思想報告：目前的問題與對策

其實這段時間有時候我挺困惑的。至於為什麼呢？

其一：每次寫這個都要花挺長一段時間，可是卻不知道説些什麼寫些什麼，感覺就是不好寫，不從下手。我寫自己的想法總結來寫，老師你就説我不能這麼寫，沒有一點規範，要借鑑一些書上人家怎麼歸納的，我按書上來寫呢，又説不能照搬書上的，的融入自己的理解與想法。還真不容易，不過我想慢慢就應該會適應習慣了！

其二：上面那個還是次要的，現在這一點就比較重要了。我感覺現在時間的利用跟分配上並不是真正利用到了，幾乎就是一轉眼一個禮拜就過去了。我也不知道時間是怎麼過去的，我只是清楚的是一個星期下來，除了上課，其他時間好像都是在恍惚中度過，雖然説現在很少玩電腦，很少看電視，可是我也不知道我的時間到底是花在哪了？就好像人家説的出去逛街手上沒提什麼東西可是錢卻沒了，有時候你會覺得奇怪，可是似乎這又是意料之中、情理之中。

其三：要不要本科文憑。老師你跟我提過，説有個本科文憑是最好的，可是現在已經過了報這個的時間只有報下半年的。我在想我究竟要不要報？我報了我就要呆在南昌，而這也需要時間，至於你説到在家那邊報，也麻煩去考試應該也要兩個多小時的汽車，算來算去相比而言還不如在南昌報，但目前我都不知道我能不能在南昌找個立足之地。另外一種情況就是報那種專升本的，有含金量，其實這個想法從我一進這個學校我就有了，可是現在隨着時間的推移我也不知道為什麼這種想法漸漸消失了，我有時候就在想我到底是要早點畢業從工作中不斷吸取經驗，還是繼續所謂的“深造”。

其四：初級會計職稱的考試。初級會計職稱的考試挺重要的，我覺得我應該盡我的能力努力拿到這個證。可是單靠自己去學好像又對一些知識點的側重不是很清楚，很難掌握考試的重點，難更好的做好準備。培訓呢，我就覺得起不了太多作用，最重要的還是得靠自己，自己要自主地去學習、去做準備。

對於以上四點，我覺得是我目前困惑的，還是比較實在的問題。針對這些困惑的問題對此我想了以下對策：

一、着眼於目前，腳踏實地，做好現在的工作。其實現在最大的忌諱就是朝三暮四，想着這個、想着那個，到最後什麼都沒做好，幹啥都幹不成。從眼前開始做，走一步算一步，只有一步一步的邁，才能走得遠。如果一下子就跨很大的一步，一個腿軟，前功盡棄。就像我們的房子一樣，得一個一個地基打起，那才能紮實、牢固。如果不做好現在，即使你建成高樓大廈也在頃刻之間變成一堆廢墟，毫無價值。

二、堅定自己的目標，堅持“不放棄、不氣餒、不鬆懈”三不原則。我給自己明確目標與方向，正確制定可施行的計劃，堅持以計劃為標準與衡量尺度。我覺得無目標、無計劃的生活就是行屍走肉，與此沒有任何區別。目標其實如同一艘航行中旗艦，雖然它具備所有的功能，可是沒有目標，沒有指南針，在那浩瀚的大海中，也只有被吞沒的結局。而我們如果沒有目標，即使你有胳膊有腿，你也只能被社會淘汰。

三、不斷反思自己，及時找出不足並就糾正。古人云：“吾日三省吾身”。意思就是説每天都要反省反思自己的所作所為，這是為什麼？我也是老師讓我寫週記開始我才覺得反思真的很重要，通過不斷地每週寫思想報告，我可以通過這個反思自己，發現自己存在的不足，並且也給自己一個警示，警示自己這周應該做什麼，自己有沒有做到？自己又做到可多少？在不斷地反思中，我自己也變得懂事了，也慢慢堅信要靠自己努力去完成自己的目標，實現自己想要的生活。

四、關注時事、經濟、政治等方面的信息。作為一個大學生，如果我們只知道課本，對其他知識一無所知，那我們還是大學生嗎？我目前就感覺我們現在對這一方面的瞭解甚少，當與人交流時，一無所知，那能交流下去嗎？我不得不質疑。我們不可能像以前那樣“一心只讀聖賢書，兩耳不聞窗外事”，如果真能做到這樣，那我們就不會站在這高度，所以説無論怎樣，我們都得關注一下身邊的事。

以上都是我自己的想法及看法，都是自己寫的，也就是想説什麼就説什麼，只是稍微歸納總結了一下。

對於中財，我個人覺得自己學得不是很好，但我一直在努力。每次聽課我會非常認真，但難免也會開點小差，課後也沒有履行老師對我們的囑咐——課後做練習、看書複習，這都沒做到，這也許就是我中財學得不好的原因吧。但我並不是一個懶惰的人，我希望我的每一天都過得充實，看來在學習上我得嚴格要求自己，努力把專業知識學紮實，所以，以後不管怎樣，希望老師對我們要求嚴格一點，也希望我能真正的把中財學透。

最後感謝老師對我們一直的教導，同時説聲：老師您辛苦了！

還要祝老師您身體健康、萬事如意，冬天了，老師多注意保暖！