拓展遊戲：磨破了的錢包

參與人數：不限

時間：10分鐘

場地：教室或會議室

道具：一個破錢包

遊戲規則

1、培訓師向學員們講述下面的故事：

(1)我老是買不到符合我心意的錢包。所以，每次我出差或旅遊時，總是喜歡到商店或精品店裏轉轉，看有沒有符合我心意的錢包，卻經常一無所獲。

(2)最近我去上海，逛街時進了一家精品店。店員很熱情，他不但問我是否需要幫忙，而且在得知我想買個錢包之後競繼續問了我一系列精心組織的問題，比如“您需要的錢包有什麼特點嗎?”

(3)我當即説出了我的標準：合適的顏色和尺寸，良好的內部結構，按扣耐用且不會因為頻繁開合而損壞。於是他很有自信地問：“如果我們店有符合您要求的錢包，您會買嗎?”我急切地説：“當然了，實際上我有點迫不及待了。”

(4)他取出幾種錢包，這些錢包都是符合我的要求的，我馬上感興趣起來。然後他為我做起了演示。首先，他讓我親自檢查它們的質地，我發現錢包的質地是柔軟的真皮，非常滿意。然後他接過錢包，不停地開合，讓我發現這些錢包的按扣都很耐用。

(5)這下我完全信服了，於是挑了幾個我喜歡的顏色的錢包，一口氣全買了下來。儘管價格不菲，但畢竟買到中意的了，所以我認為是值得的。事實上，我今天帶的錢包就是那天買的錢包中的一個。(靠近學員們，向他們展示你的錢包，特別是顏色、質地和那耐用的按扣。它們看起來都還不錯。)那天那個店員給我上了生動的一課——一個懂得合適的時候問合適的問題的人不僅能掌握談話的主動權，而且總能從中得到些什麼。

2、講完這個故事後，你再次仔細地向學員們展示你的錢包，大家會驚奇地發現這個錢包居然已經褪色，而且除了結構、質地、按扣外，其他均無令人滿意之處。

遊戲編排目的

有時候解決問題的關鍵在於準確、有質量地提出問題，本遊戲向我們展示了提好問題的重要性。

相關討論

1、讓學員們説出，隨着故事的發展他們的想法有什麼變化?

2、讓學員們説一説他們的類似的經歷，對此他們有什麼看法?

遊戲主要障礙和解決

1、通過講故事的方式可以有效地緩解氣氛，拉近培訓師和學員間的距離。

2、讓學員們體會，在合適的時機用幾個精彩的問題就能把問題圓滿解決的可能。同時這個故事也教育了我們要時刻提防那些善於問問題的人，以防被他們佔了先機。

3、有時候看起來沒有問題時，也許才是最大的問題。因此，我們要時刻準備去發現問題。

以上是小編為大家整理好的範文，希望大家喜歡