學校教育工作彙報材料

尊敬的各位領導、老師：

大家好！！

我校xx國小，現有學生390人，教師17人，11個教學班。由於我校屬於xx幸福教育第一批實驗校，在教育行政主管部門的帶領下，我校以“建幸福校園，教幸福學生，做幸福教師”為宗旨，全校師生團結奮進，共同努力，圓我教育中國夢。現將本階段工作彙報如下：

●學校特色

伴隨着一生雙愛好活動的開展，弟子規誦讀成為我校教育教學過程中的一大特色。《弟子規》是中華傳統經典文化的精髓，是世界文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠，也是一把幸福和諧的人生金鑰匙。師生們在誦讀經文、理解其深刻含義的同時，可以從古人的經典經文中尋找中華民族的傳統美德和崇高品質，激發他們崇尚中華民族傳統美德的思想感情，形成良好道德品質和行為習慣。

●學校亮點

由於我校為幸福教育基地校，“建幸福校園，教幸福學生，做幸福教師”為辦學宗旨，“幸福”自然成為我校教育教學過程中的一大亮點。只有學生幸福了，老師幸福了，人們滿意了，我們的教育教學才算成功了。

●一點經驗

伴隨着人們生活水平的提高，家長對學校教育的關注不斷提升，家庭教育中的一些問題逐漸凸現出來，為了解決這一問題，我校以五年級為切入點，進行了家校結合，共同育人的良好嘗試，收到了良好的效果。

1、通過家長座談會的形式對家長進行調查：在教育孩子的過程中遇到什麼問題？班主任支招幫助家長解決實際問題。

2、舉辦家庭教育講座，讓家長明白如何正確的引導教育孩子。

3、答疑解惑，家長和老師互動，學生和老師家長共同參與互動

通過這一活動的開展，看似與教學無關的事，卻幫助老師在學生和家長之間找到了一個點，支撐起千斤重擔，讓學生在校在家的表現得到雙豐收。在下學年度，我校準備在全校推廣家庭教育所取得的豐碩成果。

●存在問題

1、由於我校教師年齡分配不均勻，出現斷層問題，以中老年教師為主，而缺乏一批新生力量。

2、校園文化建設，目前並不完善，有待解決。

3、教師身為人師，應有終生學習的理念，教師學習積極性還有待提高。

4、讓學校圖書館真正的變成一座文化樂園。寧可讓書讀厚、讀爛，而不讓書被灰塵掩埋在被人遺忘的角落。

●一點建議

1、建議教育局領導，儘快解決教師缺編問題，為打造幸福教育做好基礎。

2、建議多為老師創造外出外出學習、培訓的機會，讓老師在學習的過程中逐步成長。

3、在教育教學過程中開展網絡教研與常態教研教研結合的教育機制，讓更多的學校參與到教學研究上來。

4、擁有“幸福教育“理念，辦人民滿意學校。