少先隊班隊主題隊會——紅領巾

活動目的

1． 教育學生愛護紅領巾，並時時記住自己是少先隊員，要為紅領巾爭光，做紅領巾小主人。

2． 對國小生進行革命傳統和熱愛母校、不忘師恩的教育，表達學生對學校、對輔導員老師的感激之情。

活動程序

一、大隊長清點人數，各中隊報數。

二、宣佈隊會開始，出旗，唱隊歌。

三、隊會開始：（主持人上台）

主持人1：星星金閃閃，火炬光燦燦。

主持人2：少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。

主持人1：今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：”準備着，為共產主義而奮鬥。“

主持人合、：xxx國小少先隊大隊部”我愛紅領巾！“主題隊會現在開始。

主持人1 ：此時此刻，我們的心啊，像波濤起伏的海面，無法平靜！

主持人2：大家知道我們正在想啥？猜猜謎語就知道了！

生甲：小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，”五自“記心裏。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什麼？ 同學們齊答：紅領巾！（生甲舉起一條紅領巾站到左邊）

生乙：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊會少不了。是什麼？同學們齊答：隊旗！（乙舉起一面隊旗站在甲身邊）

生丙：隊會開始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什麼？同學們齊答：隊歌！（丙舉寫有隊歌歌名的長形紙條靠乙站直）

生丁：輔導員握緊拳，黨的號召記心間，”準備着，為共產主義事業而奮鬥！“全體隊員齊答：時刻準備着。是什麼？全體齊答：呼號！（丁手舉用紅紙條寫好的呼號詞靠丙站直）

主持人1：紅領巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們少先隊豐富多彩的生活。

主持人2：在這樣的生活中，我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。

主持人1：我國少年兒童組織是中國共產黨親自創建的，至今已有65年的歷史了。

主持人合：下面就讓我們一起來回顧中國少年先鋒隊光榮的歷史吧！

學生①：北伐戰爭時期，我們的名字叫勞動童子團。黨領導的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點燃！剪掉土豪劣紳的長袍，把剝削者、壓迫者的轎子推翻！打倒列強！打倒軍閥！貧窮兒從此有了最早的家園。

學生②：土地革命戰爭時期，我們的名字叫共產兒童團，不怕困難，不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個個勇敢，打土豪，鬥惡霸。為紅軍送柴、送水、收集子彈殼。紅星閃閃放光彩，小小戰土奔前方。

學生③：抗日戰爭時期，我們的名字叫抗日兒童團；宣傳打日本，站崗、放哨、捉漢奸，不吃鬼子一顆糖，埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報，王二小的英名無人不曉

學生④：解放戰爭時期，我們的名字叫少先隊和兒童團，解放區裏救護傷員，國統區裏散發傳單；剪五星，做紅花，迎接祖國解放的春天，小小報童再也不必唱憂傷的歌，因為我們推翻了三座大山。

生5： 1949年新中國成立了，毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗，中國人民從此站起來了。

生6：10月13日中國少年先鋒隊成立了。星星火炬是我們的隊旗，它引導我們為共產主義事業做好準備。

生5、6合：烈士的鮮血染紅了我們的紅領巾，我們是社會主義建設的新一輩，正乘着跨世紀中國少年雛鷹行動的雄風，學習本領，磨練翅膀，向着太陽勇敢飛翔！

主持人1：光榮的隊史，是我們的驕傲！

主持人2：今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業，就是要讓革命精神代代相傳。

主持人1：紅領巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。讓我們永遠記住那些為國捐軀的先烈們。

主持人2：請聽紅軍長征故事《一塊牛膝骨》。演講者：

主持人1：聽了這個感人的故事，讓我們摸一摸胸前的紅領巾，看一看胸前的紅領巾，鮮豔美麗的紅領巾，驕傲自豪的紅領巾，我們要像珍愛自己的眼睛一樣愛護它。然而，在我們的生活中，還有以下現象。請觀看小品，《誰對誰不對》。（三個人表演）

配音：小紅和小明都是新隊員，（表演的兩人先自己介紹一下。我是小紅，我是小明。）

他們每天早上起來是這樣做——

（兩人表演）小紅把紅領巾繫好後對着鏡子進行檢查；小明則 匆忙地把紅領巾塞進書包就出門。

配音：晚上睡覺前，他們是這樣做——

（兩人表演）小紅把紅領巾摘下掛在椅背上才去睡覺；小明則 把紅領巾一扔了。

配音：課間的時候，他們是這樣做——

（兩人表演）小紅見別人摔倒，馬上過去把他扶起來。別人感謝她，她説：”不用謝，是紅領巾叫我這樣做的“。小明則玩球玩得滿頭大汗，扯下紅領巾來擦汗。

主持人1：相信通過剛才的小品，大家都知道該怎樣愛護紅領巾

主持人1：現在就讓我們來一場佩戴紅領巾比賽吧，讓我們比比誰是紅領巾系得最快最好的隊員！

主持人2：好呀。我們的比賽規則是：

①以中隊為單位，每中隊派五名隊員參賽。

②在規定的時間內把紅領巾佩戴好。

③要求：戴得快，最規範、最美觀

主持人1：請我們的輔導員老師為我們評選出優勝選手並頒獎。

主持人2：胸前的紅領巾，激勵我們更加奮勇前進，讓紅領巾在我們胸前飄動得更紅更豔。請聽詩朗誦——《紅領巾》。朗誦者：

主持人1：在革命先烈的鼓舞下，在紅領巾的召喚下，我們中隊裏也有許多為紅領巾增添光彩的隊員。比如，在前一次秋遊活動中，就湧現出了許多具有合作精神，具有創新意識，同時還具有強烈集體榮譽感的同學。今天，借這個機會，讓我們請出他們，用相機攝下他們燦爛的笑臉，記錄下他們光輝的一頁

主持人2：首先，我們請出各班評出的最具合作精神小組的同學們。他們分別是：

三年級的

四年級的

五年級的

六年級的

請嶽老師分別為他們攝影。

主持人2：同學們，在上次”觸摸秋天“的活動中，三年級同學在老師的帶領下，齊心協力，以”2011奧運會“為主題，用樹葉，用他們靈巧的雙手，拼出了三幅漂亮的圖畫。作品設計精美，選材恰當，主題突出，所以他們班級被評為”最佳組織班級“。讓我們用掌聲向他們表示祝賀。同時，請三年級全體同學和他們的指導老師一起，留下這美好的瞬間。

主持人1：同學們，紅領巾是那麼的鮮豔，她，是幸福的象徵，讓我們把胸前的紅領巾永遠珍藏在心中吧！

主持人2：國小生活將是我們人生路上的啟明星，我們珍惜這閃着夢幻般光彩的童年，我們將珍藏這佩戴紅領巾的歲月。

主持人1：我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領巾將永遠是紅豔豔的，這是因為：

主持人2：我們難忘有一首歌——中國少年先鋒隊隊歌；我們難忘有一面旗——中國少先隊隊旗；我們難忘有一種禮——中國少先隊隊禮（行隊禮）；我們難忘有一種標誌——中國少先隊的標誌紅領巾；我們難忘有一種誓言，我們一直要高呼，這就是中國少年先鋒隊的誓言。

今天的活動已接近尾聲，下面我們請輔導員老師講話，大家歡迎。

（輔導員講話：同學們，童年是快樂的，而一個人一生只能擁有一個童年。你們的童年更是幸福的，因為你們的童年大部分美好的時光是在花園似的母校度過的。我堅信你們會把胸前的紅領巾永遠地存留在心裏，這是因為紅領巾代表的是焰火，紅領巾代表的是幸福，紅領巾代表的是人民利益高於一切。我更加堅信，你們胸前的紅領巾將永遠飄揚在你們的心中。同學們，讓我們一起努力，再創輝煌，你們有信心嗎？）

全體起立，舉起右手，呼號

輔導員：（舉起右手）準備着，為共產主義事業而奮鬥！

全體少先隊員：時刻準備着！

主持人1：退旗。

主持人1、2、：”我愛紅領巾“主題隊會到此結束。