大學學生管理規定（通用12篇）

大學學生管理規定 篇1

一、自尊自愛，注重儀表

1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脱帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2、穿戴整潔、樸素大方，不燙髮，不染髮，不化粧，不佩戴首飾，男生不留長髮，女生不穿高跟鞋。

3、講究衞生，養成良好的衞生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

4、舉止文明，不説髒話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。

5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像製品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。

6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。

7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

二、誠實守信，禮貌待人

8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。

9、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。

10、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。

11、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立並用雙手，

12、未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。

13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。

14、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不説謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。

15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。

三、遵規守紀，勤奮學習

16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

17、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇於發表見解。

18、認真預習、複習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。

19、積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規定。

20、認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧譁，維護學校良好秩序。

21、愛護校舍和公物，不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。

22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。

23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤勞儉樸，孝敬父母

24、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。

25、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。

26、生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課餘生活，堅持鍛鍊身體。

27、經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。

28、外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人。

29、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。

30、對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。

31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。

五、嚴於律己，遵守公德

32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。

33、遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。

34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。

35、愛護公用設施、文物古蹟，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態環境。

36、遵守網絡道德和安全規定，不瀏覽、不製作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入營業性網吧。

37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。

38、公共場所不喧譁，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆。

39、觀看演出和比賽，不起鬨滋擾，做文明觀眾。

40、見義勇為，敢於鬥爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告。

班級管理制度

(一)班幹部職責

班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。

副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。

學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。

生活委員：負責學生的後勤工作，協助班主任處理班級生活事務，發生情況主動與相關老師聯繫

勞動委員：負責班級責任區集體勞動的安排及監察並及時反饋信息。

體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建並管理編輯體育隊伍。

文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課餘生活。(文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動) 宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，並及時宣傳時事信息。

(二)學生課堂常規

1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預備鈴後，儘快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣佈上課後，班長髮出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。

3、遲到的學生在教師同意後，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。

4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。

5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇於提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名後才能發言，發言時要姿勢端正，説普通話，聲音響亮，語句完整，並注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。

6、對教師佈置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規範，做到按時交。

7、寫字要嚴格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。

8、下課時，教師宣佈"下課"，班長髮出"起立"口令，在教師招呼後，學生方可平靜有序地走出教室。

9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦淨黑板。

(三)班級環境管理制度

1、班級環境要求

(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。

(2)、勞動、衞生等方面的工具一律擺放在教室後內牆角。

(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室後黑板上方，做到整齊、美觀。

(4)、 “課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。牆壁、講台、課桌等不得亂貼、亂畫。

(5)、教室黑板報內容每半月更換一次，圍繞當月主題;雛鷹天地內容豐富多彩，版面設計要有特色和創意，講究藝術美

(6) 教室保持良好的通風和整潔。

(四)班級公物保管制度

(1)公物保管由班主任負責，登記後張貼上牆。

(2)公物領借、歸還應及時主動，並能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。

(3)班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。

(4)公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。

(5)公物有損壞應及時報告總務處，按有關規定處理。

(6)學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。

(7)每學期由總務處定期與不定期組織檢查。

(五)優秀班集體的評選條件

1、政治思想 班集體有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結、創新”的良好班風。積極開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少於一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫助，班集體凝聚力強。

2、班級管理 班幹部以身作則，有號召力，善於管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施(必須有班務日誌等書面材料);積極參加學校組織的各項活動，並取得一定的成績。

3、學風建設 班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。

4、基礎文明 全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養，維護社會公德，尊敬師生，團結友愛 ;有良好的衞生習慣。

5、組織紀律 班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。

6、校園文化活動 積極參加校園文化藝術活動，積極開展各項文體活動及科技創新活動;注重身體素 質的提高，堅持參加早鍛鍊，社會實踐活動開展得有特色。

大學學生管理規定 篇2

班級,是學校教育管理的基層單位, 是學生體驗生活的一個大家庭，是學生髮展個性、施展才能、演繹人生的舞台，是學生成長的沃土。班級管理是指為保證班級教育、教學和班務活動達到預定的目標而進行的計劃、組織過程;是班主任按照一定的要求和原則，採取適當的方法，建構良好的班級集體，為實現共同目標不斷進行調整和協調的綜合性活動;是班主任對所帶班學生的思想、品德、學習、生活、勞動、課外活動等項工作的管理教育的活動。有效的班級管理是維護學校秩序、保證教學質量、實現教書教人目標的基本保障。合理有效的班級管理方法有着極其重要的作用，可以讓學生很快地凝聚在班主任身邊，可以讓學生充分地發揮主人翁精神，可以讓學生養成主動學習習慣，發展學生的自主性。

一、制定班級管理制度，成為學生自我管理的行為規範。

1、科學制定製度。

班級的奮鬥目標在班集體的建設中起到了舉足輕重的作用。班主任根據學校的工作安排，結合班級實際情況，擬定班集體目標時，要讓每位學生參與，廣泛聽取意見，經全體同學同意，明確班集體的奮鬥目標，避免盲目、低效地學習、生活。只有目標明確，才能凝神聚氣，形成合力。制定班級公約和班級規章制度，為學生提供自我管理的依據。俗話説“沒有規矩，不成方圓。”良好的班集體的形成，離不開一定規範的制約，班主任應引導學生在《中國小生守則》、《中國小生行為規範》的指導下，遵守班級公約，制定切合本班的規章制度，使學生獲得心理認同，即班級公約是大家共同制定的，而不是班主任和少數班幹部制定的，大家才是制定者，也是執行者、維護者。這樣，學生才能自主地去遵守。

2、有效地進行檢查督促。

制定了管理制度，就要組織力量進行有效地檢查督促，否則，制度就會失去實際意義，成為一紙空文。在檢查督促的過程中，最有效的方法，要充分調動學生的積極性，正確指導學生進行自我檢查、自我督促。班主任主要是當好“參謀”，抓住並解決主要問題，日常工作可以大膽地讓學生去管理，改變既當“保姆”又當“警察”的舊做法。學生能正常學習，學生真正成了管理自己的主人。這確實是值得學習的成功經驗。

3、管理制度落到實處。

用制度規範學生的行為，是一個複雜艱難的過程，是一個從不自覺到自覺的認識過程。這其間學生的思想教育事關重大，不可忽視。所謂嚴格要求學生就是對學生的缺點和錯誤絲毫不能放鬆教育。要讓學生多進行比較，不斷地與他人比，也和自己的過去比，多進行批評與自我批評，不斷地調整自己的思想方式和行為習慣，才能達到自我管理的目的。

二、形成良好的班級氛圍，為學生提供自我管理的保障。

良好的班級常規是學生進行正常學習和生活的保證，擁有良好的班級氛圍，關鍵是讓常規走進學生的心裏，師生達成共識，形成默契，自覺地形成良好的行為習慣，為學生自我管理提供保障。

1、充分利用晨讀，學會自主學習。利用好晨讀課，提高學生的傳統文化修養。班幹部擔起“小老師”的重任，通過組織學生吟誦古詩、聽説英語，提高學生的語言表達能力，鞏固對課堂知識的理解和深化。

2、自覺完成作業，培養獨立自主觀念。各門功課的課代表及時上交全班作業，全班形成以抄襲作業、拖拉作業為恥的習慣，並養成“今日事、今日畢”的好習慣。

3、合理安排值日，強化勞動意識。對於教室衞生，每位同學都有參與管理班級的機會，增強了學生的主人翁意識，提高了學生的管理能力，班級衞生工作卓有成效。

4、做好兩操，保證質量。眼保健操與廣播操對於學生成長與成績非常重要，向同學們宣傳近視與體質差對於學習的危害，學生能自覺遵守廣播體操和眼保健操的紀律，認真做好每一個動作。

5、讓學生養成自我教育、自我管理的好習慣，並持之以恆。

三、建好班幹部隊伍，創造自主發展的空間。

一個班，如果一切都是班主任一個人來管理，往往會顧此失彼。素質高、能力強的班幹部是協助班主任管理班級，開展班級工作的左膀右臂。

首先，要了解學生上一學期的工作情況，對一些不能以身作則的班幹部要敢於換下來，但同時要對其做好思想工作;其次，對新任用的班幹部要給予指導;再次，每學期要對已任用的班幹部進行民主測評，對同學們不滿意的班幹部進行總結，找出原因。通過這樣的選拔，基本上就可以選出有能力的和樂於為班服務的學生來擔任班幹部。

班幹部選出後，要對班幹部隊伍的培養，如何培養班幹部呢?首先，要提高思想品德素質。班幹部是為同學的學習和生活服務的，一方面加強他們為同學服務的思想教育，對班幹部的成績，好思想、好作風、好行為要給予肯定;對他們的缺點，不姑息並適時批評，幫助他們進步。其次，提高班幹部的工作能力。第一是組織同學學習的能力。在課前，協助教師做好教學準備工作，如點名發放練習本，將教具送到教室，擦黑板，組織學生把擺放整齊等;在課內，對學生作業進行檢查訂正、瞭解學生作業情況，將信息反饋給教師，或輔導後進生;在課後，組織學生複習，佈置自主作業，幫助教師組織好課外活動，培養學生各種興趣。

四、多方合作，齊抓共管，實施全員育人機制。

(一)班主任和科任老師相互配合

班主任、科任、學生三位一體，形成了一個班集體。班主任則是這個集體的核心，科任老師以其優異的專業知識，良好的人格魅力等優勢成為班級建設的催化劑。一個班級的健康成長，依賴於全體老師的共同努力。科任老師關心和參與班級建設，與班主任相互配合，協調一致，對於班集體的形成、鞏固、發展和提高有着十分重要的作用。因此班主任與科任老師必須搞好關係，配合要密切，教育思想要一致。如何做呢?我想：一方面，班主任隨時將每個學生的情況通報給任科教師，讓老師們詳細瞭解每個學生的基本狀況、思想品德、知識能力、遵紀守法、文明禮貌等。如：讓科任老師瞭解哪些學生的基礎知識好，能遵守紀律，尊敬老師，團結同學，愛護公物，樂做好事，自理能力強;哪些學生學習一般;哪些學生學習較差，能力較差，紀律較差。這樣有利於各科任教師在傳授知識的同時，能因材施教，“對症下藥”進行思想教育，收到事半功倍的效果。科任教師及時和班主任溝通，相互交換學生的情況，使班主任沒有掌握的學生情況，能夠從科任教師那裏得到，以便在工作中共同研究如何加強對學生進行思想素質教育的方法。由於班主任和科任教師對學生有了很深刻的瞭解，再加上相互之間的密切協作、配合，使得班級的各項工作都能正常開展。

(二)班主任和家長相互配合

家長評論學校是從班主任開始的，因為班主任與他們接觸最多。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。他們認可你、反感你，他們都會到處替你宣傳。所以，與家長建立良好的關係至關重要。班主任向家長説學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。跟家長的溝通方式可以是：家長會、家長學校、家訪、家校書面聯繫、電話聯繫、個別家長約見、學生記事本、家長調研等等。通過溝通最終達到的目的是家長積極參與對學生的教育和管理，支持班級工作和學校工作。

素質教育的目的，首先是培養一個合格的公民，然後是培養一個優秀的公民。中學階段是一個人人格形成與道德成長的最重要階段，自覺、自省、自願的人格，是班級建設的重中之重。作為班級的教育管理者，班主任要提高自身的素質，要適應現代教育發展的需要，不斷地塑造自我，完善自我，同時樹立正確的教育管理觀念，根據班級教育管理的規律指導班級管理的實踐，提高班級管理的實效。我願做好寸草心，為祖國的和平發展、和平崛起，培養出更多有愛心、有思想、有創造力的好孩子。

大學學生管理規定 篇3

一、班級日常管理制度

1、學習：

大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視，努力做到:

⒈按時上課,不遲到,不早退,不逃課。

2.有事不能上課要按照有關程序請假,獲得批准方可。請假半天以內(包括半天)者，需填寫請假條，並由班長告知輔導員;請假一天者，除寫請假條外，還需當着班長的面與輔導員通電話，經輔導員批准後方可生效;請假大於一天者，填寫請假條，並且要交由系相關領導批准簽字後方可生效。請假者務必在請假期限內按時返回，如有特殊情況不能按時返回者，必須電話告知班長和輔導員，辦理續假相關事宜。

3.積極配合相應科代表的工作,認真完成作業,按時上交。

4.遵守課堂紀律,上課不睡覺，不玩手機，尊重老師,體現出大學生應有的風度。

2、衞生：

宿舍是大學生活動的重要場所,宿舍衞生狀況直接影響同學們的生活環境,因此,宿舍衞生必須保持：

1.宿舍內部要制定相應的衞生制度，實行責任到人制,宿舍長及班幹部負責監督。

2.宿舍衞生每日打掃,值日生要盡職盡責,認真對待,為同學們創造整潔舒適的生活環境。

3.切實執行宿舍管理中心的各項規定,做好衞生打掃工作,認真對待衞生檢查。

4.注重個人衞生。

3、活動

因為班級、系、院開展各種各樣的活動，故有以下規定

1. 對於班級組織的各項活動,同學們要熱心關注，積極參與,共建一個團結界奮進的班級體。

2. 對於系、院組織的活動,同學們也應認真對待,敢於挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

3.同學們要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。

二、班級獎懲制度

1、評優、評先依據《周口師範學院學生手冊》進行評選。

2、推薦黨校學員採取民主與集中相結合的原則進行評選。

3、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予一定的物質獎勵。

4、因個人原因使班級受到院級以上(包括院級)通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。

5、凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。

6、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。

9、每週由班長對課堂的出勤情況以及對班級活動人員的記錄進行檢查，每月抽查一次，對是否曠課遲到以及活動次數將做記錄，每月以量化積分的形式在班級公示3天並作為期末評優參考。(每位同學簽名確認無誤後生效，所有不當之處需及時向班委提出加以更正)

10、課堂會議上應把自己的手機調成振動或關機。

三、班委管理制度

班長：負責班級全面工作，及班級對外事宜;召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案;做好班委會會議記錄;協調各班委之間工作;做好和團學聯的交流工作;定期檢查其他班委記錄。

團支書：負責同學們政治學習，使同學們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;多和同學們交流，發現問題應立即想辦法解決或及時上報;積極在班內大面積發展黨員，使同學們在思想上積極向黨組織靠攏，按時按量做好班級推優發展入黨積極分子等工作;做好團費的及時收繳和上交工作。

學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步;負責溝通師生之間的信息交流，向學術部反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練;按照學術部的要求定期開展學術交流活動。負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作;負責收取學習方面的費用

文體委員：發動和組織全班同學積極開展課餘文化娛樂活動，負責組織班級文藝活動，或參加學院的各類文娛活動;安排好重大節日的慶祝、聯歡等活動。 生活委員：負責班費的保管，每學期或大型活動後向同學公佈班費收支情況，為同學做好日常生活服務，提醒大家注意天氣變化。瞭解班級的貧富總體情況，便於展開工作。負責衞生評比、衞生大檢查等活動。

注：①制定班級管理制度的目的是維護班級正常的運行和生活秩序， 保障我班同學身心健康，促進同學們德、智、體、美全面發展，不斷提高我班同學綜合素質，依規制班、規範行為，望所有同學嚴格要求自己，為自己爭榮譽，為集體添光彩!

②班級全體成員必須嚴格遵守班級規章制度，班委要起到模範帶頭作用，對於班委在工作上的錯誤，同學們可批評指正，班委必須虛心聽取。對於敗壞班級風氣、工作不積極或濫用職權的班委或同學，同學們可以當面提出抗議或向老師、班長、團支書等反映

③管理制度有不完善之處，在日常學習生活過程中會按實際情況加以增減。

④更具體獎懲細則及管理條例參考《周口師範學院學生手冊》

大學學生管理規定 篇4

第一條：為了加強學校的管理，維護學校正常的教學、學習和生 活秩序，保障學生的正當權益，根據《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，特制定本條例。

第二條： 本條例適用於在校學習的在籍學生。

第三條： 學校對違反本條例的學生，堅持以教育為主，教育與處罰相結合的原則。

第四條：學生凡有違反校紀校規和社會公德的行為，均按照本條例處理。對於違反國家法律、法令的行為應依法追究其法律責任。

第五條： 對違反本條例的處分分下列七種：

(一)警告; (二)嚴重警告; (三)記過; (四)記大過; (五)留校察看(期限一般為一年，此項對畢業班不適用); (六)勸其退學： (七)開除學籍。 勸其退學、開除學籍的處分經校長辦公會議討論決定報市教委備案。警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看的處分由政教處會同有關年級或班級提出意見，作出處理決定。

第六條： 對於違反學校紀律，尚不夠處分的學生，視情節輕重可分別進行個別教育、年級點名批評、全校點名批評。

第七條： 有下列行為之一的學生，視情節輕重給予警告或嚴重警告處分，從本班當月量化總分中扣1--2分。

(一)在一學期內無故曠課累計達到12至24學時的，一學期各科作業累計達30次不交者;

(二)考試舞弊，情節輕微的;

(三)擾亂公共秩序，影響他人學習、工作和生活，經教育不改的;

(四)有偷竊行為或搶劫行為的;

(五)有賭博行為的;

(六)隱匿、譭棄、私拆他人信件的;

(七)參與、唆使打架的;

(八)因過失造成少量公私財物毀壞拒不賠償的;

(九)隱瞞、包庇、縱容違法違紀行為造成嚴重後果的;

(十)偷看並傳播、宣傳色情、兇殺、迷信的壞書刊、錄相，經教育不改的; (十一)抽煙、喝酒，經教育不改的;

(十二)違章使用學生證，有損學校聲譽的;

(十三)其他違反校紀校規的。

第八條：有以下行為之一的學生，視情節輕重給予記過、記大過、或者留校察看的處分，從本班量化總分中 扣2—4分。

(一)在一學期內無故曠課，累計達24至50學時的，一學期各科作業達60次不交者; (二)考試舞弊情節嚴重的;

(三)故意損壞公物拒不賠償的;

(四)因過失造成公私財物較大損失拒不賠償的;

(五)有偷竊行為，情節較重，經教育不改的;

(六)有敲詐行騙行為的;

(七)參與鬧事，擾亂公共秩序的;

(八)參與、唆使打架，造成一定後果的;

(九)有流氓行為的;

(十)違反《中華人民共和國治安管理處罰條例》的;

(十一)抽煙、喝酒造成惡劣影響的;

(十二)不服從管理，進行威脅和打擊報復的;

(十三)其他違反校紀校規情節較重的。

第九條： 有下列行為之一的學生，視情節輕重給予勸其退學或開除學籍處分，從本班量化總分中扣3—5分。

(一)一學期曠課累計達四周以上者;一學期各科作業累計達100次不交者;

(二)有明顯反對四項基本原則的言論和行為，經教育不改的;

(三)組織、煽動鬧事，造成嚴重後果的;

(四)有偷竊行為、情節嚴重、屢教不改、影響極壞的;

(五)唆使、組織、參與打架，情節惡劣、後果嚴重的;

(六)有侮辱婦女及其他流氓行為，情節惡劣，後果嚴重、影響 極壞的;

(七)進行威脅和打擊報復，後果嚴重的;

(八)進行詐騙造成嚴重後果的;

(九)因過失造成公私財物重大損壞的;

(十)觸犯《中華人民共和國刑法》的;

(十一)留校察看期間違反校紀校規的;

(十二)有其他違反校紀校規行為，屢教不改，情節惡劣，影響極壞的;

第十條：對於違反本條例的學生，學校有關部門必須在事實清楚、證據確實充分的情況下予以處理。

第十一條：違反本條例應當受到警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看處分，但時間超過一年未被發現的行為，學校原則上不予追究，但行為人再次違反本條例的，學校將從重處理。

第十二條：

對於違反條例應當受到處分，但由於行為人主動承認錯誤，認識深刻，有立功表現的，學校可以從輕或免予處分;對於欺騙組織、態度惡劣、屢教不改的，學校可以從重或加重處分。 第十三條： 凡屬學生思想、道德品質、生活作風及過失行為的處理，由學校政教處負責。屬於違反學習紀律、考試紀律的處理，由教導處負責;屬於違反國家法令、破壞校內治安、打架鬥毆、偷盜及其他治安事故的處理，由保衞科負責。

受處分學生的處分決定及撤消處分的決定由政教處統一載入學生檔案。

第十四條： 本條例的解釋權屬政教處。

第十五條：本條例自公佈之日起執行。

大學學生管理規定 篇5

總 則

第一條 根據我校實際從嚴治校和人文治校相結合的原則,為了整頓校風,淨化育人環境,早日建成市級標準性高中，特制定本條例。

細 則

處罰是學校教育的輔助手段,對於極少數違反紀律的學生,學校將視其所犯錯誤的性質和對錯誤的認識程度,通過幾次幫助，仍不悔改者，分別給予警告、記過、記大過、留校察看、勒令退學等處分。

對於違紀情節較輕、不屬於第三條至第十一條處分範圍的學生,由所在年級組組長髮給“違紀通知單”,由班主任組織班級同學對其進行幫助教育,並扣其操行分和其所在班級的量化分。

第二條 對學生的處分，由德育處調查取證,分管領導提出處分意見,經學校行政會討論決定,校長簽字後生效。處分結論要通知學生本人和家長,在全校大會宣佈或張榜公佈,並記入學生檔案。

受到處分後,能真正認識錯誤並以實際行動改正錯誤取得明顯進步者,在受處分三個月後可申請降等或撤銷處分。申請人寫出書面總結和申請,由班委會討論寫出評議,班主任簽署意見交德育處備案,分管領導審查受處分學生表現後交行政會討論決定。降等第三個月後表現好,可繼續申請降等,直至撤銷處分。處分撤銷後,處分情況可不進入畢業檔案。

第三條 對曠課學生的處分

1、上課無故遲到兩次按曠課一節計算;早退一次按曠課一節計算;無故不參加學校、班級集體活動、第二課堂活動等,一律按曠課計算。無故兩次不出課間操按曠課一節計算。無故不上早、晚自習按曠課計算。一天按十三節計、一週按七天計。

2、連續曠課兩天或累計曠課三天,給予警告或嚴重警告處分。

3、連續曠課三天或累計曠課三天，給予記過或記大過處分。

4、連續曠課一週或累計曠課一週，給予勒令退學處分。

第四條、對考試作弊學生的處分

1、對考試中夾帶、偷看、翻書、抄襲者,視情節輕重,給予警告、嚴重警告或記過處分。

2、考試中參與傳接、交換答卷、討論，視情節輕重, 給予警告、嚴重警告或記過處分。

3、考試中將自己的答案提供給他人抄襲者，視情節輕重，給予警告、嚴重警告或記過處分。

4、盜竊試卷、答案、評分標準，以考試作弊和偷盜兩項錯誤論,給予記大過以上處分。

第五條 對喝酒、抽煙、進網吧、攜帶電子產品進校園等學生的處分

1、經證實，在校內或校外喝酒，給予警告處分。

2、不但自己喝酒，還引誘、招待他人喝酒，給予嚴重警告處分。

3、受到警告處分後又發現有喝酒行為，給予記過處分。

4、多次教育不改，給予記大過以上處分。

5、校內發現私自攜帶電子產品(手機、mp3等)，給予警告處分。並沒收其所帶物品不予退還。

6、對違反紀律吸煙、進營業性網吧、歌舞廳、電子遊戲廳、枱球室學生的處分，可比照上述各項執行。

第六條 對打架學生的處分

1、故意挑起事端，引起打架鬥毆，視情節輕重，給予警告、嚴重警告或記過處分直至勒令退學。

2、以勸架為名，偏袒一方、使事態發展，給予記過或記大過處分。

3、策劃或煽動他人打架，視情節輕重(如未遂、造成打架、造成打羣架;未造成傷害、造成輕傷、造成重傷;無校外人員參加、有校外人員參加;干擾學校教學秩序、嚴重干擾學校教學秩序等)，給予記過、記大過、留校察看、勒令退學處分。對個別性質和影響特別惡劣者，要加重處分。

4、動手打人，視情節輕重(打一人或多人;未動用器械或動用器械;未造成傷害或造成傷害;造成輕微傷害或中上等)，分別給予警告直至轉交公安機關處理。

5、為他人提供兇器(指在鬥毆中一切可傷害人體的物品)，視情節輕重，給予警告以上處分。

6、爭吵中亮出兇器，威脅他人，給予記過處分。

7、提供偽證影響調查工作，視其情節輕重，給予警告、嚴重警告或記過處分。

8、凡是經過公安部門處理的，視情節輕重給予留校察看或勒令退學處分。

第七條 對偷盜、勒索實物、現金學生的處分

1、價值在10元以內，給予警告或嚴重警告處分。

2、價值在10元以上(含10元，以下同)，100元以內，給予嚴重警告或記過處分。

3、價值在100元以上，給予留校察看或勒令退學處分。

4、有偷盜、勒索企圖，經勸告而未實施或中途自動停止並主動認錯、退賠，可以不給處分。

第八條 對賭博學生的處分

1、參與賭博，給予警告、嚴重警告或記過處分。

2、為他人提供賭博工具、場所，給予嚴重警告或記過處分。

3、組織他人賭博，給予記過或記大過處分。

第九條 對故意破壞公物學生的處分

故意破壞公共財物(教學設備、實驗用品、體育器材、鐵牀、門窗、門搭扣和鎖、牆上的張貼物、書包、雜誌、花草樹木及其他一切學校的財物、設施)，除按照有關管理規定照價或加倍賠償外，還將視其情節輕重，比照第七條的金額幅度給予處分。

第十條 對違反中學生民族團結行為規範學生的處分

1.進清真寺，參與各種宗教活動，視情節輕重,給予警告、嚴重警告或記過處分。

2. 穿戴宗教色彩服飾，參與非法集會、非法組織;傳播封建迷信思想、宗教色彩和不良政治傾向的信息及音像製品的學生，一律勒令退學。

第十一條 凡同時犯有上例兩項以上錯誤或侮辱女生，在校內、食堂、寢室和其它場所頂撞、威脅、侮辱管理人員者，按最重的一項再加一至二等處分實施。受過處分，又再次違紀除應受的處分外，要加重處分。

對因違法而被公安機關傳訊、拘留的學生，給予記大過以上處分;對因違法犯罪而判處少年管教、勞動教養、徒刑的學生，一律勒令退學。

學生因違紀受到記過以上處分者，均取消其一切榮譽稱號。

大學學生管理規定 篇6

1、學生應嚴格遵守學校的作息時間，不遲到、不早退;(詳見《作息表》)

2、進校前，學生應按照到校先後在校門內指定地點排隊等候，並保持隊伍安靜、地面整潔;

3、進校時，學生應按照路隊先後，有序進入;

4、進校時，學生應主動向護導老師和值勤同學問早;

5、進校時，學生應保持服飾整潔，形象端莊大方;

6、離校時，學生應在路隊長和帶班老師的指揮下排隊集體離校。如遇雨天，應在家長帶領下及時離校，不得在校內逗留，玩耍。

7、學生進出校門不得奔跑，以免相互碰撞或跌倒，如因此而發生意外，須由本人承擔主要責任;

8、離校後，學生應及時回家，不得在校門周邊長時間逗留，以免發生意外;

9、 在校期間，學生不得中途離校;

10、如遇病事假，學生應主動持班主任老師開具的出門條，在門衞

處做好登記，由家長將孩子領回家。

備註：以上條款，請全校學生遵照執行，並督促家長共同遵守。

大學學生管理規定 篇7

一、 班級基本目標：

一箇中心、兩個基本點、三個學會：

一箇中心是：以學習為中心;

兩個基本點是：紀律和衞生;

三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。

學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。

學會學習：學習上要不斷進取，培養學習能力和創新精神，並要持之以恆。

學會處事：學會處理與老師的關係：聽從領導，服從分配，一定不能做出出格的事。

學會處理與同學的關係：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環境中發展。 學會處理與父母的關係：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。

二、班級精神

自信、合作、務實、奮進是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。

合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要認識到集體的力量和團結的重要性。

務實：腳踏實地，一步一層;積極肯幹，苦幹加巧幹;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

奮進：胸懷大志，理想永存;鋭意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。

三、班規

1、每位學生應做到尊敬師長、團結同學、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學發生衝突、不用不雅語言。

2、所有作業必須獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。

3、自覺維護學習秩序，不遲到，不曠課，不早退。

4、不沾煙酒，不打架鬥毆，不得有早戀跡象。

5、課間不得有追逐、起鬨、大聲喧譁、串班現象。

6、有事請假報告，不得隱瞞欺騙。

7、自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動、衞生任務。

8、遵守寢室紀律，服從管理，積極營造良好的衞生和休息環境。

9、愛護公物，對班級工具使用要用心，不要丟失。

10、學生文明行為“十必須”、“十不準”

①必須衣着整潔，不準奇裝異服。

②必須舉止文明，不準打架罵人。

③必須遵紀守時，不準遲到早退。

④必須刻苦學習，不準考試作弊。

⑤必須生活儉樸，不準吸煙喝酒。

⑥必須尊敬師長，不準傲慢無理。

⑦必須孝敬父母，不準頂撞驕橫。

⑧必須團結同學，不準歧視欺侮。

⑨ 必須熱愛勞動，不準好逸惡勞

⑩必須關心集體，不準損壞公物。

四、班級管理機構

1、班長 ：

班級實行班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯繫，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設，重點負責教室課堂自習的紀律。

2、團支部書記：

負責團委的工作和團費的收繳，負責黑板小組的組建、黑板報的評比及組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等

3、學習委員：

學習委員應協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協助教師搞好教學工作的開展，帶領各科科代表做好工作，建立一個富有濃厚學習風氣的班級

4、體育委員：

負責兩操一課組織領隊工作，負責協調組織學校組織的體育比賽如運動會、籃球賽、越野賽、跳繩比賽、乒乓球賽等

5、衞生委員：

負責平日及大掃除的衞生工作，主要是檢查、督促、把關工作，發現問題及時組織同學清掃

6、生活委員：

負責學生的飯卡充值和掛失，班級用物的購買和保管班費等工作

7、文藝委員：

負責每天兩次課前一首歌的組織工作，協助團支部書記組織好歌詠比賽、文藝會演等。

8、室長：

負責宿舍內的衞生和紀律，確保有一個良好的衞生和休息環境。

9、課代表：

各科代表負責完成各科教師佈置的任務，要做到腿勤、手勤。

附：本條例最終解釋權歸班委會和班主任

大學學生管理規定 篇8

每日安排相關人員記錄情況和分數，每位同學底分100分，扣分嚴重者請家長到校共同教育，連續一個月布被扣分給予獎勵。每週分數公佈一次，對分數情況有異議的同學不得與班委發生爭執，應主動向班長或班主任反映情況，由班長或班主任核實。學期末將統計每位同學的總積分，總積分將作為學期評價的依據。

具體細則：

(一)學習方面

1、英語聽寫單詞，全對或錯一個的同學加1分，其餘均不加分;默寫全對着加1分

2、按時保質保量完成作業，一次不交者扣2分，拖交一天加扣1分;抄襲作業者一次性扣4分，並在班內點名批評;默寫、考試作弊者扣10分;未按要求完成課後作業、背書任務每次扣2分(小組長負責收作業，並記錄缺交，拖交同學，上報課代表要做好記錄)

3、考試成績每進步50名加1分，單科成績突出者進入年段前50名加1分，能進入年段前50名或100名者分別加2分和1分，每退步50名扣1分(班主任統計)

4、按組為單位，每次考試進步名次在組內第一名可加1分，

5、代表班級參加學校組織的學科競賽活動獲得校一、二、三等獎每人加3、2、1分

(二)紀律方面

1、曠課、早退、遲到分別扣3、2、1分(含早讀、晚自習、下午、每節正課、跑操、課間操、班務會、考試、集會等)值日班長記錄

2、鈴聲響完後未進教室，即為遲到

3、課堂上打瞌睡，趴在桌子上，扣1分，課堂上交頭接耳，講話扣1分，凡上課不認真聽講，隨意開玩笑，講與課堂無關的話，惹老師生氣的一次扣5分

4、晚自習非討論時間做到鴉雀無聲。早自習不按要求認真讀書，每次扣0.5分。自習課非討論時間交頭接耳或假借商討問題説話，開玩笑，扣2分(另加罰抄書);有同學問老師作業，其餘同學不得跟着起鬨，不得趁機説話，違者扣2分(另加罰抄書)(班委輪流記錄)------------注：每個學習小組要相互監督，每組推薦一個組長，組長要提醒組員遵守晚自習和上課的紀律，組員須服從組長的管理，否則踢出小組，每半個月，根據組員總積分，評選出積分最多的為優秀紀律小組。每次考試，根據學習小組組員總進退情況評選出優秀學習小組，並給予一定獎勵

5、上課、自習時間玩手機、遊戲機、聽音樂、看與學習無關的書籍扣5分

6、課下不得在教室或走道追逐打鬧，否則扣1分，帶食物進入教室扣1分

7、打架者一次扣5分並上報學校保衞科，情節嚴重者交由公安機關處理。其他違紀視情況扣1--5分

(三)衞生方面(勞動委員，值日班長負責記錄)

1、及時、按時值日，聽從勞動委員的安排，不值日者一次扣2分，並罰掃地兩天

2、注意保潔，座位底下有垃圾，應及時撿起，班主任不定時到班級檢查，若被班主任發現座位區域有垃圾(一小片碎紙屑也算)，扣座位人0.5分，並罰值日一天

3、發現班級衞生責任區內有垃圾能主動清理者一次加1分

4、衞生大掃除時缺席扣3分

5、注意維護衞生工具，損壞照價賠償，並扣小組分1分，情況嚴重者扣2分 6、在校內禁止穿拖鞋，違者沒收拖鞋並扣2分 (四)活動方面

1、做操、跑操、集會、升旗等做到快、齊、靜，無故不上操不參加學校集會每次扣3分，集合站隊不集中導致隊伍不齊，或者説話等影響班級榮譽，每次扣2分

2、積極參加班、級、校文娛活動的，每次加1分，獲獎者視情況而定，參加省市級各種競賽並獲獎者，視情況加分。

3、運動會上獲得單項第1--6名分別將6--1分 五、其他獎勵

1、做其他有益社會，學校，班級的事(好人好事)，視情況每人加1--3分，受學校表揚的每人加5分

2、班幹部認真負責視情況加1--3分，工作不積極者扣1--3分，並通報 3、在思想和學習上有明顯進步的加1分(據同學和老師的意見)

4、主動幫老師做事情，關心同學的，視情況加分，任何不尊敬老師的行為視情況扣分 5、對於一貫違紀、違規者，扣分較多者，通報家長，並上報學校給予處分 6、學校評優(優秀班幹，優秀團員，三好學生，學習進步獎等)酌情加分

7、參與板報設計的：每次加1分(班幹部除外)。若受到學校表揚宣傳委員加2

分。

注：①每週統計一次,並在班級內公佈。

②每學期統計結果由班主任保存並作為綜合素質評價的依據。 ③扣分加分由徐志勇負責，處罰由班主任負責。 未盡事宜歡迎同學補充

班規

一、衞生方面

1、班級值日生早晚分別打掃一次班級，清理班級及走廊地面垃圾，傾倒垃圾簍中垃圾 2、及時擦黑板

3、在配合值日班長、勞動委員做好班級的保潔工作

4、課間時間檢查班級地板上是否有紙屑，提醒相關人員做好責任區的保潔 5、被班主任發現公共區域內有垃圾扣值日班長和值日生每人0.5分 二、出勤

1、早讀、下午第一節、晚自習遲到者罰抄書，遲到一分鐘5遍，2分鐘10遍，3分鐘15 遍，以此類推。遲到10分鐘按曠課處。

2、一週之內累計遲到超三次，通知家長，進行思想教育，班內做至少500字檢討 3、抄書內容為要求背誦內容時，抄完後被提問要會背。若不會背則相應內容抄100遍

4、曠課罰款，10元每節。曠課累計超過學校規定的節數，勒令退學。 5、會議、講座、考試缺席按活動時間折算成上課時間，按曠課處 6、大掃除缺席者按曠課處 三、紀律

1、不準帶手機、MP3等電子產品到學校，被發現者將沒收物品

2、第一次沒收，班內300字檢討，並寫保證書，全班宣讀，物品15天后歸還;第二次沒收班內500字檢討，寫保證書，班內宣讀，告知家長，物品一學期後歸還;第三次沒收不予歸還。

3、上課睡覺，上課時間講與課堂無關的話，隨意在課堂上開玩笑，講讓老師討厭的話，視情況定相應的懲罰

4、晚自習不準在規定的討論時間外討論問題，被值日班長、班幹部登記名字者、或被班主任發現者，則罰抄書10遍，第二次20遍，第三次30遍，以此類推。班幹部加倍

5、不準帶早餐進入教室，若已帶到學校，應在教室外，早讀課之前吃完早餐，準時參加早讀，若發現在教室內吃早餐，則請全體同學吃糖(0.5*54) 四、請假

1、事假：應事先寫好請假條，用指定的請假條寫好，向班主任請假，請假前須家長證明情況屬實，方可准假。若特殊情況，來不及向班主任請假，可由家長致電請假。 2、病假：通宿生(和父母住在一起的同學)，由父母電話請假，時候補寫請假條

住宿生應先寫好請假條，找班主任請假，事後提供就診憑據;若情況緊急，電話請假，事後提供就診憑據

班幹部職責

1、班長(趙志濤) ：班級實行班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯繫，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設，重點負責教室課堂自習的紀律。做好白天八節課的出勤記錄工作，並及時在下課後將點名冊送達給科任老師簽名 2、副班長(徐志勇)：協助班長工作，負責對值日班長的記錄情況進行整理，統計，並公佈 3、團支部書記(陳廣財) 負責團委的工作，團委活動的開展與組織，協助班級紀律的維持工作

4、宣傳委員(陳珂欣)負責寫班級相關通知，負責黑板小組的組建、黑板報的策劃和編輯， 5、組織委員(吳婕)：組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等。 6、學習委員(徐芳健)：學習委員應協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協助教師搞好教學工作的開展，帶領各科科代表做好工作，建立一個富有濃厚學習風氣的班級。 黑板公佈今日作業 7、體育委員(池小妍)：負責兩操和體育課組織領隊工作，負責協調組織學校組織的體育比賽如運動會、各類球賽等。 8、勞動委員(邵良倩)：負責平日及大掃除的衞生工作的安排，班級保潔工作，主要是檢查、督促、把關工作，發現衞生問題及時組織同學清掃。 9、文藝委員(池小妍)：積極組織開展班級文體活動，做好班級主題班會策劃，擔任主題班會的主持人 。

10、紀律委員(張劉軍、佔吉峯)：負責課前兩分鐘，晚自習時間的紀律維持工作。大聲提

醒同學安靜。記錄晚自習非討論時間內講話的同學，記錄晚自習隨意走動的同學，紀錄上課違紀的同學(包含講話、被老師批評、聽音樂、睡覺、趴在桌子上等)

(晚自習記錄實行部分班委輪流制：週一：佔吉峯 週二：張劉軍 週三：趙志濤 週四：陳廣財 週日：徐志勇) 11、生活委員(李淑蝶)：負責班費的管理，班級必需物品的購買，相關款項的收繳。

13、課代表：各科代表負責完成各科教師佈置的任務，及時登記作業上交情況，並彙報給副班長，及時將作業送到科任老師辦公桌

14、小組長:負責作業、試卷、相關材料的收發。集體活動中負責本組人員的召集點名等工作

值日班長職責

1、出勤：記錄遲到(需記錄遲到幾分鐘)，曠課，早退

2、紀律：協調配合紀律委員、值周班長維持好晚自習、上課前2分鐘的紀律，提醒同學做好上課的準備

3、衞生：課間配合勞動委員、值日生檢查每位同學的一平方米區域是否有垃圾，提醒相關同學清理，對不清理者進行記錄，上報班主任做相應懲罰 4、認真寫好班級日誌，找好每日格言並寫到黑板上給大家看

值日生職責

1、每日分別在早讀課之前，下午放學後清理班級 2、下課後及時擦黑板

3、保潔：及時發現並用鉗子撿起班級前後公共區域的垃圾，提醒同學撿起本人地盤上的垃圾

4、包乾區值日生每天四人，早讀課前到班級包乾區撿拾垃圾，將樹葉清掃到樹根處

大學學生管理規定 篇9

為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例，本條例對本班有效，所有班級成員都必須嚴格遵守。

一、 班級基本目標

以學習為中心，搞好紀律和衞生，學會做人、學會學習、學會處事。提高智商，發展情商!

學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人，表現上做個有素質和修養的人。 學會欣賞，學會讚美!

學會學習：學習上要不斷進取，培養學習能力和創新精神，並要持之以恆。

學會處事：正確處理原則性和靈活性之間的關係，注意理性和感性的區別應用。 學會處理與老師的關係：聽從教育，服從安排，一定不能做出出格的事。

學會處理與同學的關係：大事講原則，小事講風格，使班級在一個良好的、正氣和諧的環境中發展。

學會處理與父母的關係：孝敬父母，心存感激!珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。

二、班級精神

自信、合作、務實、奮進是本班的精神。

自信： 自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。

合作： 班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要認識到集體的力量和團結的重要性。

務實：腳踏實地，一步一層;積極肯幹，苦幹加巧幹;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

奮進：胸懷大志，理想永存;鋭意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。

三、班規

(一)、加分情況：

1 、每做一件好事或拾金不昧，視情況加 1 — 5分。

2 、與壞人壞事作鬥爭，視情況加 1 — 10 分。

3 、積極參加各項有益活動，參與加1-3分，在學校的活動中得獎的按學校政策的得分加分。

4 、凡向班主任或班幹提出合理化建議，並被採納的加 1 — 3 分。

5 、住宿寢室被評為“文明寢室”，成員每人加1分。

6 、室長和科代表每週加 1 分(無被學校扣分者)。

7 、班幹對本職工作積極負責，積極參加班級及上級佈置的各種活動，完成者加 1-3分，獲獎者按加分情況第 3 條另加相應分。

8、每次考試總成績進入全級前 10 名者，操行分加 4 分。 總成績進入年級前20名者加5分，前40名者加4分，前60名者加3分，前80名加2分，前100名加1分。

以上加分須報班主任批准!

(二)、扣分、處罰部分：

1 、遵守學校各項規章制度，凡被學校扣分者，在班上加倍扣分。並且不能和正分抵消。

2 、無故遲到、早退，每次各扣 1 分。 ( 遲到包括班級規定的提前到時段。有大預備時間按大預備鈴響後1分鐘開始計時、其餘按上課鈴響 1 分鐘後開始計時 ) 。

3 、無故曠課者：每曠 1-10 節扣 3 分/節。 10 節以上(不包括第 10 節)每節扣

3.5 分。另遲到、曠課視情節輕重，按校規的相關規定處理。

4 、按時完成作業，欠交一次扣 1分，考試作弊一次扣 5--10 分，測驗欠卷一次扣 3 分。

5 、上課聽耳機、玩手機、吃零食、講話、睡覺、丟紙條、看課外書，各扣 2 分。

如果被老師收繳，一次性交納班費10元。

6 、教室是學習場所，凡是在教室及走廊大聲喧譁或打鬧者視情節輕重扣1—3分。 7 、講究衞生，在教室或者宿舍亂丟垃圾，亂倒飯菜一次扣2分，並令其打掃乾淨。座位不乾淨一次扣1分。

8 、勞動(含大掃除)，不參加班集體勞動扣 2 分，並罰掃清潔。大掃除不做或者不按規定完成，被扣分者，則雙倍扣分。

9 、在寢室私拉亂接電線和使用大功率電器者，除沒收東西外每次扣 5--10 分。

10 、堅決服從室長安排，自覺維護全寢室成員的利益，違者扣 1 — 3 分。

11 、按時起牀，起牀後整理好個人衞生、違者扣 1 分。

12 、寢室值日生把宿舍衞生搞好，內務整理好。違者重做值日一天並扣 1 分。

13 、不經允許，不得帶外人入室，違者扣 2 分，並後果由其自負。

14 、按時作息，作息時間大聲講話的各扣 3 分。

15 、在休息時間內，在宿舍內吵鬧、打牌、下棋、彈琴等，影響他人休息行為的，視情節輕重扣 3 — 5 分。

16 、賭博、酗酒一次各扣 10 分，抽煙依次扣1-2分。

17 、有盜竊、打架、鬥毆行為、談戀愛，經教育不改、且造成不良影響的每次視情節扣 10 — 20 分。屢教不改者，勸其退學。

18 、班幹違紀加倍扣分，情節嚴重者取消職務資格。

19 、對班幹有意見要向班主任彙報，不準以各種手段打擊班幹，違者扣 2 — 4 分，班幹不允許以權壓人，違者扣 2 — 4 分。

20、不假離校、翻圍牆出校者，視為嚴重違紀，扣 3 — 5 分;出現安全責任的，概由學生本人負責，與學校和班級無關。情節嚴重者，勸其退學。

未盡事宜，參考學校的規章執行。另外，嚴重違紀者沒有享受相關優惠的資格。

大學學生管理規定 篇10

一、四大紀律

1、不準打架鬥毆，不準唆使校外人員來校毆打學生，嚴禁打羣架。

2、不準下河下塘洗澡。

3、不準談情説愛。

4、不準進“兩室三廳”、網吧等有害於身心健康的娛樂場所。

二、公德規範

1、同學之間要互相關心、互相愛護，互相幫助，團結和睦;對待同學要有平等意識，要有愛心，要有豁達的心胸。

2、孝敬父母，尊敬師長，愛護弟妹，嚴於律已，平等待人。

3、尊重別人的人格，不隨便拿他人的東西。

4、拾金不昧，撿到他人錢物要主動交還失主或學校。

5、愛護公物，愛護環境，不攀枝折花，損壞公物要主動賠償。

6、不要隨便進入他人班教室、寢室或教工住房、辦公場所，如需進入，須經允許。辦完事後立即離開。

7、參加升國旗，學生集會等活動要認真、嚴肅、守紀，不能講小話、遲到、缺席。

8、服飾整潔，舉止端莊，談吐文雅，愛清潔，講衞生，講文明，有禮貌。

三、學習紀律

1、上課認真聽講，不準看與所學課程無關的書籍，不準講小話，不準打瞌睡，不準搞小動作。

2、講文明，有禮貌，尊敬老師，不準干擾老師上課和同學學習，在教室和其他莊嚴場所不準穿背心，穿拖鞋。

3、不遲到、不早退、不曠課，有事必須請假，請假須填寫請假條，經班主任批准後交班幹部轉交查堂老師。請假在5天以上必須經教導處批准，10天以上由校長室審批，請假在45天以上應辦理休學手續。

4、星期六、星期天，要按照教務處的安排分別參加活動，不得任意離校，有事必須請假。凡是在教室的同學必須保持安靜，認真看書學習。

5、努力提高學業成績，以紮實的基礎迎接會考和大學聯考。會考必須合格，否則不予畢業，不準參加大學聯考報名。

6、遵守考試紀律，杜絕一切舞弊行為。

四、體育鍛煉要求

1、認真貫徹《中學體育工作條例》，積極參加體育鍛煉。

2、認真上好體育課，嚴格按體育老師的要求積極參加鍛鍊。為許穿拖鞋、皮鞋上體育課。

3、認真做好晨操、課間操、眼保健操。集合要快，隊伍要整齊，做操時動作要規範一致，不許講小話，做操完畢應按體育老師的指令有秩序地退場。

4、積極參加文體活動，各班的羣體活動要按體育老師安排的內容認真完成。

5、自覺參加適合個人特長的體育鍛煉。

6、自覺參加體育測試，保證合格，力爭達標。

五、學習、生活常規

1、課堂紀律

(1)聞預備鈴，必須迅速，安靜地進教室就座，把當堂需要的學習用品放在桌子的左角，坐端正。

(2)上下課時，由值日生喊“起立”、“敬禮”，等老師回禮後喊“坐下”或“下課”。

(3)服裝整潔，夏天不準穿背心、拖鞋進教室上課，姿勢端正，專心聽講，積極思考問題或認真做作業，不準講小話，做小動作，發言要先舉手，回答問題必須起立，不得隨便插嘴或上甲課做乙事。

(4)上體育課，須在預備鈴時迅速到指定地點集合整隊，集合要做到快、靜、齊，不得穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋上體育課，要刻苦鍛鍊，不得躲陽躲風，愛護體育器材。

(5)上課遲到者，須經老師允許，才能進教室入座。

(6)自習課不得隨便出入教室，不準任意離開座位，要保持教室肅靜，不得高聲談笑。

2、寢室紀律：

(1)除三廠一所及水口村的子弟外，所有同學都必須在校住宿，不允許在校租房住宿，違者嚴肅處理。

(2)非經學生處和雙方班主任認可，不得到他班住宿。

(3)必須按時就寢，熄燈點響後，應保持安靜，不允許大聲吵鬧，就寢時間不允許在外逗留。

(4)就寢後關好門窗，起牀後，要落好鎖，注意安全，謹防失盜。

(5)不準私自留客住宿，不準在寢室生火、接電線、裝電爐。

(6)按時起牀，不睡懶覺，也不要求提前起牀，以免干擾他人休息。

(7)寢室是文明的窗口，要注意保持宿舍乾淨、整潔，地面要每天打掃，衣服被褥要勤洗勤換，擺放整齊。要愛護公物和他人用品。

(8)同室學友應互相關心，彼此照顧，互相諒解，團結一致，共創文明寢室。

3、文明就餐公約

(1)住校學生必須到學生食堂開固定餐，不經學校同意，不準在校外飯店包餐，更不允許開流動餐。

(2)按時就餐，不提前進食堂或在食堂附近等候開餐。也不故意拖拉，超過開餐的時間。

(3)進入餐廳，要自覺購買飯菜，創造一種文明的環境，不得插隊、起鬨、敲碗。不離席，不講話，不準隨便端飯出食堂。

(4)必須在餐廳集中就餐，做到三不掉(不掉飯，不掉菜，不掉湯)。

(5)節約和愛惜糧食，剩菜剩飯要倒在規定的地方。

(6)講究用餐衞生和環境衞生，飯後每班要安排人員把桌面、地面打掃乾淨。

4、衞生制度

(1)教室、寢室及公共區衞生，堅持每天早晨一小掃，每週星期五下午一大掃。

(2)不準隨便吐痰，不準亂丟果皮、紙屑，不準亂倒垃圾，不準把吃不完的飯菜亂倒，把吃不完成的饅頭亂丟。不準用粉筆到處亂寫亂畫。

(3)注意學習衞生，看書寫字坐端正，胸部離桌子一寸遠，看書眼睛離書本一尺遠。不在走路、坐車時看書，不躺着看書。

(4)個人衞生做到四勤、四不;即勤洗澡、勤理髮、勤換衣、勤剪指甲;不吃腐爛食物，不喝生水不隨地吐痰、亂丟果皮紙屑，不隨地大小便。

(5)教室必須經常保持乾淨，課桌、講台、電教設備要擺設整齊，不在黑板和牆壁上亂寫亂畫。

(6)寢室內務整理做到五條線：鋪蓋整潔一條線，衣服臉帕一條線，鞋子擺放一條線，水桶整齊一條線，嚴禁在寢室吃飯。

六、學生考勤制度

1、有病或有事要請假，事假必須有家長證明，病假必須有醫生證明。請假三天以內由班主任批准，三天以上由教導處審批，一週以上由主管教學的校長審批。回校要及時銷假，未經請假離校或假滿不來校者，作曠課處理。

2、遵守休息制度，如有五次遲到、早退或每次遲到、早退20分鐘以上者，記曠課一節;缺一次早自習記曠課一節，缺一次晚自習記曠課兩節;曠課超過十節以上者，則要受紀律處分。

七、考試紀律

1、考試時間一律不準請事假，如請病假，必須持醫院證明和家長的請假條。

2、考試時，學生要按既定座位號對號入座，不準擅自調換座位;考前十分鐘預備鈴，要作好考前準備(考數學時要帶好圓規、直尺、三角板);開始考試一刻鐘後未入場者，不準入場，作缺考處理。

3、考場內要保持安靜，不準隨便走動，不準交頭接耳、交換試卷、挾帶和偷看別人試卷等，凡舞弊的，一經查明，除試卷作廢處理外，分別根據情節和態度給予教育和紀律處分，期末不得評為三好學生和其他榮譽稱號。

4、考試時課桌上不得放課本、筆記，除試題字跡不清可以舉手發問外，一律不得提出詢問。

5、不得用鉛筆或紅色筆答卷，要首先寫好班次、學號和姓名。字跡要工整，答卷的款式、規格和標點符號，都要符號要求;卷面要整潔，不合要求的要扣分(一般扣3~5分)。

6、考生接到考卷後，要先看清題意;答題時，要沉着冷靜;交卷前要仔細檢查，防止遺漏和出差錯。

7、開考30分鐘之內(以口哨為信號)不得離開考場;交卷後要立即離開考場，不準在考場附近逗留或高聲談笑;如不接受教育，要適當扣除當堂考試科目的分數;聞下課鈴聲立即起立，讓監考老師下位驗收試卷後再出考場。

8、無故不參加考試，作缺考論處(缺考者一律記零分)。

八、公物管理與賠償制度

1、愛護公物，人人有責，對學校的一切公物，如圖書、儀器、門窗、電化教學設備、體育器材等，不得私自拿走和破壞。

2、教室裏的課桌、凳子、清潔工具、黑板及門窗玻璃等設備，各班指定專人負責管理，如有人損壞或遺失，必須查明原則，分清責任，照價賠償或加倍處罰。

3、不準攀登樹木，採枝摘花。

4、損壞公物者，視情節輕重，除批評教育外，還需照價賠償。對有意破壞公物或態度不好的，除按學校獎罰條例處分外，還要加倍賠償。

5、對於各教室內損壞或遺失的公物，一經查出，由個人負責，沒有查出，由各班集體負責賠償。

6、賠償和罰款價格由總務處根據當時價格酌情處理。

九、文明禮貌公約

1、服裝要整潔，要求做到帽子戴正，鈕釦扣好，鞋帶繫緊，不穿背心或拖鞋進教室。

2、看見老師、同學要問好，與老師分別時要説“再見”，得到別人的幫助，借了別人的東西應該説“謝謝”。做了對不起別人的事應該説“對不起”，弄壞了別人的東西，應該道歉或賠償。

3、不吹口哨，不説下流話，不做下流動作。

4、要尊重老師，不對老師評頭品足，不給老師起外號，不準背後講老師的壞話。當老師對自己進行思想教育時，要虛心聽取老師的意見。

5、對同學要團結友愛，不欺侮小同學、女同學。

6、進辦公室應喊“報告”，經老師允許後方得入內。不亂翻老師的東西。

十、學生獎懲辦法

(一)獎勵

為了加強正面激勵，樹立先進典型，決定對德、智、體全面發展，能模範遵守學校各項規章制度，成績優異的個人或集體進行獎勵。

1、獎勵種類：口頭表揚，通報表揚，頒發獎狀、獎品、資金，授予“三好學生”、“優秀團員”、“優秀學生幹部”、“先進團支部”、“先進班集體”等光榮稱號。

2、獎勵條件：

(1)凡政治思想那，遵守學校各項規章制度，在“五講、四美、三熱愛”和“學雷鋒，樹新風”以及一切政治活動中表現出色，期評成績各科及格，平均成績國中80分以上、高中75分以上、體育勞動成績良好以上者，授予“三好學生”的光榮稱號。

(2)德、智、體全面發展，積極工作，熱心公務，堅持原則，主持公道的幹部授予“優秀學生幹部”的光榮稱號。

(3)凡遵守團章，積極參加團的活動，能起模範作用的團員，授予“優秀團員”稱號。

(4)認真執行團的決議，堅持開展團隊活動，積極做好團內外青年的思想工作，成績優異的團支部，授予“優秀團支部”的光榮稱號。

(5)凡學風好，紀律好，團結好，衞生好，勞動好，鍛鍊好;及格率，達標率，後進學生轉化率成績顯著的班級，授予“先進班集體”的光榮稱號。

(二)處分

為了保證“五講、四美、三熱愛”活動以及各項政治教育活動深入持久地開展，促進學生德、智、體全面發展，決定對違反學校各項規章制度的學生進行必要的處分。

處分種類：警告、嚴重警告、記過、留校察看、勒令退學和開除學籍。

對受前四種處分的學生，經過教育後確有悔改表現者，可經本人申請，小組評議、班主任同意、學校行政會批准撤銷其處分，但處分時間不得少於十週。

1、凡違反學校規章制度，符合下列條件之一者，分別給予批評、警告、嚴重警告的處分：

A曠課十節以上;B無故缺交作業十五次以上;C住宿生未經請假外出住宿三晚以上;D首先開口罵人引起口角糾紛;E吸煙喝酒;F勞動曠工或偷工減料;G破壞環境衞生，破壞學校綠化;H嚴重浪費糧食不聽勸告;I多次違反各項常規，經教育不必影響不好者。

凡違反學校各項規章制度，符合下列條件之一者，分別給予記過、留校察看的處分，情節嚴重影響很壞者，勒令退學或開除學籍：

A對師長和職工有嚴重侮辱行為;B曠課20節以上或缺交作業三十次以上;C首先動手打人傷人;D賭博、談情説愛、看黃色書刊;E偷摸盜竊;F嚴重損壞公物;G在教室、寢室、樹木草叢中生火釀成災禍;H拆毀學校圍牆;I在校外違反交通規則、破壞公共秩序，影響極壞或私自下河下塘洗澡;J多次嚴重違反學校規章，屢教不改影響極壞者。

決定上述各類處分時，必須做到兩點：第一、看其錯誤的性質和影響;第二、看學生本人對錯誤的認識態度和改正錯誤的決心。決定對學生的處分，必須由班主任申報材料，學生處、保衞處集體討論，報請校長室或行政會議研究決定。開除學籍的處分，由學校申報材料，經縣教委批准執行。一切處分決定均應截入學生檔案。

(三)考查辦法

為了使考查經常化、制度化、做到獎懲分明，決定採取以下幾種主要考查方法。

1、建立班主任責任制。學生從入學到畢業，班主任晝固定不變，使其對學生的全面工作負責到底。要求班主任每學期對每個學生至少進行3~5次談話，搞1~2次家訪或書信聯繫，寫一次操行評語。印製班主任手冊，讓班主任分門別類記載學生情況，為思想教育積累素材。

2、對學生的紀律、衞生、文體、勞動分別建立檢查制度，檢查早晚自習、早操、課間操、眼保健操、食堂、寢室紀律、環境區衞生和勞動場地等情況，逐日登記，定類記分，按時公佈成績，此項工作分別由學生處、教務處、體育組、醫務室和總務處確定一位同志負責管理，各班所得分作為評選先進班集體的重要依據。

3、建立民主評定製度。以班為單位組織學生進行民主評定，對評出的典型應及時進行表揚或批評，被表揚或批評的學生，都須將情況記入學生手冊，裝入學生檔案。

4、建立學年評優制度。每學年第二期，全校開展評選“三好學生”、“優秀學生幹部”、“優秀團員”、“先進團支部”、“先進班集體”活動，並分別頒發獎狀、獎品、獎章、證書和給家長送“喜報”。

5、建立健全學生檔案。學生從入學起，將其操行評語、學習成績、健康卡片和獎罰情況逐期截入檔案。

6、學生處、教務處、團委會要加強學生管理，並根據具體形勢、具體情況適時對學生管理制度進行修改，使學生管理制度不斷髮展，更加完善。

大學學生管理規定 篇11

1、國小科學實驗室是國小科學教學必備的教學場所，應有專(兼)職管理人員負責管理。

2、按實驗教學要求配備足量的實驗教學儀器和專用教師，確保演示實驗、分組實驗等各類實驗和課外科技活動順利開展，為學校教教學改革提供有力的保證。

3、每學期開學後兩週內，根據教學和任課教師的教學計劃編排個年級的實驗教學計劃，同時編制需儀器設備計劃，報學校審批。

4、實驗室應建立《教學儀器總賬》、《教學儀器記賬》和《低值易耗品明細賬》。做到“記賬即使、流程規範、準確無誤”，要求賬目清楚，帳物相符。

5、按儀器、藥品的性質做到不同學科的儀器、儀器與藥品分室存放，同學科儀器分類存放。儀器設備入櫥存放，做到分類正確、科學有序、排列整齊、定櫥定位。櫥有編號，櫥窗設卡，(櫥窗卡)，物卡一直，帳卡相符。儀器設備應常處於可使用狀態。

6、儀器設備的保管要做到防塵、防潮、防黴、防腐蝕、防變形、防碎裂、防火等。化學藥品應放入專櫃。

7、儀器設備借用、使用、維修。損壞報損以及危險品領用必須按有關制度執行，即使規範記錄。凡損壞而又不能維修或失去維修價值的儀器設備，應按規定手續進行報廢處理，並保存原始憑證，在有關賬冊上註銷。

8、加強實驗室檔案資料的管理工作。實驗室檔案分為實驗室技術資料。實驗室管理資料和實驗教學資料。平時注意積累各類資料，學期結束進行歸類整理。逐步創造條件實行計算機管理。

9、實驗室要注重營造科學、文明、美化的環境和良好的實驗氛圍。做好防火。防盜和安全用電工作。定期檢查消防。給排水設備和電氣線路，確保人、財、物的安全。

大學學生管理規定 篇12

第一條 計量器具的檢定製度和儀器設備的校驗制度

1、為保證實驗結果準確可靠，所有精密量具均需定期經計量單位檢定或根據規定自行校準後使用，不合格者不能使用;

2、滴定管、移液管、容量瓶等量具均需採購標準合格產品，經計量部門認可的計量員自行校準後使用;

3、每台儀器設備在使用前必須按操作規程進行校準，校準後才能使用，發現異常情況，影響檢測精確度時應停止使用，修復並檢定校準後才能用於檢測。

第二條 標準儀器和標準物質的保管制度

1、究過程中，凡需要使用的標準物質，必須用國家或部門頒佈的一級或二級標準物質;

2、本實驗室使用的各類樣品，必須是國家或部門、省級頒佈的統一標準，須存放在避光、防潮保質的地方，妥善保管、定期更換;

3、各種標準同業應有專人配製，專人標定，要有明確的標示，標準溶液取出使用後不得再倒回原標準液瓶內，超過保存期的標準液不得使用;

4、本實驗室標準儀器必須按“計量法”的規定，送計量部門檢定合格後才能使用;

5、建立標準品購入、管理、使用登記制度。

第三條 原始記錄的填寫、保管和保密制度

1、使用所內印製的統一規格的原始記錄本和報告用紙;

2、原始記錄要由研究人員親自填寫，使用鋼筆，字跡要清楚，使用名詞、術語要簡明、真實。數據要更改時，應將錯寫數據劃掉並在其上方改寫正確數據;

3、工作完畢，必須及時進行數據處理，計算結果，發現數據有疑，要立即檢查原因，不能刪除或篡改與預期結果不符的數據;

4、研究任務完成後，原始記錄應整理清楚後歸檔，並嚴格做好保密工作;

5、研究人員對研究情況及結果有保密的義務，未經許可不得外傳，本實驗室的重要技術和正在研究中的課題及重大研究成果，尚未公開發表前不得外傳。

第四條 儀器設備的管理、使用、維修、報廢制度

1、劃添置必要的儀器設備，按規定手續驗收、登記，並經計量部門檢定發證後才能使用，並建立儀器台帳;

2、使用大型儀器設備的檢定人員必須熟悉使用儀器的使用保養方法，並持有操作合格證;

3、使用儀器時先檢查儀器是否完好正常，按操作規程使用後進行登記，並注意做好儀器的清潔、保養工作;

4、每台精密儀器必須按規定定期檢查，檢驗合格後才能繼續使用;

5、儀器不得“帶病”工作，發現故障應及時報告以便組織維修;

6、大型精密儀器建立專人保管使用制度，外來人員未經批准和考核不得單獨操作使用;

7、儀器確已損壞，無法修復時，邀請有關專家報廢鑑定，填寫儀器報廢單，經主任批准後，按資產管理權限上報。

第五條 安全制度

1、做好放火、防盜、防毒、放失密等各項工作，各實驗室都要安裝消防設備，配備有必要的防毒設施;

2、易燃、易爆、有毒物品必須建立妥善的保管、領用、登記制度;

3、水、電、火源的使用必須按規定進行，每日檢測工作結束仔細檢查，以防萬一，停水、停電時必須關好水龍頭和切斷電源，避免來水、電發生;

4、實驗室內不得抽煙、洗衣、燒煮食物，冰箱內不得存放私人食品，檢測工作時不得高聲喧譁和嬉鬧;

5、工作中應嚴格遵守操作規程。

第六條 工作計劃、檢查和總結制度

1、級有關部門的下達任務以及有關部門和單位的委託檢測任務，安排年代和季度工作計劃;

2、工作計劃的內容包括任務安排、物資設備計劃、人員培訓計劃等;

3、根據年度計劃適時制訂度和月度計劃，每次制訂前對上一階段計劃的執行情況進行檢查，及時總結經驗教育;

4、年終自下而上進行年度總結，分工作總結和單項業務總結，整理歸總後報中國農業科學院氣象所和部、院上級機關。

第七條 三廢處理制度

1、各實驗室必須按照國家公佈的環境保護法規，處理好“三廢”(廢水、廢氣、廢渣)，不得隨意亂倒、亂放、亂排;

2、檢驗分析中廢液，只含一般酸、鹼，要稀釋到符合標準後排放，含有劇毒藥品的集中倒入廢液缸內，經化學處理後深埋或派放;

3、消化試樣時，必須在通風櫥內進行，所產生的廢氣全部通過風道抽送到高空派放;

4、製備樣品濃縮後多餘的廢渣、要集中管理，無毒的倒入垃圾箱，可能污染環境的埋於地下;

5、不遵守制度造成污染，要批評教育，造成人蔘危害的要追究責任事故至刑事責任。

第八條 人員培訓制度

1、技術人員和管理人員都必須根據自己工作性質，努力精通本專業的有關業務技術，以自學為主，不斷提高業務技術水平;

2、根據部、院的統一安排，有計劃地安排有關人員短期脱產進修學習，積極參加國內外相關學術活動;

3、助研以下研究人員也要提交一篇技術小結，以促進業務水平的提高。