中學生讀物管理制度（精選22篇）

中學生讀物管理制度 篇1

為了進一步落實教育部、省、市、縣相關部門關於讀物管理文件精神，進一步規範我校辦學行為，開闊學生視野，促進學生全面健康發展，特制定滕州市第十一中學讀物管理制度。

1、圖書室要做好圖書清查，發現不適合學生閲讀、內容不健康的書籍要及時清理。加強排查，確保學生課外讀物質量。發現不符合要求的書籍要封存管理，不準借閲。各級部各班要隨時檢查學生帶入學校的.課外讀物，發現不符合要求的讀物，要教育學生禁讀。各班要通過家長會、家長羣等宣傳方式，使廣大家長熟知教育部《辦法》中規定的“十二種情形”不宜讀物，並對家藏圖書進行排查，發現不符合要求的圖書應剔除，禁止學生閲讀。

2、科學推薦讀物。進校園課外讀物推薦目錄要向學生家長公開，堅持自願購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物。

3、控制教輔堅持一科一輔的原則。禁止教師、家委會推薦或要求學生統一購買其它種類的教輔資料。

4、堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性的推薦原則，嚴格把握主題鮮明、內容積極、可讀性強和啟智培慧的基本標準，推薦優秀課外讀物進校園，充分發揮課外讀物育人功能。

5、重視閲讀教學。把閲讀作為重要的教育教學內容，持續推進閲讀工程，保障晨誦時間，上好閲讀課。

6、學校組織全體教職工認真學習《學校課外讀物進校園管理辦法》，建立學校課外讀物管理領導小組及工作小組，加強管理，定期及不定期進行自查，防止問題讀物進校園。

7、堅持“紅線”思維，規範課外讀物推薦、徵訂。學校嚴肅學生課外讀物推薦、遵守紀律，非經上級教育主管部門同意學校不組織任何學生課外讀物的推薦、徵訂。學校設立違規推薦、徵訂學生課外讀物“紅線”，凡觸犯者依據學校《關於加強紀律作風建設的有關規定》，嚴肅處理。

（1）強制或變相強制學生購買課外讀物的；

（2）引導、暗示學生到指定書店購買圖書的；

（3）未經同意，組織學生、家長下載各類學習平台、安裝APP，或網上學習資料、讀物徵訂的。

8、強化管理，嚴禁非法讀物進入校園。

各班主任及全體教師要深入學習教育部《辦法》，掌握對學生課外讀物管理的具體要求。在符合上級要求的情況下向學生推薦課外讀物時，要嚴把“十二種情形”關，嚴防不良讀物進校園。推薦學生課外讀物要堅持教育部《辦法》規定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧”的標準，從嚴管理，確保好書進校。各班主任也要按照“原則”和“標準”指導家長的購書行為。

中學生讀物管理制度 篇2

xx國中在提升學校的教育教學質量的同時，也用心做好課外讀物的管理，促進學生身心健康發展，防止問題讀物進入校園，充分發揮課外讀物育人功能，確保高品質地閲讀。

一、學校成立“讀物管理”領導小組，建立監督檢查機制

學校加強對學生攜帶進入校園讀物的管理，成立了以校長為組長的讀物管理領導小組，具體負責課外讀物的遴選、審核工作。

課外讀物原則上每學年遴選一次。程序包括初選、評議、確認、備案等環節。學校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄；學科組負責審讀，對選自國家批准的推薦目錄中的讀物，重點評議適宜性，對其他讀物要按推薦原則、標準、要求全面把關，提出評議意見；學校組織專門小組負責審核把關，統籌數量種類，確認推薦結果，公示並報教育行政主管部門備案。

二、提高認識，規範課外讀物推薦和徵訂工作

學校組織全體教職員工開展相關政策法規的學習宣傳，使廣大教師意識到規範學生用書工作的重要性。同時學校將嚴肅學生課外讀物推薦、徵訂紀律，非經上級教育主管部門同意學校不組織任何學生課外讀物的推薦、徵訂。與老師們簽訂《xx國中不亂徵訂教輔資料教師承諾書》，設立了違規推薦、徵訂學生課外讀物“紅線”底線，凡觸犯者依據學校師德師風及規範辦學行為的有關規定，嚴肅處理。

三、精心挑選適合學生課外讀物

我校根據教育部《中國小生課外讀物進校園管理辦法》的相關要求，制定xx國中課外讀物進校園標準。

1.進校園課外讀物的範圍是除教材和教輔之外的、進入校園供中國小生閲讀的正式出版物（含數字出版產品）。

2.明確堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性的推薦原則，要求符合主題鮮明、內容積極、可讀性強和啟智增慧的推薦標準。

3.下列十二種情形的讀物不得推薦或選用為學生課外讀物：

（1）違背黨的路線方針政策，污衊、醜化黨和國家領導人、英模人物，戲説黨史、國史、軍史的；

（2）損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、醜華內容的；

（3）泄露國家祕密、危害國家安全的；

（4）危害國家統一、主權和領土完整的；

（5）存在違反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規的；

（6）存在違反民族政策的內容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風俗、習慣的；

（7）宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；

（8）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神祕主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向問題的；

（9）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；

（10）存在科學性錯誤的；

（11）存在違規植入商業廣告或變相商業廣告及不當鏈接，違規使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的；

（12）其他有違公序良俗、道德標準、法律法規等，造成社會不良影響的。

4.任何單位和個人不得在校園內通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。

5.存在下列五項情形之一的，責令限期改正，視情節輕重依法依規予以處理；需要追究其他紀律或法律責任的，依紀依法移交相應主管部門處理。

（1）進校園課外讀物未按規定程序組織推薦的；

（2）進校園課外讀物不符合本辦法原則、標準、要求的；

（3）強制或變相強制學生購買課外讀物的；

（4）接受請託、牟取不正當利益的；

（5）有關行政部門及其工作人員違規干預課外讀物推薦的。

四、積極開展豐富多彩讀書活動，確保閲讀有品質

有序開展教師讀書論壇、讀書節、整本書閲讀、圖書漂流、親子閲讀活動，建設書香校園。

中學生讀物管理制度 篇3

為貫徹落實《教育部辦公廳關於進一步加強中國小生睡眠管理工作的通知》，確保中國小生享有充足的睡眠時間，促進學生身心健康發展，我校特做出如下制度：

一、學生睡眠管理制度

1.明確學生睡眠時間要求。根據不同年齡段學生身心發展特點，國小生每天睡眠時間應達到10小時，學校、家庭及有關方面應共同努力，確保學生充足睡眠時間。

2.教師嚴格按照上級部門要求，學生在校內基本完成書面作業，避免學生回家後作業時間過長，擠佔正常睡眠時間。

3.個別學生經努力到就寢時間仍未完成作業的，家長應督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠；教師應有針對性幫助學生分析原因，加強學業輔導，提出改進策略，如有必要可調整作業內容和作業量。

4.指導提高學生睡眠質量。教師要關注學生上課精神狀態，對睡眠不足的，要及時提醒學生並與家長溝通。

5.指導學生統籌用好回家後時間，堅持勞逸結合、適度鍛鍊。

6.指導家長營造温馨舒適的生活就寢環境，確保學生身心放鬆、按時安靜就寢。

7.暢通家長反映問題和意見渠道，及時改進相關工作，確保要求落實到位，切實保障學生良好睡眠，促進學生身心健康。

二、對家長的建議

1.明確睡眠時間:國小生每天睡眠時間應達到10小時。

2.嚴格遵守入睡時間:國小生睡覺不得晚於21點。

3.保證作息規律：做到按時入睡，按時起牀，早睡早起。

4.養成良好個人習慣:合理安排放學後的時間，做有益於身心健康的活動。

5.掌握簡單的睡眠技巧:可以運用簡單的睡眠技巧幫助自己及時入眠。

6.課餘時間安排豐富多彩的生活，做到勞逸結合。

7.制定嚴格的睡眠時間:國小生睡眠時長不少於10小時。

8.家長做好教育和監督管理，培養孩子養成良好的作息習慣。

9.家長為孩子做好榜樣，作息規律。

中學生讀物管理制度 篇4

落實教育部關於加強中國小生作業、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”文件要求。（課外讀物承載着重要育人功能，規範課外讀物進校園管理，是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務、促進學生全面發展的重要舉措。）為規範課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發揮課外讀物育人功能，我校按照上級相關要求制定本制度。

一、進校園課外讀物的範圍：

是指除教材教輔之外的、進入校園的供中國小生閲讀的正式出版物（含數字出版產品）。

二、成立課外讀物進校園管理小組：

由潘海瀾副校長任組長，教務處阮喆主任任副組長，語文學科組長、圖書館館長和各班主任為成員的學生課外讀物管理小組，負責學校學生課外讀物管理工作，切實做好教育部《辦法》和學校《方案》的落實工作，使本校學生課外讀物的推薦、徵訂、閲讀等工作良性發展，推進學生課外讀物管理常態化。

依照相關規定，管理小組成員嚴格把關，禁止以下類型讀物進校：

（一）非法圖書

1.違反《憲法》《刑法》《著作權法》等相關法律法規及其司法解釋有關規定的侵權，盜版等非法圖書。

2違反《出版管理條例》有關規定，包括下列內容的圖書：

（1）反對憲法確定的基本原則的；

（2）危害國家統一，主權和領土完整的；

（3）泄露國家祕密、危害國家安全或者損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、醜華內容的；

（4）違反民族政策的內容，煽動民族仇恨，民視歧視，破壞民族團結、或者侵害民族風俗、習慣的；

（5）宣揚邪教、迷信的；

（6）擾亂社會秩序，破壞社會穩定的；

（7）宣揚淫穢、賭博、恐怖、暴力或者教唆犯罪的；

（8）侮辱或誹謗他人，侵害他人合法權益的；

（9）危害社會公德或者民族優秀文化傳統的；

（10）有法律、行政法規和國家規定禁止的其他內容的。

3.違背黨的路線方針政策，污衊、醜化黨和國家領導人和英模人物，戲説黨史、國史、軍史的圖書。

4.存在違反宗教政策的圖書。

5.非正規渠道進口的境外圖書。

6.假借和偽稱名人和外國人名義出版的偽書。

7.有關部門明令停止流通的圖書

（二）不適宜圖書

1.不符合社會主義核心價值觀的；

2.世界觀、人生觀、價值觀存在偏差的;

3.宣揚狹隘民族主義和種族主義的;

4.宣揚宗教教理、教義和教規的;

5.科學概念、原理等出現明顯錯誤的;

6.不適合中學生心智發展水平、認知理解能力的(教師用書除外);

7.宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的;

8.格調低下、思想內容不健康的，含有恐怖、殘酷、色情等內容的。

三、完善長效機制

（一）圖書館館配藏書

按照《中國小圖書館(室)規程》要求，把《全國中國小圖書館(室)推薦書目》作為館配圖書的主要參考依據，按照“凡進必審”原則，新增館配圖書目錄需提交課外讀物管理小組審核，把好圖書館新增圖書入口關;定期開展圖書剔舊更新，確保圖書館每年生均新增(更新)紙質圖書不少於一本，逐步減少教科書同步練習、習題集、試卷、考試輔導等圖書資料做為館藏，不斷優化館藏結構，提高館藏質量。

（二）學生自有課外讀物

各年級各班要隨時檢查學生帶入學校的自有課外讀物，如發現不符合要求的讀物，要教育學生禁讀並及時告知家長。各班要通過家長會、家長羣、家訪等方式，使廣大家長熟知教育部《辦法》中規定的“十二種情形”不宜讀物，並對家庭藏圖書進行排査，發現不符合要求的圖書應及時剔除，禁止學生閲讀。

（三）其他

非經上級教育主管部門同意，學校任何個人和部門不組織任何學生進行課外讀物的推薦、徵訂。學校設立違規推薦、徵訂學生課外讀物“紅線”考核，凡觸犯者依據學校有關規定，嚴肅處理。

1.強制或變相強制學生購買課外讀物的;

2.引導、暗示學生到指定書店購買圖書的;

3.未經同意，組織學生、家長下載各類學習的平台、安裝APP，或網上學習資料、讀物徵訂的。

中學生讀物管理制度 篇5

為加強學生組織紀律，維護學校正常教學秩序，根據《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，制定如下制度。

一、獎懲制度

第一條 對德、智、體、美、勞全面發展或在思想品德、學習成績、體育鍛煉、文體活動等某一方面突出的學生，分別授予“三好學生”、“優秀學生幹部”、“優秀團員”、“文明之星”或其他單項稱號。

第二條 獎勵實行精神鼓勵和物質獎勵相結合，以精神鼓勵為主。

方式有：

口頭表揚、通報表揚、嘉獎、發給獎狀、證書、獎品；

“三好學生”、 “優秀學生幹部”、“優秀團員”、“文明之星”事蹟材料載入學生檔案。

第三條 對犯有錯誤的學生，學校視情節輕重給予批評教育和紀律處分。

處分有：

①警告

②嚴重警告

③記過

④記大過

⑤留校察看

⑥勒令退學

⑦開除學籍。

第四條 對第三條中除開除學籍處分外，受其他處分一年內有顯著進步或立功者，個人申請可撤消處分，經教育不改者報市教委批准開除學籍。

二、 考勤制度

第五條 學生要按學校規定時間作息，上課、自習、勞動、政治學習、班團活動、集會、兩操都實行考勤，因故不能參加必須請假，否則以曠課論處。

第六條 嚴格履行請、銷假制度，凡需請假一節課者，必須徵得任課老師同意，班主任批准；請假一天以內（含一天），必須經班主任批准；請假一天以上者由班主任同意，學校批准；請假原則上不超過三天（一次性）。請假必須由家長或醫院出示請假條或證明，假期完畢，按時返校，且應及時銷假。

第七條 必須按學校規定時間到校或離校，否則以遲到早退論處，累計遲到或早退三次（半小時以內）折算曠課一節。

第八條 全期累計曠課兩天（14節），給予警告處分；全期累計曠課三天，給予嚴重警告處分；全期累計曠課五天，給予記過處分；全期累計曠課七天，給予記大過處分；全期累計曠課九天，給予留校察看處分；十天以上十五天以下，給予勒令退學處分；十五天以上給予處分勒令轉學。

三、課堂制度

第九條 課堂是教師授課、學生學習的主要場地，全體學生必須嚴格遵守課堂紀律，自覺維護課堂秩序。

第十條 集中精力，認真聽課、作筆記，不得講小話，做小動作或上甲課做乙事，不得看其他外書籍。

第十一條 按時上課，不得遲到、早退或缺課，否則按第七條處理，因故遲到或早退，必須徵得任課老師同意，方可走出教室，進教室必須報告。

第十二條 尊敬老師，講禮貌，上下課教師進出教室，學生必須全體起立，課堂提問或作答，必須先舉手，經老師同意後方能起立提問或作答。

第十三條 學生進入學校、教室，必須注意儀表整潔，不得穿拖鞋、背心、褲，不得抹口紅，塗指甲油和紋身，不得穿奇裝異服，不得佩戴各種“吉祥物”，不得穿高跟鞋，體育課不能穿皮鞋。

四、課餘制度

第十四條 課餘休息不得在教室內或走廊上大喊大叫，無特殊情況不能隨便進入老師辦公室，因故進入必須徵得老師同意，報告後方可進入。

第十五條 來校或回家路上，必須嚴格遵守交通秩序，注意安全，騎自行車必須禮讓三先，不得在路上逗留，不得進入“兩室三廳”。

第十六條 同學之間應團結友愛，不得打架、吵鬧，且糾集社會青年尋釁鬧事、影響教育秩序者，一律從嚴處置或移交派出所處理。

中學生讀物管理制度 篇6

一、 進校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；進校説聲老師好，相互問候有禮貌。

二、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；語數英語同重要，書聲琅琅氣氛好。

三、兩操：出操集隊快靜齊，動作規範做好操；每天眼操做兩次，持之以恆視力保。

四、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發言敢提問，尊敬師長聽教導。

五、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節約愛公物，遵循公德要重要。

六、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；預習複習要自覺，環環扣緊才生效。

七、作業：審清題意獨立做，格式規範不抄襲；簿本整潔字端正，保質保量按時交。

八、活動：科技文體熱情高，體魄健壯素質好；思想覺悟要提高，班隊活動少不了。

九、生活：愛惜糧食要記牢，節約水電少浪費；服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。

十、離校：值日衞生勤打掃，按時離校關門窗；橫穿馬路站看行，安全法規要記牢。

中學生讀物管理制度 篇7

一、自尊自愛，注重儀表

1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脱帽、行注目禮，少先隊員行隊禮，中學生日常行為規範(修訂)。

2、穿戴整潔、樸素大方，不燙髮，不染髮，不化粧，不佩戴首飾，男生不留長髮，女生不穿高跟鞋。

3、講究衞生，養成良好的衞生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

4、舉止文明，不説髒話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。

5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像製品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。

6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。

7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

二、誠實守信，禮貌待人

8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。

9、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。

10、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。

11、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立並用雙手。

12、未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。

13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習、工作和休息，妨礙他人要道歉，教育論文《中學生日常行為規範(修訂)》。

14、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不説謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。

15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。

三、遵規守紀，勤奮學習

16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

17、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇於發表見解。

18、認真預習、複習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。

19、積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規定。

20、認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧譁，維護學校良好秩序。

21、愛護校舍和公物，不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。

22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。

23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤勞儉樸，孝敬父母

24、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。

25、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。

26、生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課餘生活，堅持鍛鍊身體。

27、經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。

28、外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人。

29、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。

中學生讀物管理制度 篇8

一、作業：課代表及時向學生公佈交作業時間，交作業時，首先以小組為單位交齊，送交課代表。若本組有一次沒能及時交作業，則該組成員每人扣1分，造成沒能及時交作業原因的學生扣3分。（各科課代表及時統計，送交學習委員，學習委員記錄。）

二、課堂：在課堂上各組成員應積極思考，相互協作，努力回答老師提出的問題。每回答對一次給該生加1分。（學生統計）

三、紀律：課堂上不許任何人搞與學習無關的活動，自習、飯空中各小組應保持絕對安靜的紀律。課間不許亂打亂鬧，每發現一次扣該生1分。每週評選出紀律最差小組，每人空1分，則該組成員評出紀律最差學生扣3分。若班委會幹部認為我們班本週紀律非常好，則本週可以不評選紀律最差小組。（選票統計）

四、衞生：在教室內各組學生應保持本組區域內衞生整潔，地面無垃圾、紙屑，桌椅整齊、桌面乾淨。每週評選出衞生最優組最差組，最優組每人加1分，最差組每人減1分，本組評選出造成最差原因的學生並扣2分。（選票統計）

五、遲到：每遲到一次扣該生2分，以鈴聲信號音落為準。（由班長統計）

六、其他

1、頂撞：課堂上不準任何人，以任何理由，頂撞各任課老師，若有者則扣該生5分，並通知家長協調處理（由班長統計）

2、請假：每曠課一節扣5分，並通知家長協調處理。每請假一節扣0.2分。（由班長統計）

3、好人好事：凡是好人好事為我們班加分者，班級給個人所加分數為給我們班加分的2倍。（學生會幹部統計）

4、勞動：勞動委員及時分配好勞動任務，各個成員在完成勞動任務時，必須按時、按質、按量的完成自己的勞動任務，堅決杜絕出現在勞動過程中偷懶、打鬧應付的現象，若有此種情況扣該生2分，沒能按質、按量完成熱任務的扣2分，勞動不及時或超時的扣1分（由勞動委員統計）

5、上操：打了間操鈴，各個學生及時走向指定地點集合，遲到者扣2分，造成跑步不整齊，口號不響亮者扣1分。（由體育委員統計）

6、講桌：擦黑板的學生吧講桌擦乾淨、整潔、歸位、桌洞乾淨，不能有空粉筆盒且保持有老師上課用的粉筆，沒粉筆了，擦黑板的學生去黃主任處領取。每有一項不到位扣值日生1分。（以老師點名為準）

7、室內垃圾：班主任老師監督觀察是否有亂扔垃圾、紙屑等東西。每發現1人次扣1分。（以老師點名為準）

8、宿舍：寢室長維持好宿舍衞生、紀律，對於不維護我們班形象的可以給該生扣1----5分。

9、校規：凡是違反校規校紀的，給我們班造成不良影響者，根據情節扣5---10分，反是給我班造成扣分者，每扣1分，並安校規校紀處理。（班主任統計）

10.無故不穿校服的老師每點一次名扣1分。（班主任統計）

11.晚自習9點25必須到宿舍，否則按遲到處理。（班主任統計）

注意一：1、以上的積分，周累積成月積分，月積分累積成年積分，最終作為素質評定的重要依據。

2、以上各項均每週統計一次，基礎分50分。

注意二；1、教室內外的打掃時間為每天上早讀前打掃完，午飯空時在掃一次教室外。

2、衞生區的重點打掃時間為每天早飯空，且8點之前必須打掃完，中午飯空自習10分鐘前必須打掃完。

3、一般情況下沒安規定時間打掃完的安遲到處理。

4、遇到大型檢查，或者樓梯、樓層勞動委員協調分工。

中學生讀物管理制度 篇9

為了提升學生通瘍儀和人文素養，維護校園安全安寧秩序，有效管理及教育學生在校正確使用手機（移動電話），依據教育部門相關規定和本校實際情況，特此制定本管理規定。

1、學校不鼓勵學生在校使用手機，若有學生攜帶手機至校使用者，需遵守本管理規定。

2、每位學生自覺保管自己財物，如有手機遺失，須自行負責，學校不負保管及賠償責任。

3、學生在校使用手機，需在學校規定的時間內使用，即星期一至星期四的每天早上6：40分（除早運外）至7：55分、中午11：40分至12：40分、14：30分至14：55分、下午16：40分至晚上19：30以及晚上21：30至晚上22：10這時間段內可以使用，星期五下午放學後至晚上就寢預備鈴前，星期六、日可以使用，但排隊打早餐、打中餐時、星期天的晚自習及晚寢睡覺時間不能使用。

4、學生在校內不能使用外露方式攜帶手機，即手機不能外露於校服、班服、便服、揹包等。

5、學生在校內給手機充電時，必須在自己宿舍內並用自己所購買的.電卡充電，在學校規定的可使用手機的時間段充電，中午放學後或晚上睡覺時只能用座充充電，充電時應該做到有人看管充電器物，以防手機丟失並注意用電安全。

6、上課（含室外課、實習課）、自習課、午休、晚寢及各項一律關機，嚴禁接、撥（含遊戲軟件、簡迅、上網等）；上述以外時間可開機，將手機調整成震動，且使用時音量儘量放輕，不可影響他人。

7、考試期間應遵守考場規範，嚴禁攜帶手機進入考場。

8、撥打或接聽電話時，不要邊走邊講，未經允許不能在辦公場所使用，在公共場所使用手機（移動電話）時，不能聲喧譁與口出穢言，並注意使用電話禮儀。

9、嚴禁使用手機（移動電話）做為聚眾滋事之聯繫工具。

10、全體教師均負有教育學生正確使用手機的責任，如發現學生違規使用手機，交由該班班主任或學生科處理，學期末放假之時方可領回手機，並視情況按《學生管理手冊》處理或處分。

中學生讀物管理制度 篇10

第一章 總 則

第一條 為加強校風、學風建設，營造優良學習和生活環境，參照學校相關管理規定，結合我校的實際情況，特制定本辦法以指導、規範學生請假管理工作。

第二條 學生要按時上課，按時參加學校舉行的各項集體活動。不得曠課，不得無故遲到早退，凡因公、因事、因病不能參加學習或學校規定參加的集體活動的，應事先辦好請假手續。

第二章 考 勤

第三條 學生要按時參加教學計劃規定的和學校統一安排、組織的一切活動。宿舍就寢、上課、自習、勞動、軍訓、課外活動和集會等均實行考勤。

第四條 學生考勤由值班教師負責，考勤班長執行。值班教師應督促考勤班長將上課遲到、缺勤的學生和不按時就寢的學生登記在冊並簽字確認，對於無故不到的學生，值班教師應及時與班主任取得聯繫。考勤班長把每週登記情況向班主任彙報,班主任每週將考勤登記彙總交到年級組，由年級統計出勤情況，並記錄入學生電子檔案。班主任要經常對班級的出勤情況進行檢查，節假日前後要進行重點檢查，並把學生出勤情況及時記錄在《學生成長手冊》。

第三章 請假申請與審批程序

第五條 請假程序：學生請假須事先填寫學校統一印製的請假條（三聯單），要説明請假原因或附上相關證明，請假時間需準確到某時某分，然後由本人按批假權限辦理審批手續。

請假條應包括：請假理由、請假時間。請假條必須由值班教師簽字審批。請假條一式三聯，第一聯學生請假申請聯，由班主任做存根；第二聯學生離校放行聯，作為學生離校時校警核對的依據，交門衞值班室存檔；第三聯學生返校放行聯，作為學生返校的依據，並憑此聯到班主任處消假。

第六條 審批權限：學生請假在一天以內由班主任批准；請假二至六天由班主任籤意見，年級組長批准；請假七天至一個月，由班主任、年級組長籤意見，報政教處批准；超過一個月由教務處審批辦理休學手續，並報校長室，由校長室報市教育局備案。如果要申請續假，則申請續假的時間與原請假時間合併計算，批准權限同上。

第七條 學生在校學習期間不得隨意請假，如確需請假須按程序辦理請假手續，經批准後方能生效。學生因事請假應從嚴控制，一般不予批准，特殊情況下請假人確具有充足理由可酌情准假。所有學生請假必須以學校統一印刷的正規請假條為憑證，其他不合規範的請假條一律無效。請假的學生必須到班主任處備案，否則以曠課處理。

第八條 學生因病請假須申請，有條件的須持有家長證明。請假超四周者，須持醫院診斷證明到教務處辦理休學手續。

第九條 請假期滿因故不能按時返校者，應辦理續假手續。

第十條 學生因急病、急事來不及事先請假者，應通過電話等其它方式由本人或指定代理人告知班主任或學校領導（特殊情況可告知有關教師或班幹部），經口頭同意後方可准假，並在請假期滿一個工作日內持有關證明辦理補假手續。

第十一條 一學期中因病、因事請假累計達總學習時數三分之一者應予以休學。因慢性病或住院請假時間較長而需要休學的，必須由學生或家長持醫生證明並向學校提交書面申請，經學校批准後，方能保留學籍，病癒經縣區以上醫院證明和學校複查批准後，方可復學。

第十二條 未經請假或請假（含續假）未獲批准，擅自不上課或不參加學校規定活動者，以曠課論處。學生曠課以課堂學時統計，每天按曠課8節計。

第四章 學生離校

第十三條 在校期間因急事或疾病需請假回家的同學，必須寫好請假條，經班主任或教師同意，在班主任或教師與家長取得聯繫後，方可憑班主任或教師簽字的放行條離校。

第十四條 學生獲准請假後，不能在宿舍或教室等校內場所逗留，必須由家長或代理監護人即時領回。

第十五條 學生憑離校放行條到門衞值班室辦理離校手續，家長或代理監護人要出示身份證或其它有效證件接受檢查並做好登記後，方可領取學生離校，學生不得單獨離校。離校放行條交由校警值班室存檔。

第五章 學生返校

第十六條 學生請假期滿回校時，必須向校警值班室報到並出示請假條第三聯學生返校放行條，經批准後方能進校。

第十七條 學生憑請假條第三聯學生返校放行條向班主任報到並消假，第三聯學生返校放行條交由班主任存檔。

本辦法自20xx年5月1日起執行，以前有關規定與本辦法相牴觸的，以本辦法為準。

中學生讀物管理制度 篇11

為豐富學生閲讀內容，拓展閲讀活動，規範課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發揮課外讀物育人功能，依據教育部印發《學生課外讀物進校園管理辦法》，制定本管理制度：

一、組織機構

學生課外讀物進校園管理小組：

組長：

副組長：

成員：、

二、推薦原則

（一）方向性。

堅持育人為本，嚴把政治關，嚴格審視課外讀物價值取向，助力學生成為有理想、有本領、有擔當的時代新人。

（二）全面性。

堅持“五育”並舉，着眼於學生全面發展，圍繞核心素養，緊密聯繫學生思想、學習、生活實際，滿足學生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閲讀需要，全面發展素質教育。

（三）適宜性。

符合學生認知發展水平，滿足不同學段學生學習需求和閲讀興趣。課外讀物應使用綠色印刷，適應青少年兒童視力保護需求。

（四）多樣性。

兼顧課外讀物的學科、體裁、題材、國別、風格、表現形式，貫通古今中外。

（五）適度性。

中國小校和教師根據教育教學需要推薦的課外讀物，要嚴格把關、控制數量。

三、具體實施

具體實施要求見《x學校學生課外讀物進校園管理制度》。

四、管理監督

1、建立監督檢查機制。學校加強對圖書館購買、教師推薦、學生攜帶進入的校園讀物管理。

2、定期開展有關課外讀物的問卷調查，及時發現問題讀物應及時予以有效處置，消除不良影響。

中學生讀物管理制度 篇12

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德順一中學生考勤、請假制度

為規範對學生的管理，保障安全，特制訂本制度，要求全體師生遵照執行。

一、考勤

1、學校對學生實行全食宿，24小時全封閉管理，學生必須遵守學校規定，按時到校上課，遵守學校的作息制度，凡因病、因事不能上課、住宿者，應辦理請假手續，未經請假或請假未獲批准而缺勤者作曠課論。

2、每班設立點名冊，每節課（包括上課或課程表安排的自習、勞動課、晚自習）均應由任課教師（或考勤員）點名登記。每節課預備鐘響後，值周班幹檢查該節課本班出勤情況，上課鐘響後，值周班幹向任課老師報告出勤情況。科任老師應及時將出勤異常情況向班主任報告。班主任應每天掌握本班學生出勤情況，對曠課、遲到、早退的學生，及時查明原因，與家長配合進行教育。

3、考勤員每週統計，於下週星期一早上把經班主任籤閲的考勤情況統計表交教務處，星期三上午考勤員取回統計表，在班每週公佈一次。學期結束時，需由班主任將學生考勤情況填入學生手冊，向家長彙報，對全勤學生學校給予鼓勵。

4、無故曠課的學生，一學期曠課累計六十節者給予警告處分；曠課累計一百節者給予記過處分；曠課累計一百五十節者，作自動退學處理，並通知家長。

二、請假

1、學生因病因事請假，須先到班主任處申訴請假理由，填寫“學生離校請假條”並按權限審批。急病或特殊情況無法回校辦理請假手續的,需打電話向班主任請假，並在回校時按門衞要求登記，回校兩天內憑班主任開具的補假單到德育處辦理補假手續。班主任應及時將學生電話請假情況通知舍務老師。

2、請假經批准後，持“學生離校請假條”先到舍務老師處簽字備案再交給門衞方可離校。

3、禁止班主任給門衞打電話讓學生離校；禁止家長帶沒辦好離校手續的學生離校；因特殊情況（突發傷病等）無法向班主任請假的，可找校醫、舍務老師或其他老師帶學生到門衞處進行登記離校，並由老師簽名確認，或由門衞主動打電話給班級主任徵得班級主任同意後門衞才可放行。

4、請假三天以內的，由班主任審批，請假三天以上至一週以內的，經班主任提出意見，由教務處審批，請假一週以上的，班主任和教務處提出意見，由校長審批。

5、凡學生請假不在學校住宿的須由班主任或該生到舍務老師處備案。

6、有慢性病不能堅持學習的學生憑醫院證明申請休學一年，休學期滿後，應回校辦理復學手續，經醫院證明因病未愈不宜復學者，可繼續休學一年。請事假超過一個學期上課總時數的三分之一者，應予休學。

7、銷假：學生提前返校或假滿回校，應帶備家長證明及時向班主任及舍務老師銷假。

中學生讀物管理制度 篇13

為了加大學生自主化管理力度，發動學生管理學生，加強學生自我教育。經教導處研究決定，制定以下制度規範和加大學生自主化管理。

一、學生自主管理委員會

學生自主管理委員會由11人組成。主席1人，下設紀律部6人，衞生部4人。成員由每班的11名組長組成，每週輪流一個班，週週更換，負責本週全校的學生管理。學生自主管理委員會主要檢查教室及清潔區衞生、課間跑操及瘋狂英語、晚放學路隊及古詩詞朗誦。檢查時要頭戴小黃帽，手拿筆和本子，隨時做好詳細記錄。由教導處負責將檢查記錄每天進行一次彙總，每週於星期五第五節上課之前將彙總結果交教導處審核，審核後交值周老師進行算分彙總。學生自主管理委員會由教導處負責培訓，組織檢查。

二、年級志願者協會

各年級志願者協會由6名成員組成，分別由各年級六個班、每班1名志願者組成，負責本週本年級的學生管理。成員堅持週週更換。年級志願者協會主要負責檢查本年級學生的課間行為、教室衞生、儀容儀表、樓道秩序。志願者協會由年級安排專人負責籌建，由本年級的值周老師組織及指導學生檢查。檢查結果及時進行彙總，每週星期五第五節上課前將彙總表和年級排名上交該年級值周教師。年級主任負責協調志願者協會相關工作以保證其正常運轉。

三、值周員

學校每週的值周員分別由三個年級各一名老師組成。值周員主要檢查考核學生的主動撿拾、主動問好、自主學習、師生出勤及老師課前蹲班看守學生行為。值周員對以上五項內容的檢查記錄每週不能少於一頁，並保證各項內容都有記錄。主動問好採取統一的抽查方式，利用課間每次抽查一個年級，每次抽查班級最高分不得高於0.3分，原則上堅持一人得0.1分，兩人得0.2分，三人及三人以上都得0.3分。對主動撿拾垃圾學生每人次加0.1分，對自主學習有問題的學生或班級每次扣0.2分。對遲到學生每人次扣0.3分。對三提前到校在教室走動或站立長達2分鐘以上的老師視為看守學生行為，每次扣除班級0.2分。週五下午三名值周員依據檢查記錄進行準確算分彙總。

四、考核彙總

值周員負責三塊算分彙總，年紀志願者協會的檢查記錄原則上都按每次記錄0.1分加減分（年級主任可根據需要做適當調整）。各年級值周老師依據協會檢查記錄組織學生進行彙總算分並排出六個名次，第一得0.6分，第二得0.5分，依次類推第六得0.1分。對自主管理委員會記錄（總分為50分）和值周員記錄（總分為40分）算分時必須依據原始記錄準確核實。彙總不再要求排出16各名次，但必須客觀公正。彙總結束後值周員將算分結果與各項原始記錄一併上交教導處。

各班每週考核分別由學生自主管理委員會考核分、年紀志願者協會考核的名次分和值周員考核分三部分組成。各班的週考核分累計最終合成學期考核分，學期考核分與教導處附加分合計為班主任考核分。每學期第一名班主任得4分，第二名得3.95分，依次類推第18名得3.15分。班主任考核名次分與班級總成績名次分（班級總成績排名中七年級、八年級政治、歷史、地理、生物按60%摺合計入總成績，然後進行排名）合計為班主任全學期最終得分。班級總成績名次分年級第一得0.6分，第二得0.5分依次類推第六得0.1分。每學期班主任得分最高為4.6分，最低為3.25分。

中學生讀物管理制度 篇14

一、進校

1.佩戴胸卡，提前5分鐘進校門，遲到主動登記。

2.進出校門下車推行，自行車停放在指定位置。

3.見到老師主動問好。

二、升旗

1.面向國旗肅立，行注目禮。

2.行進中的同學原地立正。

3.唱國歌時，感情飽滿，聲音洪亮。

三、早操

1.整隊依次入場，做到快、靜、齊。

2.服從調度，精神飽滿。

3.態度認真，動作到位。

四、眼保健操

1.認真做操，保持安靜。

2.按準穴位，提高質量。

五、上課

1.預備鈴響後，迅速上位，立即肅靜，課堂用品擺放整齊。

2.坐姿端正，專心聽講，踴躍發言。

3.認真思考，做好筆記。

4.實驗課弄清程序，依規範操作。

六、課間

1.走出室外小憩望遠，不喧鬧，不説粗話髒話，不影響他人。

2.愛護公物，保持教室整潔，注意節電，及時開關電教設備。

3.上下樓梯靠右行，緊急疏散聽指揮。

4.不在行進間吃東西，不在教學區和學習時間使用手機。

七、午間

1.在食堂就餐時，舉止文明，不得插隊，不浪費糧食，餐具擺放在指定位置。

2.遵守學校的作息制度，適當休息，保持安靜。

八、體鍛

1.整隊進入操場，先跑800米，然後在規定的'地點活動，不超時。

2.按規定項目訓練，不自帶籃球、排球、足球進場。

3.認真鍛鍊，服從指揮，注意安全，運動適度，不影響其它課程。

4.穿運動裝、運動鞋，不穿皮鞋、高跟鞋、牛仔褲運動。

5.不在室內和教學區進行球類運動。

九、活動

1.大型活動要統一着裝，整隊入場，按規定座次入座。

2.認真聽講，保持安靜，不做與活動無關的事，做好筆記。

3.保持會場整潔。

十、自習

1.自主學習，自治管理，不做與學習無關的事，按時完成老師佈置的各項作業。

2.不隨便走動，不隨便離開教室。

十一、放學

1.做好個人環境衞生。

2.完成教室內外打掃任務。

3.及時關閉門窗、電器和電教設備等。

4.住宿生另需遵守《中學生宿舍管理制度》。

中學生讀物管理制度 篇15

為了營造“文明、整潔、健康、温馨”的寢室文化氛圍，保證住校學生有一個良好的生活和休息環境，保證學生正常的學習和學生的身體健康，保證學校教育教學工作的順利進行。特制定本制度。

一、寢室紀律

1、熄燈後在寢室內影響其他人休息者（如説話等），一次扣寢室全體1分；

2、私自更換房間者，每人次扣2分；

3、帶外來人員到寢室就寢者，每人次扣5分；同時，取消其住宿資格；

二、寢室衞生（衞生分10分）

1、地面（3分）：乾淨，牀底無雜物，寢室內無衞生死角；

2、窗户和窗台(2分)：窗玻璃乾淨無塵土、無貼畫等，窗台乾淨無塵土且不亂放其他物品。

3、牀上（2分）：被子、枕頭摺疊擺放整齊，統一放在牀鋪中間；牀面伸展、乾淨，無雜物；

4、物品（2分）：各人相關物品必須擺放整齊，不得亂放；

5、牆壁（1分）：牆壁無亂寫亂畫、無貼畫、無亂掛物品、無蜘蛛網等。

其他：

1、在寢室內外亂扔垃圾、亂倒髒水者，每人次扣1分；

2、損壞寢室公物者，扣寢室全體2分；

3、在牀、門、窗户、牆壁等處亂塗亂畫者，扣1分；

4、在寢室打牌，玩遊戲者每人次扣10分。

三、檢查、獎懲

1、各寢室設立一名寢室長，負責本寢室日常的衞生、紀律等管理事務，如有情況及時向相關老師反映；

2、每個寢室每天必須安排值日生，在寢室長的督促、指導下，負責本寢室本天的衞生情況；

3、寢室紀律的檢查、管理由管理人員及教師檢查完成，並且納入管理範圍。

4、衞生由學校集中檢查，衞生每週抽查一至二次，結果以量化的標準計分。

5、根據每週積分情況，第一名寢室評為“文明寢室”。

中學生讀物管理制度 篇16

學生應養成良好的閲讀習慣，提高閲讀能力，從閲讀中獲取精神滋養與智能提升。為規範課外讀物進校園，防止問題讀物進入我校園，充分發揮課外讀物育人功能，我校制定了《課外讀物管理制度》，制度如下：

1.學校嚴格按照《中國小生課外讀物進校園管理辦法》採購規範的課外讀物，禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物（含數字出版產品），禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。

2.學校每學年參照《教育部推薦新課標中國小課外閲讀書目》向學生推薦課外讀物，建立圖書館，設立班級讀書角，優化校園閲讀環境，開展形式多樣的閲讀活動，提高閲讀興趣，培養良好閲讀習慣。

3.學校對學生攜帶進入校園的讀物進行管理，發現問題讀物及時處置，消除不良影響。

4.家長應在正規渠道購買課外讀物，重視課外讀物價值取向，購買符合孩子認知發展水平，弘揚社會主義核心價值觀，內容積極向上的正版書籍，對於不適當的書籍要及時禁止閲讀。

5.保證孩子每天課外閲讀時間不少於30分鐘，倡導親子閲讀，教育孩子愛護圖書。

課外讀物領導小組：

組長：王勝(校長)

副組長：陳國強(分管校長)李瑞蘭（語文教研組長）

組員：各班班主任

中學生讀物管理制度 篇17

第一條

為了使學校有一個穩定正常的教學秩序，保證教學質量，特訂立此條請假條例。學生應以學習為主，樹立以校為家的觀念，努力克服各種外界因素對學習和生活的干擾，創造一個良好的學習環境，努力學好文化專業知識，掌握基本技能。

第二條

加強學生考勤，上課、自習、實驗、實習、設計、勞動、早操、課間操和學校組織的集體活動等，均列入考勤範圍，學生都必須積極參加。考勤由各社長或活動的主持人負責，早操、課間操考勤，由體育部負責。因故不能參加者，必須請假。凡未請假或超假者，均以曠課論處。

第三條

學生在校期間，除家庭發生重大情況（即婚喪嫁娶）外，不得請事假；如確實有特殊情況請假回家者，需家長親自陪同到校解釋請假。

如學生因學校風氣整頓，如理髮等確係要離校整理者，必須按校規要求整改，如出現整改不到位的地方直接通知家長到校幫助其整改。

第四條

學生因病確需請假者，離校前須有校醫務室證明，為確保生病學生安全，必須通知家長到校接學生回家，嚴重病症者直接送往醫院就診。返校後，必須持在醫院或診所就醫的證明及康復情況方可返校。

第五條

學生請假程序如下：

1、由本人填寫請假報告單（三聯單）；

2、請假一節之內（不離校），由班主任或任課教師批准，並由張秋偉備案；

3、請假一節以上或離校至一天以內，由班主任批准後，到級部蓋章批准，並報張秋偉備案。

4、請假離校一天以上，緊急情況除外，家長必須到校來接學生回家。經班主任批准後，報級部批准並備案。張秋偉備案

第六條

請假期滿後，應按時返校學習，並帶相應的資料向班主任銷假。未及時銷假者或無手續者按曠課論處。

第七條

凡請假期滿後，因事、因病不能按時返校需續假者，按以下規定辦理：

1、續假人在城內或校內的，按第五條辦理；

2、續假人在外地的，應通過家長的.電話嚮導班主任報告（口頭捎信或自己打電話無效），返校時須持有效證明補辦續假手續。

第八條

對曠課的學生令其檢查，並根據其曠課的時數、情節和認錯態度進行批評教育和處分；情節嚴重者（曠課三節以上）直接交由級部或政教處處理。在校內請假，如出現謊騙虛報等請假，同宿舍內同學（如不及時反映情況）負有共同欺騙老師的責任，受連帶責任。

第九條

本條例中的請假時間包括雙休日（走讀生除外）。學生未經請假擅自離校期間所發生的任何事件，學校概不負責。

中學生讀物管理制度 篇18

一、指導思想

為了鼓勵教師積極參加教育教學研究活動，積極參與省市級教學評優活動和學科競賽輔導，提高教師教育教學及科研水平，有效提升教師教書育人的技能，現結合學校實際，制定本制度。

二、考評小組

組長：宋亞軍

副組長：王永平

成員：各處室主任

三、考評內容及程序

1.考評內容

①教研論文發表或獲獎

②科研課題獲獎

③優質課獲獎（包括錄像課、説課、教案、課例等）

④優秀課件製作獲獎

⑤學科競賽獲獎

⑥教育主管部門組織的其他類型的評比活動

2.考評程序

個人申報：以學年為時間單位，將本人在上一年7月至本年6月（以發證或領取證書時間為準）符合本考評內容的個人獲獎評優成績進行總結，填好有關申請表格，並附上各類獲獎原件，一併上交校教研室。

四、教科研成果獎勵

學校將在每學年結束時進行評定，與教學質量獎同時領發。

1.在正規出版社、報刊社公開出版發表的教育專著、論文、調查報告、研究報告、實驗報告、經驗報告等。市級報刊每篇50元，省級報刊每篇100元，國家級報刊每篇200元。

2.在區、市、省、國家級教育主管部門論文評比中獲獎的.教育教學論文、調查報告、研究報告、實驗報告、經驗總結、教學反思等。區級30元，市級50元，省級100元，國家級200元。

3.區級以上教育科研機構批准立項的課題、成果鑑定、評審的科研成果等。通過成果鑑定的課題：區級100元，市級200元，省級300元，國家級500元。

4.在校級論文評比中獲獎的教育教學論文、經驗總結、教學反思等，每篇獎勵20元。

5.優質課與優秀課件評獎參照第2條論文評比獎次。

6.學科競賽所輔導學生獲得國家級獎勵每生60元，省級每生50元，市級每生30元，區級每生20元。

五、附則

本制度由考評小組負責解釋。

中學生讀物管理制度 篇19

為了在同學間全面開展國防教育，增強國防觀念，激發學生遵紀愛校，勤奮學習，拼搏進取的精神，根據我校實際，每學年舉行一次軍訓。

1、時間：一般為5天，安排在每年的8月底——9月初，必要時可提前或延遲。

2、對象：七年級新生（必要時，也可安排八年級、九年級學生）及全體住校學生。

3、形式及內容：新生以隊列訓練為主，住校生以內務整理為主，再結合日常行為規範教育和學校的規章制度教育。

4、要求：

（1）軍訓期間一律不準請假，如遇特殊情況，應事先申請，待校長室批准方可准假。病假除交必要的病假條外，應在場外列隊，不準擅自回家。事假應有家長簽名。

（2）軍訓過程中要嚴肅認真，聽從教官指導。

（3）遵守校紀，團結同學，對老師、教官要有禮貌。

中學生讀物管理制度 篇20

為了進一步激發教師的工作熱情，充分調動教師的工作積極性，肯定教師的工作成績，促進全街道教育事業快速發展，特制定本制度。

一、教育科研

（一）每年度開展一次教育科研成果評選與表彰活動，評選一批優秀成果，表彰一批先進單位和先進個人。

1、先進單位評選條件：

⑴有兩個以上小課題研究，且參與面廣，研究具體，資料齊全，效果明顯，或者立項課題研究獲得瀏陽市級以上獎勵；

⑵有教師在瀏陽市級年度課堂教學評優中獲得一等獎（一般國小在街道賽課中獲得一等獎）；

⑶有30%以上教師的教育科研論文獲得瀏陽市級以上獎勵或者有一篇論文在省級以上正規教育刊物上發表。

2、先進個人評選條件：

⑴承擔了瀏陽市級以上課題研究任務或者在課題研究中起主要作用，且課題研究認真、紮實，街道或市級檢查、驗收評價好；

⑵沒有承擔市級以上立項課題研究的必須承擔了小課題研究，且課題研究認真、紮實，街道檢查、驗收評價好；

⑶有課題（含小課題）研究方面的論文在瀏陽市級以上獲獎或發表。

（二）每年開展一次新課程成果評選與表彰活動。評選一批優秀成果，表彰一批先進單位和先進個人。

1、先進單位評選條件：

⑴全員參與新課程研究，集體備課和校本培訓組織嚴密，教師的常規教學突出新課程實施標準，教學常規有特色，學校對教師的教學常規評價工作紮實；

⑵積極參與新課程成果評選活動，有50%以上教師的新課程成果在街道級獲獎，20%以上教師的新課程成果在瀏陽市級獲獎，或者有一件成果獲瀏陽市級一等獎；

⑶有一件以上新課程成果在《瀏陽教育》或《瀏陽課改通訊》發表。

2、先進個人評選條件：

⑴教學常規執行好，備課或作業批閲有特色；

⑵有新課程成果在瀏陽市級以上獲獎或發表；

二、教師成長：

（一）每年開展一次教師成長工程評優活動，評選、表彰一批骨幹教師。

1、骨幹教師評選條件：

⑴師德要求：遵紀守法，正直誠實，熱愛學生，寬容豁達，執教嚴謹，責任心強，不從事有賞家教和第二職業，不參與賭博活動，教師、學生問卷評價好，師德考核優秀；

⑵學歷要求：45歲以下教師國小大專畢業，國中本科畢業；

⑶基本技能：能應用信息技術進行教學，能製作課件，有信息技術高級證，有相應的普通話等級證；

⑷理論學習：積極參加“教師讀書工程”，每年自學教育理論書籍6本，年內有2萬字讀書筆記，並能從筆記中反映自己的學習效果，參加教育理論考試成績優秀；

⑸課堂教學：積極參加新課程實驗，注重培養學生的創新精神和實踐能力；常規教學評價優秀，有一個年度的完整教案；積極參加課堂教學評優活動，近兩年內至少在瀏陽市級賽課中獲二等獎（一般完小街道一等獎）；所任教的學科教學質量評價優秀；

⑹育人工作：關心愛護學生，每年堅持聯繫一名問題生，且轉化效果良好；擔任班級管理工作，班級建設有特色，班紀班風好；

⑺教育科研：教育教學中勤于思考和總結，每年至少有一篇論文獲市級以上獎勵或在市級以上刊物發表；主持或參與一個課題研究，且成效顯著；

⑻特長特色：有一技之長，在藝術、科技、體育、學科競賽中成績突出或能獨立主持一門校本課程開發，且成效顯著。

⑼有輔導教師的能力，有明確的輔導對象，每學期有指導輔導對象的原始記錄5次以上或為全街道教師上有輔導課。

2、骨幹教師評選程序：

⑴個人申報；

⑵審查材料；

⑶羣眾評議（教師、學生、社會調查）；

4）審批、公示。

（二）每年評選一批讀書積極分子，表彰一批讀書標兵。

讀書積極分子評選條件：

⑴積極參與教師讀書工程，閲讀規定的`4本教育專著，有2萬字讀書筆記；

⑵訂閲了一門以上學科教育雜誌；

⑶寫有兩篇以上讀書心得，且有一篇獲獎；

⑷參加了教育理論閉卷考試，且成績優秀。

三、教師評價

每年度召開一次教師評價總結大會，按照《教師評價實施方案》標準表彰一批在年度工作中取得突出成績的教師。

表彰的項目如下：

⑴先進教師30%

⑵年度考核優秀10%

⑶德育工作先進20%

⑷管理工作先進30%

⑸師德考核優秀20%

⑹常規教學優秀20%

⑺特長輔導優秀20%

⑻教學質量優秀20%

⑼教學服務優秀20%

⑽工會積極分子20%

四、設立教育科研、特長輔導突出貢獻獎。

獎勵項目、標準如下：

1、科研論文

教師撰寫的教育科研論文：獲瀏陽市一、二、三等獎，獎勵40、20、10元；長沙市一、二、三等獎，獎勵80、50、30元；省級一、二、三等獎，獎勵200、100、60元。

教師撰寫的教育科研論文在正規教育刊物上發表：1500字以上：《瀏陽教育》每篇50元,《課改通訊》每篇30元；省級以上每篇200元。1000-1500字，按80%計獎，1000字以下按50%計獎。

2、課題研究：

教師承擔的課題研究結題評獎：獲瀏陽市一、二、三等獎，獎勵200、150、100元；長沙市一、二、三等獎，獎勵300、250、200元；省一、二、三等獎，獎勵600、400、300元；國家一、二、三等獎，獎勵800、600、400元。

3、業務競賽

⑴課堂教學評優：

瀏陽市年度課堂教學評優一、二、三等獎，獎勵100、60、30元；

⑵長沙市級以上（統一組織的）現場賽課：

長沙市一、二、三等獎，獎勵200、100、50元；省級一、二、三等獎，獎勵300、200、100元。

3）其他業務競賽：

⑴作品類：瀏陽市一、二、三等獎40、30、20元；長沙市級一、二、三等獎80、50、30元；湖南省級一、二、三等獎200、100、60元；

⑵現場類：瀏陽市一、二、三等獎80、60、30元；長沙市級一、二、三等獎150、100、50元；湖南省級一、二、三等獎200、150、100元；

4、特長輔導：

⑴瀏陽市運動會：（含訓練費）

在籍中、國小生參加田徑運動會，中、國小生保甲級隊前8名有獎：第一名20__元，以後每降低一名次，遞減200元。

⑵瀏陽市藝術節：

集體項目一、二、三等獎300、200、100元，單項一、二、三等獎40、30、20元。

長沙市藝術節按瀏陽市藝術節的150%計算。

⑶科技類：

科技論文、研究性學習、創新方案、科幻畫、電腦製作、信息學獲得瀏陽市一、二、三等獎40、20、10元，長沙市一、二、三等獎60、40、20元，省級一、二、三等獎100、80、50元，國家級一、二、三等獎300、200、100元；

小發明、科技實踐活動按科技小論文獎金的2倍計算。

⑷其他類輔導由學校比照此標準設獎。

中學生讀物管理制度 篇21

一、住宿手續

1、學生報到時須一次性交清住宿及公物押金等費用。

2、憑交費收據領取寢室鑰匙，在指定寢室、牀號住宿。

3、畢業離校或因病體學等其他原因離開學校的按《學生離校須知》的規定辦理。

二、內務規範

1、被子、枕頭疊放整齊。

2、箱子一律放在本室箱架上。

3 、鞋子放在鞋架上，上下鋪各佔一半擺放整齊，鞋頭一律朝外。

4 、放物架擺放牙膏、牙刷、茶缸、水瓶等日用品。

5 、自修桌上除放花瓶、茶杯之外，不得堆放其他物品。

6 、室內牆壁不得亂貼、亂畫。以上內務規範，為一般性佈置。各寢室可據房間結構的不同，自行規定其他內務規範，但務必做到整潔大方。

三、宿舍紀律

1、凡住宿學生必須服從宿舍管理人員的管理。

2、每個學生都應該在指定房間、牀號住宿，不得隨意調換；嚴禁擅自留宿外人。

3、男女生宿舍均實行封閉管理，異性一般不得進入宿舍。學生親友進入宿舍須檢驗有效身份證件，履行登記手續，無證件者不得進入宿舍區。

4、學生應嚴格遵守作息制度，做到按時熄燈、就寢，晚歸學生必須出示學生證，登記後方可進入。

5、學生宿舍為公共場所，不得有喧譁、吵鬧起鬨等妨礙他人學習、休息的行為活動。

6、學生應養成節約水電的好習慣。學校根據一定的計量方式，每個寢室用電量和用水量實行限額使用，對超出部分由學生承擔。

7、嚴禁在宿舍內私拉亂接電源、用電爐、熱得快、電熱毯等易造成危險的大功率電器；如因學習需要使用微機，須向輔導員提出書面申請，學生處批准後到宿管中心備案後增加用電負荷後使用，超出的用電量由使用者承擔。

8、宿舍區嚴禁使用各種明火(包括蠟燭)，嚴禁焚燒紙張、使用酒精生火自炊等容易造成火災的危險行為。宿舍內嚴禁存放易燃、易爆、劇毒腐蝕性化學物品。

9、住宿學生應保持宿舍清潔，走廊樓道內不得傾倒污水和扔雜物。剩飯菜應倒入食堂放置的泔水桶內，不得帶回到宿舍區，以防污染環境，堵塞管道。

10、愛護宿舍區的公用設備和傢俱，不得私自移動、調換、搬運。如有破損，應及時向宿管中心反映並填報維修單。一般性人為損壞，照價賠償；對故意損壞公用設備和物品者，除罰款外還須上報學生處按有關規定進行紀律處理。

11、住宿學生攜帶大宗、大件物品離開宿舍區須出示相關證明方可離開。

12、宿舍區自行車一律停放在自行車棚內和劃定的停車位，不得停放在宿舍樓門廳和走廊等位置。

13、團結友愛，互相幫助，不打人、不罵人、不酗酒、不賭博。

14、室內物品按指定位置放置整齊。

15、提高警惕，協助宿管人員做好安全防範工作，發現事故隱患，及時報告。宿舍內如發生盜竊案件，室內成員應立即向校保衞處和宿管中心報告，保護好現場，並積極協助破案。凡違反上述條例者，經教育效果不顯著者，所在宿舍不得參加宿舍的評優。

四、衞生要求

1、為了培養學生的愛清潔、講衞生的好習慣，學生每天應主動整理自己的內務，實行輪班值日，保持室內外清潔、整齊、衞生。宿管中心將根據宿舍衞生評比標準進行檢查。

2、內務衞生輪流值日製。值日生一天清掃兩次，在規定時間前必須將室內垃圾裝入垃圾袋放在宿舍門口，由清潔員統一處理；其他時間禁止將廢物堆放在門口；週末每個寢室大掃一次。

3、宿管員每天將抽查一部分寢室的衞生情況並公佈，月底統計公佈所在寢室的月平均分，結合學生處抽查，統計各班宿舍衞生月均分，排出名次填表和其他宿舍情況彙總上報。

五、獎懲辦法

根據平時對各宿舍和個人紀律、衞生等方面綜合檢查評估，每學期評選一次“文明宿舍”。宿管中心每學期統計班級宿舍衞生總均分，提供給學校作為評選“先進班級”的依據之一。對不遵守規章制度或損壞設備的，視情節輕重給予經濟處罰，同時將處理情況通報有關部門。

(一)獎勵

1、文明宿舍按學校有關規定給予精神和物質獎勵。

2 、在協助宿舍管理工作中，有突出貢獻的同學可推薦參加校優秀學生幹部的選撥、評比。

3 、凡檢舉混入宿舍區各類可疑人員並及時報告者、舉報他人損壞公物者、在宿舍內抓獲作案者，均按學校有關規定給予一定的物質和精神獎勵。

(二)處罰：

1 、無意損壞或丟失宿舍公用設備者，按原價賠償。故意損壞者，按原價的3～10倍罰款。

2 、私自調換房間、牀位者，限三天之內還原位。並按每天10元處以罰款。

3、宿舍嚴禁私自留宿外人，違者按每天20元罰款。

4、對私自調換門鎖或將鑰匙轉借他人除賠償換鎖費用外，並處以20元罰款。

5、私拉亂接電線、亂接燈頭，罰款30元並沒收器具。

6、宿舍內焚燒、用明火、存放危險物品者罰款30元。引起火災等嚴重後果的，須賠償相關人員損失，並交學生處予以紀律處分。

7、在宿舍內使用熱得快、電熱杯、電爐等大功率電器者，沒收電器並處以50元罰款；因違章使用電器引起火災或損壞公共設備者，須按原價賠償並交學生處予以紀律處分。

8 、在宿舍內打架、鬥毆、吵嘴鬧事、罵人者，除對當事者批評教育外，視情節給予處分。

9 、在宿舍內向外亂扔酒瓶等雜物者，處以50元罰款。情節惡劣、屢勸不止、造成人身傷害者，除賠償醫藥費等費用外，交學生處予以紀律處分。

六、離校須知

（一）在校學生寒暑假離校須知

2、室內個人衣物放入衣櫃，室內外打掃乾淨。

3、曬在室外、窗台的衣物收回室內。

4 、關好門窗、氣窗並上好插銷。

（二）在校學生因病休學或者其他原因須暫離學校的，應憑教務處通知單到宿舍管理中心辦理。

相應手續。

（三）畢業生離校須知

1、畢業生離校時，憑學校通知到學生宿舍科辦理離校手續，交還鑰匙，由值班員驗收房間和傢俱物品，退還傢俱押金。

2 、畢業離校時，必須將在規定期限將個人物品攜帶出宿舍，不得以任何理由滯留宿舍，否則學校將按無主處理。

3 、畢業生必須在學校規定的時間離校。

中學生讀物管理制度 篇22

一、三好學生每學期評定一次

凡自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，政治思想品德好，德育年度考核優秀，學習成績優良，積極參加體育鍛練，體育達標，身體好，體育科學年總評75分以上，符合三好學生條件的學生，由學校授予三好學生稱號。

二、優秀學生幹部每學期評選一次

擁護中國共產黨，熱愛社會主義祖國和人民，遵紀守法；德育年度考核優秀；學習勤奮、努力，各科成績合格以上；工作積極主動，有較強的組織活動能力，樂於助人，在班裏有較高的`威信。積極參加文體活動，體育達標。

三、優秀團員每學期評選一次

嚴格要求自己，遵守學校的各項規章制度，遵守團章的規定，遵守《中學生守則》以及《中學生日常行為規範》，德育考核優秀；認真學習，各科成績合格以上；以身作則，積極參加文體活動和公益勞動，有良好的公德心。

四、市三好學生、市優秀學生幹部、市優秀團員每學年評定一次每學年在學校先進個人中評定市級先進，由市教委審核評定後發給證書，並可在大學聯考錄取中享受國家規定的優惠政策。

五、“十佳”學生每學年評選一次在全校學生中評選出在學習、紀律、生活上有突出貢獻的十名優秀同學，授予“十佳”學生稱號，並在校內張榜表彰。

六、對學生中的拾金不昧，捨己救人，保護人民財產，敢於維護社會治安，同違法犯罪分子作鬥爭，事蹟突出，在羣眾中有極好影響的個人，學校除公開表揚及獎勵外，可總結其事蹟材料，報上級部門通報表彰，或授予光榮稱號，或在報刊上介紹其事蹟。

七、凡獲以上獎勵的同學，由學校或上級部門發給獎狀或證書。獲獎材料存入學生檔案。

八、凡對學生的獎勵，須經學生民主評議，由班主任書面向級組和德育處報告（填寫登記表），由德育處報學校行政會議審批後執行。