舉辦多種形式的閲讀朗誦會、讀書交流園地、圖書漂流等讀書交流活動。

牽頭單位：市直機關工委

責任單位：市直機關單位、各縣區直機關工委

6、閲讀·網絡

(1)繼續開展“圖書漂流”閲讀行動，激發市民讀書興趣，培育市民誠信意識。有計劃、有組織地開展放漂圖書和圖書回漂活動，把實地漂流和網絡漂流相結合建立圖書漂流網絡，在市區選擇交通方便，辦公居住條件好的，位置適中的機關、企事業單位、學校和社區的圖書漂流站，在南寧文化信息網、南寧市圖書館網、南寧未成年人網絡家園設立圖書漂流信息欄，公佈各漂流站的圖漂信息，放漂人和收漂人可在網上公佈和跟蹤圖書放漂的信息。

牽頭單位：市文明辦

責任單位：市文化局、市圖書館

(2)在南寧市文化信息網、南寧未成年人網絡家園開設讀書專頁，組織開展網絡閲讀和網絡圖書漂流活動。充分

運用網絡快速便利、覆蓋面廣的特點，營造傳遞知識和文明，分享誠信和快樂的良好學習風氣。組織“國情知多少”網絡讀書競答活動。“書香綠城”讀書知識競答活動。9月份，將利用南寧市圖書館“綠色網絡”教室進行決賽。

牽頭單位：市文化局

責任單位：市文明辦、市教育局、市信息辦、南寧日報社

7、閲讀·關愛

(1)繼續開展“贈書獻愛心”的捐贈助讀活動，捐贈助讀對象重點針對農村和邊遠地區的未成年人和進城務工人員等羣體，有計劃、有針對性的組織企業和社會團體，購書捐贈給農村學校、鄉鎮校外活動中心和“農村書屋”。

牽頭單位：市新聞出版局

責任單位：市文明辦、市教育局、市文化局、市衞生局、市科協、市農業局、各縣區

(2)繼續開展“好書送給農民工”活動。積極開展送書、送知識、送信息下工地活動，充分利用“職工夜校”開展讀書會，在有條件的工地開設“工地閲覽室”，組織流動圖書車、電影放映等文化活動進工地。

牽頭單位：市建委

責任單位：市委宣傳部、市新聞出版局、市文化局、市總工會、團市委

(3)開展創建“手拉手紅領巾書屋”活動，以紅領巾書屋為陣地，進一步深化“手拉手”活動，為不同羣體、不同地區的少年兒童之間，及社會各界搭建奉獻愛心、幫困助學的橋樑，通過捐書、贈書、讀書與交流活動，在全社會弘揚關心他人、團結友愛的風氣

優秀實施方案 篇14

為貫徹落實市教育局《全市教育系統開展安全隱患排查工作實施方案》和區安委會《惠山區安全生產事故隱患排查行動實施方案》精神，全面排查整治幼兒園存在的安全事故隱患和薄弱環節，有效防範和杜絕安全事件發生，保障師幼生命和幼兒園財產安全，為創建“平安校園”奠定堅實基礎，結合本園實際，特制定本實施方案。

一、組織領導

為確保排查理治工作取得實效，成立幼兒園安全隱患排查治理工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：

二、工作目標

結合幼兒園實際，積極組織開展安全隱患排查整治活動，認真落實安全監管責任，完善安全管理制度，做到明確工作目標，強化責任意識，加強措施手段;通過全面排查整治安全隱患，將各類安全隱患消除在萌芽狀態，杜絕重特大安全事故的發生，確保師幼生命財產安全，促進全園安全形勢持續穩定。

三、排查和治理重點

結合教育局工作方案要求和我園實際，此次排查整治重點如下：

1、責任制落實情況。制定各級安全管理責任制，層層簽訂安全責任書;建立安全工作會議、安全隱患台帳制度;認真填寫安全檢查記錄;嚴格執行定期安全檢查、事故責任追究制度。

2、消防安全。主要排查消防設施設備達標情況和安全運行狀態，包括消防器材、疏散通道、安全出口，日常工作狀態情況。

3、用電、户外活動安全。主要排查燃氣、用電、户外玩具等設施的使用、維護情況及教室存在的安全隱患情況。

4、校園安全。對規定範圍內周邊環境進行摸底排查。

5、教育安全。排查安全教育課程計劃、課時、教學內容的落實情況;開學初、放假前進行安全教育的情況。

6、車輛安全。園門口禁止停放車輛，保證園門交通暢通。在入園、離園時間段有行政執勤老師配合保安一起執勤，確保幼兒來園、離園安全。外出集體活動嚴格執行教育局相關規定，手續齊全。

7、飲食安全。排查食堂設施設備，做到及時維修;食堂從業人員必須經過培訓上崗;食堂有衞生許可證和定點採購、索證、留驗制度;進貨渠道合法，台賬內容齊全。

四、工作原則

(一)堅持單位自查和區督導檢查相結合，以單位自查為主，按照市教育局、區安委會的要求，全面落實學校安全主體責任，認真進行全面自查，全面排查本單位安全管理工作中存在的隱患和問題，認真制定整改措施。確保安全隱患整改到位。

(二)按照“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，嚴格落實安全管理責任，避免出現管理缺漏現象，對監管責任不落實導致的安全事故，依法追究其管理責任。

(三)堅持檢查、整改、複查原則，切實消除隱患。對檢查中發現的不能立即整改的隱患和問題，制定整改措施，限期整改，並及時複查，切實消除隱患。按照“誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，對因檢查不全面、不徹底或不及時進行復查驗收而導致事故的，依法追究相關人員的責任。

五、工作步驟

此次安全隱患排查整治自20____年8月下旬開始，至20____年10月底結束，分三個階段進行。

(一)動員部署階段(8月25日前)

1、制定方案，組織幼兒園的安全隱患排查整治工作。

2、做好宣傳工作。採取多種形式，及時將市局關於開展排查整治工作的意見和要求傳達到師幼中去，提高思想認識，增強排查整治工作的緊迫感和自覺性。同時加強安全培訓，使師幼掌握更多的安全知識和方法，提高防危避險的能力。

3、每週進行一次學校安全隱患排查治理，並按規定及時上報。

(二)自查整改階段(8月25—9月20)

1、依據制定的安全隱患排查整治方案，組織人員對本單位的安全工作進行認真自查，及時發現各種安全隱患。對檢查出的安全隱患和問題及時整改，對一時解決不了的問題，制定好防範措施，專人負責，並及時上報教育局，確保不發生事故。做好工作檔案，對發現的隱患建檔，進行台帳式管理。

2、迎接教育局督導組來園對幼兒園的安全工作進行專門檢查，對在檢查中發現的問題一盯到底，直至整改完成。

(三)督導檢查階段(9月21—10月31日)。

認真迎接督查檢查組檢查，對發現的問題及時進行改進完善，使隱患排查整改過程形成制度並搞好落實，建立正常的安全管理秩序。

六、工作要求

(一)加強領導，落實責任。排查整治階段是中心環節，我園將嚴格落實安全檢查責任制，檢查人員要認真、細緻，高度負責，客服麻痺大意思想和僥倖心理。園領導親自負責活動的動員、指導、督辦工作，聽取活動進展情況。領導小組定期研究校園安全工作，結合社會形勢、地理特點、氣候特徵等，對可能出現的學校安全事件作出分析判斷，制定工作預案，有針對性地解決相關問題。

(二)周密部署，科學安排。學校將精心謀劃，科學安排，完成各階段的規定動作，整改到位，驗收到位。

(三)嚴格整治，保證質量。對發現的問題和隱患及時整治是此次工作的重中之重，一定要抓實抓好，確保質量。行動結束後，學園將對行動開展情況進行總結，並將此項工作納入目標管理的重要內容進行考核。

優秀實施方案 篇15

為貫徹落實《傳染病防治法》,進一步做好傳染病防治工作，保障人民羣眾身體健康和生命安全，制定本工作方案。

一、工作目標 進一步建立完善政府組織領導、部門各負其責、全社會共同參與的艾滋病、結核、乙肝等重大傳染病防治工作機制，全面落實各項預防控制措施，降低新發感染率和死亡率。

二、工作措施

(一)健全防治工作機制。要健全“政府組織領導、部門各負其責，全社會共同參與”的防治工作機制，加強領導，及時解決防治工作中存在的困難和問題。各街道、市各部門要各司其職，認真履行各自職責，將傳染病防治納入基層常規管理工作，動員各種社會力量參與。

(二)廣泛開展健康教育。開展“12〃1世界艾滋病日”和“3〃24世界結核病防治日”宣傳活動。通過培訓、宣講等方式提高各級領導幹部的傳染病防治政策和相關知識水平。對大眾人羣、學生、流動人口、婦女以及高危和脆弱人羣等廣泛開展健康教育，提高重大傳染病防治知識知曉率，營造良好防治氛圍。政府領導和各部門負責人100%接受過重大傳染病防治政策和知識培訓。城市居民對防治知識知曉

率達85%以上，農村居民達75%以上，流動人口達到80%以上。

(三)加強對感染者和病人的發現、管理與服務。積極開展自願諮詢檢測，全市建艾滋病自願諮詢檢測點，諮詢檢測500人/年。推行醫務人員主動提供艾滋病諮詢檢測，對艾滋病感染者和病人的流調率不低於75%，隨訪干預率不低於70%。結核病防治策略覆蓋率100%，新塗陽肺結核病人發現率達到75%以上，治癒率達到85%以上。醫療機構報告率、病人轉診率和病人系統管理率達到90%以上，結防機構追蹤到位率和病人家屬篩查率達到85%以上。開展對新生兒乙肝疫苗接種和6—15歲兒童查漏補種，補種率達到95%以上。

(四)減少高危行為。打擊販毒吸毒和賣淫嫖娼行為，從源頭上控制和減少艾滋病傳播。擴大安全套推廣使用等有效干預措施覆蓋面，有效干預措施覆蓋90%以上的主要高危人羣和流動人口。加強輸血事業管理中的血液安全管理，杜絕因輸血傳播艾滋病。

(五)提高防治能力。加強人員培訓，市、街道、村三級醫療衞生技術人員分別有95%、90%、70%以上接受過重大傳染病防治知識和技能培訓。

三、工作要求

各街道、市級各部門要按照本工作方案，摸清傳染病疫情，組織對重大傳染病防治形勢進行評估，制定重大傳染病

防治工作計劃和實施方案，紮實做好各項工作，保證目標任務完成。衞生局和財政局要結合我市實際情況統籌安排中央、省、國際合作項目和地方投入的資金，整合資源，發揮資金的最大使用效益，避免資金的重複浪費。要加強資金監管，做到專款專用，杜絕挪作它用。保證工作有序、有效開展。

優秀實施方案 篇16

按照黨中央、國務院部署要求和省市工作要求，市住建局制定專項實施方案，切實做好全市建設工程(房屋建築、市政、園林綠化、燃氣、供熱)施工現場疫情防控工作，防止疫情在建設工地出現、擴散和蔓延。

方案要求各區縣、各功能區建設行政主管部門、各有關單位要嚴格落實屬地管理責任，加強分類指導，督促參建企業落實主體責任，把各項防控措施落實落細。各建設工地建設單位對建設項目疫情防控工作負總責，項目負責人牽頭落實各項疫情防控措施。施工總承包單位對建設項目疫情防控負主要責任，項目經理是第一責任人，要明確現場防疫專員和工作職責。專業承包、分包單位對建設項目疫情防控負直接責任。項目監理單位要將疫情防控情況納入重點監理範圍，項目總監負責落實。項目現場要建立健全疫情防控保障體系，制定和完善疫情防控管理制度和疫情防控工作方案，現場設置疫情防控公示牌，內容涵蓋項目防疫領導小組成員、防疫專員信息和相關防疫工作要求，將防疫工作責任層層落實到人。

一、加強施工從業人員源頭管控

項目各參建單位要按照市住建局下發的《關於做好新型冠狀病毒感染的肺炎防疫Ⅰ級應急響應期間全市建設工程施工從業人員管理工作的緊急通知》要求，對三類人員實施嚴格管控，確保各項措施落實到位。

二、加強日常監督管理

一是對建設工地實行封閉管理。所有建設工地只留一個專用通道，門衞24小時值班在崗;嚴格人員進出場管理，建立施工從業人員實名登記台賬，項目現場所需的配送材料、物資等外來車輛進場後，車上人員不得出駕駛室，貨物、物資安排專人接收和裝卸。二是項目各參建單位要對施工從業人員開展疫情防控培訓。通過現場懸掛宣傳圖片、警示標語、微信等形式，使每名從業人員瞭解防治“新型冠狀病毒感染的肺炎”防護措施，提高防護意識和能力。三是建立項目現場施工從業人員身體狀況檢查制度。所有建設工地必須配備專業體温檢測儀器，每日檢查不應少於2次，從業人員必須經過體温檢測合格並佩戴相應口罩方可進入現場，檢測結果建立台賬，逐個登記，留存備查。凡發現體温≥37.3℃、咳嗽等疑似症狀或有與疫區、疑似病人接觸史者，所在建設工地必須立即停工，及時報告工程項目所在地建設主管部門及衞生防疫部門，積極配合衞生防疫等相關部門採取隔離措施。四是嚴格疫情信息報告。在疫情Ⅰ級響應期間，各參建單位要嚴格落實新型冠狀病毒感染的肺炎病例“日報告”和“零報告”制度，按照屬地管理原則，每天將跨年度工程復工關新型冠狀病毒感染的肺炎防範措施檢查有關情況報屬地建設行政主管部門及其安全監督機構。

三、加強施工現場環境衞生和消毒防疫工作

一是對生活區、辦公室、食堂、廁所和浴室等公共場所經常通風換氣，每天消毒不得少於2次,消毒記錄逐一登記，存檔備查，做好生活垃圾處理工作。二是工地食堂要注意食材安全，每天要落實晨檢和個人衞生制度，工作人員必須穿工作服裝、戴一次性手套、佩戴防護口罩。食堂原料用品要通過合法渠道採購,肉類採購點要有相關部門簽發的衞生證明,對食材採購渠道每日進行記錄，杜絕生食和野味品種的供應。在疫情Ⅰ級響應期間，要採用分段分餐進食，避免人員聚集，餐桌座椅使用後進行消毒，餐具必須進行高温消毒。三是改善員工居住條件，宿舍必須具備通風、消毒等必要措施，督促從業人員勤曬衣服和被褥。四是項目現場要準備充足體温計、一次性外科口罩或N95口罩、防護服、消毒酒精、84消毒液、消毒器材、急備藥品等防護物資;要明確劃定專門區域房間作為臨時隔離室;確保個人防護、環境消毒及突發情況應對及時到位。各項物資要建立台賬，明確位置，加強維護，保證隨時處於正常可用狀態。

四、明確責任分工

市公用事業服務中心牽頭負責全市市政、園林綠化復(開)工項目的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，直接負責市直監管項目;市質安站牽頭負責全市房屋建築復(開)工項目的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，直接負責市直監管項目;市住房城鄉建設局執法監察支隊牽頭負責全市燃氣、熱力復(開)工項目的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，直接負責市直監管項目;局質量安全監管科負責全市建設項目復(開)工的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的調度和信息彙總、上報等工作。各區縣和各功能區建設行政主管部門負責本轄區監管範圍內的建設工程復(開)工項目的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作。

五、嚴格控制開復工時間

按照《淄博市人力資源和社會保障局關於延遲市內企業復工的緊急通知》要求，除涉及保障公共事業運行必需(供水、供氣、供電、通訊等行業)、疫情防控必需(醫療器械、藥品、防護品生產和銷售等行業)、羣眾生活必需(超市賣場、食品生產和供應等行業)及其他涉及重要國計民生等相關建設項目外，全市所有建設領域續建項目(房屋建築、市政、園林、綠化、燃氣、供熱)及新建擴建項目不得早於2月9日24時前復工，期間擅自開工或復工的，各建設行政主管部門要責令停工整改，依據相關法律法規從嚴從重查處。

六、嚴格管控程序合理實施復工

續建項目復工或新建改建擴建項目開工前，除報送相關滿足施工現場質量、安全、揚塵防治等資料外，還需報送由建設、監理、施工單位相關負責人簽字並加蓋單位公章的項目現場疫情防控工作方案、《跨年度工程復工關新型冠狀病毒感染肺炎防範措施檢查表》和《建設項目從業人員花名冊》，各建設行政主管部門及其安全監督機構對提出復工申請的項目質量、安全、揚塵、疫情防控措施落實等現場條件進行監督檢查，符合條件的方可復工或開工，未經批准同意的項目一律不得開工或復工。

優秀實施方案 篇17

為進一步加強我省殘疾人就業培訓工作，認真貫徹落實《河南省人民政府關於批轉河南省殘疾人事業“十三五”發展規劃的通知》(豫政〔20xx〕60號)和《河南省人民政府關於印發深入推進河南全民技能振興工程20xx—20xx年行動計劃的通知》(豫政〔20xx〕36號)精神，切實提升殘疾人就業創業能力，實現殘疾人更高質量就業，改善殘疾人生活狀況，特制定本方案。

一、指導思想

以黨的和xx屆三中、四中全會精神為指導，緊緊圍繞全民技能振興工程實施，以殘疾人就業需求為導向，堅持精細培訓、提升技能、加強扶持、促進就業的原則，建立覆蓋對象全面、培訓模式靈活、運作流程規範、就業形式多樣、服務措施健全的殘疾人就業培訓工作機制，全面推動殘疾人就業培訓工作取得新進展，以高質量、精細化的技能培訓促進殘疾人多渠道就業創業。

二、目標任務

全省全年培訓城鄉殘疾人10萬人，新增就業創業或增加收入人數6萬人;建設省級殘疾人就業創業示範基地20個，市級殘疾人就業創業示範基地30個，縣級殘疾人就業創業示範基地200個;扶持已完成規範化建設的盲人保健按摩機構1000家，未完成規範化建設的盲人按摩機構實現規範化建設全覆蓋;省、市、縣級殘疾人就業服務機構規範化建設實現全覆蓋。

三、主要措施

(一)創新方法，推進殘疾人精細化培訓工作。

1。建立全覆蓋的技能培訓制度。進一步健全面向城鄉各類殘疾人的培訓制度，使每一名有就業能力、有培訓需求的殘疾人都能接受相應的就業技能培訓。針對城鎮殘疾人，着力加強訂單式培訓、定向培訓和定崗培訓，強化實際操作技能訓練和職業素養培養;針對農村務農殘疾人全面開展實用技術培訓，對農村擬轉移殘疾勞動力開展農民工職業技能培訓;針對在崗殘疾職工開展標準化規範化生產操作能力、掌握新技能能力和安全生產能力提升培訓;針對失業殘疾人員開展轉崗技能培訓;針對各類殘疾畢業生開展勞動預備制培訓。面向各類殘疾羣體開展創業培訓，重點組織高校殘疾學生、失業殘疾人員、失地殘疾農民等參加創業培訓，充分發揮培訓促創業、創業帶就業的作用。

2。提高技能培訓質量。各地要結合殘疾人基本服務狀況和需求專項調查，及時更新就業培訓管理系統內16—59週歲就業年齡段殘疾人就業狀況和培訓意向信息，在對信息進行分析的基礎上，根據殘疾人就業培訓需求和就業市場情況，開展有針對性、實用性和有效性的精細化培訓。職業技能培訓要嚴格按照人力資源社會保障部門規定的培訓課程、課時和標準開展。實用技術培訓要選擇適合當地實際的實用技術培訓項目，合理安排培訓課程、課時，送培訓到村、到家，確保殘疾人掌握技術、增加收入。對開展殘疾人職業技能培訓的各類委託培訓機構進行嚴格評審，對各個環節進行指導與監管。各地要進一步加強實名制動態管理，實名、準確、完整錄入殘疾人就業培訓信息，建立完善、規範的殘疾人就業培訓檔案，確保殘疾人就業培訓的真實性和有效性。

3。拓展技能培訓模式。制定相關管理辦法，面向社會徵集適合殘疾人職業技能培訓的專業，確定殘疾人培訓需求大、就業前景好的專業，委託有資質的社會培訓機構開展殘疾人技能培訓。鼓勵各地殘聯與企業聯合，推行“訂單式”、“引廠入校、進廠辦學”培訓模式。各地要結合本地經濟、產業發展實際需求及地域特點，合理開發具有地方特色的技能培訓項目。嘗試依託當地殘疾人綜合服務設施和社會機構，提供智力、重度肢體殘疾人託養、康復、培訓一體化服務。積極探索職業技能+學歷+職業資格鑑定的學歷制培訓模式，提高殘疾人培訓質量和就業層次。

4。搭建多層次技能培訓平台。制定《河南省殘疾人培訓基地建設標準與管理辦法》，規範省、市、縣三級殘疾人培訓基地建設、管理。各地殘聯要加快市、縣級殘疾人培訓基地建設，發揮已建設的殘疾人培訓基地作用，對基地進行政策、資金扶持，指導其不斷改善辦學條件，提高培訓質量，提升培訓層次。

5。加強培訓後技能評價和激勵措施。加強職業技能鑑定工作，注重技能培訓後職業資格證書考取，提高職業資格證持證率，培訓後殘疾人職業資格證獲取率不低於70%。推行殘疾人個性化培訓，對自主選擇培訓機構及專業並在培訓後考取相應職業資格證書的殘疾人，在培訓費及證書考取費方面給予一定比例的補貼。

(二)擴大殘疾人就業規模，提升就業服務水平。

1。促進殘疾人多渠道就業。以實名制未就業殘疾人為重點，堅持多種形式就業並重，進一步加大各項殘疾人就業促進措施的貫徹力度，促進殘疾人多渠道就業。各地要深入貫徹落實省委組織部等八部門關於促進按比例安排殘疾人就業的實施意見，進一步加大按比例安排殘疾人就業工作力度。積極創建殘疾人就業創業示範基地，發揮示範基地對殘疾人就業創業的示範引領作用。各有關部門要通過資金扶持、小額貸款貼息、經營場所租金優惠、社會保險補貼、税費減免等措施，扶持殘疾人自主創業。結合殘疾人自身條件和實際需求，制定個性化的靈活居家就業方案，促進居家就業。積極協調相關部門，開發適合殘疾人的社區基層就業崗位。高度重視殘疾高校畢業生就業創業工作，鼓勵扶持有創業意願和條件的殘疾人大學生通過自主創業實現就業。繼續推進全省盲人保健按摩機構規範化建設，促進盲人在保健按摩機構實現就業。開展精神、智力和重度肢體殘疾人輔助性就業工作。

2。規範就業服務機構建設。各級殘聯要繼續做好就業服務機構規範化建設工作，確保2020xx年底前全面完成機構規範化建設任務;繼續推進服務窗口建設，完善服務機構職能，構建覆蓋城鄉的殘疾人就業服務體系，為殘疾人提供免費就業服務。各地要建立殘疾人職業能力測評室並開展殘疾人職業能力測評業務，有條件的省轄市要積極探索開展物理評估業務。組織實施20xx年基層殘疾人就業指導員遠程培訓，健全四級殘疾人就業指導員隊伍服務網絡。進一步完善殘疾人就業信息網，實現省、市、縣三級信息互通共享。繼續實施就業服務信息上報制度，及時發佈就業服務信息。

四、工作要求

(一)提高思想認識，強化工作措施。各級政府要進一步增強責任感，加強領導，繼續把殘疾人就業培訓工程作為重點工作，納入當地全民技能振興工程和相關民生計劃，結合本地實際，制定詳細的工作方案，明確工作責任，持續深入推進殘疾人就業培訓工作。

(二)強化部門配合，保障資金投入。有關部門要各司其職，各負其責，通力協作，認真抓好各項政策措施落實，保障殘疾人就業培訓工程順利實施。財政部門要做好殘疾人就業培訓資金的預算安排工作，並對資金的管理使用進行監督。人力資源社會保障部門要將符合條件的殘疾人納入就業專項資金補貼範圍，對殘疾人開展職業培訓、職業技能鑑定、就業見習、公益性崗位安置等按規定給予補貼，並將殘疾人納入重點扶助對象，按照規定標準給予補貼。農業部門要將農村殘疾人培訓納入新型農民培育工程。扶貧部門要將貧困地方殘疾人培訓納入“雨露計劃”實施範圍。工商、税務部門要對自主創業的殘疾人落實税費減免等政策。各級公共就業服務機構要按照規定為殘疾人提供免費的就業信息和就業服務。各地要明確一定比例的殘疾人就業保障金用於殘疾人培訓和就業扶持，保障殘疾人就業培訓工程順利實施。有關部門要接受審計部門對資金管理和使用情況的審計監督。

(三)加大宣傳力度，強化督導檢查。各地要高度重視信息上報和輿論宣傳工作。及時報送就業培訓工程簡報;充分利用各類媒體，廣泛宣傳典型事例和取得的成績、經驗，展示就業培訓成果，激發殘疾人蔘與熱情，營造良好社會氛圍。各地要加強督促檢查，實行跟蹤問效，推動工作開展，確保殘疾人就業培訓工作任務按時完成。省政府殘疾人工作委員會將適時組織全省性督導檢查，確保殘疾人就業培訓工作落到實處。

優秀實施方案 篇18

為了全面推進我區小城鎮建設，加快城鎮化進程，促進城鄉一體化發展和區域經濟全面協調可持續發展，根據市委、市政府和區委、區政府的總體安排部署，結合實際，特制定本方案。

一、指導思想

堅持以“統籌規劃、重點突破、項目帶動、產業支撐”為指導，以加速人口、用地、產業集聚為出發點，以環境整治為突破口，加快小城鎮基礎設施建設步伐，發展壯大鎮域經濟基礎，全面提高小城鎮的自我發展能力和輻射帶動能力，吸引農民向城鎮轉移，實現鎮村互動，梯次推進，促進城鄉一體化發展，努力打造產業集聚、功能齊全、佈局合理、環境優美、宜居宜業的小城鎮。

二、總體目標

堅持“改造、完善、提升”的原則，按照農村城鎮化、城鄉一體化的發展方向，以現有城鎮框架為依託，完成六個建制鎮規劃修編，城鎮建成區面積達到2平方公里以上，建成區人口增加4%以上，建成區路網覆蓋率和硬化率達到90%以上，人均道路面積達到8平方米。道路網絡合理，功能明確，標誌明顯;自來水供水水質符合衞生標準，供水普及率達到90%以上;燃氣氣化率達到60%，有不少於一個集貿市場或專業街;鎮區停止零星宅基地審批以及住房建設，鎮區綠化覆蓋率達到30%以上。人均公共綠地面積達到4平方米以上;建有健身活動場所;建有填埋式垃圾處理場和必要的生活污水集中處理設施，垃圾處理率達到50%以上;有相應規模的停車場;文化、衞生、教育、體育、廣播、電視、電信、供電等設施基本配套。

三、建設對象

渭城鎮、窯店鎮、正陽鎮、底張鎮、周陵鎮、北杜鎮。

四、建設內容

(一)規劃編制

以規劃編制管理為龍頭，加緊編制、修編建制鎮總體規劃。按照“功能分區、佈局合理”的要求，確定產業發展區、居住發展區、重點景觀建設區和重點生態功能區的建設內容與時序，及時做好鎮區重點地段、主要街道、居住小區和工業園區的控制性、修建性詳細規劃，各建制鎮中心區必須編制控制性詳細規劃，文本、圖片資料齊全。

(二)基礎設施建設

1、道路建設：在完善小城鎮對外交通網絡的同時，對鎮政府所在地的重點路面進行全方位建設和改造，做到建成區範圍內的道路全部硬化，鎮區的道路、主要街道的人行道全部硬化，主幹道路燈設置率100%，形成完善合理的城鎮路網體系。

2、給排水建設:鎮區實行集中供水，供水普及率90%以上，以清淤、延長管網為主要內容，修建、疏通明溝、暗渠，加快小城鎮排水工程建設，確保排水暢通。

3、環衞設施建設：生活垃圾統一收集，垃圾箱、果皮箱佈局合理、數量滿足實際需要;有簡單實用的垃圾處理設施;公廁佈局、數量合理，使用正常，清潔乾淨，全部為水衝式衞生廁所，無旱廁。

4、公共服務設施建設：各鎮按照規劃要求，選擇適宜地段建設供村民活動的文化休閒廣場，達到硬化、綠化、亮化、美化以及配套活動設施齊全的標準;有完備的中、國小校和中心衞生院、文化站等。

(三)鎮容鎮貌

參照城區沿街建築景觀整治標準，對鎮區主要街道建築立面進行美化改造，確保街道建築立面協調美觀，富有特色;廣告和門頭牌匾整潔、美觀、規劃統一。同時，加大城鎮管理綜合執法力度，進一步搞好鎮容鎮貌管理，大力整治城鎮髒、亂、差現象，做到無亂搭亂建、亂貼亂畫、亂堆亂放，環境衞生乾淨整潔。

(四)集貿市場

具有一定規模的專業市場或綜合市場，市場規劃建設超前，管理措施到位，經營秩序規範。市場水、電、路等配套設施完善，有專用停車場地，無亂搭亂建、亂拉亂掛現象，環境衞生乾淨整潔;有安全通道及消防設施。

五、實施步驟

(一)確定項目階段(20xx年7月18日至7月25日)

各鎮結合實際，儘快研究確定今年規劃編制任務和建設項目，條件成熟的可先期組織實施。每個項目都要編制項目簡介，明確投資規模、資金來源、形象進度和完成時限。各鎮的建設項目於7月25日前報區小城鎮建設領導小組辦公室(區住建局)。

(二)項目實施階段(20xx年7月26日至9月25日)

1、明確任務。各鎮要結合實際制定和完善各自小城鎮建設計劃，內容要詳細, 要有建設目標、建設標準、完成時限、工作措施及責任領導，並上報區小城鎮建設工作領導小組評審確定。

2、宣傳發動。通過各種行之有效的方式，加大小城鎮建設宣傳力度，營造良好氛圍，增強廣大幹部羣眾積極參與的自覺性。同時，做好小城鎮建設相關項目的工程勘察、設計、招投標和資金籌措等前期準備工作。

3、組織實施。全面啟動小城鎮建設項目，按照既定的規劃和要求，積極實施，有序推進。加強規範管理和質量監督、技術指導，保證按時完成建設任務，達到預期目標。

(三)項目觀摩階段(20xx年9月26至9月31日)

區委、區政府將組織相關部門，採取“聽彙報、查資料、看項目”的方法，對各鎮實施的建設項目進行現場觀摩、考核評比。

1、聽彙報：聽取各鎮關於小城鎮規劃、建設、管理情況的彙報。

2、查資料：各鎮和施工單位要精心製作能夠反映項目概況、建設進程和實施前後狀況對比的圖冊並對項目建設過程中的資料認真收集整理，做到有規劃、有圖紙、有展板，建設項目報建資料齊全。

3、看項目：現場觀摩各鎮小城鎮建設項目成果。

六、工作要求

(一)加強組織領導。區上成立由區政府主要領導任組長，區委、區政府分管領導任副組長，各有關部門負責人為成員的小城鎮建設工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在區住建局，主要負責督促、檢查、指導全區小城鎮建設工作。各鎮、各職能部門也要成立相應的工作機構，進一步細化分解任務，夯實工作責任，切實抓好各項任務落實。

(二)強化工作措施。要加快市政公用事業市場化步伐，按照“誰投資、誰受益”的原則，鼓勵和引導各類社會資金投入小城鎮的供水、排水、道路、園林綠化、環衞等基礎設施建設。區發改、住建、國土、交通、衞生、環保、文體、教育、農牧、水利等部門，在安排建設項目和建設資金時，要儘量向小城鎮傾斜，形成小城鎮建設的合力。要通過全區各級各部門的共同努力，實現小城鎮建設又好又快發展。

(三)加快工作進度。各鎮、各職能部門要切實強化時效意識，倒排工期，統籌安排，重點突破，整體推進，確保按期完成任務。各鎮每週要向領導小組辦公室書面彙報一次工作進度，領導小組辦公室要定期組織召開辦公會議、工作協調會議，進一步加強工作指導，及時交流工作經驗，確保小城鎮建設工作紮紮實實推進。

(四)嚴格督查考核。區上將小城鎮建設工作納入各鎮和各有關部門年度目標責任考核範圍，實行 “一把手”負責制。區住建局、區委、區政府督查室要切實加大督查力度，定期檢查，及時通報。對任務不達標的部門和單位要按照有關規定進行嚴格的責任追究。對不認真履行職責，不按期完成任務的單位和個人，將嚴肅追究責任。對措施得力、成效明顯的單位和個人進行通報表彰，以強有力的考核獎懲推動工作落實。