這裏的校園色彩最豔麗——少先隊工作彙報材料

我校少先隊工作緊緊圍繞團市委、市少工委和學校全盤工作有序展開，全面貫徹落實全國少代會精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以養成教育、體驗教育、愛國主義教育等為有效途徑，積極開展主題教育、道德實踐活動，深化常規工作，為隊員的健康成長和素質教育的全面推進奠定了基礎。

我校少先隊有1個大隊，12箇中隊，一名大隊輔導員，12名中隊輔導員。26名校外志願輔導員。

一、加強少先隊自生建設，建立和諧輔導員之家

1、為了讓中隊輔導員們能夠發揮所長，增強輔導員們的團隊意識，我校少先大隊特建立輔導員之家。在這裏，遇到事情大家集思廣益，召開輔導員工作交流會，介紹自己的好做法，推廣別人先進的經驗，及時的溝通，先進的管理中隊的方法與大家共享。在輔導員之家，“t”型桌子的擺放更彰顯了每個輔導員個性的一面，“t”型的桌型預示着每一位輔導員可望在這個舞台上展示自己的風采。形成了凝聚的輔導員團隊。輔導員之家設立了談心角，是為隊員們排憂解難。一改輔導員坐着，隊員站着的局面，坐着談心，促膝交談，平等對話，心與心的溝通形式在改變，效果也在改變。牆上的每一幅畫，每一點創意都凝聚了輔導員們的心血和智慧，也體現了輔導員們每天的工作狀態。大家在家一樣的環境中互相交流，一起分享各自的喜怒哀樂。大家訴説着自己的心情，互換着自己的經驗，享受着這份愜意。在這裏，大家共同進步着、成長着。輔導員之家的成立，增進了彼此之間的友誼，少先隊活動也豐富多彩了，凝聚力大大增強了。

2、借外力發揮志願輔導員的作用。

志願輔導員，一個響亮的名字在二小叫開了，一羣大學生志願輔導員隊伍加入到二小少先隊輔導員的行列中。為二小少先隊工作增添了亮點，這是2011年二小少先隊的一件大事。根據我校農民工子女多家庭貧困，家長忙於生計無暇管理、教育孩子的特點，我們利用州教的資源，與州教育學院建立手拉手關係，在教育學院裏發出倡議，讓有志的大學生們走進國小校園來為這些農民工孩子的特長進行輔導，豐富他們的業餘生活，培養隊員們的高尚情趣，使大學生與國小生們達到共贏甚至是多贏的目的。讓大學生們潛移默化的去影響這些隊員，讓隊員們去了解大學生的生活，樹立自己的理想，長大後也將成為大學生的夢想。大學生們也在志願服務的過程中去積累經驗，為他們以後走向工作崗位奠定了基礎。對志願輔導員指定了嚴格的管理制度，出台了市二小志願輔導員的任用與管理制度，簽訂了志願協議，並對志願輔導員定期培訓。借外力，增強了輔導員隊伍。

二、加強少先隊基礎和常規建設，自身發展再上新的台階。

1、堅持規範的升旗儀式。每週一的升旗再平常不過了，少先隊就是要在這樣一個平常的工作中彰顯它的魅麗----對全體少先隊員進行愛國主義教育，這一點毋庸置疑。我們實實在在的為愛國主義教育搭建平台：精心挑選國旗下演講的學生，從不重複，力求讓更多的學生接受這樣一個光榮的使命，在他們幼小的心田播下愛祖國的種子。稿件的選定則是根據每月的教育主題，當然也會隨着國內的一些形式做相應的調整，使學生了解國家大事、關心國家大事，不只是做一個“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人。這樣細心的準備，目的只有一個，讓全校的少先隊員在每週接受一次愛國主義的洗禮，讓升旗這一形勢成為內化愛國主義教育的有力堡壘。

2、以“雛鷹行動”為載體，培養創新精神，全面提高隊員的整體素質。根據雛鷹行動爭章達標的規定，結合學校實際情況，在各年級中通過定章、爭章、護章等環節開展雛鷹爭章活動。隊員們在活動中不斷挑戰自我、戰勝自我，從而提高了自生素質。

三、以各種活動為載體，豐富校園文化

1、建築充滿愛的生活，營造愛的氛圍。2011年5月9日這天，在《世上只有媽媽好》的旋律中，晨報北疆新聞與我校大隊部聯合舉辦的“濃情五月天，感恩母親節”暨為貧困學生媽媽送新衣活動火熱進行着。

3-6年級學生參與了此項活動，奎屯市電視台、農七師電視台對本次活動進行了現場報道。活動中，200多名貧困生收到了來自烏魯木齊市佐女士捐贈的價值10000多元錢的255件嶄新的衣物。六年級一名學生將一件外套送到媽媽手中，然後一頭撲進媽媽的懷抱，雙手緊緊的抱着媽媽説：“媽，您太辛苦了！”此時她的母親也泣不成聲，攬着女兒的胳膊更用力了。

以互相傾訴的方式開展母親節活動，效果是顯而易見的，不僅以實際行動幫助了貧困家庭，還讓家長和孩子之間多了一次心與心的溝通，感人的親情場面觸動了更多孩子及媽媽們的內心深處，讓孩子們學會擁有一顆感恩的心。

又是九月，教師節踏着輕盈的步子緩緩走進我們對恩師的感念之中。學校大隊部利用晨會時間發起了“綠葉對根的情誼”活動倡議：為老師泡一杯綠茶；送一顆綠糖（清涼潤喉片）；做一片“綠葉”把對老師想説的話寫下來；“種”一棵“綠樹”。最後，同學們把最温暖、最感激的擁抱送給了老師們，老師們都流下了激動的淚水……

在這裏，沒有豪言壯語，更沒有信誓旦旦，有的只是內心的良知，這良知匯聚成愛的海洋，駐紮在每個孩子心中。愛的教育水到渠成，真可謂是“隨風潛入夜，潤物細無聲”啊！

2、開展豐富多彩的校園文體活動，彰顯學生個性特長，培養學生的集體榮譽感。陽光明媚，春風吹拂着大地，一年一度的風箏比賽又如期舉行了。在輔導老師的帶領下，由各班精心選拔出來的同學拿着親手製作的風箏興致勃勃地來到了比賽場地。隨着裁判的一聲哨響，一隻只風箏迎風飛舞，不一會兒，晴朗的天空中便飄動着各色各樣色彩斑斕的風箏。那翩翩起舞的大彩蝶，那有趣的小金魚。通過這樣的活動，鍛鍊了學生的動手動腦能力，還增強了學生的集體榮譽，放飛了孩子們的心情。

4月是愛國主義教育月，“ 紅領巾心向黨，愛國百分百”系列活動在孩子們的吶喊聲中拉開了帷幕 。一、二年級舉行了畫國旗、國徽比賽，通過這種親身體驗培養學生的愛國情懷，三至四年級的20位選手緊緊圍繞“愛國英雄”這一主題，聲情並茂地向隊員們講述了一個又一愛國、為國獻身英雄人物故事，展現在觀眾面前的是一幅幅英雄人物的形象。整個比賽掌聲不斷，高潮迭起。通過講“愛國英雄”故事，增強了隊員們的愛國熱情，弘揚了隊員們的社會主義榮辱觀。少先隊員們鬥志昂揚，立志要向愛國英雄人物學習，做新世紀的好少年。五、六年級舉行了“歷史文化知多少”知識競賽活動。賽場上氣氛熱烈，參賽選手表現的生龍活虎，對答如流，充分展示了同學們對祖國曆史文化知識的認識。

5月4日，是中國共青團成立87週年，團支部書記為六年級的少先隊員們上了一堂精彩的團課。通過這次團課，大家對團知識有了一定的認識，也表示上國中後積極加入共青團這個光榮的組織。

5月26日，45名少先隊員參加了團市委組織的“中華經典詩詞朗誦會”，一首《中國夢》博得了在場觀眾的陣陣掌聲，隊員們演唱的《國歌》更是激起了大家的愛國熱情。

在隊旗的召喚下，在六月一日和建隊60週年這個美好的節日裏，大隊部舉行了一年級小朋友的入隊儀式。這一天將有135個孩子要加入神聖的少先隊組織，成為一名光榮的少先隊員。在隊鼓聲中，在鮮紅的隊旗下，孩子們莊嚴宣誓，紅豔豔的領巾映襯着他們的笑臉，多麼燦爛！又是多麼令人欣慰！新鮮血液的注入，無疑給少先隊工作者的肩上擱放了更多的責任與使命。這一天，全校教職員工們為了慶祝建隊60週年，也帶上了鮮豔的紅領巾，重温兒時入隊的情景，令老師們感慨萬千。我們會一如既往的努力工作，不辜負組織對我們的殷切期望。

慶祝建國60週年“獻給祖國的歌”歌詠比賽在莊嚴地《國歌》聲中拉開了帷幕，隊員用稚嫩的聲音唱出對祖國的熱愛，自豪與驕傲在他們心中湧動、升騰。

四、堅持工作品牌，大力開展青少年危情自護教育

1、把民族團結，安全教育作為頭等大事來抓，夯實請進來工作。大隊部陸陸續續邀請學校共建單位交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法，極大地增強了學生安全防範意識。與此同時，我們還不間斷地對學生進行民族團結教育，正確的引導學生尊重民族風俗，並抓住民族節日這一契機，對校內的民族孩子送去節日的祝福，讓他們體驗到我們都是一家人的温情。

2、家校合力，形成教育統一戰線。眾所周之，家校的統一戰線的形成不是一件容易的事情。為此，本年度舉辦了家長講座。講座中讓家長了解到新世紀形勢下的孩子最需要的是什麼樣的教育方法；他們內心最渴望得到什麼；青春期到來時家長應該怎麼做等一系列現如今最為關注的話題。引出話題，讓家長互相交流，讓家長回去反思，使其教育孩子的思想與學校保持一致，達成共識，這樣我們的教育就可以事半功倍了。提高了家長的素質，就是在提高學生的素質，提升了家長的覺悟，就提升了學生的覺悟，因為家長畢竟是孩子的第一任教師，我們教育工作者應該清楚的認識到這一點，為此，家長學校會常此以往的辦下去。

學生的安全，民族的團結，社會的未定，家長和學校的協作就像一個金字塔，是學校穩定的必要條件。

少先隊把常規工作貫穿始終，讓各種形式的活動成為載體，不斷地優化育人形式，不斷地深入育人方法，不斷地構建育人平台。為學校營造了育人的環境，為學生鋪就了健康成長的、全面發展的道路。

一年在充實與忙碌中走過。驀然回首，我不禁喟歎：“生命有結束的時候，育人卻永無止境。”少先隊的工作其實就是育人的工作。“十年樹木，百年育人”這個永恆不變的主題，成為學校每年的工作之首位。那麼少先隊就是學校育人的排頭兵。作為擔負培養現代化人才基礎教育重任的排頭兵，將面臨更大的挑戰和壓力，任重道遠。我們會本着取人之長，補己之短的工作作風，不斷完善少先隊工作，會拿出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的英勇氣概，發揚“立足一流，永不言敗”的精神，用實際行動，拿優異成績來共同奏響第二國小的最強音，共同打造第二國小輝煌燦爛的明天！