拓展遊戲：天仙配

作為培訓遊戲來説，遊戲好不好玩也是一個衡量的因素，只有好玩的遊戲才能激發學員的參與興趣。而如何從好玩的遊戲中提取出培訓知識理念，則屬於培訓師的責任。

遊戲規則和程序

概述：

這是一個提高學員參與積極性以及活躍氣氛的遊戲。

步驟：

1、培訓師事先將一些能夠配對的名字打印在a4白紙之上，然後用透明膠條粘貼，做成可以掛在學員背後的模式。

2、每次參與學員不宜超過20名，必須是偶數，培訓師要準備的名字和參與學員人數一致。

3、在場地上圍成一個大圈，畫好界線。

4、讓參與學員進入大圈，面朝圓心站成一個圓圈，然後培訓師和工作人員將打印的a4紙掛帖到學員背上，儘可能將原來的配對打亂，不要讓參與學員看到紙上打印的名字或者內容。

5、宣佈遊戲規則：

※ 要求參與學員在10分鐘之內找到你的配對，如果在時間內沒有找到配對者，將會受到由全體學員集體協商的“小懲罰”。

※ 找尋的過程中，所有人都不能離開圓圈。

※ 找尋的過程中，不能揭下自己背後的掛紙，也不能發生聲音。

※ 一旦找到你的配對，請兩人一起退出圈中，由培訓師進行登記。

6、培訓師宣佈開始，並播放一些比較動感的音樂。

7、遊戲結束之後，培訓師組織學員進行一些總結。

相關討論

1、你是如何來判斷自己的身份的?

2、有沒有快速高效的辦法?

3、看到其他學員找到配對之後，你的心情如何?緊張感可以帶給我效率嗎?

總結

1、在遊戲設計時，用來配對的名字最好是耳熟能詳的，謹慎使用現當代人物的名字。同時，如果能夠對培訓學員的來源進行一個聯繫，那就更好了，比如如果是it人士，那麼可以給一個相同數字的二進制和十進制進行配對。

2、注意不要設計有二義性的配對。

3、這個遊戲可以用很多種方法完成，但難度和效率各不一樣，培訓師可以在遊戲結束之後進行一些引導討論。最簡單的方法就是各一個人行動，他將大家配對好之後剩下的學員就是和自己的配對，但是這個辦法需要極強的默契才能實施，大多數時候學員都是跑來跑去，心中望着到的名字。

4、如果學員在遊戲中不發出聲音會導致遊戲難度太大，那麼可以允許大家發出聲音，但嚴禁揭下自己背後的掛紙。

小貼士

參與人數：全體參與，每次不超過20人為宜。

時間：每次10分鐘左右。

場地：比較開闊的場地。

道具：打印好的配對名字和a4白紙、透明膠帶、音樂播放設備、計時秒錶、登記表。

應用：(1)培養個人激勵的能力。

(2)訓練創新意識。