獎勵方案彙總（通用24篇）

獎勵方案彙總 篇1

一、指導思想

為打造學校信息化課改教學特色，提高我校信息班教育教學質量，充分調動老師們的工作積極性，發揮信息班老師的團結協作精神，體現工作績效，特制定20xx年上期國中信息班工作獎勵方案。

二、評價方法

1、獎勵對象與項目

（1）獎勵對象：國中信息班文化課科目的現任教師（21人）、班主任（6人）、年級組長（2人）

（2）獎勵項目：信息化課改班教學獎（主要包括任課教師的教研獎、教學管理平台使用獎、教學成績獎）、信息化課改班管理獎（主要包括班主任、年級組長的德育、教學管理獎）

2、獎勵辦法

（1）根據信息班文化課老師們一學期來的教研、教學管理平台使用、教學成績、以及管理狀況來制定人均獎勵金額標準。

根據老師們20xx年上學期裏所做教研、教學管理平台使用、教學成績的實際情況，信息化課改班教學獎各任課教師人均獎勵金額學校定為500元，信息化課改班管理獎班主任人均獎勵金額也為500元，年級組長的管理獎獎勵金額由每班班主任人均獎勵金額的15%合成。

（2）信息化課改班教學獎由三部分獎項按相關比重合成（教研獎佔獎勵金額的20%，教學管理平台使用獎佔獎勵金額的30%，教學成績獎佔獎勵金額的50%）。

三。具體獎勵方法

1、信息化課改班教學獎

（1）教研獎

第一部分：教師示範課或公開課或校際交流課（包括上交教案、反思、課件）佔教研獎獎勵總金額的50%。

第二部分：教師論文、心得、校內評優、校外評獎等情況佔教研獎獎勵總金額的50%。

（2）教學管理平台使用獎

教學管理平台使用獎從教師使用新老版101網校平台發佈公告、討論、資源、測試、作業、答疑、文件等個數累計，再按照各學科課時係數摺合，摺合後按7元/個計算。

（3）教學成績獎

教學成績獎參照四次考試數據（第一次月考、期會考試、第二次月考、期末考試），按照每次平均分的名次設定積分，老師的積分累計後再按積分相對應的金額進行獎勵發放。（一個人教整個年級信息班的老師按照平均值發放）

八年級年級兩個信息班按照每次考試（第一次月考、期會考試、期末考試）第一名3分，第二名2分累計給老師積分，因語、數、外、政、歷、地、生各學科一個老師教，因此語、數、外、政、歷、地、生四次考試老師積分都累計為15分（20元/分），物理則按每次考試實際排名累計積分。

七年級年級四個信息班按照每次考試（第一次月考、期會考試、第二次月考、期末考試）第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分累計給老師積分，因政、歷、地、生各學科一個老師教，因此政、歷、地、生四次考試老師積分都累計為20分（15元/分），語、數、外則按每次考試實際排名累計積分。

2、信息化課改班管理獎

信息化課改班管理獎按照班級德育管理和教學管理後班級總成績等數據參考發放，年級組長的管理獎獎勵金額由每班班主任人均獎勵金額的15%合成發放。

獎勵方案彙總 篇2

一、指導思想

為了全面提升國中的教育教學質量，為了滿足廣大人民羣眾求學的要求，為了把國中做成精品，為了調動每一位畢業班教師的工作積極性和創造性，使畢業班的優秀率、八科（含體育）一次性合格率、及格率在原有基礎上得到大幅度提高，力爭我校會考綜合排名較上一年度大幅提升，特制定如下會考獎勵方案。

二、任務劃分

1、班級任務：

班級

一中實驗班分數線

一中普通班分數線

普高線最低建檔線

備註

三、獎勵原則

1、堅持公開、公平、公正的原則，大力推導教師之間的團結協作，同時又鼓勵教師拔尖，講究效率，兼顧公平。

2、堅持多勞多得、優質優酬的原則，會考基本獎勵與一中實驗班拔尖考試獎勵相併存。會考突出達一中線人數，突出八科（含體育）一次性合格率的整體效果，突出分班達標。

四、獎勵依據

1、以市教科局公佈的xx年國中畢業會考成績為準。

2、以市教育局基教科劃定的錄取分數線為準。

五、獎勵辦法

1、全縣綜合排名獎勵（按全市各學校成績統計表上的為準）

會考綜合排名進入全縣第十名不另獎年級組，第九名獎年級組3000元，第八名獎年級組5000元，第七名獎年級組10000元，第六名獎年級組15000元，第五名獎年級組20000元，以此類推進行獎勵。

2、完成指標獎勵：

（1）班級獎3000元，班主任先提取160元再進行分配，語、數、外三科教師每科獎勵480元，物理教師獎勵320元，化學獎勵280元，文綜科目老師各獎300元，體育老師獎200元。

（2）全年級達一中實驗班、普通班、普高線（特指普班達線）人數超過基本指標，每超過2人，獎年級組1000、800、500元。

（3）未完成指標，學校酌情處理。

3、參加一中實驗班考試，每超錄取錄取1人獎年級組1000元。（分配獎金時重點考慮班主任、所考科目的任課老師和體育老師）。

4、目標管理獎：

完成指標，獎九年級主管領導800元，獎年級組長500元、班主任300元。

5、科單獲全縣前六名：

會考科目優秀率或及格率進入全縣學校排名前六名另設單科獎勵。獎勵辦法：第六名獎任課老師300元，第五名獎400元，第四名獎600元，第三名獎800元，第二名獎100元，第一名獎20xx元。

6、當年級組完成基本升學指標但某班未完成指標，或年級組未完成基本指但班級完成了指標，由學校及年紀組根據本方案，在具體分配辦法中確定標準。

六、説明

1、本方案的解釋權屬學校行政會

2、本方案只適應於xx年；

3、會考獎金在同年教師節發放，因個人原因離開學校的老師視為自動放棄獎勵。

獎勵方案彙總 篇3

為進一步推動蔬菜產業健康、快速發展，縣政府整合資金1500萬元，繼續對20xx年蔬菜產業發展進行獎勵。

設施蔬菜園區建設

1、新建200畝以上的規模化蔬菜園區、基地，由縣政府負責協調解決園區內水、電、路等配套設施建設。

2、規模化發展的蔬菜園區、企業，享受中央、省、市財政扶持的，不再享受縣級財政資金補貼。

設施蔬菜基地建設

日光温室:標準温室要求長度80米，寬度9米。

1、成方聯片發展50座以上（含50座）新型日光温室，每座補貼15000元。

2、成方聯片發展20座以上不足50座（含20座）新型日光温室，每座補貼10000元。

3、成方聯片發展10座以上（含10座）不足20座新型日光温室，每座補貼6000元。

4、發展10座以下的新型日光温室，每座補貼20xx元。

5、舊棚改造：鼓勵日光温室翻新改造，對於達到標準的予以獎勵。凡是在舊棚基礎上加高、加厚牆體（厚度下部4米，上部1米，後牆高3.7米，脊高4米以上）、跨度9米，每座温室補助20xx元；將舊棚拆除，重新建造新温室的，按照新發展温室的獎勵辦法執行。

大拱棚：拱棚內淨佔地面積一畝為一個標準大棚。

發展10座以上連片標準拱棚，每棚補助1000元；發展30座以上成方連片標準拱棚，每座補助3000元。

農行、縣聯社及農發行等金融部門，要廣開思路，採取聯户擔保、大棚抵押等多種形式發放貸款。凡貸款用於設施蔬菜發展的'農户、企業，政府給予標準温室貼息一年的扶持。

新優名特蔬菜品種推廣種植獎勵

20xx年繼續對蔬菜新優名特品種進行補貼，帶動全縣蔬菜新品種的推廣。對引進新品種，示範面積達到10畝以上的，到農牧局申請備案，每個品種獎勵10000元。

新技術推廣獎勵

對於積極推廣應用綠色蔬菜生產技術（重點推廣:熊蜂授粉、生物菌肥、膜下微噴、補光增温、臭氧滅菌、大棚沼氣等技術）的合作社（或大型基地）給予獎勵。單項技術推廣應用面積達到50畝以上、不足100畝，且主要產品通過綠色食品認證的獎勵1萬元；單項技術推廣應用面積達到百畝以上，且主要產品通過綠色食品認證，獎勵2萬元。

蔬菜品牌、蔬菜配送中心、產地市場冷鏈系統建設

鼓勵蔬菜專業合作社、蔬菜龍頭企業等經營主體發展蔬菜產業化經營。對於合作社蔬菜品牌打入省級蔬菜知名品牌行列的，給予合作社2萬元獎勵；配送中心、產地市場冷鏈系統建設，根據投資額度、建設規模，按照不同建設標準每個給予最高不超過10萬元的獎勵資金。

突出貢獻獎勵

1、引進落户300畝以上，投資1000萬元以上，發展蔬菜產業龍頭企業的，給予引進人2萬元獎勵。

2、對全縣範圍內，評選“十佳”合作社，每個合作社給予3000元獎勵。

3、對於發展設施蔬菜生產作出突出貢獻的鄉村幹部、農業技術人員，給予1000元獎勵。

4、對於積極發放惠農貸款鼓勵蔬菜產業發展的金融部門，貸款額度達到500萬元以上的，縣政府給予4萬元獎勵。

獎勵方案彙總 篇4

為更進一步增強學生學習興趣，抱着“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子”的育人宗旨。讓學生成為學習的真正主人，鼓勵學生努力學習，積極進取，奮發努力，形成努力爭優、唯恐落後的學習氛圍；使優生保持優勢再接再厲，中等生奮起直追迎頭趕上，後進生樹立信心逐步進步，為此，九年級年級針對此次月考考試對取得較好成績及紀律各方面表現較好的學生進行獎勵。

具體獎勵對象和辦法如下：

1、獎勵對象：九年級月考總成績前20名、優秀班幹部每班1名、優秀組長每班1名、進步獎每班1名、遵守紀律獎每班1名。

2、獎勵辦法：總成績前20名每名獎勵過冬衣物2件、優秀班委和優秀組長每名獎勵過冬衣物1件、紀律獎和進步獎每名獎勵過冬衣物2件。

3、具體獲獎學生：九年級月考前20名及每班優秀班委等共52人（班級及學生名單略）。

4、獎金設置：本次獎勵共設兩個獎勵方式。前20名及進步獎、紀律獎共36人，獎勵價格為110元衣物2/人，計3960元；優秀班委和優秀組長共16人，獎勵價格為55元衣物1件/人，計880元。

4、經費預算：本次月考考獎勵總金額為4840元。

為鼓勵全體學生更努力進取，更好的為以後的教育教學工作服務打下基礎，在精神和物質上給予學生最大的肯定和鼓勵。因此，九年級級組特為在此次月考考試中取得優秀成績和表現較好的學生進行獎勵和鼓勵！

獎勵優秀方案8

一、高中：

（一）獎勵人數。

1、一等獎人數：該年級班數×1。

2、二等獎人數：該年級班數×2。

3、三等獎人數：該年級班數×3。

注：每班人數以54人為標準，超出人數較多的年級，可適當放寬三等獎的人數。

（二）獲獎學生的確定。

1、入校第一學期，以第一次月考成績為準。按所學的文字學科總分排名，取年級前列名次。以後均按期末成績排名，取年級前列名次。

2、文理分科後，取升學考試學科總分排名，取年級前列名次，文理分別排序計算。

3.複習生的成績要高於應屆生的最好成績才能獲獎。

4、有會考科目不及格者，取消當年獲獎資格。

受學校處分的學生，取消當年獲獎資格。

（三）獎勵辦法。

1、物質獎勵：一等獎：30元/人/月。二等獎：20元/人/月。三等獎：10元/人/月。

2、精神獎勵：

（1）以單期的期末成績為準，對獲獎學生在全校集會上進行表彰併發放獎狀。打彩色光榮榜，放在玻璃櫥窗中。

（2）雙期的期末表彰，由教導處製表，由各年級在年級集會上進行表彰。

（3）其餘的每次表彰由教導處製表，由各班主任在班上宣佈表彰結果。

二、國中：

（一）獎勵人數。

1、一等獎人數：該年級班數×1。

2、二等獎人數：該年級班數×2。

3、三等獎人數：該年級班數×3。

説明：國中A班各等次的獎勵人數不得超過其他班人數的`3倍。

（二）獲獎學生的確定。

1、七年級年級以期末考試的語文、數學、英語三科成績總分排名，取前列名次。八年級年級以期末考試的語文、數學、英語、物理四科成績總分排名，取前列名次。九年級年級以期末考試的語文、數學、英語、物理、化學五科成績加政治、歷史兩科的50%成績計總分排名，取前列名次。

獎勵方案彙總 篇5

一、名詞解釋

1、雲廣告：又叫精準廣告，公司推出的一款互聯網產品，是一個互動、精準、誠信、專業的超大網絡廣告發布平台，可為客户提供全方位的互聯網廣告服務。

2、紅通幣(H幣)：公司秒結秒算客户獎金的代用貨幣，也是公司與客户、客户與客户之間通行的貨幣。1H幣等於1元人民幣。

3、平安通道：又叫生命線，客户註冊加盟時所在實點位置的那條通道。

4、財富通道：又叫財富線，客户符合公司規定條件時，系統自動分配給客户的那條通道。客户在平安通道直接推廣1個雲廣告位即有資格開通財富通道。

5、全球一條線借力通道：公司將全球所有加盟的客户全部按註冊激活時間先後順序排列在一條線上互相借力發展的那條通道。

6、點位：每個客户註冊加盟時都有兩個點位：一個在全球一條線借力通道上，叫借力點位;一個在平安通道上，叫實點位。

7、拐：自己的財富通道主線叫1拐，自己財富通道主線上所有客户再開通的財富通道叫2拐，以此類推。

8、註冊：初次繳納2個月雲廣告租賃費220元，並激活成功。

9、續費：客户第三個月起每月重複繳納雲廣告租賃費110元，並繳費成功。

二、客户資格

雲廣告位租賃費110元/月。初次繳納2個月(220元)租賃費租用公司1個雲廣告位，即成為公司客户。第三個月起，每月按時續交租費1次。所有客户免交公司網絡使用維護費。所有客户可以使用雲廣告宣傳合法信息，並有資格宣傳推廣雲廣告位獲取推廣獎勵。

三、客户待遇

(一)新人註冊加盟時各星客户所拿獎金：

1、一星客户：初次繳納2個月(220元)租賃費租用公司1個雲廣告位，即成為公司客户。

一星客户獲得全球一條線借力通道本人點位後自動下滑壓縮20個點位所開財富通道3拐內無限深度註冊點點2H幣獎金。

2、二星客户：直接推廣1個雲廣告位同時開通財富通道即成為公司二星客户。

二星客户除獲得一星客户獎金外：

(1)再獲得全球一條線借力通道直接推廣客户點位後下滑壓縮10個點位所開財富通道主線(1拐)無限深度註冊點點1H幣獎金。

(2)再獲得自己平安通道直接推廣客户所開財富通道主線(1拐)無限深度註冊點點15H幣獎金。同時再獲得這個直接推廣客户所開財富通道主線所推薦的所有客户再開通的財富通道主線(1拐)無限深度註冊點點15H幣獎金。

3、三星客户：開通財富通道並在財富通道直接推廣1個以上雲廣告位即成為公司三星客户。

三星客户除獲得一星和二星客户的獎金外：

(1)再獲得自己財富通道所有客户在全球一條線借力通道點位後下滑壓縮10個廣告位所開財富通道主線(1拐)無限深度註冊點點1H幣獎金。

(2)再獲得自己財富通道前5拐無限深度註冊點點5H幣，後10拐無限深度註冊點點2H幣獎金，共計15拐獎勵。

(二)續費後各星客户除獲得第(一)部分獎金外，還可以獲得以下獎金：

1、獲得平安通道從自己實點位後壓縮60層內所有廣告位續費點點1H幣獎金，只要續費，每月重複獲得一次獎金。

2、獲得財富通道從自己實點位後壓縮60層內所有廣告位續費點點1H幣獎金，只要續費，每月重複獲得一次獎金。

3、獲得自己財富通道主線(1拐)上廣告位無限深度續費點點15H幣獎金，只要續費，每月重複獲得一次獎金。

4、獲得自己財富通道上所有客户所開財富線5拐內廣告位無限深度續費點點5H幣獎金。只要續費，每月重複獲得一次獎金。

四、重複消費

公司採用消費代替銷售的方式，客户每月重複消費110元，每月重複獲得獎勵。公司因而持續穩定倍增長久發展。

五、秒薪結算

客户獎勵全部實行秒結秒算。在初次繳費激活客户的1秒鐘內，所有獎勵同時以紅通幣的形式分發到應得獎勵的客户後台H幣明細賬户裏。客户可以隨時在會員之間互相兑現，也可以隨時向公司客服申請提現。

六、客户義務

客户必須每月準時繳納110元雲廣告位租用費。當月沒有在應交對應日之前上交雲廣告位租用費的，不領應交對應日之後的雲廣告位提成返點。系統在其本人補交日前會跳過其本人按以上辦法獎勵其他人，本人提成返點從補交日開始領取(以後按這個日期計算)。如果客户連續3個月沒有繳納雲廣告位租用費(不論缺幾個月的只需補一個月的雲廣告位租用費110元)，公司取消其客户資格。

公司不允許客户提前續費，更不接受一次多月提前繳費。客户必須在應繳費當天之前存夠續費的110個紅通幣，系統會自動給你續費。

注意：應繳費對應日是指客户激活當日或補交租用費之日，如果當月沒有此日，則按此月最後一日計算。公司系統後台會有提示。

七、雲廣告位轉讓

雲廣告位可以憑密保資料轉讓。客户最初登記的郵箱(實名認證含身份證和手機號)是識別其身份的重要憑證之一。客户切記密保資料，密保露等於轉讓賬號。

八、在校學生，軍人，不得參與本活動。

九、所有客户必須遵守公司營運守則和所在國法律法規。

十、本獎金制度最終解釋權歸紅通公司。

特別説明：

1、所有新老客户全部按加盟時間先後順序排在一條線借力發展，享受制度規定利益。

2、本着“扶助弱勢羣體”的根本宗旨，從本制度發佈實施之日起到6個月內，加盟紅通並經實名認證第一個廣告位且連續續費但沒有收回本金(660元)的客户，經本人提出申請，公司在第七個月無條件給予補足本金差額，同時收回點位，確保紅通家人不受一分錢損失。

3、本辦法實施日期，以網站公佈時間為準計算。

獎勵方案彙總 篇6

一、目的

針對目前員工績效不明顯的情景，為了更好地體現“與酒店同成長、共發展”的人才管理政策，充分挖掘工作表現優異的員工和優秀事蹟，擬定本方案，用於對季度優秀員工的選拔操作工作。

二、評選原則

1優秀員工人選應以各部門基層員工為主；

2優秀員工人選應能夠獲得多數員工的認同；

3評選過程中應注重對客觀優秀事蹟的收集和驗證；

4評選儘量堅持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。

三、成立優秀員工評定小組

1成立評定小組是確保評選活動在酒店管理層控制之下進行的必要保障；同時由於評定小組由管理層各級領導組成，能夠使評選獲得各方認可、客觀和公平的工作氛圍。

2優秀員工評定委員會的組成：

a）酒店領導1至2人

b）部門負責人2至3名

c）人力資源部經理

d）考核專員

3委員會的職責：

a）召開優秀員工評定會議，擬訂評選計劃、安排評選各項具體事宜；

b）評定各提名人選的績效情景並給出結論。

4輸出：

《評定小組成員名單》

四、根據績效狀況分佈申報名額

1部門按1：100比例申報優秀員工人選（即根據部門總人數100得出的四捨五入的.整數申報）

2部門人數不足100人的，按1人申報。

6輸出：

《優秀員工侯選名額分配表》

五、確定優秀員工評定標準

1優秀員工的評定標準為德（職業品德）、能（專業本事）、勤（工作態度）、績（工作業績）四個方面，每方面確定三至五項具體指標，構成《優秀員工評定標準》；

2《優秀員工評定標準》用於申報優秀員工提名人選前的參考信息和對優秀員工提名人選進行的季度考評活動。

4輸出：《優秀員工評定標準》

六、推薦和申報提名人選

1下列人員能夠推薦優秀員工提名人選：

總經理、人力資源部

2各部門按所獲名額進行申報，並附“個人先進材料”

3推薦人選不佔申報人選名額

5輸出：《優秀員工提名申報表》（含推薦）

七、對提名人選組織季度考評

1優秀員工評定小組協同人力資源部對提名人選組織季度考評

2考評流程：

a）選定主考部門和主考人

b）主考部門和主考人根據員工表現依據《優秀員工評定標準》填寫《考核表》

c）《考核表》評價等級為優秀（95分及以上）、良好（85分～94分）、一般（75分～84分）需改善（60分～74分）差（60分以下）五個等級

d）《考核表》彙總，統計成績

e）取得優秀或良好成績的可研究確定為優秀員工（若評選季度中因違反《員工手冊》填寫過失單的，則取消參評資格），由各部經理在專門的評選會議上宣讀個人先進材料，最終經部門經理民主投票，按酒店總人數的1100選舉優秀員工

3輸出：

《考核表》

《考核成績彙總表》

八、確定優秀員工人選

1根據以下方面所供給的信息確定最終人選：考核結果、總經理指示、酒店相關各方反饋和人力資源部意見

2構成《優秀員工名單及事蹟簡介》上報酒店領導審核、總經理審批

3輸出：《優秀員工名單及事蹟簡介》

九、組織編寫優秀員工先進事蹟材料

1優秀員工名單經審批後，各部門協同員工所在班組編撰《優秀員工先進事蹟材料》，報備人力資源部門

2確定優秀員工代表一名，構成《優秀員工代表發言稿》

3輸出：

《優秀員工先進事蹟材料》

《優秀員工代表發言稿》

十、獎勵辦法

1、季度員工大會上頒發“季度優秀員工”榮譽證書和專用徽章；

2、在信息欄專設“名人堂”，對於優秀員工的照片及事蹟進行宣傳；

3、凡被評選為“季度優秀員工”的人員，連續三個月加薪100元（例：小王技能工資為500元月，在第一季度被評選為“季度優秀員工”，則該同志4月、5月、6月工資在原有基礎上增加100元；如在下一個季度優秀員工評選中未被評上，則小王的工資自7月開始恢復原先的500元月）

4、獎勵標準客房一間晚，有效期三個月（需提前預訂）

5、前台員工在對客服務過程中享受5%的折扣權限

獎勵方案彙總 篇7

一、目的

為了提高員工工作積極性，表揚先進，激勵後進，特制定此方案。

二、獎勵涉及對象

公司所有員工。

三、獎勵方式

物質獎勵、精神獎勵。

四、獎勵事項分類

1、一般性獎勵：

員工涉及到如下事項，可享受50元—200元的經濟獎勵、50元—200元加薪、員工大會通報表揚（獎勵金額視具體狀況由公司領導和人事部門作出）。

（1）品行優良、技術超羣、工作認真、克盡職守成為公司楷模者（頒發榮譽證書）。

（2）領導有方、業務推展有相當成效者。

（3）參與、協助事故、事件救援工作者。

（4）遵規守紀，服從領導，敬業楷模者。

（5）主動用心為公司工作，提出合理化推薦，減少成本開支，節約資源能源的員工。

（6）拾金（物）不昧者。

2、重量級獎勵

員工涉及到如下事項，可享受100元—500元的經濟獎勵、100元—300加薪、員工大會通報表揚。（獎勵金額視具體狀況由公司領導和人事部門作出）

（1）在完成公司工作、任務方面取得顯著成績和經濟效益的。

（2）保護公司財物，使公司利益免受重大損失的.。

（3）對公司提出合理化推薦用心、有實效的。

（4）在公司、社會見義勇為，與各種違法違紀、不良現象鬥爭有顯著成績（頒發榮譽證書）。

（5）對突發事件、事故妥善處理者。

（6）一貫忠於職守、認真負責、廉潔奉公、事蹟突出的。

（7）全年出滿勤的。

（8）為公司帶來良好社會聲譽的。

（9）其他應給予獎勵事項的。

獎勵方案彙總 篇8

為全面提升快樂王國國民的綜合素質（學習能力、實踐能力、創新精神、團隊合作能力等），讓每一名國民成為"快樂王國"的真正主人，發揮小組合作評價的激勵性，把學校各項活動變成推動課堂教學的有效力量，制定本方案。

一、小組合作獎勵

各班級要積極採取"大展示"高效課堂模式教學，每週統計好小組加分情況，每月將總分彙總上報至陳校長處。排名第一的小組，每月獲得40快樂幣的獎勵，排名第二的小組，每月獲得30快樂幣的獎勵。組內的快樂幣發放在班主任的指導下，由小組長根據組內成員的貢獻率進行分配。

二、學校組織的各項文體活動

1.集體項目（歌詠、運動會等比賽）：一等獎獲得100快樂幣。

2.個人項目（演講、競賽等）：第一名同學獎勵30快樂幣，第二名同學獎勵20快樂幣。

三、xx市級比賽

1.集體項目

文藝匯演類：一等獎每名參演同學獎勵20快樂幣，二等獎每名參演同學獎勵10快樂幣

運動會：運動員每得一分，獎勵10快樂幣。

籃排球（決賽）：總名次1——4名，每名參賽同學獎勵20快樂幣，總名次5——8名，每名參賽同學獎勵10快樂幣。

2.個人項目

（1）演講、徵文等活動

一等獎：每名獲獎同學獎勵50快樂幣，二等獎：每名獲獎同學獎勵30快樂幣，三等獎：每名獲獎同學獎勵20快樂幣。

（2）研究成果、科技大賽、創新大賽等

一等獎：每名獲獎同學獎勵100快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵60快樂幣，三等獎：每名獲獎同學獎勵50快樂幣。

四、xx市級比賽

1.演講、徵文等一等獎

每名獲獎同學獎勵100快樂幣，二等獎：每名獲獎同學獎勵60快樂幣。

三等獎：每名同學獎勵40快樂幣。注：優秀獎按三等獎處理。

2.研究成果、科技大賽、創新大賽等

一等獎：每名獲獎同學獎勵300快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵200快樂幣。三等獎：每名獲獎同學獎勵100快樂幣。

五、xx省級比賽

1.演講、徵文等一等獎

每名獲獎同學獎勵200快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵150快樂幣；三等獎：每名獲獎同學獎勵100快樂幣。

2.研究成果、科技大賽、創新大賽等

一等獎：每名獲獎同學獎勵400快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵300快樂幣；三等獎：每名獲獎同學獎勵200快樂幣。

六、國家級比賽

1.演講、徵文等一等獎

每名獲獎同學獎勵400快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵300快樂幣；三等獎：每名獲獎同學獎勵200快樂幣。

2.研究成果、科技大賽等創新大賽

一等獎：每名獲獎同學獎勵500快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵400快樂幣；三等獎：每名獲獎同學獎勵300快樂幣。

未盡事宜，快樂王國保留最終解釋權。

獎勵方案彙總 篇9

中小企業運用激勵機制的現狀不容樂觀，主要表現為激勵機制的運用方式較單一，忽視企業人才激勵的多樣性，不注重人才的長期激勵，激勵的隨意性強沒有制度保障並且薪酬體系均較單一等特點。下面是小編整理的企業獎勵經銷商方案，歡迎參考!

(一)迄則

第一條 獎勵期間

自____年__月__日至____年__月__日止。

第二條獎勵對象

凡從本公司進貨(電子及電化製品)的立約經銷商，均屬於獎勵預備對象。

第三條 獎勵種類

1.電子製品：電腦、電視機、錄音機、音響、收音機、汽車音響等製品。

2.電氣製品：電冰箱、空調、洗衣機、吸塵器、果汁機等製品。

第四條 獎勵計算標準

1.根據前列電子及電化製品種類，以各製品批發價總金額(不包括保證金)綜合計算。

2.特價銷售製品，不適用本辦法。

(二)獎勵項目

第五條 年度進貨完成獎勵

1.獎勵期間：____年__月__日起____年__月__日止。

2.獎勵規定(如表14—2所示)。

3.發放日期：____年__月__日。

第六條 進貨促銷獎勵

1.獎勵日期：

____年__月__日至____年__月__日止。

2.獎勵辦法(如表14—3所示)。

(1)以____年__月__日起至____年__月__日止的進貨金額為M1

(2)以____年__月__日起至____年__月__日止的進貨金額為B1。

(3)B1=M1×150%以上者，一律以E級計算。

(4)若為新開發經銷商一律以A級獎勵率曲乘以全年度進貨金額計算。

(5)各級獎勵率：暫不公佈。

3.發放日期：____年__月__日。

第七條 專售獎勵

1.凡向本公司進貨，且不經銷其他廠品牌製品者給予各商品批發價進貨總金額1%的獎勵，但公司無生產的製品不在此列。

2.非專售者，給予進貨金額0.5%的獎勵。

3.發放日期： ____年__月__日。

第八條 月份增長獎勵

1.本年當月進貨金額較去年當月進貨金額，其增長率增加10%以上者，給予0.5%的獎勵金。

2.本年當月進貨金額較去年當月進貨金額，其增長率增加15%以上者，給予0.7%的獎勵金。增長率計算公式：增長率=(____年當月進貨金額-上年當月進貨金額)/____年當月進貨金額× 100%

3.新經銷商(無去年當月進貨金額)按每月進貨金額給予0.3%的獎勵金。

4.但當月進貨逾期付款或當月未進貨而預付款者，不予獎勵。

第九條 獎金的發放：

1.各商店應得獎金應根據上列公式計算。

2.獎金分二期發放：

第一期：____年__月__日

第二期： ____年__月__日

第十條 付款獎勵

1.付款日期：每月底應結清當月份全部貸款。

2.獎勵率：凡超過50天以上者，則每天以0.05%計算，減發年度獎金。

3.獎金的發放：於當月貨款結算之日從中扣除。

第十一條 不動產抵押獎勵

1.獎勵對象

向本公司提供不動產擔保的經銷商。

2.獎勵方式：

(1)每年最高可得擔保額3%的獎金。

(2)月份平均進貨金額不得低於擔保額的1/3，如低於此標準者，則以平均月份進貨金額乘3倍為計算標準。

(3)發放日期：____年__月__日。

第十二條 同類價保證金。

1.凡本公司製品按批發價加收保證金為收款價格，其保證金列為同類價保證金。

2.發放日期：分二期。

第一期：____年__月__日

第二期： ____年__月__日

第十三條 其他季節性獎勵另行公佈。

(三)附則

第十四條 本獎勵辦法內獎金髮放時須以統一發票或合法收據領取。

第十五條 本獎勵辦法內的特級，限定於交通不便、人口在5萬人以下的區域。

第十六條 本獎勵辦法內的進貨，是指向本公司進貨(電子及電化製品)，依批發價金額(不包括保證金)為計算標準。

獎勵方案彙總 篇10

為了促進學校體育教學工作進一步發展，增強師生體質健康，調動運動員積極性，特制定本屆田徑運動會的獎勵方案。

1、個人名次獎：

對參加比賽獲得前3名的學生頒發獎金，獎金獎勵方式：獲得一分獎勵1元；獎金統一在閉幕式時以班級為單位領取，並由班主任根據學生的得分將獎金分發到學生手上。

2、團體總分名次獎：

對各班級頒發團體獎金,用於班級購買學生體育用品等；

獎金獎勵標準：

團體總分 團體獎金

第一名 300

第二名 250

第三名 250

第四名 200

第五名 200

第六名 200

3、精神文明獎：選一名，獎金100元。

4、最佳組織獎：選一名，獎金100元。

獎勵方案彙總 篇11

我校為了加強學生宿舍的管理，培養學生養成良好的生活習慣，經學校中層以上會議討論決定，特制定20xx年春學期的文明宿舍獎勵方案。

一、開展文明宿舍評比活動。

每月評選出6個文明宿舍（男生、女生各3個）進行獎勵，獲得文明宿舍的每舍獎勵每位學生一份1元左右的生活用品，（如牙刷、牙膏、毛巾、捲筒紙等），同時按每生每月1元的標準給予相應的班主任現金獎勵。每月的平均分低於90分的，取消評選資格。預計本學期共需800元用於獎勵。

二、在5月底到6月初之間進行一次宿舍室內文化評比活動。

一等獎男女宿舍各1名，二等獎男女各2名，三等獎男女各5名。獲獎的學生分別按一等獎每生捲筒紙3個，二等獎每生捲筒紙2個，三等獎每生捲筒紙1個的標準發獎品。班主任及評委人員：每人發紀念品一份（價值10元以下）。預計共需500元。

以上合計約需要開支1300元。

獎勵方案彙總 篇12

一、目的

1、客觀、準確地衡量與評價各個部門及員工20xx年度工作情況。

2、有效衡量公司戰略目標完成情況及內部管理情況。

3、為員工的年度績效獎金髮放、獎懲等提供有效依據。

4、規範績效管理，激勵員工提高工作效率。

二、考評原則

公平考核、公正考核、客觀考核。

三、考評對象

截止20xx年12月31日已轉正的員工，進入公司未滿3個月的(包括試用期時間)另有規定，不納入考核辦法。

四、考評辦法

五、年終獎獎勵方案

方案一：以部門為單位，按照所佔獎金總額的比重分配

方案二：以個人月工資為標準，按照年終考核成績而定

1、普通員工個人獎金=工資倍數x月工資x個人考核分數÷100;

2、部門經理獎金=工資倍數x月工資x部門考核分數÷100;

3、副總經理獎金由董事長根據成績發放。建議獎金=獎金總額x個人考核分數÷100。

4、工資倍數的評定標準包括：

標準一：入職時間，入職0-1年1倍工資;入職1-2年的1.5倍工資;入職2年以上兩倍工資;

標準二：個人貢獻度，以部門為單位分配名額，比例為：1倍工資30%，1.5倍工資40%，2倍工資30%，部門經理不計算在內;部門經理的工資倍數沒有名額限制，由副總直接評定(人數四捨五入)。

六、説明

1、員工20xx年內請假累計60天(含)者，年終獎在評定相應的數額後自動減半;請假累計90天(含)者不參與本年度年終獎的評定(享受帶薪休假的時間不計算在內)。

2、在20xx年12月31日前尚未轉正的不參與本年度年終獎的評定，如需提前轉正需董事長審批。

3、進入公司未滿3個月的(包括試用期時間)，一律發放20xx元作為年終獎。

4、員工在年終獎正式發放前主動辭職、被公司辭退、與公司解除勞動關係的不參與本年度年終獎的評定。

5、員工在自然年內嚴重違反公司相關規定並受到嚴重警告的不參與本年度年終獎的評定。

6、員工在自然年內出現曠工的不參與本年度年終獎的評定。

七、獎項評定

注：

1、評定由評定工作小組完成，成員包括：董事長、劉總、王經理、夏總;

2、獎項評定從候選人中產生，候選人採用推薦的方式，每個獎項每個部門只能推薦1個人選;部門只有一個員工的，則推薦的獎項不能超過2個。

獎勵方案彙總 篇13

一、英才獎勵

（一）原則：全面評價原則、全程評價原則、全員評價原則、公開、公正、客觀原則。

（二）方法：

1、候選人條件

（1）學生本人提出申請。（2）家長推薦。（3）各學科的學習達到優秀的等次。（4）獲得班主任及五個以上任課老師的推薦。（5）第一學期獲得“梅、蘭、竹、菊”任意一項獎勵,或者是第二學期“梅、蘭、竹、菊獎學記錄卡”獲得獎章總數在全班前八名。符合上述條件的學生可作為英才獎勵的候選人。

2、評選程序：

（1）班主任根據條件確定班級候選人。

（2）班級候選人在班級進行2分鐘演講，全班投票評出2名年級候選人。

（3）年級級組長組織年級候選人開展演講答辯會（由行政、教師、家長組成評審團）。

（4）年級級組長根據“成績計算方法”選出3名“英才獎”學生。

3、計分方法：

（1）爭章卡的成績佔40%。

（2）演講答辯的成績佔30%

（3）獲獎加分30%

注：a、以上獎勵必須是由教育部門、政府部門組織的正式的比賽，如果是其他部門組織的只取實際分值的50%。b、市、學校十佳少先隊員按市、學校一等獎計算，優秀的按二等獎計算。

（三）獎勵方式：

學期末由xx市雅居樂雍景園房地產有限公司出資，學校組織獲得英才獎勵的學生到香港、澳門或各省市地區富有教育特色和文化內涵的地方，交流學習，遊歷名山大川，領略風土人情。

二、梅、蘭、菊、竹獎

梅：屬綜合類，獎給各方面全面發展的學生；

蘭：屬學習知識類，獎給勤奮好學，成績優秀的學生；

竹：屬創新類，獎給有探索求知精神、創新能力和社會實踐能力的學生；

菊：屬體藝類，獎給有藝術特長或者是有體育競技能力的學生。

每項每班兩名，發獎牌一個。

三、文明禮儀之星、進步之星、功勛之星

每月評選文明禮儀之星、進步之星、功勛之星一次，每班級（中隊）每項各1名；每學年評選十佳文明禮儀之星、十佳進步之星、十佳功勛之星，全校每項各10名。

評比要求：

1、文明禮儀之星：文明禮儀規範，當月沒有被扣分，且通過班級（中隊）投票評選出來。

2、進步隊員：是指原後進隊員，當月經過努力有明顯進步的，且通過班級（中隊）投票評選出來。

3、功勛之星：當月的好人好事受到家長、社會表揚的隊員；在區級以上（包括區級）的各項競賽評比活動中獲獎或在報刊、雜誌上及各種新聞媒體上有文章發表，有事蹟報道的隊員都可被評為立功之星。

四、三好學生

（一）同時具備下列條件者才能被評為三好學生：

1.德育：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛勞動，關心別人，樂於助人，集體榮譽感強，模範地執行《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，規範考核等第為優。

2.智育：各門功課學習刻苦、認真，語、數、英學期成績優秀。其它學科考核成績均不低於良好且最多隻有兩門考核成績為良好。

3.體育：積極參加體育鍛煉，認真上好兩課兩操，身體發育正常，體育達標，體育成績良好，視力與上學期相比不下降。

4.平時能夠經常參加社區公益活動和家務勞動，並得到有關人員的'認可。

三好學生的評比每學期期末進行一次，每班30%。其評比程序是：對照條件，學生民主推薦（或學生自薦）確定候選人——班主任徵求各學科教師意見確定名單——學生無記名投票——教導處審批。

五、其它獎項

1、優秀班（隊）幹，根據工作的積極性及成效，開展投票選舉佔班（隊）幹50%。

2、全勤獎：一學期遲到不超過3次（含3次），無請假與曠課、早退現象；優秀少先隊員，每班15%；衞生小衞士，每班3名；友愛小天使，每班3名；紀律標兵，每班3名。

班(隊)課制度

一、班(隊)課是班主任（中隊輔導員）按《中國小生德育大綱》和學校德育、少先隊工作要求對全體學生進行整體教育的重要課程。

二、班(隊)課是班主任（中隊輔導員）工作的組成部分，也是班主任（中隊輔導員）的重要職責，班主任（中隊輔導員）必須努力學習，刻苦鑽研，認真備好、上好班會。

三、開學初，德育處、少先隊下發每學期班(隊)課計劃，按要求並根據本班級（中隊）的實際情況安排班(隊)課內容。

四、學校規定,週三下午第二節課為班（隊）課（單週為班會課，雙週為中隊課），要求每學期要上好10次主題班班（隊）課，要有詳細教案，形式生動活潑，講究教育實效。

五、班會不得被文化課佔用。如班會被臨時緊急任務衝擊，必須及時補上。

六、德育處、少先隊隨時對班（隊）課予以檢查，並定期組織班（隊）課的聽課評比活動，每學期有一次大型的主題班（隊）課觀摩活動，以達到相互交流和促進的目的。

七、德育處定時檢查每位班主任（中隊輔導員）的班（隊）課備課情況，並進行評比。並列為班主任評估內容之一。

八、班主任無故不組織班會的，經檢查發現後要做曠職曠課處理。

紅領巾監督崗制度

一、紅領巾監督崗的目的是為了讓孩子參與到學校的各項管理，督促國小生日常行為規範的實行，促進校風建設。

二、紅領巾監督員由大隊幹部擔任。

三、紅領巾監督員的工作實行地段負責制，必須定時上崗，值崗時間必須佩戴值日標誌，認真作好監督記載。

四、主要監督內容：文明禮儀、課間紀律、大課間活動（早操）、各項路隊紀律、早讀和午讀紀律、班級清潔衞生、眼操質量。

五、在監督過程中，監督員遇到重大事件或難以解決的困難，應及時與值周、值日教師或大隊輔導員聯繫，妥善解決。

六、紅領巾監督崗工作由大隊部統一負責和領導，實行週一例會制度，大隊部每週總計一次，及時公佈監督情況。

七、紅領巾監督崗記載情況將列入中隊實績，作為月文明班級（中隊）及期末先進班級（中隊）的評比內容。學期結束，對錶現突出的監督員進行表彰獎勵；對不能勝任此項工作的隊員，大隊部有權及時調整。

學生請假制度

一、學生應自學按學校規定時間到要校學習或參加活動，不遲到，不早退。

二、學生因病、因事不能到校，必須憑醫生或家長證明向班主任請假，因特殊情況無法及時請假者，須事後辦理補假手續，無正常理由的作曠課論處。

三、學生請假兩天以內，由班主任批准，二天以上，七天以內由教導處批准，七天以上，由校長批准。一學期內病、事假時間累計不得超過上課總數的三分之一，超過者，應辦理休學手續。

四、學生請假到期滿後，須及時辦理銷假手續，如需繼續請假，應辦理續假手續。

小 學 生 守 則

一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

二、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校紀校規，遵守社會公德。

三、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

四、珍愛生命，注意安全，鍛鍊身體，講究衞生。

五、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。

六、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

七、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

八、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。

九、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

十、熱愛大自然，愛護生活環境。

國小生日常行為規範

一、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏國歌時肅立、脱帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

二、尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。

三、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。

四、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。

五、待人有禮貌，説話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間要先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。

六、誠實守信，不説謊話，知錯就改，答應別人的事要努力做到。不隨便拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力作到，做不到時表示歉意。考試不作弊。

七、虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

八、愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢。

九、衣着整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便後要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。

十、按時上學，不遲到、不早退，不逃學，有病有事要請假，放學後按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。

十一、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發言。課間活動有秩序。

十二、課前預習，課後認真複習，按時完成作業，書寫工整，卷面整潔。

十三、堅持鍛鍊身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。

十四、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

十五、愛護公物，不在課桌椅、建築物和文物古蹟上塗抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。

十六、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從對的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。

十七、遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。

十八、遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧譁，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。

十九、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的遊戲。

二十、閲讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、收看內容健康的廣播電視節目。不吸咽、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。敢於鬥爭，遇到壞人壞事主動報告。

國小生日常行為規範（三字歌）

升國旗 要敬禮 唱國歌 要肅立

尊長輩 愛幼小 孝父母 遵教導

會使用 文明語 遇外賓 要知禮

幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人

要誠實 不説謊 損公物 要賠償

撿東西 要上交 借東西 要歸還

不挑吃 不挑穿 惜糧物 節水電

愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習慣好

不曠課 不遲到 對老師 有禮貌

上課時 用品齊 敢發言 多動腦

做作業 寫工整 按時完 卷面淨

廣播操 要做好 煉身體 爭達標

保視力 做眼操 三個一 要做到

集合時 快靜齊 做值日 要積極

個人事 應自理 家務活 要學習

衣和物 放整齊 學做飯 會洗衣

過馬路 走橫道 乘車船 要買票

買東西 按順序 看影劇 不吵鬧

保古蹟 愛益鳥 護莊稼 愛花草

迷信事 要反對 壞書刊 不去瞧

煙酒賭 不能沾 不玩火 防觸電

好與壞 要分清 壞行為 敢鬥爭

好習慣 早養成 有教養 益終生

國小生一日常規

一、早晨準時起牀，動作迅速，整理好房間，佩戴校徽，少先隊員要佩戴紅領巾。

二、整理、帶齊學習用品，離家時向家長告別，上學途中遇到老師、鄰里長輩、同學要問好，遵守交通規則，不在路上追逐吵鬧。

三、準時到校，每天第一次見到老師、同學問好。

四、因故不能到校上課應請假；到校後，不到放學時間不能隨便離校，如需中途離校應向班主任請假。

五、到校後，要打開教室門窗，整理好課桌椅，然後自覺按規定打掃衞生包乾區或參加早晨體育活動。

六、舉行升旗儀式時，要整齊列隊，面向國旗，肅立致敬。升旗、奏國歌時行注目禮，少先隊員行隊禮，唱國歌。

七、認真做早操、課間操和眼保健操。早操要按照口令使每個動作都到位，做眼保健操時要閉眼，按照口令按準穴位認真做。

八、上課時要認真遵守《國小生課堂常規》。

九、課間宜進行散步、望遠等活動，不奔跑追逐，不大聲叫喊，上廁所講究文明，保持廁所清潔。進辦公室要徵得老師同意，不隨便拿老師辦公桌上的東西。

十、同學之間團結友愛，互相幫助，不欺侮小同學，與同學交談要講普通話，注意使用文明禮貌用語。

十一、愛護學校公共財物，保護學校花草樹木，自覺注意環境衞生，積極參加值日生工作和學校大掃除，積極參加學校組織的各種勞動。

十二、認真參加課外興趣小組活動或體育訓練，不無故缺席。

十三、中午放學時，不爭先恐後搶道，在學校食堂用餐時要有秩序，不在校園內邊吃邊玩，剩飯菜渣不隨地亂拋，回家用膳的學生要準時返校。

十四、午間適當休息，不高聲喧鬧，不上街遊逛，飯後體育活動應有節制，夏季要按規定安靜午休、午睡。

十五、按時、按質、按量獨立完成當天的作業和其他學習任務。

十六、見客人或其它學校教師來校，要熱情、禮貌，要問好，不圍觀，不竊竊私語。

十七、認真參加學校的集會，遵守會議紀律。

十八、放學後，值日生應認真做好清潔衞生工作，關鎖教室門窗，離校時要和老師説“再見”，按時排隊回家。

十九、晚飯前適當遊戲。但是，不玩火，防觸電、防溺水，不做危險性遊戲；做力所能及的家務，搞好自我服務，常為鄰里、烈軍屬、孤寡老人做好事；遇到壞人壞事要主動報告，勇敢機智地進行鬥爭。

二十、晚飯後，認真作好預習複習工作，獨立完成家庭作業，適當觀看適合國小生的電視節目和書刊。

二十一、睡前與家長交談一天的生活、學習情況與心得。

二十二、按時就寢，不躺在牀上看書、看電視。

禮 儀 常 規

一、參加升國旗儀式，衣着整潔，脱帽、肅立、行隊禮或行注目禮；唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮。

二、着裝得體，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。

三、使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見。

四、使用好體態語言：微笑、鞠躬、握手、招手鼓掌、右行禮讓，回答問題起立。

五、進校第一次見到老師，行禮問好；上下課，起立向老師行鞠躬禮；課上，發言先舉手；課餘，進老師辦公室或房室，喊報告或輕敲門，經允許後再進入；離校向老師、同學道別。

六、家中吃飯請長輩先就座；離家或回到家與家長打招呼。

七、對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。

八、對待老、幼、婦、殘、孕和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重、幫助殘疾人。

九、遞送或接受物品起立並用雙手。

十、參加集會守時肅靜，大會發言先向師長和聽眾致禮，發言結束道謝，觀看演出、比賽，適時適度鼓掌致意。

獎勵方案彙總 篇14

省財政廳以財農整指〔〕號文，為縣下達了x年生豬調出大縣獎勵資金x萬元。根據國家財政部x年修訂的《生豬（牛羊）調出大縣獎勵資金管理辦法》精神，結合當前生豬養殖實際，對-x年獎勵資金制定如下使用方案：

一、生豬調出大縣獎勵制度的重大意義

作為生豬養殖大縣，要充分發揮生豬調出大縣獎勵資金在加快生豬產業現代化進程的推動作用，增強生豬養殖場户抵禦市場和重大動物疫病風險能力，加大對生豬產業廢棄物處理和利用的支持力度，促進生豬產業與農村生態建設的協調可持續發展。各鎮（街道）、各有關部門要充分認識生豬調出大縣獎勵政策的重大意義，切實發揮生豬調出大縣獎勵政策的激勵作用，提高我縣生豬養殖規模化、標準化和糞污資源化利用水平，保證我縣生豬產業健康發展，擴大市場供應，為增加農民收入、繁榮農村經濟和鄉村振興做出積極貢獻。

二、獎勵資金用途

根據財建〔〕號規定，獎勵資金支持範圍包括：生豬生產環節的圈舍改造、良種引進、糞污處理、防疫、保險，以及流通加工環節的冷鏈物流、倉儲、加工設施設備等方面的支出。結合我縣生豬產業發展實際，為切實做好生豬保險和畜禽糞污資源化利用工作，決定將縣x年生豬調出大縣獎勵資金x萬元用於生豬保險縣級財政部分補貼，將縣x年生豬調出大縣獎勵資金x萬元，用於生豬養殖場户的糞污處理，重點支持除臭設備、吸污車購置。專項資金嚴格按照有關文件要求進行分配，分配方案如下：

（一）x年生豬調出大縣獎勵資金x萬元用於生豬保險縣級財政部分補貼。

（二）x年生豬調出大縣獎勵資金x萬元用於除臭設備獎勵（xx萬元）、吸污車獎勵（xx萬元）。

三、獎勵條件及標準

（一）生豬保險

1、保險公司條件

牧計財字〔〕號文件規定的x家保險公司。

2、補貼標準

依據省財政廳《關於印發省省級農業政策補貼和糧食風險基金管理暫行辦法的通知》（財金[]號）文件中規定：能繁母豬保險費xx元/頭，保險金額x元/頭，保險費率x%；育肥豬保險費xx元/頭，保險金額x元/頭，保險費率x%。保費由農户自行承擔%，中央財政補助%，省財政對直管縣第一檔、第二檔分別補助%、%，對市級第一檔、第二檔、第三檔分別補助%、%、%。其餘部分由市縣級財政承擔。我縣被列入省財政直接管理縣（市）第一檔，縣級財政應補貼承保保險公司能繁母豬x.x元/頭，育肥豬x.x元/頭。承保公司應得承保費補貼金額按照實際承保頭數計算。補貼標準如有變動，按照最新文件要求執行。

3、實施要求

承保公司要合理擬定保險方案，改善承保工作，加強宣傳，便於養豬場户瞭解保險費補貼政策、保險條款等；要增強社會責任感，兼顧社會效益與經濟效益，把社會效益放在首位，不斷提高生豬保險服務水平與質量。

4、驗收要求

驗收以承保公司提供的承保合同及原始單據為依據進行統計，同時要採取到參保養殖場户核查、電話詢問等方式對保單的真實性及承保質量進行抽查。驗收合格後，按照資金時間節點撥付程序，及時辦理補貼資金撥付手續。

（二）除臭設備及吸污車購置

1、申報條件

現有生豬養殖場:

（1）已辦理營業執照、動物防疫條件合格證；

（2）在農業部直連直報系統備案；

（3）符合鎮街規劃要求，經鎮街同意方可納入獎勵範圍。

新建生豬養殖場：

（4）已辦理營業執照、土地備案手續；

（5）養殖場佔地面積不低於xx畝；

（6）符合鎮街規劃要求，經鎮街同意方可納入獎勵範圍。

2、獎勵標準

（1）除臭設備：項目建設單位完成圈舍的除臭霧線安裝，並按規定配置相應的高壓霧化設備。按照每—x米管線配置一套高壓霧化機，依據高壓霧化機數量進行獎勵，每台最高獎勵x.x萬元，所有項目場共享xx萬元獎勵資金。

（2）每輛吸污車獎勵資金最高x萬元，每個項目場限購一輛，所有項目場共享xx萬元獎勵資金。

（3）除臭設備、吸污車購置標準。

3、申報程序

（1）安裝除臭設備的項目場提交申請表、營業執照複印件、動物防疫條件合格證複印件，以及對公賬户。

（2）購置全新吸污車的項目場提交申請表、營業執照複印件、動物防疫條件合格證複印件，以及對公賬户。

4、驗收要求

項目按時間要求完成後，各項目承擔單位要及時提出書面驗收申請，並完善相關手續。購置除臭霧線、吸污車均要附具購銷合同、發票、車輛合格證等，作為項目驗收的主要依據之一。

四、職責分工

縣畜牧服務中心負責項目的組織實施、督導檢查和技術指導；縣財政局負責獎勵資金撥付；各鎮街負責項目規劃建設的可行性確認。

五、項目進度安排

（一）生豬保險

實施期限：x年x月x日—xx月xx日

（二）除臭設備及吸污車購置

實施期限：x個月，x年x月x日—xx月xx日。

1、x年x月xx日前，完成方案編制；

2、x年x月xx日—xx月xx日，完成項目實施；

3、x年xx月底前，完成考核驗收。

六、保障措施

（一）加強組織領導。

為保障生豬調出大縣獎勵資金項目的順利實施，成立由縣畜牧服務中心主任為組長，縣財政局、縣畜牧服務中心分管負責人為副組長，相關科室負責人為成員的縣-x年生豬調出大縣獎勵資金項目領導小組。

（二）加大政策宣傳。

各鎮街要通過多種渠道，加強生豬調出大縣獎勵政策宣傳，營造濃厚的政策氛圍，確保養殖場户對獎勵政策全面瞭解，切實發揮政策的導向作用。

（三）強化資金監管。

加強對生豬調出大縣獎勵資金的管理，強化獎勵資金全過程監管，自覺接受社會、羣眾監督，要按照獎勵資金管理辦法不折不扣地執行，不得擅自擴大支持範圍，不得挪作他用，保證政策落實到位。

（四）規範考核驗收。

項目建設結束後，將組建專門的項目驗收小組，對項目逐項進行核查驗收，並由社會中介機構或審計部門出具審計報告，相關審計費用由項目承擔單位承擔。

獎勵方案彙總 篇15

根據仁懷市教育和科學技術局對教育教學質量考核指標要求，為了更好地激勵全校教職員工圍繞教育教學中心開展工作，充分發揮學校激勵機制正確的導向作用，以獎勵“有效勞動”、重獎“高效勞動”為基本原則，制定本方案：

一、獎項設置：

（一）、統考科目半期、期末考試成績總提高率排名獎

學科獎：以授課教師所上全部班級為單位，學科平均分提高率（佔60﹪）、及格提高率（佔20﹪）、優良提高率（佔20﹪）三者之和總提高率在學校同級同科排名獎勵（畢業班會考成績當做期末統考）。同級授課教師為二人的，設一等獎一名，獎金120元。同級授課教師為二人以上的，設一等獎一名，獎金120元，二等獎一名，獎金100元。一人上全年級的，如該科總提高率在同年級所有科目中位列一、二名的，獲一等獎，獎金120元，位列三、四名的，獲二等獎，獎金100元。）。

班級獎：以班級為單位，分年級進行。全科平均分提高率（佔60﹪）、及格提高率（佔20﹪）、優良提高率（佔20﹪）三者之和總提高率在學校同級排名的班主任予以獎勵（畢業班會考成績當做期末統考），每年級設一等獎一名，獎金200元，二等獎一名，獎金150元。

説明：

1、每次考試以20xx—20xx學年度第一學期半期考試成績為入口成績進行對比評價（今後新生招生以六年級升學考試的語文、數學成績為入口成績，其餘新開設科目以第一次學校統考成績為入口成績）；

2、會考作為過關考試，該次考試不設獎；

（二）、音樂、體育、美術教師會考特長生輔導術科成績上仁懷一中錄取線，獎勵100元/人，成績上仁懷酒高、茅台高中、仁懷四中錄取線一人，獎勵80元/人。

（三）、會考升學獎

學校根據各班實際對九年級升入仁懷一中人數定標，超任務完成正取一人任課教師按周課時比例進行獎勵（20元每節，不含早晚自習、週末補課），超任務完成配額生一人任課教師按周課時比例進行獎勵（10元每節，不含早晚自習、週末補課）。

二、以上所有獎勵，有下列條款之一者，取消獎勵資格

1、參考率未達95﹪的.不予獎勵（參考率以開校初教務處統計的學生數為基數，特長生獎不受參考率限制）；

2、由於工作失職或失誤，由於侮辱、訓斥、體罰和變相體罰學生引發安全事故，並造成社會影響的不予獎勵；

3、在考試過程、評卷過程中徇私舞弊、弄虛作假，經查實者不予獎勵，並追究相關責任人責任；

三、凡是獲獎者，其成果仍然可根據學校的各種方案納入考核。

四、解釋權歸學校行政。

獎勵方案彙總 篇16

為適應教育教學改革發展的需要，充分發揮工資收入的激勵機制，進一步挖掘學校內部潛力，充分調動和發揮教師積極性和創造性，提高教師素質，優化教師隊伍，強化崗位責任制。根據河北省人事廳、財政廳、教育廳《關於印發河北省義務教育學校績效工資實施意見的通知》和《新市區義務教育學校績效工資實施辦法》文件精神，結合我校實際，特制定我校獎勵性績效工資考核方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，建立科學規範，便於操作的教師獎勵性績效考核分配製度。激勵教師愛崗敬業。建立科學規範的中國小收入分配機制，有效推動學校的全面協調和可持續發展。

二、考核原則

1.尊重規律、以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書育人工作的專業性、實踐性、長期性特點。

2.以德為先、注重實績。堅持德才兼備、以德為先，把師德放在首位；注重教職工履行崗位職責的實際表現和貢獻。

3.激勵先進、促進發展。建立競爭激勵機制，鼓勵教職工全身心投入工作，引導他們不斷提高自身素質和教書育人、管理育人、服務育人的能力。

4.客觀公正、簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規範，講求實效、力戒繁瑣。

三、考核對象、時間

考核對象：在編在崗已聘的正式教職工。

實施時間：從XX年1月1日起實施績效考核兑現獎勵性績效工資。

四、考核內容

1、校級領導績效考核的主要內容包括履行《保定市中國小校長職業行為規範》、師德建設、學校發展、教育教學管理、教師專業發展、學生全面發展、落實“一比兩率”等方面的實績。

2、教師績效考核的主要內容是：履行《義務教育法》、《教師法》和《教育法》等法律法規規定的教師法定職責，以及完成學校規定的崗位職責和工作任務的實績，包括師德和教育教學、從事班主任工作等方面的實績。

師德主要考核教師遵守《中國小教師職業道德規範》的情況，特別是為人師表、愛崗敬業、關愛學生的情況。

3、教育教學主要考核教師從事德育、教學、教育教學研究、教師專業發展的情況。德育工作是每個教師應盡的責任，考核教師在課堂教學中實施德育的情況。教學工作重點考核教學工作量、教學準備、教學實施、教學效果，以及組織課外實踐活動和參與教學管理的情況；對教學效果的考核，主要以完成國家規定的教學目標、學生達到基本教育質量要求為依據，引導教師關愛每個學生，特別是學習上有困難或品行上有偏差的學生。教育教學研究工作重點考核教師參與教學研究活動的情況。

4、班主任是義務教育學校教育教學工作中的重要崗位。班主任的工作任務應作為教師教學工作量的重要組成部分，對班主任工作的考核，重點考核其對學生的教育引導、班級管理、組織班集體和團隊活動、關注每個學生全面發展的情況。

5、其他教職工（包括管理人員、教輔人員和工勤人員）績效考核的主要內容是：履行學校規定的崗位職責和完成工作任務的實績，包括服務教學、服務師生等方面的實績。

五、考核細則

（一）班主任崗位津貼。

按文體教育局規定，採取固定數額加量化設立班主任津貼，具體標準：各校根據班容量大小自行確定，最高不超過160元（局方案）。

班主任津貼月末統計，下月月初發放上月津貼。

1、具體標準

人數 津 貼

固定部分 量化部分

45人以下 50 50

46-50 60 50

51-55 70 50

56-60 80 50

61-65 90 50

66-70 100 50

70人以上 110 50

2、發放辦法

（1）固定部分

班主任津貼固定部分參照班主任的出勤情況，班主任缺勤天數的津貼部分需扣除，補發給代理班主任。具體的計算方法為：

獎勵方案彙總 篇17

一、加強師德教育，提高教師整體素質。

1、加強政治學習。學習重要講話，要與學習貫徹國務院、省人民下政府《關於基礎教育改革與發展的決定》和全國、全省、全市基礎教育工作會議精神結合起來，並結合本園實際，積極進取，大膽創新，努力工作，爭取更大的工作業績。

2、加強師德教育。要求全體教職工要遵守《中國小教師職業道德規範》，要樹立敬業愛崗，無私奉獻的精神，要求教師要自愛、自尊、自強、自律，真正做到為人師表，要繼續提倡“五種精神”，結合開展“爭當好園長、爭當好教師、爭創新業績”活動，進一步開展師德教育，讓教師真正做到精神奮發，愛崗敬業。禁止體罰和變相體罰幼兒。禁止在校園內的麻將和賭博。

3、要求全體教職工自覺遵守紀律和各項規章制度。要求做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能在辦公室或走廊閒談，避免意外事故發生。如出現責任事故，要追究責任，由當班教師付給幼兒醫藥費等。

4、要團結協作，維護集體榮譽。各股要積極主動做好本職工作，各司其職，各盡其責，要有全局觀念，互相支持，協同工作，要與同事友好相處，做文明市民，遵守社會公德。

5、要求教師加強業務學習，學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，積極參加課程改革，更新教育觀念，實施素質教育，鼓勵教師參加自考、函授、計算機等級考試，為斷提高專業水平。

二、保教工作

（一）保育工作

1、培養幼兒良好的生活衞生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便後洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衞生。

2、培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐後組織幼兒散步或做安靜遊戲。

3、保證幼兒的户外活動量，促進幼兒身心健康發展。

4、積極做好幼兒的安全防護工作。利用健康教育，社會性教育，對幼兒進行自我防護意識教育。當班老師應及時點名，做好交接班工作，嚴格執行接孩子簽名制度，發現問題及時彙報，妥善處理。

（二）教育教學

1、重視幼兒的品德教育。

（1）以愛國主義教育為主要內容，結合國慶、元旦等節日舉行慶祝活動，培養幼兒愛祖國、愛國旗的情感。

（2）從小培養幼兒愛集體、愛勞動、守紀律。講禮貌、助人為樂、關心他人等良好品德，各班要設立評比欄，及時表揚好人好事，每學期末評選好孩子和文明孩子，並進行表彰獎勵。本學年評選文明班級兩次。

（3）加強革命傳統教育，“清明節”組織全園師生前往烈士陵園紀念碑掃墓，參觀閩西革命博物館。結合“我的家鄉”試題活動讓幼兒瞭解家鄉的名人、英雄人物等。

2、積極實施素質教育。

（1）認真學習教育工作的有關文件，堅持正確的教育思想，全面、準確理解素質教育，轉變觀念，樹立正確的教育觀、人生觀、質量觀。

（2）全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導綱要》，以提高國民素質為宗旨，面向全體幼兒，促進幼兒全面和諧發展，尊重幼兒發展的權利，關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向，創造適宜的教育機會和條件，促進幼兒富有個性的發展。

3、根據《幼兒園教育指導綱要》的培養目標和《福建省幼兒園教育指南》精神，將健康、語言、社會、科學、藝術等領域的內容有機聯繫、相互滲透，運用整合的思想採用適宜的組織形式，以達到最優化的結合，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。要提前一週備好課，於週五上午交分管教學的副園長查閲。課後還要進行效果分析和反思。

4、教師每學期開兩次公開課。

5、每位教師每週寫一張鋼筆字、一張毛筆字，畫一張簡筆畫，檢查方式為隨機抽查。

6、積極開展豐富多彩有文體活動，堅持每天做早操。本學年要求學會四套操（上期學會兩套操，下期學會兩套操）。每學期開學後第一月的月底進行早操比賽。認真上好體育課，發展幼兒的基本動作，增強幼兒的體質。每月由文體股安排2-3次娛樂活動。擬定“元旦”舉行“家園同樂音樂會”，“六一”舉行“家園同樂運動會”。

7、積極開展各類遊戲，開學初制定遊戲計劃，做到有目的、有計劃地開展遊戲活動。發動家長、幼兒收集廢舊物品製作教玩具，不斷豐富區域內容。各班要設立小動物飼養角、種植角、認知角。

8、組織親子活動，增進親子之情，豐富幼兒知識，同時也增長見識。

9、指導幼兒繪畫，參加“六一”師生繪畫展覽。

10、做好幼小銜接工作，5月份組織大班幼兒參觀國小。

（三）衞生保健

1、保健教師應堅持每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四查。保健教師應定期檢查廚房、廁所、班級衞生及餐具消毒情況，定期消毒寢室和教玩具。每週到班上抽查陌生情況2-3次，要求做到有檢查、有記錄，並提出處理意見。

2、注意環境衞生，要求每天打掃教室2次，保育員每天拖洗教室、走廊、樓梯一次，經常沖洗廁所，保持環境整潔衞生。

3、保健教師要妥善保管好藥品，負責小傷、小病的診治工作，如有重病的意外事故應配合本班教師送往醫院治療。

4、結合季節與傳染病流行階段，採取各種形式向家長進行防病、衞生保健常識的科學宣傳，取得家長的密切配合，做好衞生保健工作，每月出衞生保健專欄一期，加強傳染病的預防工作，由保健醫生負責。

5、要求保育員保持寢室空氣流通，做到整潔衞生，午睡前15分鐘開窗通風換氣，幼兒睡時注意保曖，定期洗曬被套、枕套、枕巾、草蓆等。要求每週洗枕巾一次，每月洗被套一次。

6、做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點名，並做好交接班工作，發現問題彙報，妥善處理。

7、要求保育員、炊事員每週認真打掃寢室和廚房一次，做到六面光。

8、保健老師應做好每學期的幼兒身高、體重、視力測查工作（每學年4次）。

三、培訓工作

1、組織教師學習領會《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《福建省幼兒園教育指南》。

2、組織全體教師學習“幼兒園課程改革”及有關幼教理論、科研知識。

3、有目的、有計劃地組織部分教師前往臨夏。蘭州等幼兒園參觀學習，擴大視野，增長見識。

四、教研工作

1、本學年每位教師應參加一個教研課題（可幾位教師合作）學年初擬訂計劃，計劃要有詳細的活動安排，並交幼兒園備案，負責教學的副園長要定期檢查教研計劃的實施情況，統籌安排各課題活動的具體時間，以便互相觀摩、評議。期末撰寫階段小結和總結報告。

2、每個年段確定一個班級為本園課改實驗班，確定小二班為區教改實驗班。

五、家長工作及社區工作

1、認真做好家委會委員的選舉工作，每班2名家長參加，並張榜公佈。每學年召開家委會兩閃，協調家長與幼兒園的關係，解釋説服家長對幼兒園工作的疑議，增進理解。各盡其能，帶領家長積極參與幼兒園管理。

2、本學年召開小、中、大1大2班家長會各兩期，舉行家長開放日兩次，家長學校上課兩次。

3、本學年要求對幼兒進行普訪二次以上（要求親自到幼兒家中家訪），並做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。

4、利用櫥窗積極向家長宣傳幼教知識，幫助家長提高對早期教育重要性的認識，形成家園教育的一致性，每月出教家專欄一期，由保健醫生負責。

六、行政及後勤工作

1、園長應親自抓好幼兒園的財務工作。要求財務人員嚴格遵守財務制度，按規定收費，及時存入銀行。做到公私分明，專款專用，賬目清楚，每月月底及時結賬、報賬，要求做到伙食點心收支情況每月及時向家長公佈，自覺接受物委、審訊部門的檢查。

2、園領導應深入教學第一線，定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況，對各部門的檢查每月至少要2-3次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。

3、繼續實行“教師目標管理評估”工作，在自評的基礎上，由領導班子考核評分。每週一上午召開行政會或園務分。

4、後勤園長要經常檢查幼兒園的財物、園舍的安全，定期檢查消防器材的安全，做好修膳工作，有計劃地增添教學設備和廚房設備。

5、堅持管理規範化，不斷建立和完善各項規章制度。如消防安全管理制度、安全管理制度、食品衞生制度、考勤制度、獎勵制度等。

6、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮，愛護環境，教育幼兒不亂塗亂畫，愛護花木，做好美化、綠化、淨化工作，積極創建文明學校。

7、值班教師要準時上班，認真負責填寫好各種記載，準時按電鈴，及時接電話，必要時做好記錄，接待來訪的來賓和領導。

8、加強膳食的管理，做好廚房周邊環境的衞生，嚴格把好購買食品關，購買的物品必須新鮮，預防食物中毒，保健教師必須合理地安排食譜，做到主副食品、粗細糧。葷素食。幹稀的相互搭配。炊事員盡力做到色、香、味、形符合幼兒的心理和年齡特點，每週更換食譜，並計算幼兒的營養量，每日供應幼兒足夠的`開水，並教育幼兒節約用水。

9、繼續積極創造條件，取得有關部門領導的支持，做好徵地工作。積極開展創建“一類幼兒園”。

獎勵方案彙總 篇18

一、目的

為了使人力需求能得到及時滿足，有效縮短招聘時間，提高招聘效率，公司擬打算拓寬及強化管理內部介紹招聘渠道，從而激發內部介紹的進取性，特制定本獎勵方案。

二、適用範圍

適用於對公司員工內部介紹之獎勵(人事行政部人力資源管理人員除外)。

三、職責

1、人事行政部負責對員工內部介紹信息地記錄與統計整理，按本方案對貼合獎勵條件的內部介紹辦理獎金的領取手續。

2、財務部按本方案發放相應獎金。

3、各部門負責人向屬下人員宣導本獎勵方案，激勵下屬踴躍向公司推薦適用的人才。

四、原則

1、內部介紹人員必須貼合崗位要求。任何員工不得借內部介紹之名，行走關係之實，將不貼合崗位要求的人員介紹給公司。

2、管理人員內部介紹的員工，被錄用後原則上不得安排在與介紹人同一個部門。

五、資料

1、獎勵辦法

1.1介紹人事先到人事行政部作推薦備案，介紹所推薦人員情景，經面試合格後辦理手續，同時人事行政部在《員工內部介紹記錄表》中作好記錄。推薦備案必須在被介紹人面試前進行，否則所錄用員工不視為是內部介紹。

1.2被介紹人滿3個月並且未出現警告以上行政處分，介紹人可享受100元獎勵;被介紹人工作滿6個月並且未出現警告以上行政處分，介紹人可再享受100元獎勵。

1.3年度內部介紹評比：員工每介紹1人入職工作滿1個月，給予介紹人1分的積分;滿3個月，給予介紹人1。5分的積分;工作滿6個月，給予介紹人2分的積分。員工全年度總積分到達6分，即有資格參加年度內部介紹評比。總積分第一名，獎勵500元;第二名，獎勵300元;第三名，獎勵200元。若出現並列名次時，以介紹人所介紹員工的總工作時長進行取捨。

2、獎勵程序

2.1被介紹人工作到達規定的時間，介紹人即可向人事行政部申請獎勵。招聘專員按照本獎勵方案的規定，協助辦理獎金領取相關財務手續，並要求介紹人領取獎金時在《員工內部介紹記錄表》中作好籤名。

2.2年度內部介紹評比由人事行政部負責。人事行政部按照評分原則，統計各介紹人所介紹的員工人數及工作時間，進行評比，確定名次，發放相應獎金並張榜公佈。

3、本方案解釋權歸人事行政部

獎勵方案彙總 篇19

紮實抓好期中總結評比 迅速掀起奮戰紅五月新高潮

期會考試是一種手段而不是目的，其目的是通過期會考試，認真總結過去的成績和經驗，以便發揚光大；客觀證實過去的不足和存在的問題，以便徹底改正，將後段的工作幹得更好。為了抓好期中總結，迅速掀起奮戰紅五月的新高潮，特提出如下要求，望各教學班遵照執行。

1.各教學班認真組織學生寫好期中總結，每個學生對過去了的一段時間的思想、學習、生活等各個方面有哪些成績，存在哪些問題，後段怎麼辦，表述清楚明白後以班或小組為單位人人宣講，讓大家作證，使每個同學明確努力方向。（此項工作在5月5日前完成）

2.在各人總結的基礎上，各班按如下的比例評比“三優”學生：三好學生15％，優秀團員（團員總數）5％，優秀學生幹部2名。以上名單于5月6日（星期日）下班談交到政教處周冬琴收，逾期作為棄權處理。

3.各班出好一期黑板報。主題為“向先進學習，奮戰紅五月，奪取新勝利”，其內容應有：本班三優學生名單，本班期會考試各科狀元和總分狀元名單，本班最突出學生的事蹟報道，本班奮戰紅五月的規則。此次黑板報檢查定在5月8日班談時間（畢業班除外）。

4.在學校期中總結表彰大會結束後，高一、二年級各班認真組織一次“奮戰紅五月，奪取新勝利”的主題班會；高三年級在五﹒一收假後，組織一次“奮戰一個月，瀟灑寫人生”的主題班會。通過這次主題班會，真正地將全體同學的積極性調動起來，迎接大學聯考，迎接期末考試，用優異的成績向黨的十八大獻禮。

5.通過期中總結和主題班會的召開。各個班要制定自己後段治班的目標，同一年級的班與班之間，同一班的組與組之間，人與人之間要開展學先進，趕先進的大比賽，各班要精心安排好“一幫一（及一名優秀學生幫一名基礎較差的學生），一對紅”的幫扶活動，讓每個同學對自己能學好充滿信息。

獎勵方案彙總 篇20

為了進一步激發公司中高級管理人員的工作用心性，將上述人員的考核評價與其經濟利益掛鈎，與公司經營效益掛鈎，確保20某某年公司各項工作順利開展，力爭超額完成董事會制定的利潤指標。特制定如下獎勵方案，請董事會進行審議：

一、公司總經理的獎勵方案由董事會制定。

二、工程部部長的年終獎勵金額，按部門年初制定的利潤指標完成狀況進行考核(年考核基數為利潤某某萬元)。年度利潤額超過指標部分，按超過指標的利潤額的10比例獎勵給部門部長。

三、公司主管營銷系統的副總經理、營銷部部長、外貿部部長的獎勵金額，按該部門20某某年實現的新籤合同訂貨額和貨款回收的多少，並結合公司年終實現的利潤額進行考核：

1.新籤合同額到達某某某萬元之間、回收貨款在某某某萬元之間、公司年終利潤額在某某某萬元以上，則公司上述人員的年終獎金為其全年工資總額的某~某，計算公式為年工資總額【新增訂貨額(萬元)-某某】/某某某某某;

2.新籤合同訂貨額在某某某萬元之間、回收貨款在某某某萬元之間，公司年終利潤額在某某某萬元以上，則公司上述人員的年終獎金為其全年工資總額的某某~某某，計算公式為年工資總額某某+年工資總額【新增訂貨額(萬元)-某某某】/某某某某;

3.新籤合同訂貨額在某某某萬元以上，回收貨款在某某萬元以上，公司年終利潤額在某某萬元以上，則公司上述人員的年終獎金(最高限額)為每人全年工資總額的一倍。本站版權所有

四、公司副總經理、總經理助理、製造部部長、技術部部長、財務部部長的年終嘉獎按公司年底實現的利潤指標考核：

1.如果公司年終實現利潤額在某某某萬元之間，則公司上述人員的年終獎金為每人全年工資總額的某某~某某，計算公式為年終獎金=年工資總額【實現利潤額(萬元)-某某】/某某某某;

2.如果公司年終實現利潤額在某某某萬元之間，則公司上述人員年終獎金為每人全年工資總額的某某~某某，計算公式為年終獎金=年工資總額某某+年工資總額【實現利潤額(萬元)-某某】/某某某某;

3.如果年終實現利潤額在某某某萬元以上時，則上述人員的年終獎金(最高限額)為每人全年工資總額的一倍。

五、上述獎金為税前獎金。個人全年工資總額以個人全年應發工資基數計算。

六、為更好地做好年終獎金的評定和發放，給予在年度內對公司工作做出突出貢獻的員工進行表彰，公司設立總經理個性獎和董事長特殊獎，由總經理根據具體狀況以特殊的方式給予嘉獎。

七、公司上述人員獲得的年終獎金根據公司資金、經營等狀況在下年度分期分批予以發放。

八、上述人員如果在下年度內離職，則不享受以上方案的獎勵。

獎勵方案彙總 篇21

按照《明光市義務教育學校獎勵性績效工資實施方案》的精神，結合我校《教師工作考評辦法》，從學校和教師實際出發，現制定《明光市高王國小教師獎勵性績效工資實施方案》，該方案已經xx年10月13日我校全體教師討論、表決通過（試行稿）現予執行。具體內容如下：

一、指導思想

根據文件精神和本校實際，以義務教育學校教職工績效工資實施為契機，建立科學規範的教師收入分配機制，充分發揮績效工資的槓桿作用，真正做到干與不幹不一樣、幹多幹少不一樣、幹好幹壞不一樣，激勵廣大教師愛崗敬業，紮實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作目標和任務。

二、實施對象

我校在編在崗教師。

三、分配原則

1、堅持“按勞分配、效率優先、兼顧公平”的分配原則。以工作態度、責任心和實際業績為依據，多勞多得，優績優酬，適當拉開分配差距（但不宜過大），重點向一線教師、骨幹教師、工作付出和做出突出成績的教師傾斜。

2、堅持“科學合理”原則。統籌兼顧學校內部各類人員績效工資的分配關係，科學安排，建構符合我校實際的分配激勵機制。

3、堅持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實行陽光操作，分配方案經學校全體教師大會討論通過後實施，確保教師有知情權、參與權和監督權。

四、發放形式

學校教師獎勵性績效工資佔績效工資總量的30%，每年分學期三次（2—6月、7—8月、9—元月）考核造冊，學校依照獎勵性績效工資考評方案，每項獨立核算，提出考評結果報教育局審核後，由財政部門根據考核結果劃入個人工資銀行帳户。

五、實施細則

（一）考勤津貼(獎勵性績效工資的20%)（胡宏忠、伏德州負責）

1、教師在校時間不少於8小時，全體教師應按時上下班，不遲到，不早退，實行簽到坐班制，出滿勤、幹滿點，每月公佈考勤一次，月滿勤者學校發給月滿勤獎（考勤津貼的均值）。

2、教師因事因病需履行請假手續，中心校教導處和村校長可審批本校教師半天假。中心校及村校教師請假一天以上的（含一天）由中心校校長審批。七天以上由學校簽署意見報教育局審批，較長時間的病假需有醫院診斷證明。教師因病請假，半天扣5元；因事請假，半天扣10元。

3、未請假者無故不上班的，均視為曠課曠工，曠課一節扣20元，曠工半天扣50元，曠工超過三天的取消當月工作量津貼。

4、遲到、早退（各處室安排工作時無故不在崗一節課內即視為早退，遲到早退超過一節課的視為半天事假）每月3次折算半天事假，扣10元。

5、教師違規代簽到，每次扣代簽、被籤者各50元。

6、值日（含中午）不到崗，不履行職責（含人在校而不在崗）一次扣10元，並負當天該崗的一切責任（公假除外）。

7、學校規定的活動(政治學習、業務學習、教研活動、臨時性通知及其他集體活動)缺席者，每1次扣10元（公假不扣，以會議記錄為準）。

8、教師簽到由教導處負責監督，學校主要領導以及值班領導抽查，當天教導處人員監督不到位的扣20元。

9、上課遲到、中途離堂、提前離堂一次扣5元。

10、教師調課需要經教導處批准，私自調課視為曠課，曠課一節20元。

11、嚴禁在上班時間做與教育教學無關的事情，否則，一次扣5元。

12、公假代課每節3元，病事假代課每節2元。

13、對婚、喪、產等相關法律規定的假期，按照文件規定的執行。特殊的病、事假經校行政會議研究決定。

(二)班主任津貼(獎勵性績效工資的10%)（分處室負責）

班主任津貼主要體現在對班主任工作的傾斜，班集體建設與管理（詳見《明光市高王國小班主任工作考核細則》），享受不同程度的津貼補助。具體考核內容：

1、計劃與總結（胡宏忠負責）

（1）能及時制訂本學期班主任工作計劃，要求具體、重點突出、有針對性、可操作性和創新性，並按時上交者得3分，遲交一天扣1分，不交者0分。

（2）、學期結束前，能及時撰寫班主任工作總結，並按時上交者計3分，遲交一天扣1分，不交者0分。

2、《班主任手冊》（伏德州負責）

班主任手冊記載細緻並且齊全的上限6分計分，學生寫的為0分。

3、紀律情況

（1）堅持做好學生安全教育，並及時做好記錄，每週至少一次（滿分10分），少開一次扣1分（以班主任手冊記載為準）。一學期班中無安全責任事故和意外傷害事故計10分，發生一起安全責任事故的不計分（以實際發生為準）。發生傷害、影響較大的安全事故，倒扣分，甚至追究責任人的法律責任。（董如春負責）

(2)加強早讀、午間、課間管理，做到文明活動，秩序井然，早讀和午間能按規定時間組織學生在班學習的上限10分計分（以值日教師值班記錄、少先隊檢查和隨機檢查為準）。好10分，一般6分，差3分。（胡宏忠負責）

4、衞生情況（董如春、鄭培貌負責）

每天及時打掃教室及清潔區衞生（衞生大掃除每週一次），並保持全天清潔的計20分，如發現地上有紙屑或雜物的有一次扣0.5分（隨時檢查）。如發現學生在校園內亂扔廢紙、果皮、食品袋等現象的，有一次扣0.5分，扣完為止（以少先隊檢查和一日常規檢查記載為準）。

5、環境與佈置（李劍亮、劉建康負責）

（1）教室佈置：室內環境情況,要求做到地面保持整潔，牆上無蜘蛛網，課桌凳排列整齊，學生文具擺放有條理，衞生潔具放置有序，上限10分計分。（每週檢查一次，學期末取平均分）好10分，一般6分，差3分。

（2）專欄和板報：按規定出好每期專欄、班級板報的，上限10分計分。（每月評比一次，學期末取平均分）。好10分，一般6分，差3分。

6、班隊主題活動（伏德州負責）

能認真組織好每週一次的班隊活動課，每學期不得少於10次，班隊活動課時間不得少於40分鐘，要求班隊活動課有主題（在學校教導處、少先隊安排的教育主題下進行，無安排則各班依據各班實際情況定主題），有內容，有記錄。滿分5分，每少一次扣1分，扣完為止。（以班隊活動記錄為依據）

7、家校聯繫（夏茂河負責）

提倡經常和學生家長取得聯繫，每學期對50％學生進行書面、電話、家訪等方式進行聯繫。並能適時組織召開學生家長會，效果好的加3分。

8、好人好事或公益活動（劉建康、李劍亮負責）

（1）能積極參加學校舉行的各項集體活動計3分，缺一次扣1分。

（2）班級有班務日誌或好人好事記載本，記載完整的計2分，一般計1分,沒有記載的為0分。

9、集會或升旗儀式（鄭培貌負責）

升國旗儀式或集會，學生着裝統一，紅領巾佩戴整齊，紀律嚴明、秩序井然，做到“快、靜、齊”上限10分計分。

10、德育工作或班主任會議（胡宏忠負責）

堅持參加學校組織的德育工作或班主任會議，參加一次且認真記錄並及時傳達安排班級工作的得1分。（以會議記錄為準）

11、班級校產管理（董如春負責）

(1)愛護學校花草樹木10分，要求學生不得攀折、踩踏花草樹木，有一人次扣1分（隨時檢查）；

(2)及時關閉門窗10分，平時要及時關閉電燈，不得晴天開長明燈，有一次扣1分。放學後，不能按要求及時鎖門、關好窗户、關閉電燈的，有一次扣1分。（隨時檢查）

(3)愛護課桌板凳、門窗及教室內的財物等公共財產，完好無人為損壞的，全學期計10分，有人為損壞的，維修費在班補中扣除，同時，一次扣1分。（以總務處檢查記錄為準）

12、圖書和二次用書管理（鄭培貌、夏茂河負責）

圖書借閲和二次用書維護工作，圖書每月以班級為單位借閲一次得2分，丟失一本，按價賠償且扣0.5分；二次用書班主任要精心管理，丟失一本扣1分。

13、臨時性工作（胡宏忠負責）

學校及各處室要求上報的材料或限期完成的工作，班主任及班級學生能積極支持配合學校各項工作的開展，積極主動按時上報、完成的，每次得2分。如有妨礙、沒有完成的或沒有支持配合工作開展者一次扣1分（以各部門反映為準）。

14、各項比賽活動成績（伏德州、劉建康責）

平時各項活動成績按照比例摺合上限10分。

計算公式：

①班主任最後考核分=班主任各項考核分×

②班主任津貼= ×班主任最後考核分

(三)學校常規管理津貼(獎勵性績效工資的15%)（楊軍負責）

學校的常規管理工作是教師工作的重要內容，教師精神文明建設、學校安全、文明教育，公物管理與環境愛護等各方面，如對違規補課、有償家教、體罰等行為，予以處理，學校要根據實際情況制定各項管理細則，責任到人，評比到位。

詳見《高王國小教師常規管理考核細則》，有下列行為之一者本項不得分或酌情得分。

1、升旗儀式、集會和“兩操”經常不到位者或者到位不負責任者（升旗和課間操要求全體教師參加，眼保操由課任教師負責）；

2、不承擔組織分配的任務，不服從工作調動和學校安排以及嚴重違反學校規章制度，經批評教育不改者；

3、體罰、侮辱學生，經舉報查證屬實者；

4、由於失職或不認真完成教學工作，給學校或師生造成損害或不良影響者;

5、課堂上、值班期間出現安全事故或有重大責任事故造成嚴重損失和後果的；

6、違規補課、有償家教和亂訂資料向學生推銷者；

7、所管理的公物人為受到嚴重損壞者；

8、違反明光市教育局《教師隊伍管理若干規定》上必須遵守的；

9、違背《中國小教師職業道德規範》，有失教師形象者。

(四)教育教學管理津貼(獎勵性績效工資的30%)（胡宏忠、伏德州、李劍亮、劉建康負責）

教育教學管理主要分兩部分考評教師：

一是教學常規管理(教師備課、上課、作業批改與檢查、教研組織參與等方面常規性工作)：

1、教師備課：備課的教案，要求書寫認真、規範，不得塗改、粘貼。備課的優劣要從備課的數量（符合授課的總課時數）、質量上評判。照抄照搬名家教案、舊教案翻新和備課內容環節不全的應扣分。根據教學檢查評定，最高分值為9分。

2、教師上課：結合一人兩節課教研活動進行，按照上課的要求，由教研組長組織本組教師參與評價，最高分值為5分。

3、教師聽課：《明光市高王國小教師聽課記錄簿》中應有聽課時的詳細記錄和評價意見，並及時經教導處或者教研組長簽章有效。原則上每學期學校領導20節，一般教師15節。根據檢查評定，最高分值為6分。

4、教師的作業批改與檢查：作業批改要求做到精批細改，錯誤處應及時糾正，數量飽滿。教導處要有檢查，有記錄，一般每學期不少於2次。根據教學檢查評定，最高分值為12分。

5、輔導與檢測:利用輔導課、課餘時間,組織興趣小組,開展研究性學習,拓寬學生視野,激發學習興趣,促進學生學業成績提高。每單元結束後及時進行質量檢測且認真批閲，經教導處確認最高分值為5分。

6、計劃與總結：開學初有計劃、學期末有總結，且符合質量要求的，最高分別加2分。

二是教學質量檢驗（是指學期末或市教育局學期中的質量抽測，所任班級語文、數學、英語考試即統考統批的質量評定）：

1、平均分成績：以中心校為單位排名分值分別為第1名30分，第2名20分，第3名10分，第4名5分。分會排名分值分別為60分、50分、40分、35分、30分、25分、20分、15分、10分、5分。明光市排名第一至十名分值分別為120分、110分、100分、90分、85分、80分、75分、70分、65分、60分）。

注：代平行雙班課的取兩個班的平均成績，按1.5倍計算分值。跨學科的分別按任教學科成績計算分值。

2、上台階成績：和上次（已作為評定的成績）相比，平均分每提高1分，考核分計3分（每次均和第一名相比較），原第一名現保持分為3分。

計算公式：

教育教學管理津貼= ×教師個人考核分

（五)教科研津貼(獎勵性績效工資的5%)（胡宏忠、伏德州負責）

教科研津貼主要用於教師參與教研活動，撰寫教學論文，參加各學科教研或競賽成果的獎勵。

1、校本教研：教研組開展的“一人兩節課”活動，認真準備，能自己製作課件或教具在多功能教室上課的，憑記錄和材料加10—5分（李劍亮、劉建康、胡潤青負責）；利用農遠資源在接收室或者光盤播放室上課的憑記錄和材料每次加0.5分（上限5分）（李劍亮負責）；在實驗室能利用實驗器材上好實驗課的憑記錄和材料每次加0.5分（上限5分）（蔣克棟負責）【注：利用或自己製作實驗器材在接收室或光盤播放室上課的視為實驗課】。在個人教育博客上發佈文章（教學反思、經驗、體會、教學設計、説課稿、評課意見等），每篇字數在200字以上的計0.5分（上限5分）（楊軍負責）。

2、論文發表與交流：論文發表與交流指在省級以上教育部門主管、主辦的學術期刊（cn或issn刊號，不含增刊）上發表的有關教育教學研究的文章，或者在各級教育教學研究部門內部刊物（含學校教研等）刊登和研討會上發言的有關教育教學研究的文章，或者各級教研部門組織的論文評選。分國家、省、市、縣、分會、學校六級，每級設一、二、三等獎。分值分別為國家級15、13、12分；省級12、10、8分；市級8、7、6分；縣6、5、4分；分會4、3、2分；學校2、1、0.5分。發表（刊登）但未評獎，則按相應級別的平均值加分。

3、教學評優：凡經層層評選推薦參加的各級課堂教學（説課）等優質課評選活動，獲獎以通報或證書為準，分省、市、縣、分會、校五級。每一級分一、二、三等獎。以校級為標準，分值分別為3、2、1。分會級按校級分值的2倍評分，縣級按校級分值的3倍評分，市級按校級分值的4倍評分，省級按校級分值的5倍評分。每學年同一學科同一評優內容以最高級別和等次計分。

凡經各級層層評選推薦的“教學能手”和“骨幹教師”（以通報或證書為準），分省、市、縣、分會、學校五級，分值分別為10、8、6、4、2；“教壇新星”和“學科帶頭人”以同級別分值的1.5倍評分。同一次評選只計一次最高分，不重複計分。

4、教育教學指導：指由教育主管部門主辦的經學校、分會、縣等層層選拔推薦參加的各級各類競賽活動中，所任學科、班級團體或學生個人獲獎，其任課教師可獲得教育教學指導獎（以證書或通報為準）。設省、市、縣、分會、學校五級，每級分一、二、三等獎，分值分別為省級8、6、4分；市級6、4、2分；縣市級4、3、2分；分會2、1.5、1分；學校1、0.5分（一二等獎）。

5、教學示範觀摩課：指由各級教育主管部門主辦或學校舉辦的示範課、觀摩課教學、校際聯誼活動（含送教）和“手拉手”活動交流課教學。按省級8分、市級6分、縣4分、分會級3分、中心校級2分予以計分，可累計加分。

6、教師基本素質：指教師參加教育主管部門或教育行政部門與其他部門聯合舉辦的演講、朗誦、書畫、攝影、“三字兩畫（話）”、教學設計、教學案例、班隊會活動案例、錄像課、教具或學具設計、課件等教師基本功競賽活動。分省、市、縣、分會、學校五級，每級設一、二、三等獎，分值分別為省級10、9、8分；市級8、7、6分；縣6、5、4分；分會4、3、2分；學校2、1分（一二等獎）。

7、科研專題：指由上級教育主管部門或者學校確定的教科研課題或專題研究項目。對已立項並實施研究的'憑材料給予計分。分省、市、縣、學校四級，分值為12、8、6、4分。課題組負責人（含子課題負責人）計滿分，成員按0.5倍計分。現已結題且獲科研成果獎的，一等獎按2倍，二等獎按1.5倍，三等獎按1.2倍，給予獎勵計分。

計算公式：教師教科研津貼= ×教師個人考核分

(六)工作量津貼(獎勵性績效工資的20%)（楊軍、胡宏忠、伏德州負責）

工作量津貼分兩個部分考核，一部分是全員教師基木工作量考核佔津貼的60%（各年級各學科根據教學特點合理分配好課時，保持均衡的工作量）；

1、教師周工作量標準：根據明光市教育局《教師隊伍管理若干規定》文件精神，結合我校實際，分配我校教師周工作量標準（詳見學期教師任課分工表中的周工作量），津貼的發放以實際上課的工作量記載為依據（教導處記錄）。2、早讀課教師進班指導早讀摺合0.5課時，中午轉差培優課教師上課的摺合1.5課時（值班組長負責）。3、教師男滿55週歲、女滿50週歲的每週補貼3課時，教師任教班額在65人以上的每週補貼2課時。4、管理崗位周課時補貼：副校長7課時，教導、總務正副主任5課時，工會主席、少先大隊輔導員3課時，報賬員、資料統計員4課時，語數英教研組長3課時（需履行職責，否則為0），村校長3課時。（兼職不累計計算）5、因公或安排參加各類活動未能進堂上課的，教導處根據工作情況摺合工作量。計算公式： 基本工作量津貼= ×個人月基本工作量總課時數另一部分是教師超工作量考核佔津貼的40%（學校活動的加班加點，學校教育科研的課題研究超課時等）。

1、法定節假日的值班，寒、暑假加班，國家規定工作時間之外的各種加班或未統一安排的各種教學活動，如收集整理資料、監考、閲卷、輔導、運動會等其他集體活動，根據其工作量和實績摺合成課時計算（村校加班須先報中心校備批）。

2、中午值班：按時到崗且安全安靜無事故，值班組長計2課時、值班教師計1.5課時，工作沒有做到位，依據情況扣分（值班組長記錄）。

3、各室管理摺合成課時計算：多功能教室每週摺合2課時；圖書閲覽室（含校園廣播室）、實驗室、體育器材室、二樓教師辦公室（語數組）每週摺合1課時。

4、校園網站管理：

①自己撰寫編輯發佈學校信息每條折1課時，相同內容同時在其他網站上發佈每站每條計0.2課時；

②整理髮布學校其他教師或者學生撰寫的信息每條計0.3課時；

③轉載其他教育網站的信息在學校網站上發佈每條計0.2課時。

5、報刊通訊信息管理：在《明光報》、《明光教育通訊》、《滁州電視報》、《滁州日報》、《安徽青年報》、《安徽日報》等報刊雜誌上發佈學校信息，每篇按照縣級、市級、省級分別計2課時、4課時、6課時（校長室負責統計）。

6、臨時突擊性加班根據任務輕重緩急由校長室臨時決定。計算公式：教師超工作量津貼= ×個人月超工作量總課時數

（七）其他

1、暑假（7、8月份）的獎勵性績效工資，扣除當月的節假日值班、加班費用後，餘下金額按比例分配。

2、校長津貼由教育局根據校長的績效考核確定。

六、組織領導與相關要求

1、學校成立教師獎勵性績效工資管理考核工作領導小組。

組長：楊軍

副組長：胡宏忠 董如春組 員：夏茂和 鄭培貌 伏德州 龐夕珍 伏再林 蔣克棟 王明東 李克兵 劉建康 李劍亮

1、領導小組指導協調績效工資管理考核工作，負責績效工資管理與考核方案的具體實施。同時協調解決績效工資管理考核工作中教師有關疑義及爭議，負責學校各種加班、超工作量補貼的標準審核、數量統計工作。

2、管理考核方案執行要公開透明，對教師的績效考核量化結果要進行公示，公示期限為3天，對有不同意見的教師，領導小組成員及時給予核實反饋。

3、管理考核工作要堅持原則，秉公辦事，規範程序，客觀公正。考核、統計中，對不按規定程序和規定內容實施考核的，如：管理工作不到位、弄虛作假、執行不公、馬虎從事、做人情者造成考核不公平的，均視為不作為，發現一次即從每週崗位課時中扣除2課時；對違反紀律，藉機徇私舞弊的，嚴肅查處、追究責任，重者就地免職（局管幹部先免後報）。

4、未盡事宜由學校教師績效工資管理考核工作領導小組研究評定。

5、本考核方案由校領導班子會議集體提出，教師績效工資管理考核工作領導小組審核，全體教師表決通過並報明光市教育局批准後執行。上級有新的規定出台時，以新規定為準。

獎勵方案彙總 篇22

為全面深入地實施素質教育，進一步嚴格教學質量目標管理，激勵全體教師的工作熱情，切實做好教育教學工作，全面提高教學質量，經各學校全體教師的充分討論，並召開全鄉各學校主任專題會議，特制訂本方案，具體實施細則如下：

一、設獎科目：語文、數學。

二、獎勵項目：設量化總分獎、尖子生獎(雙科總分獎)、優分比例獎、及格率比例獎、單科第一獎、畢業班分數段獎、科任教師總體成績獎、學校校長、主任獎。

三、資金來源：從學校教研經費中按生均5元收取（完小以上學校）。

四、獎勵辦法：

1、量化總分獎。（根椐全鄉績量化方案計算）在全鄉統考中，按同級同科的量化總分設獎:第一名180元,第二名130元。第三名100元。第四名80元。[同級9個班以上（含9個班）取前三名設獎，9個班以下取前2名設獎]

2、尖子生獎。指在全鄉統考中,一個學生語文和數學雙科總分得全鄉第一名或第二名獎兩位科任教師：第一名100元、第二名80元。

3、優分比例獎、及格率比例獎。按班級優分比例、及格率比例設獎，語文優分人數佔本班人數的20%以上獎科任教師100元；數分人數佔本班人數的30%以上獎科任教師100元；語文及格率人數佔本班人數的50%以上獎科任教師100元;數學及格率人數佔本班人數的60%以上獎科任教師100元。（注：如此項設的總獎金超過20xx元，就按20xx元比例發放）

4、單科第一獎設各級各科獎，第一名50元，第二名30元。(指學生在全鄉所在的年級中,語文或數學單科考得第一名或第二名分別獎教師)

5、畢業班分數段獎在全縣畢業班考試中，以全縣排名給分，語文、數學總分前20名的一個學生給5分，21名---50名的一個學生給3分，51名--100名一個學生給2分。按全鄉排名前100名，語文、數學總分前20名的一個學生給1分，21名---50名的一個學生給0.5分，51名--100名一個學生給0.25分。設獎以上分數之和第一名獎150元，第二名獎100元,第三名獎50元。

6、科任教師總體成績獎按以上1-4項的獲獎給分，量化總分第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，其他(尖子生，單科獎)第一名2分;第二名1分。優分、及格達標給3分，按此計算，如加來總分第一獎科任教師100元；第二名獎80元；第三名50元；第四名40元，滿分獎200元。（注：畢業班分數段獎不加入總體分）

7、學校校長、主任獎根據以上1-6項所設獎項各年級各科目給分，量化總分，第一名5分；第二名4分；第三名給3分；第四名給2分；尖子生、單科獎，只要有一科第一名給1分，第二名給0.5分；優分率、及格率達標一科給3分，畢業班按分數段排名語文、數學分開給分（給分同以上第5項獎），總分第一名獎500元，第二名獎300元，第三名獎200元。

五、以上所設獎項，實發獎金總額為12600元，如應發總額超過12600元則按比例計發。如發不完資金，則按比例發放完。

六、本方案以學期進行實施，如要修改此方案必須經全鄉各學校主任會議通過方能修改。

七、本方案只在村級完小以上學校執行，教學點不參與評比。

八、本方案執行時間：20xx年6月。

20xx年5月22日

獎勵方案彙總 篇23

為提高員工工作進取性，獎勵優秀員工，特制定本辦法。

一、月度優秀員工的分類

部門優秀員工分為部門級、公司級；

二、月度優秀員工應當具備的條件

（一）月度優秀員工應當同時具備以下條件：

1、入職時間滿一個月以上的主管級以下員工；

2、本月圓滿完成本崗位的工作，出色的表現成為部門的楷模；

3、對公司經營管理作出重大貢獻或受到兄弟部門的肯定；

4、無較大過失；

（二）優秀員工應當同時具備比同崗位人員甘於奉獻的精神和崗位嫻熟的崗位技能為先決條件（詳見“六、優秀員工評判細則”）；

三、名額分配

（一）各部門自行進行評選，候選人名額不限，條件具備者即可參選；

（二）各部門組織對候選人進行評選，選出一名部門級月度優秀員工；

（三）由管理部組織，根據各部門推薦的優秀員工進行公司級優秀員工的評選，選出兩名公司級月度優秀員工。

（四）公司級優秀員工分為後勤支持類以及技術支持類，屬於後勤支持類的`部門：管理部、財務部以及各技術部門項目助理；屬於技術支持類的部門：安規一部、安規二部、EMC、檢查部以及化學分析部的技術崗位人員。

四、評選辦法

（一）管理部建立員工獎懲記錄檔案，作為評選月度公司級優秀員工的基礎數據之一；

（二）員工在進行各項工作活動時，應當做好各種基礎數據留存工作，以便評選月度公司級優秀員工時作為數據依據；

（三）由管理部根據各部門上報部門級月度優秀員工名單以及評語，報總經理辦公室審批；

（四）在月度例會上，由與會各部門人員進行投票選定公司級月度優秀員工。

（五）經總經理辦公室確定後現場發放獎勵、會後張榜公告以及貼合規定的給予獎勵旅遊。

五、優秀員工的獎勵

（一）部門級優秀月度員工

1、獲得旁聽月度主管級例會的機會；

2、獲得優秀員工獎勵，並與總經理進行合影；

（二）公司級優秀月度員工

1、獲得頒發榮譽證書；

2、獲得參與公司優秀員工旅遊計劃。

六、優秀員工評判細則

公司技術以及行政後勤崗位的員工，經個人申請或被部門管理人員推薦並確定為優秀員工，必須貼合本細則所規定的要求和具備本細則所規定的條件，並在經過評選程序後當選。評判細則分為統一適用的標準和各崗位具體標準，優秀員工應當貼合。各崗位具體標準包括兩部分，一部分為公司對該崗位的目標要求，另一部份為具體考核方式。

（一）公司所有員工被評為優秀員工統一適用的標準

1、能夠遵守《員工手冊》和崗位職能的要求；

2、以規範的工作方法、保質保量地完成工作或根據公司領導要求處理臨時任務；

3、職責心強、工作主動、愛崗愛司、品德高尚；

4、工作態度端正，包括考勤無遲到早退、工作紀律未因違紀被罰；

5、經過民主評議，得到絕大部分人的認可。

（二）公司優秀員工各工作崗位的具體標準見相應崗位職責要求。

獎勵方案彙總 篇24

一、畢業班升學考試獎勵：

1、九年級升普高獎勵

1）獎勵金額：畢業班升學考試校評進入全市前30名（含30名），受獎面過半，學校獎勵現金10000元。

2）獎勵計算公式：學校獎勵金總額/中心校獎勵金總額=獎勵係數

3）獎勵細則：

A、班級優秀率獎：計算公式：中心校獎勵總金額x獎勵係數=獎勵金額分配方案：語、數、外、政、史、地、物、化、生均為1，體育為0、7、班主任0、5、實驗0、3

B、單科獎勵：計算公式：中心校獎勵總金額x獎勵係數=獎勵金額

C、音、體、美特長生升學獎：計算公式：中心校獎勵金額x獎勵係數=獎勵金額（獎勵金額最高為中心校的2倍，就高不就低）

D、學校升學考試質量未進入全市整體評估前30名的.，獎勵金額按中心校的2倍陪獎。

E、凡市局抽考科目、畢業考試科目：中學：單科前50名，第一名獎500元，依次按10元遞減。班級前50名，第一名獎1000元，依次按20元遞減（獎給班主任和抽考科目的教師）。國小：單科前40名，第一名獎400元，依次按10元遞減。班級前40名，第一名獎800元，依次按20元遞減（獎給班主任和抽考科目的教師）。

F、九年級畢業考試升學獎：升學率達60%的班級，獎班主任200元，每超1人，加獎50元；科任教師包學生，基數為5人，獎100元，每超1人，加獎100元/人。

二、非畢業班教學質量獎勵方案：

以中心校獎勵的2倍陪獎。

三、市運會獎勵：

以中心校獎金的1倍陪獎。

四、其它獎勵：

含論文、學生輔導、科技創新、教學比武、課題、通訊報道等到以中心校獎金的1倍陪獎。

五、獎勵方案

中心校20xx年會考獎勵方案，本方案從20xx年開始執行。