關於畢業論文若干問題的規定

關於畢業論文若干問題的規定

一、畢業設計（論文）的目的和任務

畢業設計（論文）是教學計劃規定的最後一個教學環節。通過這一實踐教學過程，幫助學生鞏固所學知識，培養獨立分析、解決實際問題的能力，全面提高學生的綜合素質。通過畢業設計（論文）教學過程（包括題目的選擇、資料的查詢、方案的制定、研究過程的總結、論文的撰寫和答辯表述等）的綜合訓練，全面提高學生的專業理論水平和工程素質，培養學生獨立解決現場實際問題的能力，為搞好本職工作和今後繼續學習打下良好的基礎。

二、畢業設計（論文）的選題

1、畢業設計選題原則：

⑴ 選題應符合專業培養目標和教學要求，使學生能夠綜合運用所學的知識，受到全

面的訓練。⑵ 緊密結合學生的本職工作，選擇與生存、實際相結合的題目，以解決生產中存在的問題，⑶ 題目類型可根據專業特點及指導教師與學生的不同條件選擇。可以是科研課題、工程設計、技術革新、設備調試、專題論述等形式。⑷ 題目的難度和工作量要適合學生知識、能力和畢業設計所規定的時間，既要具有一定水平，又要使學生在規定的期限內經過努力能按時完成。⑸ 選題應考慮到學生綜合能力的培養和訓練，給學生充分發揮和施展才華的空間。原則上一個學生一個課題，大課題也可以分成若干個子課題，由若干學生分擔完成，但每個學生要對整個課題由全面的瞭解，且要明確每個學生獨立完成的任務，各有側重，並有一定的工作量。幾個學生不得合搞完全相同且無法分工完成的題目。

2、畢業設計選題程序：

學校公佈指導教師提供的選題目錄；學生根據自己的實際情況，選擇適當題目或自薦論文題目根據學生志願和教師意見，確定學生的畢業設計題目；報主管院長批准後向學生公佈。

三、畢業設計（論文）的指導v（ 畢業論文參考網整理收集論文）

1、應選派教學水平較高、有一定實踐經驗的講師或工程師及以上技術職稱的教師或工程技術人員擔任畢業設計（論文）的指導工作。

2、教師對指導的每位學生認真填寫畢業設計（論文）任務書。任務書的內容包括課題內容、基本要求、重點研究的問題、主要技術指標及其他要説明的問題（如進度要求、應達到的技術經濟指標、參考資料等）。

3、指導教師要指導學生獨立工作，既不包辦代替，也不放任自流。要經常檢查進度，發現問題及時解決。

四、畢業設計（論文）的檢查

學生接到畢業設計（論文）任務書後即可進入畢業設計階段。指導教師除平時要認真指導外，要進行三次關鍵性的檢查。

1、開題檢查

本科學生根據畢業論文（論文）任務書的要求，經過調研，在充分理解設計要求的

基礎上應在2周內寫出開題報告，交指導教師檢查。教師檢查學生是否充分理解課題的內容和要求；工作計劃是否切實可行；是否具有課題所要求的試驗條件等。開題檢查不合格者，必須在1周內重新完成。

開題報告的要點如下：

⑴ 文獻綜述：學生根據任務書的要求進行資料的蒐集，查閲有關文獻、參考書等資料，説明本課題的重點、難點和特色。

⑵ 選題的目的和意義：要求學生闡明該課題目的、思路、必要的理論基礎，包括該領域研究現狀與發展趨勢的綜述，可行性論證。同時，要明確該課題的邊界，擬達到的目標及該課題的現實意義。

⑶ 研究方案：學生根據任務書的要求及文獻綜述中所説明的重點、難點，確定為達到設計目標採用的研究方法、技術手段和實施方案。

⑷ 進度安排：學生應將設計任務進行科學分解，將分階段完成的任務作合理的時間分配，制訂較為現實的進度計劃，確定出每個階段的階段成果，以便於指導教師的指導與檢查。

2、中期檢查

中期檢查在畢業設計進行到一定階段進行。檢查學生畢業設計的進度，針對學生存在

問題作相應指導。檢查結果應記錄在案（ 畢業論文參考網整理收集論文），作為論文最終評判、考核的依據之一。

3、結題驗收

結題驗收在設計工作完成後，論文正式打印前進行，檢查要點為：

⑴ 工作態度是否認真，內容是否達到題目的要求；

⑵ 設計圖紙是否合格，實驗數據或計算機程序運行是否正確；

⑶ 學生是否按畢業設計（論文）任務書的要求完成全部工作。

結題驗收不合格不允許正式打印論文，必須限期整改。

五、畢業設計（論文）規範要求

1、畢業論文組成

論文由封面、畢業設計（論文）成績評議表、畢業設計（論文）任務書、開題報告、中期檢查、結題驗收、中文摘要、英文摘要、目錄、正文、參考文獻、附錄十二部分組成。各種部分的格式詳見附錄；

⑴ 封面：封面包括論文題目、學生姓名、班級等，格式詳見附1；

⑵ 成績評議表：包括論文評語、論文成績，由答辯委員會填寫，格式詳見附2；

⑶ 任務書：由指導教師填寫，在佈置畢業設計時發給學生，格式詳見附3；

⑷ 開題報告：學生認真書寫後交指導教師檢查，經指導教師簽字有效，格式詳見附4

⑸ 中期報告：學生認真書寫，指導教師簽字有效，格式詳見附5；

⑹ 結題驗收：由學生認真書寫，指導教師簽字有效，格式詳見附6；

⑺ 目錄：按三級標題編寫，要求層次清晰，主要包括摘要、正文主要層次標題、參考文獻、附錄等。

⑻ 摘要：中文摘要應在400字左右，包括論文題目、論文摘要、關鍵詞（3至5個），英文摘要與中文摘要內容要對應；

⑼ 正文：論文正文包括緒論（或嵌巖、概述等）、論文主體、結論。工科論文要求符合科技論文格式，正文文字應在10000字以上；

⑽ 參考文獻：必須是學生本人真正閲讀過的，以近期發表的雜誌類文獻為主，圖書類文獻不能過多，且要與論文內容直接相關；

⑾ 附錄：含外文複印件及外文譯文、有關圖紙、計算機源程序，如果有畢業實習，需提供畢業實習報告等。

3、畢業論文的格式要求

⑴ 畢業論文要統一用a4（210mm*197mm）標準紙打印裝訂（做裝訂）成冊，正文用

宋或楷體小4號字，版面上空2.5cm，下空2cm（靠裝訂紙一側增加0.5cm空白用於裝訂）。題目用三號（分兩行書寫時用小三號）黑體字；題序和標題用四號黑體字。

⑵ 論文中涉及到的全部附圖，不論計算機繪製還是手工繪製，都應規範化，符號符合國頒標準。

⑶ 學生完成畢業設計（論文）後，打印一份（或用電子郵件）在規定的時間內交指導教師評閲，進行結題驗收。

六、畢業設計（論文）的答辯

1、成立畢業設計（論文）答辯委員會。（ 畢業論文參考網整理收集論文）答辯委員會由5名以上具有高級職稱的教師組成，由教學院長擔任學院答辯委員會主任。下設若干答辯小組。答辯小組由不少於5名教師組成，其中至少有兩名具有高級職稱。

2、學生在規定的時間內完成畢業設計（論文），提前3天將論文交指導教師進行結題驗收，寫出評閲意見，向院答辯委員會（教學部）提出能否參加答辯的意見。

3、每個學生的答辯時間不超過30分鐘。包括學生自述時間和回答提問時間。答辯學生要自述該設計的主要特點、分析和計算的主要依據與結論、設計的體會和改進意見。在自述中要出示有關報告、圖表、數據或實物。重在考核學生的組織與表述能力。自訴後，答辯小組成員應圍繞畢業設計課題內容進行提問，要求答辯學生回答。考核學生分析、解決實際問題的能力，以及對基礎理論、基本知識和基本技能的掌握程度。

七、畢業設計（論文）成績評定

1、答辯委員會（或分委會）根據學生完成畢業設計（論文）的質量、答辯情況以及指導教師評閲意見，在答辯後兩天內評出成績，將成績單及驗收合格的論文交教學部。

2、畢業設計（論文）的成績按優秀、良好、中、及格、不及格五個等級評定。

3、畢業設計（論文）成績評定依據：

⑴ 完成畢業設計（論文）任務的情況，以及反映出學生掌握本專業的基本理論、基本知識和基本技能的程度。

⑵ 畢業設計（論文）中資料的收集和處理情況，所用的實驗手段和步驟或調查研究的方法。

⑶ 畢業設計（論文），闡明或論證問題時表明學生所具有的獨立思考、分析問題的能力、以及綜合運用所學的知識解決實際問題的能力和程度，實驗或上機操作的動手能力及程度。

⑷ 論文的意義及學術水平，論述的正確性、條理性和論文的規範性，以及語言、書寫、圖表的水平。

⑸ 實驗數據是否正確、確切，圖紙是否規範。

⑹ 答辯中回答問題的正確性、思維敏捷程度、知識面寬度及整個設計的創新程度。

⑺ 設計及答辯中反映出學生的學習態度、學習嚴謹程度以及遵守紀律的情況等。

4、畢業設計（論文）成績不及格的學生，必須限期重做。

畢業設計工作程序

一、佈置畢業設計

1、畢業設計準備工作，向學生公佈畢業設計選題目錄。

2、學生根據自己的愛好和所從事的工作實際，選擇《選題目錄》中所列的論文題目或

自薦論文題目。

3、教學部會同相關學院，根據學生填報的題目和教師的情況，確定選題的分配方案和

指導教師。指導教師撰寫《畢業設計任務書》。

4、佈置畢業設計任務，指導教師與學生見面，發放《畢業設計工作指南》和《畢業設

計任務書》，介紹畢業設計主要內容、基本要求，參考資料和注意事項等。

二、開題報告上交與審核

1、本科學生根據《畢業設計任務書》的要求及教師的指導，蒐集相關材料，查閲有關文獻，在充分理解工作要求和意義的基礎上，研究方案、制定進度計劃、撰寫《開題報告》，交給指導教師進行開題檢查。

2、指導教師審查開題報告，進行開題檢查，並將檢查結果通知學生。

3、開題檢查合格的學生按規定的進度計劃，開始畢業設計工作。開題檢查不合格的學生，須在一週內重新完成開題報告。

三、中期檢查與指導

學生將《中期報告》送交指導教師，指導教師對畢業設計進行中期檢查，及時將檢查結果通知學生，並進行有關指導。

四、結題驗收論文與打印

1、指導教師對畢業設計（論文）進行結題驗收，學生根據教師的意見做必要的修改。

2、學生按畢業設計的規範要求，正式打印論文，統一裝訂後交指導教師評閲。指導教

師寫出評語和給出成績，確定是否可以參加答辯。

五、答辯

1、指導教師將參加答辯學生名單和論文題目交教學部作工作安排，學院提出答辯委員

會組成名單。

2、學生做答辯準備並參加畢業設計答辯。

3、答辯委員會評定成績，填寫評語和成績單，指導教師將合格的論文和成績單交教學

部驗收後存檔。