大學學生管理規定（通用13篇）

大學學生管理規定 篇1

班級,是學校教育管理的基層單位, 是學生體驗生活的一個大家庭，是學生髮展個性、施展才能、演繹人生的舞台，是學生成長的沃土。班級管理是指為保證班級教育、教學和班務活動達到預定的目標而進行的計劃、組織過程;是班主任按照一定的要求和原則，採取適當的方法，建構良好的班級集體，為實現共同目標不斷進行調整和協調的綜合性活動;是班主任對所帶班學生的思想、品德、學習、生活、勞動、課外活動等項工作的管理教育的活動。有效的班級管理是維護學校秩序、保證教學質量、實現教書教人目標的基本保障。合理有效的班級管理方法有着極其重要的作用，可以讓學生很快地凝聚在班主任身邊，可以讓學生充分地發揮主人翁精神，可以讓學生養成主動學習習慣，發展學生的自主性。

一、制定班級管理制度，成為學生自我管理的行為規範。

1、科學制定製度。

班級的奮鬥目標在班集體的建設中起到了舉足輕重的作用。班主任根據學校的工作安排，結合班級實際情況，擬定班集體目標時，要讓每位學生參與，廣泛聽取意見，經全體同學同意，明確班集體的奮鬥目標，避免盲目、低效地學習、生活。只有目標明確，才能凝神聚氣，形成合力。制定班級公約和班級規章制度，為學生提供自我管理的依據。俗話説“沒有規矩，不成方圓。”良好的班集體的形成，離不開一定規範的制約，班主任應引導學生在《中國小生守則》、《中國小生行為規範》的指導下，遵守班級公約，制定切合本班的規章制度，使學生獲得心理認同，即班級公約是大家共同制定的，而不是班主任和少數班幹部制定的，大家才是制定者，也是執行者、維護者。這樣，學生才能自主地去遵守。

2、有效地進行檢查督促。

制定了管理制度，就要組織力量進行有效地檢查督促，否則，制度就會失去實際意義，成為一紙空文。在檢查督促的過程中，最有效的方法，要充分調動學生的積極性，正確指導學生進行自我檢查、自我督促。班主任主要是當好“參謀”，抓住並解決主要問題，日常工作可以大膽地讓學生去管理，改變既當“保姆”又當“警察”的舊做法。學生能正常學習，學生真正成了管理自己的主人。這確實是值得學習的成功經驗。

3、管理制度落到實處。

用制度規範學生的行為，是一個複雜艱難的過程，是一個從不自覺到自覺的認識過程。這其間學生的思想教育事關重大，不可忽視。所謂嚴格要求學生就是對學生的缺點和錯誤絲毫不能放鬆教育。要讓學生多進行比較，不斷地與他人比，也和自己的過去比，多進行批評與自我批評，不斷地調整自己的思想方式和行為習慣，才能達到自我管理的目的。

二、形成良好的班級氛圍，為學生提供自我管理的保障。

良好的班級常規是學生進行正常學習和生活的保證，擁有良好的班級氛圍，關鍵是讓常規走進學生的心裏，師生達成共識，形成默契，自覺地形成良好的行為習慣，為學生自我管理提供保障。

1、充分利用晨讀，學會自主學習。利用好晨讀課，提高學生的傳統文化修養。班幹部擔起“小老師”的重任，通過組織學生吟誦古詩、聽説英語，提高學生的語言表達能力，鞏固對課堂知識的理解和深化。

2、自覺完成作業，培養獨立自主觀念。各門功課的課代表及時上交全班作業，全班形成以抄襲作業、拖拉作業為恥的習慣，並養成“今日事、今日畢”的好習慣。

3、合理安排值日，強化勞動意識。對於教室衞生，每位同學都有參與管理班級的機會，增強了學生的主人翁意識，提高了學生的管理能力，班級衞生工作卓有成效。

4、做好兩操，保證質量。眼保健操與廣播操對於學生成長與成績非常重要，向同學們宣傳近視與體質差對於學習的危害，學生能自覺遵守廣播體操和眼保健操的紀律，認真做好每一個動作。

5、讓學生養成自我教育、自我管理的好習慣，並持之以恆。

三、建好班幹部隊伍，創造自主發展的空間。

一個班，如果一切都是班主任一個人來管理，往往會顧此失彼。素質高、能力強的班幹部是協助班主任管理班級，開展班級工作的左膀右臂。

首先，要了解學生上一學期的工作情況，對一些不能以身作則的班幹部要敢於換下來，但同時要對其做好思想工作;其次，對新任用的班幹部要給予指導;再次，每學期要對已任用的班幹部進行民主測評，對同學們不滿意的班幹部進行總結，找出原因。通過這樣的選拔，基本上就可以選出有能力的和樂於為班服務的學生來擔任班幹部。

班幹部選出後，要對班幹部隊伍的培養，如何培養班幹部呢?首先，要提高思想品德素質。班幹部是為同學的學習和生活服務的，一方面加強他們為同學服務的思想教育，對班幹部的成績，好思想、好作風、好行為要給予肯定;對他們的缺點，不姑息並適時批評，幫助他們進步。其次，提高班幹部的工作能力。第一是組織同學學習的能力。在課前，協助教師做好教學準備工作，如點名發放練習本，將教具送到教室，擦黑板，組織學生把擺放整齊等;在課內，對學生作業進行檢查訂正、瞭解學生作業情況，將信息反饋給教師，或輔導後進生;在課後，組織學生複習，佈置自主作業，幫助教師組織好課外活動，培養學生各種興趣。

四、多方合作，齊抓共管，實施全員育人機制。

(一)班主任和科任老師相互配合

班主任、科任、學生三位一體，形成了一個班集體。班主任則是這個集體的核心，科任老師以其優異的專業知識，良好的人格魅力等優勢成為班級建設的催化劑。一個班級的健康成長，依賴於全體老師的共同努力。科任老師關心和參與班級建設，與班主任相互配合，協調一致，對於班集體的形成、鞏固、發展和提高有着十分重要的作用。因此班主任與科任老師必須搞好關係，配合要密切，教育思想要一致。如何做呢?我想：一方面，班主任隨時將每個學生的情況通報給任科教師，讓老師們詳細瞭解每個學生的基本狀況、思想品德、知識能力、遵紀守法、文明禮貌等。如：讓科任老師瞭解哪些學生的基礎知識好，能遵守紀律，尊敬老師，團結同學，愛護公物，樂做好事，自理能力強;哪些學生學習一般;哪些學生學習較差，能力較差，紀律較差。這樣有利於各科任教師在傳授知識的同時，能因材施教，“對症下藥”進行思想教育，收到事半功倍的效果。科任教師及時和班主任溝通，相互交換學生的情況，使班主任沒有掌握的學生情況，能夠從科任教師那裏得到，以便在工作中共同研究如何加強對學生進行思想素質教育的方法。由於班主任和科任教師對學生有了很深刻的瞭解，再加上相互之間的密切協作、配合，使得班級的各項工作都能正常開展。

(二)班主任和家長相互配合

家長評論學校是從班主任開始的，因為班主任與他們接觸最多。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。他們認可你、反感你，他們都會到處替你宣傳。所以，與家長建立良好的關係至關重要。班主任向家長説學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。跟家長的溝通方式可以是：家長會、家長學校、家訪、家校書面聯繫、電話聯繫、個別家長約見、學生記事本、家長調研等等。通過溝通最終達到的目的是家長積極參與對學生的教育和管理，支持班級工作和學校工作。

素質教育的目的，首先是培養一個合格的公民，然後是培養一個優秀的公民。中學階段是一個人人格形成與道德成長的最重要階段，自覺、自省、自願的人格，是班級建設的重中之重。作為班級的教育管理者，班主任要提高自身的素質，要適應現代教育發展的需要，不斷地塑造自我，完善自我，同時樹立正確的教育管理觀念，根據班級教育管理的規律指導班級管理的實踐，提高班級管理的實效。我願做好寸草心，為祖國的和平發展、和平崛起，培養出更多有愛心、有思想、有創造力的好孩子。

大學學生管理規定 篇2

一、自尊自愛，注重儀表

1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脱帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2、穿戴整潔、樸素大方，不燙髮，不染髮，不化粧，不佩戴首飾，男生不留長髮，女生不穿高跟鞋。

3、講究衞生，養成良好的衞生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

4、舉止文明，不説髒話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。

5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像製品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。

6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。

7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

二、誠實守信，禮貌待人

8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。

9、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。

10、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。

11、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立並用雙手，

12、未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。

13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。

14、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不説謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。

15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。

三、遵規守紀，勤奮學習

16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

17、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇於發表見解。

18、認真預習、複習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。

19、積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規定。

20、認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧譁，維護學校良好秩序。

21、愛護校舍和公物，不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。

22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。

23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤勞儉樸，孝敬父母

24、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。

25、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。

26、生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課餘生活，堅持鍛鍊身體。

27、經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。

28、外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人。

29、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。

30、對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。

31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。

五、嚴於律己，遵守公德

32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。

33、遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。

34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。

35、愛護公用設施、文物古蹟，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態環境。

36、遵守網絡道德和安全規定，不瀏覽、不製作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入營業性網吧。

37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。

38、公共場所不喧譁，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆。

39、觀看演出和比賽，不起鬨滋擾，做文明觀眾。

40、見義勇為，敢於鬥爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告。

班級管理制度

(一)班幹部職責

班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。

副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。

學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。

生活委員：負責學生的後勤工作，協助班主任處理班級生活事務，發生情況主動與相關老師聯繫

勞動委員：負責班級責任區集體勞動的安排及監察並及時反饋信息。

體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建並管理編輯體育隊伍。

文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課餘生活。(文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動) 宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，並及時宣傳時事信息。

(二)學生課堂常規

1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預備鈴後，儘快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣佈上課後，班長髮出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。

3、遲到的學生在教師同意後，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。

4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。

5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇於提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名後才能發言，發言時要姿勢端正，説普通話，聲音響亮，語句完整，並注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。

6、對教師佈置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規範，做到按時交。

7、寫字要嚴格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。

8、下課時，教師宣佈"下課"，班長髮出"起立"口令，在教師招呼後，學生方可平靜有序地走出教室。

9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦淨黑板。

(三)班級環境管理制度

1、班級環境要求

(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。

(2)、勞動、衞生等方面的工具一律擺放在教室後內牆角。

(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室後黑板上方，做到整齊、美觀。

(4)、 “課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。牆壁、講台、課桌等不得亂貼、亂畫。

(5)、教室黑板報內容每半月更換一次，圍繞當月主題;雛鷹天地內容豐富多彩，版面設計要有特色和創意，講究藝術美

(6) 教室保持良好的通風和整潔。

(四)班級公物保管制度

(1)公物保管由班主任負責，登記後張貼上牆。

(2)公物領借、歸還應及時主動，並能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。

(3)班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。

(4)公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。

(5)公物有損壞應及時報告總務處，按有關規定處理。

(6)學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。

(7)每學期由總務處定期與不定期組織檢查。

(五)優秀班集體的評選條件

1、政治思想 班集體有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結、創新”的良好班風。積極開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少於一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫助，班集體凝聚力強。

2、班級管理 班幹部以身作則，有號召力，善於管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施(必須有班務日誌等書面材料);積極參加學校組織的各項活動，並取得一定的成績。

3、學風建設 班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。

4、基礎文明 全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養，維護社會公德，尊敬師生，團結友愛 ;有良好的衞生習慣。

5、組織紀律 班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。

6、校園文化活動 積極參加校園文化藝術活動，積極開展各項文體活動及科技創新活動;注重身體素 質的提高，堅持參加早鍛鍊，社會實踐活動開展得有特色。

大學學生管理規定 篇3

一、班級日常管理制度

1、學習：

大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視，努力做到:

⒈按時上課,不遲到,不早退,不逃課。

2.有事不能上課要按照有關程序請假,獲得批准方可。請假半天以內(包括半天)者，需填寫請假條，並由班長告知輔導員;請假一天者，除寫請假條外，還需當着班長的面與輔導員通電話，經輔導員批准後方可生效;請假大於一天者，填寫請假條，並且要交由系相關領導批准簽字後方可生效。請假者務必在請假期限內按時返回，如有特殊情況不能按時返回者，必須電話告知班長和輔導員，辦理續假相關事宜。

3.積極配合相應科代表的工作,認真完成作業,按時上交。

4.遵守課堂紀律,上課不睡覺，不玩手機，尊重老師,體現出大學生應有的風度。

2、衞生：

宿舍是大學生活動的重要場所,宿舍衞生狀況直接影響同學們的生活環境,因此,宿舍衞生必須保持：

1.宿舍內部要制定相應的衞生制度，實行責任到人制,宿舍長及班幹部負責監督。

2.宿舍衞生每日打掃,值日生要盡職盡責,認真對待,為同學們創造整潔舒適的生活環境。

3.切實執行宿舍管理中心的各項規定,做好衞生打掃工作,認真對待衞生檢查。

4.注重個人衞生。

3、活動

因為班級、系、院開展各種各樣的活動，故有以下規定

1. 對於班級組織的各項活動,同學們要熱心關注，積極參與,共建一個團結界奮進的班級體。

2. 對於系、院組織的活動,同學們也應認真對待,敢於挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

3.同學們要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。

二、班級獎懲制度

1、評優、評先依據《周口師範學院學生手冊》進行評選。

2、推薦黨校學員採取民主與集中相結合的原則進行評選。

3、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予一定的物質獎勵。

4、因個人原因使班級受到院級以上(包括院級)通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。

5、凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。

6、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。

9、每週由班長對課堂的出勤情況以及對班級活動人員的記錄進行檢查，每月抽查一次，對是否曠課遲到以及活動次數將做記錄，每月以量化積分的形式在班級公示3天並作為期末評優參考。(每位同學簽名確認無誤後生效，所有不當之處需及時向班委提出加以更正)

10、課堂會議上應把自己的手機調成振動或關機。

三、班委管理制度

班長：負責班級全面工作，及班級對外事宜;召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案;做好班委會會議記錄;協調各班委之間工作;做好和團學聯的交流工作;定期檢查其他班委記錄。

團支書：負責同學們政治學習，使同學們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;多和同學們交流，發現問題應立即想辦法解決或及時上報;積極在班內大面積發展黨員，使同學們在思想上積極向黨組織靠攏，按時按量做好班級推優發展入黨積極分子等工作;做好團費的及時收繳和上交工作。

學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步;負責溝通師生之間的信息交流，向學術部反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練;按照學術部的要求定期開展學術交流活動。負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作;負責收取學習方面的費用

文體委員：發動和組織全班同學積極開展課餘文化娛樂活動，負責組織班級文藝活動，或參加學院的各類文娛活動;安排好重大節日的慶祝、聯歡等活動。 生活委員：負責班費的保管，每學期或大型活動後向同學公佈班費收支情況，為同學做好日常生活服務，提醒大家注意天氣變化。瞭解班級的貧富總體情況，便於展開工作。負責衞生評比、衞生大檢查等活動。

注：①制定班級管理制度的目的是維護班級正常的運行和生活秩序， 保障我班同學身心健康，促進同學們德、智、體、美全面發展，不斷提高我班同學綜合素質，依規制班、規範行為，望所有同學嚴格要求自己，為自己爭榮譽，為集體添光彩!

②班級全體成員必須嚴格遵守班級規章制度，班委要起到模範帶頭作用，對於班委在工作上的錯誤，同學們可批評指正，班委必須虛心聽取。對於敗壞班級風氣、工作不積極或濫用職權的班委或同學，同學們可以當面提出抗議或向老師、班長、團支書等反映

③管理制度有不完善之處，在日常學習生活過程中會按實際情況加以增減。

④更具體獎懲細則及管理條例參考《周口師範學院學生手冊》

大學學生管理規定 篇4

第一條：為了加強學校的管理，維護學校正常的教學、學習和生 活秩序，保障學生的正當權益，根據《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，特制定本條例。

第二條： 本條例適用於在校學習的在籍學生。

第三條： 學校對違反本條例的學生，堅持以教育為主，教育與處罰相結合的原則。

第四條：學生凡有違反校紀校規和社會公德的行為，均按照本條例處理。對於違反國家法律、法令的行為應依法追究其法律責任。

第五條： 對違反本條例的處分分下列七種：

(一)警告; (二)嚴重警告; (三)記過; (四)記大過; (五)留校察看(期限一般為一年，此項對畢業班不適用); (六)勸其退學： (七)開除學籍。 勸其退學、開除學籍的處分經校長辦公會議討論決定報市教委備案。警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看的處分由政教處會同有關年級或班級提出意見，作出處理決定。

第六條： 對於違反學校紀律，尚不夠處分的學生，視情節輕重可分別進行個別教育、年級點名批評、全校點名批評。

第七條： 有下列行為之一的學生，視情節輕重給予警告或嚴重警告處分，從本班當月量化總分中扣1--2分。

(一)在一學期內無故曠課累計達到12至24學時的，一學期各科作業累計達30次不交者;

(二)考試舞弊，情節輕微的;

(三)擾亂公共秩序，影響他人學習、工作和生活，經教育不改的;

(四)有偷竊行為或搶劫行為的;

(五)有賭博行為的;

(六)隱匿、譭棄、私拆他人信件的;

(七)參與、唆使打架的;

(八)因過失造成少量公私財物毀壞拒不賠償的;

(九)隱瞞、包庇、縱容違法違紀行為造成嚴重後果的;

(十)偷看並傳播、宣傳色情、兇殺、迷信的壞書刊、錄相，經教育不改的; (十一)抽煙、喝酒，經教育不改的;

(十二)違章使用學生證，有損學校聲譽的;

(十三)其他違反校紀校規的。

第八條：有以下行為之一的學生，視情節輕重給予記過、記大過、或者留校察看的處分，從本班量化總分中 扣2—4分。

(一)在一學期內無故曠課，累計達24至50學時的，一學期各科作業達60次不交者; (二)考試舞弊情節嚴重的;

(三)故意損壞公物拒不賠償的;

(四)因過失造成公私財物較大損失拒不賠償的;

(五)有偷竊行為，情節較重，經教育不改的;

(六)有敲詐行騙行為的;

(七)參與鬧事，擾亂公共秩序的;

(八)參與、唆使打架，造成一定後果的;

(九)有流氓行為的;

(十)違反《中華人民共和國治安管理處罰條例》的;

(十一)抽煙、喝酒造成惡劣影響的;

(十二)不服從管理，進行威脅和打擊報復的;

(十三)其他違反校紀校規情節較重的。

第九條： 有下列行為之一的學生，視情節輕重給予勸其退學或開除學籍處分，從本班量化總分中扣3—5分。

(一)一學期曠課累計達四周以上者;一學期各科作業累計達100次不交者;

(二)有明顯反對四項基本原則的言論和行為，經教育不改的;

(三)組織、煽動鬧事，造成嚴重後果的;

(四)有偷竊行為、情節嚴重、屢教不改、影響極壞的;

(五)唆使、組織、參與打架，情節惡劣、後果嚴重的;

(六)有侮辱婦女及其他流氓行為，情節惡劣，後果嚴重、影響 極壞的;

(七)進行威脅和打擊報復，後果嚴重的;

(八)進行詐騙造成嚴重後果的;

(九)因過失造成公私財物重大損壞的;

(十)觸犯《中華人民共和國刑法》的;

(十一)留校察看期間違反校紀校規的;

(十二)有其他違反校紀校規行為，屢教不改，情節惡劣，影響極壞的;

第十條：對於違反本條例的學生，學校有關部門必須在事實清楚、證據確實充分的情況下予以處理。

第十一條：違反本條例應當受到警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看處分，但時間超過一年未被發現的行為，學校原則上不予追究，但行為人再次違反本條例的，學校將從重處理。

第十二條：

對於違反條例應當受到處分，但由於行為人主動承認錯誤，認識深刻，有立功表現的，學校可以從輕或免予處分;對於欺騙組織、態度惡劣、屢教不改的，學校可以從重或加重處分。 第十三條： 凡屬學生思想、道德品質、生活作風及過失行為的處理，由學校政教處負責。屬於違反學習紀律、考試紀律的處理，由教導處負責;屬於違反國家法令、破壞校內治安、打架鬥毆、偷盜及其他治安事故的處理，由保衞科負責。

受處分學生的處分決定及撤消處分的決定由政教處統一載入學生檔案。

第十四條： 本條例的解釋權屬政教處。

第十五條：本條例自公佈之日起執行。

大學學生管理規定 篇5

一、 班級基本目標：

一箇中心、兩個基本點、三個學會：

一箇中心是：以學習為中心;

兩個基本點是：紀律和衞生;

三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。

學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。

學會學習：學習上要不斷進取，培養學習能力和創新精神，並要持之以恆。

學會處事：學會處理與老師的關係：聽從領導，服從分配，一定不能做出出格的事。

學會處理與同學的關係：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環境中發展。 學會處理與父母的關係：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。

二、班級精神

自信、合作、務實、奮進是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。

合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要認識到集體的力量和團結的重要性。

務實：腳踏實地，一步一層;積極肯幹，苦幹加巧幹;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

奮進：胸懷大志，理想永存;鋭意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。

三、班規

1、每位學生應做到尊敬師長、團結同學、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學發生衝突、不用不雅語言。

2、所有作業必須獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。

3、自覺維護學習秩序，不遲到，不曠課，不早退。

4、不沾煙酒，不打架鬥毆，不得有早戀跡象。

5、課間不得有追逐、起鬨、大聲喧譁、串班現象。

6、有事請假報告，不得隱瞞欺騙。

7、自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動、衞生任務。

8、遵守寢室紀律，服從管理，積極營造良好的衞生和休息環境。

9、愛護公物，對班級工具使用要用心，不要丟失。

10、學生文明行為“十必須”、“十不準”

①必須衣着整潔，不準奇裝異服。

②必須舉止文明，不準打架罵人。

③必須遵紀守時，不準遲到早退。

④必須刻苦學習，不準考試作弊。

⑤必須生活儉樸，不準吸煙喝酒。

⑥必須尊敬師長，不準傲慢無理。

⑦必須孝敬父母，不準頂撞驕橫。

⑧必須團結同學，不準歧視欺侮。

⑨ 必須熱愛勞動，不準好逸惡勞

⑩必須關心集體，不準損壞公物。

四、班級管理機構

1、班長 ：

班級實行班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯繫，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設，重點負責教室課堂自習的紀律。

2、團支部書記：

負責團委的工作和團費的收繳，負責黑板小組的組建、黑板報的評比及組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等

3、學習委員：

學習委員應協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協助教師搞好教學工作的開展，帶領各科科代表做好工作，建立一個富有濃厚學習風氣的班級

4、體育委員：

負責兩操一課組織領隊工作，負責協調組織學校組織的體育比賽如運動會、籃球賽、越野賽、跳繩比賽、乒乓球賽等

5、衞生委員：

負責平日及大掃除的衞生工作，主要是檢查、督促、把關工作，發現問題及時組織同學清掃

6、生活委員：

負責學生的飯卡充值和掛失，班級用物的購買和保管班費等工作

7、文藝委員：

負責每天兩次課前一首歌的組織工作，協助團支部書記組織好歌詠比賽、文藝會演等。

8、室長：

負責宿舍內的衞生和紀律，確保有一個良好的衞生和休息環境。

9、課代表：

各科代表負責完成各科教師佈置的任務，要做到腿勤、手勤。

附：本條例最終解釋權歸班委會和班主任

大學學生管理規定 篇6

總 則

第一條 根據我校實際從嚴治校和人文治校相結合的原則,為了整頓校風,淨化育人環境,早日建成市級標準性高中，特制定本條例。

細 則

處罰是學校教育的輔助手段,對於極少數違反紀律的學生,學校將視其所犯錯誤的性質和對錯誤的認識程度,通過幾次幫助，仍不悔改者，分別給予警告、記過、記大過、留校察看、勒令退學等處分。

對於違紀情節較輕、不屬於第三條至第十一條處分範圍的學生,由所在年級組組長髮給“違紀通知單”,由班主任組織班級同學對其進行幫助教育,並扣其操行分和其所在班級的量化分。

第二條 對學生的處分，由德育處調查取證,分管領導提出處分意見,經學校行政會討論決定,校長簽字後生效。處分結論要通知學生本人和家長,在全校大會宣佈或張榜公佈,並記入學生檔案。

受到處分後,能真正認識錯誤並以實際行動改正錯誤取得明顯進步者,在受處分三個月後可申請降等或撤銷處分。申請人寫出書面總結和申請,由班委會討論寫出評議,班主任簽署意見交德育處備案,分管領導審查受處分學生表現後交行政會討論決定。降等第三個月後表現好,可繼續申請降等,直至撤銷處分。處分撤銷後,處分情況可不進入畢業檔案。

第三條 對曠課學生的處分

1、上課無故遲到兩次按曠課一節計算;早退一次按曠課一節計算;無故不參加學校、班級集體活動、第二課堂活動等,一律按曠課計算。無故兩次不出課間操按曠課一節計算。無故不上早、晚自習按曠課計算。一天按十三節計、一週按七天計。

2、連續曠課兩天或累計曠課三天,給予警告或嚴重警告處分。

3、連續曠課三天或累計曠課三天，給予記過或記大過處分。

4、連續曠課一週或累計曠課一週，給予勒令退學處分。

第四條、對考試作弊學生的處分

1、對考試中夾帶、偷看、翻書、抄襲者,視情節輕重,給予警告、嚴重警告或記過處分。

2、考試中參與傳接、交換答卷、討論，視情節輕重, 給予警告、嚴重警告或記過處分。

3、考試中將自己的答案提供給他人抄襲者，視情節輕重，給予警告、嚴重警告或記過處分。

4、盜竊試卷、答案、評分標準，以考試作弊和偷盜兩項錯誤論,給予記大過以上處分。

第五條 對喝酒、抽煙、進網吧、攜帶電子產品進校園等學生的處分

1、經證實，在校內或校外喝酒，給予警告處分。

2、不但自己喝酒，還引誘、招待他人喝酒，給予嚴重警告處分。

3、受到警告處分後又發現有喝酒行為，給予記過處分。

4、多次教育不改，給予記大過以上處分。

5、校內發現私自攜帶電子產品(手機、mp3等)，給予警告處分。並沒收其所帶物品不予退還。

6、對違反紀律吸煙、進營業性網吧、歌舞廳、電子遊戲廳、枱球室學生的處分，可比照上述各項執行。

第六條 對打架學生的處分

1、故意挑起事端，引起打架鬥毆，視情節輕重，給予警告、嚴重警告或記過處分直至勒令退學。

2、以勸架為名，偏袒一方、使事態發展，給予記過或記大過處分。

3、策劃或煽動他人打架，視情節輕重(如未遂、造成打架、造成打羣架;未造成傷害、造成輕傷、造成重傷;無校外人員參加、有校外人員參加;干擾學校教學秩序、嚴重干擾學校教學秩序等)，給予記過、記大過、留校察看、勒令退學處分。對個別性質和影響特別惡劣者，要加重處分。

4、動手打人，視情節輕重(打一人或多人;未動用器械或動用器械;未造成傷害或造成傷害;造成輕微傷害或中上等)，分別給予警告直至轉交公安機關處理。

5、為他人提供兇器(指在鬥毆中一切可傷害人體的物品)，視情節輕重，給予警告以上處分。

6、爭吵中亮出兇器，威脅他人，給予記過處分。

7、提供偽證影響調查工作，視其情節輕重，給予警告、嚴重警告或記過處分。

8、凡是經過公安部門處理的，視情節輕重給予留校察看或勒令退學處分。

第七條 對偷盜、勒索實物、現金學生的處分

1、價值在10元以內，給予警告或嚴重警告處分。

2、價值在10元以上(含10元，以下同)，100元以內，給予嚴重警告或記過處分。

3、價值在100元以上，給予留校察看或勒令退學處分。

4、有偷盜、勒索企圖，經勸告而未實施或中途自動停止並主動認錯、退賠，可以不給處分。

第八條 對賭博學生的處分

1、參與賭博，給予警告、嚴重警告或記過處分。

2、為他人提供賭博工具、場所，給予嚴重警告或記過處分。

3、組織他人賭博，給予記過或記大過處分。

第九條 對故意破壞公物學生的處分

故意破壞公共財物(教學設備、實驗用品、體育器材、鐵牀、門窗、門搭扣和鎖、牆上的張貼物、書包、雜誌、花草樹木及其他一切學校的財物、設施)，除按照有關管理規定照價或加倍賠償外，還將視其情節輕重，比照第七條的金額幅度給予處分。

第十條 對違反中學生民族團結行為規範學生的處分

1.進清真寺，參與各種宗教活動，視情節輕重,給予警告、嚴重警告或記過處分。

2. 穿戴宗教色彩服飾，參與非法集會、非法組織;傳播封建迷信思想、宗教色彩和不良政治傾向的信息及音像製品的學生，一律勒令退學。

第十一條 凡同時犯有上例兩項以上錯誤或侮辱女生，在校內、食堂、寢室和其它場所頂撞、威脅、侮辱管理人員者，按最重的一項再加一至二等處分實施。受過處分，又再次違紀除應受的處分外，要加重處分。

對因違法而被公安機關傳訊、拘留的學生，給予記大過以上處分;對因違法犯罪而判處少年管教、勞動教養、徒刑的學生，一律勒令退學。

學生因違紀受到記過以上處分者，均取消其一切榮譽稱號。

大學學生管理規定 篇7

1、國小科學實驗室是國小科學教學必備的教學場所，應有專(兼)職管理人員負責管理。

2、按實驗教學要求配備足量的實驗教學儀器和專用教師，確保演示實驗、分組實驗等各類實驗和課外科技活動順利開展，為學校教教學改革提供有力的保證。

3、每學期開學後兩週內，根據教學和任課教師的教學計劃編排個年級的實驗教學計劃，同時編制需儀器設備計劃，報學校審批。

4、實驗室應建立《教學儀器總賬》、《教學儀器記賬》和《低值易耗品明細賬》。做到“記賬即使、流程規範、準確無誤”，要求賬目清楚，帳物相符。

5、按儀器、藥品的性質做到不同學科的儀器、儀器與藥品分室存放，同學科儀器分類存放。儀器設備入櫥存放，做到分類正確、科學有序、排列整齊、定櫥定位。櫥有編號，櫥窗設卡，(櫥窗卡)，物卡一直，帳卡相符。儀器設備應常處於可使用狀態。

6、儀器設備的保管要做到防塵、防潮、防黴、防腐蝕、防變形、防碎裂、防火等。化學藥品應放入專櫃。

7、儀器設備借用、使用、維修。損壞報損以及危險品領用必須按有關制度執行，即使規範記錄。凡損壞而又不能維修或失去維修價值的儀器設備，應按規定手續進行報廢處理，並保存原始憑證，在有關賬冊上註銷。

8、加強實驗室檔案資料的管理工作。實驗室檔案分為實驗室技術資料。實驗室管理資料和實驗教學資料。平時注意積累各類資料，學期結束進行歸類整理。逐步創造條件實行計算機管理。

9、實驗室要注重營造科學、文明、美化的環境和良好的實驗氛圍。做好防火。防盜和安全用電工作。定期檢查消防。給排水設備和電氣線路，確保人、財、物的安全。

大學學生管理規定 篇8

一、學生考勤管理制度

1、按《中學生守則》和《中學生日常.行為規範》規定，學生必須按時到校，不遲到、不早退、不曠課。課間未經班主任和教導處同意不出校門。

2、班長負責考勤並認真做記錄，每週在班內公佈，並向年級組報告情況，期末班主任將學生個人考勤統計登載在學習成績冊上。

3、上課鈴響後進入教室為遲到。遲到15分鐘或早退15分鐘記曠課一節。

4、因病、因事不能到校上課，必須事先(急病則在事後)辦理請假手續。向班主任送交醫生證明和家長證明，兩天以上報年級組備案。無故不到校作曠課處理，在一學期中無故曠課時間超過上課總時數三分之一者按開除學籍處理。

5、學生在一學期內累計請假(包括事假和病假)時間超過210個學時，應辦理休學手續。

6、凡偽造假條者一經查清，按有關規定予以紀律處分。

二、校園環境管理制度

1、教室環境：

①地面保持整潔，無紙屑。痰跡及其它雜物(包括教室外走廊地面)。

②牆面無腳印、球印、污跡，無蜘蛛網和懸灰(包括教室外走廊牆面)。

③門、窗、窗台和電器設備無灰塵。

④黑板槽內無積塵，課間值日生及時擦乾淨黑板。

⑤課桌、椅、講台排放整齊，桌椅上無亂塗亂刻痕跡。

⑥教室無人時關閉所有電器和門窗。

⑦衞生打掃工具擺放整齊有序，垃圾實行袋裝化、分類化。

⑧教室佈置要體現文明、健康、和諧、優美。

2、包乾區環境：

①保持全天整潔，每週各班組織一次大掃除。

②包乾區內的花壇、綠化區等，由該班負責保護花木，並保持整潔。

③保幹區內要保持無紙屑、果皮殼、雜草、痰跡、煙蒂、碎磚及其它雜物。

④清掃的垃圾必須袋裝後投放到指定地點。

3、自行車管理：

①校內不準騎車，一律下車推行，違反者給予批評教育並進行扣車處理。

②自行車必須停放指定位置，禁止亂停亂放。

③凡有故意損壞他人自行車行為的學生，一經查出，嚴格處理並予以賠償。

4、校內不準吃零食和遊吃。不準亂扔紙屑、雜物，違者學校將嚴肅處理。

5、教室、包乾區衞生和自行車排放的檢查結果列入每週“星旗”評比條件。

6、參加校內護校值周勞動，要服從安排，認真打掃。故意逃避值日生一次班級給予批評並讓其重做，一學期內逃避累計達五次的，品德等第降一級。

三、升國旗制度

1、根據《國旗法》的規定，我校除寒暑假、公休日和天氣原因外每日懸掛國旗。節日堅持專人負責升降國旗。每週一早操時間舉行升旗儀式。

2、升旗儀式由學校升旗班(即護校值周班)主持。升旗手和護旗手由優秀學生擔任。

3、每次升旗活動時，由優秀學生代表進行“國旗下主題演講”。

4、聽到集合信號，各班學生不得無故缺席，按“快、齊、靜”的要求，迅速到達指定地點集合列隊。

5、升旗時學生按學校要求各年級學生穿着統一校服。

6、當主持人宣佈“升旗儀式開始”後，全體師生面向國旗立正，行注目禮，少先隊員行少先隊隊禮，行禮並高唱國歌至國歌完畢為止。

7、升國旗活動中，由學校指派專人檢查各班出勤和紀律情況，作為常規評比的一項重要內容。

四、學生禮儀規範

1、少先隊員或團員在校時必須佩戴紅領巾或團徽，未佩戴者給予通報批評。

2、着裝整潔得體，校內一律穿着校服。不燙髮、不染髮、不塗指甲油、不打耳洞等、不佩戴首飾，不穿高跟鞋。違反上述規定者經教育屢教不改，嚴重警告或佈告處分。

3、坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。見到教職工主動問“老師好”;遇到來賓主動問候、微笑致意。注意使用“請、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見”等禮貌用語。

4、不遊吃，不亂扔紙屑;看見地上有雜物，養成隨手撿起的習慣。

5、上下課、起立，師生互不致問候;上課，發言先舉手;課間進老師辦公室，要報告或輕敲門，經允許後再進入;離校與老師、同學道別。

6、對待老、幼、婦、殘、軍人和教師，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，不準擁擠，插檔搶先。

7、參加集會守時肅靜，認真聽講;聽報告或觀看演出比賽，適當適度鼓掌致意;愛護集會地點公物，保持會場清潔;進出會場注意整齊有序。

8、文明用餐，注意節約，杜絕浪費。

五、學生行為安全規範

1、上學、放學路上遵守交通規則，注意交通安全，切忌並排騎車、嬉戲打鬧、飛速超車。

2、課間舉止要文明，進出教室、上下樓梯、出入人羣擁擠場合，不爭先恐後，不嬉戲打鬧，不能持器械、鋭器追逐。

3、不在教室內私裝電器，使用充電器、應急燈，不得自行修理或拆裝日光燈、電器插座、電風扇等電器設備。

4、教室無人時，要先關閉門窗、燈、電風扇等。

5、教室內門窗、開關、設備要有專人保管，發現問題及時報告總務處。

6、打掃教室衞生時不要爬高擦窗、日光燈或電扇。

7、不做危險遊戲，如推手、摔跤、跳樓梯、爬門、爬窗、爬牆、爬樹等，嚴禁對他人搞惡作劇。

8、在公共場合不擁擠、有序進出。

9、用餐注意文明守序和飲食衞生，不到無證攤販處購買不衞生食品。

10、站立、就座、行走、奔跑以及進行其他各種活動時，要注意觀察周圍場地。所用器材等情況，注意自身動作行為是否正確、安全，是否影響或危及他人。

11、學生進校必須關閉手機等工具進入學校。

六、課堂紀律常規

1、上課預備鈴聲一響，學生要迅速、有序地回到自已座位，書本、文具放在課桌左上角，靜候教師上課。遲到，要向老師報告，經老師同意後，方可入座。遲到超過15分鐘的作曠課處理。

2、上課或下課應起立，向老師致禮;下課時，請老師先行;如有老師來聽課，要有禮貌、講文明。

3、上課坐姿要端正，認真聽講，積極思考，記好筆記。

4、要勇於提出問題，敢於發表自己的見解，並努力回答老師的提問。提問或回答問題都需要先舉手，取得教師同意後方可發言。

5、上課時不準做與本節課內容無關的作業;不準看小説及其它刊物;不準隨便講話、插話;不準做小動作。

6、嚴重違反課堂紀律，影響教師上課者，由任課教師提名，班主任報年級組、教導處，按情節輕重，給予一定的處分。

7、自修課必須在教室安靜就坐，不遲到、缺席;不能參加自修課者，必須事先向班主任請假，班主任不在可向年級組長請假;否則作曠課處理。

8、自修課上專心看書或做作業，不講話、不議論、不下座位(除值日班長、課代表收交作業外)，不做與學習無關的事。有特殊情況需要講話時，必須輕聲，不妨礙他人學習。

七、考試紀律制度

1、提前10分鐘進入考場，按指定位置入座，安靜等待考試。

2、學生進入考場只能攜帶鋼筆、圓規、三角板等規定的文具用品，隨帶的書籍和有關的學習材料統一集中放在指定位置。

3、考試中不準交頭接耳，左顧右盼，打手勢、做暗號;不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲;不準將答卷帶出考場。

4、考試結束鈴響，立即停止答卷，交卷後有秩序退出考場;不準乘交卷之機相互交流、塗改;不準將答卷帶出考場。

5、平時進行各科測試或隨堂練習，紀律要求同上。

6、考試中如有作弊行為，該學科考試成績作零分，品德等第降一級，必須作出書面檢查，並視情節輕重和認錯態度給予警告以上紀律處分。

八、體育鍛煉紀律制度

1、整隊注意靜、齊、快，準時到達指定地點，按規定要求進行鍛鍊，並注意安全。

2、做操動作要有力、正確、整齊、合節拍。

3、跑步應按指定路線跑完全程，途中不準説笑打鬧;未經教師同意，不得中途離開隊伍;冬季跑步時不準戴帽子，圍巾、手套，不準穿皮鞋。

4、課外體育活動服從安排，體育用具借還及時，如有遺失、損壞照價賠償。

5、鍛鍊結束，體育委員負責清點人數，整隊回教室。

6、班級對各項體育鍛煉均需做好出勤請假記錄，無故缺席均作曠課處理。

九、公共財物管理制度

1、教室內的桌椅、門窗、黑板、講台、日光燈、電扇、電視機、投影儀、幕布、玻璃、窗簾、清潔工具等由班主任、勞動委員、電教物具保管委員清點登冊，一式兩份，一份交總務處，一份留班級。

2、人人有責，保護好班級財產;指定專人分工負責。

3、由勞動委員登記損壞情況，個人故意損壞的處以賠償甚至罰款，追究不到個人責任的則扣班級的代辦費，並登記在冊。椅子要調換的，必須由班主任簽字，勞動委員憑簽字單、壞椅子到總務處調換。

4、教室內無人時必須做到關門窗、電燈、電扇、電視、投影等，並要有專人負責此項工作。

5、白天光照好時，不開日光燈，天不十分熱，不開電扇;用水要節約，用過後隨手關龍頭。

6、愛護實驗室、電教室、音樂教室等室內教學儀器設備，愛護運動器材圖書資料及公共設施，損壞的根據情節輕重給予處罰。

7、愛護綠化，不採摘花果，不攀折樹枝，不亂踩草坪，損壞的要賠償罰款。

8、不在教室內、外追逐嬉鬧，拿公物當“武器”，不在桌凳、牆面上亂塗亂劃。如有故意損壞公物(包括燈、玻璃、桌椅、牆面、投影等)一律處以賠款。

9、遵守社會公德，保護名勝古蹟，愛護一切公共設施。

十、宿舍管理制度

1、凡需住宿學生經學校批准後按指定宿舍、牀位住宿。住宿生在校住宿期間必須嚴格遵守學校的宿舍衞生制度和紀律要求。

2、住宿生不得留宿他處。學校統一放假時方可回家，並於規定返校日的時間內到校。

3、住宿生不得擅自留宿他人，如發現留宿他人者，將嚴肅處理。家長探望須到管理人員處登記，並在會客室會見，不得擅自到學生宿舍。

4、住宿生在上課、自習、做操及集體活動期間不準在宿舍內逗留、睡覺。

5、主動搞好寢室衞生，每天起牀後值日生要打掃宿舍內衞生，人人整理內務，保持室內、外整潔，走廊上不得亂放、亂掛物品，不亂倒污水。

6、愛護公共財物，室內不準亂拉鐵絲或尼龍繩，牆上不準亂貼、亂塗、亂掛，宿舍門鎖不得擅自換配，室內物具不得任意搬離，學校規定每位住宿生配一隻鞋箱和衣櫥一格。

7、注意安全，嚴防事故發生，不準私自安裝高支燈泡，提高警惕，人人重視並積極做好宿舍的安全保衞工作，離開時關窗、鎖門。宿舍定時上鎖，落鎖期間，不準採用任何形式非法入內，有事可向德育處及總務處報告。

8、住宿同學之間要團結友愛、互相幫助、互相關心。

9、嚴禁在宿舍吸煙、喝酒、賭博、看不健康書籍、實用電器燒煮食物等，一經發現按學校有關規定予以嚴肅處罰。發現有違紀現象應及時向班主任、教導處或校長室等有關部門反映。如學校在處理學生違紀情況時，發現有學生隱瞞實情，沒有如實彙報者，學校將給予紀律處分。

10、對於違反宿舍紀律者按有關條例處理。違紀達三次者，學校通知家長配合教育;教育無效者，給予處分和退宿。

大學學生管理規定 篇9

一、根據教育部等十部委《中國小幼兒園安全管理辦法》及相關法律法規，制定本管理規定。

二、學生在校期間，應遵守學校的紀律和規章制度，接受學校的安全教育和服從學校的安全管理。家長應給予大力支持和積極配合。

三、學生出入校門必須出示有效證件，不得擅自離校。

有效證件是指學校製作的紅、黃、藍《學生出入證》和《學生出門條》。

四、每日上、下學時，接送家長不得入校，學生自行到校門口(國小部委派值班教師護導)。晚自習課後回家的，國小低年級學生由老師送到校門口。持紅色出入證的走讀生自行進出(須經家長簽字同意)。

五、週末和節假日，家長可持證進入校區接送。持藍色出入證的學生可自行離校，持黃色出入證的，須由家長接送。國小生離校必須由家長憑黃色接送證接出校門。所有委託代接的，一律由班主任確認後開具出門條。

六、學生在非正常離校時間出校門的，須持有班主任或年級組長在與家長聯繫後開具的《學生出門條》，報學生處或學部的值班領導批准。學生擅自塗改和自己填寫和/或未加蓋批准人名章的出門條視為無效。

七、週末和節假日留校的學生如需外出，由公寓部值班老師在徵得家長同意後開具《學生出門條》並蓋章。外出學生的走向和返校時間均應明確並登記。

八、學生生病或發生意外時，由醫務室開具出門證，必要時陪同就診。(風險管理世界網-安全員之家)

九、嚴禁學生在任何時候無證強行闖出校門或翻越圍牆離校，違者依規處罰。

十、證件遺失的，須憑出門條出門並及時補辦。

大學學生管理規定 篇10

為進一步加強班級量化管理，增強同學們的守紀意識，增強班幹部的管理責任，樹立起良好的班風和學風，依據學校和班級的管理規定,特制定出本量化扣分細則。

1、每個同學量化考核扣分累積達到30分者，寫出500字檢查，並警告處分。

2、個人量化考核扣分累積達到50分者，通知班主任聯繫家長，進行家庭教育，並寫出1000字保證書。

3、個人量化考核扣分累積達到100分者，停課2天，並按學校規定上報學校。

4、每個學生的量化扣分記入本人量化考核檔案，同時也記入其所在學習團隊的量化考核。

5、每週將依據各學習團隊的量化考核得分，對各學習團隊進行評比，對前兩名進行表揚，並給予量化加分。對後兩名給予黃牌警告，並由組長代表本組在班內做出300字説明。

6、凡個人因違紀被學校量化扣分者，將按其扣分的2倍記入個人班級量化考核扣分。同時對該項班級管理負責人按管理失責扣其量化分1分。即若學校每扣1分，班級將扣直接責任人2分，同時扣該項班級管理負責人1分。

一、 紀律：

1、遲到、早退一次扣2分，曠課一次扣3分，不及時請假按曠課論。

2、上課講話、不聽講、搞小動、借東西作一次扣2分。

3、課桌上堆放過多書本一次扣1分。書桌上的書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。

4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分，上課喝水、在班級裏吃小食品,上課吃東西一次扣2分。

5、課間、中午在班級、走廊大聲説話、追逐、打鬧，課上下地隨意走動一次扣5分。

二、學習：

1、作業不按時完成扣5分。作業字跡潦草不規範、格式不正確扣1分。

2、作業少寫、或作業本落在家裏均按沒有完成作業處理扣5分。

3、抄襲他人作業或抄襲作文書，抄襲者扣20分，被抄襲者扣10分。

4、每次考試倒數5名依次扣5至1分。

三、衞生：

1、教室衞生清掃不徹底，當天值日生每人扣1分，組長扣2分。

2、值日生不按學校指定地點傾倒垃圾和髒水扣10分，亂扔扣10分。

3、值日生不按值日要求完成值日工作，組員扣2分，組長扣4分。

4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣2分。

5、手、臉、脖子髒，頭髮、指甲長一次扣1分。佩戴首飾每次扣10分。

6、書桌堂裏有垃圾、紙屑等雜物每次扣2分。

四、間操

1、遲到、曠操、早退、説話一次扣1分，病假、事假一人次扣1。

2、隊列不整齊，一次扣1分，紀律不好，一次扣1分 。(扣體委)

3、節拍不準確，動作不到位，一次扣1分，不服從指揮每次扣1分。

4、無故不到一次扣5分，一週內出現兩次不到者加倍扣分。

五、行為規範：

1、打架鬥毆或糾集校內外人員打架一次扣100分。

2、賭博一次扣100分。抽煙酗酒一次扣50分。

3、起鬨、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。

4、講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣2分。

5、上學儀表不合格，不穿校服1分。

6、不接受老師、班級幹部批評，與教師、班級幹部頂嘴一次扣20分。

7、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣20分。

8、學校值周扣分，班級按其2倍扣分。

六、加分

1、作業得到表揚每次加10分，按時完成每週作業加5分。

2、課堂上受到老師表揚每次加2分。

3、幫助同學每次加1分，幫助老師每次加2分。

4、每次考試班級前15名依次加15至1分。

5、參加各種競賽獲得省市區校獎勵者依次加50分、40分、30分、20分。

6、運動會等體育比賽獲得學年前三名者依次加50分、40分、30分。

7、學校加分，班級按其2倍加分。

8、班幹部每月加20分，多重職責加30分。

注：以後的優幹，三好學生，和學校各種評比以此為依據

大學學生管理規定 篇11

1、學生應嚴格遵守學校的作息時間，不遲到、不早退;(詳見《作息表》)

2、進校前，學生應按照到校先後在校門內指定地點排隊等候，並保持隊伍安靜、地面整潔;

3、進校時，學生應按照路隊先後，有序進入;

4、進校時，學生應主動向護導老師和值勤同學問早;

5、進校時，學生應保持服飾整潔，形象端莊大方;

6、離校時，學生應在路隊長和帶班老師的指揮下排隊集體離校。如遇雨天，應在家長帶領下及時離校，不得在校內逗留，玩耍。

7、學生進出校門不得奔跑，以免相互碰撞或跌倒，如因此而發生意外，須由本人承擔主要責任;

8、離校後，學生應及時回家，不得在校門周邊長時間逗留，以免發生意外;

9、 在校期間，學生不得中途離校;

10、如遇病事假，學生應主動持班主任老師開具的出門條，在門衞

處做好登記，由家長將孩子領回家。

備註：以上條款，請全校學生遵照執行，並督促家長共同遵守。

大學學生管理規定 篇12

1、實驗室由專管教師負責管理。

2、實驗枱凳應編號，學生上課要排隊進入室內按編號就座，保持室內肅靜、整潔，不準打鬧、喧譁，不準在台上、牆上亂刻亂畫。

3、上實驗課前，教師必須預習實驗內容，明確目的要求，熟悉方法步驟，掌握基本原理。

4、學生認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器性能、操作方法和注意事項。

5、學生要自己動手，親自操作，仔細觀察實驗現象，認真記錄，實事求是填寫報告，不允許抄襲別人的實驗結果。

6、實驗時嚴格遵守操作規程，注意安全，防止意外事故發生，如發現跡象應立刻報告教師處理。

7、儀器、藥品和試劑不得濫用和損壞，因違章操作損壞儀器、設備，照價賠償。

8、室內物品一律不得私自帶出室外，違者批評教育。

9、實驗完畢，必須清點儀器，在原處擺放整齊，做好清潔工作，有秩序離室。教師要關好窗，鎖好門，失職造成損失，按損失程度，追究事故責任。

大學學生管理規定 篇13

為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例，本條例對本班有效，所有班級成員都必須嚴格遵守。

一、 班級基本目標

以學習為中心，搞好紀律和衞生，學會做人、學會學習、學會處事。提高智商，發展情商!

學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人，表現上做個有素質和修養的人。 學會欣賞，學會讚美!

學會學習：學習上要不斷進取，培養學習能力和創新精神，並要持之以恆。

學會處事：正確處理原則性和靈活性之間的關係，注意理性和感性的區別應用。 學會處理與老師的關係：聽從教育，服從安排，一定不能做出出格的事。

學會處理與同學的關係：大事講原則，小事講風格，使班級在一個良好的、正氣和諧的環境中發展。

學會處理與父母的關係：孝敬父母，心存感激!珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。

二、班級精神

自信、合作、務實、奮進是本班的精神。

自信： 自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。

合作： 班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要認識到集體的力量和團結的重要性。

務實：腳踏實地，一步一層;積極肯幹，苦幹加巧幹;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

奮進：胸懷大志，理想永存;鋭意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。

三、班規

(一)、加分情況：

1 、每做一件好事或拾金不昧，視情況加 1 — 5分。

2 、與壞人壞事作鬥爭，視情況加 1 — 10 分。

3 、積極參加各項有益活動，參與加1-3分，在學校的活動中得獎的按學校政策的得分加分。

4 、凡向班主任或班幹提出合理化建議，並被採納的加 1 — 3 分。

5 、住宿寢室被評為“文明寢室”，成員每人加1分。

6 、室長和科代表每週加 1 分(無被學校扣分者)。

7 、班幹對本職工作積極負責，積極參加班級及上級佈置的各種活動，完成者加 1-3分，獲獎者按加分情況第 3 條另加相應分。

8、每次考試總成績進入全級前 10 名者，操行分加 4 分。 總成績進入年級前20名者加5分，前40名者加4分，前60名者加3分，前80名加2分，前100名加1分。

以上加分須報班主任批准!

(二)、扣分、處罰部分：

1 、遵守學校各項規章制度，凡被學校扣分者，在班上加倍扣分。並且不能和正分抵消。

2 、無故遲到、早退，每次各扣 1 分。 ( 遲到包括班級規定的提前到時段。有大預備時間按大預備鈴響後1分鐘開始計時、其餘按上課鈴響 1 分鐘後開始計時 ) 。

3 、無故曠課者：每曠 1-10 節扣 3 分/節。 10 節以上(不包括第 10 節)每節扣

3.5 分。另遲到、曠課視情節輕重，按校規的相關規定處理。

4 、按時完成作業，欠交一次扣 1分，考試作弊一次扣 5--10 分，測驗欠卷一次扣 3 分。

5 、上課聽耳機、玩手機、吃零食、講話、睡覺、丟紙條、看課外書，各扣 2 分。

如果被老師收繳，一次性交納班費10元。

6 、教室是學習場所，凡是在教室及走廊大聲喧譁或打鬧者視情節輕重扣1—3分。 7 、講究衞生，在教室或者宿舍亂丟垃圾，亂倒飯菜一次扣2分，並令其打掃乾淨。座位不乾淨一次扣1分。

8 、勞動(含大掃除)，不參加班集體勞動扣 2 分，並罰掃清潔。大掃除不做或者不按規定完成，被扣分者，則雙倍扣分。

9 、在寢室私拉亂接電線和使用大功率電器者，除沒收東西外每次扣 5--10 分。

10 、堅決服從室長安排，自覺維護全寢室成員的利益，違者扣 1 — 3 分。

11 、按時起牀，起牀後整理好個人衞生、違者扣 1 分。

12 、寢室值日生把宿舍衞生搞好，內務整理好。違者重做值日一天並扣 1 分。

13 、不經允許，不得帶外人入室，違者扣 2 分，並後果由其自負。

14 、按時作息，作息時間大聲講話的各扣 3 分。

15 、在休息時間內，在宿舍內吵鬧、打牌、下棋、彈琴等，影響他人休息行為的，視情節輕重扣 3 — 5 分。

16 、賭博、酗酒一次各扣 10 分，抽煙依次扣1-2分。

17 、有盜竊、打架、鬥毆行為、談戀愛，經教育不改、且造成不良影響的每次視情節扣 10 — 20 分。屢教不改者，勸其退學。

18 、班幹違紀加倍扣分，情節嚴重者取消職務資格。

19 、對班幹有意見要向班主任彙報，不準以各種手段打擊班幹，違者扣 2 — 4 分，班幹不允許以權壓人，違者扣 2 — 4 分。

20、不假離校、翻圍牆出校者，視為嚴重違紀，扣 3 — 5 分;出現安全責任的，概由學生本人負責，與學校和班級無關。情節嚴重者，勸其退學。

未盡事宜，參考學校的規章執行。另外，嚴重違紀者沒有享受相關優惠的資格。