![學校評課活動主持詞開頭（精選3篇）]( "學校評課活動主持詞開頭（精選3篇）")
- 學校評課活動主持詞開頭篇1尊敬的各位領導，各位老師：大家下午好，品過了月餅的醇香，感受了雙節的温馨，在這秋意濃濃的日子裏，我們又迎來了“別樣的風格同樣的精彩”聯片教研活動;首先請允許我代表第四國小的校委會及全體師生對各位領導老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!蒞...
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![國小教師評課心得體會（通用27篇）]( "國小教師評課心得體會（通用27篇）")
- 國小教師評課心得體會篇1當前教師在聽課評課方面最感困惑的是隻會聽不會評。通過今天的省優秀課觀摩，以及每名學員都進行了自己的教學設計大家評論、老師評論對自己有一下幾點啟發：活動方案是教師對教材的理解和把握，一個好的活動方案是教學活動取得成功的最基本條件。目標...
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![紫藤蘿瀑布評課稿（精選3篇）]( "紫藤蘿瀑布評課稿（精選3篇）")
- 紫藤蘿瀑布評課稿篇11.紫藤蘿花是一種怎樣的花，許多學生多沒有感性的瞭解。教師能積極利用教材中的插圖，讓學生對此種花有初步的感知，這是積極開發課程資源的表現。2.在對文本整體感知的過程中，教師設計了三個以花為中心的兩字詞語概括情節的環節，既明確了閲讀的任務，又調動了...
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![聽課評課學習心得體會範文（精選19篇）]( "聽課評課學習心得體會範文（精選19篇）")
- 聽課評課學習心得體會範文篇1學習了評好課專題相關材料，收穫匪淺。以前評課缺乏理論指導，評課十分盲目，聽課聽的不少，評課評的也不少，但聽課到底聽啥，評課從哪幾方面去評？又聽又評有啥作用？怎樣通過聽課評課促進教學向更高層次發展，通過評好課專題學習，頓感眼前一亮，豁然開朗。下面...
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![《平平搭積木》評課稿（精選15篇）]( "《平平搭積木》評課稿（精選15篇）")
- 《平平搭積木》評課稿篇1《平平搭積木》這篇課文是一首詩歌，課文以小見大，從搭積木出發，揭示了平平“心中有他人”的美好品質。郭老師在教學《平平搭積木》的這堂課中,採用創設情境法,情感朗讀感悟法,説話練習法,分角色朗讀法等多種教學方法，為學生營造了一個民主,生動,活潑...
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![教師聽課評課心得體會（精選16篇）]( "教師聽課評課心得體會（精選16篇）")
- 教師聽課評課心得體會篇1這次到__實驗國小，一共聽了十六節課，每節課都各有千秋，使我深刻地感受到了國小數學課堂教學的生活化、藝術化。讓我受到了許多啟發，課堂上教師成熟與老練的教姿、教態、教風都給我留下了深刻的印象，學生的思維的活躍，更讓我看到學生的主體地位得到了很...
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![關於評課會發言稿（通用4篇）]( "關於評課會發言稿（通用4篇）")
- 關於評課會發言稿篇1大家好!我是躍升裏國小的x。我今天做的這節課是一年級《看圖寫話》的期末複習。看圖寫話是國小語文教學的重要組成部分，是培養學生的觀察能力、想象能力、表達能力和思維習慣的重要憑藉之一，為了訓練學生的語文綜合運用能力，並且和中年級的語文寫作相銜...
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![語文萬能評課稿用語（精選17篇）]( "語文萬能評課稿用語（精選17篇）")
- 語文萬能評課稿用語篇1教師能有意識地營造民主、平等、和諧的課堂氛圍，教學用語規範，體態大方，板書美觀，聲音不高不低，圓潤動聽。只是講得過多，搶了學生的風頭。如果這節課再少講20分鐘，效果會好些。語文萬能評課稿用語篇2一張一弛是文武之道，動靜結合是學習的法寶。要想讓學生保...
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![學會溝通評課稿（精選5篇）]( "學會溝通評課稿（精選5篇）")
- 學會溝通評課稿篇1隨着孩子年齡的增長，他們有責任、也有能力來承擔家庭事務，解決家庭問題，共同創建和諧的家庭氛圍，而這些是現在很多學生沒有意識到的。我在上課是抓住這一現象，幫助學生減輕不合理的叛逆心理，站在父母的角度去換位思考，設身處地為父母着想，學會跟父母交往，使他們...
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![五年級語文下冊《景陽岡》評課稿（精選3篇）]( "五年級語文下冊《景陽岡》評課稿（精選3篇）")
- 五年級語文下冊《景陽岡》評課稿篇1今天，聽了陳麗英老師的《景陽岡》一課，感慨良多。這節課就是讓學生自讀自悟，同桌討論等形式表現體會人物性格。武松赤手空拳打死老虎這部分是課文重點，也是教學重點。學習本部分課文時，陳麗英老師先讓學生邊默讀課文邊劃出武松打虎的動作，在...
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![國小語文優秀評課稿範文（通用3篇）]( "國小語文優秀評課稿範文（通用3篇）")
- 國小語文優秀評課稿範文篇1今天，聽了董老師一節《扮亮語言》的作文指導課，這是一節紮實有效且有特色的課，深感從中受益多多，下面僅從三個方面談自己的粗淺看法。一、本節課“以學定教”的理念得到了很充分的體現。老師以學生的閲讀積累：《老王》《背影》《又是一年粽米》等經...
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![評課評語（通用12篇）]( "評課評語（通用12篇）")
- 評課評語篇11)教學基本功較紮實，特別是教學邏輯思維能力較強;2)能利用例引發學生思考、討論、訓練學生思維能力;3)能大膽進行教學方式改革，課堂氣氛雖不夠活躍，但能適應新課程改革，改變教學方式，體現三維目標要求，促進師生互動，提高課堂教學質量(特別是能設計以學生為主體，教師為...
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![《真分數和假分數》評課稿（精選3篇）]( "《真分數和假分數》評課稿（精選3篇）")
- 《真分數和假分數》評課稿篇1《真分數和假分數》是人教版教材國小數學五年級下冊第四單元的教學內容。這一課教學是在學生學習了分數的意義、分數與除法的關係、比較分數的大小等知識的基礎上進行的。錢老師首先由複習分數單位引入新課，這樣不僅使學生進一步鞏固和理解了...
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![《平面鏡成像》評課稿（精選3篇）]( "《平面鏡成像》評課稿（精選3篇）")
- 《平面鏡成像》評課稿篇1觀摩了陳老師執教的《平面鏡成像》這節課。縱觀整堂課，學習目標制定準確，緊扣教材內容和課程標準，平面鏡成像的特點是八年級光學的核心知識，陳老師利用一系列的設問和課件內容，引導學生自己設計出完善的實驗方案，使得學生自主地去接受和學習知識，加深對...
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![《簡單小數的加減法》評課稿（精選5篇）]( "《簡單小數的加減法》評課稿（精選5篇）")
- 《簡單小數的加減法》評課稿篇11、環節安排清晰、完整。本節課由情景引入，導出6道算式，通過這6道算式對萬以內的加減法這一單元的知識進行復習，口算、筆算、估算、驗算有機結合。接着在梳理的基礎上進行鞏固、應用，用填方格的形式進行逆向思維訓練。最後到商場促銷活動各類價...
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![《與象共舞》評課稿（通用3篇）]( "《與象共舞》評課稿（通用3篇）")
- 《與象共舞》評課稿篇1一、明信片為線，激活課堂。塗老師在課前活動中就以猜明信片中的地方，那些充滿各國特色的地方，激發了學生的興趣，課堂也頓時活躍了起來。而活動一中，也是請學生為泰國設計一張明信片，你會選擇那幅畫面。這樣的'連接非常的自然。而在最後的練筆，又以明信片...
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![長城評課稿（通用9篇）]( "長城評課稿（通用9篇）")
- 長城評課稿篇1各位老師：大家好！今天再次讓我們領略到田老師的風采。田老師的課跟她的講座一樣精彩！雖然田老師給我們展示的一個教學片斷，但是卻魅力四射。首先，我們看到，課伊始，情已生。開課時，老師用她那親切、熱情的話語征服了學生，凝聚了學生的注意力。在課中我們更感受到田老...
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![學校聽評課活動主持詞怎麼寫（通用3篇）]( "學校聽評課活動主持詞怎麼寫（通用3篇）")
- 學校聽評課活動主持詞怎麼寫篇1各位老師大家下午好！今天我們分別聽了XX老師和XX老師的課，相信我們大家肯定會有不少的啟發。為了更好的總結這次活動並指導今後的課堂教學，我們本着“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把...
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![圓的周長評課稿（精選5篇）]( "圓的周長評課稿（精選5篇）")
- 圓的周長評課稿篇1《圓的周長》這個教學內容是在學生學習長方形、正方形以及認識圓的基礎上進行學習的，通過前面學習，學生已對長方形、正方形周長的認識，它們的周長就是圍成它一週的長度，這為學生認識、概括、歸納圓的周長提供了知識技能基礎。鍾老師在教法上，以“複習鋪墊—...
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![高中老師語文評課稿總結（精選3篇）]( "高中老師語文評課稿總結（精選3篇）")
- 高中老師語文評課稿總結篇1前兩天，一次全國性的課堂比賽——“我的模式我的課”在我的校園舉行，作為評委，我完整地聽了六堂課。因為要評出個你高我低，聽課時就不敢有一絲一毫懈怠，講得精彩，為之頷首;講得彆扭，為之長歎。邊聽邊記，收穫不小，整理出來，既能夠供自己回顧，也能夠供同仁借...
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![雨後評課稿（通用3篇）]( "雨後評課稿（通用3篇）")
- 雨後評課稿篇1《雨後》是一篇反映孩提生活，富有童趣的詩歌。詩中運用極其細膩的筆觸，描繪了一對小兄妹雨後踩水嬉戲的有趣情景，準確而又傳神地刻畫了鵝兄妹倆不同的個性特點及喜雨愛水的心理特徵。閲讀了許紅琴老師的教學設計，我受益很多，我決定教學中從孩子們的生活入手，喚起...
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![幼兒園教師聽課評課心得體會（精選3篇）]( "幼兒園教師聽課評課心得體會（精選3篇）")
- 幼兒園教師聽課評課心得體會篇1一學期一次的教師聽課、評課活動已經結束。本次聽課、評課活動共聽取了來自全鎮16處幼兒園72名教師的課。72名教師的課各具特色,各具風格,從不同的課型角度給我們展示了在新綱要的引領下,老師們觀念的更新,素質的提升,以及以幼兒為主,把時...
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![五年級數學《位置》評課稿（通用7篇）]( "五年級數學《位置》評課稿（通用7篇）")
- 五年級數學《位置》評課稿篇1一、説教材《位置與方向》是學生在日常生活中經常遇到的數學常識，實踐性、應用性很強，有力的體現了新課程標準中指出的“人人學有用的數學”這一基本理念。本課是人教版數學三年級下冊第一單元的內容。本單元共分為2課時，我今天主要説第二課時。...
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![2023聽課評課心得體會（通用21篇）]( "2023聽課評課心得體會（通用21篇）")
- 2023聽課評課心得體會篇1本學期參加了學校的聽課活動，讓我受到了許多啟發，此刻聯繫我自己平時教學中的一些問題，説一説我的心得體會。課堂上教師成熟與老練的教姿、教態、教風都給我留下了深刻的印象，學生的思維的活躍，更讓我看到學生的主體地位得到了很好的體現。第一，備課的...
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![《多邊形2》評課稿（精選9篇）]( "《多邊形2》評課稿（精選9篇）")
- 《多邊形2》評課稿篇1一、研討交流出示學生課前整理的多邊形圖形教師請學生提問質疑。生：長方形是怎樣變成平行四邊形的？另一個學生介紹平行四邊形是怎樣轉化成長方形的。師：它們之間有什麼聯繫？學生指着圖説明。教師板書：新知識轉化已學過的知識師：平行四邊形是怎麼推導出三角...
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