培訓實施方案範文3篇

新員工在正式上崗前，都要接受公司的入職培訓。以下是小編為大家整理推薦的關於培訓實施方案範文，歡迎參閲。

培訓實施方案範文1

一、指導思想

班主任是班級工作的組織者、班集體建設的指導者，學生健康成長的引領者，是學生思想道德教育的骨幹，是溝通家長和社區的橋樑，是教師隊伍的重要組成部分，是實施素質教育的重要力量。加強班主任培訓是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人思想道德建設的迫切需要，是全面實施素質教育，全面提高教育質量的必然要求，是加強班主任隊伍建設的重要舉措。實施班主任培訓，建立班主任培訓制度，全面提高班主任履行工作職責的能力，從整體上提高我校班主任隊伍的素質和班主任工作水平，更好地促進我校基礎教育改革發展，具有重要意義。根據我校實際情況，特制定本計劃。

二、培訓組織

成立班主任培訓工作領導小組，

組 長：丁小命

副組長:程建軍

成 員：陳誌慶 原海鋒 田晉芳

三、培訓目標

此次培訓為班主任工作作前期準備。以期各培訓教師能適應正常班務工作，達到提高學生自律性、自覺性和學習積極性;提高學生德育素質;提高學生集體觀念。

四、培訓內容

1、專業理論

教育法律法規類：《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。

職業道德類:《中國小教師職業道德》、《班主任崗位職責》、《中學教師十不準》等。

德育理論類：《現代中國小班主任培訓教程》、《班主任工作心理輔導》、《教師法治教育讀本》等。

德育管理方法類：《班主任工作案例》、《中國小生安全須知》等。

2、專業素養：

(1)班主任的專業素質修煉

(2)班主任的能力訓練

(3)班主任的組織領導藝術

(4)班主任的關係協調能力

(5)班主任的工作方法與技巧

3、專業能力：

班集體的建設、組織能力，班級日常管理工作能力，班隊活動的設計、組織能力，主題班會的創意、設計組織能力，弱勢羣體學生的幫扶教育能力，學生個案的觀察教育分析能力，偶發事件的應急處置能力，與家長聯繫的方法和技巧等。

五、培訓途徑與方法

全體教師，每年為一輪次。採用學習、反思、實踐訓練、導師引領、專題研討的培訓模式。

1、學習反思：

(1)聘請高級教師或優秀班主任作講座、經驗介紹等。

(2)自主學習、學會反思。在學習的基礎上，學會反思自己的教育觀念和行為。深化成功經驗，形成班主任工作個性風格。

(3)實行培訓交流，提高素養。根據學習內容，組織培訓對象對培訓內容相互交流，進一步推動學習，鞏固已學的知識。

2、實踐訓練：

(1)教室佈置

(2)盛大節日黑板報專刊

(3)主題班會

(4)班主任工作案例

(5)弱勢羣體學生幫扶教育

(6)與家長聯繫方法與技巧

3、導師引領：

積極開展班主任德育導師制，對班主任工作未滿五年的青年班主任聘請德育導師，進行一對一或一對一個小羣體的輔導。

4、專題研討：

定期組織進行專題研討，如：班級活動的構思與組織、班主任工作案例交流、我與學生共成長研討、弱勢羣體學生幫扶工作、偶發事件應急處置方法研討等。

六、培訓措施

1、建全班主任專業培訓激勵機制，實行培訓考核制。根據要求對培訓任務完成情況、班主任工作進步情況，分別給予“優秀”、“合格”、“不合格”的評定，合格以上(含合格)發給一定的獎金。

2、堅持每月一次的集中培訓，保證集體培訓時間。

3、建立班主任專業成長檔案。由教導處對每位培訓對象設立個人檔案，記載班主任專業成長軌跡，使班主任專業化發展成為學校教師專業化發展的有力支柱。

培訓實施方案範文2

為了提升教師素養，提高教師教育專業技能，經學校研究決定，在堅持做好教師繼續教育校本培訓工作的同時，着力抓好“關注常態課程，推進有效教學”特色校本培訓工作，推動我校校本教研更紮實的開展，特制訂《xx國小“關注常態課程，推進有效教學”培訓實施方案》，自xx年2月開始執行。

一、培訓對象：下塘片中心全體教師。

培訓時間： xx年4月

二、培訓地點：xx國小三樓多媒體教室

三、培訓主題：關注常態課程，推進有效教學

四、領導小組

組 長：胡xx

副組長：夏xx 鄭xx(具體負責)

組 員：xx片中心全體教師

五、指導專家

縣教師進修學校老師王xx、南xx。

七、實施措施

(一)加強學習，提高教師專業知識。

1、研讀理論，組織教師學習《xx年義務教育語文新課程標準》《xx年義務教育數學新課程標準》等各學科的新課程標準。

2、學習新課程改革的相關文件。

3、學習外校常態課有效教學的開展方法

(二)加強培訓，提高課堂駕馭能力。

1、專家引領。不定期地邀請專家到校給老師開設專題講座。

2、外出學習。不定期地派老師到外地進行公開課觀摩學習，以及相關研討會議，回校後對教研組內老師進行二次培訓。

3、專題培訓。請校內的專職教師陳xx、葉xx、吳xx、胡xx老師定期在校開設示範課，給全體教師進行培訓。

(三)注重研究，提高教師學科素養。

1、與常規教研相結合。在學科教研組和備課組教研活動中進行研討和交流，每學年教研組活動不少於兩次。鼓勵老師參加優質課評選及論文評選

2、以課題引路。以我校市級立項課題《》為引導，積極開展子課題研究，努力探索我校常態課程的有效開展辦法。

培訓實施方案範文3

一、 培訓主題：大學生素質訓練

二、 培訓目的：培養學生的團隊合作能力和溝通能力

三、 培訓的時間和地點：

時間：xx年xx月xx日

地點：廣州工商職業技術學院

四、 培訓對象：09級中小企業3班全員

五、 培訓工作人員：xxx、xxx、

六、 培訓前的準備：4張a4紙、水彩筆、繩子、剪刀、刀子、玩具槍、布條

七、 培訓的內容及流程：

(一)破冰：

時間：25分鐘

形式：10個人組成一隊，自我介紹

選隊長：主要領導者

起隊名：隊伍的名字、隊伍的文化和理念

編隊訓：放下壓力、敞開心扉

設計隊徽：本隊的標誌、前景與展望

設計隊旗：旗幟飄揚，代表着整支隊伍，代表着“1”代表着我們不敗的信念

編隊歌：表現創造力、展示活力、煥發激情

目的：

用特殊的形式相互瞭解，團隊成員“融冰”

形成熱烈的團隊氛圍，為接下來的培訓做好心理準備

瞭解學員狀態，使學員初步熟悉培訓形式，有效溝通與協作

(二)團隊車輪：

時間：10分鐘

規則：將每組隊員的腿兩兩綁在一起，讓所有隊員站在白線上，橫着移動，在相同的距離內看那個隊最先到達目的地，哪對就贏，在移動過程中，任何隊員都不能把腳伸出規定的範圍內。

目的：提高整體的合作能力

(三)真人cs：

時間：25分鐘

規則：分兩組兩組的進行，一組做兵、一組做賊，以“殲滅”全體組員為目標，最後以那組生還的人數最多為贏，被槍彈打中心臟、頭部視為已被擊斃，除此之外，被槍彈打中3槍的也視為已被擊斃，以上被擊斃者需退出賽場等待比賽的結束，以免影響遊戲的進行。

目的：提高團隊精誠合作、溝通與協調的能力

(四)活動總結：

介紹：在以上活動開展完後，請各隊派代表提出對本次活動的評價和感受。

目的：經驗分享，理論總結樹立“大團隊”觀念，團隊氣氛再一次達到高潮評估培訓效果

八、 活動注意事項：

1、安全第一，嚴格按培訓中規定內容行事，發揚團隊協作精神，服從培訓工作人員和教練的統一安排，否則後果自負;

2、參加者身體健康，有一定體力保證;

3、着裝要求：所有參訓人員必須穿寬鬆的運動裝或休閒裝，必須穿軟底運動鞋。

4、注意環保，不亂扔垃圾，不破壞植被，不隨地吐痰。

6、活動過程中聽從指揮，不要單獨行動，遇到問題可與組長或負責人聯繫，請不要擅作決定。