學校文明單位申報材料

過去的一年裏，我校在各級領導的親切關懷和指導下，與時俱盡、開拓創新、團結進取、奮力拼搏，認真貫徹執行xx大精神，認真貫徹執行黨的路線、方針和政策，以全面提高教育教學質量為宗旨，加強領導班子和教師隊伍建設，認真落實德育工作首要地位，狠抓學校德育和校園美化淨化工作，優化育人環境，促進學校精神文明建設，各項工作齊頭並進，取得了可喜的成績。

一、強化領導班子建設，堅持正確的辦學方向，

學校的全體領導幹部，以科學的發展觀指導學校工作發展，積極促進基礎教育全面、協調、可持續發展，把學校創建工作放

在學校重要議事日程，狠抓學校精神文明建設，不斷提高廣大師生的思想道德素質和科學文化素質。工作中，“突出一箇中心，把握一個基調。”“突出一箇中心”就是堅持以人為本，以人的發展為中心，保持和發揚我校教師資源豐富、教師隊伍精良、教育教學質量優秀等優勢，不斷深化改革，全面實施素質教育。“把握一個基調”即以積極的態度加快發展，在促進義務教育高水平、高質量發展的基礎上，加大實施優質教育的力度。“發展”是學校所有工作的主題，以科學的發展觀指導學校工作，創建“大愛、大師、大氣、大樹”的校園品位，構建協力、負責、多元的校園文化是我校的目標。學校的全體幹部是這麼想的，也是這麼做的。學校有專人管理文明創建工作，並定期分析創建工作，採取措施，制定計劃。把學校作為倡導文明，傳播文明的重要陣地，努力促進當地物質文明、精神文明、政治文明、社會文明的發展和提高。

二、面向全體學生，提高道德素養

學校注重德育教育工作，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》和《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。要求教師尊重和信任學生。在以人為本，以愛育人的教育理念下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深融入教育教學中。此外學校還通過班主任經驗交流會，與共建單位開展共建活動，各年級舉辦家長座談會等形式，加強德育網絡建設，極大提高了學校德育工作整體水平

學校政教處、團委在共青團、學生會配合下開展工作，充分利用黑板報和宣傳欄等，配合學校的各階段工作重點，進行校園文化宣傳，舉辦如“交通

安全”、“生命科學”、“反對深信”“推廣普通話”等專題展覽，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學校還進一步完善德育常規制度，大力開展精神文明創建活動，做到有檢查、有評比。如班級文化建設，學生儀容儀表檢查，學校十佳評選等。各項制度的完善，以及活動的開展，使校容校貌煥然一新，形成健康文明、高雅向上的校園氛圍。

三、積極推進教研、教改，提高教教育教學質量。

學校以“崇尚科學、弘揚人文、發展個性”為辦學理念，不斷改進教育教學方法，培養學生的自主意識和創新能力。學校本着用教育科研的方法進行課程改革的思想，着力進行教育科研工作，堅持德、智、體、美、勞全面發展，全力推進學生的“自主性、合作性、探究性”學習方案，進一步完善教師評價、課堂教學評價、學生評價等內容，通過教育科研出思想、出經驗、出成果、出名師，通過教育科研創特色、創牌子、樹形象。學校制定了《市**中學教育科研考核獎勵暫行辦法》、《市**中學集體備課獎勵草案》，從而使教研和教學工作有章可循，使教學常規工作得到更好的落實。XX年，學校會考成績名列全市第一，各科成績在全市領先，教師、學生也多人多次獲省、市級獎勵。

四、加強學校建設，優化育人環境。

為建成“花園學校”、“綠色學校”，今年，學校投入資金幾萬元進行教育硬件設施建設，完善消防設施，改善教學及辦公條件，改善學校環境。學校注重文化建設，校園廣播每天按時播報，宣傳欄和每班板報定期更新，各種榮譽獎牌懸掛醒目整齊。總務處每天對各班衞生進行檢查評比，另外學校還委派專人對校園內的花草樹木及衞生進行管理。學校校園環境乾淨整潔，學生講文明、懂禮貌，教學環境寬鬆和諧，形成了濃厚的校園文化氛圍。

在全體教職員工的努力下，我校各項工作目標明確，責任清晰，措施有利，進展順暢，成績喜人。先後獲得“河北省創新實驗先進學校”、“滄州市學校民主管理工作先進單位”、“滄州市文明學校”、“**市文明學校”、“**市教學工作先進單位”等榮譽稱號。同時，我們也清醒的認識到，教育是一項系統工程，綜合工程，是一項關乎國計民生的大業。我們將進一步加強學校內部管理，進一步提高教育教學工作質量，進一步調動廣大教職員工的積極性；牢固樹立“教學是一種服務”的理念，並將之貫徹到“教書育人”過程的始終；培養知識，促進技能，全面提高學生的綜合素質：爭當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。

作者：馬學東