實驗中學教學常規管理細則（修訂稿）

教學工作是學校的中心工作，學校必須加強教學常規管理。規範學校的教學常規是建立正常教學秩序、開展教學研究、改革，提高教學質量，完成學校教育任務的保證。根據《xx省普通中學教學常規管理若干意見（試行）》的規定，結合我校實際，制定《xx中學教學常規管理細則》：

1、教案：單週進行繳交，教研組長應及時做好登記、每個月的月底（30日左右）將教案檢查登記表繳交一份到教務處，以便教務處計算月量化工資，並進行公佈。

（注：教案一次沒交扣量化20元，學期教案數量不夠扣量化100元。）

2、教學反思及三維目標：每個教師每學期必須完成12課時包含課後反思和三維目標的教案本，並由教研組統一進行三次現場教學反思的撰寫。

（注：教學反思、三維目標缺一項扣量化20元。）

3、聽課：每週至少聽課一節，並做好聽課記錄及與授課者的交流情況，要有聽課的評價及建議，外出聽課必須做好請假工作，並填寫好《外出教研登記表》交教務處登記，方納入當週聽課記錄。

（注：每週聽課缺一節扣量化10元，學期未達到20課時扣100元。）

4、作業：各教研組應組織備課組長（或科任教師）每個月的月底對教師作業批改情況進行檢查，並將作業檢查的情況及時反饋到教務處，教研組可以結合檢查的情況作為年度考核“作業批改情況”的依據，同時，每學期每個學科至少佈置一次實踐類作業，並組織一次優秀作業展覽。

5、公開課、專題講座：各個教研組應在期初做好申請，並及時繳交到教務處進行彙總公佈，學校將提供平台讓教師進行交流，並作為年度考核的依據之一，每個教師一學年至少舉行一節公開課教研活動，同時教研組每學期推薦2名教師舉行示範課，示範課方有資格獲得績效加分。

（注：一學年都沒有開課的專任教師扣100元，並取消年度考核“優秀”的資格。）

6、課題研究：各教研組應結合課堂教學中出現的困惑，提出問題，進行研究，形成學校校級課題，如果是校級課題以上應及時向報備教務處報備，學校將結合課題管理細則進行管理和獎勵，並作為年度考核的一個加分部分給予認定。

7、興趣小組：各個學科各個年段要結合實際情況，開展興趣小組，豐富學生的第二課堂活動，提高學生的綜合實踐能力，興趣小組的開展要有完整的過程性材料，並上報教務處備案，教務處將結合學期末繳交的興趣小組開展情況作為年度考核的依據。

8、多媒體使用情況：每學期要求每個教師一個月至少使用多媒體輔助教學一課時，並做好登記及上傳課件到學校資源庫：ftp://xxx 。

（注：一個月沒有多媒體輔助教學扣量化20元。）

9、教學計劃及總結：每個教師應在開學初及時做好學期教學計劃，學期末做好學期教學總結和質量分析，並及時繳交到教務處。

（注：沒有繳交教學計劃或總結或質量分析表的每項扣量化20元。）

10、技能科、理化生實驗：理化生科任教師要在學期初做好學期實驗計劃，並送交一份到教務處，教務處將結合實驗計劃跟蹤聽課檢查，對於當月未能完成實驗管理及實驗課程的將扣量化，教務處將在學期末進行技能科和理化生實驗操作的抽查考試，並與學期的期末統考獎金掛鈎。

11、教研活動：教研組活動要準時開展，嚴肅教研之風，不談與教研無關的事情，認真交流研討解決教學中遇到的困惑，並做好會議記錄和集體備課的會議記錄，教務處將於第二週檢查各教研組上學期材料的整檔情況，並評選出優秀教研組。

12、教學論文或教學案例彙編：學校一學年舉行一次教學論文彙編，各教師應按照學校的要求完成教學論文或教學案例，對於教師參加優秀論文評選或投稿的，應及時送教務處備案，學校將結合論文發表的級別，進行適當的獎勵，對於沒有送教務處備案的，學校將不予認可。

（注：沒有繳交教學論文或抄襲論文的扣量化100元。）

説明：本《細則》中的未盡事宜，由校務會研究決定或由校長根據實際情況處理。本《細則》的解釋權屬校務委員會。

教務處

xx年6月