學生遵守學校規章制度（精選13篇）

學生遵守學校規章制度 篇1

第一條學校學生健康檔案管理，是學校管理體制的重要組成部分，也是學校對學生進行德智體全面考核的一項重要內容，為保障學生受教育的權益，明確學校在學生健康管理方面的責任，深化學校教育管理體制改革，完善學生在校期間的健康管理，消除安全隱患，特制定本制度。

第二條本制度依據的國家法律、教育法規、地方法規、部門規章依次為《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校體育工作條例》、《學校衞生工作條例》、《普通高等學校招生體檢工作指導意見》、《預防性健康檢查管理辦法》、《醫療事故處理條例》、《招生體檢醫學建議書制度》等。

第三條本制度適用的學生範圍：我校在校學生。

第四條學校設立由主管校長負責的學生醫療保障管理部門，負責制定服務細則，指導、協調各部門工作，建立相關部門協調管理機制。

第五條學生入學後，學校應當建立在校學生個人健康檔案，以寫實的形式記錄學生在校期間體能測試，重大疾病，因病休學、復學情況，體檢資料等內容。並把檢查情況及時用書面形式告知家長。根據上級要求認真完成各項預防接種工作。

第六條 學校衞生室和各班應定期進行衞生知識宣傳教育工作，特別是根據季節等情況有針對性地進行常見病和傳染病預防知識教育。

第七條 廣泛開展形式靈活的健康教育，加強常見病、傳染病、性病及艾滋病的預防與瞭解。

第八條 加強學生食品衞生的管理，教育學生合理營養，平衡膳食。掌握預防營養性疾病的基本知識，瞭解平衡膳食對人體健康的重要作用。

第九條 科學制定作息時間，充分利用大腦的活動特點，注意用腦衞生，合理安排學習方法，提高學習效率。

第十條 學校和各班要切實做好學校環境衞生和個人衞生工作，定期組織衞生檢查評比活動，使學校環境整潔美觀，學生人人講衞生。

第十一條 認真組織學生做好兩操，每個科任老師應及時糾正學生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。

第十二條 建立預防疾病應急制度。發現學生有病及時讓學生到衞生室就醫，若發現重大疾病或傳染病應在十分鐘內上報學校主要領導。衞生室根據病人情況及時採取相應措施，保證病人得到及時科學的治療，防止疾病傳播。

第十三條 每週對學校內食堂、商店等提供的食品、生活用品等進行檢查。 第十四條 應勸告患病學生及時治療，並在家休息，禁止患有發熱等傳染病的學生帶病來校學習。

學生遵守學校規章制度 篇2

保持食堂乾淨、整潔，具有良好的環境衞生，是保證食物不被污染的重要措施之一。為保證學校食堂食品衞生安全，特制定食堂衞生檢查制度。

一、食堂管理人員要隨時檢查食堂的環境衞生，並作好檢查記錄。

二、學校分管領導或行政值班領導至少每天不定時檢查一次食堂的衞生情況，並作好記載。

三、檢查內容：

1.食堂內的環境衞生：地面是否有殘留的食物殘渣等垃圾，地面坑窪處是否積有污水，潲水桶是否加蓋。水池內外、排污地溝等處有無堵塞，是否有飯菜殘渣。灶台，操作枱等處是否乾淨、整潔。

2.從業人員的個人衞生：從業人員是否做到“四勤”，是否正確穿戴工作衣帽，有無戴首飾上崗，有無在工作區或操作間吸煙，有無在操作間內高聲喧譁，有無不良衞生習慣，分發食物時是否戴一次性口罩和一次性手套。

3.食堂的“三防”設施有無損壞情況，是否充分發揮“三防”設施的功能和作用。

4.從業人員是否按流程進行規範操作，做到生熟、葷素分開，有無不規範操作現象。

5.庫房是否通風、整潔、整齊、明亮。更衣室衣物掛放是否整潔有序。

6.餐具用具是否每次用後清洗、消毒，是否按規定和要求進入配餐間存放保潔。

學生遵守學校規章制度 篇3

1、學生必須遵守學校規定，按時到校，學生困事、因病不能到校上課應按規定請假，未經請假或請假未獲批准而不上課者作曠課處理。

2、 上課鈴響後，即進入教室，否則作遲到處理，下課鈴未響離開教室作早退處理，下課鈴響前5分鐘離開教室者作曠課處理。

3、 學生請病假，須有醫生或家長證明，在離校前來不及請假者，返校後應立即持證明辦理補假手續。學生請事假應在事前持家長證明或由家長來校請班主任辦理。

4、 因病或因特殊情況不能上體育者，須持醫院證明到學校醫務室辦理免上體育課證明，否則按曠課論處。

5、 請假在三日內(含三日)，由班主任審批，請假在三日以上由政教處批准，請假要有充足的理由，否則不予辦理。

6、 各班設立考勤簿，選派認真負責的同學擔任考勤員，嚴格考勤，及時填寫。

7、 各班每週小結一次考勤情況，每月向政教處報告一次，期末總結評比，對全勤的同學和作負責的考勤員要給予表揚和獎勵，學生的出勤情況要記入學生手冊，並納入操行評定內容。

8、 遲到、早退較多的班不能評為“文明班級”和“優秀班集體”，嚴重曠課的學生應按違紀學生處分條例進行紀律處分。 學生請假考勤制度

學生請假考勤制度嚴格按照學校暫行作息時間執行，凡上課鈴聲響完進入教室的學生為遲到，下課鈴聲響完之前離開教室為早退，完全沒有到教室上課為曠課。學生考勤實施細則：

一、各班出勤總分為10分，全部沒有遲到、早退或曠課現象得10分，若該班遲到一人扣0、5分，早退一人扣0、5分，曠課一人扣2分。

二、不論遲到、早退、曠課一律按紀檢人員檢查時為準。

三、學生因事因病不能堅持學習，必須履行請假手續，不得擅自離校，否則，按自動曠課論。學生每學期累計曠課72學時，學校以學生自動退學論。

四、學生請假在紀檢人員檢查時，必須出示假條，兩天以內由班主任批准，兩天以上經班主任同意，由校長批准方可有效。 五、班級應建立相應的考核制度，由各班班長負責掌握考勤。

六、紀檢人員由值周教師、值周學生幹部、值周學生擔任，並由值周教師填寫學生出勤公佈欄。

七、值周領導和團隊負責人無定期抽查。

學生遵守學校規章制度 篇4

一、學生必須按要求在每學期開學前一天到校報到，自開學第一天起開始考勤。

二、學生上課、自習、實驗及規定參加的會議和校內外活動均進行考勤。因故不能參加者必須請假。凡未請假、請假未獲批准或超過假期未續假者，均視為曠課。遲到或早退四次以曠課一課時計。

三、在節、假日期間，必須按規定時間離校和返校，因故需提前離校或推遲返校者，須經班主任同意並報政教處批准;擅自提前離校或推遲返校者，均視為曠課。

四、對曠課學生，班主任要負責進行批評教育，並責令其在一定範圍進行檢查。每學期曠課累計達12課時以上者，給予警告處分;達24課時以上者，給予記過處分;達48課時以上者，給予留校查看處分;達兩週以上者，給予勒令退學處分。對曠課學生的處分，要按規定報批，並在校內張榜公佈，同時通知其家長。

五、學生因故需請假者，通過班主任辦理請假手續。請假3天以內，由班主任批准;請假3天以上7天以內，由政教處批准;請假7天以上，由主管校長批准。請假期滿，應向班主任履行銷假手續。

六、學生請假應事先辦理手續，經批准後方為有效;除急病或緊急要事，

一般不得事後補假。

七、學生請病假，須有校醫務室或校外醫院的休假證明;學生請事假，須有家長簽署的請假條。

八、各教學班必須堅持每天考勤，政教處要定期公佈各班出勤情況。

九、各教學班的出勤和考勤情況，是班級量化考核的重要依據。

20xx年3月5日

學生遵守學校規章制度 篇5

一、建立學生健康檔案，每學年對學生進行一次身體檢查，並把檢查情況，及時用書面形式告知家長。根據上級要求認真完成各項預防接種工作。

二、各班級應定期進行衞生知識宣傳教育工作，特別是根據季節等情況有針對性地進行常見病和傳染病預防知識教育。

三、廣泛開展形式靈活的健康教育，加強常見病、傳染病的預防與瞭解。

四、加強學生食品衞生的管理，教育學生合理營養，平衡膳食。掌握預防營養性疾病的基本知識，瞭解平衡膳食對人體健康的重要作用。

五、科學制定作息時間，充分利用大腦的活動特點，注意用腦衞生，合理安排學習方法，提高學習效率。

六、學校和各班要切實做好學校環境衞生和個人衞生工作，定期組織衞生檢查評比活動，使學校環境整潔美觀，學生人人講衞生。

七、認真組織學生做好兩操，每個科任老師應及時糾正學生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。

八、建立預防疾病應急制度。發現學生有病及時讓學生到醫療機構就醫，若發現重大疾病或傳染病應在十分鐘內上報學校主要領導。醫療機構根據病人情況及時採取相應措施，保證病人得到及時科學的治療，防止疾病傳播。

九、應勸告患病學生及時治療，並在家休息，禁止患有發熱等傳染病的學生帶病來校學習。

黃泥灣學區

學生遵守學校規章制度 篇6

1、保持地面、天花板、牆壁、門窗堅固美觀，所有孔、洞、縫、隙填實密封，保持整潔，以免蟑螂、老鼠隱身躲藏或進出。

2、做好每日清潔工作廚台、櫥櫃下內側、廚房死角，特別注意清掃，防止殘留食物腐蝕，

3、食物在工作台上操作加工，將生熟食物分開處理、刀、菜墩、抹布等必須保持清潔、衞生。

4、食物保持新鮮、清潔、衞生，並於清洗後分類分別儲放冷藏區或冷凍區，做到勿將食物在生活常温中暴露大久。熟的與生的食物分開儲放，防止食物間串味。

5、調味品以適當容器裝盛，使用後隨即加蓋，所有器皿及菜品均不得與地面或污垢接觸。

6、及時將剩餘食品、原料入冰櫃冷藏妥善保管。

7、配備密蓋污物桶、潲水桶。潲水當夜倒除，不在廚房隔夜，需要隔夜清除，則加蓋隔離，潲水桶四周應保持乾淨。

8、定期清洗抽油煙設備。

學生遵守學校規章制度 篇7

一、執行考勤制度是建立學校良好秩序的必要措施，通過考勤全面瞭解學生的學習、生活等各方面情況，及時進行思想政治教育和組織紀律性教育，培養學生嚴格要求自己，自覺遵守紀律的良好習慣。

二、學生必須積極參加教育計劃的一切學習活動，不得無故缺席、遲到、早退。學生早讀、上課、晚自習、實驗、實習、升旗、課間操及學校規定的一切集體活動都實行考勤，因故不能參加者必須請假，凡未請假或超過請假者均以曠課論處，由各班按管理條例進行處理，具體執罰。

三、因病或特殊事情不能參加學習及活動者，必須事前填好請假單，辦理請假手續。病假需要醫生證明，請假一天以內由班主任批准，一天以上三天以內由年級主任批准，三天以上報政教處請主管校長批准。

四、放假回家應按規定時間離校和返校，無故提前離校或不按時回校者，作曠課論處。放假沒有按時返校者，又沒有家長的電話請假，班主任在當天晚上要與家長取得聯繫，核實學生的真正去向，按管理條例進行處理。

五、學生請假必須憑家長簽名的請假條，或電話請假。班主任將學生及家長簽名的請假條統一收藏保管，然後要求學生填寫政教處下發的請假條，班主任簽名同意後，門衞才給予放行。

六、自習、上課的考勤由當節任課老師負責，各年級部自行制定學生考勤登記表，任課老師按學生到崗情況在登記表上填寫：“全到”或“缺幾人”，並簽名，若有缺勤的，課後務必通知班主任，同時值日班幹應在班務日誌計載具體情況。其它情況考勤由值日班幹負責。

七、發現無故曠課的學生由班長及時向班主任報告，班主任應在第一時間通報家長，同時報告年級部主任，並調查瞭解學生去向，情況嚴重者報告政教處或校長室。查實情況後，按管理條例進行處理。

八、每天晚二班主任要檢查班務日誌，及時瞭解當天的考勤情況，對於未請假曠到的學生及時進行處理，查明原因，減少安全隱患，並告知家長。

九、每學期結束時，班主任須將學生全學期出勤情況抄入學生檔案或成績報告單並告知學生家長，且與評優相結合

學生遵守學校規章制度 篇8

1、住宿生打飯前由生活指導教師組織按宿舍排隊，按先後順序進餐廳，不大聲喧譁、不擁擠、不亂敲盆勺。

2、服從生活指導教師管理，不無理取鬧。

3、坐在指定位置用餐，不隨便亂跑。

4、注意節約糧食，保持桌面、地面整潔，杜絕浪費現象發生。

5、吃飯後將將剩飯、菜倒在指定位置，不隨地亂扔。

6、用餐後及時清洗餐具，保持乾淨，堅持每天消毒一次。

7、把洗乾淨的餐具對號放入櫃內，不亂抓別人的餐具，注意保持櫃內衞生。

8、注意節約用水，經常對學生進行節水、節電、節糧教育。

9、住宿生入夥後必須在食堂用餐，如不提前請假無故不到食堂吃飯，一律不退夥食費。

10、住宿教師和常在食堂吃飯的教師需要事先定餐。

11、餐後由生活指導教師組織學生打掃餐廳，炊管人員進行整理。

學生遵守學校規章制度 篇9

為了加強學生會幹部的管理，提高學生會幹部、幹事素質，真正做到獎罰分明，特制定本考核制度。

一、考核辦法

(1)本考核制度實行積分量化，每人每學期的基礎分為12分，按本制度規定，根據各人工作情況進行扣分或加分。

(2)考核對象：學生會所有成員。

(3)本考核結果將作為對學生會幹部任免、獎罰的重要依據。一學期考核成績在10分以上的為優秀學生會幹部幹事，8分以上的為合格，4分的將做為降級使用，0分將免去其職務。

考核標準

(一)有以下情況者給予扣分：

1、每學期初學生會各部門根據學院工作重點和團委工作要求，制定出各部工作計劃，重要內容突出，期末寫出工作總結。

(1)寫工作計劃或總結的每缺一份，每人扣3分。

(2)工作計劃或工作總結不夠認真的，每人扣1-2分。

(3)工作計劃或工作總結遲交的按情況，每人扣1分。

2、認真參加學生會組織召開的會議或活動，不遲到、不早退、不無故缺席。積極發表意見和建議，主動交流工作經驗和體會。做好會議記錄，認真貫徹好會議精神。

(1)缺席一次扣2分。

(2)會議精神未傳達到位或未組織落實的部長級扣3分。

(3)遲到、早退一次各扣1分。

3、學生會各部成員有損於學生會形象的視情節輕重扣2-4分。

4、學生會各部開展大型活動或重大決定時未與主席團人員彙報的部長級扣4分。

5、開展工作搞自由主義、個人主義或不服從上一級工作安排的扣3-5分。

6、大型活動佈置會場參與情況：

(1)無故不參加者：扣4分。

(2)遲到且表現不好者：扣2-3分

(3)遲到但表現良好者：扣1分。

(4)外聯部或其餘部成員拉來贊助存在瞞報或不報者由辦公室負責審查,並視情節扣6-10分。

(二)有以下情況者給予加分：

1、向上級提合理意見和建議並且被採納的每次加2-5分。

2、做出突出貢獻或為學院、學校贏得榮譽者每次加2-5分。

3、工作積極得到學生會其他成員一致認同的加3分。

4、外聯部成員拉來贊助者每次加1分。學生會其餘各部成員在不影響學生會正常活動情況下拉來贊助者每次加1.5分。

(三)各個部門的部長領導本部門的工作，對本部門的工作負第一領導責任，本部門的工作情況是考核部長的重要條件。

1、本部門工作出色：加5-10分。本部門工作不起色扣5-10分。

2、本部門副部長和幹事認為本部門工作不佳，經過主席團的調查屬實的扣2-5分。

3、其他部門部長認為部長工作不佳或本部門工作不佳，經主席團調查屬實的扣2-5分。

(四)各個部門的副部長協助部長領導本部門的工作，對本部門的工作負一些領導責任。本部門的工作情況是考核副部長的重要條件。

1、本部門工作出色：加2-4分，本部門工作不起色：扣3-5分。

2、未經部長批准擅自開展工作視影響大小扣2-4分。

(五)考核的時間和內容如有改變按照主席團規定。

二、獎懲制度

為加強學生會自身建設，調動廣大學生會成員的工作積極性，同時使各成員嚴格要求自己，特定本制度。

獎懲標準：

1、每月及每學期評出優秀幹事，以“平時評分”和“總評”為依據被評為“優秀幹事”加2分計入下月考評。

2、懲罰

凡出現以下情況之一者給予警告：

(1)一次未完成佈置任務者

(2)開會不認真者

凡出現以下情況者開除：

(1)內部搞分裂，搞幫派，不團結他人，影響工作開展者

(2)言行嚴重敗壞學院、學生會形象者

(3)考試違反紀律或作弊者，一經查實，自動退出學生會。

(4)故意擾亂會場秩序者，給警告一次，並扣5分。

三、學生會評優制度

1、每月進行一次評優活動，各部由部長及副部長確定兩名優秀幹事人選，部長及副部長評優由主席團成員負責。

2、優秀幹事人選必須符合以下要求：

(1)各部會議缺勤不得超過兩次

(2)積極配合各部長副部長開展工作，在工作中表現突出，並能提出對所開展工作有建設性的建議，有一定的領導組織能力。

(3)不得有違紀行為，尊重各部部長、副部長及主席團成員。

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學生遵守學校規章制度 篇10

一、會議遲到、早退方面

1.學生會成員收到通知後，準時到達開會地點，遲到者罰款5元，無故直接不到罰款10元，遲到或未參加會議者在下次會議上向老師和其他學生會幹部作出解釋並檢討

2.遲到3次或無故不參加會議2次者，按自動辭職處理

3.每次會議實行簽到考勤制度

4.會議通過提議採取少數服從多數制

(備註：不參加會議者須向馬老師請假，由馬老師通知主席團成員;會場由主席團及各部輪流打掃)

二、工作方面

1.開展活動期間，各部必須服從工作安排，部內成員、各部間要相互配合，協同完成，各部在接到通知後要立即投入工作

2.每次活動實行見到考勤制度，由分團委或主席團成員負責監督考勤

3.工作期間，全體學生會幹部都要積極行動起來，相互配合做好工作

4.不得在班級、宿舍內算分，違者取消其部評優資格並對當事人罰款10元

5.每週例會對各部工作進行總結評比，對優秀部門表揚並給與獎勵，對工作不到位或未完成工作的部門批評並懲罰

(備註：各部例會中所彙報的工作內容與主席團所瞭解到的內容

進行比較，確定真實性)

三、個人考核方面

1.見到領導、老師必須問好

2.着裝要統一，必須穿校服，佩戴胸牌，違者發現一次罰款5元，二次罰款10元，三次直接免去其學生會幹部職務(特殊情況須經學生科批准)

3.不得染髮、燙髮，不得打架、抽煙、喝酒，違者交由學生科處理

4.必須配合主席團工作安排，不得泄露學生會保密工作內容，違者交由學生科處理

5當值檢查人員須提前到位(宿舍檢查人員必須提前10分鐘到) 遲到一次罰款5元，二次10元，三次直接免去其學生會幹部職務

6.考勤不合格者，按自動辭職處理

此制度即日起執行

學生會主席團

學生遵守學校規章制度 篇11

1、認真貫徹執行《學校衞生工作條例》，協助中國小衞生保健所做好每年一次的中國小生健康檢查工作，視力每學期檢查兩次。

2、體檢中對有疑問的檢查結果應進行復查，以明確診斷。

3、按照《學校衞生檔案》的要求，根據形態測量指標做好生長髮育及營養狀況的評估。

4、採用《學校體檢結果通知書》的形式，向學生及其家長反饋其生長髮育水平和營養狀況，以及發現疾病情況的信息，有利於提高保健意識和疾病矯治。

5、在上級主管部門的指導下，對學生常見病進行在校矯治。結合學生健康狀況及其主要病患，找出影響學生健康狀況的環境因素，提出改正措施，給予學生針對性的保健指導。

學生遵守學校規章制度 篇12

為全面加強和改進學校體育工作，根據教育部辦公廳《關於進一步加強中國小生體質健康管理工作的通知》文件精神，結合學校實際，特制定本制度。

一、加強宣傳教育引導。

通過體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育競賽、班隊活動、家校協同聯動等多種形式對學生加強體育健康教育宣傳引導，讓家長和中國小生了解運動在增強體質、促進健康、預防肥胖與近視、錘鍊意志、健全人格等方面的重要作用，提高學生體育與健康素養,增強體質健康管理的意識和能力。

二、開齊開足體育與健康課程。

學校嚴格落實國家規定的體育與健康課程剛性要求，國小一至二年級每週4課時，國小三至六年級每週3課時，確保任何教師不以任何理由擠佔體育與健康課程和學生校園體育活動。

三、保證體育活動時間。

全面落實大課間制度，每天安排1小時的大課間活動，每節課間要求學生走出教室適量活動和放鬆，值周生督促檢查。合理安排學生校內、校外體育活動時間，着力保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間。要求班主任和體育老師利用微信平台等大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛鍊內容、鍛鍊強度和時長等方面的要求，不提倡安排大強度練習。體育老師和班主任對體育家庭作業加強指導，提供優質的鍛鍊資源，及時和家長保持溝通。

四、提高體育教學質量。

要求體育教師聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育課教學模式，讓每位學生掌握1—2項運動技能;要開設武術、田徑、足球等社團活動，鼓勵學生利用課餘時間積極參加足球、武術、田徑等項目的訓練;組織開展形式多樣的“全員體育競賽”活動，提高學生的'體質健康。體育教研組要定期進行集體備課和集體研學，適時對體育課的教學質量進行評價。

五、完善體質健康管理評價考核體系。

學校把體質健康管理工作納入績效考核管理體系。高度重視體質健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質監測和專項運動技能測試相結合的考查機制，積極探索將體育競賽成績納入學生綜合素質評價。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實際出發，分類指導，進行評價。健全家校溝通機制，及時將學生的體質健康測試結果和健康體檢結果反饋家長，形成家校協同育人合力。

六、做好體質健康監測。

全面貫徹落實《國家學生體質健康標準》《學生體質健康監測評價辦法》等系列文件要求，對體質健康管理內容定期進行全面監測，建立完善以體質健康水平為重點的“監測—評估—反饋—干預—保障”閉環體系。

七、健全責任機制。

要統籌安排學生體質健康管理工作，督促細化體質健康管理規定，定期召開會議進行專題研究，建立健康促進校長、班主任負責制，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通。

八、強化檢查評估。

學校將學生體質管理狀況納入學生體質健康監測和教育質量評價監測體系，開展動態監測和經常性檢查評估，評估結果將作為考核體育教研組的重要依據。

學生遵守學校規章制度 篇13

為了積極貫徹“學校教育要樹立健康第一”的指導思想，全面推進素質教育，提高學生保健能力和體質健康水平，科學評價學校體育、衞生與健康教育工作成效，規範學校學生健康管理，特制定本制度。

1.建立健康檔案。

在新生入學時，在校長領導下，由教導處牽頭，組織體育教研組和班主任為每名學生建立健康檔案，填寫《學生體質健康標準登記卡》，做到“一班一冊，一人一頁”，由教導處保存。

2.加強體質監測。

每年全民健康體檢月，由辦公室牽頭，主動聯繫鎮中心醫院體檢科來我校，對學生進行全員免費體檢，重點檢查身高、體重、視力、血常規化驗，並將體檢報告單及時反饋給學生，對查出身體有疾病的學生，要及時告知家長，儘早治療。

3.重視體育鍛煉。

(1)加強視力保護。堅持一天兩次眼保健操，上下午各一次，納入學校一日常規，由學生會進行量化考核，學校禁止教師在眼保健操時拖堂授課，水電工要經常檢查學校燈光系統，及時更換燒壞的日光燈。

(2)加強大課間管理。充分發揚“陽光體育”精神，開展形式多樣的大課間活動，要把廣播體操、跑步、舞蹈、自由活動融合到大課間活動中，除學生外，值周教師和班主任必須全員參與。

(3)加強體育課管理。學校按省課程標準，開足開齊體育課，嚴禁挪用和擠佔體育課。教導處嚴查體育課堂，嚴禁體育教師放養式教學，九年級體育課要針對體育會考項目加強訓練。當天沒有體育課的班級，要利用下午進行集體鍛鍊，確保學生每天鍛鍊一小時。

(4)舉辦體育比賽。每年春期，由學校德育處牽頭，組織學生田徑運動會。每年秋期，由體育教研組牽頭，分年級舉辦拔河比賽、籃球比賽、廣播體操比賽。

4.強化衞生保健

(1)學校衞生：公地教室衞生實行一天三清潔制度，上早讀課之前打掃一次，中午下課打掃一次，下午放學打掃一次。廁所每天衝3次，若遇疫情防控，校園每天消毒兩次。

(2)個人衞生：便後洗手，勤換衣服、勤洗澡，勤剪指甲，勤理髮，不隨地吐痰，不吸煙。學生會在德育處領導下，不定期抽查。

(3)飲食衞生：飯前洗手，不喝生水，不吃高糖、高鹽和高脂肪食物，不吃過期食物，各班飲水機定期消毒。

5.注重心理健康

學校建立心理諮詢室，在教師中培養心理諮詢師，建立健全各類資料表冊。在行課期間，加強對學生學習心理疏導，生活心理疏導，疾病心理疏導等，消除學生焦慮情緒，緩解學習壓力、消除人際關係緊張、消除認知誤區，確保學生身心健康。

7.舉辦健康講座

(1)學校每年春秋兩學期，各召開一次法治安全衞生教育大會，除邀請永興鎮派出所、司法所，白花交警來校外，還邀請永興鎮公衞中心到校進行傳染病防止知識講座。

(2)學校每年舉辦一次預防艾滋病宣傳大會，舉辦一次禁毒宣傳大會。

6.關注特殊學生

(1)行課期間在校生病學生，要及時送醫，並及時通知家長。

(2)因非傳染病或者負傷帶病上課學生，要時刻關注健康動態，做到學習治療兩不誤，對疾病無好轉的建議停課治療。

(3)對病癒返校復課學生，要密切關注後續康復狀況。